8/3/2019 Ingls - Modelo PAU 2010/11

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CRITERIOS ESPECIFICOS DECORRECCION

TIEl\1PQ: 1 bora y 30 minutosLa prueba consistira en el "analisis" de un texto de un idioma extranjero (el Ingles en este caso), del.lenguaje comun, no especializado .. EI alumno dispone de dos opciones para contestar (A y B) ..Debeescoger solo una de ellas. A partir del texto propuesto, elestudiante realizara un comentario personal yrespondera a cuestiones relacionadas con el texto, que seran planteadas y respondidas por escrito en elmismo idioma, sin ayuda de diccionario ni de ningun otro manual didactico ..EI texto contendra alrededor "de 250 palabras y su comprension no exigira conocimientos especializados ajenos a la materia de Iaprueba, La dificultad del texto estara controlada, a fin de permitir al alumno que real ice la misma en eltiempo previsto. La puntuacion total del examen sera de 10 puntos. A I comienzo de la prueba se incluiranunas instrucciones generales para la realizacion de la mismaenlengua castellana, El resto de la pruebaestara totalmente redactada en Ingles, y el alumno usara exclusivamente la lengua inglesa en susrespuestas.Valoracion objetivos decada una de las preguntas:Pregunta 1: Hasta 2 puntos. Se trata de medir exclusivamente la comprerrsion lectora. EI alumno deberadecidir si dos frases que se Ie presentan son verdaderas 0 falsas, copiando a continuacion unicarnente elfragmento del texto que justifica su eleccion, Se otorgara 1 punto por cada apartado. Se calificara con 0puntos la opcion elegida que no vaya justificada,Pregunta 2: Hasta 2 puntos. Se pretende comprobar dos destrezas: la comprension lectora y la expresionescrita, mediante Ja formulacion de dos preguntas abiertas que el alumno debera contestar basandose en lainformacion del texto, pero utilizando sus propias palabras en [a respuesta. Cada una de las preguntasvaldra 1 punto, asignandose 0,5 puntos ala comprension de la pregunta y del texto, yO,S ala correcciongramatical de la respuesta,Pregunta 3: Hasta 1 punto. Esta pregunta trata de medir el dominio del vocabularioen el aspecto de lacomprension, El alumno demostrara esta capacidad localizando en el/los parrafo/s que se le indica unsinonimo adecuado al contexte, de cuatro palabras 0 definiciones. Se adjudicata 0,25 por cada apartado,Pregunta 4: Hasta 2 puntos ..Con esta pregunta se pretenden comprobar los conocimientos gramaticalesdel alumno, en sus aspectos morfologicos y/ o sintacticos, Se presentaran oraciones con huecos que elalumna debera cornpletar/rellenar. rambien podran presentarse oraciones para ser transformadas, u otrotipo de item. Se adjudicata 0,25 a cada "hueco en bianco", y en el caso de las transformaciones 0items deotro tipo se concedera 0,5 con caracter unitario, "Pregunta 5: Hasta 3 puntos. Se trata 'de una composiciorr-de 100 a 150 palabras- en la que el alumnopodra demostrar sucapacidad para expresarse libremente en lengua extranjera. Se propondra una unicaopcion y se otorgaran 1,5 puntos por el buen dominic de la lengua -Iexico, estructura sintactica, etc.- y 1,5por la madurez en la expresion de las ideas -organizacion, coherencia y creatividad.

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INGLESSOLUCIONES OPCION A

SUGGESTED ANSWERS:Question 1a) True. Egypt's population is expected to double by 2050 .....b) False. So the government is keen to encourage people to settle i n the desert by moving ahead with anexpensive plan to reclaim 3.4 million acres of desert over the next 10 years.

Question 2 (Key Ideas)a) Tarekel-Kowmey is proud of his crops / he farms near the Development Centre that is working with

sophisticated techniques to green the desert I he cultivates his crops on fertile land that used to be justsand.

b) Desert tourism can be more profitable (it brings in more money) and will not destroy fragile flora andfauna (possible attraction for tourists).

Question 3a) vastb) likelyc) becaused) rather than

Question 4a) as fromb) travelling/traveling most ancient.. was builtc) ond) which to promote

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INGLESSOLUCIONES OPCION iJ

SUGGESTED ANSWERS:Question 1il. False. Only in Antarctica is the potato neither cultivated nor consumed.b. False. Over the next two decades, the world's population is expected to grow on average by more than100 million people a year.

Question 2 (Key ideas) .a. call global attention to the important role of this nutritious plan I raise awareness of the key role played bythe "humble tuber" in agriculture, the economy and world food security.b. Apart from being a staple food, it has played a role in their history, traditions and culture.

Question 3a. goalb. flavourc. abundantd. surely

Question 4a. which in/ofb. stronger more productivec. was introduced to solved. Politicians asked if/whether the new food policy would be successful.