I. Направление – пришкольная территория 1.Внешний вид...
-
Upload
kato-rivera -
Category
Documents
-
view
49 -
download
0
description
Transcript of I. Направление – пришкольная территория 1.Внешний вид...
I.Направление – пришкольная территория1.Внешний вид здания общеобразовательного учреждения
СТАЛОБЫЛО
I.Направление – пришкольная территория2.Защитные полосы и изгороди из кустарников вдоль ограждения на участке
СТАЛОБЫЛО
I.Направление – пришкольная территория3.Эстетическая зона территории (цветники, клумбы, вертикальные декоративные
ограждения и, др.)
СТАЛОБЫЛО
I.Направление – пришкольная территория10.Подъезды для спецтранспорта, возможность объезда вокруг здания.
СТАЛОБЫЛО
I.Направление – пришкольная территория13.Состояние пришкольной территории и ее использование в осенне- зимний,
весенний период 2013 – 2014 г.г. С приложением фото.
Зима 2014Осень 2013
I.Направление – пришкольная территория13.Состояние пришкольной территории и ее использование в осенне- зимний,
весенний период 2013 – 2014 г.г. С приложением фото.
Весна 2014
II.Направление – внутреннее пространство здания2. Единый стиль оформления кабинетов, коридоров, классов
СТАЛОБЫЛО
II.Направление – внутреннее пространство здания3.Соответствие требованиям оптимальной организации учебной среды (цвет, свет, мебель, дополнительные факторы эстетического
воспитания - картины, рисунки, портреты, комнатные растения и т.д.)
СТАЛОБЫЛО
II.Направление – внутреннее пространство здания4. Внешний вид участников образовательного процесса (школьная форма для
обучающихся, дресс-код для сотрудников, символика, логотипы...)
СТАЛОБЫЛО
II.Направление – внутреннее пространство здания5. Уют (атмосфера, удобный порядок, приятная устроенность быта, обстановки).
Совокупность изящества и комфорта
СТАЛОБЫЛО
II.Направление – внутреннее пространство здания6. Воспитательная среда - действительность окружающая ребёнка, из которой он черпает знания об отношениях (традиции, дисциплина, соблюдение этикета, деликатность, забота и внимание,...)
СТАЛОБЫЛО
II.Направление – внутреннее пространство здания7. Организация режима образовательного процесса (рациональный, допустимый,
оптимальный,...)
СТАЛОБЫЛО
II.Направление – внутреннее пространство здания7. Организация режима образовательного процесса (рациональный, допустимый,
оптимальный,...)
СТАЛОБЫЛО
II.Направление – внутреннее пространство здания8. Расписание занятий (правильное распределение нагрузки, учёт работоспособности,
физиологических возрастных особенностей)
СТАЛОБЫЛО
II.Направление – внутреннее пространство здания9. Вестибюльная группа (гардеробные для учащихся, администрация, канцелярия,...)
СТАЛОБЫЛО
II.Направление – внутреннее пространство здания10. Рекреационные помещения (в т. ч. как центр досуга)
СТАЛОБЫЛО
II.Направление – внутреннее пространство здания12. Библиотека (читальный зал, медиатека, число мест, рабочие зоны,…), справочно-
информационный центр
СТАЛОБЫЛО
II.Направление – внутреннее пространство здания13. Медицинский блок (лицензия, функционирование)
СТАЛОБЫЛО
II.Направление – внутреннее пространство здания16. Учебно-спортивная зона (спортзалы, бассейн)
СТАЛОБЫЛО
II.Направление – внутреннее пространство здания18. Группа начальных классов (организация урочной и внеурочной учебной
деятельности)
СТАЛОБЫЛО
II.Направление – внутреннее пространство здания19. Универсальные помещения для групп продлённого дня
СТАЛОБЫЛО
II.Направление – внутреннее пространство здания21. Методический кабинет с учительской и зоной отдыха
СТАЛОБЫЛО
II.Направление – внутреннее пространство здания25. Места личной гигиены (уборные, умывальные, душевые -соответствие, количество
санитарных приборов)
СТАЛОБЫЛО
II.Направление – внутреннее пространство здания26. Отопление, вентиляция, кондиционирование
СТАЛОБЫЛО
II.Направление – внутреннее пространство здания27. Температура воздуха, влажность. Инсоляция, солнцезащита и ориентация
помещений по сторонам света
СТАЛОБЫЛО
II.Направление – внутреннее пространство здания29. Канализация и водоснабжение. Организация питьевого режима (стационарный
(фонтанчики), бутылированная вода)
СТАЛОБЫЛО
II.Направление – внутреннее пространство здания30. Естественное, искусственное и совмещенное освещение
СТАЛОБЫЛО
II.Направление – внутреннее пространство здания31. Ученическая мебель (безопасные материалы, эргономические параметры
размещения мебели и оборудования), офисное оснащение, хозяйственный инвентарь
СТАЛОБЫЛО
II.Направление – внутреннее пространство здания32. Компьютеры, базы данных, коммуникационные каналы, программные продукты
СТАЛОБЫЛО
II.Направление – внутреннее пространство здания35. Учебники с электронными приложениями, доступ к электронно-образовательным
ресурсам
СТАЛОБЫЛО
II.Направление – внутреннее пространство здания37. Культура делопроизводства, ведение электронного документооборота
СТАЛОБЫЛО
II.Направление – внутреннее пространство здания40. Внеурочная деятельность (воспитывающая среда, обеспечивающая активизацию социальных,
интеллектуальных, творческих, физических интересов учащихся в свободное время)
СТАЛОБЫЛО
II.Направление – внутреннее пространство здания42. периметровое ограждение, освещение участка (территории)
СТАЛОБЫЛО
II.Направление – внутреннее пространство здания45. автоматическая охранно-пожарная сигнализация с выводом сигнала на пульт
пожарной охраны по радиоканалу
СТАЛОБЫЛО
II.Направление – внутреннее пространство здания46. система оповещения и управления эвакуацией
СТАЛОБЫЛО
II.Направление – внутреннее пространство здания47. Охрана объекта образования за счёт средств бюджета муниципального образования, образовательной организации, внебюджетные источники (но не средства родителей). Требования к внешнему виду и поведению охранника в соответствии со стандартом качества
профессиональной охраны
СТАЛОБЫЛО