i ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI ...

i

ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI

POKOK TEORI KINETIK GAS PADA SISWA KELAS XI SMA

NEGERI 7 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/ 2013

Skripsi

Oleh

Isni Rifa’atul Mahmudah

NIM K2309039

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2013

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Yang bertanda tangan di bawah ini, saya:

Nama : Isni Rifa’atul Mahmudah

NIM : K2309039

Jurusan/ Program Studi : P. MIPA/ Pendidikan Fisika

Menyatakan bahwa Skripsi saya berjudul “ANALISIS KESALAHAN DALAM

MENYELESAIKAN SOAL MATERI POKOK TEORI KINETIK GAS

PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 7 SURAKARTA TAHUN

AJARAN 2012/2013” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain

itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks

dan dicantumkan dalam daftar pustaka.

Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan Skripsi ini hasil

jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

Surakarta, Oktober 2013

Yang membuat pernyataan,



commit to user

iii

ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI

POKOK TEORI KINETIK GAS PADA SISWA KELAS XI SMA

NEGERI 7 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013

Oleh:


K2309039

Skripsi

Ditulis dan Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Persyaratan Guna

Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Fisika

Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2013


commit to user

iv

PERSETUJUAN

Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji

Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

Hari :

Tanggal :

Pembimbing I

Drs. Edy Wiyono, M. Pd.

NIP.195104211975011001

Pembimbing II

Dwi Teguh Raharjo, S. Si., M. Si.

NIP. 196804031998021001


commit to user

v

PENGESAHAN

Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, dan diterima

untuk memenuhi sebagian dari persyaratan guna mendapatkan gelar Sarjana

Pendidikan.

Hari :

Tanggal :

Tim Penguji Skripsi:

Nama Terang Tanda Tangan

Ketua

Sekretaris

Anggota I

Anggota II

:

:

:

:

Dyah Fitriana Masithoh, M.Sc

Drs. Jamzuri, M.Pd

Drs. Edy Wiyono, M.Pd.

Dwi Teguh Raharjo, S.Si, M.Si.

( )

( )

( )

( )

Disahkan oleh

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Sebelas Maret Surakarta

Dekan,

Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M. Pd.

NIP. 19600727 198702 1 001


commit to user

vi

ABSTRAK

Isni Rifa’atul Mahmudah. ANALISIS KESALAHAN DALAM



AJARAN 2012/2013. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Sebelas Maret Surakarta. Oktober 2013.

Penelitian bertujuan untuk mengetahui: (1) jenis kesalahan yang

dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal-soal Teori Kinetik Gas di SMA Negeri

7 Surakarta, (2) faktor-faktor yang menyebabkan siswa melakukan kesalahan

dalam menyelesaikan soal-soal Teori Kinetik Gas di SMA Negeri 7 Surakarta.

Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang dilakukan

pada siswa kelas XI IPA 5 SMA Negeri 7 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013.

Sampel penelitian dipilih sebanyak 10 siswa dari 25 siswa kelas XI IPA 5, dengan

teknik sampel bertujuan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik

observasi , tes, dan wawancara. Validasi data dilakukan dengan triangulasi data,

yaitu membandingkan antara data hasil observasi guru dan siswa, data hasil tes

siswa, dan data hasil wawancara dengan beberapa siswa. Analisis data dilakukan

melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Berdasarkan analisis data dan pembahasan, diperoleh kesimpulan: (1)

Jenis kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal-soal pada materi

pokok Teori Kinetik Gas adalah kesalahan strategi (84%), kesalahan terjemahan

(92%), kesalahan konsep (56%), dan kesalahan hitung (44%), (2) Penyebab siswa

melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal-soal pada materi pokok Teori

Kinetik Gas adalah: (a) penyebab kesalahan strategi: siswa kurang teliti, dan

belum dapat membedakan penggunaan simbol-simbol Fisika; (b) penyebab

kesalahan terjemahan: siswa kurang teliti, lupa, bingung dengan satuan dan

simbol Fisika; (c) penyebab kesalahan konsep: siswa belum memahami dan

bahkan tidak tahu konsep-konsep yang terkandung dalam materi pokok Teori

Kinetik Gas dan siswa hanya menghafal rumus; (d) penyebab kesalahan hitung:

siswa kurang teliti, bingung dan tergesa-gesa dalam melakukan perhitungan.


commit to user

vii

ABSTRACT

Isni Rifa’atul Mahmudah. ANALYSIS OF MISTAKES IN PROBLEMS

SOLVING OF MAIN MATTERS OF THE KINETIC THEORY OF GASES

IN XI GRADE STUDENTS OF SMA NEGERI 7 SURAKARTA

ACADEMIC YEAR OF 2012/2013. Thesis, Faculty of Teacher Training and

Education, Sebelas Maret University, Oktober 2013.

The purposes of this research are to know: (1) the types of mistake made

by students in problems solving of The Kinetic Theory of Gases in Senior High

School 7 of Surakarta, (2) the factors that lead students to make mistakes in

solving the problems of the Kinetic Theory of Gases main matters in Senior High

School 7 of Surakarta.

The research used descriptive qualitative method performed on XI IPA 5

students of SMA Negeri 8 Surakarta. The selected sample were 10 out of 25

students of XI IPA 5 by purposive sampling techniques. The techniques of data

collection were observations, tests, and interviews. The data validation used data

triangulation method which compared the data of teacher and students observation

results, data of student test results, and data from interviews with several students.

Data analysis was performed through the stages of data reduction, data display,

and conclusion.

Based on the data analysis and observation, it could be concluded that:

(1) Types of students mistake made in problems solving in the main matters of

Kinetic Theory of Gases were: strategies mistake (84%), translation mistake

(92%), concept mistake (56%), and the count mistake (44%). (2) The factors

leading the students to make mistakes in this chapter were: (a) strategies mistake:

the students did not do the problems carefully and they can not differentiate the

physics symbols well. (b) translation mistake: the students were careless, they

were confused and did not know about the units and physics symbols. (c) concept

mistake: the students did not understand and even did not know the concepts

contained in main matters of the Kinetic Theory of Gases, they just memorized

the formulas but did not know them. (d) count mistake: the students were

careless, confused, and they counted the problems hurriedly.


commit to user

viii

MOTTO

“Maka nikmat Tuhanmu manakah yang kamu dustakan?” Jadilah hamba yang

selalu bersyukur dan berserah diri pada-Nya. (QS. Ar-Rahman : 13)

“Sabar adalah cahaya, dan barang siapa meminta sabar maka Allah

menyabarkannya. Seseorang tidak diberi pemberian yang lebih baik dan lebih luas

daripada pemberian berupa sabar” (Sabda Rasulullah diriwayatkan Muslim)

”Kegagalan setelah berusaha adalah jauh lebih baik daripada kesuksesan yang ada

dalam angan” ( Penulis)


commit to user

ix

PERSEMBAHAN

Skripsi ini dipersembahkan kepada:

1. Kedua orang tuaku: Ibu

Muntongatun & Bapak Drs.

Darmudji, S. H., M. H, yang selalu

memberikan kasih sayang,

semangat, dukungan materiil dan

non materiil, serta lantunan doa

tiada henti.

2. Saudaraku tersayang: Iqbal Choiri,

dan Ihda Nur Qisthani.


commit to user

x

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahi rabbil’alamiin, puji dan syukur dipanjatkan kepada Allah

SWT, karena atas segala nikmatNya yang tidak terhingga, penulis dapat

menyelesaikan Skripsi, dengan judul “ANALISIS KESALAHAN DALAM



AJARAN 2012/2013”. Shalawat dan salam tidak lupa penulis haturkan kepada

suri tauladan dan pemberi syafaat kelak, Nabi Muhammad SAW.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan guna

mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan, Program Pendidikan Fisika, Jurusan

Pendidikan Matematika dan Ilmu Pendidikan Alam, Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

Atas bantuan, saran, dan semangat, penulis menyampaikan rasa terima

kasih kepada:

1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

2. Ketua Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pendidikan Alam, Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.

3. Ketua Program Pendidikan Fisika, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu

Pendidikan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas

Sebelas Maret Surakarta.

4. Drs. Edy Wiyono, M. Pd., Selaku Pembimbing I, yang telah memberikan

pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan Skripsi.

5. Dwi Teguh Rahardjo, S. Si., M. Si., Selaku Pembimbing II, yang telah

memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan Skripsi.

6. Kepala SMA Negeri 7 Surakarta, yang telah memberikan kesempatan dan

tempat guna pengambilan data dalam penelitian.

7. Drs. Nicolaus Dolly Simon K, S. Pd., M. Pd., Selaku guru mata pelajaran

Fisika SMA Negeri 7 Surakarta, yang telah memberi bimbingan dan bantuan

dalam penelitian.


commit to user

xi

8. Siswa-siswi kelas XI IPA 1 dan XI IPA 5 SMA Negeri 7 Surakarta, yang telah

berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian.

9. Sahabat-sahabatku tercinta: Dias, Isdi, Laras, Nia, Septi.

10. Teman-teman mahasiswa pendidikan Fisika yang selalu memberikan

semangat dan doanya kepada penulis untuk menyusun Skripsi ini.

11. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan Skripsi yang tidak

mungkin disebutkan satu per satu.

Tidak lupa penulis sampaikan maaf, jika ada kesalahan dan kekurangan

dalam penyusunan Skripsi. Kritik dan saran penulis harapkan sebagai perbaikan di

masa mendatang. Akhirnya, semoga Skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi

pembaca sekalian.

Surakarta, Oktober 2013

Penulis


commit to user

xii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i

HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................... ii

HALAMAN PENGAJUAN ............................................................................. iii

HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... iv

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... v

HALAMAN ABSTRAK .................................................................................. vi

HALAMAN MOTTO ...................................................................................... viii

HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... ix

KATA PENGANTAR ..................................................................................... x

DAFTAR ISI .................................................................................................... xii

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xiv

DAFTAR TABEL ............................................................................................ xv

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xvi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ........................................................... 1

B. Identifikasi Masalah ................................................................. 3

C. Pembatasan Masalah ................................................................ 3

D. Rumusan Masalah .................................................................... 4

E. Tujuan Penelitian ...................................................................... 4

F. Manfaat Penelitian .................................................................... 4

BAB II LANDASAN TEORI

A. Tinjauan Pustaka ...................................................................... 6

B. Penelitian yang Relevan ........................................................... 28

C. Kerangka Pemikiran ................................................................. 29

D. Pertanyaan Penelitian ............................................................... 31

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................. 32

B. Jenis dan Strategi penelitian ..................................................... 33


commit to user

xiii

C. Sumber Data ............................................................................. 34

D. Teknik Pengambilan Sampel .................................................... 34

E. Teknik Pengumpulan Data ....................................................... 35

F. Validasi Data ............................................................................ 39

G. Analisis Data ............................................................................ 40

H. Prosedur Penelitian ................................................................... 41

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Deskripsi Data .......................................................................... 43

B. Analisis Data ............................................................................ 48

C. Hasil Validitas Data .................................................................. 81

D. Pembahasan Hasil Analisis Data .............................................. 94

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

A. Kesimpulan ............................................................................... 98

B. Implikasi ................................................................................... 99

C. Saran ......................................................................................... 99

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 101

LAMPIRAN ..................................................................................................... 103


commit to user

xiv

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1 Molekul Gas Bergerak pada Tempat Berbentuk Kubus .............. 23

Gambar 2.2 Bagan Kerangka Berfikir ............................................................. 30


commit to user

xv

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 3.1 Kriteria Reliabilitas Suatu Tes ......................................................... 38


commit to user

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1 Jadwal Penelitian .......................................................................... 103

Lampiran 2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) .................................. 104

Lampiran 3 Kisi-kisi Soal Ulangan .................................................................. 136

Lampiran 4 Instrumen Soal dan Jawaban Ulangan ......................................... 138

Lampiran 5 Reliabilitas Soal ............................................................................ 146

Lampiran 6 Pedoman Observasi ...................................................................... 148

Lampiran 7 Dokumentasi Observasi ................................................................ 150

Lampiran 8 Hasil Observasi ............................................................................. 154

Lampiran 9 Jenis dan Indikator Kesalahan Siswa............................................ 159

Lampiran 10 Deskripsi Kesalahan Siswa ......................................................... 161

Lampiran 11 Prosentase Jenis Kesalahan Siswa Umum .................................. 196

Lampiran 12 Prosentase Jenis Kesalahan Siswa Per Butir Soal ...................... 197

Lampiran 13 Deskripsi Kesalahan 10 Subjek Terpilih .................................... 220

Lampiran 14 Pedoman Wawancara ................................................................. 232

Lampiran 15 Transkrip Wawancara 10 Subjek Terpilih ................................. 233

Lampiran 16 Triangulasi Data ......................................................................... 264

Lampiran 17 Lembar Jawaban Subjek ............................................................ 314


commit to user

i ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI ...

Documents

Transcript of i ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI ...