I.P.I.A.S. “O. OLIVIERI” TIVOLI · Introduzione: L'Alto Medioevo : fine dell'Impero romano...
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I.P.I.A.S. “O. OLIVIERI” TIVOLI
anno scolastico 2017/18
Classe III B MAT corso serale
Prof. Massimo Battisti
ITALIANO
La poesia e le tecniche di scritture in versi.
Il Medioevo: la nascita dell'Europa; il potere della Chiesa e la forza laica.
La lingua e la letteratura: dal latino al volgare
Le origini della letteratura: la lirica provenzale; le Chansons de gest; il romanzo cortese; la
letteratura religiosa in Italia; la Scuola siciliana.
Lo Stilnovo. Il “dolce stil novo” della poesia italiana; tra filosofia e spiritualità; due maestri dello
Stilnovo: Guido Guinizzelli, Guido Cavalcanti.
La poesia comico-realistica. Il contesto nella Toscana comunale. Temi e stile: contro lo Stilnovo.
Dante Alighieri. La vita, il pensiero, la poetica, le opere.
Francesco Petrarca. La vita, il pensiero, la poetica le opere. Il Canzoniere.
Testi
Francesco D'Assisi Cantico di frate Sole
Jacopo da Lentini Amore è un desio
Guido Guinizzelli Io voglio del ver la mia donna laudare
Guido Guinizzelli Al cor gentil rempaira sempre amore
Guido Cavalcanti Voi che per gli occhi mi passaste 'l core
Rustico Filippi Oi dolce mio marito Aldobrandino
Cecco Angiolieri Tre cose solamente m'ènno in grado
Cecco Angiolieri S'i' fosse fuoco, arderei 'l mondo
Cecco Angiolieri “Becchin' amor!”
Dante Alighieri Guido, i'vorrei che tu e Lapo ed io.
Dante Alighieri Tanto gentile e tanto onesta pare
Dante Alighieri Inferno. Canto I
Francesco Petrarca Voi che ascoltate in rime sparse il suono
Francesco Petrarca Solo et pensoso i più deserti campi
STORIA
Introduzione: L'Alto Medioevo : fine dell'Impero romano d'occidente, limiti cronologici del
Medioevo, i regni romano-barbarici, i Longobardi, Carlo Magno e i Franchi, gli Arabi.
Il Basso Medioevo. Le nuove dinamiche economiche e sociali tra X e XI secolo: l'aumento della
produzione agricola e i nuovi rapporti sociali nelle campagne; la rinascita della civiltà urbana
europea; lo sviluppo delle città e i liberi Comuni. La contesa tra Chiesa e Impero: l'Impero
germanico in conflitto con la Chiesa e con i liberi Comuni; la Chiesa nel Basso Medioevo tra potere
e riforme; Chiesa, impero e affermazione della borghesia. L'Europa cristiana e l'Islam: lo “Scisma
d'Oriente” e l'espansione della cristianità occidentale; l'espansione dei Turchi e le crociate; le
“crociate” contro eretici ed ebrei.
Dalla fine del Medioevo all'età del Rinascimento. L'affermazione delle monarchie nazionali:
Francia, Inghilterra e Spagna: la Francia; l'Inghilterra; la Guerra dei Cent' Anni; la Spagna. La crisi
del Trecento e il tramonto di impero e papato: la crisi dell'agricoltura e le carestie; la peste; la crisi
economica e le rivolte sociali; apogeo e crisi dell'impero; il declino del papato. L'Italia dai comuni
agli Stati regionali: l'Italia nel XIV e XV secolo. Il mondo oltre l'Europa occidentale. L'impero
ottomano e la caduta di Costantinopoli
Prof Massimo Battisti Gli Alunni
I.P.I.A.S. “O. OLIVIERI” TIVOLI
anno scolastico 2017/18
Classe III A MAT corso serale
LINGUA INGLESE PROF.SSA TOLMINO MARIANNA
PROGRAMMA SVOLTO:
PRONOMI PERSONALI SOGGETTO
SIMPLE PRESENT DEL VERBO “TO BE” E USI PARTICOLARI
L’ARTICOLO DETERMINATIVO E INDETERMINATIVO
THERE IS / THERE ARE
AGGETTIVI DIMOSTRATIVI E AGGETTIVI POSSESSIVI
PLURALE DEI SOSTANTIVI
SIMPLE PRESENT DEL VERBO “TO HAVE GOT”
SHORT ANSWER
LA PARENTELA IN INGLESE
LE DESCRIZIONI FISICHE
USO DI MR, MS, MISS, MRS
COME ESPRIMERE L’ETA’
AGGETTIVI QUALIFICATIVI
I NUMERI ORDINALI E CARDINALI: LA DATA E L’INDIRIZZO
COME ESPRIMERE L’ORA
GENITIVO SASSONE
SIMPLE PRESENT E AVVERBI DI FREQUENZA
USI PARTICOLARI DI “TO HAVE”
USO DEI PRONOMI INTERROGATIVI “QUESTION WORDS”
Prof.ssa Marianna Tolmino Gli alunni
PROGRAMMA SVOLTO
ISTITUTO: I P I A S O L I V I E R I
INDIRIZZO: PROFESSIONALE MANUTENTORE ELETTRICO
CLASSE: III A SERALE A.S. 2017/2018
DISCIPLINA: TECNOLOGIA MECCANICA E APPLICAZIONI
DOCENTE: VALERIO CAPRARO
ITP: VALERIA TARDOZZI
MODULO N° 1: LA CINEMATICA
a. Moto rettilineo uniforme: spazio, tempo e velocità, equazione del moto
b. Moto rettilineo uniformemente accelerato : accelerazione ed equazione del moto
c. Moto circolare uniforme: velocità angolare, velocità tangenziale, accelerazione
centripeta, equazioni del moto
MODULO N° 2: LA STATICA
d. Il concetto di forza
e. Definizione e rappresentazionevettoriale delle forze
f. Composizione di forze complanari (poligono funicolare)
g. Composizione di forze parallele
h. Scomposizione di una forza data in due componenti
i. Momento di una forza
MODULO N° 2: LE MACCHINE SEMPLICI
a. Le leve di primo genere, secondo genere e terzo genere
b. Le carrucole fisse e le carrucole mobili
MODULO N° 3: LA CARATTERIZZAZIONE MECCANICA MATERIALI DEI
METALLICI
a. Classificazione dei materiali
b. Cenni sui materiali ceramici polimerici e compositi
c. I materiali metallici: prova di trazione
d. Il concetto di tensione e deformazione
e. La tensione di snervamento e la tensione di rottura
f. La legge di Hooke
g. Le leghe Ferro-Carbonio: gli acciai e la ghisa
h. L’altoforno
MODULO N° 4: GLI STRUMENTI DI MISURA DIMENSIONALE
a. Il calibro a corsoio ventesimale e cinquantesimale
b. Il micrometro per esterni
c. Cenni sul micrometro per interni a tre punte
Tivoli Firma docenti Firma Studenti
07/06/2018
ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO
PER L’INDUSTRIA E L’ARTIGIANATO
COMMERCIALE TURISTICO
“O.OLIVIERI”
PROGRAMMA ANNO 2017-2018 LAB.TECNOLOGICO
CLASSE III A MAT
CORSO SERALE
TIVOLI, li
IL DOCENTE
(Prof. Massimo Puzzilli)
PROGRAMMA
DISEGNO
Generalità sugli impianti elettrici
I vari tipi d’impianti elettrici
Basi di disegno
Norme C.E.I. e segni grafici
IMPIANTI CIVILI
Schemi funzionali, unifilare e di montaggio per il comando di un punto luce da un posto
Impianto di una lampada comandata da un interruttore e presa luce
Impianto di due lampada comandate da un interruttore e presa luce
Impianto di due lampade in serie comandate da un interruttore e presa luce
Impianto di tre lampade comandate da due deviatori, due prese luce
Impianto di una presa comandata da due deviatori (uno a perella) e tre prese luce
Impianto di due lampade comandate da quattro punti, due prese 2P+T10A e una presa 2P+T16A
Impianto di due gruppi di lampade comandati da un doppio interruttore,due prese, due prese
2P+T10A e una presa 2P+T16A
Impianto di una lampada comandata da tre punti attraverso un relé interruttore a eccitazione
diretta, due prese 2P+T10A e una presa 2P+T16A
Impianto di luce scale comandato da quattro punti attraverso un relé a tempo.
MISURAZIONE DI GRANDEZZE ELETTRICHE
Uso dello strumento di misura standard: il tester
Uso di CAD per disegno di impianti elettrici.
GLI ALUNNI IL DOCENTE
(Prof. Massimo Puzzilli)
DOCENTE: GIOVANNI QUINCI
MATERIA: TECNOLOGIE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
CLASSE 3° MAT CORSO SERALE
MODULO 1: PREREQUISITI DI FISICA
Metodologie adottate: lezioni frontali, fotocopie di appunti, lavori di gruppo.
Prerequisiti: Conoscenze elementari della matematica.
Unità didattica Conoscenze Capacità
Grandezze fisiche
fondamentali e unità di
misura – G. Vettoriali e
scalari
Grandezze fisiche e unità di misura S.I. –
G. Vettoriali e scalari Saper identificare le grandezze
fondamentali e cono scere la loro unità di
misura
Comprendere la notazione scientifica e
associarla ai
Multipli e sottomultipli delle grandezze
fisiche
Cinematica Moto rettilineo uniforme Saper calcolare velocità spostamenti tempi di
percorrenza
Dinamica 3 Leggi della Dinamica
Forza di gravità
Saper riconoscere la presenza di forze e le
conseguenze del campo gravitazionale
terrestre..
Lavoro ed Energia Definizione di Lavoro ed Energia. Energia
potenziale gravitazionale.
Energia cinetica.
Saper calcolare il lavoro compiuto da una forza.
Saper calcolare l’energia potenziale
gravitazionale associata ad una massa sulla
superficie terrestre.
MODULO 2: Elettricità e Leggi di Ohm
Metodologie adottate: lezioni frontali, fotocopie di appunti, lavori di gruppo, laboratorio elettrotecnica ed
informatica.
Prerequisiti:Conoscenze basilari di matematica e fisica
Unità didattica Conoscenze Capacità
Elettricità Costituzione della materia –Atomo -
Materiali isolanti e conduttori –pila e
generatore elettrico in c.c., tensione e
corrente Legge di Coulomb
Riconoscere la presenza di tensione e corrente
1 Legge di Ohm 1 Legge di Ohm similitudini con circuito
idraulico
Determinare V- I- R in circuiti con un solo
generatore e una sola resistenza sulla base di
elementi descrittivi degli stessi.
Legge di Ohm
Generalizzata
Legge di Ohm generalizzata Determinare V- I- R in circuiti generici sulla base
di elementi descrittivi degli stessi.
Resistenze serie e
parallelo
Definizione di Req per resistenze in serie
e parallelo e determinazione delle
formule risolutive
Calcolo della Req per resistenze in serie e
parallelo
Partitore di tensione Formula del Partitore di tensione Applicare la formula del Partitore di tensione a
casi pratici
Partitore di corrente Formula del Partitore di corrente Applicare la formula del Partitore di corrente a
casi pratici
2 Legge di Ohm 2 Legge di Ohm Applicazione della 2 legge di Ohm per conduttori
di diversi materiali uso delle relative tabelle,
calcolo della caduta di tensione in linea in c.c.
MODULO 3: CIRCUITI ELETTRICI
Metodologie adottate: lezioni frontali, fotocopie di appunti, lavori di gruppo, laboratorio elettrotecnica ed
informatica.
Prerequisiti:Leggi do Ohm
Unità didattica Conoscenze Capacità Principi di Kirchhoff Principi di Kirchhoff Determinare il sistema di equazioni per risolvere
i circuiti elettrici applicando i principi di
Kirchhoff . Soluzione matriciale del sistema e
calcolo automatico con Excel.
Circuiti con R
serie/parallelo
determinazione
Calcolo della Req per resistenze in serie e
parallelo
Calcolo delle correnti erogate dal generatore e
delle correnti che attraversano la singola
resistenza.
correnti.
Principi di Kirchhoff
Data: I docenti:
Gli allievi:
DOCENTE: GIOVANNI QUINCI
MATERIA: TECNOLOGIE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
CLASSE 3° MAT CORSO SERALE Sezione A
MODULO 1: PREREQUISITI DI FISICA
Metodologie adottate: lezioni frontali, fotocopie di appunti, lavori di gruppo.
Prerequisiti: Conoscenze elementari della matematica.
Unità didattica Conoscenze Capacità
Grandezze fisiche
fondamentali e unità di
misura – G. Vettoriali e
scalari
Grandezze fisiche e unità di misura S.I. –
G. Vettoriali e scalari Saper identificare le grandezze
fondamentali e cono scere la loro unità di
misura
Comprendere la notazione scientifica e
associarla ai
Multipli e sottomultipli delle grandezze
fisiche
Cinematica Moto rettilineo uniforme Saper calcolare velocità spostamenti tempi di
percorrenza
Dinamica 3 Leggi della Dinamica
Forza di gravità
Saper riconoscere la presenza di forze e le
conseguenze del campo gravitazionale
terrestre..
Lavoro ed Energia Definizione di Lavoro ed Energia. Energia
potenziale gravitazionale.
Energia cinetica.
Saper calcolare il lavoro compiuto da una forza.
Saper calcolare l’energia potenziale
gravitazionale associata ad una massa sulla
superficie terrestre.
MODULO 2: Elettricità e Leggi di Ohm
Metodologie adottate: lezioni frontali, fotocopie di appunti, lavori di gruppo, laboratorio elettrotecnica ed
informatica.
Prerequisiti:Conoscenze basilari di matematica e fisica
Unità didattica Conoscenze Capacità
Elettricità Costituzione della materia –Atomo -
Materiali isolanti e conduttori –pila e
generatore elettrico in c.c., tensione e
corrente Legge di Coulomb
Riconoscere la presenza di tensione e corrente
1 Legge di Ohm 1 Legge di Ohm similitudini con circuito
idraulico
Determinare V- I- R in circuiti con un solo
generatore e una sola resistenza sulla base di
elementi descrittivi degli stessi.
Legge di Ohm
Generalizzata
Legge di Ohm generalizzata Determinare V- I- R in circuiti generici sulla base
di elementi descrittivi degli stessi.
Resistenze serie e
parallelo
Definizione di Req per resistenze in serie
e parallelo e determinazione delle
formule risolutive
Calcolo della Req per resistenze in serie e
parallelo
Partitore di tensione Formula del Partitore di tensione Applicare la formula del Partitore di tensione a
casi pratici
Partitore di corrente Formula del Partitore di corrente Applicare la formula del Partitore di corrente a
casi pratici
2 Legge di Ohm 2 Legge di Ohm Applicazione della 2 legge di Ohm per conduttori
di diversi materiali uso delle relative tabelle,
calcolo della caduta di tensione in linea in c.c.
MODULO 3: CIRCUITI ELETTRICI
Metodologie adottate: lezioni frontali, fotocopie di appunti, lavori di gruppo, laboratorio elettrotecnica ed
informatica.
Prerequisiti:Leggi do Ohm
Unità didattica Conoscenze Capacità Principi di Kirchhoff Principi di Kirchhoff Determinare il sistema di equazioni per risolvere
i circuiti elettrici applicando i principi di
Kirchhoff . Soluzione matriciale del sistema e
calcolo automatico con Excel.
Circuiti con R
serie/parallelo
determinazione
Calcolo della Req per resistenze in serie e
parallelo
Calcolo delle correnti erogate dal generatore e
delle correnti che attraversano la singola
resistenza.
correnti.
Principi di Kirchhoff
Data: I docenti:
Gli allievi: