Interactie in de collegezaal Gebruik van Audience Response Systems

Peter de JongLeids Universitair Medisch CentrumOnderwijs Expertise Centrum

ICTO discussiemiddag 6 juni 2011Universiteit Leiden

Audience Response Systems ARS

Electronische stemming Grote groepen studenten Draadloos systeem Uitslag meteen op scherm Docent kan meteen reageren

ARS

Student ResponseCard

Real Time Classroom

Assessment

PowerPoint Presentation

Effecten van ARS

Actieve betrokkenheid Houdt aandacht erbij Creert 2-weg interactie Stimuleert discussie Anonimiteit = veiligheid Students worder mondiger Inzicht in begrip van de student Competitie

Toepassingen

Kennis Meningen Interactieve colleges

Scenario: Kennis

Pre-toets Bepaal kennisnoveau

voor het onderwijs Pas college aan

Toepassing

Responsie college Stel vragen over de stof Behandel alleen bepaalde vragen

Scenario: Kennis transfer

Test voor en na onderwijs Meet toename

Scenario: Opinie

Vraag anoniem naar mening Gevoeligheid Hoge respons Betrouwbaar Continue in debat

Scenario: College on demand

Vraag student wat te doceren Adaptief doceren

Scenario: Klinische Vaardigheden

Interactief college Studenten bepalen

volgende stap Uitdaging, indruk

Waar op letten?

Eenduidige en uitdagende vragen

Alleen zinvol als je er iets mee DOET: spreker moet ECHT ingaan op uitslag

College bijstellen

Informatie

Peter de Jongp.g.m.de_jong@lumc.nl