Iskolaszövetkezetek a vállalkozásokért · 1089 Budapest, Kálvária tér 7. [email protected]...

Nemzeti Munkaügyi Hivatal1089 Budapest, Kálvária tér [email protected]

Diákmunka, mint erőforrásIskolaszövetkezetek a vállalkozásokért


MI IS AZ ISKOLASZÖVEKEZET, HOGYAN MŰKÖDIK?

- A szövetkezet … jogi személyiséggel rendelkező szervezet, amelynek célja a tagjai gazdasági, valamint más társadalmi (kulturális, oktatási, szociális, egészségügyi) szükségletei kielégítésének elősegítése.” (2006.évi X. tv. (Szöv. tv.) 7.§.) [Ezen belül az iskolaszövetkezet olyan szociális szövetkezet, amelynek tagjai minimum 85%-ban nappali tagozatos diákok, és alapító tagja egy oktatási intézmény. Feladata, hogy tagjai gazdasági és oktatási szükségleteinek kielégítését segítse. Ennek úgy tesz eleget, hogy pénzkereseti és tapasztalatszerzési lehetőségeket nyújtó munkalehetőségeket kutat fel középiskolában és felsőoktatásban tanuló tagjai számára.

- Iskolaszövetkezetet hét fő alapíthat. - Az iskolaszövetkezet alapításához egy oktatási intézmény alapító tagságára is szükség van.- Fenntartó egy képviselője az FB-ben

- Az iskolaszövetkezetben tagként munkát végző nappali tagozatos diákokat és az ő foglalkoztatásuk után az iskolaszövetkezetet nem terheli a szociális hozzájárulási adó (SZOCHO) fizetési kötelezettség (személyi jövedelemadó azonban igen).


AZ ISKOLASZÖVETKEZETEK JELLEMZŐI

1., Olyan speciális szabályok alapján működő gazdálkodó szervezet, amely nappali tagozatos diákok részvételével működik, és számukra az időbeosztásukhoz igazodó munkalehetőségek felkutatásávalés lebonyolításával foglalkozik.

2., Igazi HUNGARIKUM- 1983 óta létezik, nincs hasonló piaci szerepet elért hasonló nemzetközi minta

3., Pénzkereseti, munkavégzési lelehetőség biztosítása NAPPALI TAGOZATOS HALLGATÓK számára

4., Kizárólag szövetkezeti forma, nem nyereség, hanem jövedelem érdekelt 85%-os kifizetési hányad.

5., Legális munkavégzési lehetőség, aktív foglalkoztatáspolitikai katalizátor

6., Javítja a fiatalok elhelyezkedési esélyeit

7., A feketemunka arányát jelentősen csökkentő piaci tényezők

8., Két egymással összehangoltan együttműködő érdekképviselet, közel 100 szereplő országosan


ÉRDEKKÉPVISELETI SZERVEINKCÉLJA, FELADATA

1., Teljesen rendezett jogszabályi háttér – cégek ismereteinek erősítése

2., Közösségformálás – nem csupán munkalehetőség biztosítása

3., Oktatás rendszeréhez illeszkedő piaci szolgáltatások

4., Elhelyezkedést segítő programok – „Munkatapasztalat Igazolás”

5., A diákok számára az iskola befejezését követően működtethető munkanélküliség elkerülésére irányuló megoldások, kezdeményezések (speciális munkatapasztalat szerzésre irányuló hallgatói

jogviszony)

6., Összehangolt együttműködés ifjúsági szervezetekkel (HÖOK, NIT, MOSZ Ifjúsági tagozat) érdekképviselet

Diák státusszal összefüggő kérdések(nem csak iskolaszövetkezeti kérdés)

Hallgatói jogviszony érvényessége, annak igazolása(passzív státuszú hallgatók)


DIÁKMUNKA, LEGÁLISAN? ISKOLASZÖVETKEZET!

TÉVES BEIDEGZŐDÉS: DIÁKMUNKA = NYÁRI MUNKA

A MAI CÉGVEZETŐK NAGY RÉSZE MÁR ISMERI A DIÁKMUNKÁT.

- pénzkereseti lehetőség- munkahelyi légkör, közösség- elképzelések találkozása az igazi munka világával- egyéni képességek felmérése- megismert, megszeretett diákmunkások- kollégák

KOMOLY SZAKMAI FELADATOK AZ ÉV MINDEN IDŐSZAKÁBAN!

LEENDŐ SZAKEMBEREK TÁMOGATÁSA - KIVÁLASZTÁSA

A LEGOLCSÓBB LEGÁLIS MUNKAERŐ FORRÁS!!!


KÉPZETT ÉS GYAKORLOTT MUNKAERŐ -SZERVEZETTEN

Az ISZOSZ és a DIÁKÉSZ összefogást kezdeményez az oktatásban érintett minden résztvevő között.

Oktatási intézmények – Hallgatók – Iskolaszövetkezetek – Vállalkozások - Kormány

Célok: - a gyakorlati képzés termeljen hasznot mindenki számára

- piaci igényeknek megfelelő képzések kidolgozása a munkaerő piac igényei alapján, az Iskolaszövetkezetek kezdeményezésére

- a hallgatók tanulmányainak költségeihez járul hozzá, aki diákokat alkalmaz

- diákfoglalkoztatás, mint a pályakezdő diák munkanélküliek munkába történő bevezetésének útja

- stabil, kiszámítható jogszabályi környezet, amiben az állam a saját eszközeivel támogatja a diákok öngondoskodását

VESZÉLY!

A DIÁKOK 55%-a nem rendelkezik semmilyen munkahelyi tapasztalattal tanulmányainak befejezésekor!


ISKOLASZÖVETKEZETAZ ÉLET GYAKORLATI ISKOLÁJA

- SZAKMAI TAPASZTALAT, GYAKORLAT- REFERENCIA

- Munkaerő piaci tapasztalat- Személyes kompetenciák megerősítése, kipróbálása- Munkahelyek, munkakörök megismerése- Együttműködés, közös felelősség megismerése diák és nem diák munkavállalókkal- Szakmai és személyes kapcsolatok a cégek vezetőivel

- A hazai jövedelmi viszonyok megismerése- Öngondoskodás- Karrier lehetőség

- Biztonság- Több, mint 10,000 Megrendelés évente- Változatos munkalehetőségek


ISKOLASZÖVETKEZET,SZABÁLYSZERŰEN, LEGÁLISAN

2011-ben az érdekvédelmi szervezetek hatékony fellépésnek eredményeképp a kormány rendezte a diákmunka jogi környezetét:

- Érdekellentét megszűnése a Munkaerő kölcsönzők és az Iskolaszövetkezet között

Konkrét intézkedések:

- Munka Törvénykönyve módosítása (2011. 08.01.)

- Munkaügyi ellenőrzésről szóló törvény (Met.) – nem minősíthető át a diákmunka munkaerő-kölcsönzéssé

- Adózás rendjéről szóló törvényben (Art.) előírja a bejelentési kötelezettséget

FOLYAMATBAN: SZÖVETKEZETI TÖRVÉNY (2014), ÁFA TÖRVÉNY (2014)ISKOLASZÖVETKEZET- NEMZETI ÉRTÉKTÁR, EU AJÁNLÁS, HUNGARIKUM védjegy


ISKOLASZÖVEKEZET, ELŐNY MINDENKINEK

Az általunk kínált munkalehetőségek NEM CSAK pénzkereseti lehetőséget nyújtanak, TÖBBET:

BIZTONSÁGOT a tagjainknakGARANCIÁKAT a partnereknekLEGÁLIS, ÁTTEKINTHETŐ FOGLALKOZTATÁST az államnakADÓBEVÉTELT a költségvetésnek

BEVEZETÉST A MUNKA VILÁGÁBA!

A PIAC LEGKEDVEZŐBB ÁRÚ MUNKAERŐPIACI MEGOLDÁSÁT a MegrendelőknekTAPASZTALATSZERZÉSI LEHETŐSÉGET Tagjainknak KAPCSOLATOKAT, GYAKORLATI ISMERTEKETa DiákoknakKIPRÓBÁLT MUNKATKATÁRSAKAT a HR –nek

KARRIERLEHETŐSÉGET a Hallgatóknak


ISKOLASZÖVEKEZET, ÁLLAMI KEDVEZMÉNY

Az Iskolaszövetkezetekben dolgozó diákok munkáját a kormány továbbra is támogatja.

A PIAC SIKER ALAPJA

Szociális hozzájárulási adó (27%) mentesség – a diákmunka versenyképességéért!A legolcsóbb legális munkaerő-piaci megoldás!

A CÉGEKNEK MEGÉRI DIÁKOKAT FOGLALKOZTATNI:- költségként elszámolható- minimális adminisztráció- minden részfeladatot átvállalnak az iskolaszövetkezetek- szakember utánpótlás


ISKOLASZÖVEKEZET, A MEGRENDELŐK KONKRÉT ELŐNYEI

Az Iskolaszövetkezetekben dolgozó diákok munkáját a kormány továbbra is támogatja.

A PIAC SIKER ALAPJA

Szociális hozzájárulási adó (27%) mentesség – a diákmunka versenyképességéért!A legolcsóbb legális munkaerő-piaci megoldás!

A CÉGEKNEK MEGÉRI DIÁKOKAT FOGLALKOZTATNI:- költségként elszámolható- minimális adminisztráció- minden részfeladatot átvállalnak az iskolaszövetkezetek- szakember utánpótlás


Munkatapasztalat

Végzettek (N=1239)

2%

85%

29%

38%

22%

10%

7%

8%

5%

0% 20% 40% 60% 80%100%

53%

0%

22%

13%

27%

10%

3%

3%

5%

0% 20% 40% 60% 80%100%

6%

73%

41%

34%

31%

14%

9%

5%

2%

DIÁKKÉNT NEMVÁLLALTAM MUNKÁT

ISKOLASZÖVETKEZETEN KERESZTÜL

ALKALMI MUNKÁT(NEM

ISKOLASZÖVETKE…OKTATÁSI

INTÉZMÉNYHEZKÖTHETŐ…

SZÜNIDEI MUNKÁT(NEM

ISKOLASZÖVETKE…

CSALÁDIVÁLLALKOZÁSBAN

FŐÁLLÁSÚMUNKAVISZONYBAN

MUNKAERŐKÖLCSÖNZŐ CÉGEN

KERESZTÜL

EGYÉB

0% 20% 40% 60% 80%100%

„Dolgoztál már korábban valahol? Ha igen, hol?”

Támogatott válaszokAktívak (N=5920)

Nem tagok (N=200)

13

0% 20% 40% 60% 80% 100%

SZAKKÉPZÉS TERÜLETÉN EGYÜTTMŰKÖDIK-E AZÖNÖK VÁLLALKOZÁSA VALAMELY OKTATÁSI

INTÉZMÉNNYEL, MINT GYAKORLÓHELY?

FOGAD-E AZ ÖNÖK CÉGE NAPPALI TAGOZATOSDIÁKOKAT GYAKORNOKKÉNT?

ÁLL-E JELENLEG AZ ÖN CÉGEISKOLASZÖVETKEZETTEL KAPCSOLATBAN?

23%

58%

90%

77%

42%

10%

IGEN NEM

Vállalati együttműködések

Partnercégek (N=103)


14


Iskolaszövetkezeten kívüli foglalkoztatási formák

63%

23%

8%

7%

5%

4%

2%

NEM, NEM FOGLALKOZTATUNK

SZAKMAI GYAKORLAT KERETÉBEN

FŐÁLLÁSÚ MUNKAVISZONYBAN

MUNKAERŐ KÖLCSÖNZŐ CÉGENKERESZTÜL

MEGBÍZÁSI SZERZŐDÉSSEL (NEMISKOLASZÖVETKEZETEN

KERESZTÜL)ALKALMI MUNKAVÁLLALÓKÉNT (NEM

ISKOLASZÖVETKEZETENKERESZTÜL)

EGYÉB

0% 20% 40% 60% 80%

„Foglalkoztatnak-e Önök diákokat jelenleg iskolaszövetkezeten kívül egyéb jogviszonyban?”

Támogatott válaszokPartnercégek (N=103)


Érvek az iskolaszövetkezetek mellett

76%63%

56%45%

30%30%

28%28%

26%24%

15%8%8%

5%2%

RUGALMASSÁGANYAGI ELŐNYÖK

EGYSZERŰ ADMINISZTRÁCIÓKÖLTSÉGKÉNT EGYSZERŰEN…

NINCS KIESŐ MUNKAERŐ,…POTENCIÁLIS JÖVŐBENI KOLLÉGÁK…

ÁLLOMÁNYI LÉTSZÁM…VALÓS TELJESÍTÉS ALAPJÁN TÖRTÉNŐ…

SZERVEZÉSI FELADATOK ÁTVÁLLALÁSALELKES ÉS FIATALOS MUNKATÁRSAKTÁRSADALMI FELELŐSSÉGVÁLLALÁS…

DIÁKKORI SZEMÉLYES TAPASZTALATOKÜZLETI PARTNEREK, ISMERŐSÖK…

HIRDETÉSI KÖLTSÉGEK…EGYÉB

0% 20% 40% 60% 80% 100%

„Milyen érvek miatt választották az iskolaszövetkezetet partnerükké?”

Támogatott válaszok

Szűrő: amelyik cégnek van élő iskolaszövetkezeti kapcsolata



A munkatapasztalat értékelése I.

„Van-e az Ön jelenlegi munkatársai között olyan fiatal, aki korábban diák munkavállalóként, iskolaszövetkezeti tagként Önöknél dolgozott?”

0% 20% 40% 60% 80% 100%

TOTÁL

BUDAPEST

MEGYESZÉKHELY

VÁROS

KÖZSÉG

TERMELŐ

SZOLGÁLTATÓ

VEGYES

59%

62%

75%

42%

33%

67%

59%

38%

41%

38%

25%

58%

67%

33%

41%

63%

VAN

NINCS

Szűrő: amelyik cégnek van élő iskolaszövetkezeti kapcsolata



A munkatapasztalat értékelése I.

„Ön előnyben részesítene egy iskolaszövetkezeti tapasztalattal rendelkező jelentkezőt tanulmányai befejezését követően egy azonos végzettségű tapasztalat nélküli

pályakezdővel szemben?”

0% 20% 40% 60% 80% 100%

TOTÁL

BUDAPEST

MEGYESZÉKHELY

VÁROS

KÖZSÉG

TERMELŐ

SZOLGÁLTATÓ

VEGYES

89%

88%

91%

90%

90%

85%

90%

100%

11%

13%

9%

10%

10%

15%

10%

IGEN

NEM



A munkatapasztalat értékelése II.

„Miért részesítene előnyben egy iskolaszövetkezeti tapasztalattal rendelkező jelentkezőt tanulmányai befejezését követően egy azonos végzettségű tapasztalat nélküli pályakezdővel szemben?”

Spontán válaszok

Szűrő: akik előnyben részesítene egy iskolaszövetkezeti tapasztalattal rendelkező jelentkezőt


59%

11%

8%

8%

3%

3%

3%

3%

2%

2%

1%

1%

1%

1%

RENDELKEZIK TAPASZTALATTAL ÉS VAN…

MÁR ISMERI A MUNKA VILÁGÁT, NEM KELL…

A GYORSABBAN BEILLESZKEDIK

EZZEL LERÖVIDÜL A BETANULÁSI IDŐ

BIZONYÍTOTTA A MUNKA IRÁNTI…

KÖNNYEBBEN ALKALMAZKODIK A…

MÁR MEGISMERTÜK EGYMÁST, BIZALOM

MERT A MUNKAKÚLTÚRÁT MÁR RÉSZBEN…

KÖLTSÉGMEGTAKARÍTÁS

LÁTSZIK, HOGY AZ ILLETŐ SZORGALMAS

EGY INTERJÚN KÖNYEBBEN…

SOKKAL TALPRAESETTEBBEK,…

TISZTÁBAN VAN VELE MIT JELENT…

SZÉLESEBB ISMERETEKKEL RENDELKEZIK

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%


ISKOLASZÖVETKEZETEK ELŐNYEI,ANYAGI ELŐNYÖK

BÉR- ÉS KÖLTSÉGELEMZÉS

nettó bruttócéges adók Kedvezmény

Összes költség

Nettó bér és a céges költségek aránya

normál mv 100 000 152 672 43 511 0 196 183 1,961832061

25 év alatti 180 napi munkavállalással 100 000 152 672 43 511 - 14 500 181 683 1,816832061

25 év alatti 180 napi munkavállalás nélkül 100 000 152 672 43 511 - 27 000 169 183 1,691832061

diák 100 000 119 048 0SZOCHO

KEDVEZMÉNY 119 048 1,19048

Több, mint 60% árelőny az iskolaszövetkezetek javára!


ISKOLASZÖVEKEZET, SZERVEZÉSI ELŐNYÖK

Minden részfeladatot átvállalnak Ön helyett az iskolaszövetkezetek munkatársai:

- Nem kell hirdetnie- Nem kell előszűrnie, kiválasztania- Nem kell pótolnia a kieső munkaerőt

- Elkészítik a beosztásokat- Irányítják, ellenőrzik tagjaik megjelenését, munkáját- Igény esetén cserélik a munkatársakat

- Kezelik a munkahelyi problémákat- Tagi bázisukra támaszkodva akár 1-2 órán belül képesek kielégíteni az Önök igényeit- Igényekhez igazodva akár 1- főt, de akár több száz főt is rövid határidővel képesek biztosítani- A munkafolyamatokhoz igazodva akár 1-2 órára, de igény esetén folyamatos munkarendben is képesek működtetni folyamatokat

- Mivel egy iskolaszövetkezetben bármely oktatási intézmény hallgatója vállalhat munkát –bármilyen feladatra, bármilyen speciális tudással képesek munkatársakat biztosítani


ISKOLASZÖVEKEZET, ADMINISZTRÁCIÓS ELŐNYÖK

- Nem kell bejelentenie munkatársainkat a NAV rendszerébe- Nem kell bérszámfejteni- Nem merül fel sem táppénz és szabadság s az ezzel kapcsolatos adminisztráció- Nem módosítja az állományi létszámot- Nem kell bért fizetnie, később keletkezik fizetési kötelezettsége, mint bér esetén

- Csupán egy számla havonta

- Költségként elszámolható

- Csak akkor fizet, ha dolgozunk és csak akkor dolgozunk ha valóban szükség van ránk

- Egyszerűbb felelősségre vonás – jogi személyként felelünk tagjaink teljesítményéért, tetteiért

- Garanciák – számonkérhetőség

- Teljes jogi felelősség a hivatalok eljárásaiban


ISKOLASZÖVEKEZET, TÁRSADALMI FELELŐSSÉGVÁLLALÁS

- Tanuló diákok öngondoskodásának támogatása- Munkahelyi elvárások, munkafegyelem megismertetése a fiatalokkal- Az elhelyezkedéshez szükséges munkatapasztalat megszerzésének biztosítása

- Szakmai feladatokba bevonva a fiatalokat szakember utánpótlás biztosítása- Gyakornok program egyszerű, költséghatékony és motiváló lebonyolítása

- Akár saját munkatársak gyerekeinek pénzkereseti lehetőség biztosítása

- Megfelelő adottságokkal rendelkező végzős fiatalok megtartása

- Frissen végzett felvételt nyert fiatalok végzést követő foglalkoztatása, meghosszabbítva ezzel a 25 év alatti fiatalok 100%-os SZOCHO támogatását

- A tandíj miatt nem lehetőség a munkavállalás, egyre inkább kötelezettség

- Önök dolgoztak diák korukban? Milyen emlékeket őriznek magukban?


Köszönöm megtisztelő figyelmüket!

Iskolaszövetkezetek a vállalkozásokért · 1089 Budapest, Kálvária tér 7. [email protected]...

Documents

Transcript of Iskolaszövetkezetek a vállalkozásokért · 1089 Budapest, Kálvária tér 7. [email protected]...