Introducción al Psicoanálisis

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TEORIAS EN ´PSICOANALISIS Mtra. Ma. Gabriela Castro Soto 2012

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Introducción al curso de Teorías en Psicoanálisis. ITESO. 2012

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Page 1: Introducción al Psicoanálisis

TEORIAS EN ´PSICOANALISIS

Mtra. Ma. Gabriela Castro Soto 2012

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Freud: Contexto Histórico

1856 – Sigmund Freud nace el 6 de mayo en Friburgo, en el seno de una familia judía.

1873 -1878: Estudia medicina, trabaja en el laboratorio de Brucke, en el Instituto de Fisiología. Conoce al médico Joseph Breuer, personaje importante en su carrera.

1879 –Cursos de psiquiatría de Meynert, atraído por los aspectos neurológicos.

1882 – Conoce a Martha Bernays. Y se casa con ella en 1886

1884 – Inicia investigación sobre la cocaína, descubre sus propiedades analgésicas.

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1885 – Se interesa en los padecimientos nerviosos sin aparente causa física o neurológica.

Trabaja en una clínica privada donde emplea ocasionalmente el hipnotismo.

Consigue el puesto de profesor agregado en la universidad.

Obtiene una beca para estudiar en París con Charcot. En la Salpêtriére, observa las manifestaciones de la

histeria y los efectos del hipnotismo y la sugestión. Va como neurólogo, regresa como psicopatólogo, dando un giro decisivo a su carrera.

1886 –Comienza su práctica privada como “especialista en enfermedades nerviosas”. Hubo métodos precursores del método psicoanalítico como tal.

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Método científico -vs- Método Psicoanalítico

Método basado en el positivismo

generalizador

Objetividad

Estudio del objeto sin el sujeto

Método basado en el estudio del caso por

caso

Subjetividad

Estudio del sujeto en el abordaje del objeto

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METODO TEORICO

LENGUAJESUEÑOSINCONSCIENTE

HISTERIA

1. TEORÍA DEL TRAUMA

2. TEORÍA DE LA SEDUCCIÓN

3. TEORÍA DE LA FANTASÍA

• REPRESIÓN

• SEXUALIDAD

• PULSIÓNESTRUCTURA PSÍQUICA

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EVALUCION DE LOS TRATAMIENTOS EMPLEADOS1886-1887: Tratamientos tradicionales:

Físicos: • Electroterapia• Cura de aguas• Cura de reposo

Morales:• “Camino de la razón”• Aconsejar, premiar, reprochar, amenazar, prohibir, castigar, etc.• Pedagogía psíquica: persuasión, manipulación psicológica• Terapia sugestiva: libertad, fraternidad, aspecto y autoridad.

1888: Hipnosis o sugestión hipnótica1889: Método hipnocatártico1889-1892: Método catártico1893: Método sugestivo1896: Abandono definitivo de la hipnosis1898: Método de la asociación libre

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METODO TECNICO

Métodos Tradicionale

s

MétodoHipnótico

Método Sugestivo

Método Catártico

Método de Asociación

Libre

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Procedimientos Técnicos

DISPOSITIVO ANALÍTICO:

USO DE DIVÁN

REGLAS FUNDAMENTALES:

1. ANALISTA: Atención Flotante

2. ANALIZANTE: Asociación Libre

Trabajo en Transferencia

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Evolución de sus descubrimientos

Nivel Teórico:1. Etiología sexual de las neurosis(de la teoría del trauma a la teoría de la fantasía)2. Estructura Psíquica3. Metapsicología freudiana

Nivel Psicopatológico:1. Contemporáneo de Kraepelin y

las primeras clasificaciones psiquiátricas.

2. Clasificaciones Freudianas: • Psiconeurosis, • Neurosis de Defensa• Neurosis de Transferencia

Nivel de Implicación Personal:1. Correspondencia con Fliess2. Autoanálisis: Descubrimiento del

complejo de Edipo3. Cuidado de la contratransferencia

Nivel Técnico:1. Abandono de la hipnosis2. Técnica de concentración3. Técnica de la mano en la

frente4. Técnica de la asociación

libre