Jel 2012 open education sophie2ze
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Sophie Touzé VETAGRO SUP- UNIVERSITE de LYON OPEN EDUCATION UTOPIE ou BUSINESS MODEL ? Utopie Business Model Open Education lundi 2 juillet 12
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Conference aux Journées du Elearning à Lyon 2012 http://www.journees-elearning.com/Open Education : "OPEN EDUCATION : Utopie ou Business Model ?"
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Sophie TouzéVETAGRO SUP- UNIVERSITE de LYON
OPEN EDUCATION UTOPIE ou BUSINESS MODEL ?
UtopieBusinessModel
Open Education
lundi 2 juillet 12
la carte
A. Présentation de l’Open Education
B. Débat Utopie ou Business model
lundi 2 juillet 12
A. Présentation de l’Open Education
1. Concept et son histoire
2. Challenges de l’Enseignement Supérieur
lundi 2 juillet 12
ConceptSon histoire
lundi 2 juillet 12
Open Education est un mouvement dont le concept est de promouvoir la publication en ligne de matériels éducatifs libres pour en donner l’accès à tous
lundi 2 juillet 12
Activitéspédago
ContenuspédagoCurriculum
Partager
Licence CC (Creative commons)
Exercices
Mixer
Cours
ocw oerRessources
Non Commercial
lundi 2 juillet 12
ConceptSon histoire
opencourseware
ocwlundi 2 juillet 12
Unlocking Knowledge
More than a consortium
une idée
lundi 2 juillet 12
ouvrirouvrir
ouvrirlundi 2 juillet 12
partagerpartager
partagerlundi 2 juillet 12
un état d’esprit
lundi 2 juillet 12
mission d’OCWCest de faire progresser l’éducation dans le monde en partageant des ressources libres, gratuites, de grandes qualités organisées sous forme de modules de cours
lundi 2 juillet 12
50 payslundi 2 juillet 12
Who’s&involved&in&open&educa1on?&Ins$tu$ons!
270 universitéslundi 2 juillet 12
21 000 courslundi 2 juillet 12
ENGLISHSPANISHFRENCHCHINESEJAPANESECATALANKOREANRUSSIANPOLISH
DUTCHPORTUGESEPERSIANHEBREWARABICINDONESIANGERMANVIETNAMESETURKISH
18 langues
lundi 2 juillet 12
lundi 2 juillet 12
Open Educational Resource
oerrel
lundi 2 juillet 12
Déclaration de Paris 2012
lundi 2 juillet 12
Déclaration de Paris 2012
engage davantage les gouvernements
dans l’adoption de politique incluant les REL
lundi 2 juillet 12
Challenges de l’enseignement supérieur
lundi 2 juillet 12
Le rôle de l’université1
• Moyen-Âge
• Âge de l’imprimerie
• Âge du numérique
Source d’information = professeur
Source d’information = université
Source d’information = internet
Monopole de l’information
lundi 2 juillet 12
Le rôle de l’université1
lundi 2 juillet 12
Le rôle de l’université1
Accompagnement de l’apprentissage
Monopole de l’information
lundi 2 juillet 12
Le rôle de l’université1
• valider, contextualiser, expliquer
• interaction sociale
• validation des acquis et accreditation
Accompagnement de l’apprentissage
lundi 2 juillet 12
Le devoir des gouvernements2
L’éducation est un droitDéclaration universelle des droits de l’homme
(article 26)Convention des droits de l’enfant
(article 28)
lundi 2 juillet 12
100 PEOPLE : A WORLD PORTRAITA Global Education Toolbox
le village planétairemétaphore 7 milliards = 100 personnes
lundi 2 juillet 12
50 50lundi 2 juillet 12
83 ont accès à l’eau
lundi 2 juillet 12
75 ont accès à la nourriture
lundi 2 juillet 12
74 ont accès à l’écolelundi 2 juillet 12
Combien ont accès à l’université ?
lundi 2 juillet 12
1 a accès à l’universitélundi 2 juillet 12
Créer des universités
Comment rattraper le retard ?
lundi 2 juillet 12
Formation tout au long de la vie Compétition internationale
Crise financière
Nouveaux challenges :
lundi 2 juillet 12
3
Les attentes des étudiants
Génération zapping Cursus personnaliséA tout heure en tout lieuAttentif aux frais de scolarité
lundi 2 juillet 12
l’open éducationa un rôle évident à jouer
de par ses atouts
alors ?
lundi 2 juillet 12
les effets de l’open éducation :économie d’échelle
marketingproduit d’appel
satisfaction des étudiantsgestion des droits d’auteur
communautéslundi 2 juillet 12
A snapshot of our usersSource: OCWC Feedback SurveyPeriod: March – October 2011
180!(45%)!
124!(31%)!
94!(23%)!
197!(49%)!
236!(59%)!
27!(7%)!
0!
50!
100!
150!
200!
250!
Uses-of-OCW-
To!help!understand!concepts!I!am!studying!
To!learn!something!for!a!specific!project!or!task!
To!supplement/create!teaching!materials!
To!update!my!skills!or!knowledge!for!work!
For!my!own!interest!
Other!
23% ressources pédagolundi 2 juillet 12
qualité 160 000 étudiants
A snapshot of our usersSource: OCWC Feedback SurveyPeriod: March – October 2011
43 % étudiants 20% autodidactes 20% FC
lundi 2 juillet 12
1 ordinateur 7 internet 34 téléphone mobile
34 would be cell phone subscribers17 would be active internet users1 would own a computer
lundi 2 juillet 12
44!(11%)!
84#(21%)!
47!(11%)! 48!(12%)!
82!(20%)!83!(20%)!
5!(1%)!
16!(4%)!
0!
10!
20!
30!
40!
50!
60!
70!
80!
90!
Who#are#the#users#of#OCW?#
Student!5!secondary!or!high!school!
Student!5!university!first!degree!
Student!5!university!advanced!degree!
Faculty/Teacher!
Self5learner!
Working!professional!
Employer!
Other!
parcours individualisé
A snapshot of our usersSource: OCWC Feedback SurveyPeriod: March – October 2011
43 % étudiants 20% autodidactes 20% FC
lundi 2 juillet 12
réduction des coûtsmodèle mixte
lundi 2 juillet 12
Utopie ou Business Model ?
lundi 2 juillet 12
Crédits images
http://www.100people.org
Igor Lesko
http://www.slideshare.net/mguillou/des-jeunes-lcole-qui-change
Michel Guillou
http://www.slideshare.net/OCWConsortium/introduction-to-open-education-by-anka-mulder
Anka Mulder
http://www.slideshare.net/OCWConsortium/establishing-a-framework-for-ocw-to-expand-formal-access-to-education-by-igor-lesko
Armando Testa
http://blog.gaborit-d.com/campagne-meltin%E2%80%99pot-start-a-revolution-mp-001/
100 people : a world portrait
Alexandra Codina
lundi 2 juillet 12
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www.ocwconsortium.org
#ocw #ocwcnews #oer
lundi 2 juillet 12
