Kepemimpinan Dalam Organisas1

8/18/2019 Kepemimpinan Dalam Organisas1

1/20

MAKALAH

KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI

OLEH :SUTOYO/NIM 8156132093

Kelas AW2 AP Kee!"a#asa!

Ma$a K%l&a'

TEORI ADMINISTRASI DAN MANA(EMEN PENDIDIKAN

D)se! Pe!"a*%

DR+ SUKARMAN PUR,A- M+ P.+

PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PENDIDIKAN

KONSENTRASI KEPENGAWASAN

PROGRAM PASASAR(ANA

UNIERSITAS NEGERI MEDAN

2016

i

http://3.bp.blogspot.com/-M_PhoAHlPYo/VU6ng7fv0zI/AAAAAAAAAHg/fQqfJhSAGFY/s1600/KEPEMIMPINAN2.jpg


2/20

KATA PENGANTAR

Ungkapan rasa syukur diucapkan ke hadirat Allah SWT, karena berkat

rahat dan hidayah!"ya tugas pribadi akalah Te#ri Adinistrasi dan

Mana$een %endidikan dengan $udul “Kepeipinan dala Organisasi& ini

dapat diselesaikan sesuai dengan batas 'aktu yang telah ditentukan(

Ucapkan teria kasih disapaikan kepada )r( Sukaran %urba, M(%d(

sebagai d#sen pengapu ata kuliah Te#ri Adinistrasi dan Mana$een

%endidikan, yang telah ebibing penulis dala penyelesaian akalah ini(

Makalah *Kepeipinan dala Organisasi& ini disusun dala upaya

enun$ang perkuliahan Adinistrasi dan Mana$een %endidikan(

)eikian akalah *Kepeipinan dala Organisasi& disusun dengan

sebaik ungkin( Se#ga beran+aat untuk kita seua( Sangat disadari bah'aakalah ini asih $auh dari sepurna( Oleh karena itu diharapkan kritik dan

saran yang ebangun dala upaya eningkatkan utu akalah selan$utnya(

Medan, ebruari -./0

Sut#y#

ii


3/20

DATAR ISI

Hal

Kata %engantar(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((ii

)a+tar 1si(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( iii

2A2 1 %E")AHULUA"

Latar 2elakang(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((/

3uusan Masalah (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((-

Tu$uan penulisan((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((-

2A2 11 %EM2AHASA"

%engertian Kepeipinan(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((4

%engertian Organisasi((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((5

Kepeipinan dala Organisasi((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((6

A7as dan ungsi Kepeipinan(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((0

Te#ri!Te#ri Kepeipinan((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((0

Tipe dan 8aya Kepeipinan((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((9

Kepeipinan E+ekti+(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

Syarat!Syarat Kepeipinan (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((/-

Si+at!si+at Kepeipinan (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((/-

2A2 111 %E"UTU%

Kesipulan((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((/6

Saran (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((/6

)a+tar %ustaka((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((/0

iii


4/20

4


5/20

KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI

,A, I

PENDAULUAN

A+ La$a ,ela4a!"

)ala kehidupan sehari!hari kepeipinan dan #rganisasi erupakan dua

hal yang nyaris setiap saat kita $upai ulai dari yang sangat sederhana hingga

yang sangat k#pleks( )isadari atau tidak, kita erupakan angg#ta atau bahkan

pengurus sebuah, bahkan ungkin beberapa #rganisasi sekaligus di lingkungan

kita( Salah satu c#nt#hnya adalah angg#ta dan akti+ dala Karang Taruna di 3W(

2isa $uga angg#ta atau pengurus #rganisasi keagaaan seperti a$elis takli atau

kel#p#k gere$a tertentu( ;#nt#h lain adalah angg#ta


6/20

2+ R%*%sa! Masala'

/( Apakah %engertian Kepeipinan=

-( Apakah %engertian #rganisasi =

4( 2agaiana >asas, +ungsi, te#ri, e+ekti+itas, tipe dan gaya, syarat, serta si+at?

kepeipinan dala #rganisasi=

(

;+ T%%a! Pe!%l&sa!

/( Untuk engetahui pengertian pepeipinan

-( Untuk engetahui pengertian #rganisasi(4( Untuk engetahui bagaiana >asas, +ungsi, te#ri, e+ekti+itas, tipe dan

gaya, syarat, serta si+at? kepeipinan dala #rganisasi dilaksanakan.

,A, II

2


7/20

PEM,AASAN

A+ Pe!"e$&a! Kee*&*&!a!

%eipin dan kepeipinan adalah dua hal yang berbeda naun sangat

berkaitan( Secara sederhana dapat dikatakan bah'a peipin erupakan #rang

yang tugasnya eipin #rang lain dala sebuah 'adah, sedang kepeipinan

adalah bakat dan atau si+at yang harus diiliki se#rang peipin( Maka

kepeipinan adalah kekuasaan untuk eengaruhi sese#rang, baik dala

enger$akan sesuatu atau tidak enger$akan sesuatu(

2anyak ahli eberikan pendapatnya tentang de+inisi kepeipinan(

2erikut ini beberapa di antaranya( 3i@ai, dkk >-./5: 4? engeukakan bah'a

kepeipinan adalah suatu perilaku dengan tu$uan tertentu untuk eengaruhi

para angg#ta kel#p#k untuk encapai tu$uan bersaa yang dirancang untuk

eberikan an+aat indi@idu dan #rganisasi( )engan deikian, aka

kepeipinan eegang peranan sangat @ital dala sebuah #rganisasi(

Sedangkan Th#ha >-..4? engeukakan bah'a kepeipinan adalah

kegiatan untuk epengaruhi perilaku #rang lain, atau seni epengaruhi

perilaku anusia, baik perse#rangan aupun kel#p#k( Agak berbeda dengan

Th#ha, Hadari dala Ua >-./-:/--?, eandang kepeipinan dari dua

k#nteks, struktural dan n#nstruktural( )ala k#nteks struktural kepeipinan

diartikan sebagai pr#ses peberian #ti@asi agar #rang!#rang yang dipipin

elakukan kegiatan dan peker$aan sesuai dengan pr#gra yang telah ditetapkan(

Adapun dala k#nteks n#nstruktural kepeipinan dapat diartikan sebagai

pr#ses eengaruhi pikiran, perasaan, tingkah laku, dan engerahkan seua

+asilitas untuk encapai tu$uan yang telah ditetapkan bersaa(

Seentara itu, Tanebau dan Massarik dala Ua >-./-: /-4?

enyatakan bah'a kepeipinan adalah suatu pr#ses atau +ungsi sebagai suatu

peran yang eerintah(

2erbeda dengan pendapat para ahli lain, Kart#n# >-..9: -? lebih

eny#r#ti p#sisi kepeipinan dala dunia iliah( Menurutnya, kepeipinan

erupakan cabang dari kel#p#k ilu adinistrasi negara( 1lu Adinistrasi

3


8/20

"egara erupakan cabang dari ilu s#sial( 1lu s#sial erupakan salah satu dari

pengebangan +ilsa+at(

Kepeipinan terasuk dala kel#p#k *ilu terapan& dari kel#p#k

ilu!ilu s#sial( Hal ini dikarenakan #leh prinsip!prinsip, de+inisi, dan te#ri!

te#rinya diharapkan dapat diterapkan dala kehidupan sehari!hari yang beruara

pada peningkatan tara+ hidup anusia(

2erdasarkan beberapa de+inisi enurut ahli yang dikeukakan di atas, aka

dapat dipahai bah'a kepeipian erupakan suatu usaha untuk eengaruhi

#rang dengan eberikan #ti@asi dan arahan agar beker$a saa dala

encapai tu$uan #rganisasi yang telah ditetapkan bersaa sebelunya(

,+ Pe!"e$&a! O"a!&sas&

%ada hakikatnya anusia adalah akhluk s#sial( Manusia tidak bisa hidup

tanpa anusia lainnya di sekitarnya( Oleh karena itu ber#rganisasi erupakan

k#drat alaiah anusia( Manusia eerlukan k#unitas sebagai 'adah untuk

berinteraksi guna eenuhi kebutuhan hidupnya( Secara sederhana, k#unitas

itulah yang disebut sebagai #rganisasi(

Mengenai pengertian #rganisasi enurut beberapa ahli dapat dikeukakan

sebagai berikut: Kart#n# >-..9:/-? #rganisasi adalah siste kegiatan

terk##rdinasi dari kel#p#k #rang yang beker$asaa engarah pada tu$uan

bersaa di ba'ah ke'enangan dan kepipinan(

Hasibuan >-..4? engeukakan bah'a #rganisasi adalah suatu

hubungan (relationship) struktural yang engikat atau enyatukan perusahaan

dan atas dasar ini seua angg#ta dik##rdinasi( Sedangkan 3i@ai >-..0? berpendapat bah'a #rganisasi adalah 'adah yang eungkinkan asyarakat

dapat eraih hasil yang sebelunya tidak dapat dicapai #leh indi@idu secara

sendiri!sendiri(

3i@ai, dkk >-./4:6? elihat bah'a anusia sebagai akhluk indi@idual

dan sebagai aakhluk s#sial yang eiliki dua diensi( Sebagai akhluk

indi@idual, anusia eiliki diensi @ertikal, yaitu hubungan anusia dengan

Tuhan( Sedangkan sebagai akhluk s#sial anusia eiliki diensi h#ri7#ntal,

4


9/20

yaitu hubungan anusia dengan anusia lainnya( )iensi kedua inilah yang

eicu anusia untuk bergabung dengan k#unitas!k#unitas sesuai inat dan

kepentingan yang saa( K#unitas inilah yang disebut #rganisasi(

Kekuatan sebuah #rganisasi terletak pada ker$a saa antarangg#tanya,

bukan pada perbedaan untuk kepuasan indi@idu( Ker$a saa diperlukan dala

rangka e'u$udkan tu$uan bersaa yang telah ditetapkan sebelunya( Meang

tidak bisa dipungkiri bah'a asing!asing angg#ta #rganisasi adalah indi@idu!

indi@idu yang berbeda dan latar belakang $enis kelain, s#sial, budaya yang

berbeda( "aun dengan ker$a saa yang baik, aka tu$uan #rganisasi seakin

udah dicapai(

)ari urian di atas dapat disipulkan bah'a #rganisasi erupakan

perkupulan atau 'adah bagi sekel#p#k #rang untuk beker$a saa, terkendali,

dan terpipin untuk tu$uaan tertentu( 2iasanya #rganisasi ean+aatkan suatu

suber daya tertentu seperti lingkungan, et#de, ateri, uang, esin, dan tentu

sa$a suber daya anusia(

+ Kee*&*&!a! .ala* O"a!&sas&

Secara uu kepeipinan dala #rganisasi hapir saa dengan

+ungsi ana$een yaitu perencanaan, peng#rganisasian, pengarahan, dan

penga'asan yang dilakukan untuk enetapkan dan encapai sasaran elalui

pean+aatan suber daya anusia dan suber daya lainnya( )ala hal ini,

peipin #rganisasi adalah se#rang ana$er(

Kart#n# >-..9:/5? engeukakan bah'a keberhasilan #rganisasi

encapai tu$uan yang ingin diraih bergantung kepada kepeipinannya yaituapakah kepeipinan tersebut apu enggerakkan seua suber daya

anusia, suber daya ala, saranan, dana, dan 'aktu secara e+ekti+!e+isien serta

terpadu dala pr#ses ana$een( Oleh karena itu kepeipinan erupakan inti

dala ana$een #rganisasi(

Secara lebih spesi+ik, eksisitensi kepeipinan dala #rganisasi akan

diuraikan dari berbagai sudut pandang sebagai berikut:

1+ Aas .a! %!"s& Kee*&*&!a!

5


10/20

A7as!a7as kepeipinan enurut Kart#n# >-..9:5? adalah sebagai berikut:

17 Keanusiaan(

A7as ini engutaakan si+at!si+at keanusiaan, antara lain:

pebibingan #leh anusia kepada anusia lain untuk engebangkan

p#tensi dan keapuan indi@idu dei tu$uan!tu$uan huanistik(

27 E+isien(

E+isiensi di sini bisa bersi+at teknis aupun s#sial( Hal ini berkaitan

dengan terbatasnya suber!suber, ateri, dan $ulah anusia(

Terasuk dala hal ini adalah pengheatan, nilai!nilai ek#n#is, serta

a7as!a7as ana$een #dern(

37 Kese$ahteraan dan kebahagiaan(

Kepeipinan harus bera7askan pada kese$ahteraan dan kebahagiaan bagi

seluruh angg#ta #rganisasi secara erata enu$u tara+ kehidupan yang

lebih baik(

Seentara itu +ungsi!+ungsi kepeipinan dala #rganisasi antara lain:

! eandu

! enuntun

! ebibing

! ebangun

! e#ti@asi

! engeudikan #rganisasi

! en$alin $e$aring k#unikasi

! enyuper@isi secara e+isien

! eba'a pengikut ke arah encapai tu$uan

27 Te)&Te)& Kee*&*&!a!

%ada uunya Te#ri kepeipinan erupakan penggeneralisasian satu

seri perilaku peipin dan k#nsep!k#nsep kepeipinannya dengan

en#n#n$#lkan latar belakang hist#ris, penyebabnya, tugas p#k#k dan +ungsi,

6


11/20

serta etika pr#+esi kepeipinan >Kart#n#, -..9: 4-?( 2erikut ini akan dibahas

satu per satu hal!hal yang berkaitan dengan te#ri kepeipinan(

17 La$a ,ela4a!" Seaa' Kee*&*&!a!

Secara hist#ris, kepeipinan telah uncul seiring unculnya

peradaban anusia se$ak 7aan nabi!nabi dan nenek #yang dahulu( Se$ak

anusia berkupul bersaa, lalu beker$a saa dala rangka eepertahankan

eksistensi ereka dari berbagai usuh seperti binatang buas dan tantangan ala

sekitarnya, kepeipinan dengan sendirinya uncul( Maka salah satu pribadi

yang paling kuat, cerdas, dan berani biasanya akan ditun$uk untuk en$adi

peipin ereka( Mulai saat itulah kepeipinan pun telah ada(

Seiring perkebangan 7aan, kepeipinan tetap eksis( 2ahkan pada

asa yang akan datang pun, eksistensi kepeipinan tetap diperlukan( Secara

ringkas dapat disipulkan bah'a secara hist#ris, kepeipinan tetap diperlukan

anusia se$ak 7aan dahulu, kini, bahkan pada asa endatang(

27 Pe!:e;a; M%!-..9 :

44?, yaitu:a( Te#ri 8enetis(

! %eipin itu tidak diciptakan, tetapi peba'aan se$ak lahir(

! )ia eang dilahirkan untuk en$adi peipin(

! Secara +il#s#+is, te#ri itu enganut aliran deterinise(

b( Te#ri S#sial >la'an dari te#ri genetis?

! %eipin itu disiapkan, dididik, dibentuk, tidak dilahirkan begitu sa$a(

! Setiap #rang bisa en$adi peipin elalui usaha penyiapan,

pendidikan, serta ani# yang kuat(

c( Te#ri ek#l#gi atau sintetis(

Te#ri ini uncul sebagai reaksi terhadap kedua te#ri di atas yang telahuncul lebih dulu( Te#ri ini engungkapkan bah'a peipin yang sukses

erupakan gabungan antara te#ri genetis dan s#sial, yaitu bah'a peipin akan

sukses $ika eang se$ak lahir telah eiliki bakat kepeipinan dan bakat itu

dikebangkan elalui pendidikan, pelatihan serta pengalaan sesuai tuntutan

lingkungan >ek#l#gis?(

37 T&e .a! Ga:a Kee*&*&!a!

7


12/20

Setiap peipin eiliki si+at, kebiasaan, teperaen, 'atak, dan

kepribadian yang unik dan berbeda dengan #rang lain( Akibatnya tingkah laku dan

gayanya pun berbeda dengan #rang lain( Tentu sa$a gaya hidupnya ini akan

epengaruhi perilaku dan tipe kepeipinannya( )ala perkebangannya,

uncullah berbagai tipe kepeipinan, antara lain: tipe karisatik, paternalistik,

iliteristik, #t#kratis, p#pulis, adinistrati+, dan de#kratis(

3eddin dala Kart#n# >-..9 : 45? enentukan 'atak atau tipe

kepeipinan berdasarkan tiga p#la dasar, yaitu:

! Task orientation >ber#rientasi pada tugas?

! Relationship orientation >ber#rientasi pada hubungan ker$a?

! Effectiveness orientation >ber#rientasi pada hasil yang e+ekti+?(2erdasarkan ketiga p#la di atas, aka dapat dikebangkan tipe kepeipina

en$adi delapan, yaitu:

(1) tipe pebel#t >deserter)

2ersi+at: ber#ral rendah, tanpa pengabdian, tidak eiliki rasa

keterlibatan, tidak setia dan taat, sulit diprediksi(

(2) Tipe bir#krat

2ersi+at: kaku, patuh pada aturan, anusia #rganisasi, cerat, disiplin,

keras(

(3) Tipe isi#naris2ersi+at: terbuka, pen#l#ng, lebut hati, raah!taah

(4) Tipe pebangun (developer)

2ersi+at: kreati+, dinais, in#@ati+, ebrikan


13/20

berlangsung di lingkungan suatu #rganisasi sebagai siste ker$asaa se$ulah

anusia untuk encapai tu$uan tertentu, yang bersi+at dinais pula(

Seua #rang ungkin sa$a bisa en$adi peipin, tapi tak seuanya

bisa en$adi peipin yang sukses( Ada beberapa tanda yang bisa dilihat apakah

sese#rang bisa en$adi peipin yang baik dan aanah(

Se#rang peipin tentu sa$a eikul tanggung $a'ab yang berat( Bika ia

gagal en$adi se#rang peipin yang baik, aka dapaknya bisa en$adi

sangat buruk bagi #rang!#rang yang dipipinnya( Bika ia tidak apu

eipin, tentu sa$a hal ini akan berdapak pada kea$uan dan kelanggengan

sebuah #rganisasi(

Karena itulah, sebuah gaya kepeipinan yang tepat sangat perlu diiliki

#leh se#rang atasan( 2erikut beberapa tanda atau ciri peipin yang baik dan

sukses, seperti diungkapkan #leh 3ebecca H#urst#n, )irect#r #+ %r#gras Aspire,

sebuah perusahaan di bidang penelitian, seperti dikutip #leh 3ahan dala

un'arrahan('#rdpress#

17 ,ea!& .a! Pe!%' Pe


14/20

Se#rang ahli di bidang e!otional intelli$ence, )aniel 8#lean,

elakukan penelitian terhadap gaya kepeipinan di 6.. perusahaan dan

eneukan beberapa tipe kepeipinan yang en#n$#l, isalnya elihat $auh

ke depan >visionar%?, de#kratis, dan senang elatih( "ah, carilah keahlian atau

kekuatan Anda dan $adikan hal tersebut sebagai gaya kepeipinan Anda( 8aya

kepeipinan tersebut nantinya bisa en$adi ciri khas Anda( 8aya tersebut $uga

akan en$adi kekuatan yang akan engantarkan Anda pada kesuksesan di dunia

karier(

37 Pa.%4a! ,e;eaa Ga:a Kee*&*&!a!

Meski eiliki ciri khas gaya kepeipinan, sebaiknya se#rang

peipin $uga bisa eadukan beberapa gaya kepeipinan sekaligus dala

dirinya( )ala penelitiannya, 8#lean $uga enegaskan bah'a para peipin

yang sukses uunya eadukan beberapa gaya kepeipinan pada dirinya

karena satu gaya sa$a tidak pernah cukup engatasi asalah yang banyak(

Bika isalnya se#rang atasan pria harus banyak berinteraksi dengan

karya'an yang kebanyakan perepuan atau sebaliknya, gunakan pendekatan

dengan gaya kepeipinan yang lebut dan penuh perhatian( Tapi di saat

tertentu, gunakan gaya kepeipinan askulin yang tegas(

Untuk bisa eadukan beberapa gaya kepeipinan dengan tepat,

identi+ikasi 'ilayah dan karya'an yang ada di ba'ah atasan, keudian carilah

gaya kepeipinan yang tepat untuk dipadukan dengan gaya kepeipinan yang

en$adi ciri khasnya( Setelah itu, lihat hasilnya dan lakukan e@aluasi $ika hasilnya

belu aksial(

=7 &$a4a! T%%a!

Untuk en$adi se#rang peipin yang baik, sese#rang harus bisa

eng#unikasikan tu$uan, @isi, dan isi yang ingin dicapai #leh tinya( )engan

eng#unikasikan, ini akan ebuat ba'ahan erasa terpacu untuk encapai

target, dan atasan sang peipin $uga bisa elihat bah'a peipin ini bisa

ebibing anak buahnya(

10


15/20

Untuk bisa eneukan tu$uan dan @isi yang tepat, pela$arilah seua hal

yang ter$adi di luar perusahaan( Setelah itu, tentukan tu$uan, bangun ker$a ti, dan

gerakkan ereka seua untuk encapai tu$uan yang telah ditetapkan(

57 Pe*;e& Se*a!"a$

%eipin yang terbaik adalah anusia karena anusia bisa eberikan

seangat dan apu e#ti@asi karya'annya( %eipin haruslah bisa

enepatkan dirinya sebagai se#rang #ti@at#r saat karya'annya eneui

halangan( Se#rang peipin harus bisa elihat p#tensi setiap karya'annya

hingga tiap karya'an bisa eberikan yang terbaik bagi perusahaan( Karena

itulah, se#rang peipin yang baik seharusnya selalu bertanya pada dirinya

sendiri, &apa yang bisa saya berikan pada ti saya hari ini=&

67 Se&*;a!"

Setiap peipin harus bisa engukur risik# yang dihadapinya( Selain itu,

ciptakan 'aktu yang tepat untuk enikati hidup di luar peker$aan( Artinya ada

keseibangan antara peker$aan sebagai peipin dan kehidupan diluar

peker$aan, seperti keluarga, h#bi, dan sebagainya(

?7 Me!a.& D&& Se!.&&

Tak ada yang lebih baik selain en$adi diri sendiri( Karena itulah, $adilah

peipin yang sesuai dengan kepribadian Anda, $angan berusaha untuk en$adi

#rang lain yang bukan diri Anda >Mesi#n#, -./.: 06?(

57 S:aa$S:aa$ Kee*&*&!a!

Kepeipinan yang baik eiliki syarat!syarat inial( 2erikut ini syarat!

syarat inial tersebut enurut ;haniag# >-.//:?:>/? Watak yang baik > karakter, budi, dan #ral?

>-? 1nteligensi yang tinggi

>4? Kesiapan lahir dan batin

Syarat!syarat lain yang diperlukan:

>/? Sadar akan tanggung $a'ab

>-? Meiliki si+at!si+at kepeipinan yang en#n$#l

>4? Mebibing dirinya dan ba'ahan dengan asas dan prinsip kepeipinan

>5? Mengenal anak buah

>6? %aha engukur dan enilai kepeipinan(

11


16/20

2erdasarkan syarat!syarat di atas terlihat bah'a peipin itu istie'a(

Artinya sulit engatakan bah'a seua #rang dapat en$adi peipin yang

baik(Seua #rang bisa en$adi peipin, tetapi tidak seua #rang en$adi

peipin yang baik( Harus apu eenuhi syarat!syarat di atas(

67 S&>a$s&>a$ Kee*&*&!a!

Tead dala Kart#n# >-..9: 55? engeukakan bah'a terdapat /. si+at

kepeipinan yang harus diiliki #leh se#rang peipin #rganisasi, yaitu:

>/? Energi Basani dan 3#hani

Hapir seua peipin yang baik eiliki energi $asani dan r#hani

yang luar biasa, se#lah tiada habisnya( Energi $asani antara lain: tenaga, dayatahan, kekuatan( Sedangkan energi r#hani eliputi: seangat, #ti@asi, keuletan,

disiplin, kesabaran, ketahanan batin, keauan yang luar biasa, dan sebagainya(

>-? Kesadaran akan arah dan tu$uan

%eipin harus eiliki keyakinan yang teguh akan kebenaran dan

kegunaan seua yang telah dilakukannya( )ia tahu persis keana arah dan tu$uan

#rganisasi yang dpipinannya( Sebagai nakh#da #rganisasi, ia harus apu

engendalikan #rganisasi hingga tercapai tu$uan( Untuk itu ia pasti sudah tahu

arah yang harus ditepuhnya(

>4? Antusiase

%eker$aan harus bernilai, eberi harapan, eberikan sukses, dan

enibulkan seangat( Hal ini akan enibulkan antusiase, #ptiise, dan

seangat besar pada peipin dan angg#ta #rganisasi(

>5? Keraahan dan kecintaan

%eipin harus eiliki rasa cinta kepada #rganisasi dan ba'ahannya(

Hal ini enibulkan rasa rela berk#rban dei pihak!pihak yang dikasihinya(

3aah!taah erupakan sikap yang bisa ditun$ukkan sebagai per'u$udan

kecintaan tersebut(

>6? 1ntegritas

%eipin harus terbuka, erasa senasib sepenanggungan dengan ba'ahan(

Badi ia bersedia eberikan pelayanan pria kepada para pengikutnya( )engan

ketulusan hati, ke$u$uran ia ebari keteladanan agar dipatuhi dan diikuti #leh

ba'ahannya(

>0? %enguasaan teknis

12


17/20

Se#rang peipin harus eiliki satu atau lebih keapuan teknis

dala bidang tertentu( Hal ini berhubungan dengan ke'iba'aanya di hadapan

ba'ahannya( Misalnya, kepala sek#lah $uga harus terapil enga$ar di kelas( Hal

ini berguna sebagai c#nt#h dan ke'iba'aan di ata para guru(

>? Tegas dala engabil keputusan

Bika ingin en$adi peipin yang berhasil pastilah dia harus apu

engabil keputusan yang tepat, tegas, dan cepat( )i saping itu, keputusan

yang diabil harus tegas, tidak plintat!plintut( K#it dengan apa yang telah

diputuskan, tudak berubah!ubah(

>9? KecerdasanKecedasan perlu diiliki se#rang peipin, terutaa dala kaitannya

dengan elihat dan eahai dengan baik, engerti sebab!akibat, eneukan

pers#alan dan encari alternasi s#lusinya( Kecerdasan se#rang peipin terlihat

dala penyelesian asalah(

>? Keterapilan enga$ar

%eipin yang baik adalah se#rang guru bagi pengikutnya( 1a apu

enuntun, endidik, engarahkan, end#r#ng, dan enggerakkan ba'ahan

untuk berbuat atau tidak berbuat sesuatu( 2agi pengikut, peipin adalah guru

ereka(

>/.? Kepercayaan

Uunya keberhasilan se#rang peipin karena didukung #leh

kepercayaan dari ba'ahannya( Kepercayaan pengikut sudah terlihat dala pr#ses

peilihan peipin dala sebuah #rganisasi(

Sedangkan Terry dala Kart#n# >-..9:5? enyapaikan sepuluh si+at

peipin yang unggul sebagai berikut:

>/? Kekuatan

>-? Stabilitas e#si>4? %engetahuan tentang relasi insani

>5? Ke$u$uran

>6? Ob$ekti+

>0? )#r#ngan pribadi

>? Keterapilan berk#unikasi

>9? Keapuan enga$ar

>? Keterapilan s#sial

>/.? Kecapakan teknis dan ana$erial

)ari uraian di atas, aka dapat dikatakan bah'a se#rang peipin

sebuah #rgaisasi haruslah erupakan pribadi yang eiliki superi#ritas tertentu(

13


18/20

)ia erupakan pribadi spesial yang lebih dari para ba'ahannya( Badi ia eiliki

ke'iba'aan dan kekuasaan untuk enggerakkan ba'ahannya guna encapai

tu$uan #rganisasi( )i saping itu, peipin pun seharusnya berbudi luhur agar

apu eba'a kepada keselaatan dan kese$ahteraan ba'ahannya(

14


19/20

,A, III

PENUTUP

A+ Kes&*%la!

Sebuah #rganisasi tidak dapat dilepaskan dengan se#rang peipin( )ala

diri peipin terdapat $i'a kepeipinan( Se#rang peipin pasti eiliki

suatu hal yang istie'a dibandingkan dengan angg#ta yang lain yang ada pada

#rganisasi itu( Kelebihan!kelebihan inilah yang keudian en$adi suatu penilaian

dari para angg#tanya( Tidak seua #rang eiliki kelebihan!kelehihan itu karena

ia tidak dapat dibeli elainkan dari pendidikan dan pengalaa(

Se#rang peipin harus apu en$alankan tugasnya secara baik( Seua

angg#ta erasa diberdayakan dan diberikan haknya secara aksial( Seua

rencana di$alankan dengan pr#sedur yang baik( 1tulah beratnya en$adi se#rang

peipin diana seua tupuan dan harapan berada di tanganya( %eipin

$uga harus berbudi luhur sebagai panutan bagi ba'ahannya( Hal ini $uga

berhubungan dengan arah #rgnisasi yakni kese$ahteraan para angg#tanya(

,+ Saa! .a! K&$&4

Untuk enyepurnakan dan eperbaiki isi dan sisteatika penulisan

aklah ini, penulis engharapkan kritik dan saran dari seua pihak yang

enghasilkan perbaikan pada asa yang akan datang(

15


20/20

DATAR PUSTAKA

;haniag#, "asrul Syakur( -.//( &ana'e!en r$anisasi# 2andung : ;itapustaka

Hasibuan, Malayu( -..4( r$anisasi dan &otivasi( Bakarta : 2ui Aksara

1ndra$aya, Ada 1brahi( /94( erilaku r$anisasi( 2andung : Sinar 2aru

Kart#n#, Kartini( -..9( e!i!pin dan *epe!i!pinan+ ,pakah *ee!i!pinan

,bnotr!al -tu.# Bakarta : 3a$a 8ra+ind# %ersada

Mesi#n#( -./.( &ana'e!en r$anisasi( 2andung : ;itapustaka

3i+aCi, Muhaad, dan Muhaad adhli( -./4( &ana'e!en r$anisasi,

2andung : ;ita %ustaka

3i@ai, Deit7ahl,, dkk( -./5( e!i!pin dan *epe!i!pinan dala! r$anisasi#

Bakarta : 3a$a'ali

3i@ai, Deit7ahl( -..0( *epe!i!pinan dan erilaku r$anisasi# Bakarta : 3a$a

8ra+ind# %ersada

Th#ha, Mi+tah( -..4( *epe!i!pinan dala! &ana'e!en# Bakarta : 3a$a 8ra+ind#

%ersada

Ua, Khaerul( -./-( &ana'e!en r$anisasi/ 2andung : %ustaka Setia

un'arrahan('#rdpress(c# diakses -/ Banuari -./0 pukul /.(.. W12

Wursant#, -..-( 0asar0asar -l!u r$anisasi# #gyakarta : Andi

16

Kepemimpinan Dalam Organisas1

Documents

Transcript of Kepemimpinan Dalam Organisas1