Jornadas de Coordinación Docente ESCUNI Abril 2013 Trabajo en grupo.
-
Upload
alfredo-santos-farias -
Category
Documents
-
view
222 -
download
1
Transcript of Jornadas de Coordinación Docente ESCUNI Abril 2013 Trabajo en grupo.
![Page 1: Jornadas de Coordinación Docente ESCUNI Abril 2013 Trabajo en grupo.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062323/56a188a01a28abe545954d76/html5/thumbnails/1.jpg)
Jornadas de Coordinación Docente ESCUNI Abril 2013
Trabajo en grupo
![Page 2: Jornadas de Coordinación Docente ESCUNI Abril 2013 Trabajo en grupo.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062323/56a188a01a28abe545954d76/html5/thumbnails/2.jpg)
Consideraciones previas
No es un tema nuevo Unificar significados Esto es sólo el inicio Hacerlo bien
![Page 3: Jornadas de Coordinación Docente ESCUNI Abril 2013 Trabajo en grupo.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062323/56a188a01a28abe545954d76/html5/thumbnails/3.jpg)
MANTENIMIENTO GRUPAL
HABILIDADES SOCIALESMETODOLOGÍAS
TIC
TAREA
TÉCNICASHABILIDADES PERSONALES
![Page 4: Jornadas de Coordinación Docente ESCUNI Abril 2013 Trabajo en grupo.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062323/56a188a01a28abe545954d76/html5/thumbnails/4.jpg)
Trabajo en equipo
Trabajar juntos, en un mismos espacio y momento no es lo mismo que trabajo en equipo
Debemos cuestionar que por el mero hecho de trabajar en equipose aprenda ya a trabajar en equipo, aunque…
Trabajar en equipo es una competencia profesional que no se aprende si no se ejercita y se evalúa
![Page 5: Jornadas de Coordinación Docente ESCUNI Abril 2013 Trabajo en grupo.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062323/56a188a01a28abe545954d76/html5/thumbnails/5.jpg)
Características básicas
Interdependencia positiva Interacción “cara a cara” Responsabilidad individual Habilidades sociales Autoevaluación
![Page 6: Jornadas de Coordinación Docente ESCUNI Abril 2013 Trabajo en grupo.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062323/56a188a01a28abe545954d76/html5/thumbnails/6.jpg)
El papel del profesorPlanificar requiere trabajo y esfuerzo Alineación de actividad con los objetivos,
contenidos y la evaluaciónAntes de ponerse a trabajar hay que
establecer: qué se quiere alcanzar, cómo y cuándo se va a hacer, quién se encargará, con qué recursos…
![Page 7: Jornadas de Coordinación Docente ESCUNI Abril 2013 Trabajo en grupo.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062323/56a188a01a28abe545954d76/html5/thumbnails/7.jpg)
Fases1. Especificar los objetivos de aprendizaje
2. Decidir el tamaño (3-6 miembros) y la formación del grupo (Selección aleatoria,Grupos naturales, Selección a criterio del profesor)
3. Explicar claramente la tarea y los criterios para el éxito
4. Estructurar la responsabilidad individual (reparto de funciones y trabajos)
5. Calendario, recursos, revisiones…
6. Observación de la interacción de los alumnos
7. Tutorías de seguimiento
8. Evaluación
![Page 8: Jornadas de Coordinación Docente ESCUNI Abril 2013 Trabajo en grupo.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062323/56a188a01a28abe545954d76/html5/thumbnails/8.jpg)
Técnicas de aprendizaje cooperativo Puzzle o rompecabezas (Jigsaw) División de rendimiento por equipos Tutoría entre iguales Sindicatos Poster Grupo de investigación Co-op Co-op Estudio de casos
![Page 9: Jornadas de Coordinación Docente ESCUNI Abril 2013 Trabajo en grupo.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062323/56a188a01a28abe545954d76/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Jornadas de Coordinación Docente ESCUNI Abril 2013 Trabajo en grupo.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062323/56a188a01a28abe545954d76/html5/thumbnails/10.jpg)
La evaluación Evaluación del
aprendizaje individual y grupal por parte del profesor
Evaluación entre iguales (co-evaluación)
Autoevaluación
![Page 11: Jornadas de Coordinación Docente ESCUNI Abril 2013 Trabajo en grupo.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062323/56a188a01a28abe545954d76/html5/thumbnails/11.jpg)
- REGISTROS DE PLANIFICACIÓN
- REGISTROS SEGUIMIENTO
- REGISTROS EVALUACIÓN
- RÚBRICAS Y PAUTAS PARA SU ELABORACIÓN
- ALGUNAS TÉCNICAS GRUPALES
- RECURSOS TIC
Bastones de aprendizaje grupal
![Page 12: Jornadas de Coordinación Docente ESCUNI Abril 2013 Trabajo en grupo.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062323/56a188a01a28abe545954d76/html5/thumbnails/12.jpg)
Ejemplos de registros
![Page 13: Jornadas de Coordinación Docente ESCUNI Abril 2013 Trabajo en grupo.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062323/56a188a01a28abe545954d76/html5/thumbnails/13.jpg)
Ejemplos de registros
![Page 14: Jornadas de Coordinación Docente ESCUNI Abril 2013 Trabajo en grupo.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062323/56a188a01a28abe545954d76/html5/thumbnails/14.jpg)
Fases del trabajo en grupo y pautas para elaboración de rúbricas en cada una de ellas
![Page 15: Jornadas de Coordinación Docente ESCUNI Abril 2013 Trabajo en grupo.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062323/56a188a01a28abe545954d76/html5/thumbnails/15.jpg)
Las capacidades para trabajar en grupo no se adquieren después de una charla introductoria. Sólo se aprenden trabajando en grupo
para resolver un proyecto
![Page 16: Jornadas de Coordinación Docente ESCUNI Abril 2013 Trabajo en grupo.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062323/56a188a01a28abe545954d76/html5/thumbnails/16.jpg)
Gracias
Realizado por Dpto de Pedagogía