II/14. évfolyamszágos Légszennyezettségi Mérőhálózat) I. tanulói jegyzet: 1–3 gyakorlati...

A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósult meg.

A TISZK rendSZer TovábbfejleSZTéSe – PeTrIK TISZKTÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0011

Moduláris korszerű szakMai gyakorlatok vegyipari területre

Méréstechnika gyakorlatII/14. évfolyamtanári kézikönyv

méréstechnika gyakorlataz ipari tevékenység

környezetterhelésének mérése

ii/14. évfolyam

Tanári kézikönyv

Moduláris korszerű szakMai gyakorlatok vegyipari területre • méréstechnika gyakorlat

tÁmop-2.2.3-07/1-2f-2008-0011

a kiadvány a TáMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0011 azonosító számú projekt keretében jelenik meg.

Szerző: Baranyiné C Veres Anna, Kőmívesné Tamás Ibolya

Lektor: Kőmívesné Tamás Ibolya, Baranyiné C Veres Anna

Borító és tipográfia: Új Magyarország Fejlesztési Terv Arculati kézikönyv alapján

A mű egésze vagy annak részletei – az üzletszerű felhasználás eseteit ide nem értve – oktatási és tudományos célra korlátozás nélkül, szabadon felhasználhatók.

A tananyagfejlesztés módszertani irányítása: Observans Kft. Budapest, 2009.Igazgató: Bertalan Tamás

Tördelés: Király és Társai Kkt. • Cégvezető: Király Ildikó

PETrik TiSzk TáMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0011 3

a tananyag ÁltalÁnos leírÁsa

Tananyag címe Méréstechnika gyakorlatAz ipari tevékenység környezetterhelésének mérése

a Tananyag óraszáma 24 óra

álTalános célok Gyakorlatorientált, alkalmazásképes ismeretek elsajátítása a légszennyező anyagok emissziójának és immissziójának mérésére.

kapcsolódások Tananyagegységekhez:Az ipari tevékenység környezetterhelésének méréseMérési feladatokKörnyezeti hatásvizsgálat

Tantárgyakhoz:Méréstechnikai gyakorlat

Követelménymodulhoz:Általános környezetvédelmi feladatok

kImeneTI köveTelmények

Tudjon terepi mérések alapján helyszínrajzot készíteni.Ismerje a kémiai mennyiségi analízis módszereit és tudja alkalmazni.Ismerje a főbb műszeres analitikai módszereket és tudja al-kalmazni.Tudjon környezetvédelmi hatásvizsgálathoz adatot szolgáltat-ni.Ismerje a mintavétel követelményeit, tudjon mintát venni és azt dokumentálni-Képes legyen a légszennyező technológiák emissziójának mérésére-Ismerje a telepített emissziós mérőberendezéseket.Ismerje az immissziós monitoring hálózat állomásait, műszer-parkját.Ismerje a mérőberendezések telepítésének módját.

4 MéréSTeChnIKA GyAKOrLAT • TAnÁrI KézIKönyV II/14. éVFOLyAM

tanmenet

Méréstechnika gyakorlatAz ipari tevékenység környezetterhelésének mérése

Sor-szám

Tanítási egység – témakör címe Időtartam (perc)

A tanítási egység típusa

1. Levegőminőség (immisszió) vizsgálata 6×45 3 tanóra egység3 gyakorlati óra egység

2. Légszennyezőanyag- kibocsátás (emisz-szió) mérési lehetőségei 12×45 2×3 tanóra egység

2×3 gyakorlati óra egység

3. A környezetterhelés következményei 6×45 3 tanóra egység3 gyakorlati óra egység


tanítÁsi egység ÁltalÁnos BemUtatÁsa

LevegőMInőSég (IMMISSzIó) vIzSgáLATASorszám: 1.

évfolyam: II/14.

Időtartam 6×45 percA tanítási egység típusa:Tanóra (3×45 perc) gyakorlat (3×45 perc)

Célok Tudjon megbízhatóan, precízen csapatmunkában, de önállóan is dolgozni.Tudjon terepi mérések alapján helyszínrajzot készíteni.Tudjon a környezetvédelmi hatásvizsgálathoz adatot szolgáltatni.Képes legyen módszeres munkavégzésre, tudja megtervezni a munkáját.Ismerje az immissziós monitoringhálózat állomásait, műszerparkját.Ismerje a mérőberendezések telepítésének módját.Ismerje a mérőpontok elhelyezésére vonatkozó rendeleteket.Képes legyen a mérőállomások adatait feldolgozni és következtetéseket levon-ni a levegő állapotára vonatkozóan.

Követelmények Ismerje a légszennyezettséget vizsgáló mérőpontok helyének, kialakításának, dokumentálásának szempontjait és tudja alkalmazni azokat.ismerje az erre vonatkozó rendeleteket.Ismerje a mérőállomások elrendezését, hazai rendszerét.Tudja a mérőállomások által szolgáltatott adatokat feldolgozni és következte-téseket levonni a levegő állapotára vonatkozóan.

Anyagszükséglet A terepi gyakorlat során megismert immissziós monitoringállomás műszaki, telepítési mérési adatai.

Informatikai, oktatástechnikai eszközök

Számítógép tanulónkéntTanári számítógép, projektor

Források, java-solt tananyagok, kiadványok, internetes hon-lapok

Tanári prezentáció: Mer14_TP1.pptBarótfi István (2000): Környezettechnika, Mezőgazda KönyvkiadóLévai Tibor (2001): Analitika I., Környezetvédelmi MinisztériumDr. Anton Attila (2003): Környezettechnika II., Környezetvédelmi és Vízügyi

MinisztériumLévai Tibor (1995): Méréstechnika és gyakorlati ismeretek , Szolnokhttp://www.ktm.hu/levegő http:/www.kvvm.hu/olm (Országos Légszennyezettségi Mérőhálózat)


A T

An

ÍTá

SI e

gY

Ség

– T

éMA

Kö

r r

éSz

LeT

eS

LeÍ

rá

SA

a T

an

íTá

sI e

gy

ség

– T

éMA

Kö

r C

ÍMe:

Lev

egőm

inős

ég (i

mm

issz

ió) v

izsg

álat

a

Sor-

szám

Tém

a/A

ltém

aK

észs

ég/k

épes

ség

Idő-

tart

am

(per

c)

Mód

szer

Mun

kafo

rma

Kép

zési

any

agok

, esz

közö

ke

gyéb

java

slat

ok

1.Lé

gsze

nnye

ző a

nyag

ok é

s te

chno

lógi

ák, l

eveg

ősze

nnye

-zé

s fol

yam

atai

Emis

szió

és i

mm

issz

ió m

érés

Min

ta, m

inta

véte

l mér

őpon

t ki

alak

ítása

hel

yszí

n ki

vála

sztá

sa é

s do-

kum

entá

lása

felü

lviz

sgál

atho

zFo

lyam

atos

m

onito

ring

állo

más

elre

ndez

é-sé

nek

elem

zése

(von

alas

ábr

a)

Műs

zaki

, kör

nyez

ette

chni

kai,

körn

yeze

tvéd

elm

i ala

pozó

is

mer

etek

et a

lkal

maz

, ren

d-sz

erez

, ism

étel

Terv

ezés

i kép

essé

gPr

oblé

mae

lem

zés,

dönt

ésho

-za

tal

Ada

tgyű

jtés é

s fel

dolg

ozás

3×45

Taná

ri el

őadá

s és

prez

entá

ció

vill

ámká

rtya

se

gíts

égév

el a

már

is

mer

t fog

alm

ak

fele

leve

níté

se.

Fron

tális

osz

-tá

lym

unka

. és

csop

ort m

unka

http

://w

ww

.ktm

.hu/

leve

gő

mon

itori

ngál

lom

ások

ada

tai

http

:/ww

w.k

vvm

.hu/

olm

(Or-

szág

os L

égsz

enny

ezet

tség

i M

érőh

álóz

at)

Mer

14_T

P1.p

pt

Elm

élet

i óra

2.Fo

lyam

atos

m

onito

ring

állo

más

elre

ndez

é-se

(von

alas

ábr

a)h

elys

zínr

ajz

kész

ítése

Az

állo

más

ado

tt id

őpon

tra

vona

tkoz

ó m

érés

i ada

tain

ak

mat

emat

ikai

-sta

tiszt

ikai

fe

ldol

gozá

saA

viz

sgál

t ter

ület

szen

nye-

zetts

égén

ek é

rték

elés

e

Terv

ezés

i kép

essé

gPr

oblé

mae

lem

zés,

dönt

ésho

-za

tal

Ada

tgyű

jtés é

s fel

dolg

ozás

3×45

Meg

besz

élés

, ta

nári

mag

yará

zat,

egyé

ni g

yűjtő

-m

unka

, tan

ulói

pr

ojek

tSz

ámító

gépe

s in-

form

áció

szer

zés

egyé

ni m

unka

http

://w

ww

.ktm

.hu/

leve

gő

mon

itori

ng á

llom

ások

ada

tai

http

:/ww

w.k

vvm

.hu/

olm

(Or-

szág

os L

égsz

enny

ezet

tség

i M

érőh

álóz

at)

I. ta

nuló

i jeg

yzet

:1–

3 gy

akor

lati

fela

dat é

s in

form

áció

s lap

csop

orto

s pro

jekt

mun

ka

fela

datla

p

A ta

nuló

i pro

jekt

ek h

ázi

fela

dato

k, e

gyén

i vag

y m

axim

um k

étfő

s mun

kák,

am

it rö

vide

n be

mut

atna

k a

több

iekn

ek. S

zám

ítógé

pes

tere

mbe

n gy

akor

lati

óra.



CÍM LégSzennYezőAnYAg-KIboCSáTáS (eMISSzIó) MéréSI LeheTőSégeI

Sorszám: 2.

évfolyam: II/14.


Célok Tudjon megbízhatóan, precízen csapatmunkában, de önállóan is dolgozni.Tudjon a vizsgálati eredményekből következtetéseket levonni, értékelni, vizs-gálati tapasztalatiból elemzést készíteni, környezetvédelmi hatásvizsgálathoz adatot szolgáltatni.Szakszerűen tudja használni a munkájához szükséges terepi és laboratóriumi mérőeszközöket.Képes legyen módszeres munkavégzésre, meg tudja tervezni munkáját.Képes legyen a légszennyező technológiák emissziós méréseinek elvégzésére.Ismerje a kémiai mennyiségi analízis módszereit és tudja alkalmazni.Ismerje a főbb műszeres analitikai módszereket és tudja alkalmazni.Ismerje a mintavétel alapkövetelményeit, tudjon mintát venni és azt doku-mentálni.Ismerje a telepített emisszió mérőberendezéseket.

Követelmények Tudja az emisszió és immisszió mérés körülményeit meghatározni és mérni.Tudjon helyszínrajzot készíteni.Képes legyen a levegőszennyezés ( portartalom, gáz összetétel) mérésére, mérési adatainak dokumentálására, értékelésére.ismerje a mérésekre vonatkozó szabványokat.Ismerje a légszennyezettséghez kapcsolódó rendeleteket.Ismerje a mintavételi módokat, mintavevő készülékeket és azok működési elvét.Képes legyen komplex ismeretei alapján a megfelelő készüléket kiválasztani.

Anyagszükséglet a mérési szabványokban leírt vegyszerek.Berendezési rajzok nyomtatott formában.

Munkaeszközök, szerszámok, mű-szerek

Levegő nitrogéndioxid tartalmának meghatározására alkalmas az MSz 21456/4-77 szabványban előírt mintavevő készülék, vegyszerek és készülékek.


Számítógép, projektor



Tanári prezentáció: Mer14_TP2.pptBarótfi István (2000): Környezettechnika, Mezőgazda KönyvkiadóLévai Tibor (2001): Analitika I., Környezetvédelmi MinisztériumDr. Anton Attila (2003): Környezettechnika II., Környezetvédelmi és Vízügyi

MinisztériumLévai Tibor (1995): Méréstechnika és gyakorlati ismeretek, SzolnokDomonkos Sándor (2000): Környezetvédelmi alapismeretek I., Környezetvé-

delmi Minisztériumhttp://net.jogtar.hu 17/2001. (VIII. 3.) KöM rendelet

14/2001.(V. 9.) KöM-eüM-FVM együttes rendelet

4/2004 (IV. 7) KvVM rendelet határértékekről


A T

An

ÍTá

SI e

gY

Ség

– T

éMA

Kö

r r

éSz

LeT

eS

LeÍ

rá

SA

a T

an

íTá

sI e

gy

ség

– T

éMA

Kö

r C

ÍMe:

Lég

szen

nyez

őany

ag-k

iboc

sátá

s (em

issz

ió) m

érés

i leh

etős

égei

Sor-

szám

Tém

a/A

ltém

aK

észs

ég/k

épes

ség

Idő-

tart

am

(per

c)

Mód

szer

Mun

kafo

rma

Kép

zési

any

agok

, esz

-kö

zök

egy

éb ja

vasl

atok

1.Te

chno

lógi

ai, l

égte

chni

kai

para

mét

erek

és m

érés

i leh

e-tő

ségü

kM

űsza

ki ra

jz e

lem

eine

k is

mer

ete

Műs

zaki

jelle

mző

ket é

rték

elTe

rvez

ési k

épes

ség

öná

llósá

gSz

akm

ai sz

öveg

érté

s

3×45

Irán

yíto

tt m

anuá

-lis

tevé

keny

ség

rés

zben

egy

éni,

rész

ben

csop

ort

mun

ka

Mer

14_T

P2.p

ptB

eren

dezé

si ra

jzok

nyo

m-

tato

tt fo

rmáb

an

Elm

élet

i óra

2.A

min

tave

vők

műs

zaki

jel-

lem

zőin

ek é

s raj

zai é

rtel

me-

zése

Min

tavé

tel s

zem

pont

jai

Min

tave

vők

alka

lmaz

ási

lehe

tősé

gei

Foly

amat

os, s

zaka

szos

mér

ési

mód

szer

ek (e

mis

szió

) ism

e-re

teG

ázan

alíz

isné

l alk

alm

azha

tó

mér

ési e

ljárá

sok

és e

lvek

Műs

zaki

jelle

mző

ket é

rték

elTe

rvez

ési k

épes

ség

öná

llósá

gSz

akm

ai sz

öveg

érté

s

3×45

Taná

ri el

őadá

s és

prez

entá

ció

Fron

tális

osz

-tá

lym

unka

Mer

14_T

P2.p

ptEl

mél

eti ó

ra

3.Em

issz

iós m

érés

ekFo

tom

etriá

s nitr

ogén

-dio

xid

és k

én-d

ioxi

d m

egha

táro

zás

Kén

-dio

xid

meg

hatá

rozá

sa

foto

met

riása

nM

érés

i jeg

yzők

önyv

kés

zíté

sea

mér

t ada

tok

mat

emat

ikai

-st

atis

ztik

ai é

rzék

elés

Mér

őesz

közö

k, m

űsze

rek

hasz

nála

taM

unka

bizt

onsá

gK

örül

teki

ntés

, pre

cizi

tás

érté

kelé

si k

épes

ség

Ada

tgyű

jtés,

rend

szer

ezés

m

egad

ott s

zem

pont

ok a

lapj

ánM

ért a

dato

kból

köv

etke

ztet

é-se

k le

voná

saSz

akm

ai sz

öveg

érté

s

6×45

ö

nálló

man

uális

te

véke

nysé

gK

is c

sopo

rtos

m

érés

ek, e

gyén

i ki

érté

kelé

s

Szab

vány

okII

. tan

ulói

jegy

zet

1 kü

lső

mér

és fe

lada

t-la

pja,

2–3

info

rmác

iós l

apok

hel

yszí

ni k

ülső

mér

és

mér

őkoc

sival

. Lab

orat

óriu

mi

gyak

orla

ti te

véke

nysé

g.



CÍM: A környezetterhelés következményeiSorszám: 3.

évfolyam: II/14.


Célok Tudjon megbízhatóan, precízen csapatmunkában, de önállóan is dolgozni.Tudjon a vizsgálati eredményekből következtetéseket levonni, értékelni, vizs-gálati tapasztalatiból elemzést készíteni, környezetvédelmi hatásvizsgálathoz adatot szolgáltatni.Ismerje a környezetváltozás okait.Képes legyen a hatásfolyamatok és hatásterületek meghatározására.Képes legyen a környezeti elemek és rendszerek állapotának a leírására.Képes legyen az állapotváltozások különböző szempont szerinti értékelésére.Ismerje a legjelentősebb környezeti hatásvizsgálati módszereket.Ismerje a KhV hazai jogi szabályozását, az idevonatkozó törvényeket és ren-deleteket.Ismerje az ipari termelés környezeti hatásait.

Követelmények Ismerje a környezeti hatásvizsgálat folyamatát és végrehajtásának lépéseit.Tudja feltárni egy adott technológia hatástényezőit és hatásfolyamatait és meg-becsülni a hatásterületet.Ismerje meg a KhV sajátosságait, célját, eszközeit.Ismerje a KhV módszer kidolgozásának és bevezetésének fő okait.Tudja a KhV alapelveit.Ismerje a környezeti hatásvizsgálat folyamatát és végrehajtásának lépéseit.


Számítógép, projektor


Tanári prezentáció: Mer14_TP3.ppt

Barótfi István (2000): Környezettechnika, Mezőgazda KiadóDr. rédei Ákos (2002): Környezetállapot értékelés, Veszprémi egyetemi Ki-

adóDomonkos Sándor (2000): környezetvédelmi alapismeretek, Környezetvédel-

mi Minisztériumhttp://www.google.hu / környezetvédelmi hatásvizsgálatok


A T

An

ÍTá

SI e

gY

Ség

– T

éMA

Kö

r r

éSz

LeT

eS

LeÍ

rá

SA

a T

an

íTá

sI e

gy

ség

– T

éMA

Kö

r C

ÍMe:

A k

örny

ezet

terh

elés

köv

etke

zmén

yei

Sor-

szám

Tém

a/A

ltém

aK

észs

ég/k

épes

ség

Idő-

tart

am

(per

c)

Mód

szer

Mun

kafo

r-m

aK

épzé

si a

nyag

ok, e

szkö

zök

egy

éb ja

vasl

atok

1.K

örny

ezet

és k

örny

ezet

-vé

dele

m é

s a k

apcs

oló-

dó fo

galm

akK

örny

ezet

i hat

ások

és

köve

tkez

mén

yeik

A K

hV-

ok

nem

zetk

özi

és h

azai

szab

ályo

zása

Meg

előz

és, f

ennt

arth

ató

fejle

szté

s, ha

táré

rtéke

k al

kalm

azha

tósá

ga, m

int

a K

hV

bev

ezet

ésén

ek

okai

Szak

mai

nye

lvű

hallo

tt és

írot

t szö

veg

meg

ér-

tése

Szak

mai

nye

lvű

besz

éd-

kész

ség

emlé

keze

t, m

emór

iafe

j-le

szté

sK

örny

ezet

- és t

erm

é-sz

etvé

dele

mi a

lapi

sme-

rete

k ha

szná

lata

3×45

Taná

ri el

őadá

s és

pre

zent

áció

Fron

tális

os

ztál

y-m

unka

Mer

14_T

P3.p

pt

vona

tkoz

ó jo

gsza

bály

-ok

Elm

élet

i óra

2.Fo

galm

ak ö

ssze

kap-

csol

ása

(hat

ótén

yező

, ha

tásf

olya

mat

, hat

ás-

terü

let,

hatá

sviz

sgál

at,

körn

yeze

t álla

pot)

Tech

noló

gia

és a

kör

-ny

ezet

köz

ti ka

pcso

lat

hat

ásta

nulm

ány-

elem

-zé

s

Szak

mai

nye

lvű

hallo

tt és

írot

t szö

veg

meg

ér-

tése

Szak

mai

nye

lvű

besz

éd-

kész

ség

emlé

keze

t, m

emór

ia-

fejle

szté

sK

örny

ezet

- és t

erm

é-sz

etvé

dele

mi a

lapi

sme-

rete

k ha

szná

lata

3×45

Cso

porto

s ta

nár á

ltal

irány

ított

tevé

-ke

nysé

g

Cso

port-

mun

kavo

natk

ozó

jogs

zabá

ly-

ok hat

ásta

nulm

ány

Gya

korla

ti te

véke

nysé

g Sz

ámító

gépe

n ad

ott

tech

noló

gia

hatá

ster

üle-

téne

k m

odel

lezé

se.

Nemzeti Fejlesztési ÜgynökségÚMFT infovonal: 06 40 638 [email protected] • www.nfu.hu

II/14. évfolyamszágos Légszennyezettségi Mérőhálózat) I. tanulói jegyzet: 1–3 gyakorlati...

Documents

Transcript of II/14. évfolyamszágos Légszennyezettségi Mérőhálózat) I. tanulói jegyzet: 1–3 gyakorlati...