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CENTRO EDUCATIVO PERLAS DE LA SIERRA MARCALA LA PAZ ESQUEMA DE JORNALIZACION DE PROGRAMAS ASIGNATURA: INFORMATICA CURSO: I DE EDUCACION COMERCIAL GRUPO: U PARCIAL: I PERIODO DE: _______________ AL: ______________ DEL AÑO _________ MAESTRA: KEREN MELISSA ZELAYA OBEJETIVO GENERAL: Inculcar en el alumno capacidades para desarrollar levantamientos de textos a un nivel avanzado, donde sea capaz no solo de crear documentos con estructuras complejas, sino también en la elaboración secuencial de documentos fusionados. UNIDADES DE APRENDIZAJE SITUACION DE APRENDIZAJE FECHA TEMAS Nº DE HORAS EVALUACION OBSERVACIONE S EVALUACION FECHA

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CENTRO EDUCATIVO PERLAS DE LA SIERRAMARCALA LA PAZ

ESQUEMA DE JORNALIZACION DE PROGRAMASASIGNATURA: INFORMATICA CURSO: I DE EDUCACION COMERCIAL GRUPO: UPARCIAL: I PERIODO DE: _______________ AL: ______________ DEL AÑO _________MAESTRA: KEREN MELISSA ZELAYA OBEJETIVO GENERAL: Inculcar en el alumno capacidades para desarrollar levantamientos de textos a un nivel avanzado, donde sea

capaz no solo de crear documentos con estructuras complejas, sino también en la elaboración secuencial de documentos fusionados.

UNIDADES DE APRENDIZAJESITUACION DE APRENDIZAJE

FECHA TEMAS Nº DE HORAS

EVALUACIONOBSERVACIONES

EVALUACION FECHAIntroducción a la Informática

Microsoft Office Word 2007

17/02/2010

24/02/201025/02/2010

03/03/2010

04/03/2010

Componentes de la computadora

Iniciando Microsoft Word

Atributos Básicos de texto.

Área de fuente. Área de Párrafo Alineamiento de

texto. Sangría Búsquedas y

Reemplazos. Formatos de

Fuente. Símbolos y

Ecuaciones. Creación de

Tablas. Autoformato de

Tablas. Letra Capital.

3

3

1

2

2

1

Álbum de Recortes, dispositivos de entrada, salida, almacenamiento, procesamiento de datos

Practicas en el laboratorio de computación.

Resúmenes escritos.

Elaboración de Guía de estudio.

Exámenes teóricos

Exámenes prácticos

CENTRO EDUCATIVO “PERLAS DE LA SIERRA” HORAS POR PARCIAL HORAS POR PARCIAL TOTAL HORAS POR PARCIAL

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MARCALA, LA PAZ 2 H/S = 16 HORAS 12 H/S = 96 HORAS ACUMULATIVO: ______3 H/S = 24 HORAS EXAMEN: ______3 H/S = 32 HORAS HORAS DESCUENTO ______3 H/S = 40 HORAS HORAS DE REPASO ______

PLAN DE CLASESASIGNATURA: INFORMATICA MODALIDAD: EDUCACION COMERCIAL CURSO: I GRUPO: U JORNADA: VESPERTINAPROFESOR (A): KEREN MELISSA ZELAYA B. PARCIAL: I DE _____________ AL ____________ DE ______________ AÑO: 20____.

OBJETIVOS ACTIVIDADES DEL DOCENTE

ACTIVIDADES DEL ALUMNO

METODO TECNICA

RECURSOS EVALUACION %

FECHA

Introducción a la Informática

Microsoft Office Word 2007

Que el alumno conozca y se familiarice con la computadora.

Conocer el ambiente de trabajo con Windows.

Comprender la utilidad de los dispositivos de entrada de datos, Salida de datos, de Procesamiento, Almacenamiento y mixtos.

Conocer el entorno de trabajo en la aplicación de Microsoft Word 2007.

Elaborar textos con atributos básicos propios de un procesador de palabras

Hará preguntas sobre el tema

Explicara cuales son los componentes Hardware y Software.

Explicara textualmente la función de cada dispositivo.

Hará preguntas sobre el tema

Explicara las bases que se deben tomar en cuenta antes de iniciar a trabajar con el procesador de texto.

Responderá a las preguntas orales que sobre el tema les hará la profesora.

Anotaran en su cuaderno lo que la profesora les explique.

Harán un álbum sobre la clasificación del Hardware.

Harán prácticas de los movimientos de teclas más usados.

Activa participación lluvia de ideas

Participativa

Practica

Individual

Individual explicativa

PizarraMarcadoresBorrador Computadora.Libro de texto.Lápizcuaderno

Participación

Revisión de tarea

Guía de ejercicio

Examen practico

Examen teórico.

TEMAS

UNIDAD

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CENTRO EDUCATIVO “PERLAS DE LA SIERRA” HORAS POR PARCIAL HORAS POR PARCIAL TOTAL HORAS POR PARCIALMARCALA, LA PAZ 2 H/S = 16 HORAS 12 H/S = 96 HORAS ACUMULATIVO: ______

3 H/S = 24 HORAS EXAMEN: ______3 H/S = 32 HORAS HORAS DESCUENTO ______3 H/S = 40 HORAS HORAS DE REPASO ______

PLAN DE CLASESASIGNATURA: INFORMATICA MODALIDAD: EDUCACION COMERCIAL CURSO: I GRUPO: U JORNADA: VESPERTINAPROFESOR (A): KEREN MELISSA ZELAYA B. PARCIAL: I DE _____________ AL ____________ DE ______________ AÑO: 20____.

OBJETIVOS ACTIVIDADES DEL DOCENTE

ACTIVIDADES DEL ALUMNO

METODO TECNICA

RECURSOS EVALUACION %

FECHA

IMÁGENES:

REFERENCIAS DENTRO DE

UN DOCUMENTO

Conocer el entorno de trabajo en la aplicación de Microsoft Word 2007.

Elaborar textos con atributos básicos propios de un procesador de palabras.

Comprender la utilidad de los procesadores de textos.

Explicar los pasos para insertar imágenes.

Explicara de forma práctica los pasos a seguir para insertar un encabezado y pie de página.

Explicara de forma práctica los pasos para insertar hipervínculos.

Insertar imágenes Imágenes

prediseñadas Imágenes desde

archivo Word Art o texto

artístico. Formas Mover o ubicar

una imagen Ajustar la

iluminación Efectos diversos

de imágenes.

Referencias al pie de página.

Encabezado y pie de página.

Hipervínculos Tablas de

contenidos

Activa participación

Participativa

Practica

Individual

Individual explicativa

PizarraMarcadoresBorrador Computadora.Libro de texto.Lápizcuaderno

Participación

Revisión de tarea

Guía de ejercicio Examen practico

Examen teórico.

TEMAS

UNIDAD

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CENTRO EDUCATIVO “PERLAS DE LA SIERRA” HORAS POR PARCIAL HORAS POR PARCIAL TOTAL HORAS POR PARCIALMARCALA, LA PAZ 2 H/S = 16 HORAS 12 H/S = 96 HORAS ACUMULATIVO: ______

3 H/S = 24 HORAS EXAMEN: ______3 H/S = 32 HORAS HORAS DESCUENTO ______3 H/S = 40 HORAS HORAS DE REPASO ______

PLAN DE CLASESASIGNATURA: INFORMATICA MODALIDAD: EDUCACION COMERCIAL CURSO: I GRUPO: U JORNADA: VESPERTINAPROFESOR (A): KEREN MELISSA ZELAYA B. PARCIAL: I DE _____________ AL ____________ DE ______________ AÑO: 20____.

OBJETIVOS ACTIVIDADES DEL DOCENTE

ACTIVIDADES DEL ALUMNO

METODO TECNICA

RECURSOS EVALUACION %

FECHA

CONFIGURACION Y FUSION DE

DOCUMENTOS.

Demostrar la importancia de aprender a utilizar una impresora.

Explicara el porqué es importante el hacer fusión de documentos.

Explicara los pasos para imprimir un documento.

El maestro hará una demostración práctica de cómo hacer una fusión de documentos.

Modificar textos

Definir lenguaje de diccionario.

Hacer una Impresión de documentos.

Hacer una Fusión de documentos

Crear documento secundario

Iniciar la fusión de documentos.

Gráficos.

Activa participación

Participativa

Practica

Individual

Individual explicativa

PizarraMarcadoresBorrador Computadora.Libro de texto.Lápizcuaderno

Participación

Revisión de tarea

Guía de ejercicio Examen practico

Examen teórico.

TEMAS

UNIDAD

Page 5: Jor nalizacion i parcial

CENTRO EDUCATIVO “PERLAS DE LA SIERRA” HORAS POR PARCIAL HORAS POR PARCIAL TOTAL HORAS POR PARCIALMARCALA, LA PAZ 2 H/S = 16 HORAS 12 H/S = 96 HORAS ACUMULATIVO: ______

3 H/S = 24 HORAS EXAMEN: ______3 H/S = 32 HORAS HORAS DESCUENTO ______3 H/S = 40 HORAS HORAS DE REPASO ______

PLAN DE CLASESASIGNATURA: INFORMATICA MODALIDAD: EDUCACION COMERCIAL CURSO: I GRUPO: U JORNADA: VESPERTINAPROFESOR (A): KEREN MELISSA ZELAYA B. PARCIAL: I DE _____________ AL ____________ DE ______________ AÑO: 20____.

OBJETIVOS ACTIVIDADES DEL DOCENTE

ACTIVIDADES DEL ALUMNO

METODO TECNICA

RECURSOS EVALUACION %

FECHA

ELEMENTOS BASICOS DE UNA PAGINA WEB.

CREAR DOCUMENTOS COMERCIALES.

Conocer los métodos para crear una página web.

Aplicar los conocimientos aprendidos durante el periodo de aprendizaje.

Explicara los pasos para crear una página web usando Word.

El maestro hará una demostración práctica de cómo hacer un hipervínculo para la página web.

Explicar la importancia de aprender a redactar documentos comerciales.

Creación de una página web.

Hipervínculos en página web.

Redactar un Recibo, Recomendación, Pagare, Factura, Carta de venta, Carta de cotización

Activa participación

Participativa

Practica

Individual

Individual explicativa

PizarraMarcadoresBorrador Computadora.Libro de texto.Lápizcuaderno

Participación

Revisión de tarea

Guía de ejercicio Examen practico

Examen teórico.

TEMAS

UNIDAD

Page 6: Jor nalizacion i parcial

CENTRO EDUCATIVO PERLAS DE LA SIERRAMARCALA LA PAZ

ESQUEMA DE JORNALIZACION DE PROGRAMASASIGNATURA: INFORMATICA CURSO: III CURSO DE CICLO COMUN GRUPO: UPERIODO DE: _______________ AL: ______________ DEL AÑO _________MAESTRA: KEREN MELISSA ZELAYA OBEJETIVOS GENERALES: Elaborar hojas electrónicas con diseños elegantes y ejecutar diversas actividades de cálculo, extracción y

análisis de información mediante el uso de Microsoft Excel. Buscando una metodología de desarrollo para control de datos en forma dinámica y rápida aplicado en labores profesionales de nuestra realidad.

UNIDADES DE APRENDIZAJESITUACION DE APRENDIZAJE

FECHA TEMAS Nº DE HORAS

EVALUACIONOBSERVACIONES

EVALUACION FECHAIntroducción a la Informática

MICROSOFT EXCEL.

16/02/201017/02/201018/02/2010

Componentes de la computadora

Partes del escritorio de Windows 7.

Personalización del escritorio.

Iniciando Microsoft Excel.

Control de listas y consultas.

Formulas y funciones.

Álbum de Recortes de dispositivos de entrada, salida, almacenamiento, procesamiento de datos

Elaboración de Guías de estudioResúmenes escritos

Practicas en laboratorio de computación.

Tareas

Examen practico

Examen teórico

Page 7: Jor nalizacion i parcial

CENTRO EDUCATIVO “PERLAS DE LA SIERRA” HORAS POR PARCIAL HORAS POR PARCIAL TOTAL HORAS POR PARCIALMARCALA, LA PAZ 2 H/S = 16 HORAS 12 H/S = 96 HORAS ACUMULATIVO: ______

3 H/S = 24 HORAS EXAMEN: ______3 H/S = 32 HORAS HORAS DESCUENTO ______3 H/S = 40 HORAS HORAS DE REPASO ______

PLAN DE CLASESASIGNATURA: INFORMATICA MODALIDAD: Ciclo Común CURSO: III GRUPO: U JORNADA: VESPERTINAPROFESOR (A): KEREN MELISSA ZELAYA B. PARCIAL: I DE _____________ AL ____________ DE ______________ AÑO: 20____.

OBJETIVOS ACTIVIDADES DEL DOCENTE

ACTIVIDADES DEL ALUMNO

METODO TECNICA

RECURSOS EVALUACION %

FECHA

Introducción a la computación

Introducción a Microsoft Excel

Conocer y comprender la diferencia entre computadora, computación e Informática.

Comprender los componentes de la computadora.

Clasificación del Hardware

Conocer el entorno de trabajo de Microsoft Excel.

Comprender la Utilidad y características de las diversas áreas de la pantalla de Excel.

Explicar los conceptos.

Hará preguntas sobre el tema

Explicar lo conceptos de los componentes de la computadora.

Explicar la clasificación del Hardware

Explicar las utilidades que tiene Excel.

Explicar la forma en que trabajaran.

Explicar las partes de la pantalla de Excel

Responderá a las preguntas que el maestro (a) le hará.

Harán un álbum sobre la clasificación del Hardware.

Ara preguntas sobre el tema.

Comprender de forma práctica las partes de la pantalla de Excel.

Activa participación

Practica

Individual

Individual explicativa

PizarraMarcadoresBorrador Computadora.Libro de texto.Lápizcuaderno

Participación

Revisión de tarea

Guía de ejercicio Examen practico

Examen teórico.

TEMAS

UNIDAD

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CENTRO EDUCATIVO “PERLAS DE LA SIERRA” HORAS POR PARCIAL HORAS POR PARCIAL TOTAL HORAS POR PARCIALMARCALA, LA PAZ 2 H/S = 16 HORAS 12 H/S = 96 HORAS ACUMULATIVO: ______

3 H/S = 24 HORAS EXAMEN: ______3 H/S = 32 HORAS HORAS DESCUENTO ______3 H/S = 40 HORAS HORAS DE REPASO ______

PLAN DE CLASESASIGNATURA: INFORMATICA MODALIDAD: Ciclo Común CURSO: III GRUPO: U JORNADA: VESPERTINAPROFESOR (A): KEREN MELISSA ZELAYA B. PARCIAL: I DE _____________ AL ____________ DE ______________ AÑO: 20____.

OBJETIVOS ACTIVIDADES DEL DOCENTE

ACTIVIDADES DEL ALUMNO

METODO TECNICA

RECURSOS EVALUACION %

FECHA

INICIANDO MICROSOFT

EXCEL.

Desarrollar formulas diversas para cálculos varios que se pueden elaborar en una hoja de cálculo.

Explicar que son las formulas condicionales, condicionales simples, condicionales compuestas.

Explicar sobre el formato de celdas.

Explicar la importancia de usar las formulas básicas.

Importancia de la formulas financieras.

Hacer preguntas sobre el tema.

Ejercicios prácticos con Formulas condicionales.

Condicionales simples.

Condicionales compuestas.

Formato de celdas

Formulas básicas Formulas

financieras.

Activa participación

Practica

Individual

Individual explicativa

PizarraMarcadoresBorrador Computadora.Libro de texto.Lápizcuaderno

Participación

Revisión de tarea

Guía de ejercicio Examen practico

Examen teórico.

TEMAS

UNIDAD

Page 9: Jor nalizacion i parcial

CENTRO EDUCATIVO “PERLAS DE LA SIERRA” HORAS POR PARCIAL HORAS POR PARCIAL TOTAL HORAS POR PARCIALMARCALA, LA PAZ 2 H/S = 16 HORAS 12 H/S = 96 HORAS ACUMULATIVO: ______

3 H/S = 24 HORAS EXAMEN: ______3 H/S = 32 HORAS HORAS DESCUENTO ______3 H/S = 40 HORAS HORAS DE REPASO ______

PLAN DE CLASESASIGNATURA: INFORMATICA MODALIDAD: Ciclo Común CURSO: III GRUPO: U JORNADA: VESPERTINAPROFESOR (A): KEREN MELISSA ZELAYA B. PARCIAL: I DE _____________ AL ____________ DE ______________ AÑO: 20____.

OBJETIVOS ACTIVIDADES DEL DOCENTE

ACTIVIDADES DEL ALUMNO

METODO TECNICA

RECURSOS EVALUACION %

FECHA

CONTROL DE LISTAS Y

CONSULTAS.

Manejar los conceptos de copiar y seleccionar, así como su aplicación

Explicar que son los subtotales agrupados.

Explicar sobre el formato de tablas de datos

Explicar los pasos para crear subtotales agrupados.

Importancia de los gráficos y filtros.

Crear Subtotales Agrupados.

Ordenar tablas de datos.

Crear subtotales agrupados.

Creación de gráficos.Filtros automáticos.

Activa participación

Practica

Individual

Individual explicativa

PizarraMarcadoresBorrador Computadora.Libro de texto.Lápizcuaderno

Elaboración de Guías de estudio

Resúmenes escritos

Practicas en laboratorio de computación.

Tareas

Examen practico

Examen teórico

TEMAS

UNIDAD

Page 10: Jor nalizacion i parcial

CENTRO EDUCATIVO “PERLAS DE LA SIERRA” HORAS POR PARCIAL HORAS POR PARCIAL TOTAL HORAS POR PARCIALMARCALA, LA PAZ 2 H/S = 16 HORAS 12 H/S = 96 HORAS ACUMULATIVO: ______

3 H/S = 24 HORAS EXAMEN: ______3 H/S = 32 HORAS HORAS DESCUENTO ______3 H/S = 40 HORAS HORAS DE REPASO ______

PLAN DE CLASESASIGNATURA: INFORMATICA MODALIDAD: Ciclo Común CURSO: III GRUPO: U JORNADA: VESPERTINAPROFESOR (A): KEREN MELISSA ZELAYA B. PARCIAL: I DE _____________ AL ____________ DE ______________ AÑO: 20____.

OBJETIVOS ACTIVIDADES DEL DOCENTE

ACTIVIDADES DEL ALUMNO

METODO TECNICA

RECURSOS EVALUACION %

FECHA

CONTROL DE LISTAS Y

CONSULTAS.

Manejar los conceptos de copiar y seleccionar, así como su aplicación

Explicar los pasos para crear listas en las celdas.

Explicar la forma en cómo se configura básicamente una hoja electrónica.

Explicar la formula BUSCAR V

Listas en celdas.

Configuración básica de hoja electrónica.

Orientación de hoja.

BUSCAR V

tablas dinámicas

Activa participación

Practica

Individual

Individual explicativa

PizarraMarcadoresBorrador Computadora.Libro de texto.Lápizcuaderno

Elaboración de Guías de estudio

Resúmenes escritos

Practicas en laboratorio de computación.

Tareas

Examen practico

Examen teórico

TEMAS

UNIDAD

Page 11: Jor nalizacion i parcial

CENTRO EDUCATIVO PERLAS DE LA SIERRAMARCALA LA PAZ

ESQUEMA DE JORNALIZACION DE PROGRAMASASIGNATURA: INFORMATICA CURSO: II DE CICLO COMUN GRUPOS: UPERIODO DE: _______________ AL: ______________ DEL AÑO _________MAESTRA: KEREN MELISSA ZELAYA OBEJETIVOS GENERALES: Inculcar en el alumno capacidades para desarrollar levantamientos de textos a un nivel avanzado, donde sea

capaz no solo de crear documentos con estructuras complejas, sino también en la elaboración secuencial de documentos fusionados.

UNIDADES DE APRENDIZAJESITUACION DE APRENDIZAJE

FECHA TEMAS Nº DE HORAS

EVALUACIONOBSERVACIONES

EVALUACION FECHAINTRODUCCION A LA COMPUTACION.

Microsoft Office Word 2007

Componentes de la computadora.

Dispositivos de entrada de datos.

Dispositivos de salida de datos.

Dispositivos de almacenamiento de datos.

Dispositivos de procesamiento de datos.

Iniciando Microsoft Word 2007.

Imágenes. Referencias dentro

de un documento. Configuración y

fusión de documentos.

Control de listas y consultas

Álbum de recortes clasificación del Hardware.

Elaboración de Guías de estudio

Resúmenes escritos

Practicas en laboratorio de computación.

Tareas

Examen practico

Examen teórico

Page 12: Jor nalizacion i parcial

CENTRO EDUCATIVO “PERLAS DE LA SIERRA” HORAS POR PARCIAL HORAS POR PARCIAL TOTAL HORAS POR PARCIALMARCALA, LA PAZ 2 H/S = 16 HORAS 12 H/S = 96 HORAS ACUMULATIVO: ______

3 H/S = 24 HORAS EXAMEN: ______3 H/S = 32 HORAS HORAS DESCUENTO ______3 H/S = 40 HORAS HORAS DE REPASO ______

PLAN DE CLASESASIGNATURA: INFORMATICA MODALIDAD: CICLO COMUN CURSO: II GRUPO: U JORNADA: VESPERTINAPROFESOR (A): KEREN MELISSA ZELAYA B. PARCIAL: I DE _____________ AL ____________ DE ______________ AÑO: 20____.

OBJETIVOS ACTIVIDADES DEL DOCENTE

ACTIVIDADES DEL ALUMNO

METODO TECNICA

RECURSOS EVALUACION %

FECHA

Introducción a la Informática

Microsoft Office Word 2007

Que el alumno conozca y se familiarice con la computadora.

Conocer el ambiente de trabajo con Windows.

Comprender la utilidad de los dispositivos de entrada de datos, Salida de datos, de Procesamiento, Almacenamiento y mixtos.

Conocer el entorno de trabajo en la aplicación de Microsoft Word 2007.

Elaborar textos con atributos básicos propios de un

Hará preguntas sobre el tema

Explicara cuales son los componentes Hardware y Software.

Explicara textualmente la función de cada dispositivo.

Hará preguntas sobre el tema

Explicara las bases que se deben tomar en cuenta antes de iniciar a trabajar con el procesador de texto.

Responderá a las preguntas orales que sobre el tema les hará la profesora.

Anotaran en su cuaderno lo que la profesora les explique.

Harán un álbum sobre la clasificación del Hardware.

Harán prácticas de los movimientos de teclas más usados.

Activa participación lluvia de ideas

Participativa

Practica

Individual

Individual explicativa

PizarraMarcadoresBorrador Computadora.Libro de texto.Lápizcuaderno

Participación

Revisión de tarea

Practica en laboratorio de computación

Guía de ejercicio

Examen practico

Examen teórico.

TEMAS

UNIDAD

Page 13: Jor nalizacion i parcial

procesador de palabrasCENTRO EDUCATIVO “PERLAS DE LA SIERRA” HORAS POR PARCIAL HORAS POR PARCIAL TOTAL HORAS POR PARCIALMARCALA, LA PAZ 2 H/S = 16 HORAS 12 H/S = 96 HORAS ACUMULATIVO: ______

3 H/S = 24 HORAS EXAMEN: ______3 H/S = 32 HORAS HORAS DESCUENTO ______3 H/S = 40 HORAS HORAS DE REPASO ______

PLAN DE CLASESASIGNATURA: INFORMATICA MODALIDAD: CICLO COMUN CURSO: II GRUPO: U GRUPO: U JORNADA: VESPERTINAPROFESOR (A): KEREN MELISSA ZELAYA B. PARCIAL: I DE _____________ AL ____________ DE ______________ AÑO: 20____.

OBJETIVOS ACTIVIDADES DEL DOCENTE

ACTIVIDADES DEL ALUMNO

METODO TECNICA

RECURSOS EVALUACION %

FECHA

IMÁGENES:

REFERENCIAS DENTRO DE

UN DOCUMENTO

Conocer el entorno de trabajo en la aplicación de Microsoft Word 2007.

Elaborar textos con atributos básicos propios de un procesador de palabras.

Comprender la utilidad de los procesadores de textos.

Explicar los pasos para insertar imágenes.

Explicara de forma práctica los pasos a seguir para insertar un encabezado y pie de página.

Explicara de forma práctica los pasos para insertar hipervínculos.

Insertar imágenes Imágenes

prediseñadas Imágenes desde

archivo Word Art o texto

artístico. Formas Mover o ubicar

una imagen Ajustar la

iluminación Efectos diversos

de imágenes.

Referencias al pie de página.

Encabezado y pie de página.

Hipervínculos Tablas de

contenidos

Activa participación

Participativa

Practica

Individual

Individual explicativa

PizarraMarcadoresBorrador Computadora.Libro de texto.Lápizcuaderno

Participación

Practica en laboratorio de computación

Revisión de tarea

Guía de ejercicio Examen practico

Examen teórico.

TEMAS

UNIDAD

Page 14: Jor nalizacion i parcial

CENTRO EDUCATIVO “PERLAS DE LA SIERRA” HORAS POR PARCIAL HORAS POR PARCIAL TOTAL HORAS POR PARCIALMARCALA, LA PAZ 2 H/S = 16 HORAS 12 H/S = 96 HORAS ACUMULATIVO: ______

3 H/S = 24 HORAS EXAMEN: ______3 H/S = 32 HORAS HORAS DESCUENTO ______3 H/S = 40 HORAS HORAS DE REPASO ______

PLAN DE CLASESASIGNATURA: INFORMATICA MODALIDAD: CICLO COMUN CURSO: II GRUPO: U JORNADA: VESPERTINAPROFESOR (A): KEREN MELISSA ZELAYA B. PARCIAL: I DE _____________ AL ____________ DE ______________ AÑO: 20____.

OBJETIVOS ACTIVIDADES DEL DOCENTE

ACTIVIDADES DEL ALUMNO

METODO TECNICA

RECURSOS EVALUACION %

FECHA

CONFIGURACION Y FUSION DE

DOCUMENTOS.

Demostrar la importancia de aprender a utilizar una impresora.

Explicara el porqué es importante el hacer fusión de documentos.

Explicara los pasos para imprimir un documento.

El maestro hará una demostración práctica de cómo hacer una fusión de documentos.

Modificar textos

Definir lenguaje de diccionario.

Hacer una Impresión de documentos.

Hacer una Fusión de documentos

Crear documento secundario

Iniciar la fusión de documentos.

Gráficos.

Activa participación

Participativa

Practica

Individual

Individual explicativa

PizarraMarcadoresBorrador Computadora.Libro de texto.Lápizcuaderno

Participación

Practica en laboratorio de computación

Revisión de tarea

Guía de ejercicio Examen practico

Examen teórico.

TEMAS

UNIDAD

Page 15: Jor nalizacion i parcial

CENTRO EDUCATIVO “PERLAS DE LA SIERRA” HORAS POR PARCIAL HORAS POR PARCIAL TOTAL HORAS POR PARCIALMARCALA, LA PAZ 2 H/S = 16 HORAS 12 H/S = 96 HORAS ACUMULATIVO: ______

3 H/S = 24 HORAS EXAMEN: ______3 H/S = 32 HORAS HORAS DESCUENTO ______3 H/S = 40 HORAS HORAS DE REPASO ______

PLAN DE CLASESASIGNATURA: INFORMATICA MODALIDAD: MODALIDAD: CICLO COMUN CURSO: II GRUPO: U JORNADA: VESPERTINAPROFESOR (A): KEREN MELISSA ZELAYA B. PARCIAL: I DE _____________ AL ____________ DE ______________ AÑO: 20____.

OBJETIVOS ACTIVIDADES DEL DOCENTE

ACTIVIDADES DEL ALUMNO

METODO TECNICA

RECURSOS EVALUACION %

FECHA

ELEMENTOS BASICOS DE UNA PAGINA WEB.

CREAR DOCUMENTOS COMERCIALES.

Conocer los métodos para crear una página web.

Aplicar los conocimientos aprendidos durante el periodo de aprendizaje.

Explicara los pasos para crear una página web usando Word.

El maestro hará una demostración práctica de cómo hacer un hipervínculo para la página web.

Explicar la importancia de aprender a redactar documentos comerciales.

Creación de una página web.

Hipervínculos en página web.

Redactar un Recibo, Recomendación, Pagare, Factura, Carta de venta, Carta de cotización

Activa participación

Participativa

Practica

Individual

Individual explicativa

PizarraMarcadoresBorrador Computadora.Libro de texto.Lápizcuaderno

Participación

Practica en laboratorio de computación

Revisión de tarea

Guía de ejercicio Examen practico

Examen teórico.

TEMAS

UNIDAD

Page 16: Jor nalizacion i parcial

CENTRO EDUCATIVO PERLAS DE LA SIERRAMARCALA LA PAZ

ESQUEMA DE JORNALIZACION DE PROGRAMASASIGNATURA: INFORMATICA CURSO: I DE CICLO COMUN GRUPOS: UPERIODO DE: _______________ AL: ______________ DEL AÑO _________MAESTRA: KEREN MELISSA ZELAYA OBEJETIVOS GENERALES: Identificar las versiones de Windows Vista, conocer los accesorios mas comunes de Windows Vista, Identificar

los tipos de Hardware.

UNIDADES DE APRENDIZAJESITUACION DE APRENDIZAJE

FECHA TEMAS Nº DE HORAS

EVALUACIONOBSERVACIONES

EVALUACION FECHAINTRODUCCION A LA COMPUTACION.

Windows Vista

Microsoft Office Power Point.

Componentes de la computadora.

Dispositivos de entrada de datos.

Dispositivos de salida de datos.

Dispositivos de almacenamiento de datos.

Dispositivos de procesamiento de datos.

Versiones de Windows Vista.

Panorámica de Windows Vista.

Seguridad de Windows Vista.

Cuentas de usuario. Pint Word Pad. Personalización de

Windows Vista. Power Point.

Álbum de recortes clasificación del Hardware.

Elaboración de Guías de estudio

Resúmenes escritos

Practicas en laboratorio de computación.

Tareas

Examen practico

Examen teórico

Page 17: Jor nalizacion i parcial

CENTRO EDUCATIVO “PERLAS DE LA SIERRA” HORAS POR PARCIAL HORAS POR PARCIAL TOTAL HORAS POR PARCIALMARCALA, LA PAZ 2 H/S = 16 HORAS 12 H/S = 96 HORAS ACUMULATIVO: ______

3 H/S = 24 HORAS EXAMEN: ______3 H/S = 32 HORAS HORAS DESCUENTO ______3 H/S = 40 HORAS HORAS DE REPASO ______

PLAN DE CLASESASIGNATURA: INFORMATICA MODALIDAD: MODALIDAD: CICLO COMUN CURSO: I GRUPO: U JORNADA: VESPERTINAPROFESOR (A): KEREN MELISSA ZELAYA B. PARCIAL: I DE _____________ AL ____________ DE ______________ AÑO: 20____.

OBJETIVOS ACTIVIDADES DEL DOCENTE

ACTIVIDADES DEL ALUMNO

METODO TECNICA

RECURSOS EVALUACION %

FECHA

Introducción a la Computación

Cuentas de usuario

Paint

Que el alumno conozca y se familiarice con la computadora.

Conocer el ambiente de trabajo con Window.

Comprender la utilidad de los dispositivos de entrada de datos, Salida de datos, de Procesamiento, Almacenamiento y mixtos.

Conocer la importancia de usar Paint.

Hará preguntas sobre el tema

Explicara cuales son los componentes Hardware y Software.

Explicara textualmente la función de cada dispositivo.

Explicara los pasos para personalizar el escritorio de Windows.

Explicara los pasos para crear una cuenta de usuario.

Explicar las partes de la pantalla de paint.

Descripción de las herramientas más usadas en paint.

Explicar el uso de las funciones principales de paint

Responderá a las preguntas orales que sobre el tema les hará la profesora.

Realizaran cambios de apariencia al escritorio

Anotaran en su cuaderno lo que la profesora les explique.

Crearan su propia cuenta de usuario

Hará ejercicios prácticos usando las herramientas de paint.

Hara preguntas sobre el tema.

Activa participación

Practica

Individual

Individual explicativa

Pizarra

Marcadores

Borrador

Computadora.

Libro de texto.

Lápiz

cuaderno

Participación

Revisión de tarea

Practica en laboratorio de computación

Guías de estudios Examen practico

Examen teórico.

CENTRO EDUCATIVO “PERLAS DE LA SIERRA” HORAS POR PARCIAL HORAS POR PARCIAL TOTAL HORAS POR PARCIAL

TEMAS

UNIDAD

Page 18: Jor nalizacion i parcial

MARCALA, LA PAZ 2 H/S = 16 HORAS 12 H/S = 96 HORAS ACUMULATIVO: ______3 H/S = 24 HORAS EXAMEN: ______3 H/S = 32 HORAS HORAS DESCUENTO ______3 H/S = 40 HORAS HORAS DE REPASO ______

PLAN DE CLASESASIGNATURA: INFORMATICA MODALIDAD: MODALIDAD: CICLO COMUN CURSO: I GRUPO: U JORNADA: VESPERTINAPROFESOR (A): KEREN MELISSA ZELAYA B. PARCIAL: I DE _____________ AL ____________ DE ______________ AÑO: 20____.

OBJETIVOS ACTIVIDADES DEL DOCENTE

ACTIVIDADES DEL ALUMNO

METODO TECNICA

RECURSOS EVALUACION %

FECHA

Word Pad Identificar las partes de la pantalla de Word Pad.

Conocer las funciones más comunes de Word Pad.

Crear documentos utilizando las funciones más comunes.

Definir el concepto básico de Word Pad.

Explicar y Describir las partes de la pantalla de Word Pad.

Explicar los pasos a seguir para mover y copiar texto.

Explicar y definir que es dar formato al texto.

Explicar los pasos para abrir y guardar un documento.

Pasos para abrir un documento.

Hacer preguntas sobre el tema.

Comprender la pantalla de Word pad.

Comenzar a trabajar con Word pad.

Redactar documentos.

Darle formato a los documentos.

Guardar un documento.

Practicar los pasos para copiar y mover texto.

Practicar los pasos para imprimir un documento.

Activa participación

Practica

Individual

Individual explicativa

Pizarra

Marcadores

Borrador

Computadora.

Libro de texto.

Lápiz

cuaderno

Participación

Revisión de tarea

Practica en laboratorio de computación

Guías de estudios Examen practico

Examen teórico.

CENTRO EDUCATIVO “PERLAS DE LA SIERRA” HORAS POR PARCIAL HORAS POR PARCIAL TOTAL HORAS POR PARCIAL

TEMAS

UNIDAD

Page 19: Jor nalizacion i parcial

MARCALA, LA PAZ 2 H/S = 16 HORAS 12 H/S = 96 HORAS ACUMULATIVO: ______3 H/S = 24 HORAS EXAMEN: ______3 H/S = 32 HORAS HORAS DESCUENTO ______3 H/S = 40 HORAS HORAS DE REPASO ______

PLAN DE CLASESASIGNATURA: INFORMATICA MODALIDAD: MODALIDAD: CICLO COMUN CURSO: I GRUPO: U JORNADA: VESPERTINAPROFESOR (A): KEREN MELISSA ZELAYA B. PARCIAL: I DE _____________ AL ____________ DE ______________ AÑO: 20____.

OBJETIVOS ACTIVIDADES DEL DOCENTE

ACTIVIDADES DEL ALUMNO

METODO TECNICA

RECURSOS EVALUACION %

FECHA

Windows XP Definir que es un sistema Operativo y los conceptos básicos relacionados al tema.

Describir los componentes básicos.

Describir las ventanas de Windows.

Conocer las diferentes ediciones de Windows y cuál es la mejor para sus necesidades.

Conceptualizar que es un sistema Operativo.

Descripción de que es un archivo, que son y para qué sirven las carpetas.

Explicar el escritorio y el explorador de Windows.

Explicar para que sirve el Panel de Control de Windows.

Hará preguntas relacionadas con el tema.

Hará resúmenes escritos sobre el tema.

Desarrollara guías de trabajo.

Realizaran una exposición sobre las versiones de Windows

Activa participación

Practica

Individual

Individual explicativa

Expositiva

Pizarra

Marcadores

Borrador

Computadora.

Libro de texto.

Lápiz

cuaderno

Participación

Revisión de tarea

Practica en laboratorio de computación

Guías de estudios Examen practico

Examen teórico.

Exposiciones

TEMAS

UNIDAD

Page 20: Jor nalizacion i parcial

CENTRO EDUCATIVO “PERLAS DE LA SIERRA” HORAS POR PARCIAL HORAS POR PARCIAL TOTAL HORAS POR PARCIALMARCALA, LA PAZ 2 H/S = 16 HORAS 12 H/S = 96 HORAS ACUMULATIVO: ______

3 H/S = 24 HORAS EXAMEN: ______3 H/S = 32 HORAS HORAS DESCUENTO ______3 H/S = 40 HORAS HORAS DE REPASO ______

PLAN DE CLASESASIGNATURA: INFORMATICA MODALIDAD: MODALIDAD: CICLO COMUN CURSO: I GRUPO: U JORNADA: VESPERTINAPROFESOR (A): KEREN MELISSA ZELAYA B. PARCIAL: I DE _____________ AL ____________ DE ______________ AÑO: 20____.

OBJETIVOS ACTIVIDADES DEL DOCENTE

ACTIVIDADES DEL ALUMNO

METODO TECNICA

RECURSOS EVALUACION %

FECHA

Power Point Conocer el entorno de trabajo en la aplicación de Microsoft Power Point.

Manejar las distintas formas de visualización de diapositivas.

Aplicar las funciones básicas que se requieren para desarrollar una presentación.

Introducción a Power Point.

Explicar las utilidades de power point.

Explicar las partes de la pantalla de power point.

Explicar sobre los efectos y configuraciones de las diapositivas.

Explicar la diferencia entre una diapositiva y una presentación electrónica.

Describir los errores y las cualidades de los expositores.

Hará preguntas relacionadas con el tema.

Comprender la pantalla de power Point

Comenzar a trabajar con power Point.

Realizaran prácticas en el laboratorio.

Activa participación

Practica

Individual

Individual explicativa

Pizarra

Marcadores

Borrador

Computadora.

Libro de texto.

Lápiz

cuaderno

Participación

Revisión de tarea

Practica en laboratorio de computación

Guías de estudios Examen practico

Examen teórico.

Exposiciones

TEMAS

UNIDAD

Page 21: Jor nalizacion i parcial

Centro Educativo Perlas de la Sierra

Jornalizacion I Parcial 2010

Tutor:Keren Melissa Zelaya B.

Clase:Informática

Cursos:I, II, II Ciclo Común y I Educación Comercial