Kapitel 811.4.201312.4.2013

DEUTSCH ZWEI

Guten Tag!•Heute ist FREITAGGGGGGG!

•Die Sinnfrage: Mode? Ja oder nein?

•Das Ziel: Discuss clothing preferences•Describe clothing using chapter 8 vocabulary

•Los Geht’s: Tagebuch!

•Hausaufgaben: Quiz next class. Projects due 4/23 (blue) 4/24 (gold).

Tagebuch #24

•Was ist dein Lieblingsoutfit? Beschreib (describe) es!

•5 Sätze

Fashion show

Seite 230 #1• Klassenarbeit

die Farben• poster

• http://www.youtube.com/watch?v=slAGVTARWUQ

feuerrot feuer--fire

wollweißwoll-- cotton

türkisblau

olivgrün

knallgelbknall--bright

hellbraun

dunkelgrau

tiefschwarz

konservativ

• konservativ

modisch

geblümt

<--geblümte Hose

kariert

•karierte Bluse

scharf

gefüttert

sportlich

bunt

witzig—fun/funny

•darunter—under it, underneath

•darüber—over it

•von hinten—from behind

Zuhören Seite 218 #218• Info gap activity

Ein Wenig Landeskunde—Seite 219

Zweite Stufe—Hast du Interesse an Mode?•#16•Ausdrücken—to express (sep. prefix)•Wie drücken die Schüler ihr Interesse oder Desinteresse aus?

Ich trage…

•Socken

Ich trage…

•Schuhe mit flachen Absätzen

Ich trage…

•Schuhe mit hohen Absätzen

Ich trage…

•Strümpfe

Ich trage…

•eine ärmellose Bluse.

Ich trage…

•diese weiche Lederjacke. •Weich--soft

bedrückt--printeddrücken—to print

Monoton/einfarbig

nur schwarz -->

mehrfarbig

locker

abgeschnitten

Interessierst du dich für Mode?

Ja!

Mode interessiert mich sehr.

Ich

interessiere

mich für

Mode.

Nein!

Mode

interessiert

mich nicht.

Ich habe kein Interesse an

Mode.

Mode ist mir egal.

sich interessieren•reflexive verb•requires accusative reflexive pronoun (mich, dich, sich)

•Ich interessiere mich für alte Autos. •Wofür interessierst du dich?

Zuhören—Seite 222 #17•1) Zuhören: Schüler berichten (report) über ihre Interessen. Hör dir die Berichte zweimal an! •First listen: Schreib zuerst auf, welche Interessen jeder Schüler hat! •2nd listen: Dann schreib die Gründe (reasons).