Informacin Sobre Pendientes

7/17/2019 Informacin Sobre Pendientes

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ECONOMÍA 1º BACHILLERATO 2014/15ALUMNADO CON LA MATERIA PENDIENTE

Los alumnos que, en 2º de bachillerato, tuvieran lamateria de E !"!m#a de 1ºde $a %i&&erat! 'e"die"te, deberán seguir un'r!(rama de re )'era i*" , consistenteen la entrega de un paquete de actividades por cada unidad didáctica y la superación

(con una calificación cómo mínimo de 5 de dos pruebas escritas (de igual contenido ynivel que los alumnos que cursan la asignatura !

Las actividades (que serán ponderadas al 20% se irán entregando de forma progresiva al alumno, y tambi"n de manera progresiva se espera que el alumno las vayaentregando resueltas!

#on respecto a las pruebas escritas ( ponderadas al 80% , "stas se reali$arán,

preferentemente, en los meses de enero y abril, y serán anunciadas con suficienteantelación a su reali$ación (al menos 2% días antes , a trav"s de los tablones de anunciosdel centro escolar!

&quellos alumnos que terminado el curso no hayan presentado todas lasactividades o no hayan superado las pruebas escritas, reali$arán a final de curso una

prueba escrita global de toda la materia! &quellos que no superen esta prueba final see'aminarán en la prueba e'traordinaria de septiembre de toda la materia!

Bi$&i!(ra+#a $,-i a.

conomía ) *achillerato (&ndalucía (+ +- -./#/&L&utor0 .rancisco 1ochón 1orcilloditorial0 1c ra3 4ill

conomía )º *achillerato (&ndalucía (+ +- #-1 67&7-&utores varios! .elipe .o8 #andel 9 Luis 1! o:i 9 -tros!ditorial0 &lgaida

conomía .undamentos básicos y análisis de los problemas actuales! (+ +-#-1 67&7-

&utor0 .ernando #asani .de$ 9 duardo ;"re$ orosteguiditorial0 dite'




CONTENIDO .

<!7! )0 La conomía0 La necesidad de elegir!1. La conomía!2. Las necesidades de elegir y el coste de oportunidad!3. La actividad económica!4. #oste de oportunidad y frontera de posibilidades de producción!

<!7! 20 .actores productivos y sistemas económicos!1. .actores productivos!2. mpresa!3. conomía dom"stica!4. =ector p>blico!5. =istema económico capitalista!6. conomía planificada!7. conomía mi'ta!

<!7! ?0 La producción y la empresa!1. l empresario!2. l corto pla$o y el largo pla$o!3. conomía de escala!4. La empresa como agente de producción!5. La función de producción a corto y largo pla$o!6. endimientos crecientes y decrecientes!7. Los costes de producción!8. Los beneficios y su ma'imi$ación!

<!7! @0 La oferta, la demanda y el mercado!1. Los mercados!2. La demanda!3. La oferta!4. l equilibrio de mercado!5. #ambios en las condiciones del mercado!6. La elasticidad!

<!7! 50 1odelos de mercado!




1. +ipos de mercado2. La competencia perfecta!3. l monopolio!4. l oligopolio!5. #ompetencia monopolística!

<! 7!A0 La retribución de los factores0 el mercado de traba8o y el empleo!1. l traba8o como factor de producción!2. La población como su8eto de la economía!3. emuneración del factor traba8o! l salario!4. #ondicionantes del mercado de traba8o!5. l capital como factor de producción!6. l inter"s como remuneración del capital!7. 7istribución de la renta entre los factores productivos!

<!7 B0 La intervención del stado en la conomía0 los fallos del mercado!1. 7iferencia entre los costes y beneficios sociales y los costes y beneficios

privados!2. 'ternalidades negativas, la contaminación! 'ternalidades, positivas la

investigación!3. Los bienes p>blicos como bienes no rivales y no e'cluibles!4. Los recursos comunes!5. /nformación imperfecta e información asim"trica!6. Las funciones y los instrumentos del stadoC el estado del bienestar!7. La política distributiva!

<!7! D0 La 1acroeconomía y las macromagnitudes!1. La macroeconomía!2. l flu8o circular de la renta!3. l producto nacional!4. ;rincipales macromagnitudes!5. La distribución de la renta!6. Los indicadores económicos!

<!7! E0 7emanda y -ferta agregadas0 inflación, desempleo y ciclos!1. -ferta agregada y demanda agregada!




2. Fariables ob8etivo, instrumentos y perturbaciones e'ternas!3. /nflación y teorías e'plicativas!4. 7esempleo voluntario y desempleo involuntario!5. l ciclo económico y su 8ustificación!

<!7! )%0 Las cuentas p>blicas y la política fiscal1. l sector p>blico0 funciones y estructura en spa:a!2. La política económica!3. La política fiscal!4. l presupuesto del stado!5. Los presupuestos de las comunidades autónomas y de las corporaciones locales!

<!7! ))0 l dinero y los bancos!1. La especiali$ación y la división del traba8o! l dinero!2. l sistema financiero!3. Los bancos0 funciones!4. -tros intermediarios financieros!5. La oferta monetaria!6. l valor del dinero0 el inter"s!

7. l mercado monetario y el mercado de capitales!

<!7! )20 l *anco #entral, la política monetaria y la inflación!1. l *anco #entral uropeo y el =istema uropeo de *ancos #entrales!2. La política monetaria0 ob8etivos, tipos e instrumentos!3. La /nflación0 teorías e'plicativas!4. fectos de la inflación!5. La medición de la inflación0 l /!;!#!

<!7! )?0 La economía internacional y la balan$a de pagos1. .undamentos del comercio internacional!2. +eorías del comercio internacional!3. &poyos y obstáculos al comercio internacional!

4. La balan$a de pagos!

<!7! )@0 l mercado de divisas y la <nión 1onetaria uropea!1. l mercado de divisas y el tipo de cambio!




2. #ooperación e integración económica internacional!3. La globali$ación de la economía!4. l proceso de la unidad económica europea!5. .uncionamiento de la <nión uropea!6. La <nión conómica y 1onetaria! uro$ona!

<!7! )50 #recimiento, 7esarrollo y =ubdesarrollo conómico1. Los ciclos y las crisis económicas!2. l crecimiento económico!3. l desempleo!4. La pobre$a y el subdesarrollo!

<!7! )A0 La economía espa:ola y la economía andalu$a!1. l marco natural!2. Los recursos humanos y el desempleo!3. La renta regional! =u distribución!4. Los sectores productivos!5. spa:a y &ndalucía en la <nión uropea!




ACTI IDADE

U D 1. La E !"!m#a. La "e e-idad de e&e(ir

1 =uponemos que en una economía solo se producen dos bienes0 ropa y alimentos, ylas diferentes combinaciones de producción son las siguientes0

C!m$i"a i*" R!'a A&ime"t!-& 5% %* @2 A# ?A )57 25 2%

)A ?%. D ?D

% @5a labora la frontera de posibilidades de producción! b G#uál es el coste de oportunidad de pasar de la combinación 7 a en t"rminos deropaHc n esta economía, Ges posible producir estas combinaciones de ropa y alimentosH0(@5,% , (?A,2% , (2%,2% , (D,?D ! G#uáles son eficientes, ineficientes e inalcan$ablesHd =uponemos que en la economía se produce una me8ora en el proceso de fabricación

te'til, sin modificarse para nada el sector de la alimentación! GIu" ocurriría con lafrontera de posibilidades de producciónH epres"ntalo gráficamente 8unto al apartado a para poder ver los cambios!

2 7efine 1acroeconomía y 1icroeconomía!

3 'plica a que nos referimos cuando decimos que la escase$ es un problema universal!G;or qu" se considera que la escase$ es relativaH

4 'plica qu" es el crecimiento económico y cómo puede alcan$arse!

5 GIu" es el truequeH GIu" inconvenientes tieneH

U D 2. a t!re- 'r!d) ti !- 6 -i-tema- e !"*mi !-

1 =upón que te plantean tres negocios y te ofrecen los siguientes datos sobre los

mismos0 6egocio &0 capital de A!%%%J, beneficios anuales previstos de )!%%%J




6egocio *0 capital de 2%!%%%J, beneficios anuales previstos de ?%!%%%J 6egocio #0 capital de )2!%%%J, beneficios anuales previstos de )D!%%%J& partir de estos datos0a 7etermina la rentabilidad de cada uno de los negocios que te proponen! b #ontesta0 G#on cuál de los negocios te quedaríasH

2 #lasifica las empresas seg>n su actividad!

3 GIu" es una =ociedad &nónimaH GIu" la diferencia de una =ociedad LimitadaH

4 GIu" formas tiene la empresa de conseguir recursos o financiación a8enaH

5 'plica los aspectos esenciales, así como las venta8as e inconvenientes, del sistemade economía de mercado!

U D 3. La 'r!d) i*" 6 &a em're-a

1 <na fábrica de harina sin gluten utili$a una máquina y traba8o! La cantidad producida, medida en Kilos de harina, está recogida en la tabla siguiente0

4oras de traba 8o % ) 2 ? @

#antidad de harina (Kilos % ?%% 5%% A5% B5%a G#uál es el factor productivo fi8oH G el variableH b #onstruye una tabla que muestre la evolución del producto marginal del factor variable! G;resenta rendimientos marginales crecientes o decrecientesH

2 =uponemos una empresa dedicada a la producción de automóviles! #ada día sefabrican )%% automóviles con una plantilla de 2% traba8adores! G#uál es la productividadmediaH G#ómo se podría incrementar dicha productividadH

3 'plica la Ley de los endimientos 7ecrecientes!

4 'plica qu" son los endimientos a escala y los tipos de rendimientos a escala quee'isten!

5 7efine0

#ostes fi8os#ostes variables

#ostes totales#oste medio

#oste marginal/ngreso total




/ngreso marginal*eneficio

U D 4. La !+erta7 &a dema"da 6 e& mer ad!

1 Los ta'istas de una ciudad han comprobado que cuando la ba8ada de bandera está aAJ reali$an 25 via8es diarios de media, mientras que a @J consiguen reali$ar ?% via8es!a Gcuál es la elasticidad precio de la demanda del servicio de ta'isH G#ómo es lademanda en dicho tramoH b /nterpreta el valor obtenido de la elasticidad!

2 =uponemos el mercado del caf"! =e producen simultáneamente los siguientes

acontecimientos0a <na disminución del precio del t" (suponiendo que son bienes sustitutivos ! b &parece un equipo ciclista que pone de moda la marca de caf" !1uestra ra$onadamente por medio de gráficos de oferta y demanda como afectan estoshechos al mercado del caf"!

3 GIu" cabe esperar que ocurra con la cantidad producida de vídeos si hay un e'cesode demandaH epres"ntalo gráficamente!

4 =i en el mercado de trigo e'iste un e'ceso de oferta, GIu" ocurrirá con el precioHepres"ntalo gráficamente!

5 1enciona algunos bienes complementarios y sustitutivos de los siguientes bienes0#onsola de video8uegos!eproductor de 7F7!#uchillas de afeitar!

Lámpara!1otocicleta!afas!

U D 5. M!de&!- de mer ad!

1 GIu" diferencia e'iste entre un mercado de competencia perfecta y unmercado oligopolistaH G entre un monopolio y un oligopolioH

2 /dentifica dos grandes cadenas de establecimientos dedicados a la comidarápida o fast food, y contesta a las preguntas siguientes0

a GFenden un producto homog"neoH GIu" similitudes tienen los productos deestas grandes cadenasH G qu" diferenciasH




b G#ompiten por los mismos clientesHc G#rees que son realmente competencia para los bares y restaurantes de susinmediacionesHd Mltimamente se está viendo algunos establecimientos que venden comidatradicional para llevar a casa! GIu" diferencia su producto del de las grandescadenas de comida rápidaH G;ueden arrebatar clientela a los consumidores de lacomida rápidaH

3 'plica las características principales del mercado de competencia perfecta!

4 'plica qu" son las barreras de entrada, y de qu" tipo pueden ser!

5 GIu" causas e'plican la aparición del monopolioH

U D 8. La retri$) i*" de &!- +a t!re-. e& mer ad! de tra$a9! 6 e& em'&e!

1 #onsidera la información siguiente relativa de spa:a y la <nión uropea en elsegundo trimestre de 2%)) (en miles de personas 0

spa:a < N2B4ombres 1u8eres 4ombres 1u8eres

;oblación activa )2!5E2 )%!?E5 )2D!2BA )%B!A@D;oblación ocupada E!ED5 D!)B) ))A!2)2 EB!@5E;oblación

desempleada 2!A%B 2!22@ )2!%A@ )%!)DE & partir de estos datos, calcula, para ambos se'os en spa:a y en la <nión uropea, lastasas de ocupación y de desempleo! GIu" diferencias observas entre la < y spa:aHG entre hombres y mu8eresH G& qu" crees que pueden deberseH

2 GIu" efecto tiene sobre la oferta de traba8o un aumento de la tasa de actividad de lasmu8eresH G sobre el salario de equilibrioH

3 'plica a qu" se pueden deber las diferencias salariales en los diferentes puestos detraba8o!

4 ;ara familiari$arte con el concepto de tipo de inter"s, como el precio que hay que pagar para que te concedan un pr"stamo, utili$a un simulador de hipotecas de algunaentidad financiera! #omprueba cómo, cuando el tipo de inter"s es más elevado, la




cantidad a pagar al banco será mayor! 4a$ los cálculos para el caso de un pr"stamohipotecario de 5%!%%%J durante )5 a:os al 5O y al BO!

5 clasifica los siguientes colectivos de personas entre activos, inactivos, ocupados y

desempleados0&mas de casa!.uncionarios de la &gencia +ributaria!lectricista autónomo de ba8a por accidente laborar!studiante de oposiciones a policía!studiante universitario que traba8a como repartidor de pi$$as con contrato losfines de semana!;rofesora de ba8a por maternidad!

U D :. La i"ter e" i*" de& E-tad! e" &a E !"!m#a. &!- +a&&!- de& mer ad!

1 'plica qu" significa Pconsumidor parásitoQ!2 'plica en qu" consiste la política distributiva y con qu" instrumentos cuenta elstado para llevarla a cabo!3 G n qu" consiste el stado del bienestarH Ges el mismo en todos los paísesH4 'plica qu" se entiende por bien e'cluible y bien rival! GIu" características tiene una pi$$aH G un banco de un parque p>blicoH5 GIu" se entiende por fallo del mercadoH G#ómo se puede solucionarH

U D ;. La Ma r!e !"!m#a 6 &a- ma r!ma("it)de-

1 #alcula el ;/* por el lado del gasto y por el lado del coste, a partir de los datossiguientes (en millones de euros 0

/mpuestos directos0 )2%!entas de residentes nacionales en el e'tran8ero0 B%!*eneficios empresariales0 D5%, de los cuales el )5O no se reparte!+ransferencias del sector p>blico al privado0 @2!#oti$aciones a la =eguridad =ocial0 225!/ntereses del capital0 A5!=ueldos y salarios0 )5!%%%!entas de residentes e'tran8eros obtenidas en el país0 5E!

La depreciación de los equipos del país en el a:o se estima en 2?!La población es de 2% millones de habitantes!




2 n la siguiente tabla se muestra la evolución del salario mensual de los traba8adoresde cierto sector productivo, 8unto con el Rndice de ;recios al #onsumo!

A<! a&ari! me"-)a& => IPC =Ba-e 2002?1002%%E D?),5? ))E,2)2%)% DE2,?B )2),5A2%)) E)),B2 )2?,BE2%)2 E)E,22 )2A,A5

& partir de los datos anteriores0a 7etermina la variación porcentual del salario mensual, tanto en t"rminos nominalescomo reales, entre los a:os 2%%EN2%)% y 2%)%N2%))!$ G#uál debe ser el salario mensual mínimo correspondiente al a:o 2%)2 para que lostraba8adores de este sector no pierdan capacidad de compra con respecto al a:o 2%))H

3 G& qu" componentes del ;/* afectaría cada una de las siguientes transaccioneseconómicasH0

La familia arcía compra una nevera nueva!La tía de Luis compra un chal" nuevo a las afueras de la ciudad!= &+ vende un /bi$a de las e'istencias que tiene en nuestro país!

l ayuntamiento asfalta el paseo central de la localidad!#ompras un video8uego 8apon"s para celebrar el aprobado del curso!<na empresa 8aponesa compra componentes electrónicos a una empresa denuestra localidad!

4 7efine los siguientes t"rminos01acroeconomía;olítica monetaria

;olítica fiscal;/*

asto p>blicoR;#

7epreciaciónFalor a:adido

5 'plica cuáles son los ob8etivos fundamentales de la política macroeconómica!

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