Jenis Dan Karakteristik Media Pembelajaran
Transcript of Jenis Dan Karakteristik Media Pembelajaran
![Page 1: Jenis Dan Karakteristik Media Pembelajaran](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081800/55cf9d58550346d033ad3ba8/html5/thumbnails/1.jpg)
Jenis dan Karakteristik Media Pembelajaran
Kelompok II
Nur Qoyyimah
![Page 2: Jenis Dan Karakteristik Media Pembelajaran](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081800/55cf9d58550346d033ad3ba8/html5/thumbnails/2.jpg)
jenis dan karakteristik media
pembelajaran
jenis-jenis media pembelajaran aspek
berbahasa arab
jenis-jenis media pembelajaran
keterampilan berbahasa arab
Menjelaskan kelebihan dan kelemahan
media pembelajaran bahasa arab
![Page 3: Jenis Dan Karakteristik Media Pembelajaran](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081800/55cf9d58550346d033ad3ba8/html5/thumbnails/3.jpg)
jenis dan karakteristik media pembelajaran
1. Media Pandang Non Proyeksi (visual)
Media yang hanya dapat dilihat saja tanpa ada unsur suara, pengoperasiannya tidak memerlukan sinar listrik atau proyektor
- PAPAN (papan tulis,papan tempel,papan magnet)
- GAMBAR
- SKETSA
- DIAGRAM
![Page 4: Jenis Dan Karakteristik Media Pembelajaran](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081800/55cf9d58550346d033ad3ba8/html5/thumbnails/4.jpg)
2. Media Dengar (audio) Media yang hanya bisa didengar saja
ALAT PEREKAM
![Page 5: Jenis Dan Karakteristik Media Pembelajaran](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081800/55cf9d58550346d033ad3ba8/html5/thumbnails/5.jpg)
• RADIO
• LAB. BAHASA
![Page 6: Jenis Dan Karakteristik Media Pembelajaran](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081800/55cf9d58550346d033ad3ba8/html5/thumbnails/6.jpg)
3. Media Pandang Dengar (audio visual)
Media yang mengandung unsur suara dan
mengandung unsur gambar yang bisa dilihat.
Media ini sangat menarik karena mengandung kedua
unsur tersebut
AUDIO VISUAL
GERAK
AUDIO
VISUAL DIAM
![Page 7: Jenis Dan Karakteristik Media Pembelajaran](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081800/55cf9d58550346d033ad3ba8/html5/thumbnails/7.jpg)
a. Audio Visual Gerak
media yang dapat menampilkan unsur suara dan gambar yang bergerak
- TELEVISI
- VIDEO, FILM
![Page 8: Jenis Dan Karakteristik Media Pembelajaran](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081800/55cf9d58550346d033ad3ba8/html5/thumbnails/8.jpg)
b. Audio Visual Diam
media yang menampilkan suara dan gambar diam
- FILM BINGKAI BERSUARA (SOUND SLIDE)
![Page 9: Jenis Dan Karakteristik Media Pembelajaran](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081800/55cf9d58550346d033ad3ba8/html5/thumbnails/9.jpg)
4. Media pandang berproyeksi
Media transparansi
OHP(overhead projector)
alat yang dirancang gunanya untuk
memproyeksikan transparansi ke arah layar.
Alat ini lebih sehat dari papan tulis,
menghemat tenaga ataupun waktu namun
kekurangan alat ini memerlukan peralatan
khusus terkadang sulit untuk mencari suku
cadangnya
![Page 10: Jenis Dan Karakteristik Media Pembelajaran](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081800/55cf9d58550346d033ad3ba8/html5/thumbnails/10.jpg)
OHP
![Page 11: Jenis Dan Karakteristik Media Pembelajaran](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081800/55cf9d58550346d033ad3ba8/html5/thumbnails/11.jpg)
Proyektor tak tembus pandang(opaque projector)
![Page 12: Jenis Dan Karakteristik Media Pembelajaran](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081800/55cf9d58550346d033ad3ba8/html5/thumbnails/12.jpg)
Jenis media pembelajaran bahasa arab
1. Dari aspek berbahasa arab
a. Mufrodat
- Miniatur Benda Asli
Miniatur adalah bentuk kecil dari benda yang sebenarnya. Dengan menghadirkan miniatur tersebut, guru menjelaskan masing-masing
kosakata yang hendak diajarkan.
- Foto atau Gambar
Foto dari sebuah benda aslinya yang dihasilkan dari kamera ataupun gambar hasil buatan guru sendiri.
![Page 13: Jenis Dan Karakteristik Media Pembelajaran](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081800/55cf9d58550346d033ad3ba8/html5/thumbnails/13.jpg)
b. Tarkib
-Kubus Struktur
Kubus struktur adalah sebuah kotak yang berbentuk kubus yang kesemua
sisinya ukurannya sama. Kubus ini terbuat dari kertas yang kuat atau triplek,
yang didalamnya memuat unsur-unsur kalimah yang telah diajarkan oleh guru.
- Papan Selip / kantong media yang berupa papan yang memiliki saku.
![Page 14: Jenis Dan Karakteristik Media Pembelajaran](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081800/55cf9d58550346d033ad3ba8/html5/thumbnails/14.jpg)
2. Dari Aspek Keterampilan Berbahasa Arab
• Istima’: radio, film/video
• Kalam: gambar/buku cerita/kartun, diskusi
• Qiro’ah: laboratorium baca, media cetak
• Kitabah: kaset rekaman, audio visual
![Page 15: Jenis Dan Karakteristik Media Pembelajaran](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081800/55cf9d58550346d033ad3ba8/html5/thumbnails/15.jpg)
Kelebihan dan Kekurangan Media Pembelajaran Bahasa Arab
Radio
• Kelebihan: harganya murah, mudah dipindahkan dari satu tempat ke tempat lain dengan mudah, dapat mengembangkan daya imajinasi anak, dapat menyajikan informasi dari dunia luar.
Kelemahan : biasanya siaran di radio tidak dapat disentralisikan sehingga guru tidak bisa mengontrol, dan juga terkadang sulit menjadwalkan siaran radio ke dalam kegiatan belajar mengajar.
![Page 16: Jenis Dan Karakteristik Media Pembelajaran](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081800/55cf9d58550346d033ad3ba8/html5/thumbnails/16.jpg)
Kaset Rekaman
• Kelebihan : media ini dapat diputar berulang-ulang, dapat merangsang partisipasi aktif pendengar, memberikan efisiensi dalam
pengajaran bahasa khususnya untuk pengembangan keterampilan istima’.
• Kelemahan : media ini biaya nya lumayan mahal, bisa terhapus, tidak bisa disimpan
jangka panjang.
![Page 17: Jenis Dan Karakteristik Media Pembelajaran](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081800/55cf9d58550346d033ad3ba8/html5/thumbnails/17.jpg)
Film
• Kelebihan : sangat bagus untuk menerangkan suatu proses dan teori pembelajaran bahasa arab, memikat perhatian anak, film dapat di ulang-ulang dan dihentikan sesuai kebutuhan.
• Kelemahan : biaya relatif mahal, sifat komunikasinya hanya satu arah, pengguna’annya perlu ruangan gelap, Interaksi antara guru dan murid kurang begitu hidup karena sebagian peranaan digantikan oleh media ini.
![Page 18: Jenis Dan Karakteristik Media Pembelajaran](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081800/55cf9d58550346d033ad3ba8/html5/thumbnails/18.jpg)
Media cetak
• Kelebihan : biayanya murah, dapat diakses oleh kalangan luas, Tidak memerlukan peralatan, Bersifat fleksibel, mudah dibawa ke mana-mana, Dapat digunakan untuk menyampaikan semua materi pembelajaran, Bisa dibaca di mana saja dan kapan saja.
• Kelemahan : Kurang bisa membantu daya ingat, apabila penyajiannya (font, warna,
ilustrasi) tidak menarik, akan cepat membosankan, ukurannya sangat terbatas
![Page 19: Jenis Dan Karakteristik Media Pembelajaran](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022081800/55cf9d58550346d033ad3ba8/html5/thumbnails/19.jpg)
SELESAI