DISEÑO DE UNIDADES

DIDÁCTICAS CON

RECURSOS TICLos efectos

pedagógicos de las

TIC dependen de la

planificación didáctica

realizada y de las

actividades que

desarrollen sus

alumnos con las

mismas.

PELIGRO A EVITAR:

A veces, las nuevas tecnologías pudieran ser

utilizadas al servicio de viejas pedagogías. Es

decir, hacer lo mismo de siempre, pero con

ordenadores.

Una unidad didáctica 2.0 es aquellaunidad de aprendizaje queincorpora aplicaciones y servicios de laweb 2.0.

¿Qué tenemos que tener en cuenta a la hora de desarrollar una

unidad con estas aplicaciones?

Programada por los

docentes y adaptada a

un alumnado Interactividad: Formato web,

tecnología flash, Xhtml,

Javascript, multimedia

Incluye contacto con los autores

Contiene guia del

alumno y técnica en

formato imprimible

Abarca todos los ámbitos del proceso de enseñanza-

aprendizaje: evaluación inicial,

continua, evaluación final

Utiliza recursos de web:

wkipedia, Rae,cnice

Tiene en cuenta la

participación activa

del alumnado

RECORRIDOS POR UNIDADES DIDÁCTICAS

La estructura y el contenido de las unidades digitales es bastante

heterogéneo.

CATÁLOGO DE UNIDADES

CLASIFICADAS

PÁGINAS DE DOCENTESPÁGINAS DE

ORGANISMOS OFICIALESPÁGINAS DE EDITORIALES

Navegando por el

tiempo

Interactuando con

el azar

Matemáticas con

Jclic.

Unidad Didáctica

Interactiva en Red

Ciencias Sociales

en 1º de ESO

Unidades

didácticas

educación digital

a distancia

Proyecto biosfera

Proyecto Newton.

Unidades

didácticas

interactivas

Digital-text

DESARROLLO DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA

CON RECURSOS TIC

MOCHILA DIGITAL > Contenidos y materiales de Secundaria Recursos Didácticos por Ámbitos >Ámbito Científico- Tecnológico (5 unidades)Ámbito Social (4 unidades)Ámbito de la Comunicación Lingüística (4 unidades)

• Del blog del Módulo II – Secundaria del CEP de Jerez, impartido en

Rota por Ana García López)

• http://www.jerugo.com/wordpress/?page_id=301