inDruk PO zomer 2010
-
Upload
stichting-kennisnet -
Category
Documents
-
view
226 -
download
1
description
Transcript of inDruk PO zomer 2010
PO zomer 2010
Vijf visies op het onderwijs
Aan de slag als mediacoach
Hoe maak je je leerling mediawijs?
2 ColumnFransSchouwenburg3 Leestafel4 Mediawijsheidvoorhet onderwijs
7 Hetlerenvandetoekomst9 SamenDeskundigerensamen mediawijs10Vijfleerkrachten,vijfvisies
11Gastcolumn12Mediacoachinhetonderwijs14Tweespraak
In deze uitgave
Mediawijsheid is van alle leeftijden
Paszagiktweefilmpjesmeteenprachtigeboodschapwaarmeeikunetvoordevakantienogwilinspireren.Heteerstefilmpje(http://www.youtube.com/watch?v=pT4EbM7dCMs)gaatovereenmeisjevantweeënhalfdieeennieuwspeeltjeinhaarhandengedruktkrijgt.EeniPad.Zonderremmingenweetzebinnenanderhalveminuuthoezemoetbladeren,programma’sstartenenweersluiten,tekenen,typeneniszebezigmeteenspelletjewaarinzelettersneerlegtdiewoordenvormenbijplaatjes.Volslagenvanzelfsprekend!Zeheefternetzoveellolmeealsmethaarpoppenhuis,waarmeezeongetwijfelddaarnaweerverdergaatspelen.Inhettweedefilmpje(http://www.mediawijzer.net/?q=professionals/nieuws/mediawijze-oma-mimi)wordtdeomavan100vandedirecteurvandebibliotheekinDelftgeportretteerd.Inmiddelsiszeoverledenmaardestekrachtigerkomthaarboodschapdoor!Eerstziejehaarmeteenrollatornaardevoordeursloffenenmetdetraagheidvandieleeftijdwordtookhetgesprekgevoerd.Zeverteltdatzeinhaarlevenalverschillendegroteinnovatiesheeftmeegemaakt.Eerstdeautoentoeneengrammofoondieinhuiseengrootfeestveroorzaakte.Hetdigitaletijdperkvindtzefantastisch!“Hetmaaktcommunicerenzoveelmakkelijkerenbrengtdewerelddichtbij.”Zeverteltoverhaargrootmoeder,diealleenmaarindeserrezatenhandwerkte.Zijhaddolgraagmeervandewereldwillenwetenenzien,maarhetontbrakhaaraandemiddelenhiertoe.Voltrotslaatzehaarlaptopzien.“Ikspeelvaakspelletjes.”Verderheeftzealhonderdene-mailsverstuurd.Debelangrijksteboodschapdiezijonsgeeftisdatwedeplichthebbenomtewetenenaanonzejongeregeneratieuitteleggenhoealdiemodernemediainelkaarsteken.Dekansopbewusteenonbewustebeïnvloedingiszogroot.Wijhebbeninhetonderwijstemakenmetkinderendievanjongsafaanmetaldiemediaopgroeien.Wemoetenkijkennaarwatergebeurtalskleinekinderenmoderneapparateninhandenkrijgen.Welkekansenvooronderwijszienwe?Overwelkeonderwerpenmoetenwezelfmeerafwetenomkinderenookveiligenbewustmetaldiemediatelerenwerken?DaarovergaatditnummervanIndruk.Hopelijkvindtuerveelinspiratieomnadezomermeeaandeslagtegaan!Prettigevakantie.
FransSchouwenburgSectormanagerpo
Webtips MrRightisvoorveelleerlingeningroep7en8vanhetbasisonderwijseenvertrouwdgezicht.InhetSchooltvweek-journaalgeefthijuitlegoverdiverseonderwerpen.Natuurlijkkanmediawijsheidhierbijnietontbreken.www.schooltv.nl/weekjournaalKlikopMrRightenvervolgensopGadgets&Media
EngelstaligmaarmetmooiegamesenfilmpjesomkinderentewaarschuwenvoordegevarenvandeCyberspace.www.media-awareness.ca/english/games/index.cfm
Opdesitemedialessenzijnvelelessentevindenrondommediawijsheid.Hetisbelangrijkomgoedtekijkenvoorwelkeleeftijdsgroepdelesbedoeldis.Indeloopvan2010wordthetmogelijkomopleeftijdscategorietezoeken.www.medialessen.nl
OpdevideositeLeraar24iseendossiermediawijsheidtevindenmetdaarinvideo’senachter-grondinformatierondomditthema.www.leraar24.nl/dossier/717/mediawijsheid
OpKennisnetvindjegratislesmateriaalvoordegroepen5t/m8datopleidttothetdiplomaVeiligInternet.Hetmateriaalbesteedtaandachtaanzakenalszoekenopinternet,spamenvirussen,digitaalpesten,copyrightenprivacy.diplomaveiliginternet.kennisnet.nl
�inDruk PO zomer 2010
LeestafelContact! Kinderen en nieuwe media Jos de Haan en Remco PijpersHetboekContact!KinderenennieuwemediabrengthetwerkvandeonderzoekersPattiValkenburg,JeroenJansz,PeterNikkenenAlfonstenBrummelhuissamen.Hetgaatoverhetgebruikvannieuwemediabijkinderenindebasisschoolleeftijd.Opsteedsjongereleeftijdzijnkinderenactiefmetnieuwemedia.Hetboekisbijuitstekgeschiktomouders,onderwijzersenhulpverleners
wegwijstemakenindedigitaleleefwereldvankinderen.
Webcams, vriendjes & andere r@mpen Marlies SlegersLeuk,zo’nprofielsite!Kaatisdelaatstetijdveelalleenthuis,maarzohoeftzezichniettevervelen.ZewilzoveelmogelijkFriendzverzamelen.Michaelvindthetmaarniks,zo’nschoolkamp.HijwilveellieverterugnaarDownUnder.Beetjechillenmetz’neigenvrienden.Gelukkigheefthijeenwebcamenkanhijmetzechatten.InWebcams,vriendjes&anderer@mpenwordtveelgebruikgemaaktvanmsn-sessies,berichtenopprofielsitesensmsjes.Hetboekiszeergeschiktvoorjongerenombewusttewordenvandemogelijkhedenenrisico’sdienieuwemediametzichmeebrengen.
Pesten is Laf, cyberpesten is laffer! Bamber Delver, Liesbeth HopHetboekbiedtachtergrondinformatieoveronderanderedetechnischemogelijkhedenvaninternetenmobieletelefoons.Ookstaanervoorbeeldeninenpraktischetipsvooroudersenleerkrachten.DeKinderconsumentvoertsinds2000eenlandelijkecampagnePestenIsLaf.Zijgevenvoorlichtingoverpestenaanouders,leerkrachtenenkinderen.
Een doorlopende leerlijn mediawijsheidMediawijsheidgeeftburgerscompetenties:• kenniseninzichtommediaboodschappen(bewust)tekunnen
analyseren,contextualiseren,reflecterenenomconclusiestetrekken;
• vaardighedenom(bewust)tekunnenkijken,tekunnenkiezenenapparatentekunnenbedienen;
• attitudeofwelhetbesefvandehoudingwaarmeevandemediagebruikwordtgemaakt.
Concreetwordtdeleerlijnmediawijsheideenwebsitewaarbijaandediversekerndoeleneneindtermenvoorbasis-envoortgezetonderwijsinformatieenlesmateriaalovermediawijsheidwordtgekoppeld.Debezoekerwordtstapvoorstapwegwijsgemaaktengeleidnaardevoorhemtoepasselijkeinformatie.
Dedoorlopendeleerlijnmediawijsheidisbedoeldvoorleerkrachtenenschoolleidersmaarookvoorict-encultuurcoördinatoren,mediacoachesenanderendiezichbinnenhetbredeonderwijsveldbezighoudenmetmediawijsheid.Ontwikkelaarsvanlesmateriaalophetgebiedvanmediawijsheidkunnenindedoorlopendeleerlijnzienwateralaanmateriaalvoorhandenisenwaarwellichtnogbehoefteaanis.Daarnaastkunnenzijhuneigenmateriaalaanderedactieaanbiedenvoorplaatsingopdewebsite.Deredactiebekijktdanofhetmateriaalvoldoetaandeeisenenbijwelkekerndoelenhetaansluit.
Vanafseptember2010isdedoorlopendeleerlijnmediawijsheidtevindenviawww.mediawijsheid.nl.
Dat mediawijsheid belangrijk is daar zijn we het in het
basisonderwijs wel over eens. Maar wat is het nu precies, bij
welke kerndoelen sluit het aan en waar vind je concreet
lesmateriaal om er in de klas mee aan de slag te gaan? Voor
antwoord op al die vragen is er vanaf september 2010 de nieuwe
doorlopende leerlijn mediawijsheid. Florine Wiebenga van Eye
Filminstituut Nederland (EYE) legt uit.
In2005ishetNederlandsInstituutvoorFilmeducatie(sindsjanuari2010EYE)insamenwerkingmetdiversepartnerszoalshetKohnstammInstituutgestartmeteenonderzoekhoeaudiovisuelemediaeenstructureleplekzoudenkunnenkrijgeninhetonderwijs.Audiovisuelemedia-educatiewerdgekoppeldaandedoelenvandekunstvakkenenopdiemanierverbondenaanhetregulierecurriculum.Hetonderzoekwerdafgeslotenmeteenpublicatiedieinformatiefmaarweltheoretischvanaardwas.
Erwerdvervolgensgezochtnaareenmogelijkheidomdeonderzoeks-resultatenvooriedereentoegankelijktemaken.InsamenwerkingmethetKunstgebouw,DigitalPlaygroundenhetSLOismenaandeslaggegaanomdetheorietevertalennaareenpraktischetool.Gaandewegstuittenzijopnieuweinzichten:hetprojectwerdverbreedvanenkelaudiovisuelemedianaarallemediaenhetwerdduidelijkdatmediawijsheidbijveelmeervakkeneenrolkanspelen.MenisvoordeleerlijnuitgegaanvandedefinitievanmediawijsheidzoalsdezedoordeRaadvoorCultuurisvastgesteld.
inDruk PO zomer 2010�
Hoe bundel je kennis en zorg je voor advies en lesmateriaal over
mediawijsheid? Mediawijzer.net zorgt voor ondersteuning van
onder andere het onderwijs en opvoeders. Hoe werkt dat in de
praktijk bij openbare basisschool Het Ooievaarsnest?
Mediawijzer.netishetNederlandseexpertisecentrumvoormediawijsheid.Hetisinmei2008opgerichtopverzoekvanhetMinisterievanOnderwijs,CultuurenWetenschap(OCW).Denetwerkorganisatiewordtaan-gestuurddoorvijfgrotepartijen:StichtingKennisnet,deNederlandsePubliekeOmroep(NPO),hetSectorinstituutOpenbareBibliotheken(SIOB),hetNederlandsInstituutvoorBeeldenGeluid(NIBG),enECP-EPNhetplatformvoordeinformatiesamenleving.Erzijn250organisatiesalsnetwerkpartneraangesloten.IneersteinstantierichtMediawijzerzichopjongerenzodatdiezichbeterbeschermentegenbijvoorbeeldcyberpesten,endemediabeterbenuttenvoorhunplezierenontwikkeling.Oudersenleerkrachtenvindenerinformatie,lesmateriaalenandereinstrumentendiezekunnengebruikenbijhetbesprekenenstimulerenvanmediawijsheid.
OnderzoekUitonderzoekblijktdatdeaandachtvoormediawijsheidopscholennogalwisselendis.Leerkrachtengevenaandathunleerlingenonvoldoendemediawijszijnenwillenmeerondersteuningvanthuis.Ouderslijkenechterwatmakkelijkertewordenenvindenweldatzehunkinderenvoldoendebegeleiden.
MaryBerkhoutisdeprogrammamanagervanMedia-wijzer.net.Zeverteltenthousiastoverhetprogramma.“Mediawijsheidinhetbasisonderwijsisonderdemaat,helaasookvaakbijleerkrachten.Wijhelpendelerarenommediawijsheidaantekaartenindeklasenominteressantlesmateriaaltegebruiken.Lerarenkunnenookcontactzoekenmetdemediacoachofanderemedia-deskundigenbijdebibliotheekvoorondersteuningbijhetopzettenvaneenlesprogramma.Wantwatbetekenthetvoorkinderenomnietmediawijstezijn:onzichtbaregevareneneengemisaanmogelijkhedenvoorontwikkeling,creativiteitensocialecontacten.”
Inbedding in het curriculumErmoetnogveelgebeurenommediawijsheidgoedinhetonderwijsintebedden.BijveelPabo’sismediawijsheidgeenvastonderdeelvanhetprogramma.Hoezorgenweervoordatleerkrachtenklaarzijnvoordetoekomst?“Leerkrachtenmoetenwelwillenenkunnen.Zemoetenziendatereenprobleemis,demogelijkheidkrijgenomerwataantedoen,enwetendaterookondersteuningis.Leerlingenzijnvaardig,maarvaaknietzowijs.Wemoetendebalansvinden,erisaltijdalmediageweestwaarkinderennietmeeomkunnengaanofvanschrikken.Deoplossingis:maakkinderenbewustenweerbaar,maarlaatookdeleukedingenzien,zoals:contactmetvriendjes,filmpjesmakenofgamen.”
Ondersteuning van projectenMediawijzer.netstimuleertconcreteprojecten.Inhetjaar2009-2010is€600.000subsidieoverelfprojectenver-deeld.Op15april2010zijnalleprojectengepresenteerdtijdenseengrootevenementbijBeeldenGeluidinHilversum.Achtvandeprojectenwarengerichtophetonderwijs.ObsHetOoievaarsnestwaséénvandedeel-nemersmethetprojectEenmediawijzeoverstap,eenfilmprojectvan:TalentopenbaarbasisonderwijsonderwijsHoorn,Atlascollege,OpenbareBibliotheekHoornenStichtingNetwerk.JannyMeterisdirectielidenict-coördinatoropobsHetOoievaarsnestteZwaag.“Tijdenshetprojectwerdenleerlingenvangroep7en8gekoppeldaantweedejaarsvanhetvoortgezetonderwijs.Zemoesteneenpr-filmmakenmetalsuitgangspunt:‘Watverwachtikalsbasisschoolleerlingvanhetvoortgezetonderwijsenhoespeeltdemiddelbareschooldaaropin?’”
Betere aansluiting Debasisschoolwildededrempelverlagenrichtinghetvoortgezetonderwijsenaandachtbestedenaanvisuelegeletterdheid.Dekinderenmochtendocentenen
Mediawijsheid voor het onderwijs
“Wij helpen de leraren om mediawijs-
heid aan te kaarten in de klas en om
interessant lesmateriaal te gebruiken”
�inDruk PO zomer 2010
leerlingenvragenstellen.Decontactentussendescholenzijndoorditprojectverstevigd.Mediawijsheidheeftnumeerbetekenisvoordeleerlingen.Zehebbeneenkritischereflectieopnieuwsmediaontwikkeld.Isalleswaarwatjeziet?Enzehebbengeleerdmetbeeldengeluideenfilmpjetemonteren.
Jannyzietbijleerlingeneenprocesdatvaninvloedisbijdekeuzevoorhetvoortgezetonderwijs.“Doormetdocententepratenenvrijdoordeschooltemogenlopen,ishetonbekendenietzo‘eng’meer.EnerisbijdedocenteninhetVOmeerinzichtinwatPOleerlingenaan‘bagage’meenemennaarhetVO.Vooralophetgebiedvanondernemendleren.”
Hindernissenwarenerook.Voordeleerlijnmedia-wijsheidzijnerdevolgendeaandachtspunten:• beterdefiniërenvandeprojectopdrachtendoelen;• tijd,planningenreflectieverbeteren,hetgeleerde
verankeren;• verbeterenvandekennismakingsrondetussen
leerlingenPOenVO.
Jannyzietzekereenvervolgopditproject.“Wewillenditprogrammaookvoorandereleerlingenvanonzeschoolinzetten.Mediawijszijn,isinvelevakkentegebruiken.Denkaanonderwerpenbinnenhettaalonderwijsofhetvolgenvanhetnieuwsoptelevisieennatuurlijkhetgebruikvaninternet.Leerlingenbewustmakenenkritischlatenzijnopmediaomhenheen.”
Watishetadviesvooranderescholen?Janny:“Gaaandeslagmetmediawijsheid.Zoekpartnersindebibliotheek,kijkbijwww.mediawijzer.net.Onzefilmistebekijkenopwww.atlascollege.nl.”
Mediawijsheid voor het onderwijs
“We willen dit programma ook voor
andere leerlingen van onze school
inzetten. Mediawijs zijn, is in vele
vakken te gebruiken”
inDruk PO zomer 2010�
MarliesSlegersschreef:Webcams,Vriendjes&andereR@mpenenRingtones,Ouders&andereR@mpen.
vanjewil?”TijdenshetprojecthieldkinderboekenschrijfsterMarliesSlegerseenpresentatieoverveiliginternetten.René:“Zehadnettweekinderboekengeschrevenoverinternet.Haarlezingmetaansprekendefilmpjesslootnaadloosaanbijhetproject.”
Project is een aanrader!Inmiddelsishetprojectafgerond.René:“Dekinderenvondenheterginteressantenslaagdenallemaalvoorhuneindtoets.Iedereenkreegeendiploma.Datleverdeveelgejuichenblijegezichtenop.”Renéblikttevredenterug.“Ikvindheteenechteaanradervooranderescholen.Deleerlingenzijnnogjong.Nietiedereenmaaktalgebruikvaninternet.Hetisgoedomzedirectdespelregelsvandedigitalesnelwegbijtebrengen,zodatzeveilighunwegvinden.Ikzouhetprojectgraagingroep8overdoen.Leerlingenzijndannogkwetsbaardervoordeverleidingenengevarenvanhetinternet.”TijdenshetprojectbijRenéindegroepisereenfilmpjegemaakt.Ditistezienvialeerkracht.kennisnet.nl/indruk
In de vorige InDruk vertelde leerkracht René Schreuder hoe hij
ict-middelen inzet in zijn groep van de Klokkebei uit Ulvenhout.
Deze keer blikt hij terug op het digitale lesproject Diploma Veilig
Internet.
Kinderenzijngemiddeld2,5uurperdagonline.Zekletsenmetvrienden,downloadenringtones,zoekeninformatieenspelenspelletjes.René:“Hetinternetverruimthunblikenbiedtgeweldigemogelijkheden.Maarerzijnooknadeligekanten.DaaromstartteikhetdigitalelesprojectDiplomaVeiligInternet.Eenoverzichtelijkprojectdatleerlingenbewustmaaktvanmogelijkegevaren.Inongeveertienuurlerenzeallebasisbeginselenvanveiliginternetten.”
Zinnige discussiesNaeenkorteintroductie,lietRenéeenfilmpjeoverveiliginternettenzien.René:“HetwaseenuitzendingvanKlokhuisdiebijhetlesprojecthoort.Daarnagingendeleerlingenzelfstandigaandeslagmethetwerkboek.Deuitwerkingenhebbenweklassikaalbesproken.Wediscussieerdenovervragenals;Hoechatjij?Welkegegevenslaatjijachter?Vertrouwjeonbekendenophetinternet?WatdoejemetHyves?Zeontdektendatjebetergeentelefoonnummerineenchat-berichtachterkuntlaten.Oftypendatjeeenweekendweggaat.Verdersprakenweoverhetplaatsenvanfoto’sopinternet,hetgevaarvanzogenaamdegratisringtonesendigitaalpesten.Ookstondenweuitgebreidstilbijdepersoonachtereenchatverhaal.Isditechtweleenjongenvantien?Ofisheteenouderemandieheelanderedingen
Diploma Veilig Internet voor groep zes
Veilig de digitale snelweg over
�inDruk PO zomer 2010
Het leren van de toekomstHoe zorg je voor een gevarieerd lesprogramma en flexibiliteit binnen het onderwijs? Door gebruik te
maken van nieuwe media. Op de basisschool de Schakel uit Eibergen namen ze de proef op de som.
Het leren van de toekomst: lesgeven met podcasts, laptops of Touch Tables. Wat zijn de ervaringen?
UitkomstDeleerlingenvanDeSchakelhebbengeleerdonder-zoekendteleren.Zehebbeneenmagazinegemaaktengepresenteerd.Deproefwasinspirerend,ookvoorleer-krachtendieineersteinstantienietergenthousiastwaren.Endeschoolgebruiktdelaptopsnogveelvuldig.
Hetisduidelijk,ict-toepassingenlevereneenbijdrageaanonderwijsopmaateneengevarieerderlesprogramma.TNOonderzoektnudematewaarinleerkrachtenzichondersteundvoelendoorict-toepassingen.Nadeuitkomstvanditonderzoekkomenernogmeerpilots.
Praktische oplossingenHoegajealsleerkrachtnuzelfaandeslag?Opdesitewww.hetlerenvandetoekomst.nlstaanpraktischehoedoeentoedoe-oplossingen,metvragenals:Hoewerkjemetdeapparatenofapplicatiesenwelkeleskunjeermeegeven?
Driewekenlangkregengroep6,7en8vandeSchakelopeenanderemanierles.EerstgewoonrekensommenmakenendaarnainteractieflerenmetdeTouchTableofdeSwinx.
HetlerenvandetoekomstiseenonderdeelvanhetSURFnet/KennisnetInnovatieprogramma.JelleBerens,directeurvanbasisschooldeSchakelisheelenthousiastoverhetproject.
Jelleontkrachtmeteendegroteangst:ictisgeenver-vangingvoorleerkrachten.Hetbiedtweleengevarieerdlesaanbodenleerkrachtenhebbenmeertijdomleer-lingentehelpen.Want70tot80%vandeleerlingenleertdestofookwelzonderleraar.Zijkunnenmeteenmethetmateriaalaandeslag,wantdelesinstructieisvantevorenopgenomen.Eenkleinegroepkinderenheeftextraaandachtnodig,erisnumeertijdomhengerichtondersteuningtegeven.
inDruk PO zomer 2010�
In het SD-netwerk RIZOB zitten bovenschools ict-coördinatoren van verschillende besturen uit de regio
Helmond–Eindhoven, daarnaast vertegenwoordigers van de PABO’s de Kempel in Helmond en Fontys in
Eindhoven. Ook de schoolbegeleidingsdienst, Giralis Groep De Kempen uit Eersel, draait mee in het netwerk.
Het samenwerkingsverband komt ongeveer een keer per twee maanden bij elkaar, de overige communicatie
verloopt online via de Sharepoint Portal die verzorgd wordt door Pabo De Kempel.
MethetSamenDeskundiger-programmabiedtKennisnetkennis,vaardighedeneninstrumentenaanbovenschoolsict-ersenbestuurlijkeict-medewerkers.Dezekunnenzijvervolgensinzettenomhetbestuurteondersteunenbijhetprofessionaliserenophetsnijvlakvanonderwijsenict.Hetdoelhiervanisomsamenwerkingophetgebiedvanonderwijsenictopbovenschoolsniveautestimulerenenteondersteunen.Maarookomdeprofessioneleontwikkelingvandedeelnemerstestimuleren.OmeenbeeldtegevenwaterspeeltbinnendeverschillendeSamenDeskundiger-netwerkenvertellenbovenschoolseict-ersindeinDrukoverhunbijeenkomstenenervaringen.IndezeinDrukisGerDirksvanhetSamenDeskundigernetwerkRIZOB(Zuid-OostBrabant)aanhetwoord.HijlegtuitwaterbinnendieSamenDeskundiger-netwerkengebeurtenofmediawijsheidhierookeentopicis.
DezesamenwerkinginZuid-OostBrabantbestondalheelwatjarentoentweejaargeledenaansluitingwerdgezochtbijhetSamenDeskundiger-programmavanKennisnet.HetgrotevoordeeldaarvanisvolgensGerhetverkrijgenvanactueleinformatie,deexpertiseendetoegangtotsubsidiemogelijkheden.InsamenwerkingmetKennisnetzijnerbinnenhetnetwerkleergroepengemaakt.Dezegroepenwerkeneenbepaaldthemazoalsdigiborden,web2.0,mediawijsheid,coöperatiefleren,hoogbegaafdheidofklassenmanagementverderuit.Kennisconstructieenkennisdelengebeurtopdezemanieropgroteschaal.Enerzijdsgaathetnatuurlijkomhetuitwisselenvancontentmaarvanuitdeinspectiekomtsteedsmeerdevraagnaaropbrengsten.Kennisnethelptbijhetduidelijkkrijgenvandeopbrengstenvanictdooronderzoektedoen.Erwordthierbijgebruikgemaaktvan
Samen Deskundiger en samen mediawijs
instrumentenals‘didactiekinbalans’en‘leiderschapinbalans’.InsamenwerkingmetITSenAPSwordthetdidactischhandelenmetenzonderictinkaartgebracht.DezeresultatenwordengekoppeldaandeVierinBalansMonitor.
MediawijsheidMediawijsheidiseenbelangrijkonderwerpbinnenhetnetwerk.Eenvandekoepels,QliqPrimairOnderwijsHelmond,heeftdewebsitewww.digitaleweerbaarheid.nlgeopend.Bijdelanceringvandezewebsitezijnerpresentatiesgeweestaandeoudersenaanhetteam.Desitewordtsteedsuptodategehoudenmetallerleiinformatierondomveiliginternet.Doorerveelaandachtaantebestedenwordtheteenserieusonderwerpopdescholen.Opdeverschillendescholenwordtnauwelijksgebruikgemaaktvaninternetfilters,erisechterweldeafspraakdatleerlingennietzondertoezichtophetinternetgaan.Methetproject‘Iksurfveilig’zijnallekinderenvangroep5totenmet8metdeplussenenookdeminnenvanhetinternetgebruikbeziggeweest.Doorookouderavondenrondomditprojectteorganiserenkomtereengedeeldeverantwoordelijkheidvanschoolenthuis.Hetinvullenvaneenenquêtedoordekinderenkanhelpenbijhetopsporenvanhetdigitaalpesten.Volgensdeict-begeleiderszijnerminderdigipestproblemendoordaterregelmatigaandachtaanmediawijsheidwordtbesteedindeklassenenookdoordatoudersbeterwetenwathunkinderenonlineuitvoeren.Voorhetprojectendepestenquêtekijkopdiplomaveiliginternet.nl.
Mediawijze leerkrachtGergeeftaandatjekinderenerbewustvanmoetmakendatze‘digitalevoetafdrukken’achterlaten.WatkomjetegenwanneerjejeeigennaamGoogelt?Jemoetkinderenhandvattenaanreikenhoeomtegaanmetalleinformatiediezeophetinternettegenkomen.Zezijnsomswelerggoedvanvertrouwen.Naastdeleerlingenmoetenookleerkrachtensomsbegeleidworden.GervertelteenvoorvalvaneenleerlingdietegenzijnleerkrachtzeidaterspulletjesvanhemwarengestoleninhetHabbohotel.Deleerkrachtreageerdemetdevraag:‘Habbo?Watisdat?’Voordeleerlingwashetdirectduidelijkdathijvanzijnjufgeenoplossinghoefdete
“Je moet kinderen handvatten
aanreiken hoe om te gaan met alle
informatie die ze op het internet
tegenkomen”
�inDruk PO zomer 2010
verwachtenvoorzijnprobleem.Eenvolgendekeerzalhijerwaarschijnlijknietmeermeenaardeleerkrachtkomen.
Leraar24EenandervoorbeelddatGeraanhaaltiseenHyvessitegemaaktdooreenoudermaaropnaamvaneenleer-kracht.Opdesiteverscheeninformatiebedoeldomdeleerkrachtineenslechtdaglichtteplaatsen.NaaraanleidingvanditincidentzijnerafsprakengemaaktrondomhetgebruikvanHyvespagina’sdiedeschoolbetreffen.Gergeeftaandatmenmediawijsheidhetliefstvanuiteenpositieveinvalshoekbenaderd.Jekuntbeteraangevenwaarhetvoorbedoeldisentipsgevenvoorgoedgebruikdandatjevanallesverbiedtopschool.Opwww.leraar24.nlzijntweefilmpjestevindengetiteld
‘Cyberpesten’en‘Spamenvirussen’diebinnenditbestuurzijnopgenomen.NatuurlijkmoetdebredekennisvanhetSamenDeskundigernetwerkeenwegvindennaardescholen.Ditgebeurtdoordebovenschoolsict-coördinatoren,zijcoachendeict-begeleidersofi-coachesopdescholen.Afgelopenjaarisereenictthemamarktgeorganiseerdvoorruim300leerkrachtendiewerkzaamzijnbijeenvandekoepelsdiebijhetnetwerkzijnaangesloten.Deinsteekvandeworkshopswaszodanigdatdeleer-krachtenietsaangebodenwerdwaarzededagernadirectmeeaandeslagkondenindeklas.Vanuitiederekoepelgafeenaantalleerkrachtendieervaringhadmeteenbepaaldeict-werkvormdeworkshop.Vanwegehetgrotesuccesishetdebedoelingomlaterditjaarnogmaalszo’ndagteorganiseren.
Samen Deskundiger en samen mediawijs
“Je kunt beter aangeven
waar het voor bedoeld is en
tips geven voor goed gebruik
dan dat je van alles verbiedt
op school”
inDruk PO zomer 201010
In de inDruk worden vijf leerkrachten dezelfde vragen
over hun onderwijs gesteld. Hoe gaan zij met
mediawijsheid om in de klas?
Vijf leerkrachten, vijf visiesTegen welke knelpunten loopt u aan? Carlo:Deinvloedvandemediaopdekinderenzijnweeenbeetjevergeten.Nico:Voorleerkrachtenishetsomslastigommeetegaanmetnieuweontwikkelingen.Anne Mieke:Degroottevandeklasen3computersindeklasenerisweinigtijdbeschikbaar.Gerda:Detechniekspeeltweleenspartenenwehebbenteweinigcomputers.
Wat zijn de voor- en nadelen van de vernieuwende media?Carlo:Leerlingenvindenhetinteressantomtewerkenmetnieuwemedia.Nico:Deleerlingisnietalleenconsument,maarookproducent.Kinderenlijkenheelhandigopdecomputer,maarhebbenechtbegeleidingnodig.Gerda:Eenfilmpje,eendigitaleles,eenkijkjenemenindewereld.Alleen,alsjenethandigbentmeteendigibord,komtdeeersteleerlingmeteenIPodtouchopschool.
Hoe ziet u de rol van de leerkracht?Carlo:Mediawijsheidbijleerkrachten,kinderenenouderszalbelangrijkerworden.Nico:Praatmetleerlingenoverhunmediagedrag.Anne Mieke:Zorgdatjeweetenkanwatzijkunnen.Gerda:Deleerkrachtzorgtvoorkwalitatiefonderwijs.Mediamiddelenzijnhulpmiddelen.Leonie:Mediawijsheidmoetenweinpasseninhetonderwijs.
Mediawijsheid in het PO: Feiten & cijfersHoe mediawijs zijn leerlingen, leraren en ouders? Een overzicht van recent verschenen onderzoek:
Wat doet u aan mediawijsheid op school?Carlo:Vanafgroep5makenwepresentatiesmetPower-pointeningroep8makenwemetPublishereenkrantje.Nico:WewerkenmethetDiplomaVeiligInternet.Gerda: Dekinderenmakendigitalefoto’s.Wegebruikenhetdigibordendeschooltvprogramma’salsleermiddel.Leonie:Indebovenbouwisereenenquêtegehoudenoverinternetenmobieletelefoons.Anne Mieke:WegaandelessenVeiliginternetvolgen.
Vanaf welke leeftijd mogen kinderen aan de slag?Carlo:Ditisnietleeftijdgebonden.Nico:Somszijnkleutersalopinternet.Indebovenbouwwerkenleerlingenookmetcamera’s.Anne Mieke:vanafgroep5.Gerda:Wehebbengeenleeftijdsgrens.Leonie:Vanafgroep1-2.
Wat doet u om hen hierin te begeleiden?Carlo:WezijnbegonnenmethetDiplomaVeiligInternet.Nico:Wehebbeneeninternetprotocol.Wepratenmetkinderenoverwatzetegenkomenopinternet.Anne Mieke:Ikgeefzoekopdrachten.Dekinderenzijnopen,alszeietsgeksvindenpratenweerover.Gerda:Webeschermendekinderenzoveelmogelijktegendegevarendoorveiligezoekmachinestegebruiken.Enwehebbeneeninternetprotocol.Leonie:IkhebeenHyvesprofiel.Diegebruikikomoverinternetencyberpestentepraten.
NL Kids Online, nieuwe mogelijkheden en risico’s van internetgebruik door jongeren SociaalCultureelPlanbureau2010.HetrapportistebestellenoftedownloadenopdewebsitevanhetSCP:http://scp.nl/Publicaties/Alle_publicaties/Publicaties_2010/NL_Kids_onlineMediawijsheid in het basis- en voortgezet onderwijsITS2009.OpdewebsitevanITSkandezepublicatiegedownloadofbesteldworden.www.its-nijmegen.nl
Cultuureducatie in het primair en voortgezet onderwijs, monitor 2008-2009Oberon,Sardes2009.Hetrapportishiertedownloaden:www.rijksoverheid.nl/documenten-en-publicaties/notas/2009/11/10/cultuureducatie-in-het-primair-en-voortgezet-onderwijs.htmlKrabbels & respect plz? Hyves en kinderen MijnKindOnline,2009.HetrapportistedownloadenopdewebsitevanStichtingMijnKindOnline:www.mijnkindonline.nl/hyves
CarlovanKroonenburgisleerkrachtenict-coachopdeSint
AntoniusvanPaduainSint-Oedenrode
NicovanderDoeisict-coördinatorenincidenteelleerkrachtopverschillendescholen
vandeVCPOSpijkenisse
GerdaNieropisleerkrachtenict-coördinatoropdeMontinischoolinBaarn
AnneMiekeVermeulenisleerkrachtopdeGalvani-schoolinDenHaag
LeonievandeVenisgroepsleerkrachtopeenSBO-schoolenmediacoach
11inDruk PO zomer 2010
Wie goed doet, goed ontmoet
Bronnen en informatiepunten
Watiswijsheid?Alsinds1997verdiepikmeinhetonderwerpkindereneninternet,maarpaseenpaarjaargeledenmaaktentweejongensvan12en14jaar,Marten‘Motorato’,meechtwijs.Zenodigdenmeuitomte‘spreken’indevirtuelewereldHabboHotel.Inde‘theaterzaal’vuurdenhonderdHabbo’svragenafopmij,‘deskundigeinternet’.Buitende‘theaterzaal’stondennogeensduizendHabbo’sdiealleenmochtenmee-kijken.Ikwaszelfeen‘Habbo’,eenavatar,diecoolwas–nádatmijnjongegastherenmeeendigitalemakeoverhaddengegeven.
Hetwaseenongekendeervaring,dienogmooierwerdtoenhet‘seminar’voorbijwas.MartenMotoratowilden‘evalueren’.Inmíjndigitalehotelkamer,samenmetdebazenvanHabbo.Ikzei:“Mijnkamerisgeengezelligeplek;erstaangeenmeubelsin.”“Nuwel,letmaarop.”Enwarempel,mijnkamertjewasomgetoverdtoteenhotelsuite:eenespresso-apparaatstondtepruttelenendevloerwasfraaimetgraspollenbezaaid.Ikchat-stamelde:“Waarhebikditaantedanken?”Mart:“MetjouwhulphebbenwedeHabbo-communityeendienstbewezen.Datwordtonsindankafgenomen.”Motorato:
• Naregistratiekuntugratislesmateriaaloveronderanderedigitaalpesten,informatievaardighedenenbeoordelenvanmediabronnendownloadenopwww.mediarakkers.nl.
• www.kinderconsument.nlbiedtlessen,ouderavondenenworkshopsaan.
• Opwww.wikiwijs.nlenwww.leermiddelenplein.nliseenaantalinteressantemodulestevinden,o.a.vanKrantindeKlas,Kennisnet,TeleacenMediaMakkers.
• www.leraar24.nlbiedt19video’smetalsthemamediawijsheidaan.
• Opwww.mijnkindonline.nlzijnallerleiproductenendienstentevindenwaarscholengebruikvankunnenmaken.
“ZoveelHabbo’skennenonsnu.Weddendatweoponzeverjaardagcadeautjeskrijgen:gratismeubeltjes!”
Alsdezejongensvoordeklaszoudenstaan,hoezoudenzijinternet-lesgeven?Natuurlijkvertellenzedatjekostbarevirtuelemeubelskunnenwordengestolen,maardaarlatenzehetnietbij.Zehoudenleerlingenookvoor:zetjejeonlinevoordeanderin,danmaakjejezelfgeliefd.Watjegeeft,krijgjeterug.Hoepositieverjebent,hoesterkerjestaat.Zezoudenhunleerlingendejuistevragenstellen.Niet:wieisweleensuitgescholdenopHyves?Maar:jesolliciteertnaardefunctievanCommunityManagervanHyves.HoezorgjijdatdeHyves-gemeenschaphetgezellighoudt?Stel,jijbentvaderofmoederenjekindvan9wilopMSN.Welkedo’sanddon’tsgeefjevoorhetvoerenvaneenprettigMSN-gesprek?
Sommigeleerkrachtendenkendatzeleerlingennietsmeerhoeventevertellenomdatzeallemaalzohandigzoudenzijn.Maardemeestekinderenhebbenjuistnietallewijsheidinpacht:zeweteneenbeetjeensnakkennaarmeerkennis.
RemcoPijpers,directeurstichtingMijnKindOnline,www.twitter.com/remcopijpers
• OpMediawijzer.netishetdossier‘Leermateriaal’opgenomen.Ditdossierwordtvoortdurendgevuldmethetallerlaatstenieuwsophetgebiedvanleermaterialen.www.mediawijzer.net/?q=dossiers/ professionals/leermateriaal
• DethemawebsitevanKennisnet:mediawijs.kennisnet.nl/indeles.Hieriso.a.informatietevindenoverhetDiplomaVeiligInternet,ThinkQuest,ExposeYourTalentenWebsitemaker.
• Opwww.medialessen.nlwordenbestaandemedia-lessenvoorhetprimaironderwijsopéénplekverzameld.
• www.mediawijsheidkaart.nlgeefteenoverzichtvanruim230initiatievendieinNederlandactiefzijnophetgebiedvanmediawijsheid.
In je klas aan de slag met mediawijsheid? Op internet is veel en goed materiaal te vinden!
Gouden tip Nodigondergetekendenietuitvooreengastles,maarzoekdesterrenvanuweigenklas.Endoewaarugoedinbent:laatzelerenvanelkaar.
inDruk PO zomer 201012
De opleiding
“Ere wie ere toekomt”, vindt Bamber Delver, met
Liesbeth Hop oprichter van de Nationale Opleiding
MediaCoach (NOMC). “Het idee van mediacoaches in
het onderwijs komt van de Raad voor Cultuur. Voor ons
was dat een eye-opener. Tot dan toe gaven wij met
onze stichtingen Kinderconsument en Media Rakkers
door het hele land mediawijsheidvoorlichting aan
leerkrachten en ouders. We realiseerden ons opeens
dat het onderwijs veel sneller mediawijs gemaakt kon
worden als wij mediacoaches zouden opleiden.”
Inseptember2007gingdeeersteopleidingsrondevanstartmet25deelnemers;inmiddelslopenerzo’n150onderwijsmensenrondmeteencertificaatvandeNOMCopzak.
Hippe hypeMediawijsheidisinmiddelsminofmeereenbuzzwordgeworden,“eenhippehype”,indewoordenvanBamberDelver.“Maarozowaardevol!Wijvindenhetbelangrijkommediawijsheidlessenserieusengestructureerdaantepakken,zodatookgetoetstkanwordeninhoeverreeenkindmediawijsis.”Delverleertmediacoachesomviercompetentiesteonderscheiden:1.bewustwording,2.begrip,3.houdingen4.gedrag.BamberDelver:“Bijeengevalvancyberpestenwordtermetdebetrokkenkinderenvaakingezoomdophun–teveranderen–gedrag.Ikvinddatjemetdeeerstedriestappenmoetbeginnen:Kinderenkunnenhungedragpasechtveranderenalszezichervanbewustzijnenbegrijpenhoeeenenanderinelkaarzit.”
Kan iedereen mediacoach worden?“Hetiseenpittigeopleiding,wezettenmensenkeihardaanhetwerk.Weeisennietalleenvandeelnemersdatzekennistotzichnemen,maarookdatzekunnensamen-werkenmetmogelijkepartnersinhunwerkomgevingzoalsbibliotheken”,verteltDelver.“Enverderdatzeenthousiastevoortrekkerszijnenzelfnieuweprojectenkunnenopzettenvoorhuneigenonderwijsomgeving.Kennisverwerveniszomoeilijkniet;dejuisteattitude–eenopen,observerendeopstelling–eneencoachendemaniervanomgaanmetkinderenencollega’szijnveellastigeraanteleren.Maariedereendieechtwil,lukthet.Ikvindhetleukomtemerkendatdooronsopgeleidemediacoachesbreedaandeslagkunnenenvaakooknieuwecarrièremogelijkhedenkrijgen.”
Mediacoach in het onderwijs
Mediacoach, iets voor uw school?Bekijk het op Leraar24.nlLeraar24,hetonlineplatformvoordeverdereprofessio-naliseringvanleraren,besteedtuitgebreidaandachtaanmediawijsheid.Zozijnertweevideo’stevindenoverdemediacoachwaarintezienishoezo’ncoachindepraktijkaandeslaggaatmetleerlingenenleerkrachten.Kijkopleraar24.nl,zoektermmediawijsheid.
1�inDruk PO zomer 2010
De praktijk
Jan Joling uit het Drentse Aa en Hunze was aan een
nieuwe invulling van zijn baan toe, toen hij in het voor-
jaar van 2008 de opleiding tot mediacoach volgde. “In
het begin was ik de enige mediacoach in het noorden
van het land en werd ik van heinde en verre gevraagd
voor ouderavonden. Inmiddels zijn er gelukkig meer
collega’s en kunnen we samen aan de vraag voldoen;
ik ben nu Regiocoördinator.”
JanJolinggeeftgraagmediawijsheidlessenopdebasis-scholeninzijnregio.“Kinderenpikkendekennis,devaardighedenendekritischeblikzosnelop!Ikpraatveelmetzo’nklas:Watdoejeopinternetenwatvindjeerleukaan?Downloadjeveel?Watdan,vanwelkesites?Waarstaatthuisjulliecomputer?Praatjemetjeoudersoverinternet?Hebjeweleensietsvreemdsgezienofmeegemaakt?Watvoorgegevensvanjezelfverstuurjeallemaal?Enwathoujeprivé?”
Ook buiten de RandstadJanJolinggafvanochtendmediawijsheidlesingroep8.“EenjongenverteldedathijopHabboz’nwachtwoordgegevenhadaaniemanddiehijvertrouwde;devolgendedagwaszijnHabbo-kamerleeg.IkprobeeroudersenleerkrachtenervantedoordringendatditsoortdingenechtnietalleenindeRandstadgebeuren,maarookin
onskleinedorpjetussendehunebeddenophetDrentseplatteland.Volwassenenmoetendaaralertopzijnenregelmatigmetkinderenpratenoverwatzemeemakenopinternet.”
Kerndoelen“Hetluktnognietechtommijncollega’sopsleeptouwtenemen.Iedereenklaagtovereenovervolprogramma.Mediawijsheidzougeïntegreerdmoetenzijninhetgewoneonderwijsprogramma.Datzouookgemakkelijkkunnen:DekerndoelenbijNederlandsoverhetver-werven,ordenen,structurerenenbeoordelenvaninformatiesluitenbijnanaadloosaanbijmediawijsheid-lessen”,besluitJanJoling.
Tips en tops over veilig internetten 1. Downloadnietsvanonbekendesites;opengeenonduidelijke
e-mailsenbijlagen2. Zorgvooreengoedevirusscanner3. Loginmeteennickname;gebruikgoedewachtwoorden
(tenminste8tekensenvanallesdoorelkaar)4. Geefnooitpersoonlijkeinformatieaanvreemden,allijkenze
nogzoaardig5. Opinternetisnietalleswaterstaat;nietiedereeniswiehij/zij
zegttezijn6. MaakjeHyvesalleenzichtbaarvoorvrienden7. Alserietsvervelendsgebeurt,logdanuit;reageernietop
scheldberichten.8. Pestenislaf,Cyberpestennoglaffer.Praatruziesuitopschool,
ruzienietverderviainternet9. Alsjegepestwordt:allesbewaren.Bewijskanhandigzijnbij
hetoplossenvanproblemen10. Wordjegepest,ofgebeurterietsvervelends:PRAATerover,
thuisenopschool.
Mediacoach in het onderwijs
inDruk PO zomer 20101�
TweespraakMeester Sanne Kuyt van de Utrechtse Dr. Bosschool en Adil uit groep 7
(nickname: Avatar) chatten samen over de leuke en minder leuke kanten
van internet.
Avatar zegt:HeeeeySanne!Sanne zegt:HoiAdil,hoegaathet?Hoelangzitjijopinternetperdagenwatdoejedaarzoal?Avatar zegt:Somseenuurensomsveellangeromeenprogammatedownloadenofuitteproberen.Ikkrijgweleenshulpvaneenvriend,maarmeestalzitikalleenopinternet.Hetleukstevindiknieuwedingenuitproberen.Maarwatdoejijeigenlijk?Sanne zegt:Ikhoudmijnblogbij,zitoptwitterenhouernetalsjijvanomnieuwedingenuitteproberen.Avatar zegt:Ikvindhetookleukomdingenvirtueeltedoenmetvriendendieikinhetechtken.Sanne zegt:Doejeookweleensdingenmetvriendendiejenietkent?Avatar zegt:Jahoor,maardeloldaarvanisomdingenvirtueeltehouden.Sanne zegt:Hoebedoelje?Avatar zegt:Omdathetonveiligis;alsjeiemandalleenkentviaeenspelzoalsHabbo,Runescape,WorldofWarcraft,weetjeNOOITzekerwieerachterdiecomputerzit.Sanne zegt:Watgoedvanjou.Hebjeweleensmeegemaaktdathetfoutging?Avatar zegt:Ja,ikhebweleensiemandtoegevoegd
opmijnHyves,dievervelendgingdoen.Toenhebikereenmoderatorbijgehaald.DiepersoonkreegeenIP-banenkondaardoornietmeeropdatspel.Maarhoekomjijeigenlijkaanjecomputerkennis?Sanne zegt:Heelveeldoenenoefenen.Enhetklinktgek,maarookeenheleboelfoutdoenhelptomteleren.Hebjijweleensdingenoverjezelfopinternetgezetwaarjelaterspijtvanhad?Avatar zegt:Jazeker!IkhadmijnHyvespaginavolgekladderdmet‘stoere’dingen,diemensenlietendenkendatikeenanderpersoonwas.WegingenindeklasHyvespagina’sbekijkeneniedereenbegontelachen.Maarikbeneroverheengekomenenikheberveelvangeleerd.Sanne zegt:Gelukkigmaar.Ikweetzekerdatdeklaserookeenhoopvanheeftgeleerd.Hebjeverderideeënhoejekinderenkuntlerenomervoortezorgendatzeditsoortincidentennietmeemaken?Avatar zegt:Nou,ikkaneensoortspreekbeurthoudenoverspam,downloads,IP-adresenwaarzeopmoetenlettenopinternet?Sanne zegt:Goedidee!Adilmagikjeheelergbedanken?Avatar zegt:Jadoemaar.Sanne zegt:BedanktAdil.
1�inDruk PO zomer 2010
De week van de Mediawijsheid
Met de razendsnelle technologische ontwikkelingen en
de steeds verdere uitbouw van de informatie- en
kennissamenleving is media de laatste decennia
vervlochten geraakt met alle facetten van onze maat-
schappij. Niet alleen als burger, maar ook in het
onderwijs, bij de opvoeding, in de zorg en in de media
zelf moeten mensen wijs kunnen omgaan met media.
In dit licht vindt van 24 november tot 1 december 2010,
de Week van de Mediawijsheid plaats.
Bibliothekenzijnvanoudsherdevrijetoegangspoorttotbetrouwbareinformatieindebreedstezinvanhetwoord.Naasthettoegankelijkmakenvanmedia,heeftdebibliotheekookeentaakinhetlerenomgaanmetdiemedia,mediawijsheiddus.IndelandelijkeweekvandeMediawijsheidstaanbibliothekendaaromcentraalals
‘HuisvandeMediawijsheid’,zijwordenhierbijondersteunddoorMediawijzer.net,hetnationaleexpertisecentrumvoormediawijsheid.Inruim125bibliotheken,diesamengoedzijnvoor500vestigingen,kanjongtotoud,alofnietbezoekervandebibliotheek,indezeweekterechtvooreenvoudige,praktischevragenrondmediawijsheidennieuwemediaofhetvolgenvanworkshopsofcursussen.Vaninstructieinhetgebruikvandemobieletelefoon,totonlineinformatiezoekenoftrainingeninhetgebruikvansocialemedia.Alsmaatschappelijkestagezullenmiddelbarescholiereninderolvanjunior-mediatrainerfungerenalsvraagbaakvoorbezoekers.VraagtuzichafhoeueenHyvesprofielmaakt?Ofinternetbankierenwelechtveiligis?Zijhelpenuverder.Kijkopwww.mediawijzer.netvoormeerinformatieendeelnemendebibliothekenbijuindebuurt.
Mediawijzer met Beeld en Geluid
De wereld ligt aan onze voeten, een gevolg van de razendsnelle
technologische ontwikkelingen van de afgelopen twintig jaar. Maar
wanneer ben je ‘mediawijs’? Voor ouderen is de omgang en
kennismaking met nieuwe media en internet een eerste stap,
jongeren laat je juist mediaproducten testen. Volwassenen toon je
een gids in het informatieaanbod, jongeren laat je het media-
aanbod produceren. Iedereen zijn eigen mediawijsheid dus. Beeld
en Geluid ontwikkelt een passend aanbod voor elke doelgroep.
HeteducatieveaanbodvanBeeldenGeluidbiedteenmixvaninformeelenformeelleren,vanentertainmentenengagement.Indeworkshopswordtaltijdvertrokkenvanuitdeactualiteitofhetarchiefzelf:eenaudiovisueleschatkamervan700.000uurbeeldengeluidvolmetverhalen.Behalvedetraditionelemediazoalsradioentelevisieiserookaandachtvoordenieuwstemedia-technologie,games,websitesenmobielemedia.Gebruikerswordengestimuleerdenbegeleidomeenbewustemediaconsumentenproducentteworden.BeeldenGeluidbiedtworkshopsvoorzowelleerkrachtenalsleerlingen.NaastdezeworkshopsiserbijBeeldenGeluideenpaviljoeningerichtwaarbezoekersvanaf12jaar
spelenderwijslerenomgaanmetveleaspectenvandemedia.BijditpaviljoenkunnenleerlingendeMediascandoen:eentestdiebepaalthoemediawijsjebent.ZekunnenerookoefenenmetdeMediatrainerenlerenhoezezovoordeligmogelijkvooreencamerakunnenpresenteren.Dezekunstenbrengenzenatuurlijkmeteenindepraktijk!HetpaviljoenMediawijzer.netmaaktdeeluitvandeBeeldenGeluidExperience,deplekvoorjongenoudoveralleswatmetmediatemakenheeft.IndeExperiencekunjezelfnieuwspresenteren,eenspannendescenevooreensoapseriefilmenennogveelmeer.Kijkvoormeerinformatieoverdeworkshopsenhetpaviljoenopwww.beeldengeluid.nl.
inDruk PO zomer 2010
colofon>KennisnetinDrukPOiseengratisbladvoorleerkrachtenwerkzaaminhetbasisonderwijs.VandeKennisnetinDrukbestaatookeenaparteuitgavevoorhetmiddelbaarberoepsonderwijsenhetvoortgezetonderwijs.Hetbladisookdigitaal(pdf-file)beschikbaaropleerkrachten.kennisnet.nl/indruk.Uitdezeuitgavemagnikswordenverveelvoudigd(waaronderbegrepenhetopslaanineengeautomatiseerdgegevensbestand)ofopenbaargemaakt,opwelkewijzedanook,behoudensingevaldeverveelvoudigingvandeinhoudvandezeuitgaveplaatsvindtonderdelicentie“naamsvermelding,niet-commercieel,geenafgeleidewerken”alsgehanteerddoorCreativeCommons.
Hoofdredactie:EvitaNort>Eindredactieencoördinatie:EvitaNortenJiskaVerschoor>Tekstbijdragen:CarlaDesain,BramLitjens,PatriciavanderLinden-Peet,AnnemiekNederpel,RemcoPijpers,JolandaPikkaart,TreaScholten,FransSchouwenburg,JoyceSintNicolaas,JiskaVerschoor,TessavanZadelhoff>Fotografie:GoedeleMonnens,KarinDruppers,PeterStevens,Kennisnet,WilliamMoore,JoostvanderVleuten,BenLambregts>Vormgeving:EinderCommunicatie,Nijmegen>Druk:OBTdeBink,Leiden>Issn:1571-2427.Reacties en suggesties: [email protected],foto’senillustratiesberustenauteursrechten.
Gratis voorlichtingssessie Wikiwijs VanafnukuntueengratisvoorlichtingssessieoverWikiwijsaanvragenvooruwschool.Voorwaardeisweldatunaastuwschoolnogeenandereschoolvindtdiewiltdeelnemenaandesessie.Aanvragenkanviainfo@wikiwijs.nl.
Teleblik verrijkt uwlessen nu ook met geluid
Teleblikbevatnunaasttelevisie-ookradio-uitzendingen.Dithistorischaudiomateriaal,zoalsnieuwsuitzendingen,interviewsentoespraken,kangebruiktwordenteronder-steuningvanlessen.Leerlingenkunnenzodieperopdelesstofingaan.Ookzorgthisto-rischradiomateriaalvooreenrealistischertijdsbeeldbijleerlingen.Hetgebruikvanditmateriaalisdaaromheelgeschiktvoorhetvakgeschiedenis.Voorbeeldenvanhistorischaudiomateriaalvoorhetbasisonderwijs:• Reportageoverwatersnoodramp(1953,
telebliknr5410103)• HuldigingApollo11bemanning(1969,
telebliknr5411514)• UitzendingRadioOranje(2ewereldoorlog,
telebliknr5410192)
VrijdagKennisQuiz
MetdeVrijdagKennisQuizkuntuopeenleuke,interactievemaniereenthemabehan-delenindeklas.Kindereningroep7en8beantwoordenindezequizindrierondeseenaantalvragenenspelenhierbijtegenelkaar.Dequizisvernieuwdenbevatnaastnieuwevragenookbijvoorbeeldfilmpjes.Iedereweekwintdespelerdiebovenaanindehighscorestaateenprijsvoordeheleklas.Doemeeenervaarhoemakkelijkhetis!DeVrijdagKennisQuizkomtiedereweekbeschikbaarviabovenbouw.kennisnet.nl.
Nieuwe publicatie in de Kennisnet OnderzoeksreeksDepublicatie‘Meerwaardevanhetdigitaleschoolbord’,geefteentussenstandvandekennisdietotnutoeverzameldisoverdemeerwaardevanhetdigitalebordinhetbasis-envoortgezetonderwijs.Ookwordterveelaandachtbesteedaandeverwachte(maarnognietbewezen)meerwaardevandigitaleschoolborden.Deleraarishierbijeencrucialefactor.Aandehandvanvoorbeeldenenonderzoeksresultatenlatenwezienwelkemogelijkhedenenvoordelendigitaleschool-bordenbiedenenhoejediemeerwaardeerdanuitkrijgt.Leesofbesteldepublicatieoponderzoek.kennisnet.nl/kennisvanwaarde/ onderzoeksreeks.
Krant in de klas, iets voor uw school?
Bekijk het op Leraar24.nl
Tegelijkertijdwerkenaanmediawijsheid,burgerschapentaalvaardigheid?Hetkanmethetbehandelenvandekrantindeklas(oppapierofonline).Doordeactualiteittekoppelenaanleermateriaal,gaatdestofvoorleerlingenmeerleven.Leraar24,hetonlineplatformvoordeverdereprofessionaliseringvanleraren,besteedtuitgebreidaandachtaanmediawijsheid.Eriseenvideowaarinuziethoeeenleerkrachtvangroep8aandeslaggaatmetdekrant.Kijkzelfhoehijditdoetenwatdeleerlingenervanvinden.Leraar24.nl,zoektermkrantofmediawijsheid.
Nieuwsbrieven
Wiltuopdehoogtezijnvandelaatsteont-wikkelingenophetgebiedvanonderwijsenict?AbonneerunuopdenieuwsbrievenvanKennisnetviaezine.kennisnet.nl.
Ict’ers van het Jaar bekend
Ditvoorjaarvroegenweschoolleidershunict’ertenominerenvoordeIct’ervanhetJaar-verkiezing.Uitde50inzendingensprongendeomschrijvingenvandrieenthousiasteict’ersinhetoog.JackVlassakvanmytylschoolDeBruginRotterdam,Irm@GrandjeanvanmontessorischoolDePlotterinZutphenenJeroenRougoorvancbsDeMateinDoetinchemwinnenvanwegehunactieveenmotiverendeict-bijdragenophunschoolalleneenFlipcamera!Leeswatdeschool-leidersoverdezewinnaarshebbengezegdophttp://schoolleider.kennisnet.nl/ictervanhetjaar
De inDruk is vernieuwd
HetisuwaarschijnlijknietontgaandatdeinDrukvernieuwdis.Nietalleenquauitstraling,maarooksluitendeartikelenbeteraanbijdepraktijk.WatvindtuvandevernieuwdeinDruk?Geefuwmeningviaindrukpo@kennisnet.nl
Nieuwe naam voorde kidssite
‘Landinzicht’,ditisdenieuwenaamvoordekidssitevanKennisnet.Eenpaarwekenlangkondenkinderenhunverzonnennaamvoordesiteinsturen.Uitdemeervan1300inzen-dingenkoosderedactievijfgenomineerdenwaareenweeklangopkonwordengestemd.Landinzicht,ingestuurddoorMirtheSmoor,kreeghiermeeveruitdemeestestemmen.MetdezeprestatieheeftMirtheeenNintendoWiiindewachtgesleept!Kids.kennisnet.nl