01

From Mr Mark Sayer - Principal of BVIS Hanoi - Royal City Campus�ông điệp từ thầy Mark Sayer - Hiệu trưởng trường Quốc tế BVIS Hà Nội

When the ancient Greek philoso-pher, �ales, was asked what is the most di�cult thing, he replied “to know oneself ”: in essence, self-knowledge. When asked what was the easiest, he replied “to give advice”. And so it is in the spirit of humility that I write.

�is motto ‘Know thyself ’ was inscribed on the top of the ancient 5th century BC temple in Delphi, dedicated to the Greek god, Apollo. �is philosophi-cal principle lies at the heart of much western thought, although certainly not exclusively so. It underpins much of the philosophy of education that we seek to promote at BVIS, Royal City. Just this week, parents may have witnessed the sense of unease, anxiety or anticipation of your children as they have revised and prepared – or not – for their assessments. Examinations and tests are of some value, as if used correctly: they give wonderful opportunities for students of any age to re�ect on themselves, their attitudes to learning and their overall performance as a snapshot of time, at a given point in the year.

An examination provides teachers and students with test data, marks, correct or wrong answers, indications of gaps in knowl-edge, of technique, of clarity of thought or linguistic expres-sion, to name but a few areas. �e means of knowing students’ performance has never been better. A good teacher will be

23 MAY 2014 | TERM 3 | ISSUE 30

NEWSLETTERNHỊP CẦU T HẾ GIỚI

CONTENTS

01

03

04

05

06

08

From Mr Mark Sayer

From Mrs Sarah Wild

From Mr Nicholas West

Badminton Tournament

Charlie and the Chocolate Factory

Communications

helping students to re�ect on these key areas. But what is of paramount importance is how these tests and assessments increase the students’ knowledge of themselves. Some students will look back and re�ect that the outcome represented their personal best e�ort and achievement. Others may not. But through the assessments, we want to gently and encouragingly ask the question: how has this experience increased the knowl-edge that they as students have, of the way they learn, prepare, value learning or approach challenge; how has their self-knowledge increased. To improve is to be motivated by a desire to ask oneself these potentially awkward questions.

In essence, they reveal whether a student has a growth mindset, one that is open to change and development or one that is closed and �xed. As teachers and educators, we express belief in our students which, in turn, and maybe over the passage of time, will help our students to express belief in themselves. It is the most powerful force for change and development, in each and every �eld of life.

Without diminishing the importance of the process of assess-ment, it is worth teachers and parents remembering that at this stage in the young lives of our students, the assessment results may be of less importance than what the students do with the knowledge of themselves that these results provide. �ere will come a day when the results are more signi�cant. �e aspect of self-knowledge is always vital.

I wish you a very happy weekend.

From Mr Mark Sayer - Principal of BVIS Hanoi�ông điệp từ thầy Mark Sayer - Hiệu trưởng trường Quốc tế BVIS Hà Nội

02

Khi nhà triết học cổ đại người Hy Lạp – �ales (Ta-lét) – được hỏi về điều mà ông cho là khó khăn nhất, ông đã trả lời rằng đó là việc ‘hiểu về con người’ hay cụ thể hơn là những hiểu biết về chính bản thân mình. Ngược lại, ông cho rằng “đưa ra lời khuyên” là việc dễ dàng nhất. Chính vì vậy, tôi xin được viết tuần báo này dựa trên tư tưởng đó của ông.

Câu nói “Hãy hiểu rõ bản thân” đã được khắc trên đỉnh ngôi đền cổ thờ vị thần Hy Lạp, Apollo, ở Delphi từ thế kỷ thứ 5. Nguyên lý triết học này là cơ sở của rất nhiều trường phái tư duy không chỉ ở phương Tây. Đây cũng chính là một trong những nền tảng cốt yếu trong triết lý giáo dục mà trường BVIS Royal City chúng tôi hướng tới. Trong tuần này, Quý Phụ huynh có thể đã nhận thấy sự hồi hộp, lo lắng hoặc sự mong chờ của các con sau khi đã ôn tập và chuẩn bị cho kỳ thi. Những bài thi và bài kiểm tra luôn rất hữu ích nếu được sử dụng đúng cách bởi đây là cơ hội tuyệt vời để các em học sinh ở bất cứ độ tuổi nào suy ngẫm về bản thân, về thái độ của mình đối với việc học tập và thành quả nói chung - giống như một bức tranh toàn cảnh về tình hình hiện tại của các em ở một thời điểm nhất định trong năm.

Một kỳ thi sẽ giúp các giáo viên và các em học sinh biết được dạng đề thi, điểm số, những câu trả lời đúng hoặc sai, qua đó xác định những phần mà các em còn thiếu sót về mặt kiến thức, kỹ năng, sự mạch lạc trong cách tư duy, khả năng thể hiện bằng ngôn từ và rất nhiều khía cạnh khác. Đây là cách thức tốt nhất để đánh giá học lực của các em. Một người giáo viên tốt sẽ giúp các em suy ngẫm về những khía cạnh này. Tuy nhiên, điều hết sức quan trọng đó là việc những kỳ kiểm tra - đánh giá này sẽ giúp các em hiểu rõ về bản thân như thế nào. Một số học sinh

sẽ xem xét và suy ngẫm lại về kết quả mà các em đạt được sau khi đã nỗ lực hết sức, trong khi một số em khác có thể sẽ không như vậy. Qua những lần đánh giá, chúng tôi muốn hỏi một cách nhẹ nhàng và đầy khích lệ rằng trải nghiệm này đã giúp các em ra sao trong việc mở rộng vốn kiến thức, hiểu rõ hơn về phương pháp học, chuẩn bị cho kỳ thi, thái độ chú trọng việc

học tập hoặc cách các em đương đầu với thử thách; tựu chung lại chính là việc các em đã hiểu hơn về bản thân mình như thế nào. Chính việc tự đặt ra cho mình những câu hỏi khá phức tạp này sẽ giúp các em có động lực để cải thiện bản thân.

Về cơ bản, những câu hỏi này cho thấy liệu một học sinh đã có sự trưởng thành trong tư tưởng hay chưa, liệu học sinh này có sẵn sàng thay đổi và

phát triển hay đây là một người có tư tưởng bảo thủ và khép kín. Với tư cách của những giáo viên và chuyên gia giáo dục, chúng tôi bày tỏ niềm tin ở các em học sinh và có thể trong tương lai, điều đó sẽ giúp các em tin vào bản thân mình. Đây chính là nhân tố thúc đẩy mạnh mẽ nhất để một cá nhân có thể thay đổi và phát triển trong mọi lĩnh vực của cuộc sống.

Chúng tôi không phủ nhận tầm quan trọng của việc thi - kiểm tra, tuy nhiên các giáo viên và Quý Phụ huynh nên hiểu rằng trong giai đoạn đầu đời, kết quả mà các em học sinh đạt được có lẽ không quan trọng bằng việc những kết quả này đã giúp các em hiểu rõ chính mình ra sao. Trong tương lai, sẽ có lúc kết quả thi có vai trò rất quan trọng nhưng việc hiểu rõ về bản thân mình luôn là điều không thể thiếu được.

Chúc Quý vị ngày nghỉ cuối tuần thật vui vẻ.

NHỊP CẦU THẾ GIỚI

14th June 2014 from 5:30 pmKeep the date �ee

All Students will attend and all Parents will be warmly invited to attend the Charity Concert: “Điều kỳ diệu - �e Miracle”

Ngày 14 tháng 6 năm 2014 lúc 5 giờ 30 chiềuChúng tôi xin kính mời toàn thể Quý Phụ huynh và các em học sinh tham dự Buổi hoà nhạc từ thiện mang tên: “Điều kỳ diệu - �e Miracle”

Rất mong Quý vị và các em sắp xếp thời gian đến tham gia sự kiện này

03

From Mrs Sarah Wild - Head of Secondary�ông điệp từ cô Sarah Wild - Hiệu phó Khối Trung học

�is week, all the Secondary students sat their �rst internal exams written by Cambridge International Educa-tion. �e students were well-pre-pared and now have a very good understanding of what it is like to work under examination conditions. It is in a way like a dress rehearsal for the day they will sit IGCSEs, although not until 2016. �ese exams will enable students and teach-

ers to assess the progress that has been made during the year and for students to get use to revising ‘all they know’ in a subject. �is is a time when they can experiment with revision and exam techniques and �nd out what works for them. Following the exams, the teachers will go through the papers in detail in class and therefore students will start to understand how to get extra marks, how to get the timing right and where they may have lost marks. �e examinations will obviously also indicate to teachers the areas that need consolidation. �ey will have time to go and revisit these parts of the curriculum before the need end of the academic year.

Next week, all of our Secondary students, and most of our Secondary sta�, will be travelling to Ba Vi for 4 days on their second residential experience of the academic year. �is will be a fantastic team building and educational visit for all involved and is a reward for such a productive and successful year so far. During the trip the students will have the opportunity to visit many types of farms in the area, looking at how the people of Vietnam use a range of diverse agricultural methods. �e students will get the chance to be very ‘hands on’ with these di�erent farming techniques and will get to taste many of the farm products. Also on the trip, the students will take part in a range of physical activities such as trekking and cycling as well as a variety of team building games. �ere will be close links with the Humanities curriculum during this trip as the children will be visiting the ancient village of Duong Lam and investigating how Ba Vi can be considered an example of sustainable tourism. It promises to be an excellent trip and is a time when all students can develop precious memories of expe-riences together as well as learning in a stimulating and refresh-ing environment.

Tuần này, toàn bộ học sinh khối Trung học đã tham dự kỳ thi nội bộ đầu tiên do Trung tâm giáo dục quốc tế Cambridge ra đề. Các em đều đã được chuẩn bị kỹ lưỡng và giờ đây các em đã hiểu rõ hơn về việc làm bài dưới áp lực thi cử là như thế nào. Đây giống như một buổi tập luyện cho ngày các em tham dự kỳ thi IGCSE, mặc dù năm 2016 các em mới bước vào kỳ thi thật. Tất cả các kỳ thi sẽ là dịp để học sinh và các giáo viên đánh giá về sự tiến bộ mà các em đã đạt được trong suốt năm học và cũng là dịp để ôn lại tất cả những gì các em đã biết ở mỗi môn học. Đây là thời điểm các em có thể thử nghiệm các kỹ năng ôn tập và thi cử, đồng thời tìm ra đâu là kỹ năng phù hợp với các em. Sau các bài kiểm tra, các giáo viên sẽ phân tích kỹ đề thi trên lớp và sau đó các em bắt đầu hiểu về việc làm thế nào để được thêm điểm, cách căn thời gian chuẩn và những phần bài làm khiến các em bị mất điểm. Kỳ thi này cũng giúp các giáo viên nhận thấy phần kiến thức cần củng cố cho các em. Các em sẽ có thời gian xem và ôn tập lại những phần này trước khi kết thúc năm học.

Tuần tới, tất cả các em học sinh khối Trung học và phần lớn giáo viên Trung học sẽ có chuyến đi thực tế tới Ba Vì diễn ra trong 4 ngày. Đây là chuyến đi thực tế thứ hai của các em trong năm học này, một cơ hội tuyệt vời để các em học tập và xây dựng tinh thần làm việc nhóm, đồng thời cũng là phần thưởng cho các em sau một năm học hiệu quả và thành công tính đến thời điểm này. Trong chuyến đi, các em sẽ có cơ hội thăm rất nhiều nông trại ở Ba Vì, được nhìn thấy nhiều phương pháp chăn nuôi, trồng trọt đa dạng mà người dân sử dụng. Các em học sinh sẽ có cơ hội trải nghiệm trực tiếp những kỹ năng chăn nuôi trồng trọt này và được ăn những sản phẩm thu được từ nông trại. Trong chuyến đi này, các em sẽ tham gia vào rất nhiều hoạt động thể chất, ví dụ như leo núi và đạp xe, cũng như rất nhiều trò chơi nhằm xây dựng tinh thần đồng đội. Chuyến đi này cũng có liên quan chặt chẽ đến chương trình giảng dạy môn Lịch sử và Địa lý bởi các em sẽ được đi thăm làng cổ Đường Lâm và tìm hiểu tại sao Ba Vì được coi là một địa điểm du lịch bền vững. Đây hứa hẹn sẽ là một chuyến đi tuyệt vời, qua đó các em có được nhiều kỷ niệm và trải nghiệm quý báu cùng nhau, đồng thời giúp các em học tập trong một môi trường trong lành và đầy thú vị.

From Mr Nicholas West - Head of Primary�ông điệp từ thầy Nicholas West - Hiệu phó Khối Mầm non, Tiểu học

04

Last Friday a�ernoon, all of Key Stage 2 (KS2) enjoyed their �rst House Sports Day with every child partici-pating in �ve di�erent events. �ey were all aiming to win not just points for their House but also a chance to win an individual bronze, silver or gold medal if they managed to be in the top three in their year group in each event. �ere were a mixture of

athletic skills that had been practiced during PE lessons and some fun events the children hadn’t really tried before. If you have seen the additions to the BVIS Hanoi Facebook page, you will have seen some great photos with children engrossed in the competition and really enjoying being part of a team. If you haven’t, please do take a look. A�er four events there was only one point in it between three of the Houses. Like the weather, the competition was certainly getting hotter! Eventually, a�er all the sprints, Da Lat emerged the overall winners. Well done to Da Lat but I must congratulate everyone for the excellent team spirit displayed by all sta� and children. It is what makes our school such a special place to be.

Last term, KS1 enjoyed their House football competition won by Hue and this term it is the turn of KS2. Most of the matches have had to be inside due to the high temperatures but the inter-House rivalry has carried on with a strong competitive spirit. Some matches have been a little closer than others. In one game, we saw Mai Trang in Year 4 display amazing footballing skills and energy, scoring all 6 goals in a stunning victory for her house. I will let you know the winners in three weeks’ time when the competition is completed.

It is wonderful to see our team spirit growing through all of our House events and competitions. We have a great mix of sport-ing, academic and artistic opportunities and these will only continue to grow into the future. �ank you to all those who come along to our publicised events and I look forward to seeing you at the KS1 Sports Day on June 6th.

Chiều thứ Sáu tuần trước, toàn bộ học sinh khối KS2 đã tham gia Ngày hội �ể �ao đầu tiên dành cho các Đội trong đó các em sẽ tham gia vào năm phần thi khác nhau. Tất cả các em đều không chỉ hướng đến việc giành điểm số cho Đội của mình mà còn nỗ lực giành được Huy chương Vàng, Bạc hoặc Đồng nếu các em lọt vào top 3 của mỗi khối lớp ở từng phần thi. Sự kiện này là dịp để các em vận dụng rất nhiều những kỹ năng đã học ở môn �ể dục, cũng như được trải nghiệm một số phần thi vui nhộn mà các em chưa từng được tham gia. Nếu vào trang BVIS Hanoi trên facebook, chắc chắn Quý vị sẽ thấy rất nhiều bức ảnh đẹp chụp cảnh các em đang say sưa với cuộc thi và thích thú khi được đóng góp cho đội mình. Nếu chưa, xin mời Quý vị truy cập vào trang này để xem ảnh. Sau bốn phần thi, ba Đội chỉ hơn kém nhau một điểm. Giống như thời tiết hôm đó, cuộc thi ngày càng trở nên nóng bỏng và kịch tính hơn! Cuối cùng, sau chặng nước rút, Đội Đà Lạt đã giành được chiến thắng chung cuộc. Đội Đà Lạt đã thi đấu rất tốt nhưng tôi cũng cần phải chúc mừng các em học sinh và các giáo viên của các Đội vì họ đã thể hiện một tinh thần đồng đội tuyệt vời. Đó chính là điều khiến trường chúng ta trở nên đặc biệt.

Học kỳ trước, khối KS1 đã tham gia Cuộc thi bóng đá giữa các Đội và đội Huế đã giành được chức vô địch, và kỳ này đến lượt khối KS2. Đa số các trận đấu đều phải tổ chức trong nhà do nhiệt độ ngoài trời rất cao, tuy nhiên các Đội đã thể hiện sự ganh đua với một tinh thần cạnh tranh mạnh mẽ. Một số trận đấu có kết quả rất sít sao. Trong một trận đấu, chúng tôi đã được chứng kiến em Mai Trang Lớp 4 đã trình diễn những kỹ năng bóng đá và năng lực tuyệt vời, thể hiện qua việc em đã ghi toàn bộ 6 bàn thắng và mang đến chiến thắng vô cùng ấn tượng cho Đội của mình. Sau ba tuần nữa, tôi sẽ thông báo với Quý vị về Đội chiến thắng của cuộc thi này.

�ật tuyệt khi được thấy tinh thần đồng đội ngày càng phát triển qua tất cả những phần thi và cuộc thi giữa các Đội. Nhà trường luôn cố gắng kết hợp giữa các hoạt động học tập, thể thao và nghệ thuật, điều này sẽ tiếp tục được đẩy mạnh trong tương lai. Xin cảm ơn tất cả Quý vị phụ huynh đã đến dự những cuộc thi mà nhà trường thông báo và tôi rất mong được Quý vị tại Ngày hội �ể thao của khối KS1 vào ngày 6 tháng 6.

05

Future StarsNhững ngôi sao tương lai

By: Dang Gia Phuong and Pham Viet Hoang

Tác giả: Đặng Gia Phương và Phạm Việt Hoàng

�is week in “Charlie and the Chocolate Factory” We are practising scenes 1 and 2 on the real stage. It is very exciting being on the big stage! Also we are remembering the lines of characters in further scenes. We cannot believe that there are only a few weeks until the �nal performance!

Vở kịch “Charlie và nhà máy Chocolate” Chúng tớ đang tập cảnh 1 và cảnh 2 trên sân khấu thực. Đứng trên một sân khấu lớn là đều vô cùng thú vị! Bên cạnh đó, chúng tớ cũng đang tập lời thoại của nhân vật trong các cảnh khác. �ật khó tin khi chỉ còn vài tuần nữa là buổi biểu diễn vở kịch này sẽ diễn ra!

06

Meet the Cast MemberCác diễn viên tham gia

What do you think of Mike?“He is a crazy character who is addicted to video games. He can be a bit naughty some-times! I like this character because he has the same personality as me.”

Bạn nghĩ thế nào về nhân vật Mike?“Cậu ấy là một nhân vật khá ‘điên rồ’ và nghiện trò chơi điện tử . Đôi lúc cậu ấy cũng hơi nghịch ngợm! Tớ thích nhân vật này vì cậu ấy có tính cách giống như tớ vậy.”

Lê Hoàng Long(vai Mike Teavee)

07

Production ArtistsHoạ sĩ sân khấu

By: Do Huu Gia Khanh, and Nguyen Xuan Quang

Tác giả: Đỗ Hữu Gia Khánh và Nguyễn Xuân Quang

�is week Behind the Scenes�is week behind the scenes, the artists are continuing to make the props, there are some new props like the giant doughnuts and the giant cupcakes; maybe it will make you hungry! We are really looking forward to seeing them in the play. �e second caterpillar has been done and the third is under construction.

Hậu trường Sân khấu Tuần này, các họa sĩ đang tiếp tục làm đạo cụ và có một số đạo cụ mới như bánh donut khổng lồ và những chiếc cupcake khổng lồ; có lẽ chúng sẽ khiến tất cả mọi người cảm thấy đói bụng! Chúng tớ rất mong được nhìn thấy những đạo cụ này được sử dụng trong vở kịch. Con sâu bướm thứ hai đã được hoàn thành và chúng tớ đang tiếp tục làm con sâu bướm thứ ba.

Meet the ArtistGiao lưu cùng họa sỹ

“I’m working on the masks for the Oompa Loompas in the set design. I really like those fancy masks. Last week we �nished making the candy canes. I really enjoy Art because it’s fun. I’m really looking forward to �nishing the beautiful props on the play. �e props look fascinating and brilliant.”

“Tớ đang thiết kế mặt nạ cho người Oompa Loompa. Tớ rất thích những chiếc mặt nạ xinh đẹp này. Tuần trước, chúng tớ đã làm xong những viên kẹo. Tớ rất thích Mỹ thuật vì đây là một môn học rất thú vị. Tớ rất mong sẽ làm ra được những đạo cụ thật đẹp và thật tuyệt vời cho vở kịch.”

Nguyễn Hoàng Anh

Monday 23rd and Tuesday 24th June. Keep the evening free!�ứ Hai ngày 23 và thứ Ba ngày 24 tháng Sáu. Mời Quý vị đón xem vở kịch này!

Communication�ông tin liên hệ với Nhà trường

DepartmentPhòng

FinanceTài chính

Fees/PaymentsHọc phí

AbsenceNghỉ học

Behaviour/Discipline Hành vi/Kỷ luật

Form TeacherGiáo viên chủ nhiệm

Head of SectionsHiệu phó các Khối

Classroom Facilities�iết bị phòng học

Form TeacherGiáo viên chủ nhiệm

Head of SectionsHiệu phó các Khối

HomeworkBài tập về nhà

Form TeacherGiáo viên chủ nhiệm

Head of SectionsHiệu phó các Khối

Lost PropertyĐồ đạc thất lạc

Form TeacherGiáo viên chủ nhiệm

Head of SectionsHiệu phó các Khối

UniformĐồng phục

Form TeacherGiáo viên chủ nhiệm

Head of SectionsHiệu phó các Khối

Sickness/Contagious illnessỐm/bệnh

Nurse/ Y táExt/Số máy lẻ: 342

PA to Head of SectionsTrợ lý các KhốiExt/Số máy lẻ: 131

BusXe buýt

Bus CoordinatorĐiều phối xe buýtExt/Số máy lẻ: 302

Business ManagerPhó Giám đốcExt/Số máy lẻ: 150

Catering and Food�ức ăn

Parents may like to refer to the Parent Hanbooks for the relevant email address for the sta� members.Phụ huynh có thể xem trong Sổ tay Phụ huynh các địa chỉ email của các giáo viên.

Communication FLOWCHART for Parents - whom do I contact when I encounter a di�culty?Sơ đồ liên hệ cho Quý phụ huynh

PA to Head of SectionsTrợ lý các KhốiExt/Số máy lẻ: 131

Business ManagerPhó Giám đốcExt/Số máy lẻ: 150

Safety and SecurityAn toàn và an ninh

Facility SupervisorGiám sát tài sảnExt/Số máy lẻ: 301

Transport (not bus related), ParkingPhương tiện đi lại (không phải xe buýt), chỗ đỗ xe

Business ManagerPhó Giám đốcExt/Số máy lẻ: 150

Business ManagerPhó Giám đốcExt/Số máy lẻ: 150

ReceptionLễ tânExt/Số máy lẻ: 0

PA to Head of SectionsTrợ lý các KhốiExt/Số máy lẻ: 131

Admission ManagerTrưởng phòng Tuyển sinhExt/Số máy lẻ: 888

General AccountantKế toán tổng hợpExt/Số máy lẻ: 311

AcademicGiảng dạy và học tập

Non-AcademicCác hoạt độngngoài học tậpvà giảng dạy

IssueNội dung

1st personNgười liên hệ thứ nhất

2nd personNgười liên hệ thứ hai

08