11 ottobre 2004 - Incontro con le matricole 1

Laurea di I Livello in InformaticaIncontro con le Matricole

Anno accademico 2004-2005

Francesca Rossi Presidente CCS Informatica

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Il percorso di studi …

Mondodel lavoro

Laureaspecialistica

Dottoratodi ricerca

LaureaI livello Durata: 3 anni

Durata: 2 anni

Durata: 3-4 anni

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Il Credito Formativo (1/2)

L’unità di misura del sapere Valore uniforme su scala europea

Quantifica il lavoro di apprendimento svolto nel corso di studi Anche per i periodi di studio svolti all’estero Conferisce un peso alla laurea conseguita

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Il Credito Formativo (2/2) 1 anno di lavoro dello studente viene equiparato a

60 crediti formativi 8 ore/giorno 5 giorni/settimana 38 settimane/anno 1520 ore/anno 38/54 settimane di lavoro a tempo pieno!

1 credito formativo corrisponde a 1500/60 25 ore di apprendimento

1 credito = circa 8 ore in aula e 17 di studio Servono 180 crediti per maturare la laurea di

I livello

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Insegnamento Crediti

Matematica di base 6

Analisi matematica 1, 2 4, 6

Algebra lineare e geometria 8

Logica 6

Fisica 4

Informatica di base 5

Programmazione 1, 2 8, 8

Programmazione 3 4

Algoritmi e strutture dati 1, 2 6, 6

Architettura degli elaboratori 1, 2 6, 6

Basi di dati e sistemi informativi 1, 2 6, 6

Inglese 3

Insegnamenti (1/3)

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Insegnamento Crediti

Basi di dati e sistemi informativi 1, 2 6, 6

Automi e linguaggi formali 5

Linguaggi di programmazione 7

Ingegneria del software 1, 2 7, 5

Sicurezza nei sistemi di calcolo 4

Elementi di intelligenza artificiale 7

Probabilità e statistica 6

Calcolo numerico 4

Matematica discreta 6

Ricerca operativa 6

Totale 155

Insegnamenti (2/3)

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Insegnamenti (3/3)

Gli ulteriori 25 crediti necessari per ottenere la laurea di 1o livello: 10 crediti da maturare in completa

libertà 15 crediti per attività di stage

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Obiettivi Formativi Comprendere i principi e le nozioni

fondanti dell’informatica Rispetto a linguaggi di programmazione,

architetture di sistema, metodi e tecniche di progettazione

Prodotti e linguaggi specifici visti come strumento e non come fine

Saper affrontare problemi in modo analitico, comunicando, interagendo e lavorando in gruppo

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Organizzazione corsi primo anno

L’orario dei corsi del 1o anno concentra tutte le lezioni nella mattinata Pomeriggi per studio, ripasso, laboratorio,

ricevimento, biblioteca Il limitato numero di corsi per trimestre ne

consente lo studio in parallelo La sequenza migliore per ogni corso è

lezione studio esame Evitare le discontinuità!

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Propedeuticita’ Corso E’ propedeutico per Analisi mat. 1 Calcolo numerico

Analisi Mat. 2 Prob., Fisica

Prog. 1 Prog.2, Prog.3, Basi di Dati 2

Basi di dati 1 Basi di dati 2

Architettura 1 Architettura 2

Algebra RO

Algoritmi 1 Intelligenza Art.

Probabilita’ Intelligenza Art.

Prog. 2 Ingegneria sw 1

Basi di dati 2 Ingegneria sw 1

Archittture 2 Sicurezza

Ingegneria 1 Ingegneria 2

Progr. 2 Progr. 3

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Significato delle propedeuticita’

Se corso 1 corso 2 non si può provare il corso 2 prima di aver registrato il voto di corso 1

Ogni docente spiegherà le modalità di controllo per il proprio corso

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Debiti formativi

Esame 2 settembre: a circa 50 dei partecipanti è stato riconosciuto un debito formativo in matematica

Lo si colma superando un esame di matematica

Chi non supererà nessun esame matematico entro settembre 2005 dovra’ re-iscriversi al primo anno

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Aiuto per lo studio

Risorse da sfruttare Materiale didattico pubblicato in rete

per la maggior parte dei corsi http://www.math.unipd.it/ Persone Docenti Pagine personali e dei corsi

Supporto alla didattica Esercitazioni Laboratorio Tutorato

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Ricevimento e compitini

Ogni docente è disponibile a ricevere gli studenti ad ore fisse settimanali o su appuntamento Non sottovalutate l’utilità di questa risorsa

Svariati corsi prevedono prove intermedie di verifica e di progetto Esito significativo ai fini della valutazione Per affrontarle con speranza di successo occorrerà

essere in pari con lo stato di avanzamento del corso

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Statistica I anno 2001-2002

risultati sui 4 corsi di informatica

0

10

20

30

40

50

60

70

0 1 2 3 4

n. esami superati

risultati su tutti e 9 gli esami del I anno (5 mat e 4 info)

0

10

20

30

40

50

0 1-3 4-6 7-9

n. esami superati158 studenti

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A chi rivolgersi

Tutor junior (orientamento) Rappresentanti degli studenti Presidente CCS

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Rappresentanti degli studenti Alberto Conz (1° anno specialistica) Enrico Mezzetti (3° anno triennale) Mattia Scattolin (3° anno triennale) Nicola Rizzo (3°anno triennale)

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Per cosa contattarci

Richieste Appelli straordinari Problemi logistici

Laboratorio Date appelli d’esame

Comunicazioni particolari al CCS

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Come contattarci

In giro per il Dip. Via mail (

aconz@studenti.math.unipd.it) Via forum (quando il sito sarà

pronto)

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Laboratorio

Nuova aula per inizio 2005? Utilizzo ragionato No Ludus et similia Portatili?

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Consigli per gli studi

Seguite i corsi Compitini Fate tutti gli esami della sessione Attenti agli esami lasciati indietro

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Raccomandazioni particolari Corsi di matematica

(ad es.) Analisi 1,2 Algebra

Programmazione 1!

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Domande?