Impacto Fisico Social y Cultural de La Arquitectura Khora 2

7/25/2019 Impacto Fisico Social y Cultural de La Arquitectura Khora 2

1/152

KHRA 2IMPACTO FSICO, SOCIAL Y CULTURAL DE LA

ARQUITECTURA

los autores, 1998; Edicions UPC, 1998. Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorizacin escrita de los titulares del "copyright", bajo las sanciones establecidas en lasleyes, la reproduccin total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidos la reprografa y el tratamiento informtico, y la distribucin de ejemplares

de ella mediante alquiler o prstamo pblicos.


2/152

K H R A 5IMPACTO FSICO, SOCIAL Y CULTURAL DE LA ARQUITECTURA

Editor: Josep Muntaola ThornbergUniversitat Politcnica de CatalunyaEscola Tcnica Superior dArquitectura de Barcelona (ETSAB)Doctorado: Texto y Contexto Cultural de la Arquitectura

EQUIPO DE TRABAJO:

SNCHEZPineda, Mnica (coordinadora)(Arquitecta: E.M.A. Universidad LA SALLE, inc. UNAM. Mxico. CONACYT)SALA, Blanca(Antroploga: ETSAB. Universitat Politcnica de Catalunya. Barcelona)RUSCALLEDA, Francesc(Arquitecto: ETSAB. Universitat Politcnica de Catalunya. Barcelona)

(Agradecemos el apoyo de algunos compaeros del programa de doctorado que transcribieron parte de este documento)

Barcelona, 1997

los autores, 1998; Edicions UPC, 1998.


3/152

N D I C E

PRESENTACIN ............................................................................................................................................................................. 8Josep Muntaola

INTRODUCCIN............................................................................................................................................................................................................. 9Mnica Snchez Pineda

PRIMERA PARTE:NATURALEZA DEL IMPACTO

1. DEFINIR EL " IMPACTO" ......................................................................................................................................... 12

REFIGURACIN, CONFIGURACIN Y PREFIGURACIN ................................................................ ....................................... 14Josep Muntaola

EL EFECTO DEL OBJETO ............................................................................................................................................................. 17Josep Muntaola

El CUERPO INDIVIDUAL, LA HISTORIA COLECTIVA YEL MEDIO AMBIENTE CONSTRUIDO (resumen) ............................................. .......................................................................... 18Josep Muntaola

LAS MUERTES DEL MEDIO AMBIENTE ...................................................................... .............................................................. 20Josep Muntaola

2. MEDIO CONSTRUIDO Y MEDIO NATURAL

CIUDAD, ARQUITECTURA Y PROBLEMTICA AMBIENTAL (resumen) ............................................... ................................ 24Roberto Fernndez

3. MEDIO CONSTRUIDO Y MEDIO SOCIAL

DISENY ARQUITECTNIC I CIENCIES SOCIALSMANIFESTOS DEL PASSAT I ALTERNATIVES PER AL FUTUR ............................................................................................. 30Josep Muntaola

3.1. EL PUNTO DE VISTA ANTROPOLGICO

LA ARQUITECTURA COMO OBJETO DE ESTUDIO ANTROPOLGICO:............................................................................... 36UN DISCURSO SOCIALBlanca Sala i Llopart

AN ANTHROPOLOGICAL VIEW OF ARCHITECTURE (resumen) ............................................................................................. 39Peter Blundell



4/152

LA STRUCTURE VILLAGEOISE MODANG WEHA (resumen) ..................................... ........................................................... 40KALIMANTAN-EST, BORDEO (INDONSIA)Antonio Guerreiro

DE LA MESURE EN TOUTES CHOSES: L'ORDRE DU SPATIAL ET L'ORDRE DU SPATIAL ETLORDRE SOCIAL NIAS (INDONSIE) (resumen) ................................................................................................................... 44Antonio Guerreiro

3.2. EL PUNTO DE VISTA PSICO-SOCIAL

PSICOLOGA Y ARQUITECTURA: NOTAS BREVES ................................................................................................................. 47Josep Muntaola

ARQUITECTURA DIALGICA Y PSICOLOGA AMBIENTAL .................................................................................................. 61Josep Muntaola

EL MEDIO FSICO CONSTRUIDO Y LA INTERACCIN SOCIAL (resumen) ................................................... ........................ 66Jos Luis Sangrador

DISEO ARQUITECTNICO Y BARRERAS AMBIENTALES (resumen) .................................................................................. 69E. Sarri; J.I. Aragons; F. Campos

4. MEDIO CONSTRUIDO Y OTROS ASPECTOS (econmicos, polticos, etc.)IMPACTO DE LAS GRANDES INFRAESTRUCTURAS EN LA FORMA URBANA .................................................................. 74Discusin del seminario expuesto en el curso "La Forma Urbana en Catalua (1995-1996)Ma. Josefina Flores

EL TNEL DEL CAD EN LA SEVA REA D'INFLUNCIA ...................................................................................................... 89Rosa Juyent; Xavier Farriols; Miriam Villares

SEGUNDA PARTE:

METODOLOGAS Y PROGRAMAS DE EVALUACIN

1. METODOLOGAS DE EVALUACIN

LA INTERVENCI AMBIENTAL: NOVES I VELLES PROFESSIONS ....................................................................................... 96Josep Muntaola

1.1. LA EVALUACIN ANTROPOLGICA

APLICACI DE LANTROPOLOGIA DE LESPAI A UN EXEMPLE GREC (rersumen) ............................................................ 98Franoise Paul- Levy

DU LOGEMENT POUR TOUS AUX MAISONS EN TOUS GENRES (resumen) ............................................................. .......... 100Daniel Pinson

1.2. LA EVALUACIN PSICO-SOCIAL

BARCELONA PARKS: IMPACT OF ENVIRONMENTAL, ARCHITECTURAL, URBANISTIC ANDSOCIAL CHARACTERISTICS ON LITTERING AND VANDALISM (resumen) ................................................................ ........ 103Florian Boer

LA EVALUACIN POST-OCUPACIONAL (POE) DE EDIFICIOSUNA REFLEXIN CRTICA DE SU USO: NUEVOS CRITERIOS DE SOSTENIBILIDAD (resumen) .... ................................. 107Nria Franco; Enric Pol



5/152

MESURA DE LA QUALITAT ESTTICA (resumen) ....................................................................... ............................................ 109Marans & Spreckelmeyer

1.3. OTROS CRITERIOS

LOS ESTUDIOS DE IMPACTO AMBIENTAL EN EL MEDIO URBANO:EL I CINTURN DE RONDA DE BARCELONA ........................................................................................................................ 111

Rosa Juyent

BSQUEDA ARQUITECTNICA DE LA CALIDAD AMBIENTAL (resumen) ....................................................... ................. 122Varios autores

PLACES VELLES I PLACES NOVES DE BARCELONA:SONDEIG D'OPINI O PAUTES DE DISSENY .......................................................................................................................... 128J. Muntaola; C. Tamarit; S. Presmades; M. Saura

EL CAS DUNA NOVA INCINERADORA A BARCELONA ...................................................................................................... 136Francesc Ruscalleda

ARQUITECTURA EN LA EVALUACIN DE IMPACTO AMBIENTAL (EIA)CMO DEFINIR FONTERAS ....................................................................................................................................................... 140Mnica Snchez P.

2. PROGRAMAS DE EVALUACIN

PRSENTATION DES NOUVELLES ACTIONS EN GENIE CIVIL URBAIN (resumen) .......................................................... 148GRUPO: COST

ETUDIS D'IMPACTE EN CENTRES URBANS (resumen) ................................................................................. ......................... 151P. et M. Dubrulle (Gepar)

TERCERA PARTE:BIBLIOGRAFA

TEXTOS BSICOS SOBRE EL TEMA DEIMPACTO Y ARQUITECTURA ............................................................................................................................................. ... 156



6/1528

P R E S E N T A C I N

La relacin entre un edificio y sus usuarios est siempre mediatizada por la cultura. Esto es esencialmente

lo que esta recopilacin de textos quiere plantear como temtica adecuada de un curso de doctorado.

Est de moda el estudio del impacto, pero en la mayora de los casos se trata de un impacto fsico, de gran

importancia para la salud, para la ecologa de la naturaleza, pero que no analiza el impacto social y

cultural de un cambio arquitectnico. Si sumamos centenares de normativas sobre el impacto fsico y

sobre la normas para construir bien y sin poner en peligro la salud de los usuarios, seguiremos sin tener ni

idea del impacto social, ya que muchas veces los impactos sectoriales estarn en contradiccin entre ellos

de forma radical.

El impacto de la arquitectura no es solamente fsico, sino sobre todo cultural, es decir, poltico,

cientfico y esttico y, evidentemente, econmico, que viene a ser como una sntesis de los tres niveles a

la vez, aunque sin explicitar ninguno.

Por todo ello, aqu se han reunido resmenes, bibliografas y artculos, realizados en los ltimos diez aos

aproximadamente, que debaten este complejo impacto social del objeto arquitectnico, sea este una

ciudad, una regin o una casa. En algunos artculos he expresado mi opinin a este respecto en el sentido

que la arquitectura no solamente ha de realizarse tras detallados estudios previos del posible impacto

fsico, social y cultural, sino que la arquitectura construida es una prueba de qu impacto cultural

estamos apoyando. Esta afirmacin est en la lnea de argumentacin filosfica de Levinas y Paul

Ricoeur de que cualquier trazo, diseo, arquitecturaestablece un des-orden, un desequilibrio fruto de unaeleccin poltico-cultural y social precisa.

Por lo tanto, lo que aqu se trata de definir no es solamente cmo prever los impactos negativos, sino

cmo definir asimismo los impactos positivos, necesarios, de cualquier arquitectura. Pero esto ser objeto

de otro KHORA. Con este ya se ha realizado un esfuerzo gigantesco al seleccionar las bases de una

temtica, el impacto social de la arquitectura, todava llena de interrogantes, pero en la que se ha trabajado

mucho y bien en los ltimos aos.

Josep Muntaola ThornbergDoctor Arquitecto



7/1529

I N T R O D U C C I N

Este documento es producto de toda una serie de reflexiones que se han realizado en el curso dedoctorado de Texto y Contexto Cultural en la Arquitectura (UPC), dirigido por el Dr. Muntaola, por loque es, por as decirlo, una extensin de las iniciativas generadas en clase.

El trmino impacto que aqu se maneja no tiene nada que ver con las visiones de tipo ecolgico quedieron origen a la llamada EIA (evaluacin de impacto ambiental). Insistimos en ello, porque los quehemos trabajado en la elaboracin de este documento al intentar recopilar material, nos topamos, con unadefinicin de impacto dirigida bsicamente a cuestiones de tipo ecolgico y fsico, en las que laarquitectura, al igual que los aspectos sociales, han sido reflejados en porcentajes y estndares, es decir,en aspectos cuantitativos. Por lo mismo se advierte que este documento intenta, de forma general, larevisin de diferentes parmetros que pueden servir como apoyo para un primer esquema en la definicindel trmino impacto en arquitectura, sin que esto signifique que los textos seleccionados tengan elcarcter de definitivos o nicos, pues nicamente se presentan como ejemplos que invitan a la reflexin ya una futura investigacin del tema dentro del mbito arquitectnico.

A travs del curso del doctorado Texto y Contexto Cultural en la Arquitectura, y en discusin con eldoctor Josep Muntaola, se ha expuesto que la produccin del medio construido tiene por objeto cubriruna demanda social especfica (por lo menos as debera ser), y es a travs de esta realidad social como enel medio construido se sintetizan diferentes aspectos (econmicos, polticos, sociales, histricos,ecolgicos, culturales, etc.). Siendo as, se considera que "La arquitectura es un convenio social" y, conrelacin a esteconvenio,es como se pretende hablar de impacto(positivo o negativo); esta tesis ha sidodiscutida a lo largo del curso de doctorado y es el motor principal de la elaboracin de este documento.

La indagacin sobre esa "sntesis del convenio social" nos lleva -como tambin se ha discutido- a lanecesidad de adoptar una visin interdisciplinaria en la que la arquitectura y el urbanismo no nicamentetomen la postura de receptor de la informacin generada por otras disciplinas (con respecto al medioconstruido), sino que logren un dilogo, para lo cual deberan conocerse y ser reconocidos. Sabemostambin lo til que han resultado, para una reflexin del saber arquitectnico, otros estudios como losbioecologistas, los sociolgicos, psicolgicos, etc., pero al mismo tiempo resulta difcil poder dialogarcon ellos, pues hasta cierto punto son diferentes los parmetros con los que estos evalan la calidad delmedio construido. Este es otro aspecto sobre el que este documento trata de reflexionar.

Con arreglo a lo expuesto anteriormente, este trabajo se ha dividido en tres partes. En la primera, bajo elttulo "Naturaleza del impacto", se presentan parte de las bases tericas que justifican este documento, ascomo algunos textos que desde otras disciplinas exponen su punto de vista con respecto al "convenio" (oimpacto) del medio construido con una realidad especfica; para ello hemos dividido esta realidad en tresniveles: a)medio construido-medio natural, b)medio construido-medio social, y c) medio construido-otros aspectos (polticos, econmicos, etc.). La segunda parte, de acuerdo con las tres relacionesprecedentes, presenta, por un lado, algunos artculos de propuestas metodolgicas que evalan la calidaddel medio con relacin a su impacto y, por otro lado, se habla de un programa de evaluacin cuyas basesofrecen un futuro muy prometedor.

Por ltimo, de acuerdo con los mismos criterios con que fue estructurado este trabajo, en la ltima partese especifica una bibliografa bsica sobre el tema.

Mnica Snchez PinedaArquitecta



8/152

156

TEXTOS BSICOS SOBRE EL TEMA DE IMPACTO YARQUITECTURA

La bibliografa que se presenta a continuacin es el producto de la consulta y seleccin de diferentes bases dedatos que actualmente manejan temas de investigacin. As pues, estos textos nicamente pretendenintroducir, de manera general, a la temtica del impacto en arquitectura.

Medio construido y medio natural

Architectural Design. The architecture of ecology.Architectural Design, nm. 1/2, vol. 67, 1997.

CEOTMA. Gua para la elaboracin de estudios del medio fsico: contenidos y metodologa . CEOTMA,1984.

CEOTMA. La escena urbana. Monografas, nm. 2, 1980.

Comisin de Comunidades Europeas.Libro verde sobre el medio ambiente urbano. Brucelas: Julio de 1990.

Duvigneau, P.La sntesis ecolgica. Madrid: Alhambra, 1978.

Fernndez Alba, A. La naturaleza como arquitectura recreada. En: Ciudad y Territorio, nm. 94,octubre/diciembre de 1992.

Gallagher, W. The power of place. Nueva York: Harper & Collins, 1994.

Gonzlez Bernldez, F. Ecologa y paisaje. Madrid: Blume, 1981.

Gonzlez Bernldez, F. La integracin forzada de la ecologa en los estudios urbanos y regionales. En:

Ciudad y Territorio, nm. 81-82, vol. 2-4, julio-diciembre de 1989.

Hasegawa, Itsuko. Architecture as other nature. En: Columbia Documents of Architecture and Theory.Vol.3, 1993.

Leff, Enrique (comp.). Los Problemas del conocimiento y la perspectiva ambiental del desarrollo. Mxico:Siglo XXI, 1986.

Leff, Enrique. Ecologa y capital: racionalidad ambiental, democracia paricipativa y desarrollo sustentable;sociologa y poltica. Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico, 1994.

Magnaghi, Alberto; Paloscia, R. Per una transformazione ecologica degli insediamenti. Miln: Franco Angeli/ Urbanistica, 1992.

MAB- UNESCO. An integrative ecological approach to the study of human settlements.UNESCO, 1981.

Margalef, R. Ecologa.Barcelona: Omega, 1974.

Margalef, R. Perspectives in ecological theory. Univ. Chicago Press. Traduccin al castellano en Barcelona:Blume, 1978.

Mc Harg.Design with nature. Nueva York: Falcon Press, 1969.



9/152

157

Papanek, V. The Green imperative: ecology and ethics in design and architecture . Londres: Thames andHudson, cop., 1995.

Pars, M. i al. Descobrir el medi urb. Ecologia duna ciutat: Barcelona. Barcelona: Ajuntament deBarcelona, 1985.

Parsons, R. Conflict Between ecological sustainability and environmental aesthetics: conundrum canrd orcuriosity. En:Landscape and Urban Planning,nm. 32, 199?.

Pianeta D., Alberto. Naturaleza, arquitectura y sociedad: el compromiso medio ambiental de la arquitectura.En:HITO,nm. 16, vol. II, Bogot, septiembre de 1989.

Rueda, S. Lecologia urbana i la planificaci de la ciutat: a repensar la ciutat. En:Medi Ambient, Tecnologiai Cultura, nm. 5, 1993.

Saura, C.Ecologa:Una Ciencia para la didctica del medio ambiente. Vilassar de Mar: Oikos Tau, 1982.

Medio construido y medio social

Altman, I. The Environment and social behavior. Privacy personal space, territory and crownding .Monterrey: CA Brooks / Cole, 1975.

Altman, I.; Zube, E. H. (ed.). Public places and spaces. Nueva York: Plenum Press, 1989.

Altman, I.; Christensen, K. (ed.). Environment and Behavior Studies. Emergence of intelectual traditions .Nueva York: Plenum Press, 1990.

Altman, I.; Wergner, C. M. (De.).Home environments. Nueva York: Plenum Press, 1985.

Aragons, J. I.; Corraliza, J. M. (coord.). Comportamiento y medio ambiente. La psicologa ambiental enEspaa. Madrid: Faster, 1986.**

Aragons, J. I.; Jimnez, F. (comp.). Introduccin a la Psicologa Ambiental. Madrid: Alianza, 1986, 1988,1991.**

Architectural Design.Architecture & Anthropology. Architectural Design, nm. 11/12, Vol. 66, 1996.*

Arthur P.; Passini R. Wayfinding. People, signs and architecture. Canada: 1992.**

Aug, Marc.Los no lugares: Espacios del anonimato. Una antropologa de la sobre modernidad. Barcelona:Gedisa, 2da. ed., 1995.*

Brebnerm, J. Environmental Psichology in building design. Londres: Applied Science, cop., 1982.**

Building and Environment. The relationship between buildings and behavior. Building and Environment,

nm. 3, vol. 22, 1987.**

Cahiers de la Recherche Architecturale. Architectures et cultures. Cahiers de la Recherche Architecturale,Pars: Parenthses, nm. 27/28, 1992.*

Canter, D. & Stringer, P. Interaccin ambiental. Madrid: Instituto de Estudios de Administracin Local,1977.**



10/152

158

Capel, H. La percepcin del medio y comportamiento geogrfico. En: Revista de Geografa. Barcelona:Universitat de Barcelona, vol. III,1983.***

Castells, M.La Cuestin urbana. Madrid: Siglo XXI, 1979.***

Castex, T. J.; Cohen, J.L.; De Paule, J. C. Histoire Urbaine, Anthropologie de lEspace. Pars: G.N.R.S.,

1995.*Cooper Marcus, C.; Francis, C.People places. New York: Van Nostrand Reinhold, 1990.**

Corraliza, J. A.La experiencia del ambiente: percepcin y significado del medio construido. Madrid: Tecnos,1987.**

Duran, X. (dir.).Nosaltres i lEntorn. Que cal saber sobre el medi ambient. Bacelona: Beta, 1992.**

Elgener, N.Anthropologie Architecturale. Lausane: Structura Mundi, 1992.*

Francis, M.Urban Open Spaces. Advances in environment, behavior, and design. Nueva York: Plenum Press,1987.**

Garca, Jos Luis.Antropologa del Territorio. Madrid: Taller Ediciones J.B., 1976.*

Gutman, R. (coord.). People and Buildings. Nueva York: Bassic Books, Inc. Publishers, 1972.

Groat, J.N. Contextual compatibility in architecture: an issue of personal taste?. En: JL. Nasar (ed.)Environmental Aesthetics. Cambridge: Cambridge University Press, 1988.**

Hall, E. T.La dimensin oculta, psicologa y etologa. Mxico. Siglo XXI, 1987. Ttulo original: The HiddenDimension. Nueva York: Doubleday, 1966.*

Hannerz, U. Exploracin de la Ciudad: hacia una antropologa urbana. Mxico: Fondo de CulturaEconmica, 1986.*

Harrs, A. J.Buildings and People: three bosson lectures. Londres: Journal: Royal Society of Arts, nm. 5284,vol. 128, marzo de 1980.**

Hernndez Remesar, R. En torno al entorno. Barcelona: Glauco, 1985.

Hiller, B.; Hanson, J. The social logic of spaces. Cambridge: Cambridge University Press, 1984.***

Holston, J. The Modernist City: an anthropological criticism of Brasilia . Chicago: University of ChicagoPress, 1989.*

Kaplan, S. Aesthetics, affect and cognition: environmental preference from a evolutionary perspective.Environmet and Behavior,nm. 1, vol.19, enero de 1987.**

King Anthony, D. (ed.). Buildings and Society: essays on the social development of the built environment.Londres: Poutledge & Kegan Paul, 1980.

Lang , J. Creating Architectural Theory. The role of the behavioral sciences in environmental design. NuevaYork: Van Nostrand Reinhold cop., 1987.**

Lawrence Roderick, J. Houses and people in context: a conceptual model. Journal: Architecture, Australia,nm. 5, vol. 78, 1989.



11/152

159

Leff, E. (comp.). Ciencias Sociales y formacin ambiental. Barcelona: Gedisa, 1994.

LEcole dArchitecture de Paris la Villette. Espaces des autres: lectures anthropologiques darchitecture.Pars: LEcole dArchitecture de Paris la Villette, 1987.*

Lison Arcac, J. L. Espacio y Cultura. Madrid: Coloquio, 1993.*

Maldonado Leal, J.; Rios Ivars, J.Los espacios colectivos de la ciudad. Madrid: ITUR, 1988.***

Maldonado, T.Ambiente humano e ideologa. Buenos Aires: Nueva Visin, 19-?.

Michelson, W.Man and his human environment. Toronto: Toronto University Press, 1970.**

Monge, M.Descubrir el medi urba,I.Barcelona: Ketres, 1984.**

Mons, A.La metfora social. Imgen, territorio y comunicacin. Buenos Aires: Nueva Visin, 1994.***

Moos Rudolf, H. The human context. Environmental dererminants of behavior. California: John Wiley &Sons, 1976.**

Moreno, E.; Pol, E. El impacto social en las fases de desarrollo de un EIA. En: Barriga y Leon (comp.).Aspectos sociales del ambiente. La conducta de Portilla y el fenmeno turstico. Sevilla-Madrid: Eudema,1993.**

Muntaola:Didctica medio ambiental: fundamentos y posibilidades. Barcelona: Oikos Tau, 1980.

Muntaola, J.; Pol, E.; Morales (eds.).Hombre-Entorno:aspectos cualitativos / Man-Environment: cualitativeaspects / Home-Entorn: aspectes cualitatius, actas 7. Barcelona: IAPS-Edicions Universitat de BarcelonaCongreso Internacional de lHome i el seu Entorn Fisic. Universitat de Barcelona, 1984.

Muntaola, J. Nueva York-Barcelona. Imagen infantil de la ciudad (multicopiado). Informe de investigacinpara el Comit de Cooperacin Hispano-Americano. Barcelona: Ajuntament de Barcelona, 1984.

Paul Levy, F.Anthropologie de lEspace. Pars: CCI-CGP, 1983.*

Pol, E.La Psicologa Ambiental en Europa. Anlisis sociohistrico. Barcelona: Anthropos, 1988. Ver ltimocaptulo de la versin inglesa: Environment Psychology in Europe.From architectural Psychology to greenenvironmental psychology. Gran Bretaa: Avebury, 1993.**

Pol, E.; Iiguez, L. Cognicin, representacin y apropiacin del espacio. Barcelona: Psico-SocioMonografies Ambientals, Universitat de Barcelona, 1996.**

Pol, E.; Muntaola, J. Ergonomia de la Ciutat. Barreres Arquitectoniques i Perillositat en el Disseny.

Pol, E.; Morales, M. (Eds.),Interacci ambiental / Imatge de lescola / Vers una nova normativa. Barcelona:

ICE-Edicions, Universitat de Barcelona, 1981.Purcell, A.T. Environmental perception and affect. A schema of discrepancy mode. En: Environment andBehavior,nm. 1, vol. 18, enero de 1986.**

Rapoport, A. Aspectos Humanos de la Forma Urbana. Hacia una confrontacin de las ciencias sociales en eldiseo urbano. Barcelona: Gustavo Gili, 1978.

Rapoport, A. The effects of environment in behavior. En: JB Calhoun (ed.). Environment and Population.Problems adaptation, pgs. 200-201. Nueva York: Praeger, 1983.



12/152

160

Rapoport, A. The Meaning of the Built Environment. A nonverbal comunication approach . Tucson: TheUniversity of Arizona Press, 1990.*

Rapoport, A.History and Precedent in Environmental Design. New York: Plenum, 1990.

Rapoport, A. Systems of activities and systems of settings. En: S. Kent (ed.), Domestic architecture anduse of space.An interdisciplinary perspective. Cambridge: Cambridge University Press, 1990.*

Raymond, H.LArchitecture, les aventures spatiales de la raison. Pars: CGD-CCI, 1984.*

Sanroman, T. Entre marginaciones y racismo. Reflexiones sobre la vida de los citadinos. Madrid: Alianza,1986.*

Schmidt Relenberg, N. Sociologa y Urbanismo. Coleccin Nuevo Urbanismo, 1976.***

Sennet, R. The consience of the eye. Design and social life in the cities . Nueva York: W.W. Norton, 1992,1990.***

Sennet, R.The fall of public man.Nueva York: W. W. Norton, 1992, 1976.***Simon, J. G. Experiences conflictuelles de lespace/ Conflicting experinces of space. InternationalArchitectural Psychology Conference, 4. Universit Catholique de Louvain, 1979.**

Turri, E. Sociedad y Ambiente. Madrid: Villalar, 1977.***

Wheel Extended.Human behavior and spatial design. Wheel Extended, nm. 3, vol.19, 1990.**

IV Congreso de Psicologa Ambiental. Interpretacin social y gestin del entorno: Aproximacin desde lapsicologa ambiental. Tenerife: Universidad de La Laguna, 1994.**

V Congreso de Psicologa Ambiental. Ciudad y medio ambiente desde la experiencia humana / Ciutat i medi

ambient desde lexperiencia humana. Barcelona: Psico-Socio Monografies Ambientals, Universitat deBarcelona, 1996.**

(*) Temas enfocados a antropologa.(**) Temas enfocados a psicologia.(***) Temas enfocados a sociologa.

Medio construido y otros aspectos (econmicos, polticos, etc.)

Aird William, W. The radical impact of telecomunications as an emerging agent of the design change. En:Architecture the AIA Journal, nm. 2, vol. 77, febrero 1988.

Aurin i Lopera, R. (ed.). Impacte formal de lobra civil a lentorn urba: places, vies de comunicaci.Barcelona: Fundaci Narcis Monturol, Universitat Tcnica dEsiu de Catalunya, 1991.

Cambell, R. Its accesible. But....is it architecture?. En:Architecture Record, nm. 8, vol. 179, agosto 1991.

Ciudad, Territorio y Estudios Territoriales. Urbanistica Multidisciplinar y Urbanistica Transdisciplinar.Ciudad y Territotio y Estudios Territoriales, nm, 104, verano, 1995.



13/152

161

Day Christopher. Places of the soul: architecture and environmental design as a nealing art.Wellingborough: Aquarian Press, 1990.

Environment and Behavior. Political behavior and physical design. Environment and Behavior, nm. 5,vol.20, septiembre 1988.

Florez Daz, M. J.Impacto de las grandes infraestructuras en la forma urbana. Ensayo para el seminario: LaForma Urbana en Catalua, septiembre 1996.

Florez, J.; Da Silva, L. Caracterizacin y anlisis de la accesibilidad calidad urbana y condiciones socialesdel vecindario de la seleccin del habitat: el caso Latinoamericano. En: Actas 7. Congreso Iberoamericanode Urbanismo, Pamplona: 1996.

Friedman, B.; Gordon, S. Effect of neotraditional neighborhood design on travel characteristics. En:Transportation Research Record, nm. 1466, 1994.

Goh Yeang Ch. Feng Shui: its impact in the design of buildings in Hon kong. En:Architecture Design, nm.4, vol. 8, 1991.

Herce, M. Las infraestructuras de transporte y la transformacin metropolitana. En: Ciudad y Territorio,nm. 93, 1992.

Herce, M. Las formas de crecimiento urbano y las variantes de carretera. Barcelona: Tesis doctoral.Universitat Politcnica de Catalunya, 1995. (no publicado)

Irwin, N. Telecomunications and urban form. En:Intensification Report, nm. 11, 1994.

Junyent, R. Estudios de impacto social en medio urbano: el primer cinturn de ronda de Barcelona. En:Ciudad y Territorio, nm: 85, 1990.

Junyent, R. El tnel de Cadi en la seva area de influencia. En: ESPAIS, nm. 11, mayo 1988.

Kutmar, Ajay. Impact of technological development on urban form and travel behavior. En: RegionalStudies, nm. 2, vol.24, abril 1990.

OZ. The Impact of the car in american urban form. OZ. College of Architecture and Design, vol. II, 1989.

Metodologas y programas de evaluacin

Amrigo, M. Satisfaccin residencial. Un anlisis psicolgico de la vivienda y su entorno . Madrid: Alianza,1995.**

Alberti, M.; Sorlini, C. (ed.). Impatto ambientale nella planificazione territoriale. Miln: Franco Angeli,1983.

Allende Landa, J. La evaluacin de impacto ambiental: marco de referencia y aspectos relevantes a debatir.En: Ciudad y Territorio, nm. 83, vol. 1, Invierno, 1990.

Ayuntamiento de Barcelona. Programas de actuacin para una poltica medio ambiental en Barcelona.Ayuntamiento de Barcelona, 1994.

Bailly Antoine, S. La percepcin del espacio urbano, conceptos, mtodos de estudio y su utilizacin en lainvestigacin urbanstica. Madrid: Instituto de Estudios de Administracin Local, 1978.



14/152

162

Bettini, V.; Falqui, M.Il bilancio di impatto ambientale: teorie e metodi. Miln: CLUP: CLUED, 1984.

Bettini, V. Elementi di aniligi ambientale per urbanisti. Miln: CLUP: CLUED, 1986.

Boer, F. Barcelona Parks: impact of environmental, architectural urbanistic and social characteristics onlittering and vanalism. Barcelona: Psico-Socio Monografies Ambientals, Universitat de Barcelona, 1996.**

Built Environment. Environment Impact Assesment. The next steps?. Built Environment, nm. 4, vol. 20,1995.

CEOTMA. Gua para la elaboracin de estudios del medio fsico: contenidos y metodologa. CEOTMA,1984.

CEPA. La Ciudad como sistema de interfases. El casi de Gran Plata. Buenos Aires: Fundacin SEPA, mayode 1987.

Cerasi Maurice M.La lectura del ambiente. Buenos Aires: Infinito, 1977.

Ciudad y Territorio y, Estudios Terriroriales. Evaluacin de impacto ambiental en Espaa. Ciudad y

Territorio y, Estudios Terriroriales, nm. 102, Verano, 1994.Conesa, V.; Fernndez, V. Gua Metodolgica para la evaluacin del impacto ambiental. Madrid: Mundi-Prensa, 1995.

COAM.Impacto Ambiental en el planeamiento urbanstico. Madrid: Fundacin Cultural COAM, 1996.

D. Faudry (Delgation Franaise au Comit Technique). COST. Presentations des nouvelles actions en geniecivil urbain. Seminare. 1994.

Diputaci de Barcelona.Larquitectura del territori. Planejement territorial y medi ambiental de la Diputacide Barcelona. Pla dobjetius 1992-1995. Diputaci de Barcelona, junio de 1993.

Dubrulle, M. Pour des tudes dimpact en centre urbain. Pars. Ministre de lequipement du logement, delamenagement du territoire et des transports: Ministrie de lenvironnement, 1988.

EC. Expert grup on the urban environment sustainable cities proyect. European sustainable cities. Summaryof the first report. Octubre, 1994.

Edwards, B. Sustainable architecture: European directives and building design. Oxford: ButterwothArchitecture, 1996.

Escobar Gmez, G. Evaluacin de impacto ambiental en Espaa: resultados prcticos. En: Ciudad yTerritorio, Estudios Territoriales, nm. 102, vol. II, Invierno 1994.

Estevan, M. T. Evaluacin de impacto ambiental. Madrid: Fundacin MAPFRE, 1984.

Estevan, B. Gua metodolgica de evaluacin de impacto ambiental. Espaa: 1995.

Fernndez Ballesteros, R. (coord) El ambiente: anlisis psicolgico. Madrid: Pirmide, 1987.**

Fitch, J. M. La progettazione ambientale: analisi interdisciplinare del sistemi di controlo de lambiente.Padova: Franco Muzzio, cop., 1980.

Franchini, D.; scritti di: Falqui (et., al.). Valuracione di impatto ambientale e pianificazione del territoriocostero. Miln: Guerini, 1987.



15/152

163

Gisotti Giuseppe. Valutare lAmbiente: guida agli studi dimpatto ambientale. Roma: Nuova Italia Scentifica,1990.

Gmez Orea, D. Evaluacin de impacto ambiental. Madrid: Editorial Agricola Espaola, DL., 1994.

Hyde, R. The supportive environment: a strategy for creating quality in the buil environment. En: OpenHouse International, nm. 3, vol. 14, 1989.*

Iiguez, L.; Valera, S. Intervencin y evaluacin ambiental. El psiclogo ambiental en la tansformacin delmedio ambiente urbano. Sevilla: Arquetipo, 1991.**

Jerrad Robert. Quantifying the unquantifiable: An inquiry into design process. Design Issues, nm. 1, vol.14, Primavera de 1998.

REGNE UNIT. Department of the environment. Evaluation of environmental proyects funded under theurban programme. Londres: Her Majestys Station Office, 1986.

La evaluacin del impacto ambiental en el planeamiento urbano. Valencia: Conselleria de Obras Publicas y

Transportes, 1994.Ministerio de Fomento, Direccin Gral. de la Vivienda. Primer catlogo espaol de buenas prcticas I.Ciudades para un futuro ms sostenible - Habitat II. Madrid: Serie Monografas (2 ed.), 1996.

Muntaola, J.; Tamarit, C.; Presmanes, S.; Saura, M. Places velles i places noves de Barcelona: sondeigdopini i pautes de disseny. Barcelona: Edicions UPC, Universitat Politcnica de Catalunya, 1985. (enreimpresin)

Nelson, P. Separating impact from assessment. En:Landscape Design, nm. 224, octubre 1993.

CNUH/PNUMA. Directrices Ambientales para la planificacin y gestin de asentamientos. Madrid:HABITAT / PNUMA / ITUR, 1991.

ONell, M. J. Evaluation of a conceptual model of architectural legibility. En: Environment and Behavior,nm. 3, vol. 23, mayo 1991.**

OCDE/ITUR. El entorno urbano: polticas medio ambientales para los aos 90 . Madrid: OCDE/ITUR, 1991.

Ordua Rebollo, E. Fuentes bibliogrficas espaolas en materia del medio ambiente (1978-1988). En:Ciudad y Territorio, nm. 79-1, Enero-Marzo de 1989.

Pol, E.; Moreno, E. Evaluacin de impacto ambiental en los estudios de impacto ambiental: propuesta de unagua metodolgica. Universidad de las Palmas (de.), 199?.**

Pol, E.; Vidal, T. (comp.). Perfils socials en la intervenci ambiental: una perspectiva profesional .

Barcelona: Psico-Socio Monografies Ambientals, Universitat de Barcelona, 1996.Preiser, Wolfgang, F. E. Built environment evaluation. Conceptual bases, benefits and uses. En: Journal ofArchitecture and Plannig Research, nm. 11, 1994.

Spreckelmeyer, K. F. Measuring overall architecture quality: a component of building evaluation. En:Environment and Behavior, nm. 6, vol. 14, noviembre 1982.**

Service prospectice et valoration du CSTB. Environment et construction dans les principaux pays europens:tat des lieux. Service prospective et valoration du CSTB, nm. 343, octubre 1993.



16/152

164

Sunkel, O.; Giglio, N,; Koolen, R.; Ballesteros, R.; Leal, J.; Saa Vidal, O.; Collantes, C.; Hurtubia, J . Ladimensin ambiental en la planificacin del desarrollo. Buenos Aires: GEL, 1986.

The European Commission. System for planning and research in town and cities for urban sustainabily(S.P.A.R.T.A.C.U.S).The European Commission, 1995.

UNESCO. Aproximacin al estudio de las implicaciones ambientales de la urbanizacin contempornea.Ficha tcnica nm 14, Pars: Rodney, White e lan Burton, 1983.

IV Congreso de Psicologa Ambiental. Interpretacin social y gestin del entorno: Aproximacin desde lapsicologa ambiental. Tenerife: Universidad de La Laguna, 1994.**

V Congreso de Psicologa Ambiental. Ciudad y medio ambiente desde la experiencia humana / Ciutat i mediambient desde lexperiencia humana. Barcelona: Psico-Socio Monografies Ambientals, Universitat deBarcelona, 1996.**

Textos de teora y crtica de la arquitectura

Aalto A. La humanizacin de la arquitectura. En. Xavier Sust (comp.),La humanizacin de la arquitectura:Barcelona: Tusquets, 1977.

Bunt, Llorens, Broadvent (ed.). Towards an epistemological analysis of achitectural design, behavior andmeaning in built environment. Londres: Wiley, 1980.

Casey, S. E. The fate of place. A Philosophical History. University of California Press, 1997.

Chandornnet, S.; Maarek, M. Form versus forces. En: Ben Farmer and Hentle Louw (ed.). Companion tocontemporari architectural thought. Londres: Routledge (1 ed.), 1993.

Dowden; Hutchinson; Ross. The childs conception of places to live in, environmental design research and

practice. USA: Preiser, 1974.Eisenman, P. The affects of singularity. En:Architectural Design, nm. 11/12, diciembre, 1992.

Georgiadis, N. Tracing architecture. En:Architectural Design, nm. 3/4, marzo/abril, 1998.Hirst John. Values in design: Existenzminimum, maximum quality and optimal Balance. Design Issues,nm. 1, vol 12, Primavera de 1996.

La dimensi social de larquitectura. Revista de Catalunya, 1990.

Manzini Ezio. Environment and social quality: From existenzminimum to quality maximum. En: DesignIssues,nm. 1, vol. 10, pgs. 37-43, Primavera de 1994.

Muntaola, J. Topos y Logos. Barcelona: Kairs, 1978.Muntaola, J.Didctica medioambiental: fundamentos y posibilidades. Barcelona: Oikos Tau, 1980.

Muntaola, J.Topognesis I, II, III. Barcelona: Oikos Tau, 1978-1980.

Muntaola, J.La Topogense: fondement dune architecture vivante. Pars: Anthropos, 1996.



17/152

165

Turan Belgin. Is rational knowledge of architecture possible? Science and poisis in LArchitettura dellaCitt. En:Journal of Architectural Education, nm. 3, vol. 51, febrero de 1998.



18/152

10

PRIMERA PARTE:

NATURALEZA DEL IMPACTO

los autores, 1998; Edicions UPC, 1998. Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorizacin escrita de los titulares del "copyright", bajo las sanciones establecidasen las leyes, la reproduccin total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidos la reprografa y el tratamiento informtico, y la distribucinde ejemplares de ella mediante alquiler o prstamo pblicos.


19/152

12

1. DEFINIR EL "IMPACTO"

Nio en vientre de concretoHctor Garca, Mxico, 1952.

Fuente:Luna Cornea,nm. 8. Mxico, 1995

En este apartado se exponen algunas de las bases conceptuales en las que se basa esta publicacin. En

primer lugar, a travs de la explicacin de lo que es la configuracin se establece la relacin entre sujeto-

objeto-sociedad como un primer acercamiento a los criterios considerados en la definicin de impactoo

efecto. La segunda parte es una es una reflexin terica sobre el efecto del objeto. Y, por ltimo, se

resumen dos textos que intentan exponer algunas terminologas importantes que sern utilizadas a lolargo de este documento.



20/152

14

CONFIGURACIN, PREFIGURACIN Y REFIGURACINRELACIN: SUJETO-OBJETO-SOCIEDAD

Josep Muntaola(Clase de doctorado: Arquitectura Texto y Contexto Cultural, 22 de abril de 1997

Transcripcin directa por Mnica Snchez )

Quisiera citar muy brevemente algunasrelaciones que han salido a lo largo del curso dedoctorado, lo que se ha dicho sobre la teoraforma, ya que estn saliendo cosas muyinteresantes para incorporar en las tesisdoctorales.

La cuestin es que, a partir del esquemasiguiente, hemos visto que la teora de la formatendra que ser ms complicada: de los dos

tringulos que se muestran, uno es elprefigurativo, que es el psicolgico (Topog-nesis I) y es el tringulo entre tica, potica yepistemologa, segn el cual la sociedad no

prefigura, lo que prefigura es la persona. Lospuntos del tringulo anterior son correspondien-temente epistemologa-semitica (eje cientfico),tica-poltica (eje poltico), potica-retrica (ejeesttico); es decir, los tres puntos del tringulo(de arriba) constituyen lo refigurativo, que es losociolgico e histrico (Topognesis II). En elcruce de estos ejes entre los dos tringulosmencionados est el fragmento arquitectnico,que es lo configurativo, es decir, la teora de la

forma propiamente dicha, porque este es elobjeto (el primer tringulo es el sujeto, elsegundo la sociedad) o medio ambiente ocosmos.

Eje

cientfico

Eje

cientfico

Eje

esttico

Eje

esttico

Eje

poltico

Eje

poltico

Retrica

Semitica

Poltica

tica

Epistemologa

Potica

Sociologa

(refiguracin)

Psicologa

(prefiguracin)

Arquitectura fragmento

(configuracin)

Esquema:Dimensiones dialgicas de la arquitectura del lugar. TOPOGNESIS



21/15215

Por la configuracin vendra tambin lo que esmaterial, ciencias sociales, ciencias naturales, quees ahora la teora de la ciudad, y todos los caminosde cmo hacer una teora de la ciudad con la ayudade las matemticas, la biologa, etc. Estaconfiguracin tendra que ser un tringulo tambin(que es el futuro de la teora de la arquitectura), esdecir, que tendramos que poder teorizar al objeto,lo cual es Topognesis III, pero esta ltima fase fuemuy problemtica, porque la teora del objetocomo semitica, etc. es una cosa compleja y anest muy poco analizada. Por otro lado, los otrostringulos tambin son teora de la arquitectura,porque la teora del conocimiento arquitectnico laencon-tramos en la prefiguracin, as como la teorade la historia de la arquitectnica en la refiguracin,pero la teora de la forma est en el cruce de lasanteriores, ya que la configuracin es lo querealmente es la forma (del texto del objeto).

Por otro lado, el xito que han tenido actualmentemuchas teoras arquitectnicas, se debe a que estnintentando hacer una teora de la configuracin,quizs demasiado rpidamente, pero la intencin esbuena. Por ejemplo, Italo Calvino, cuando habla de"las tres lneas y una narrativa", intenta hacer unateora de la forma narrativa, es decir, que estamosen esta lnea intermedia que no es ni potica, niretrica, ni epistemologa, ni semitica, sino unalnea intermedia, lo cual no quiere decir que todo seha de resolver por aqu, pero s que avanzar por ahnos ira bien. Paul Ricoeur introduce en laconfiguracin la idea de punto de vista, es decir, elpunto de vista del autor sobre el personaje del libro,

ya sea en primera persona, en segunda o en tercerapersona; es decir, un texto o una novela en primera,segunda o tercera persona, o en plural, o ensingular, es una novela con diferente configuracin.Ello quiere decir que hay dimensiones propias de laconfiguracin (que despus pueden ser poticas oretricas), algo que es muy propio del texto, esdecir, que aqu la forma tendra que atacarse ms, locual es muy difcil si quieres ser estricto (formacuadrada, redonda, etc.).

Recientemente revis un texto, de un catedrticocanadiense, un terico de la informtica (que

tambin es siempre configurativa), se habla de lageotemtica (que es la teora de la representacingrfica por ordenador) y se aborda el tema de lageotemtica como tcnica, es decir, en cuanto atecnologas como sistemas de representacin (laparte ms tcnica del ordenador, etc.); de repente,trata de la geotemtica cognitiva y al entrar en eltema de la cognicin (relacionada con los sistemasde representacin geogrfica o de espacio), resultaque surge toda una teora del espacioarquitectnico, es decir, salen la historia, el usosocial, la relacin entre cognicin y uso, etc. Quierodecir que todos los problemas que plantea esta

teora de la arquitectura salen al intentar relacionarcomo la gente los ve, es decir, si los cdigoscorresponden a los cdigos que usan los usuarios, yesto, que es lo ms elemental para el arquitecto,para el informtico es un problema tremendo,porque, claro, las mquinas ya lo han resuelto todo,pero, este mapa que ha hecho la mquina tienealgo que ver con la cultura de la gente?, tiene algoque ver con el cerebro o no?. Y ante este problema,la geotemtica cognitiva ya ha fundado una ctedrasobre esta experiencia, una rama de la teora de lainformtica.

Es evidente que aqu hay mucho por hacer, hay querecordar que en los tres ejes (como se ver enTopognesis IV) el objeto lo mezcla todo (sinmezclarlo), por lo que es muy complicado hacer unadivisin de los aspectos del objeto. Si sontringulos, cmo se juntan estos tringulos?, esdecir, estamos hablando de seis tringulos, tres queson objeto, sujeto, sociedad, y los otros tres que sonlo esttico; pero lo interesante es saber cmo sejuntan estos en el espacio, lo cual es complicadoporque en el espacio hay relaciones que no sejuntan. Es decir, que puedes relacionarlos, y dehecho hay objetos cristalogrficos que lo solucionansegn la disposicin de los elementos.

Conceptualmente, se trata de ver que habra queintroducir ms en el anlisis esttico la influenciadel objeto (proyecto dibujado, modelos, etc.) y nosolamente el sujeto de la historia, pero hay que serun poco descriptivo a este nivel (quiz se realizanunas tesis doctorales o unos trabajos que no lo son)

y hablar de la importancia de la forma del objeto,no como forma geomtrica sino como forma social,cultural, funcional, esttica, etc. Ya hemosmencionado que es importante ver que es la formala que hace esta relacin (sujeto-objeto-sociedad), yno es que la forma tenga un efecto en la persona,sino que tiene un efecto en la relacin entre lapersona y la sociedad; lo recalcamos porque a vecesse piensa que la relacin es entre una persona y elobjeto, o la sociedad y el objeto. No es as, pues elobjeto est en medio, es decir, el objeto relacionajustamente cmo lo ve una persona y cmo lo ventodos, enmarca unas pautas no en relacin con la

persona o en relacin con la historia colectiva, sinoentre las dos, que es lo ms sutil y lo msinteresante de la relacin entre potica y sociedad.En un artculo, Todorov relaciona estructura potica(que es individual) con sociedad (estructuracolectiva) y menciona que es el texto el que haceesta relacin; es decir, no hace falta sustituir laconfiguracin, no hace falta hacer otraconfiguracin; por ejemplo: en la historia urbana,son los objetos los que hacen ver cmo la personaen aquella historia tena que relacionarse con lasociedad a travs de este objeto.



22/15216

Es decir, que cuando ves un objeto construido en unpueblo medieval, ves lo que tenan que hacer laspersonas para relacionarse con otras, lo ves en elobjeto, este te lo explica, por lo que no hace falta undocumento, ya tienes el objeto, que es el mejordocumento, mucho ms real e importante que eldocumento sobre el objeto; y vindolo, pasndotepor el objeto, se puede comprender la vida social enaquel momento, pues te dice cmo en aquel

momento obligaba a una serie de gente a comportar-se de una determinada manera colectivamente. Aspues, el objeto en s es el que hace de puente entresujeto y sociedad y, evidentemente, el libro, la ley,la cultura, y todos los dems objetos, pero enarquitectura el objeto arquitectnico; entonces no setrata de su relacin con la persona o con locolectivo, sino la relacin que se establece entre losdos.

Nota:Para una visin ms general, vase la Ponencia en el Congreso de Tesalnica, 1997.



23/152

17

EL EFECTO DEL OBJETOJosep Muntaola

(Clase de doctorado: Arquitectura, Texto y Contexto Cultural, 14 de mayo de 1997Resumen y transcripcin por Mnica Snchez)

Resumen

Muntaola inici este tema mencionando aRicoeur, segn el cual habra que definir elobjeto como un signo espacial, por lo que eldiseo no se puede separar de su significado, yaque su significado es su efecto; es decir, no esque se tenga un diseo y que este tenga unefecto aparte, pues el propio diseo ya contieneun significado al sintetizar en un objetodeterminadas situaciones. Por ejemplo: elsignificado de la pared es el efecto de la pared,no hay pared, luego efecto y despussignificado.

Por otro lado, discuti que uno de los problemases que la lgica del diseo se confunde con lapoltica del diseo, porque visto desde el objetotodo se confunde. Retomando a Ricoeur, explicque el significado se da en cuanto al efecto quecausa, por lo que el documento (objeto) puedeconsiderarse un hecho representado y susignificado es el efecto que este tiene en su

momento, lo cual entonces garantiza una verdad,y as obtiene un valor de testimonio. La relacinentre personas se modifica con el diseo, ya quecon este, segn la explicacin de Muntaola, tuocultas al otro de la manera que lo quierasocultar, es decir, modulas su privacidad,por loque la relacin diseo-efectose da en la medidaen que ocultas al otro, y mencion que Derridase refiere a esto como "la arquitecturahospitalaria". Esta accin de ocultar es, segndijo, "como fijar el escenario", pues laarquitectura a travs de este signo-efectofija elescenario y modula la relacin entre persona-

objeto y, por lo tanto no se puede separar de susignificado, ya que este es una relacin (segnPellegrino) y la arquitectura es el origen de staltima. Por tanto, cada vez que se hace unaforma ya hay un acto de fundacin designificado; esto, segn Muntaola, hace aunms compleja la configuracin del significado.

En base a lo anterior, expuso como el arquitectohace unas lneas que son signos-efecto y estastrazan unas tramas (espacio-temporales) que asu vez delimitan o conforman elcomportamiento de una determinada manera,basadas tanto de lo que se puede ver, como en loque no se puede ver.

De esta manera, Muntaola seal que laarquitectura es "un punto directo deconstatacin" ya que, por ejemplo, si se vuelve aanalizar el objeto despus de un tiempo, se verque el significado cambia. En este sentido, hizohincapi en la necesidad de ser global (pero sinque esto signifique "igual"), es decir, globalizartodas las singularidades e intentar ser especficoy reconocer, sobre todo, la individualidad(cultural, social, etc., de cada situacin) que, asu vez, ya es variacin o globalidad. Concluyesta idea afirmando que la idea de globalidad enarquitectura no significa menos singularidad, yque el arquitecto debera describir quinstrumentos se tienen que utilizar para lograresta globalidad en el diseo; lo cual seraequivalente a ver el diseo como un instrumentode pensar.

Por ltimo, Muntaola insisti en que se ha dereconocer que no se puede dialogar si sedesconoce como funciona el "otro", por lo queconsidera que un avance en la teora de laciudad no es un rasgo de sensibilidad personal,sino de cultura; y apoyando la tesis de GmezPin concluy afirmando que lo ms importantepara la arquitectura son los sistemasconfigurativos que explican la funcin y quecada decisin de diseo es una decisin decultura, de ah la importancia de indagar mssobre el nivel de configuracin en la teora de laarquitectura.



24/152

18

EL CUERPO INDIVIDUAL, LA HISTORIA COLECTIVA Y ELMEDIO AMBIENTE CONSTRUIDO

Josep Muntaola(En: Didctica medio ambiental: Fundamentos y posibilidades. Barecelona: Oikos Tau, 1980, cap. 2, pgs. 29-49

Resumen por Mnica Snchez).

Fuente: Dibujo del autor

Con referencia a la didctica medioambiental y al medio ambiente como objeto construido, se resumen lospuntos siguientes:

1)Psicognesis(Anlisis de la experiencia del cuerpo individual)

"A partir de la psicogentica, es muy fcilobservar cmo es posible usar unas estructuras

culturales (o unos hbitos, como diran losfenomenlogos) sin necesidad de estartotalmente determinado por ella. Los individuosjuegan con los hbitos y las estructuras, nosolamente se sienten subyugados por ellos.Precisamente son los hbitos y las estructurastotalmente impuestos, obligatorios y rgidos, que

no admiten juego, los que fomentan unadegeneracin de la vida y disminuyen la

capacidad de superviviencia. Los modelospsicogenticos que destacan la funcin positivade los desequilibrios entre el cuerpo y suentorno, y no solamente la labor positiva de losequilibrios, todava dejan ms clara estanaturaleza crtica de la inteligencia.(Top. III).

2)Sociognesis(Anlisis de la historia colectivadel medio ambiente)

"La historia puede analizarse como un hechopasado; en la didctica medio ambiental lo

esencial es la crtica de la situacin actual delmedio ambiente a partir de su origen histrico yla comparacin crtica de las alternativas que seproponen con situaciones y procesos histricosque animen a la crtica. Si absurdo es quererinterpretar la historia colectiva como si sehubiera vivido en aquel tiempo (cuando no se esde aquel tiempo), ms absurdo todava es querer

analizar el pasado como si fuera un presente,proyectando nuestros problemas hacia atrs. Lo

correcto es percibir la diferencia entre el pasado,el presente y el futuro, gracias a la imposibilidadque existe de dar la vuelta al tiempo real. Peroesta misma diferencia -y no su anulacin- es laque nos permite la crtica y es la que permitir alas nuevas generaciones evitar la repeticin delos mismos errores ecolgicos de lasgeneraciones anteriores.



25/152

19

3)Topognesis (Significacin cultural del medio ambiente como objeto)

"El estudio de los objetos tcnicos (coche, TV,etc.) y de su impacto cultural es algo quedebera haberse hecho de un modo mucho ms

sistemtico. Pero no es as, ya que primero seexplotan las posibilidades del medio ysolamente despus se analizan losinconvenientes y los lmites de estaexplotacin.""El estudio general del medio ambiente comoobjeto cultural, que he nombrado "topognesis",no pretende otra cosa que analizar la estructurade los objetos, en este caso la arquitectura y elurbanismo, para delimitar su funcionamiento enel seno de una sociedad determinada. Losestudios actuales que mejor se adaptan a esteplanteamiento son los llamados de semitica de

la arquitectura" (Topognesis III). Por semiticase entiende la rama cientfica que estudia lossistemas de signos que utilizan las culturashumanas y sus leyes, de manera que el que nosigue estas leyes o reglas no puede ser

comprendido desde dentro de dichas culturas.""La topogentica abre el camino a la crtica, yello es esencial en la didctica del medio

ambiente, en la que cualquier actividad debeacabar, o empezar, por una contestacincolectiva de las posturas individuales." (...)"Tampoco en el anlisis de un objeto existe unapostura objetiva indiscutible, sino siempreuna tensin crtica entre un aspecto objetivo(una calle tiene dos metros de ancho y otra tres)y un aspecto subjetivo (a esta persona o a estacultura le gustan ms las calles anchas, porquese adaptan a su propia cultura, y a aquellapersona o, aquella cultura le gustan las callesestrechas). Pero al discutir sobre una calle paravivir conjuntamente no es posible, a la vez y en

el mismo lugar, construir una calle de tresmetros de ancho y otra de dos, por lo que senecesita un acuerdo social, ni subjetivo niobjetivo,para conseguir materializar el conflictode una convivencia pluralista."

Esquema de relacin:Mi cuerpo, el cuerpo del otro y el medio ambienteFuente: Didctica medio ambiental funtamentos y posibilidades. Barcelona, 1980.

PSICOGNESIS

El CUERPO INDIVIDUAL

LA HISTORIA COLECTIVA

TOPOGNESISSOCIOGNESIS

EL MEDIO AMBIENTE



26/152

20

LAS MUERTES DEL MEDIO AMBIENTEJosep Muntaola

(En:Didctica medio ambiental: Fundamentos y Posibilidades. Barcelona: Oikos Tau, 1980, cap..3, pgs. 51-59Resumen por Mnica Snchez).

Fuente: Dibujo del autor

El impacto o la prdida de un dilogo en la triangulacin de mi cuerpo, el cuerpo del otro y el medioambiente define la "muerte" en cada uno de estos aspectos.

1) Perspectivas de anlisis de la relacin: mi cuerpo-el cuerpo del otro-el medioambiente

a)Perspectiva psicoanaltica

"La perspectiva psicoanaltica intenta descubriren las relaciones entre el cuerpo, el cuerpo del

otro y el medio ambiente, razones de cortepsicolgico en forma de represiones,

connotaciones sociales, obsesiones por un idealo modelo a imitar, etc. basndose en la conocida

teora psicoanaltica de las transferenciasentre cuerpos y entre cuerpos y objetos.

b)Perspectiva Semitica

"La perspectiva semitica, o sea, la que analizalas relaciones entre los cuerpos y el medioambiente como un sistema de comunicacin y/ode significacin (...)." "Segn esta aproximacincientfica, cada cultura establece unos cdigos

de comportamiento en el espacio y el tiempo demanera que los que no los conocen tienendificultades para entender el significado dedichos comportamientos."

c)Teora del conocimiento

"(...) intenta establecer las bases tericas de lasrelaciones entre hombre y medio. Tanto actadesde la psicologa como desde la antropologao la ecologa, y su finalidad se confunde con lade una filosofa que estudie la cultura humanacomo un fenmeno global. Por ejemplo, se tratade analizar hasta qu punto los diferentes

sistemas de comunicacin verbal, visual, decomportamiento, espacial, etc., que actan enuna situacin social como lo puede ser un aulade clase, se interrelacionan, descubriendo lanaturaleza de esta interrelacin (vase Rapoport,1978)."



27/152

21

2)Las muertes en la relacin: mi cuerpo-el cuerpo del otro-el medio ambiente

Estas muertes se relacionan con los tres puntos precedentes.

a)Estrs psicolgico

"Sobre el estrsse habla actualmente muchsimoy es la causa de enfermedades y de prdida deenerga; tal como ha analizado Rapoport, suorigen no es ni estrictamente fsico (la forma delmedio ambiente y su uso) ni social (el tipo decultura) sino sociofsico. Es decir el estrs

surge cuando se rompe la correspondencia quedebe existir entre el tipo de sociedad y decultura y el tipo de medio ambiente en el queesta se desarrolla."

Consecuencia: Se debilita el propio cuerpo.

b)Abstencin sociolgica"La abstencin sociofsica consiste en ladespreocupacin progresiva y total de lasociedad por el medio ambiente colectivo, porlo que este se muere poco a poco en manos de

unos pocos aprovechados." "Con la abstencin

sociofsica se produce un exceso de"privatizacin" psicofsica (...)"

Consecuencia: Se debilitan vnculos sociales

entre los cuerpos.

c)Deprivacin fsicaLa deprivacin fsica es "la progresivasimplificacin del medio ambiente reduciendosu riqueza perceptiva, kinestsica, etc., hastallegar a construir medios artificiales en los queel cuerpo no pone en juego apenas sus sentidosy en los que no hay diferencias cuando de unlugar vas a otro lugar." "la deprivacinfsica delmedio ambiente convierte a este ltimo en unmedio simplificado, que llega a ser inhabitable

al anular las posibilidades psicolgicas ysociolgicas de los cuerpos humanos,convirtindolos poco a poco en mquinasespecializadas, uniformes y permanentementeiguales."

Consecuencias: Se debilitan los vnculos entrecuerpos y el medio ambiente.

Esquema: Las muertes del medio ambienteFuente: Didctica medio ambiental funtamentos y posibilidades. Barcelona, 1980.

El propsito de una didctica medio ambiental, segn se expone, es animar a los cuerpos humanos a sersensibles al estrs, a la abstenciny a la deprivacin, y a reaccionar activamente ante esta sensibilidad enlugar de sufrirla pasivamente.

REALIDAD FSICA ESTRS REALIDAD SOCIOLGICA

ABSTENCINREALIDAD PSICOLGICA

DEPRIVACIN



28/152

22

2. MEDIO CONSTRUIDO Y MEDIO NATURAL

La vida en Pars

Fuente: Fotografa del Archivo de KHORA, 1996.

En este punto se presenta un artculo que, a partir de la visin ambientalista, analiza algunas alternativas

para explicar la relacin entre arqutectura, ciudad y la problemtica ambiental planteada en los ltimos 20

aos. Por otro lado, aunque este texto pertenece a los aos ochenta, es interesante ver cmo en algunos

puntos insiste en un primer acercamiento a la dimensin sociocultural como va para la integracin del

anlisis del medio ambiente. Es necesario recordar que este artculo es solo un ejemplo de la temtica

entre medio construido y medio natural, que esperamos poder desarrollar de una manera ms amplia en el

futuro.



29/152

24

CIUDAD, ARQUITECTURA Y LA PROBLEMTICA AMBIENTALRoberto Fernndez

(En:Los problemas del conocimiento y la perspectiva ambiental del desarrollo, Enrique Leff, compilador. S.XXI, Mxico 1986.Resumen por Mnica Snchez)

Resumen

En este artculo se cuestiona el "saber ambiental" que el punto de vista bioecolgico adopta para laconceptualizacin de la ciudad, para lo cual se plantea como objetivo principal "(...)explorar cmo unaprctica tradicional de construccin de la ciudad -la arquitectura- puede interactuar con el pensumambiental sin declinar su especificidad disciplinaria, dando y recibiendo aportes conceptuales. De ellose deriva lo fructfero de una articulacin que permita tanto un campo de reformulacin de unadisciplina productora del hbitat fsico de las ciudades, como un campo de profundizacin delanlisis ambiental de lo urbano".

I. Introduccin

En la primera parte de este trabajo se presentaun ensayo introductorio en el que el autor definela problemtica que se va a tratar en los dospuntos siguientes: En un primer trmino, seexplicaLa dimensin ambiental de lo urbano, atravs de los paradigmas que las ciencias bio-ecologistas desarrollan para la conformacin deun saber ambiental (aparentemente totalitario)con respecto a la realidad de la ciudad. Porejemplo, cmo la interpretacin de los

fenmenos urbanos bajo el concepto "macro"(relaciones entre las demandas sociales y laoferta natural) proviene de la visin bio-ecologista que genera, segn explica el autor, la"caja negra", es decir, el anlisis nicamentecuantitativo a manera de entradas y salidas deflujos de energa en cada situacin urbana, sintomar en cuenta cmo funciona o se estructurala particularidad de cada situacin.

Lo anterior tiene como consecuencia la falta dedilogo con la dimensin sociocultural, yarquitectnica, lo que a su vez es, como el

mismo autor define, "una excesiva esque-

matizacin funcionalista dela realidad".

Como segundo punto, trata el tema deLa ciudadcomo fenmeno de construccin arquitectnica,en el cual, segn el autor, la dialoga entreciudad y arquitectura (para un saber ambiental)se ha construido a travs de interpretar la matriztejido-monumento, y citando a Foucault defineque "la arquitectura contribuye as (....) anaturalizar (es decir, a hacer obvias,

evidentes, cientficas) ideologas muy precisas".En base a lo anterior, el autor reflexiona sobre lareformulacin continua de los paradigmastericos de la disciplina arquitectnica (suepistemologa) con respecto a una visinambiental en la construccin de la ciudad. Porotro lado, es muy puntual al examinar cmoesos paradigmas ambientales han afectado a laformulacin de la teora arquitectnica,trasladndose esta, por su falta de autonoma(tanto cultural como social), a un esquema depoder en el que intervienen agentes notradicionales (o ajenos) en la construccin de la

ciudad.

II. Hiptesis

Fernndez propone la articulacin de los dos puntos precedentes a travs de estudiar el intercambio y lacorrespondencia entre las teoras del "campo ambiental" y el "campo arquitectnico" y, de esta manera,plantea la discusin de dos conjuntos de hiptesis.



30/152

25

a)Generan los enfoques ambientales aportes para replantear los de la disciplina de la construccinarquitectnica de la ciudad?

1. Los enfoques aportados por los criterios bio-

ecologistas pueden ayudar a comprender larelacin habitante-habitculo, a parte de lasvisiones conductistas.

2. Particularizar la produccin del medioconstruido a travs de reconocer la especificidadcultural de su grupo o sistema social.

3. La continuidad puede ayudar a reformularlas nociones de desarrollo de la ciudad.

4. Las modalidades consensuales participativas

pueden influir en la apropiacin de lugares si se

llegan a vincular con las estrategias deplaneamiento o de gestin de la ciudad.

5. El enfoque procesual-sistmico puede apoyarun crecimiento de la ciudad en donde, a travsde este, se adopte una apropiacin cultural delas innovaciones fsicas.

6. Las evaluaciones de impacto ambientalresultan importantes en la medida que con ellasse permita llegar a un anlisis ms detallado opuntal de la situacin.

b)Aporta el "corpus" de conocimientos disciplinarios de la construccin arquitectnica de la ciudadelementos a la conceptualizacin de la temtica ambiental?

7. La ciudad histrica como respuesta a labsqueda de especificidad cultural y social endonde, conforme a esa especificidad, se defieneel concepto de soporte natural del medioambiente.

8. La ciudad, como superposicin desituaciones, estructura la problemtica ambientalde las comunidades sociales.

9. Los criterios tipolgicos de la creacinarquitectnica de la ciudad pueden serconsiderados el punto de unin o anclaje con lasnecesidades socioculturales y biolgicas; si eso

es as, la produccin del medio construidocontribuye a la creacin de una segundanaturaleza.

10. La construccin de los monumentos de laciudad o hechos puntuales como uno de losmotores principales de identidad social ycultural.

11. La forma de habitar de la poca actual sebasa en relaciones de consumo, por lo que, parahablar de calidad de vida tendr que entrar endiscusin la oferta fsica.

III. Aproximacin a las relaciones entre arquitectura y medio ambiente

Apoyndose en la discusin anterior, es decir,en la relacin entre los enfoques de laarquitectura y del medio ambiente, el autorconsidera que se pueden reformularprincipalmente los siguientes dos puntos de latemtica ambiental.

El primero es la Crtica a los enfoquesambientales marginalistasen la que el enfoqueeco-biologista lleva al extremo su capacidadconceptual y metodolgica para abordar elfenmeno urbano. El autor propone abrir esa"caja negra" a travs de los puntos que se

resumen a continuacin:

-Un enfoque ambientalista cuya base sea una"racionalizacin" adecuada que considere el usode los recursos para una determinada asignacinsocial, es decir, como un sistema que asuma lasracionalidades ambientales regionales.

-Por otro lado, la cientificidad en trminoscuantitativos no es vlida del todo, ya que sehace necesario profundizar ms sobre lanaturaleza del problema especfico, en palabrasdel autor, "(...)no parece necesario descartar el



31/152

26

enfoque sistmico, sino ms bien adaptarlo auna gama de situaciones micro que permitanun cierto saber acumulativo". Con esto,Fernndez apoya la relacin genricasociedad/naturaleza (calidad ambiental) yseala la necesidad de aceptacin de los

umbrales de transformacin de una y otra, esdecir, comprender la dialctica entre unasociedad (con necesidades y expectativaspropias) y una naturaleza (que se considerecomo un producto social y cultural), comoproducto de una racionalidad establecida parauna realidad concreta.

-La visin ambientalista, segn el autor, nopuede seguir tomando problemas secundarios(basura, ruido, etc.) como sus parmetrosprincipales de actuacin, y discute que, ms queresolver la causa o plantear un "estndar", es

preciso indagar sobre la relacin de estosproblemas con el ordenamiento y uso espacialen el asentamiento.

La segunda aproximacin se refiere a un Marcopara una conceptualizacin de la problemticaambiental de las ciudades, en la que el autormanifiesta que para sudefinicin se debereconocer que la arquitectura (comoconstructora del medio) es la articuladora entreun sistema de conocimiento y un conjunto deprcticas operativas.

As pues, se plantea cmo el saber ambientaldebe abordar, a travs de los procesos deracionalidad, la comprensin ambiental de larealidad y los modos de trasformacin de lamisma (puntos necesarios para generar unplanteamiento ambiental urbano); esto es,entender la ciudad como la relacin entresociedades y soportes fsicos y, por tanto, a laarquitectura como productora de esa ciudad.

El concepto de "ciudad como segundanaturaleza" lo expone Fernndez ms adelante;en l define que, para la construccin del saber

ambiental tradicional (arquitectura), esineludible entender la problemtica ambientalbajo las formas de apropiacin de la naturalezapor la sociedad. Por otro lado, se critica cmoen la temtica urbana la relacin entrenaturaleza (en su concepto original) y lasociedad ha dado parmetros de actuacin quenicamente intentan conservar dicha naturalezay segn dice, esta temtica "no ha emergido del

enfoque global de relacin entre (necesidades odemandas) de la sociedad /recursos u ofertas dela naturaleza, relacin en la que la ciudad comosituacin viene a significar un intercambiadorbastante especfico de los grandes flujos deenerga/materia naturales."

As pues, intenta demostrar la irracionalidad quelos procesos de apropiacin han hecho de lasrelaciones entre sociedad-naturaleza, lo cualretorna a un problema ambiental; conforme aesto, el autor manifiesta la necesidad de trabajarsobre tal punto bajo la tesis de ver la ciudadcomo naturaleza o como segunda naturaleza,para lo cual se apoya en las relacionesconceptuales que establecen algunas teorasarquitectnicas. Toma como referencia a Rossi,Aristteles, Levi-Strauss, etc., para justificar,por un lado - como el mismo Fernndez seala -

"la necesidad de reinterpretar la materiaambiental (...) como un continuo deartificializacin, que va creando histricamenteuna condicin de naturaleza humana" y, porotro lado, "el inters en analizar los esfuerzos detrabajo de produccin en la naturaleza y loselementos o tipos en que la artificialidadoriginaria pasa a ser materia componente de esanueva naturaleza".Segn lo anterior, en el textose propone que las relaciones ambientales seraneficaces a travs de entender una nuevadialctica entre, primero, la nueva naturaleza,entendida en trminos de racionalidad histrica,

cultural y social (sntesis tipolgica); y segundo,la sociedad, tambin entendida en trminos deracionalidad, pero en relacin con la diferenciade comportamiento entre actores segn su formade apropiarse de la segunda naturaleza. Estoes, considerar otro sistema de recursosartificiales y una nueva interpretacin de lasnecesidades (que tome en cuenta la definicinde las clases de necesidades a travs del modohistrico productivo, y no solo las necesidadesbiologistas o sociobiologistas), para definir conms precisin las realidades ambientales locales.En dicho artculo, el autor insiste en que la

arquitectura en el campo ambiental no soloacta en su papel de sintetizadora de datos, si noque adems (refirindose a Battisti) es "unconjunto de prcticas que transforman yconforman un determinado ambiente fsicocomo modo de apropiacin de la naturaleza porparte del hombre". En base a esto, menciona loindispensable que resulta comprender cmoopera esta arquitectura para la integracin de



32/152

27

dichos puntos.

En cuanto al tema de "racionalidad ambientalregional", el autor vuelve a criticar el cmo, amanera de episodio (o abstraccin conceptual) ylo "macro",tanto las concepciones geografistas

(ciudad como "caja negra") como recurristas(ciudad como concentracin estadstica) hantratado los asuntos ambientales de la ciudad; sinembargo, reconoce que en estas hay cierto nivelde racionalidad, lo que podra ser til para lasdecisiones en el planeamiento urbano, es decir,si esa fuese entendida como "contextualidad",pero bajo un nuevo enfoque.

Segn el artculo, los recursos de la ofertaambiental de la ciudad tendran que derivarse dela reformulacin de la relacin sociedad-naturaleza, es decir, "sociedad urbana-

naturaleza artificial"; eso es, una planificacinque, vista como un "mercado", tome en cuentala oferta (ambiental) y la demanda (social) paralo cual sera necesario definir los "tipos" orecursos (de tal oferta ambiental de la ciudad),entendiendo segn la definicin del autor que"un tipo es, en el momento del anlisis, unaunidad de la materia fsica de la ciudad,doblemente determinado por una produccin

originaria y una microhistoria de usossociales". Ahora bien, las "necesidades" de la"demanda social" de la ciudad tendran, segn elautor, que dar seguimiento a la realidad de laoferta existente en una ciudad especifica, estoes, dejar a un lado la actitud conservacionista de

produccin sin destruccin que hasta ahora haservido de base para los paradigmas de laracionalidad ambiental clsica.

Vindolo de un modo general, el problema quese platea en la relacin sociedad-naturaleza,tiene respuesta en la elaboracin adecuada de unsaber ambiental (o sea, un problemaepistemolgico) y, segn menciona el autor: "Laposibilidad de un punto de vista ambiental parael planeamiento urbano est entonces vinculadaa la visualizacin de una problemticaespecfica tanto como a una posible actuacin en

su modificacin", es decir, en "un orden distintoms desordenado" que proponga laconceptualizacin de la ciudad como un"sistema de mercado" cuyos recursos(ambientales) y necesidades (sociales) secaractericen por la acumulacin de datos(particularizando cada problema); as se podrangenerar metodologas que posteriormenteintegrasen las problemticas mencionadas.

Nota: Este artculo contiene una amplia bibliografa sobre el tema y, aunque parte de ella aparece citada al

final de esta revista, se sugiere consultarla.



33/152

28

3.MEDIO CONSTRUIDO Y MEDIO SOCIAL

Baile en la VilleteFuente: Fotografa del archivo de KHORA, 1996.

Para plantear la relacin entre medio construido y medio social se seleccionaron textos de disciplinas de la

rama social en los que se introducen algunos de los principios que nos permiten comprender en qu

medida podemos hablar de impacto. Principalmente para esta publicacin se tomaron como punto de

partida las visiones psico-social y antropolgica, adems de algunos puntos de vista que desde la

disciplina arquitectnica intentan reflexionar sobre estas dos posturas.



34/152

30

DISSENY ARQUITECTNIC I CINCIES SOCIALS: MANIFESTOS DELPASSAT I ALTERNATIVES PER AL FUTUR

Josep Muntaola Thornberg(En:Home-entorn, aspectes qualitatius . Actes del 7 Congrs Internacional de l'Home i el seu Entorn Fsic a Barcelona.

Universitat de Barcelona,1994. Transcripci a crrec de Boris Albornoz)

Amb aquesta exposici vull noms aclarir el punt, al meu entendre encara fase, de les relacions entre elfet de projectar arquitectura i les cincies socials.Per projectar arquitectura entenc qualsevol procs ds, transformaci, disseny o construcci dedificiso ciutats. Per cincies socials entenc totes les cincies humanes en un marc general ben ampli.La histria recent daquesta interrelaci no ha estat gaire fcil, ni ha tingut gaire xit. No s cap prduade temps reflexionar sobre el perqu daquesta difcil interrelaci i fer-nos preguntes, que aqu, en elmarc dun congrs internacional, potser podem proposar-nos danar-los trobant resposta.

1. Diagnstic duna situaci malaguanyada

En el curt perode de no gaire ms de vint anyslinters per les cincies socials dels arquitectesque projecten edificis ha experimentat undaltabaix molt evident. Des de lentusiasme delinici dels anys seixanta, passant pelpessimisme dels anys setanta, fins a laindiferncia actual, lactitud dels arquitectesprojectistes envers les cincies socials ha estatsempre molt insegura i molt frgil. Els treballsde David Canter (1977), Josep Muntaola(1979) i Rapoport (1978), per exemple, hanmostrat aquesta fragilitat i alhora n`han

assenyalat algunes de les causes.

El que voldria fer en aquest article s demostrarque el poc xit de les cincies socials ambrelaci als projectes darquitectura no s nomsel resultat del poc inters dels dissenyadors perles necessitats dels usuaris, sin tamb elresultat duna arquitectura i de les cinciessocials. Vull dir que cal replantejar les bases deldileg.

Encara que cada una de les cincies socialsparticulars: la psicologia, lantropologia, etc.,

hagin analitzat diferents aspectes delarquitectura, aqu em fixar en uns aspectesepistemolgics de caire general que han estat enpart els culpables dels malentesos entre elsarquitectes i els especialistes de les cinciessocials.

Per destruir aquests malentesos cal, primer detot, anullar els prejudicis professionals que

duna i daltra banda han fet difcil el dileg. Emrefereixo a les consideracions que qualifiquenels arquitectes de ser un grup socialimpermeable a les necessitats de la societat o lesque qualifiquen els experts en cincies socialsun grup social impermeable a la sensibilitatartstica i a les necessitats esttiques. La realitats ms complexa ja que ambds grups actuendintre dun sistema social global que els envolta,i s completament artificial analitzar elsobjectius de cada grup social com si fossinautnoms. Si relativitzem aquests prejudicis

crec que podrem restablir un dileg sobre elsaspectes essencials de les relacions entre elsprojectes darquitectura i les cincies socials.Voldria ara anar destriant alguns daquestsaspectes, al meu entendre, essencials.

a) Necessitats dels usuaris

El primer daquests aspectes essencials s el querelaciona els usuaris i els edificis, s a dir, elsespais que cal projectar, tant si es tracta dunanova construcci com si es tracta dun procs de

remodelatge, i els usuaris. Estudis com els queshan fet sobre Le Corbusier demostren laimportncia de lusuari, en aquest cas client ipropietari, fins i tot en arquitectes tan suspectesde no interessar-se per les necessitats reals coms el cas de Le Corbusier. La dificultat de dilegentre arquitectes experts en cincies socials estaqu en lactitud diferent envers les necessitatsdels usuaris. Per als arquitectes, les necessitats



35/152

31

han estat sempre estmuls per a la imaginaci denoves formes, nous materials o nous usos,mentre que per als cientfics les necessitatspredeterminen el que ha de fer el dissenyador.

Noms un estudi en profunditat daquesta

dialctica entre desitjos, necessitats i productesconstruts podria aqu fer avanar aquest dileg.Un estudi interessant en aquest sentit s el de L.Allison (1975), que es basa en la filosofiapragmtica anglesa. Un altre precedentimportant s el llibre del malaurat Peter Collins,Architectural Judgements(1971), que intentavatrobar parallelismes entre el judici sobrelarquitectura i les lleis escrites, duna maneramolt suggestiva pel que fa al problema que aquens ocupa.

El que vull dir s que s fcil preguntar qu

volen els usuaris sobre arquitectura i urbanismeper s ms difcil entendre les seves respostes.Als usuaris els passa el mateix que alsarquitectes: moltes de les decisions ipreferncies de com els agradaria que elsedificis fossin i funcionessin es desenvolupen aun nivell inconscient i no se sap ben b com calexpressar-les o com cal comunicar-les als altres.

Justament, part del treball dels arquitectes i delsurbanistes s interpretar aquest procs depreferncies per explicitar-ho en el projecte.Aix s el que es posa en evidncia en el llibret

citat de L. Allison. Tornaren a referir-nos aaquest aspecte ms endavant.

Com a conclusi daquest apartat voldria, doncs,suggerir que els experts de cincies socialshaurien danalitzar totes les necessitats i la sevavaloraci conjunta, i no noms prendre com aexemple les ms evidents i fcils de detectar.

b) Estratgies de disseny: Necessitats deldissenyador

Un segon aspecte del procs del projecte quepodria ser analitzat per les cincies socials s eldels instruments mentals utilitzats pelsdissenyadors. No hi ha gaires treballs sobreaquesta faceta del procs de la intelligncia,encara que els estudis de M.L.J. Abercrombie(1967), Muntaola (1978), etc., han aprofunditel tema que, com ja he dit en altres escrits, vaser comenat duna manera forca original i

encara interessant per Joan Philipe lany 1904.La psicologia cognitiva i la sociologia de lartsn dues de les cincies socials que podrienajudar-nos a esbrinar lestructura sempre moltdifusa dels processos mentals dels arquitectesprojectistes.

El que es pot deduir daquests estudis s unconjunt destratgies mentals de naturalesa moltms diversa que noms troben el seu significatfinal en lobjecte que es projecta; per, com queaquest objecte, s a dir, ledifici, t unasignificaci molt flexible, canviant en el temps, iamb aspectes buits que es poden omplir decontinguts diferents, etc., no es pot trobar unaestratgia mental nica del dissenyador, sino alcontrari, ms aviat una suma dinstruments iproductes mentals que cada arquitecte utilitza ala seva manera, segons el context historico-

geogrfic i dacord amb les inclinacionspersonals o les caracterstiques de lobjecte queintenta projectar. Tot aix es pot relacionar ambcerts estudis sobre creativitat (B. Bernstein,1975) o amb estudis sobre la histria de lapsicologia, per crec que existeixen encaramolts aspectes que necessiten ser investigats.

s a dir, lanlisi del procs del disseny enprofunditat encara pot ser una font de dades queajudi al dileg entre experts de les cinciessocials i dissenyadors que, entre altres coses,podria comenar a dir-nos quines sn les

necessitats del dissenyador.

c) s, percepci i coneixement de lespai

Un tercer aspecte de les relacions entre elprojecte arquitectnic i les instncies socials quepot arribar a interessar als dissenyadors slanlisi dels comportaments, la percepci ivaloraci del medi ambient fsic, per tant, detothom, aquesta vegada duna manera general.Un dels darrers llibres dA. Rapoport (1978)recull moltssims treballs que ell agrupa sota la

qualificaci d antropologia psicolgica. Larelaci entre el comportament, la percepci, lacognici i la valoraci del medi ambient s moltcomplexa, com ja he dit quan parlava de lesdiferents estratgies mentals del projectista i,per tant, Rapoport no pot fer altra cosa quesuggerir hiptesis i sintetitzar parcialment elsresultats daltres estudis. Per jo crec que calcontinuar analitzant aquest tema des de moltes



36/152

32

perspectives. Per exemple, s molt suggestiu peral dissenyador lanlisi de la variabilitat decomportament i la percepci de lespai ambrelaci al paper social (rol) de cada persona ocada grup, tal com va comenar a fer D. Canteren els seus estudis sobre els hospitals.

El tema o aspecte segon que he destriat aqumateix i aquest aspecte de lantropologiapsicolgica sn dos elements contraposats, eldarrer relatiu al mn mental intern deldissenyador. Tanmateix, tots dos shandinvestigar alhora, ja que sajuden lun a laltre,i no hem doblidar que un edifici s tant elresultat dun procs mental de projectar com elreceptacle o el lloc construt on es creuen elcomportament, la percepci, la cognici i lavaloraci dels usuaris. Amb aquests tresaspectes, noms he volgut apuntar lexistncia

de camps dinvestigaci que avui podeninteressar tant als experts de les cincies socialscom als dissenyadors. Aix no ser mai tasca

fcil, justament perqu el medi ambient fsicest considerat i valorat des duna perspectivamolt diferent en el cas dels dissenyadors o en elcas dels experts en cincies socials. Per, comha succet altres vegades en la histria de lacultura, quan saconsegueix un autntic dileg,

com ha estat el cas entre matemtics i fsics, oentre bilegs i psiclegs, el resultat s profitsper a tothom.

Si analitzem ara la documentaci que hi hasobre aquest dileg entre dissenyadors i expertsde les cincies socials, desprs de 13 anysdERA i en la 7a conferncia de lAPS, lasensaci no s gaire optimista. Abunden elstreballs sobre aspectes puntuals, per no hi haestudis vlids de sntesi, ni sha analitzatdetalladament la validesa de les decisions dedisseny.

En conclusi, el dileg continua essent difcil.

2. El futur de les ciencies socials en lensenyament de larquitectura

A les escoles darquitectura darreu del mn hasuccet un fenomen parallel al procs queacabem de descriure. Moltes escolesdarquitectura van introduir, als anys seixanta,les cincies socials en els seus programes.

Molt poques han mantingut aquesta innovacifins avui. Cal esbrinar el perqu daquestaactitud.

Les raons es poden explicar tamb arran delsmalentesos entre els arquitectes i dissenyadors iels experts de les cincies socials. Per, en elcas de les escoles, la pregunta clau s per qules tcniques han estat acceptades pelsarquitectes i, en canvi, les cincies socials no.Aquest no era el cas durant el Renaixement o enles escoles de principi de segle, en qu la relaci

antropolgica era normal i la majoria devegades no era gens fcil separar la tecnologiade lantropologia.

Un exemple ben evident fou el tractat de L.B.Alberti al segle XV itali. s justament en laprogressiva independncia entre uns mitjanstcnics i uns costums socials on es troba linicidaquest rebutig de les cincies socials. La

majoria dels arquitectes veuen la utilitat dunsestudis ci

Impacto Fisico Social y Cultural de La Arquitectura Khora 2

Documents

Transcript of Impacto Fisico Social y Cultural de La Arquitectura Khora 2