Katalog izobraževalnih gradiv za srednjo šolo 20142015

KATALOG UČBENIKOVSREDNJA ŠOLA 2014/2015

Pokličite nas ali nam pišite:

Tel: 01 241 32 20Faks: 01 241 35 20e-pošta: [email protected]

Mladinska knjiga Založba, d. o. o.Izobraževalno založništvo –uredništvo učbenikovSlovenska 291000 Ljubljana

Katalog učbenikov za srednje šole v šolskem letu 2014/2015

Uredništvo učbenikov Mladinske knjige ZaložbeAlenka Kepic Mohar, vodja uredništva učbenikovAleksandra Lutar Ivanc, urednicaTihana Kurtin Jeraj, urednicaMetka Pušenjak, urednica Valentina Praprotnik, urednicaMilivoj Stankovič, urednikBrigita Oven, poslovna sekretarka

Peter Svetek, vodja likovno-tehnične redakcije Pia Rihtarič, oblikovalkaTomo Resnik, likovno-tehnični urednik

Ljubljana, januar 2014Mladinska knjiga Založba, d. d.Peter Tomšič, predsednik uprave MKZBojan Švigelj, glavni urednik

Oblikovanje in prelom: Tomo ResnikTisk: Grafika Soča, d. d.

Ilustracija na naslovnici je del naslovnice učbenika Fizika 3; ilustrator: Matej de Ceco.

www.mladinska.com/ucbeniki

Vrata v svet znanja in domišljijeUčni načrti za srednjo šolo imajo zahtevne cilje – mladim odpreti vrata v svet temeljne izobrazbe. A ne le to. Vedenje, znanje, podatki, do katerega mladi še nikdar v zgodovini niso imeli tako hitrega dostopa, niso dovolj. Šele njihovo vrednotenje omogoča doseganje najzahtevnejših ciljev, tj. celostnega razmišljanja in oblikovanja stališč. In to Vaše poslanstvo, spoštovani profesorji, ni preprosto. Je pa za svet, v katerem živimo, ključno. V učbeniškem programu Mladinske knjige Založbe vam skušamo stati ob strani s kakovostnimi tiskanimi učbeniškimi gradivi, brezplačnim interaktivnim portalom za učitelje www.ucimte.com, ki ga uporablja že več kot 2800 učiteljev, in najnovejšim interaktivnim portalom za učence in učenke ucimse.com. V letošnjem letu bomo v srednješolskem programu z učbenikom Fizika 3 sklenili učbeniško vertikalo, ki je izvrstno sprejeta, dokončali bomo tudi slednje berilo za srednje strokovne šole Odkrivajmo življenje besed 4, za maturo 2015 pa izdali dva priročnika, Esej na maturi 2015 in Slovenščina na ustni maturi 2015. Med obučubenškimi gradivi smo v letošnjem letu še posebej ponosni na izid imenitnega, najsodobnejšega Atlasa Slovenije za osnovne in srednje šole. Atlas je po več kot 20-letni samostojnosti naše države poklon domovini in neprecenljivo darilo mladim generacijam in didaktiki geografije. Odlikujejo ga številne tematske karte z najsodobnejšimi dosegljivimi podatki, vrhunske ilustracije, izbrane fotografije in spremna pojasnjevalna besedila. Atlas je nastajal v sodelovanju z najboljši strokovnjaki Univerze v Ljubljani, Oddelka za geografijo, izkušenimi kartografi, uredniki in sodelavci. Poleg znanja in vedenja o domovini je celotno avtorsko skupino vodila ena temeljna lastnost, nepogrešljiva za knjige, ki se za vedno zapišejo v duhovno zakladnico naroda: velikanska predanost in ljubezen do domovine. O vsakem zemljevidu bi bilo mogoče povedati svojo zgodbo, a temeljno sporočilo je eno: čeprav je danes mogoče z enim klikom potovati po daljnih deželah, nas vse zaznamuje kraj, kamor se vselej znova vračamo – domovina. Negujmo jo in spodbujajmo ljubezen do nje ali z besedami iz uvodnika dr. Karla Natka: »Atlas v roke in pojdimo skupaj v najlepšo geografsko učilnico – našo domačo pokrajino, od blizu pogledat, kaj je na drugem bregu reke, na drugem koncu mesta ali za prvimi hribi …« Morda je tudi to lahko ena od poti do celostnega razmišljanja, ki naj oblikuje današnjo internetno generacijo. Danes je poslanstvo izobraževanja naše, svet prihodnosti pa bo njihov. Izkoristimo to priložnost in oblikujmo mlade, na katere bo ponosna tudi domovina. Srečno!

mag. Alenka Kepic Mohar,vodja uredništva učbenikov

Iztok Devetak, Franc PerdihKemija 1 Učbenik za kemijo z DVD-jem v 1. letniku gimnazijUčbenik Kemija 1 odlikujejo:• sodoben didaktični pristop, ki temelji na povezovanju kemije z

vsakdanjim življenjem;• pregledna zasnova vsebine z ločenimi dodatnimi in posebnimi

znanji;• bogato slikovno in ilustrativno gradivo, ki predstavlja kemijske

pojme na makroskopski, submikroskopski in simbolni ravni;• eksperimentalno delo, naloge za ponavljanje in utrjevanje znanja

ter povzetek vsebine po poglavjih;• DVD, ki vsebuje interaktivne naloge, zbirko računskih nalog, posnetke eksperimentalnega dela in slikovno gradivo.

KEM

IJA

1 –

Učb

enik

za ke

mijo

v 1.

letn

iku gi

mna

zij

KEMIJA 1Učbenik za kemijo v 1. letniku gimnazij

PRILOŽENDVD

21,90 €

KEMIJA 1_OPREMA.indd 1

12.6.7 17:42

Katalog učbenikov za srednje šole v šolskem letu 2014/2015

www.mladinska.com/ucbeniki

2 www.mladinska.com/ucbenikiwww.mladinska.com/priprave

SLOVENŠČINAUčbeniško gradivo .......................................................................................................... 4Dodatna izobraževalna gradiva ............................................................................... 7

UMETNOST: GLASBA IN LIKOVNO SNOVANJEUčbeniško gradivo .......................................................................................................... 12Dodatna izobraževalna gradiva ............................................................................... 13

GEOGRAFIJAUčbeniško gradivo .......................................................................................................... 15Dodatna izobraževalna gradiva ............................................................................... 18

DRUŽBOSLOVJEUčbeniško gradivo .......................................................................................................... 23

FILOZOFIJAUčbeniško gradivo .......................................................................................................... 24

ZGODOVINADodatno obučbeniško gradivo ................................................................................. 24

FIZIKAUčbeniško gradivo .......................................................................................................... 25Dodatno obučbeniško gradivo ................................................................................. 25

KEMIJAUčbeniško gradivo .......................................................................................................... 26Dodatno obučbeniško gradivo ................................................................................ 26

Vsi učbeniki so potrjeni ali v postopku prvega oz. ponovnega potrjevanja na Strokovnem svetu RS za splošno izobraževanje in bodo na voljo za uporabo v letu 2013/2014.

Opomba: Pri novostih si pridržujemo pravico do sprememb naslovnic.

VSEBINA

3

PREGLEDNICA

ogledni izvodi: [email protected]

DVD

SLOVENŠČINA

1. letnik 2. letnik 3. letnik 4. letnik

Gimnazija

Dodatna izobraževalna gradiva

Srednje strokovno izobraževanje

ODK

RIVA

JMO

živl

jenj

e b

esed

Učbenik za slovenščino – književnost v 1. letniku srednjih strokovnih šol

ODKRIVAJMOživljenje

besed

LIDIJA GOLC, VALENTINA KOBAL, KLEMEN LAH, BERNARDA LENARŠIČ


ODKR

IVAJM

O živ

ljenje

bes

ed


besed

ODKR

IVAJM

O živ

ljenje

bes

ed


besed

ODKR

IVAJM

O živ

ljenje

bes

ed


besed

ODKR

IVAJM

O živ

ljenje

bes

ed


besed

ODK

RIVA

JMO

živl

jenj

e b

esed



besed

ODKRIVAJMO ŽIVLJENJE BESED 1, berilo za dijake 1. letnika srednjih strokovnih šol:

• sledi najnovejšemu učnemu načrtu za srednje strokovne šole;

• upošteva dijakovo predznanje iz osnovne šole;

• omogoča bogat in premišljen izbor književnih odlomkov ljubezenskih besedil,

znanstvenofantastičnih in mladinskih del s primeri iz vseh književnih zvrsti;

• sistematično in pregledno predstavlja poglavja iz starejše zgodovine književnosti (do srednjega veka);

• pri analizi posameznega književnega dela upošteva načelo šolske interpretacije;

• spodbuja medpredmetne povezave in razumevanje širšega kulturno zgodovinskega ozadja.

21,90 €


ODK

RIVA

JMO

živl

jenj

e b

esed



besed


ODK

RIVA

JMO

živl

jenj

e b

esed



besed


ODK

RIVA

JMO

živl

jenj

e b

esed



besed









21,90 €

LITE

RARN

E ZG

OD

BE

IZ S

VETO

VNE

KNJI

ŽEVN

OS

TI

Literarne zgodbe so izbrane z izrazitim čutom za literarno umetnost. Ponesejo nas v najbolj skrite kotičke notranjih svetov in nas skupaj z literarnimi junaki naseljujejo v pokrajine, kjer dimenzija časa ne ob-staja.

Ta neposrednost in aktualnost teh zgodb nas nagovarja že od njihove-ga nastanka in bo nagovarjala tudi nove generacije.

Ko se prepuščamo zgodbam, postajamo umetniki življenja, ki vidijo svet okrog sebe in se mu znajo čuditi. Umetniki, ki želijo izkusiti skrivnost neznanega in ki jim je izziv odpotovati daleč proč od znane-ga in preverjenega. To je pravi izziv, ki vodi do izvira umetnosti.

Posebnost knjige je, da nas poleg umetniškega užitka nagovar jata tudi čas in prostor, v katerem se je zgodba dogajala. Prav pomembnost ozadja, kdaj in kje, daje sporočilu teh zgodb še dodatno vrednost.

Ko se na sprehodu po labirintu zgodb za trenutek predramimo, nas zgodbe v času in čas v zgodbah z roko v roki peljejo na šahovnico časa. Takrat spoznamo, kako malo se je pravzaprav človek spremenil. Kako smo v svojem iskanju ljubezni podobni antičnim literarnim junakom ali junakom sodobnega romana.

Tudi tako se zavedamo globljega bistva življenja.

Dragan Potočnik,Glazerjev nagrajenec 2008 za stvaritvena področju humanistike in leposlovja

LITERARNE ZGODBEIZ SVETOVNEKNJIZEVNOSTI

27,95 €

LITE

RARN

E ZG

OD

BE

IZ S

LOVE

NS

KE K

NJI

ŽEVN

OS

TI








LITERARNE ZGODBEIZ SLOVENSKEKNJIZEVNOSTI

27,95 €

www.ucimte.com


Dr. Vanesa Matajc, dr. Klemen Lah, Bernarda Lenaršič, Janja Perko, dr. Marko Marinčič

BERILO 1 Umetnost besede• učbenik z DVD-jem

Berilo 1 vsebuje:• izviren in sistematičen literarnoteoretični uvod, • posodobljen izbor del slovenske in svetovne literature, • obsežen didaktični instrumentarij, • kakovosten literarnozgodovinski pregled,• multimedijsko podpro na DVD-ju (videoposnetki, zvočne interpretacije, medpredmetne

povezave)

ISBN 978-961-01-1751-39789610117513

ISBN 978-961-01-0538-1 9789610105381

Dr. Darja Pavlič, dr. Marijan Dović, dr. Klemen Lah, Bernarda Lenaršič, Janja Perko


Berilo 2 vsebuje:• predpisana besedila slovenske in svetovne literature po veljavnem učnem načrtu in do-

polnjena glede na zadnji učni načrt,• preizkušen didaktični instrumentarij in izvirno obravnavo domačega branja, • multimedijsko podporo na DVD-ju s prikazom in povezavami literature z glasbeno umet-

nostjo, umetnostno zgodovino, gledališčem in filmom.

Dr. Darja Pavlič, dr. Tone Smolej, dr. Mateja Pezdirc Bartol, dr. Klemen Lah, Bernarda Lenaršič, Janja Perko


Berilo 3:• nadaljuje vsebinski koncept učbenikov za književnost v 1. in 2. letniku,• poudarja medpredmetne povezave, multimedijsko zasnovo in prikazuje književnost 20.

stoletja v povezavi z glasbeno umetnostjo, gledališčem in filmom. ISBN 978-961-01-0583-1 9789610105831

Dr. Darja Pavlič, dr. Mateja Pezdirc Bartol, dr. Klemen Lah, Bernarda Lenaršič, Janja Perko

BERILO 4Umetnost besede• učbenik z DVD-jem

Berilo nadaljuje in hkrati zaključuje konceptualno zasnovo dobro sprejetih beril za gimnazije. Vsebinsko zajema slovensko književnost v 2. polovici 20. stoletja, pri čemer so bili avtorska skupina in recenzenta dr. Vanesa Matajc in mag. Andrej Bartol še posebej pozorni na:• interpretacijo in analizo sodobnih književnih besedil, v katerih so zajeta najnovejša spo-

znanja sodobne literarne vede, • kulturno-zgodovinski kontekst celotnega obdobja, • predstavitev razvojnega loka posameznih književnih zvrsti v drugi polovici 20. stoletja.

ISBN 978-961-01-1329-49789610113294

30

SlovenSko peSništvo v drugi polovici 20. Stoletja

31

SlovenSko peSništvo v drugi polovici 20. Stoletja

• Opišite,kajjeupodobljenovpesmi.• Kakobipredstavililirskisubjekt?• Kakojeprikazanarealnostinkakosanjskisvetlirskegasubjekta?• Kakorazumetekonec?Sevamzdihumoren,ironičen,tragičen…?• Opišiteverz,riteminslog.Kakšnajenjihovavloga?• Kajjecarmenfiguratum?Kakosooblikujesporočilopesmi?• Zakajbilahkopesemimelizaintimistično?

Reprodukcijapesmivizvirniobliki

PodelitevPrešernovenagrade,1979

raZMiSliMo

Croquis, krokí (-ja m) je skica, risba, ki z malo črtami poda osnovni, bistveni vtis pokrajine, predmeta.

V prvem verzu pesem zgolj z nekaj samostalniki in pridevniki skicira dogajalni prostor – javen, mrzel, siv –, nato pa še razloži, da je to očitna prispodoba življenja. Sledi ski-ca kavarniškega gosta s kozarcem konjaka pred seboj. V drugi kitici se z govorom v prvi osebi kavarniški gost izpostavi kot lirski subjekt in dogajanje se iz zunanjega sveta seli v risbo, ki iz madeža na mizi nastaja pod njegovimi prsti: s politim konjakom skicira svoj notranji, sanjski svet. V obliki likovne pesmi (carmen figuratum) pred bralcem mali človek razgrinja svoj nekoliko sladkoben, sončen, klišejski intimni zaželeni svet z la-stno hišo, vrtom, lepo ženo … V njegove fantazije po srečnem življenju pa grobo poseže natakar, ki vestno pobriše mizo in vrne sanjača v neizogibno realnost. Tako se odloči, da bo melanholično neskladje med mrzlo vsakdanjostjo in sanjami (še naprej) »premago-val« s konjakom; sklep je humorno-samoironičen.Pesem je napisana v štirivrstičnicah, ki so oklepajoče rimane, verz je tekoč, osrednji dve kitici sta razgibani z likovno postavitvijo verzov, s katerimi je vizualno ponazorjena, skicirana vsebina sanjarjenja: pesem s to »risbo« neposredno izraža dogodek risanja na mizo, o čemer sicer pripoveduje. Taka oblika in slog pesmi (kratkost, jedrnatost, nomi-nalnost začetnega verza, pripovednost), bližanje pogovornemu jeziku in nevzvišena tema so široko komunikativni, razumljivi tudi manj zahtevnemu bralcu.

Pesnik in prevajalec Janez Menart se je rodil leta 1929 v Mariboru. Študiral je primerjal-no književnost in slovenščino, služboval kot lektor, dramaturg, vodja lutkovnega oddelka pri podjetju Triglav film, kot urednik dram-skega oddelka na RTV Ljubljana in nato do upokojitve kot programski vodja knjižnega kluba Svet knjige pri Mladinski knjigi. Ne-kaj časa je bil tudi predsednik Društva slo-venskih pisateljev. Od leta 1983 je bil izredni član SAZU, od leta 1987 pa redni. Umrl je le-ta 2004 v Ljubljani.

Po soavtorstvu pri Pesmihštirih (1953) je izdal več samostojnih pesniških zbirk: Prvajesen (1955), Časopisnistihi (1960), pesnitev Belapravljica (1963), Semaforimladosti (1963), Pesmi (1972), Srednjeveškebalade (1973), Podkužnimznamenjem (1977), Srednjeveškepridigeinbalade (1990), Spomin (2005). Njegove pesmi so bile prevedene v več jezikov, precej jih je tudi uglasbenih.

o avtorju in njegoveM delu

analiZa in interpretacija

Foto

:arh

ivM

KZ

Vir:

Foto

doku

men

tacij

aD

ela

Pesem s tem naslovom je Menart objavil leta 1960 v zbirki Časopisnistihi, ki mu je pri-nesla popularnost.

208

SlovenSka dramatika v drugi polovici 20. Stoletja

209

SlovenSka dramatika v drugi polovici 20. Stoletja

Gregor Strniša: Samorog

Kakšno bitje je samorog? Kaj je zanj značilno? Raziščite, v katerih li-terarnih in drugih umetniških delih nastopa in s kakšnimi pomeni.

Srednjeveško mesto, ki ga je že davno zgradil Henrik Sekira, po-tem ko je ubil samoroga, oblega sovražna vojska. Potomki bogate družine Axtlingov, katere prednik je bil Henrik, sta dvojčici Mar-garita in Uršula. V mesto prideta vojak Wolf s ptičem v kletki in špilman Dizma. Uršula v njem prepozna umetnika Dizmo, ki je nekoč iz ljubezni do Margarite izdelal barvno okno s podobo sa-moroga. Sodnik Bertram si poželi čisto devico Margarito, ker ga ne usliši, jo vrže v ječo in ji grozi s smrtjo. Obtožijo jo čarovništva, ker je od Wolfa kupila pisanega ptiča, ki naj bi bil sam hudič. Diz-ma zaradi neuslišane ljubezni razbije okno, da bi z Wolfom prišla do zaklada v hiši, zato Dizmo zaprejo. Bertram ga prepriča, naj prizna, da ga je Margarita uročila in da je čarovnica.

Gregor Strniša

Samorog, 2. dejanje, 15. in 16. prizor

15. prizor, v stolpni dvorani: Bertram, Margarita

MARGARITA: Tretji prst!

BERTRAM: Pusti prst!

MARGARITA: In kopita!

BERTRAM: Pusti kopita!

MARGARITA: Sodnik Bertram –

BERTRAM: Pusti sodnika! Zdaj je ura polnoči, do zdaj smo se igrali – vsi, zdaj pa bova začela zares, samo midva, jaz in ti. Jaz izbiram – prvi ples; Boga ne maraš, Margarita!

MARGARITA: Bog je v siromakih, Bertram!

Jaz pomagam siromakom! BERTRAM:

Ti nimaš rada siromakov! MARGARITA:

Ti, Bertram, pa jih imaš? Živimo v svetu, ki je kriv in brez vrat ko hiša polža – ta svet ni lep, ta vek ni zlat. Kaj bo beraču tvoja solza, če se ne spremeni v drobiž! Jaz pa mu dam srebrnik in kruh in čevlje za jesen.

BERTRAM: Ti izbiraš – drugi ples!

MARGARITA: Zakaj delaš meni húdo!

BERTRAM: Rad bi rešil tvojo dušo.

MARGARITA: Čista je, kot prvi dan, ko sem iz matere prišla.

BERTRAM: In skupaj s tabo Uršula. Je ona čista?

MARGARITA: Njo čuva Bog.

BERTRAM: V tebi pa je ledenjak iz ledenega pekla! Ko nam zeleni junij sije, ko je povsod na svetu poletje –

MARGARITA:– Zdaj, Bertram, je jesen –

BERTRAM:– se na tebi blešči ivje in tvoja noga stopa v sneg. Te nič ne zebe? Te nič ne zebe? Pridi k meni, revica, naj ti bose noge ogrejem!

MARGARITA: Jaz nisem kriva – spusti me!

BERTRAM: Mrzla si ko punca iz cunj!

MARGARITA: Mene primerjaš z lajdrami!

BERTRAM: Ne. Slabša si od njih.

Tapiserija z motivom samoroga

SLOVENŠČINA – GIMNAZIJE

PRENOVLJENA

IZ D AJA

5ogledni izvodi: [email protected]

Dr. Jerica Vogel, mag. Silva Kastelic, Jana Ozimek

SLOVENŠČINA 1Z besedo do besede• učbenik z DVD-jem za gimnazijske programe in

srednje strokovne šole• zbirka nalog, 1. del• zbirka nalog, 2. del

ISBN 978-961-01-0006-5 9789610100065 (UČB)

ISBN 978-961-01-0312-79789610103127

ISBN 978-961-01-0537-4 9789610105374

Dr. Jerica Vogel, mag. Silva Kastelic, mag. Marjana Hodak



Dr. Jerica Vogel, mag. Silva Kastelic, mag. Marjana Hodak



ISBN 978-961-01-0539-8 9789610105398

ISBN 978-961-01-0584-89789610105848

ISBN 978-961-01-073789789610107378

ISBN 978-961-01-0738-59789610107385

ISBN 978-961-01-0739-29789610107392

ISBN 978-961-01-1331-79789610113317

Dr. Jerica Vogel, mag. Marjana Hodak, mag. Silva Kastelic



Učbeniki in zbirke nalog Z besedo do besede so najsodobnejši jezikovni učbeniški kompleti za gimna-zije in srednje strokovne šole. So edini učbeniki z bo-gato nadgradnjo DVD-ja, ki spodbuja medpredmetne in multimedijske povezave.

Učbenik za 4. letnik je posebno skrbno pripravljen in pri-lagojen pouku v zadnjem letniku srednješolskega izobra-ževanja, ki je v znamenju mature. Tako nadaljuje uspešno tradicijo pregledne in nazorne predstavitve snovi ob neumetnostnih besedilih, obenem pa sistematično vodi ponavljanje snovi in pripravo na maturo.Z zbirkama nalog, v katerih vse vrste nalog (tudi jezikovne in metajezikovne) izhajajo iz besedil, vsako poglavje pa se zaključi z razčlembo neumetnostnega besedila, bodo dija-ki lahko še dodatno utrdili in usvojili snov.

ISBN 978-961-01-1327-09789610113270

Drugi del zbirke nalog v 4. letniku dijakom omogoča temeljito ponovitev snovi in pripravo na jezikovni del mature, saj vse-buje osemnajst razčlemb neumetnostnih besedil.

ISBN 978-961-01-1332-49789610113324

ISBN 978-961-01-1333-19789610113331

34

RESNIČNI IN IZMIŠLJENI JUNAKI

Slovenski književni »junaki« in »junaki« slovenske književnosti skozi časZgodovina vsakega naroda odseva tudi skozi razvoj jezika in literature, zato jo po svoje lahko spoznavamo in spremljamo ob književnih junakih in pomembnih posa-meznikih, ki so s svojimi besedili (so)ustvarjali jezik in književnost.

Potovanje v čas prvih zapisov – obdobje slovenskega pisnega jezika

ü Črtomir,ü Herman Celjski, Erazem Predjamski,ü Amandus,ü Anton Tomaž Linhart,ü Jernej Kopitar, Matija Čop, Anton Martin Slomšek, France Prešeren,ü Hrast,ü Maister, Malgaj,ü Berk, Peter Majcen oz. Temnikar.Bi jih znali približno uvrstiti v zgodovinsko obdobje, v katerem so »živeli«, in v literarno delo, v katerem nastopajo?ü Kateri med navedenimi »junaki« so resnične zgodovinske osebnosti in kateri izmiš-

ljene literarne osebe? Kaj je tisto, kar jih vse povezuje?ü Bi katerega izmed njih lahko primerjali z junaki, ki jih poznamo iz svetovne litera-

ture, filmov, stripov?ü Zakaj – zaradi obdobja, v katerem je živel in deloval; zaradi pomena za (slovenski)

narod, zaradi izjemne moči ..?ü Katero izmed navedenih oseb bi izbrali, če bi želeli posneti »junaški« film ali narisati

strip? Na podlagi česa ste se odločili zanjo?

Najznamenitejši slovenski literarni junak iz obdobja pokristjanjevanja je zagotovo Čr-tomir iz Prešernovega Krsta pri Savici.ü Se še spomnite zgodovinskega ozadja in Črtomirjeve osebne zgodbe? Kaj je v ospre-

dju v Uvodu in kaj v Krstu?ü Na kratko povzemite dogajanje in označite Črtomirja v obeh delih pesnitve.ü Svojo pripoved in oznako primerjajte s sestavkom iz leksikona Klemena Laha Slo-

venski literarni junaki.

Staroslovenski bojevnik, upornik proti prekrščevanju, spreobrnjen v krščanskega misijonarja. S peš-čico vojščakov brani vero staršev. Umikajoč se pred devetkrat večjo prekrščevalsko vojsko, ki jo vodi Valjhun, se zatečejo v Ajdovski gradec pri Bohinju. Po šestih mesecih krvavih bojev branilce stre lakota. Črtomir zbranim tovarišem ne brani odhoda, toda tiste, ki so pripravljeni ostati z njim, pozove, da se

ČrtomirFrance Prešeren: Krst pri Savici, 1836

Zgodovinska povest v verzih

KNJIŽEVNOST, ZGODOVINA

031-070 Slovenscina 4.indd 34 4/16/10 1:41:58 PM

35

RESNIČNI IN IZMIŠLJENI JUNAKI

ponoči skušajo skozi obroč prebiti tja, kjer »sinovi/si prosto voljo vero in postave«. Nihče ga ne zapusti, a takoj, ko odprejo vrata, naletijo na Valjhunove vojščake. Vname se krvav boj in Črtomir edini od svoje vojske ostane živ. Ko naslednjega jutra zlomljen in obupan stoji ob Bohinjskem jezeru, se mu v hudi du-ševni stiski prebudijo spomini na ljubljeno Bogomilo. Preden ne izve, ali je še živa in zvesta, »ločiti pred se iz sveta ne more«. Za pomoč prosi prijatelja ribiča, ki mu najprej pove, da ga povsod išče krščanska vojska, nato pa ga prepelje na varnejše mesto – k slapu Savici. Pred vrnitvijo ga Črtomir prosi, naj mu naslednjič pripelje tovor zlata, skrit na Blejskem otoku, in poizve, kaj je z Bogomilo. Toda naslednjega jutra se na Črtomirjevo presenečenje vrne s krščanskim duhovnikom in z Bogomilo. Ta mu pove, da sta z očetom in blejsko sosesko prestopila v krščansko vero: v njej je namreč našla rešitev v strahu zanj in za njuno ljubezen, ko »ogasil vse bo zemlje hlad zelene«. Po nasvetu duhovnika je goreče molila k Bogu, naj ne zavrže Črtomirja, saj ga ta žali v zmoti, ne iz hudobije; in ker je Črtomir edini preživel pomor, je prepričana, da jo je Bog uslišal. Zdaj tudi Črtomirja prosi, naj da slovo »svoji strašni, dolgi zmoti«, saj le tako »skleneta se enkrat najini poti« v nebesih. Črtomir, hvaležen za njeno ljubezen in skrb, bi bil pripravljen ustreči vsaki njeni želji, a od krščanskega boga ga odvrača preteklo prelivanje krvi v imenu »Boga ljubezni«. Šele ko mu duhoven zagotovi, da »Valjhun ravna po svoji glavi, po božji volji ne«, je pripravljen sprejeti Bogomilino novo vero, če bi mu to omogočilo, da se poročita. Toda Bogomila se je že zaobljubila Bogu in njuna zveza na tem svetu ni več mogoča. Ko Črtomir skoraj popolnoma obupa, skozi oblake posije sonce in ga povsem prevzame. Pred slovesom podari zlato ribiču in sirotam in brez besed usliši Bogomilino prošnjo, naj se da krstiti. Po krstu odide v Oglej, kjer postane mašnik, »v prsih umrjejo nekdanji upi«. Do smrti nato preganja »zmot oblake«. Bogomila odide domov »k očeti, nič več se nista videla na sveti«.

ü Pojasnite, ali ste ob branju Uvoda in Krsta Črtomirja sami doživljali kot junaka ali ne.

ü Zamislite si, da bi pripravljali strip o Črtomirju kot slovenskem legendarnem juna-ku. Ali bi v njem dogajanju iz Uvoda v primerjavi s Črtomirjevo osebno dramo v Krstu namenili enako prostora, kot mu ga je namenil Prešeren? Zakaj da/ne?ü Kakšen bi bil značajsko »vaš« Črtomir?ü Prešeren je za karakterizacijo oseb in predstavitev dogajanja uporabil številna pes-

niška sredstva in različno obliko kitic v Uvodu in Krstu. Razmislite o tem, kako bi lahko z jezikovnimi sredstvi vi predstavili svoje stripovske like glede na njihov druž-beni položaj, čas, v katerem so živeli …

ü Bi bilo za prepričljive stripovske osebe dovolj poznati Prešernov Krst pri Savici ali bi se morali v drugih virih poučiti tudi o tedanji kulturi – družbenih in oblačilnih navadah, verskih in ljudskih običajih, jeziku in načinu govora …?ü Kje bi iskali dodatne podatke o navadah in običajih?ü Ali lahko o zgodovinskem času in posamezniku v njem kaj izvemo tudi iz jezika,

sloga in priložnosti, ob katerih so ga uporabljali? Svoje mnenje pojasnite.

ü Prešeren je dogajanje svoje pesnitve postavil v obdobje pokristjanjevanja poganov v 8. stoletje, zato bi si morali najbolj verodostojno podobo tedanje slovenščine ustvariti ob prvih slovenskih zapisih. Katera besedila bi nam bila pri tem v največjo pomoč? Kaj veste o njih?ü Kaj vam o vlogi, obliki in rabi (položaju/statusu) slovenskega jezika in Slovencev

povedo naslednji odlomki:

Knežji kamen

031-070 Slovenscina 4.indd 35 4/16/10 1:42:04 PM

tipska stran učbenikov

SLOVENŠČINA – GIMNAZIJE

www.ucimte.com

6

SLOVENŠČINA – SREDNJE STROKOVNO IZOBRAŽEVANJE

www.mladinska.com/ucbenikiwww.mladinska.com/priprave

ISBN 978-961-01-1628-89789610116288

ISBN 978-961-01-2139-89789610121398

Mag. Lidija Golc, Valentina Kobal, dr. Klemen Lah, Bernarda Lenaršič

BERILO 1Odkrivajmo življenje besed• učbenik

Berilo je usklajeno z novim učnim načrtom za srednje strokovno izobraževanje in poleg na-zornega pregleda literarnozgodovinskih obdobij iz Berila 1, Umetnost besede prinaša: • poglobljeno predstavitev ljubezenskih in znanstvenofantastičnih besedil, ki jo odlikuje za-

nimivo uvodno poglavje in širok izbor knjižnih naslovov,• pregleden in sistematičen prikaz mladinske književnosti, • slikovno in vizualno privlačno gradivo.

ISBN 978-961-01-1330-09789610113300

Mag. Lidija Golc, Valentina Kobal,dr. Alenka Žbogar, dr. Klemen Lah, Bernarda Lenaršič, dr. Darja Pavlič, Janja Perko


ISBN 978-961-01-1627-19789610116271

Mag. Lidija Golc, Valentina Kobal in drugi


Mag. Lidija Golc, Valentina Kobal in drugi


Berilo Odkrivajmo življenje besed 2 vsebuje zanimiv izbor besedil za tematski sklop Posa-meznik, družina, družba ter žanrska besedila – biografije in avtobiografije. Domišljen izbor upošteva naslovnika ter uravnoteženost zvrsti, dela slovenskih in tujih avtorjev, sodobna in klasična besedila.

Berilo Odkrivajmo življenje besed 3 predstavlja petnajst besedil na temo dom, domovina, svet ter v obravnavo predlaga zanimiv izbor zgodovinskih pripovedi in potopisov, ki dijake navdušujejo za branje različnih zvrsti literature. Uravnotežen izbor besedil tematskega sklo-pa in žanrov vsebuje kanonska in sodobna besedila iz slovenske in tuje književnosti, poezije, proze in dramatike. Literarnozgodovinska poglavja obravnavajo književnost do druge sve-tovne vojne.

Berilo Odkrivajmo življenje besed 4 nadaljuje uveljavljeni koncept berila za srednje strokovne šole in predstavlja zanimiv in aktualen izbor besedil tematskega sklopa Zaznamovani in dru-gačni ter po dve besedili za predstavitev žanra dnevnika in kriminalnega pripovedništva. Lite-rarnozgodovinska poglavja predstavljajo slovensko in evropsko književnost po drugi svetovni vojni. Sklepni del berila je namenjen pripravi na uspešno opravljanje mature.

ODK

RIVA

JMO

živl

jenj

e b

esed



besed



ODKR

IVAJ

MO

živl

jenj

e b

esed


besed

ODKR

IVAJ

MO

živl

jenj

e b

esed


besed

ODKR

IVAJ

MO

živl

jenj

e b

esed


besed

ODKR

IVAJ

MO

živl

jenj

e b

esed


besed

ODK

RIVA

JMO

živl

jenj

e b

esed



besed









21,90 €


ODK

RIVA

JMO

živl

jenj

e b

esed



besed


ODK

RIVA

JMO

živl

jenj

e b

esed



besed


ODK

RIVA

JMO

živl

jenj

e b

esed



besed









21,90 €

7

DODATNA IZOBRAŽEVALNA GRADIVA – SLOVENŠČINA NA SPLOŠNI MATURI


Dr. Boža Krakar Vogel, Nada Barbarič, Samo Kobal in drugi

ESEJ NA MATURI 2015 Priročnik za uspešno pisanje maturitetnega esejaPriročnik bo vseboval raznovrstne interpretacije in razprave o umetnostnih besedilih, ki so predpisana za pisanje maturitetnega eseja v letu 2015, zlasti s stališča predpisanega matu-ritetnega sklopa. Poleg izčrpnih in analitično zbranih podatkov priročnik usmerja v načrtno in poglobljeno delo, ki upošteva zahteve sodobne književne didaktike.

ISBN 978-961-01-2646-19789610126461

ISBN 978-961-01-2674-49789610126744

Janja Perko, mag. Marjana Hodak

SLOVENŠČINA NA USTNI MATURI 2015PriročnikPriročnik vsebuje in obravnava teme v skladu z izpitnim maturitetnim katalogom. Nova izda-ja zajema strnjen povzetek snovi in pregleden sistem zahtevanega znanja za ustni del izpita iz književnosti in predpisanih jezikovnih vsebin za maturo 2015.

ISBN 978-86-11-16681-09788611166810

Irena Ceklin Bačar, Marijana Klemenčič Glavica, Nina Levstik, mag. Robert Cazinkić

SLOVENŠČINA – JEZIK NA MATURI Zbirka nalog Zbirko nalog je ob izidu potrdil Strokovni svet RS za splošno izobraževanje.

Zbirka nalog:• pregledno in strnjeno predstavlja jezikovno snov gimnazijskih programov,• omogoča pestro izbiro nalog za ponavljanje in pripravo na maturo,• vsebuje miselne vzorce, preglednice, naloge za ponovitev in analize neumetnostnih besedil.

Zbirko nalog SLOVENŠČINA – JEZIK NA MATURI odlično dopolnjuje priročnik RAZLAGE IN PONAZORITVE JEZIKOVNIH RAVNI Z NEUMETNOSTNIMI BESEDILI.

ISBN 978-86-11-16909-59788611169095

Irena Ceklin Bačar, Marijana Klemenčič Glavica, Nina Levstik, mag. Robert Cazinkić

RAZLAGE IN PONAZORITVE JEZIKOVNIH RAVNI Z NEUMET-NOSTNIMI BESEDILI Priročnik Priročnik vsebuje teoretično ponovitev in po-nazoritev vseh učnih tem, obravnavanih v štirih letih gimnazijskih programov. Vsaka enota je predstavljena na podlagi neumetnostnega be-sedila.

»Priročnik je dobrodošlo in kar težko pričakovano gradivo tako za dijake maturante kot za učitelje, saj je bila jezikovna snov razložena zelo obširno le v učbenikih. Pohvalno je, da je se-daj obsežna jezikovna snov strnjeno zbrana in poenostavljeno razložena na enem mestu.«(prof. Ana Jesenovec, Gimnazija Kranj)

USPEŠNO DO MATURE!

www.ucimte.com


DODATNA IZOBRAŽEVALNA GRADIVA – SLOVENŠČINA NA POKLICNI MATURI

ISBN 86-11-17678-29788611176789

Lucija Mejač Petek, Irena Ceklin Bačar, Marijana Klemenčič Glavica, Nina Levstik, mag. Robert Cazinkić

SLOVENŠČINA – JEZIK NA POKLICNI MATURI Zbirka nalog za slovenščino – jezik na poklicni maturiGre za priredbo dobro sprejete in uporabljane zbirke nalog Slovenščina – jezik na maturi, ki jo je ob izidu za klasično maturo potrdil Strokovni svet RS za splošno izobraževanje.

Zbirka nalog: • je strokovno in didaktično prilagojena za dijake – maturante, ki opravljajo poklicno maturo,• pregledno in strnjeno predstavlja jezikovno snov s pestro izbiro nalog za ponavljanje in pri-

pravo na poklicno maturo,• vsebuje miselne vzorce, preglednice, naloge za ponovitev in analize neumetnostnih besedil.

ISBN 86-11-17677-49788611176772

Lucija Mejač Petek, Irena Ceklin Bačar, Marijana Klemenčič Glavica, Nina Levstik, mag. Robert Cazinkić

SLOVENŠČINA – JEZIK NA POKLICNI MATURI Razlage in ponazoritve jezikovnih učnih temZbirko nalog Slovenščina – jezik na poklicni maturi odlično dopolnjuje priročnik Razlage in ponazoritve jezikovnih učnih tem.

Priročnik vsebuje teoretično ponovitev in ponazoritev vseh učnih tem, obravnavanih v srednješolskem strokovnem programu. Vsaka enota je predstavljena na podlagi neumetnostnega besedila.

ISBN 86-11-17751-79788611177519

Lucija Mejač Petek

KNJIŽEVNOST NA POKLICNI MATURIZbirka nalogOdličen pripomoček za pripravo na drugi del izpitne pole na poklicni maturi.

Zbirka nalog KNJIŽEVNOST NA POKLICNI MATURI vsebuje in obravnava:• sistematično pisanje besedila na književno temo (interpretacijo odlomka),• pripravo koncepta za interpretacijo odlomka, • zgradbo interpretacije, • številne primere vodene in samostojne interpretacije z navodili,• strnjen povzetek snovi in pregleden sistem naučenega za ustni del izpita iz književnosti.

1. V berilu preberi Trubarjevo pridigo in pojasni, zakaj Trubar nasprotuje zidavi cerkva.2. V odlomku poiπËi tri primere, s katerimi Trubar dokazuje, da so prikazovanja svetnikov izmiπljena.3. Kako na Trubarjeve trditve gledajo verniki? Odgovor utemelji z ustrezno povedjo iz besedila.4. Katere protestantske ideje so razvidne iz besedila?5. Dokaæi, da je besedilo pridiga.6. Kakπen se ti zdi jezik v pridigi? Utemelji odgovor.7. Pojasni, kakπen je Trubarjev pomen za Slovence.

JANEZ SVETOKRI©KI: NA NOVIGA LEJTA DAN

Pojmi, prvine za interpretacijo: pridiga, baroËni slog

85

IZPITNE VSEBINE

PRIMOÆ TRUBAR: O ZIDAVI CERKVA

Pojmi, prvine za interpretacijo: protestantske ideje v besedilu

84

O ZIDAVI CERKVA

pridiga

nazoren in preprost slog

germanizmi

protestantske ideje

proti zidavi cerkva proti praznoverju inËaπËenju svetnikov

proti bogatenju duhovπËine

POVZETEK VSEBINEBesedilo je pridiga, saj Trubar v njej sporoËa moralni nauk, ki ga utemeljuje s primeri.Trubar v pridigi pove svoje izkuπnje o zidavi novih cerkva. Pravi, da ljudje cerkve postavljajo zaradi laæiin praznoverja, kar utemeljuje z razliËnimi primeri. Ko je sluæboval v Loki pri RadeËah, je neka æenskatrdila, da k njej vsako noË prihajata dva svetnika in ji ukazujeta, da morajo zgraditi novo cerkev, sicer sebosta ljudem maπËevala. Trubar ljudem ugovarja, zato ga skoraj pretepejo. Ko k æenski poπlje svojegakaplana, mu æenska zaupa, da sta svetnika Ërna, na kaplanove ugovore, da so svetniki beli, pa takojspremeni svoje mnenje in pravi, da sta bela. Potem Trubar izpostavi πe nekaj primerov, ko so ljudje sezidali cerkve zaradi praznoverja, a so vsi umrlinesreËne smrti. Korist od novih cerkva imajo samo duhovniki in cehmojstri, ki zaradi gradenj in darovdobro æivijo. Zato nimajo niË proti njihovi gradnji. Trubar opozarja, da Ëe bodo tako nadaljevali, bodo vsikonËali v peklu.

PROTESTANTSKE IDEJE V BESEDILUTrubar torej svoje trditve utemeljuje z osebnimi izkuπnjami, ljudem pa dopoveduje tipiËne protestantskeideje:‡ da naj ne zidajo novih cerkva,‡ govori proti praznoverju in ËaπËenju svetnikov,‡ pridiga proti bogatenju duhovπËine.

SLOGSlog v pridigi je nazoren in preprost, brez metafor in metonimij, stavki so kratki. Posebej izstopa velikoπtevilo germanizmov, jezik pa je zaradi starosti za danaπnjega bralca teæje razumljiv.

JANEZ SVETOKRI©KI Bil je menih s Svetega (danes Vipavskega) kriæa, ki je kot potujoËi pridigar po naπih krajih navduπevalljudi. Ker so ljudje njegove pridige zelo radi posluπali, jih je objavil v delu z naslovom Sveti priroËnik, vkaterem je 365 pridig, za vsak dan v letu ena. Od tod tudi naslov obravnavane pridige, ki jo je povedalna novega leta dan, torej 1. januarja.

POVZETEK PRIDIGESvetokriπki se v pridigi obraËa na zakonce in jim svetuje, kako naj æivijo, da bodo imeli lepo leto. V Rimu je nek gospod svoji nevesti poslal robËek s podobo cesarice Livije, o kateri je bilo znano, da jesvojemu moæu vse odpustila. Nevesta je razumela æeninovo æeljo, vrnila pa mu je robËek s Sokratovopodobo, saj je bil ta izredno potrpeæljiv s svojo æeno. »e bosta torej drug do drugega taka kot Sokrat inLivija do svojih zakoncev, se ne bosta nikoli prepirala.DrugaËe pa je bilo z æeno, ki ji je moæ domov prinesel ptice, za katere je dejal, da so drozgi, ona pa, daso kosi. Moæ se sicer ne æeli prepirati, a æena jezika toliko Ëasa, da moæ izgubi æivce in jo premlati. Æenase tega spomni spet naslednje leto na isti dan in ponovno zaËne govoriti o kosih, zaradi Ëesar je spetpretepena. Obenem moæ in æena sproæita πe prepir in pretep med zakonci po celem mestu. Svetokriπkikomentira, da æene po nepotrebnem jezijo moæe in da naj si oboji za zgled vzamejo Livijo in Sokrata.Nato pove πe zgodbo o æeni, ki je imela niËvrednega moæa. Ko mu jastreb odnese piπËe, ga jezna æenapremlati. Drugi dan je πe slabπe, vendar se jezna æena na koncu vda, saj spozna, da je vsa jeza zaman.Nato Svetokriπki zakoncem spet priporoËi, naj bodo æene pokorne moæem, kot je Cerkev pokornaKristusu, moæje pa naj jih ljubijo, kot Kristus ljubi Cerkev.

NA NOVIGA LEJTA DAN

pridiga

moralni nauk + zgledi iz æivljenja

Sveti priroËnik patriarhalni nauk

humor

baroËni jezik

POVZETEK ZGODBEV izjemno obseænem delu je Tolstoj ustvaril mogoËen prikaz æivljenja v Rusiji med letoma 1805 in 1812,ko so se Rusi bojevali z Napoleonom. V dogajanje so vpleteni πtevilni junaki, zgodovinske osebe(general Kutozov, ruski car Aleksander I., Napoleon), izmiπljene osebe, plemiËi, tlaËani idr. V romanunastopa pribliæno 5000 oseb.V ospredju pripovedovanja so tri plemiπke druæine, Rostovi, Bolkonski in Kuraginovi.Rostovi imajo hËer Nataπo, ki je osrednji æenski lik romana in eden najlepπih likov v ruski literaturi. V romanu spremljamo njen razvoj od naivne deklice do zrele æenske. Nataπa je naravno, prisrËno,æivahno dekle, ki se zaljubi v kneza Andreja Bolkonskega. Ta je precej starejπi od nje in je bil æe poroËenz zelo lepo æeno, ki ga je dolgoËasila. Ko mu æena pri porodu umre, ga peËe vest.Nataπa in Andrej se zaroËita, Nataπa pa se zaljubi tudi v izkuπenega lepotca Anatolija Kuragina. Sicerkmalu spozna svojo zmoto in ji je æal, a Andrej ji njene mladostne nepremiπljenosti ne more oprostiti.Odide v vojno, kjer ga smrtno ranijo. Ko leæi med ranjenci, ki jih na begu pred Francozi na prepolnihvozovih umikajo iz Moskve, ga najde Nataπa in ga neguje. ©ele tik pred smrtjo ji Andrej odpusti, a je za to prepozno.Drugi pomemben moπki lik je Andrejev prijatelj Pierre Bezuhov. Ta je nezakonski sin zelo bogategagrofa Bezuhova. Na zaËetku romana ni ravno priljubljen, ker je nezakonski, zelo neprivlaËen in nerodenna pogled. Pod vplivom æivljenja v Franciji, ne skriva svojega navduπenja nad Napoleonom. Ko njegovoËe umre, Pierre presenetljivo podeduje oËetovo bogastvo. Situacija se spremeni, saj Pierre postanezaæeljen æenin. Preden se zave, ga æe poroËijo s Ëudovito, a pokvarjeno lepotico Heleno Kuraginovo, ki ga kmalu po poroki vara, zato jo Pierre zapusti. Pierre skuπa izboljπati poloæaj svojih kmetov, spremeni pa se tudi njegov odnos do Napoleona. Æe odzaËetka tiho ljubi Nataπo, a ji tega ne prizna. Ko Andrej umre, ji pomaga in poËasi se tudi v njej vzbudiljubezen do Pierra. Na koncu se poroËita in æivita v sreËnem zakonu.

ZGODOVINSKI ROMANVojna in mir je zgodovinski roman. Njegov zaËetnik je romantik Walter Scott. Za zgodovinski ro man jeznaËilno, da pisatelj prikazuje realne zgodovinske dogodke. ©tevilni junaki v romanu so lahko resniËni(Ëe so pomembni za opisane zgodovinske dogodke), glavni junaki pa so izmiπljeni.Vojna in mir je tudi izjemno obseæen roman. Vsebuje tako veliko πtevilo oseb, tem in dogodkov, kot jihje vËasih ep, zato mu pravimo epopeja. Ker opisuje dogodke, zelo pomembne za ruski narod, je delonacionalna epopeja.

IDEJA ROMANATolstoj je dejal, da ga je pri pisanju vodila misel na ljudstvo. Na zaËetku dela tako sreËamo ruskevojake, ki se bojujejo proti Francozom v Avstriji in so poraæeni, ko pa se bojujejo na domaËih tleh in branijo lastne domove ter ljudi, kljub hudemu trpljenju zmagajo.Delo je zato obsodba vojne, obsodba plemstva, ki ljudstvo peha v vojno, in jasno izraæa misel, da za vojno ni nobenega opraviËila, razen Ëe je obrambna.

111

IZPITNE VSEBINE

PRIPOVEDNA TEHNIKADostojevski si je najprej zamislil roman s prvoosebnim pripovedovalcem (to pomeni, da pisatelj zgodbo poloæi v usta enemu izmed junakov, ki v prvi osebi pripoveduje zgodbo). Kasneje se odloËi zavsevednega pripovedovalca. Za slednjega je znaËilno, da se væivi v vsakega junaka posebej, tako dapisatelj v tretji osebi pripoveduje o mislih, Ëustvovanju, doæivljanju vseh junakov.Glavno sredstvo pripovedovanja sta monolog, v katerem nam najveËkrat Raskolnikov sporoËa svojoduπevno stisko, in dialog med osebami, s katerim Dostojevski predvsem predstavlja resniËnost.

PSIHOLO©KI REALIZEMDelo sodi med najboljπe primere psiholoπkega realizma. V njem ni veË vaæna zunanja resniËnost, ampakse pisatelji ukvarjajo z junakovo duπevnostjo, zanimajo jih zapleteni psiholoπki pojavi, velikokrat tudiizjemne, deformirane, patoloπke oblike osebnosti, v katerih iπËejo odgovore za junakova dejanja. V 19. stoletju so Dostojevskega moËno kritizirali, sodobna psihoanaliza pa mu je dala prav. V temsmislu je Dostojevski predhodnik sodobnega romana.

1. Povzemi zgodbo romana.2. Kako si razlagaπ naslov romana? Utemelji svoje razmiπljanje.3. S pomoËjo odlomkov v berilu oznaËi glavne osebe ZloËina in kazni.4. Ali dejanja glavnih oseb obsojaπ ali jih lahko razumeπ? Opredeli se do vsake osebe posebej

in utemelji svoj odgovor.5. Kaj meniπ o Raskolnikovi teoriji o nadljudeh in Ëredi? Odgovor utemelji.6. Razloæi, kaj pomeni Raskolnikovo ime.7. Kakπno pripovedno tehniko uporablja pisatelj? Se ti zdi primerna za tak roman? Zakaj (ne)?8. Kako dogajalni Ëas in prostor odstopata od pravil romana?9. Katera vrsta realizma prevladuje v romanu? S pomoËjo odlomka iz berila dokaæi svoj odgovor.10. Katera etiËna vpraπanja se ti vzbudijo ob tem romanu? Opredeli se do njih.

LEV NIKOLAJEVI» TOLSTOJ: VOJNA IN MIR

Pojmi, prvine za interpretacijo: zgodovinski roman

110

VOJNA IN MIR

zgodovinski roman

nacionalna epopeja

Nataπa Rostova Andrej Bolkonski

osebe

ideja

Pierre Bezuhov Anatolij Kuragin Helena Kuraginova

misel na ljudstvoobsodba vojne

obsodba plemstva

opraviËljiva le obrambna vojna


Marjana Jus

MALI ŠOLSKI LEKSIKON SLOVENSKEGA JEZIKA Jezikovni priročnik za šolo in vsakdanjo raboSodobni jezikovni priročniki so redki, prelomne monografske izdaje segajo celo v prejšnje stoletje, jezik, ki ga uporabljamo in o katerem se učimo, pa se razvija in spreminja vsak dan.

Mali šolski leksikon slovenskega jezika zajema temeljne jezikoslovne pojme. Pri tem je avto-rica upoštevala najsodobnejša spoznanja stroke ter vključila tudi pojme, ki jih morajo poznati učenci in dijaki v osnovni in srednji šoli. Najsodobnejši jezikovni priročnik z več kot 500 gesli.

ISBN 978-961-01-1710-09789610117100 Dr. Jerica Vogel, Mojca Cestnik

RAZVEZANI JEZIK Jezikovni priročnik za šolo in vsakdanjo raboJezikovni priročnik za šolo in vsakdanjo rabo:• strnjeno in pregledno predstavlja snov jezikovnega pouka ob neumetnostnih besedilih, ki

jo učenci obravnavajo v vseh razredih osnovne šole,• vsebuje raznovrstna neumetnostna besedila in duhovite ilustracije Zvonka Čoha,• vsebuje miselne vzorce, definicije in napotke za pisanje različnih besedilnih vrst,• povzema temeljno znanje, ki naj bi ga učenci pridobili ob koncu osnovne šole, zato je

izvrstno izhodišče za pripravo na pouk slovenščine v srednji šoli, hkrati pa tudi uporaben jezikovni priročnik za vsakdanjo rabo.

Nagrada za najlepši

učbenik 2006!

ISBN 86-11-17501-89788611175010

duhovite ilustracije Zvonka Čoha

naslov tematskega sklopa

ključne besede

domiselne pesmi na teme obravnavanih poglavij

izhodiščno neumetnostno besedilo

naslov poglavij

DODATNA IZOBRAŽEVALNA GRADIVA – ZA VEČ ZNANJA

Alenka Vesenjak

ALBUM SVETOVNIH KNJIŽEVNIKOV 1 Svetovni klasiki – od antičnih začetkov do moderne

Nives Križnar

ALBUM SVETOVNIH KNJIŽEVNIKOV 2Svetovni sodobnikiAlbuma svetovnih književnikov predstavljata svetovne klasike od antič-nih začetkov do najvidnejših sodobnih ustvarjalcev besedne umetnosti.

ISBN 978-961-01-0586-29789610105862 (1. DEL)

ISBN 978-961-01-0711-89789610107118 (2. DEL)

Nada Barbarič, Donovan Pavlinec, dr. Bojan Balkovec, Elizabeta Hriberšek Balkovec

LITERARNE ZGODBE IZ SVETOVNE KNJIŽEVNOSTI Povzetki književnih del iz zakladnice svetovne književnosti• Izbor del zajema literarne bisere, ki so predpisani v učnem načrtu za srednje šole, hkrati

pa upošteva temeljne zahteve sodobnega pouka in interdisciplinarnega povezovanja.• Književna dela so umeščena v literarni in zgodovinski kontekst dobe ter so povezana z

umetnostno zgodovino, filozofijo, filmom, znanostjo in tehniko ter umetnostno zgodovi-no v času izida.

• Knjiga je namenjena vsem, ki želijo pridobiti in poglobiti splošno intelektualno razgleda-nost na področju literature, pri tem pa ohraniti (ali spodbuditi) strast do branja.

ISBN 978-961-01-0585-5 9789610105855

LITE

RARN

E ZG

OD

BE

IZ S

VETO

VNE

KNJI

ŽEVN

OS

TI








LITERARNE ZGODBEIZ SVETOVNEKNJIZEVNOSTI

27,95 €

MALIŠOLSKI LEKSIKON SLOVENSKEGA JEZIKA

16,95 €

MALI ŠOLSKI LEKSIKON SLOVENSKEGA JEZIKANajsodobnejši jezikovni priročnik z več kot 500 gesli za šolo in vsakdanjo rabo

Sodobni jezikovni priročniki so redki, prelomne to-vrstne izdaje segajo v prejšnje stoletje, jezik, ki ga uporabljamo in o katerem se učimo, pa se razvija in spreminja vsak dan.

Mali šolski leksikon slovenskega jezika zajema temeljne jezikoslovne pojme. V njem so upošte-vana najsodobnejša spoznanja stroke, zajema pa tudi pojme, ki jih morajo poznati učenci in dijaki v osnovni in srednji šoli.

MA

LI

ŠO

LS

KI

LE

KS

IKO

N S

LO

VE

NS

KE

GA

JE

ZIK

A

slovarcek_oprema.indd 1 12.10.9 9:13

www.ucimte.com

10

DODATNA IZOBRAŽEVALNA GRADIVA – ZA VEČ ZNANJA


LITE

RARN

E ZG

OD

BE

IZ S

LOVE

NS

KE K

NJI

ŽEVN

OS

TI








LITERARNE ZGODBEIZ SLOVENSKEKNJIZEVNOSTI

27,95 €

ISBN 978-86-11-17503-49788611175034

Zbrala in uredila: Aleksandra Lutar Ivanc

ALBUM SLOVENSKIH KNJIŽEVNIKOVAlbum slovenskih književnikov:• predstavlja kronološki pregled slovenskih književnih ustvarjalcev od Trubarja do danes,• vsebuje bistvene, najpomembnejše biografske podatke in osrednja literarna dela sloven-

skih književnikov,• besedilo dopolnjuje slikovno gradivo s podobo književnika in njegovega domačega kraja,• prikazuje najzanimivejše ter najlepše knjižne izdaje,• vsebuje kratke mnenjske zapise poznavalcev ali samega avtorja.

Nada Barbarič, Ivan Cepanec

LITERARNE ZGODBE IZ SLOVENSKE KNJIŽEVNOSTILiterarne zgodbe iz slovenske književnosti so nadaljevanje dobro sprejete knjige Literarne zgodbe iz svetovne književnosti. Z izvrstnimi esejističnimi povzetki knjiga predstavlja več kot 80 kanonskih del slovenske književnosti, ki so že leta temelj pouka slovenske književ-nosti v osnovno- in srednješolskem izobraževanju. Priročnik pa s predstavitvami najnovej-ših nagrajenih del hkrati tudi presega šolsko določeno čtivo. Pronicljive esejistične zapise dopolnjujeta rubriki Zgodba v času in čas v zgodbi ter Na šahovnici zgodovine. Zanimivo in raznovrstno slikovno gradivo podatkovno bogati prikaz zgodovinskega konteksta literarnih del, ki so vtisnila pečat slovenskemu kulturnozgodovinskemu prostoru.

ISBN 86-11-17502-69788611175027

Zbrala in uredila: mag. Alenka Kepic Mohar

ŠOLSKI ALBUM SLOVENSKIH KNJIŽEVNIKOV Z DVD-jem Album:• abecedno predstavlja več kot osemdeset slovenskih književnikov,• biografski fotografski trak in življenjepisne podatke popestrijo razmišljanja avtorjev, nji-

hovo bibliografijo pa ponazarjajo odlomki iz književnih del,• biografski okruški Za radovedneže prinašajo zanimive podatke iz življenja književnikov

(nagrade, spominske sobe, filmske upodobitve književnih del ipd.),• v rubriki Istega leta so se rodili predstavljamo avtorjeve sodobnike, znamenite osebnosti

tedanjega časa;• v dodatku so avtorji predstavljeni v časovnem traku in na zemljevidu rojstnih krajev,• Filmski slovarček in DVD z odlomki nekaterih filmov po literarnih predlogah.

Mag. Adrijana Špacapan, Janja Perko

ŠOLSKI ALBUM SVETOVNIH KNJIŽEVNIKOVOd življenja do življenjaIzjemno literarno delo – izjemen pisateljski duh. Kaj jih je zaznamovalo, kaj navdihovalo?Zgodbe iz življenja znanih svetovnih pisateljev in pesnikov so zanimivo branje, a le, če se v njih ne pojavljajo že tisočkrat prebrani in znani podatki.

Šolski album svetovnih književnikov vsebuje:• izbor 82 književnikov in književnic iz različnih obdobij svetovne književnosti,• kronološko urejeno fotogalerijo ter predstavitve avtorjev na dvojnih odprtih straneh,• rubrike S knjižne police, O življenju, Zanimivi utrinki, Iz književne vede in Podobe časa, ki

omogočajo celovit vpogled v delo, življenje in družbenozgodovinski kontekst, v katerem so književniki ustvarjali,

• sistematično razložene literarnovedne pojme in kazalke, ki napotijo k nadaljnjemu branju in razumevanju,

• pester nabor slikovnega gradiva, ki vsebinsko dopolnjuje in nadgrajuje posamezne opise.

ISBN 978-961-01-1709-49789610117094

Album je primeren kot dodatno gradivo pri pripravi na maturo iz slovenščine.

ISBN 978-961-01-2190-99789610121909


UMETNOST: GLASBA IN LIKOVNO SNOVANJE Z UMETNOSTNO ZGODOVINO

Srednje strokovno izobraževanje

Plakat s primeri iz umetnostne zgodovine v učbeniku Likovni pogledi

PREGLEDNICA

Gimnazija


www.ucimte.com


42

Slikanje

43

Slikanje

kontraSt barvne koli»ine

Pri kontrastu barvnih količin gre za odnos med velikostmi različnih barv-nih ploskev na sliki. Različno velike barvne ploskve različnih barv ne delu-jejo enako. Na primer rumena deluje močnejše kot vijolična, zato moramo zmanjšati količino rumene v primerjavi z vijolično, če želimo doseči skla-dnost in ravnovesje.Barvni teoretiki so za posamezne barve določili, kolikšen del vsake barve je potreben za uravnoteženo kompozicijo. Pri komplementarnih dvojicah je delež takšen:

rumena : vijolična = 1/4 : 3/4oranžna : modra = 1/3 : 2/3rdeča : zelena = 1/2 : 1/2

Stane Kregar, Spomin na Savudrijo, 1954

kontraSt barvne kakovoSti

To je kontrast med nasičenimi in manj nasičenimi barvami. Barve pri kako-vostnem kontrastu morajo biti enake svetlosti.

Katere barve v primerih predstavljajo primer kakovostnega kontrasta?

Vincent van Gogh, Nočna kavarna, 1888

Paul Klee, Grad in sonce, 1928

Paul Cézanne, Tihožitje s steklenico peperminta, 1894

Z vključitvijo kakovostnega barvnega kontrasta sta van Gogh in Klee vsak zase dosegla različno, a izrazito vsebinsko in-tenziteto. Vročično svetlenje van Gogho-vih rumenin vnaša v nočno notranjščino kavarne srhljivo tesnoben izraz osame-le odmaknjenosti in odtujenosti. Barv-ni kontrast Kleejevih slikarskih »kock« pa sproža živahno utripanje pravljično obarvanih otroško prvinskih sanj.

Kompozicijsko ravnotežje je Cézanne na svojem oblikovno in barvno razčlenje-nem tihožitju dosegel z grafičnostjo in plastično napetostjo oblik, pa tudi s pre-mišljenim odmerjanjem barvnih količin. Zato je v čvrsti arhitektoniki vsestransko uravnotežene podobe ukročen živ likov-ni nemir. Podobno velja za mnogo bolj abstrahirano, že kar abstraktno delo Sta-neta Kregarja, ki s simbolnimi fragmen-ti predmetnosti, zajetimi v duhovna pro-stranstva, prav tako temelji na instink-tivno odmerjenih barvnih razmerjih.

Damijan Močnik, mag. Manica Habjanič Gaberšek, Samo Ivačič

GLASBA 1 Za 1. letnik gimnazijskega programa • učbenik s štirimi zgoščenkami

Pri Strokovnem svetu RS potrjeni učbenik za glasbo v gimnaziji odlikujejo:• sodobna zasnova glasbenodidaktičnih vsebin,• nazorna predstavitev snovi v štirih tematskih sklopih,• sistematično povezovanje umetniških področij,• možnost aktivnega poslušanja izbranih zvočnih primerov,• ideje in smernice za priporočeno, lastno poslušanje.

ISBN 978-961-01-0255-79789610102557

ISBN 978-961-01-1328-79789610113287

Mag. Manica Habjanič Gaberšek

GLASBENI DAN Za glasbo v srednjem strokovnem in poklicnem izobraževanju• učbenik

Potrjen učbenik prinaša bogato in sodobno zasnovo z didaktično prilagoditvijo predpisane-mu programu:• nazorna in pregledna primerjava vseh umetniških področij,• predstavitev glasbenih vsebin v osmih sklopih,• nadgradnja in medpredmetna povezava na DVD-ju. ISBN 978-961-01-0582-4

9789610105824

Mag. Manica Habjanič Gaberšek

DVD GLASBENI DAN Interaktivni DVD je glasbenodidaktični pripomoček k učbenikom in delovnim zvezkom za pouk glasbe.

ISBN 978-961-01-0296-09789610102960

Dr. Beatriz Tomšič Čerkez, dr. Milček Komelj

LIKOVNI POGLEDIZa gimnazije• učbenik, skicirka, plakat

Potrjen učbenik za likovno snovanje v gimnazijskem programu prinaša sodobno predstavlje-ne vsebine tega področja in jih nadgrajuje s kompetencami umetnostne zgodovine. Pogledi umetniških dimenzij se predstavljajo s slikovitim, inovativnim in kritičnim pristopom. Učbenik dopolnjujejo naloge iz likovnega snovanja in plakat iz umetnostne zgodovine.

UMETNOST: GLASBA IN LIKOVNO SNOVANJE

13

PREGLEDNICA


DODATNA IZOBRAŽEVALNA GRADIVA

ISBN 978-961-01-1337-99789610113379

ISBN 978-961-01-2131-29789610121312

Dr. Beatriz Tomšič Čerkez, Barbara Tacar

LIKOVNE KUHARIJE 1Vsebine Likovnih kuharij nas nazorno in slikovito, kot pri kuharskih re-ceptih, usmerjajo skozi postopke risanja, slikanja, gnetenja in oblikova-nja z raznovrstnimi materiali vse do prostorskih umestitev. Postopki in metode dela so razumljivi in uporabni za vse, ki radi ustvarjajo.

Dr. Beatriz Tomšič Čerkez, Barbara Tacar

LIKOVNE KUHARIJE 2Likovne kuharije 2 omogočajo nadaljnje ustvarjalno raziskovanje z likov-nimi materiali in preizkušajo nove postopke dela, ki bogatijo naše lastno likovno izražanje in so primerni tudi za uporabo v šoli.

Prepustite se navdihu raziskovanja, mešanja, kombiniranja materialov in pripomočkov za delo, odkrivajte nove poti – med njimi nekatere likovne tehnike, ki jih v našem prostoru še premalo poznamo.

94

5

ENKAVSTIKA

Potrebuješ:• debelejši karton poljubne velikosti• voščenke• olfa nož• parafinski vosek v kosmičih• vodno kopel • posode za topljenje voska• slikarsko lopatico• zaščito za mizo

Postopek• Mizo zaščitiš • Pripraviš si papir, voščenke, slikarsko lopatico, vosek, posodo za topljenje

voska (slika 1) • V pripravljeno posodo z nožem nastrgaš voščenke in dodaš kosmiče

parafinskega voska (slika 2) • V vodni kopeli po navodilih proizvajalca parafinskega voska stopiš vosek

in mešaš z nastrganimi voščenkami • Na pripravljeno podlago naneseš zmes voščenke in voska po lastni zamisli

Pomagaš si z obračanjem podlage in slikarsko lopatico (slike 3, 4, 5, 6) • Nanašanje lahko večkrat ponoviš

Slika 4

Slika 5 Slika 6

Slika 3

Slika 2

Slika 1

LK_2_02.indd 94 24.8.12 8:45

95

5

SLIKANJE Z AKVARELNIMI VOŠČENKAMI NA MOKRO PODLAGO

Potrebuješ:• papir poljubne velikosti• akvarelne voščenke • mehke čopiče• lonček za vodo• gobasto krpo• karton ali polivinil za zaščito mize

Postopek:• Mizo zaščitiš in pripraviš material (slika 1) • Podlago – papir namočiš v vodi ali z gobasto krpo (sliki 2, 3) • Z akvarelnimi voščenkami prekriješ podlago z nežnejšim pritiskom ob

podlago in z močnejšim pritiskom ob podlago (sliki 4, 5) • Barve lahko mešaš z nanašanjem ene plasti čez drugo (slika 6) • Akvarelne voščenke se pri nanosu razmočijo (slika 7) in ustvarjajo mehke

prehode • Na mestih, kjer je bil oprijem akvarelne voščenke ob podlago močnejši, se

intenzivnejše oprimejo in podlago močneje obarvajo (slika 8) • Če se papir prehitro suši, ga z mokrim čopičem ali gobasto krpo sproti

močiš Slika 3

Slika 2

Slika 1

Slika 4

Slika 7 Slika 5

Slika 6

Slika 8

LK_2_02.indd 95 24.8.12 8:46

www.ucimte.com

PREGLEDNICA

GEOGRAFIJA

1. letnik 2. letnik 3. letnik 4. letnik

Gimnazija

Srednje poklicno izobraževanje



15

GEOGRAFIJA


Karmen Cunder, Boris Hajdinjak, Branko Kandrič, dr. Terezija Kürbus

OBČA GEOGRAFIJA Za 1. letnik gimnazijskega in srednjega tehniškega oz. strokovnega izobraževanja• učbenik• delovni zvezek

Značilnosti učbenika in delovnega zvezka:• predstavitev tematskih sklopov z dvostransko motivacijsko

fotografijo;• preprost in jedrnat jezik, s katerim so dijaku preprosto in

razum ljivo prikazani geografski procesi in pojavi;• vzročno-posledično podajanje snovi v smislu »zakaj – zato«; • ključne besede so poudarjene, novi in pomembni pojmi so

razloženi med osrednjim besedilom.

časopisni članki

sheme in ilustracije

ikona za delo z učbenikom

ikone za delo z Atlasom

ISBN 978-86-11-16127-0 (UČB)9788611161273

ISBN 978-86-11-16137-8 (DZ)9788611161372

Marijana Likar

SVET OKOLI NAS 1SVET OKOLI NAS 2 Za 1. in 2. letnik srednjega tehniškega oz. strokovnega in poklicno tehniškega izobraževanja • učbenik• delovni zvezek

Učbenika in delovna zvezka Svet okoli nas 1 in Svet okoli nas 2 ponujata in omogočata: • spoznavanje in razvijanje prostorskih predstav s pomočjo besedila, slikovnega

materiala ter problemskih vprašanj;• kritično in celovito mišljenje ter vrednotenje najpomembnejših procesov in po-

javov po svetu; • tematsko zaokroženo podajanje snovi na dveh oz. štirih straneh, kar dijakom

omogoča lažji in celovitejši pregled snovi. Osnovno besedilo je sistematično, vzročno-posledično povezano in obogateno s številnimi odlomki iz dnevnega časopisja, revij ali literature, ki vsebine aktualizirajo in problematizirajo ter tako dodatno motivirajo za učenje.

ikona za delo z Atlasom in učbenikom

vprašanja za ponovitev snovi

ISBN 978-86-11-17172-2 (UČB 1)9788611171722

ISBN 978-86-11-17173-9 (DZ1)9788611171739

ISBN 978-86-11-17301-5 (UČB 2)9788611173016

ISBN 978-86-11-17302-3 (DZ 2)9788611173023

www.ucimte.com

16

GEOGRAFIJA


Dr. Terezija Kürbus, Boris Hajdinjak, Branko Kandrič, Svit Šturm

GEOGRAFSKE ZNAČILNOSTI SVETA Za 2. letnik gimnazijskega in srednjega tehniškega oz. strokovnega izobraževanja • učbenik• delovni zvezek

Značilnosti učbenika in delovnega zvezka: • celovito dojemanje pokrajin z usmeritvijo v samostojno in kritično razmišljanje, analize in

primerjave; • »rdeča gospodarska nit« učbenika je tema Razviti – nerazviti; • osnovno besedilo je sistematično, vzročno-posledično povezano in obogateno s številni-

mi odlomki iz dnevnega časopisja, revij ali literature ter navezano na Atlas, na kar pose-bej opozarjajo ikone z navedbo strani v Atlasu;

• dodatne vsebine: Nekateri politični problemi Azije, Lakota in bolezni v Afriki, Osvajanje Antarktike idr.;

• aktivne metode dela (izkustveno učenje, problemski pouk …) ter pet študij primerov.

ISBN 86-11-16877-7 (UČB)9788611168777

ISBN 86-11-16878-4 (DZ)9788611168784

Katarina Bola Zupančič, Karmen Cunder, dr. Sabina Popit, Miha Gartner, Simon Purger

GEOGRAFSKE ZNAČILNOSTI EVROPE Za 2. in 3. letnik gimnazijskega in srednjega tehniškega oz. strokovnega izobraževanja • učbenik• delovni zvezek

Značilnosti učbenika in delovnega zvezka:• bogata slikovna in grafična oprema s profesionalnimi fotografijami in skicami akadem-

skega slikarja Aleša Sedmaka; • problemsko in tematsko podajanje snovi, ki sledi novim, sodobnim pristopom učenja in

poučevanja; • številne študije primerov, s katerimi so se po mnenju recenzentov avtorji »izognili nepo-

trebnemu ponavljanju vsebin, hkrati pa poudarili ključne razvojne dejavnike in vprašanja Evrope ter težišče pouka premaknili s poučevanja, kjer učenci večinoma poslušajo učite-lja, na proces učenja, ki temelji na samostojnih miselnih procesih učencev samih.«

ISBN 86-11-16351-6 (UČB)9788611163512

ISBN 86-11-16350-8 (DZ)9788611163505


ikona za delo z Atlasom in delovnim zvezkom

študije primerov

17

GEOGRAFIJA


Marijana Likar, dr. Sabina Popit, Svit Šturm

GEOGRAFSKE ZNAČILNOSTI SLOVENIJE Za 3. letnik gimnazijskega in srednjega tehniškega oz. strokovnega izobraževanja • učbenik• delovni zvezek

Značilnosti učbenika in delovnega zvezka:• kombinacija strokovnosti, uporabnosti, poljudnosti, jedrna-

tosti in življenjskosti;• bogato slikovno, grafično in fotografsko gradivo ter sodobna

likovna podoba; • celovito prikazovanje pokrajin; • teme in vprašanja, ki dijake vodijo v samostojno in kritično

razmišljanje ter analize in primerjave.

ISBN 86-11-17511-5 UČB9788611175119

Martina Petek, dr. Sabina Popit, Marko Arnuš

GEOGRAFSKE ZNAČILNOSTI SLOVENIJE, PRIPRAVA NA MATURO Za 4. letnik gimnazijskega in srednjega tehniškega oz. strokovnega izobraževanja • učbenik• delovni zvezek

Značilnosti učbenika in delovnega zvezka (geografija kot izbirni predmet na maturi): • kombinacija strokovnosti, uporabnosti, poljudnosti, jedrnatosti in življenjskosti;• bogato slikovno, grafično in fotografsko gradivo ter sodobna likovna podoba; • celovito prikazovanje slovenskih pokrajin, tudi s pomočjo zemljevidov;• teme in vprašanja, ki dijake vodijo tudi v samostojno in kritično razmišljanje ter analize in

primerjave.

ikone, ki dijake usmerjajo v delo z Atlasom, učbenikom ali zemljevidom

zemljevidi

grafikoni

ISBN 978-961-10-10262-5 UČB9789610102625

ISBN 978-961-01-0263-2 DZ9789610102632

ISBN 86-11-17512-3 DZ9788611175126

www.ucimte.com

18

GEOGRAFIJA


Martina Petek, dr. Sabina Popit, Marko Arnuš

GEOGRAFIJA NA MATURIPriročnik z zbirko nalog za pripravo na maturitetno preverjanje znanjaZbirka nalog in vaj je namenjena dijakom, ki so si izbrali geografijo za izbirni predmet na maturitetnem preverjanju znanja. S pomočjo štirih sklopov nalog (obča geografija, geografija sveta, Evrope in Slovenije) bodo maturanti znanje geografije ponovili, utrdili in se urili v reševanju različnih tipov nalog. Naloge so usklajene s predmetnim izpitnim katalogom za maturo.

ŠOLSKI NAMIZNI ZEMLJEVIDINamizni zemljevidi so za učence osnovno sredstvo pri orientaciji v prostoru, usvajanju in urjenju prostorskih predstav ter elementov.

Navadni topografski zemljevid Slovenija, Evropa in Svet ter Geološki zemljevid Slovenije

Dvostranski topografski in nemi plastificirani zemljevidi Slovenija, Evropa in Svet, ki so namenjeni delu na način piši-briši. Priložena sta flomaster in gobica.

9788611153490 SLOVENIJA

9788611153698 EVROPA

9788611154138 SVET

9789610127451 GEOLOŠKA KARTA 9788611173009

SVET9788611172989 EVROPA

9788611172996 SLOVENIJA

ISBN 978-961-01-1719-39789610117193

PRENOVLJENA

IZ D AJA



NAJSODOBNEJŠAPREDSTAVITEV SLOVENIJE

PO MAKROREGIJAH• 150fizičnihindružbenogeografskih zemljevidovznajnovejšimipodatki oaktualnihgeografskihprocesih inpojavih

• tematskizemljevidi,ilustracije, fotografije,shematskiprikazi

• usklajenozučnimnačrtom(OŠinSŠ) inmaturitetnimizpitnimkatalogom

• najboljaktualenincelovitšolskiAtlasSlovenije

• strokovnouredilidr.KarelNatek, dr.IrmaPotočnikSlavičindr.DarkoOgrin

128strani,24,5x30,5cmCena:29,95€

NOVO!

Informacijeinnaročanje:vknjigarnahwww.emka.si0801205ali012413320(DarjaVidmar)prišolskihzastopnikihpredstavitvenašoli([email protected])

© M

ladi

nska

knj

iga

Vse

mat

eria

lne

avto

rske

pra

vice

so

last

Mla

dins

ke k

njig

e.

www.ucimte.com



Strokovni urednik: dr. Karel Natek

ATLAS SVETA ZA OSNOVNE IN SREDNJE ŠOLE Zadnja izdaja atlasa vsebuje: • nove, digitalizirane in aktualizirane zemljevide,• tematske zemljevide, dopolnjene in posodobljene v skladu s spoznanji stroke,• izpopolnjeno barvno ločljivost in natančnost zemljevidov,• barvno izrazitejši prikaz pestrosti reliefnih oblik,• nove klimograme, grafikone in diagrame,• novo celostno podobo zemljevidov,• izboljšano preglednost in uporabnost atlasa,• dodane zemljevide ali grafikone (Razpad Jugoslavije, Posledice jedrske nesreče v

Černobilu, Hurikan Katrina, Spreminjanje podnebja v Alpah v zadnjih 500 letih ipd.),• številne skice ali grafikone, ki dodatno pojasnjujejo geografske pojme in pojave,• preglednico držav sveta, njihovih zastav, internetne domene in osnovno statistiko.

ISBN 978-961-01-1339-39789610113393

prerez skozi Zemljino skorjo

ISBN 978-961-01-1711-79789610117117

Strokovni uredniki: dr. Karel Natek, dr. Darko Ogrin, dr. Irma Potočnik SlavičIlustracije: akademski slikar Aleš Sedmak

ATLAS SLOVENIJE ZA OSNOVNE IN SREDNJE ŠOLEAtlas Slovenije nazorno prikazuje in poudarja temeljne značilnosti in posebnosti Slovenije, ki so podprte s številnimi najaktualnejšimi kartografskimi prikazi, shematskimi skicami, fotografijami in statističnimi podatki. Atlas uporabniku približa celovito vedenje o sloven-ski domovini, pa tudi o nekaterih »kotičkih«, ki so zaradi neokrnjene narave in »odma-knjenosti« postali in ostali biser, tudi v evropskem prostoru. Atlas ima pomembno nalogo – mladim predstaviti Slovenijo na zanimiv in preprost način, tako da jo bodo še dolgo »nosili« s sabo. Zasnova atlasa omogoča primerjave med slovenskimi pokrajinami in raz-ličnimi časovnimi obdobji, saj je to ključnega pomena za razumevanje nenehnega spremi-njanja sveta, v katerem živimo. V prvem delu je Slovenija predstavljena kot celota, najprej s splošnimi in nato tematskimi zemljevidi. V drugem, najobsežnejšem delu, so prikazane posamezne pokrajine. Vsaka je predstavljena z različnimi kartografskimi tehnikami, fo-tografijami, letalskimi posnetki in ilustracijami. Tako sta v Alpskih pokrajinah v ospredju površje in voda, v Obsredozemskih morje in obala, v Dinarskokraških pa površinske in podzemne kraške oblike. Vsaka pokrajina je tematsko predstavljena na najmanj desetih straneh.

Prednosti in odlike novega Atlasa Slovenije za osnovne in srednje šole– usklajen je z učnimi načrti za osnovno in srednjo šolo ter maturitetnim katalogom,– vsebuje in prikazuje najnovejša dognanja in dosegljive podatke geografske, pa tudi drugih

strok,– sodelovali so priznani strokovnjaki na področju geografije, kartografije, geologije, zgodovi-

ne in sorodnih ved;– vsebuje bogate, izvirne kartografske prikaze, med katerimi je večina zemljevidov objavlje-

nih prvič: • skupaj več kot 130 kartografskih prikazov Slovenije in njenih pokrajin,• 13 splošnih topografskih zemljevidov,• več kot 110 tematskih zemljevidov, med njimi 17 zemljevidov prsti, rastlinstva in rabe tal,

10 zemljevidov z vodno tematiko, 8 zemljevidov z ekološko tematiko, • 13 shematskih znanstvenih ilustracij akademskega slikarja Aleša Sedmaka,• geografski slovarček uporabljene terminologije in 5-stransko imensko kazalo,• objavljeno na skupaj 128 barvnih straneh velikega formata (24,5 x 30,5 cm).

PouËujte sodobno in aktivno!

Interaktivni učbenik je nadgradnja klasičnega učbenika v tiskani obliki, obogaten z interaktivnimi vsebinami: • posnetki poskusov z dodano analizo• dodatne zbirke nalog z rešitvami• izbirna vprašanja• interaktivne naloge• bliskovite razlage in druge zanimivosti

Z interaktivnimi učbeniki boste spodbujali razvoj e-veščin učencev in aktivne učne procese, ki so po meri današnjih dijakov.

○ Pokažite celotno vsebino učbenika na pametni tabli.○ Neposredno dostopajte do interaktivnih vsebin. ○ S klikom povečajte slike, tabele.○ Vstavljajte zaznamke, komentarje in opombe.

interaktivni izobraževalni portal za učitelje in vzgojitelje

Interaktivna učbenika sta dostopna na www.ucimte.com

ZA UČITELJE BREZPLAČNO NAPOVEDUJEMO: na izobraževalnem portalu www.ucimte.com kmalu tudi druga gradiva za vse stopnje in predmete

© M

ladi

nska

knj

iga

Vse

mat

eria

lne

avto

rske

pra

vice

so

last

Mla

dins

ke k

njig

e.

DRUŽBOSLOVJE

Iztok Devetak, Franc Perdih

Kemija 1 Učbenik za kemijo z DVD-jem v 1. letniku gimnazij

Učbenik Kemija 1 odlikujejo:• sodoben didaktični pristop, ki temelji na povezovanju kemije z

vsakdanjim življenjem;

• pregledna zasnova vsebine z ločenimi dodatnimi in posebnimi znanji;

• bogato slikovno in ilustrativno gradivo, ki predstavlja kemijske pojme na makroskopski, submikroskopski in simbolni ravni;

• eksperimentalno delo, naloge za ponavljanje in utrjevanje znanja ter povzetek vsebine po poglavjih;

• DVD, ki vsebuje interaktivne naloge, zbirko računskih nalog, posnetke eksperimentalnega dela in slikovno gradivo.

KEM

IJA

1 –

Učb

enik

za ke

mijo

v 1.

letn

iku gi

mna

zij


PRILOŽENDVD 21,90 €

KEMIJA 1_OPREMA.indd 1 12.6.7 17:42

FILOZOFIJA IN ZGODOVINA

FIZIKA

KEMIJA

PREGLEDNICA



PREGLEDNICADRUŽBOSLOVJE, UČBENIKI ZA POKLICNO IN SREDNJE TEhNIŠKO IZOBRAŽEVANJE


rubrika “Sodeluj”

temeljni pojmi

reliefi

navezava na Atlas

Karmen Cunder

DRUŽBOSLOVJE – GEOGRAFIJA

Marta Otič

DRUŽBOSLOVJE – ZGODOVINA

Mag. Mirjam Počkar

DRUŽBOSLOVJE – DRŽAVLJANSKA KULTURA Učbenike odlikujejo strokovnost, preprostost in zanimivost ter didaktična prilagojenost ra-zvojni stopnji in potrebam dijakov poklicnih ter strokovnih in tehniških šol. Besedila tvorijo nazorno celoto v povezavi s številnimi risbami, fotografijami, grafikoni in karikaturami. Snov je razporejena v učne enote, ki so prikazane na dveh oz. štirih straneh, kar prispeva k večji preglednosti snovi. Ponekod so posebej prikazane izpostavljene teme. Enote se zaključijo s temeljnimi pojmi in vprašanji za ponovitev.

ISBN 978-86-11-15673-09788611156736

ISBN 978-86-11-15006-29788611150062

ISBN 978-86-11-15501-29788611155012

www.ucimte.com

24

DRUŽBOSLOVJE, UČBENIKI ZA POKLICNO IN SREDNJE TEhNIŠKO IZOBRAŽEVANJE



Nenad Miščević, Friderik Klampfer, Božidar Kante, Boris Vezjak

FILOZOFIJA Za gimnazijsko izobraževanje • učbenik

Učbenik je napisan v skladu z učnim načrtom za filozofijo v splošnih, strokovnih in klasičnih gimnazijah. Prvi del je namenjen vsem gimnazijcem, ki imajo filozofijo v 3. oz. 4. letniku, dru-gi del, ki predstavlja antično filozofijo, je namenjen pouku v klasični gimnaziji, temu pa sledi še tretji del, v katerem so obravnavane nekatere izbirne vsebine s področij etike in politike, estetike, človeka in jezika ter metafizike in ontologije.Besedilo dopolnjujejo preglednice, grafične predstavitve, ilustracije, izbrani citati in anekdote.Razlaga novih pojmov in vprašanja na koncu vsakega poglavja učenca spodbujajo k samo-stojnemu razmišljanju, vrednotenju in primerjanju različnih stališč ter iskanju rešitev. Imen-sko kazalo omogoča lažjo uporabo učbenika.

ISBN 86-11-17727-49788611177274

Avtor prevedenega, dodanega in prirejenega besedila: dr. Dragan Potočnik

ZGODOVINSKI ATLAS Potovanje skozi čas in prostor Zgodovinski atlas predstavlja človeško zgodovino od najstarejših obdobij do današnjih dni. Razdeljen je na več velikih zgodovinskih obdobij, kjer so strnjeno prikazani dogodki tako v slovenskem prostoru kot tudi širše, v Evropi in na drugih celinah.

Teme v atlasu so obdelane ob odlično izrisanih zemljevidih. Zemljevide pojasnjuje izčrpno besedilo in dogodki na časovni premici. Nazorno predstavitev posameznih obdobij človeške zgodovine popestrijo izbrane fotografije. Zgodovinski atlas je namenjen učencem, dijakom, študentom, učiteljem zgodovine ter vsem, ki jih zgodovina zanima.

Zgodovinski atlas:• 174 strani, format 20,5 x 26 cm;• 5 obsežnih poglavij;• podrobni zemljevidi, časovne premice, več kot 400 fotografij;• izčrpen in pregleden besedilni del.

ISBN 978-961-01-0743-99789610107439


FILOZOFIJA IN ZGODOVINA


25

DRUŽBOSLOVJE, UČBENIKI ZA POKLICNO IN SREDNJE TEhNIŠKO IZOBRAŽEVANJE FILOZOFIJA IN ZGODOVINA


FIZIKA

dr. Aleš Mohorič, mag. Vitomir Babič

FIZIKA 3Učbenik za fiziko v 3. letniku gimnazij in štiriletnih strokovnih šol• učbenik z DVD-jem

Učbenik odlikuje sodoben didaktični pristop, ki izhaja iz zaznavanja fizikalnih pojavov v našem okolju in dijake spodbuja k razumevanju fizikalnih pojavov v vsakdanjem življenju. Metodološka zasnova vsebine je razdeljena na splošna in posebna znanja ter izbirne vse-bine. Učbenik omogoča aktivni pouk, saj razlage spremljajo poskusi, ki omogočajo izku-stveno učenje in trajnejše znanje. Poglavja zaključujejo zbirke izbirnih vprašanj, podobnih prvi poli mature in naloge za utrjevanje snovi. Učbenik bo podprt z elektronsko vsebino na DVD-ju-ju, kjer bodo posnetki poskusov z razlagami, interaktivne naloge, dodatna zbirka nalog ter dodatne razlage.

ISBN 978-961-01-1718-69789610117186

Giancoli DouglasPrevod: dr. Aleksander Zidanšek

FIZIKAZbirka nalog za pouk fizike v gimnazijah in srednjih šolah Naloge v zbirki za srednješolce so povzete po Giancolijevem učbeniku fizike, ki velja za ene-ga najbolj cenjenih in najbolj poznanih učbenikov fizike v mednarodnem merilu.Naloge iz Giancolijeve knjige nazorno pokažejo, da fizika ni le suhoparna teorija, ampak je uporabna v številnih vsakdanjih situacijah. Reševanje problemov daje učencu veliko prilo-žnosti za poglobljeno razumevanje fizikalnih konceptov in razvoj logičnega razmišljanja.

ISBN 978-961-01-0736-19789610107361


Aleš Mohorič, Vitomir Babič

Fizika 1, učbenik za fiziko z DVD-jem za gimnazije in štiriletne strokovne šole

Učbenik Fizika 1 odlikujejo:• sodoben didaktični pristop, ki dijake spodbuja k razumevanju

fizikalnih pojavov v vsakdanjem življenju,

• pregledna zasnova vsebine, ki je razdeljena na splošna in posebna znanja ter izbirne vsebine,

• možnost izvedbe aktivnega pouka: poskusi, ki spremljajo razlago, temeljijo na enotnem šolskem inventarju merilnikov za računalniško podprte meritve in jih lahko na enak način izvedete v razredu,

• pester nabor izbirnih vprašanj, podobnih prvi poli mature, in številne naloge za utrjevanje snovi z rešitvami,

• bogato in nazorno slikovno gradivo, začinjeno z duhovitimi ilustracijami,

• DVD, ki vsebuje posnetke poskusov z dodano analizo, veliko dodatnih nalog in izbirnih vprašanj, bliskovite razlage ter druge zanimivosti.

IZVOD NI NAPRODAJ

FIZ

IKA

1, U

čben

ik za

fizik

o v 1.

letn

iku gi

mna

zij in

štiri

letn

ih st

roko

vnih

šol

FIZIKA 1Učbenik za fiziko

v 1. letniku gimnazij in štiriletnih strokovnih šol

PRILOŽENDVD

Učbenik so podprti z interaktivno različico, ki je dostopna na www.ucimte.com in omogoča:• prikaz celotne vsebine učbenika na pametni tabli/računalniku, • neposreden dostop do interaktivnih vsebin s klikom na ikono (dodatne razlage, po-

snetki poskusov, dodatne naloge in vprašanja, interaktivne naloge), • povečavo slikovnega gradiva in tabelaričnih prikazov,• enostavno navigacijo po vsebini, vstavljanje zaznamkov, komentarjev in opomb,• iskanje vsebin po ključnih besedah.

ISBN 978-961-01-2647-89789610126478

Naloge učencem pomagajo pridobiti, poglobiti in razširiti v šoli pridobljeno znanje, učiteljem pa lahko pomagajo pri dodatni zaposlitvi učencev ali pri sestavljanju nalog za ponavljanje.

Dr. Aleš Mohorič, mag. Vitomir Babič

FIZIKA 1Učbenik za fiziko v 1. letniku gimnazij in srednjih strokovnih šol• učbenik z DVD-jem

PO

POSODOBLJENEM

Dr. Aleš Mohorič, mag. Vitomir Babič

FIZIKA 2Učbenik za fiziko v 2. letniku gimnazij in srednjih strokovnih šol• učbenik z DVD-jem

www.ucimte.com

26

FIZIKA


Dr. Iztok Devetak, dr. Franc Perdih

KEMIJA 1Učbenik za kemijo v 1. letniku gimnazij• učbenik z DVD-jem

Sodoben koncept in vsebina učbenika sta delo priznanih slovenskih strokovnjakov s področ-ja kemije in didaktike kemije. Učbenik odlikuje sistematično podajanje informacij, pregledna zasnova vsebine z ločenimi dodatnimi in posebnimi znanji ter poudarek na podajanju znanja v povezavi s kemijo v vsakdanjem življenju. Avtorji so posebno pozornost namenili vsebin-sko domišljenemu in bogatemu ilustrativnemu gradivu, ki predstavlja kemijske pojme na makroskopski, submikroskopski in simbolni ravni.

Poleg vsebinskega dela učbenik ponuja tudi predloge laboratorijskih vaj, računske naloge in naloge za ponavljanje in preverjanje naučenega.

Dr. Aleksandra Kornhauser, dr. Malcolm Frazer

PERIODNI SISTEM – okno v razumevanje snoviEdinstveni koncept učnega gradiva vsebuje celosten postopni prikaz sporočil, ki jih lahko razberemo iz periodnega sistema. Odlikujejo ga: • postopne razlage pomenov posameznih označb v periodnem sistemu s praktičnimi pri-

meri in fotografijami,• kviz za utrjevanje znanja,• številne uporabne podatkovne tabele.Nepogrešljiv priročnik za poznavanje in razu-mevanje kemijskih elementov od osnovne šole do univerze.

kviz za utrjevanje znanja

nazorni pregled elementov

ISBN 86-11-17326-09788611173269

ISBN 978-961-01-2134-39789610121343

Učbeniku je priložen DVD z interaktivnimi nalogami, zbirko računskih nalog, s posnetki izvajanja poskusov in s slikov-nim gradivom, ki je pripravljeno za pro-jiciranje.


Iztok Devetak, Franc Perdih

Kemija 1 Učbenik za kemijo z DVD-jem v 1. letniku gimnazij

Učbenik Kemija 1 odlikujejo:• sodoben didaktični pristop, ki temelji na povezovanju kemije z

vsakdanjim življenjem;

• pregledna zasnova vsebine z ločenimi dodatnimi in posebnimi znanji;

• bogato slikovno in ilustrativno gradivo, ki predstavlja kemijske pojme na makroskopski, submikroskopski in simbolni ravni;

• eksperimentalno delo, naloge za ponavljanje in utrjevanje znanja ter povzetek vsebine po poglavjih;

• DVD, ki vsebuje interaktivne naloge, zbirko računskih nalog, posnetke eksperimentalnega dela in slikovno gradivo.

KEM

IJA

1 –

Učb

enik

za ke

mijo

v 1.

letn

iku gi

mna

zij


PRILOŽENDVD 21,90 €

KEMIJA 1_OPREMA.indd 1 12.6.7 17:42

Učbenik je podprt z interaktivno različico, ki je dostopna na www.ucimte.com in omogoča:

• prikaz celotne vsebine učbenika na pametni tabli ali na računalniku;• neposreden dostop do interaktivnih vsebin s klikom na ikono (posnetki poskusov,

dodatne naloge in vprašanja, rešitve, interaktivne naloge);• povečavo slikovnega gradiva;• enostavno navigacijo po vsebini, vstavljanje zaznamkov, komentarjev in opomb;• iskanje vsebin po ključnih besedah.

PO

POSODOBLJENEM

KEMIJA

27

KEMIJA


Katalog izobraževalnih gradiv za srednjo šolo 20142015

Documents

Transcript of Katalog izobraževalnih gradiv za srednjo šolo 20142015