8/19/2019 Informe Tema-Wikis

1/12

WikisU n i d a d E d u c a t i v a

“ A t a h u a l p a ”

I n f o r m á t i c a A p l i c a d a a l aE d u c a c i ó n

I n f o r m e

L i c . L u c í a C h i s a g

Mario PazmiñoPrimero Electrónica “A”

8/19/2019 Informe Tema-Wikis

2/12

Unidad Educat iva “Atahualpa” a r i o ! a " m i # o ! r i m e r o e l e c t r ó n i c a

“A”

$ndice

ContenidoÍndice.................................................................................................................. 1

Objetivo............................................................................................................. !

"ontenido............................................................................................................#

"oncl$siones.......................................................................................................%

&iblio'ra()a..........................................................................................................*

8/19/2019 Informe Tema-Wikis

3/12

Unidad Educat iva “Atahualpa” a r i o ! a " m i # o ! r i m e r o e l e c t r ó n i c a

“A”

%&'etivo(

• "onocer la ($nción+ caracter)sticas+ de,niciones -concetos de los /ikis en el internet 0$emejoraran n$estros rendimientos.

• Practicar - re(orzar n$estros conocimientosad0$iridos en n$estra investi'ación ara mejorar

n$estros trabajos - obten'amos n$estrosres$ltados ro$estos.

8/19/2019 Informe Tema-Wikis

4/12

Unidad Educat iva “Atahualpa” a r i o ! a " m i # o ! r i m e r o e l e c t r ó n i c a

“A”

"ontenido

n Wiki 2del 3a/aiano /iki /iki+ 4r5ido67 es $n sitio/eb colaborativo0$e $ede ser editadoor varios $s$arios.

8os $s$arios de $na /iki$eden as) crear+ editar+

borrar o modi,car elcontenido de $na 5'ina/eb+ de $na (ormainteractiva+ (5cil - r5ida9

dic3as (acilidades 3acen de $na /iki $na 3erramientae(ectiva ara la escrit$ra colaborativa. 2:e,nicióntomada de Wikiedia7 2En in'l;s+ en (ranc;s7

Es $n sistema de trabajo 0$e $tilizan los sitios /ebara editar o crear $n contenido de (orma r5ida -sencilla.

http://es.wikipedia.org/wiki/Wikihttp://en.wikipedia.org/wiki/Wikihttp://fr.wikipedia.org/wiki/Wikihttp://es.wikipedia.org/wiki/Wikihttp://en.wikipedia.org/wiki/Wikihttp://fr.wikipedia.org/wiki/Wiki

8/19/2019 Informe Tema-Wikis

5/12

Unidad Educat iva “Atahualpa” a r i o ! a " m i # o ! r i m e r o e l e c t r ó n i c a

“A”

As)+ en $na 5'ina sobre 4alinismo6 $ede 3aber $naalabra como 4iolet6 o 4br=j$la6 0$e est; marcadacomo alabra erteneciente a $n t)t$lo de 5'ina /iki.8a ma-or arte de las imlementacionesde /ikis indican en el localizador $ni(orme de 

rec$rsos 2>87 de la 5'ina el roio t)t$lo de la5'ina /iki 2en Wikiedia oc$rre as)?3tts@@es./ikiedia.or'@/iki@Alinismo es el >8 de

la 2P5'ina /iki Alinismo7+ (acilitando el $so -comrensibilidad del enlace ($era del roio sitio /eb.Adem5s+ esto ermite (ormar en m$c3as ocasiones$na co3erencia terminoló'ica+ 'enerando $naordenación nat$ral del contenido.

8as alicaciones de ma-or eso - a la 0$e le debe s$ma-or (ama 3asta el momento 3a sido la creaciónde encicloedias colectivas+ ';nero al 0$eertenece Wikiedia. EBisten m$c3as otrasalicaciones m5s cercanas a la coordinación dein(ormaciones - acciones+ o la $esta en com=n deconocimientos o teBtos dentro de 'r$os.

https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipediahttps://es.wikipedia.org/wiki/Alpinismohttps://es.wikipedia.org/wiki/Terminolog%C3%ADahttps://es.wikipedia.org/wiki/Enciclopediahttps://es.wikipedia.org/wiki/Wikipediahttps://es.wikipedia.org/wiki/Wikipediahttps://es.wikipedia.org/wiki/Alpinismohttps://es.wikipedia.org/wiki/Terminolog%C3%ADahttps://es.wikipedia.org/wiki/Enciclopediahttps://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia

8/19/2019 Informe Tema-Wikis

6/12

Unidad Educat iva “Atahualpa” a r i o ! a " m i # o ! r i m e r o e l e c t r ó n i c a

“A”

8a ma-or arte de los /ikis act$ales conservan $n3istorial de cambios 0$e ermite rec$erar (5cilmentec$al0$ier estado anterior - ver 0$; $s$ario 3izo cadacambio+ lo c$al (acilita el mantenimiento conj$nto - elcontrol de $s$arios nocivos. Dabit$almente+ sinnecesidad de $na revisión revia+ se act$aliza elcontenido 0$e m$estra la 5'ina /iki editada.

Princiales caracter)sticas de los Wikis. En'eneral ermiten

8a $blicación de (ormainmediata $sando sólo el nave'ador /eb

2ej. EBlorer+ Fire(oB+ Mozilla+ etc.7

El control del acceso - de ermisos deedición. P$eden estar abiertos a todo elm$ndo o sólo a a0$ellos 0$e invitemos

8/19/2019 Informe Tema-Wikis

7/12

8/19/2019 Informe Tema-Wikis

8/12

Unidad Educat iva “Atahualpa” a r i o ! a " m i # o ! r i m e r o e l e c t r ó n i c a

“A”

a$dios+ v)deos+ resentaciones+ etc.

 

 Kodo esto los dota de $n 'ran otencial ara el trabajocolaborativo en el a$la.

8/19/2019 Informe Tema-Wikis

9/12

Unidad Educat iva “Atahualpa” a r i o ! a " m i # o ! r i m e r o e l e c t r ó n i c a

“A”

 

Diferencias entre los Blogs y los Wikis

Blogs Wikis

- Normalmente unsólo autor/editor +

comentarios- Estructuracronológicaempezando por laúltima "entrada"- Links externos

- Muchos autores almismo nivel

- La estructura puedeser variadasustitu!ndose lasversiones a medida#ue se modi$ica%- Links externos e

8/19/2019 Informe Tema-Wikis

10/12

Unidad Educat iva “Atahualpa” a r i o ! a " m i # o ! r i m e r o e l e c t r ó n i c a

“A”

internos

8/19/2019 Informe Tema-Wikis

11/12

Unidad Educat iva “Atahualpa” a r i o ! a " m i # o ! r i m e r o e l e c t r ó n i c a

“A”

"oncl$siones

• 8a investi'ación sirvió araimlementar - re(orzar sobre cómose $tilizar los /ikis - sobre elcorrecto ($ncionamiento de ellos.

• na investi'ación entretenida+in(ormativa e innovadora.

• "onoc) la 'ran variedad 0$e eBistenen el internet los /ikis - sobre lain$encia 0$e 3an tenido en las

ersonas.

8/19/2019 Informe Tema-Wikis

12/12

Unidad Educat iva “Atahualpa” a r i o ! a " m i # o ! r i m e r o e l e c t r ó n i c a

“A”

)i&liografía

3tts@@es./ikiedia.or'@/iki@Wiki

3tt@@///.isabelerez.com@taller1@/iki.3tm

3tt@@de,nicion.de@/iki@

3tt@@///!.$ned.es@$nNm$ndoNorNarender@contenidos@blo0$e!L@/iki.d( 

https://es.wikipedia.org/wiki/Wikihttp://www.isabelperez.com/taller1/wiki.htmhttps://es.wikipedia.org/wiki/Wikihttp://www.isabelperez.com/taller1/wiki.htm