UNIVERSIDAD NACIONAL

DEL CENTRO DEL PER

FACULTADTRABAJO SOCIAL

SURGIMIENTO DE LA ESCUELA DEL SERVICIO SOCIAL EN EL PER

CTEDRA: HISTORIA Y FUNDAMENTOS DEL TRABAJO SOCIAL

CATEDRTICA: MG.DIONICIA ALARCN LEN

ESTUDIANTE: BARRIENTOS CHVEZ NRIDA ISOLDA

SEMESTRE : I

SEMESTRE : I

Huancayo Per- 2015 -

DEDICATORIA: A DIOSPOR LA SABIDURA E INTELIGENCIA QUE ME DA CADA DA.

A MIS PADRESPOR SU APOYO INCONDICIONAL QUE ME BRINDAN SIEMPRE.

NDICE CARTULA DEDICATORIA NDICE INTRODUCCINCAPITULO ISURGIMIENTO DE LA ESCUELA DE SERVICIO SOCIAL EN EL PER HISTORIA FUNDACIN DE LA ESCUELA DE SERVICIO SOCIAL DEL PER PRIMEROS DIRECTIVOS DE LA ESCUELA DE SERVICIO SOCIAL DEL PER PRIMER PLAN DE ESTUDIOSCAPITULO II CONCLUSIONES BIBLIOGRAFA

INTRODUCCINEl presente trabajo est diseado de forma prctica y sencilla para conocer un poco de la fundacin de la Escuela del Servicio Social del Per recorriendo que primeramente la creacin de las escuelas se dio en otros pases de Amrica Latina y luego lleg a Per, y veremos aqu sobre su creacin de la escuela, quienes fueron sus directivos, y los cursos que llevaban.El tema para esta monografa permite conocer un poco ms de la historia de su creacin, no solo los puntos que di anteriormente sino por qu se dio esta Escuela del Servicio Social en el Per.

CAPTULO ISURGIMIENTO DE LA ESCUELA DE SERVICIO SOCIAL EN EL PERHISTORIAEn sesenta aos (1925-1985) se han creado ms de 300 Escuelas de Asistencia Social, Servicio Social y Trabajo Social en Amrica Latina. Algunos de nivel universitario, otras solo de nivel tcnico o medio. Todos los pases de Amrica Latina han llegado a tener instituciones educacionales dedicadas a la formacin para el Servicio Social.Durante estos sesenta aos la puesta en marcha y ampliacin de programas de tipo asistencial y la creacin de nuevos servicios sociales, estimul la creacin de escuelas y al mismo tiempo, la aparicin de estas escuelas facilit la creacin de nuevos servicios y es as como de este modo se lleg a que todos los pases de Amrica Latina funcionasen Escuelas de Servicio Social.Ms de 300 Escuelas que se crearon durante estos sesenta aos podemos distinguir cinco fases o etapas para la orientacin de ellas: Etapa asistencial-institucionalista Etapa del tecnicismo asptico Etapa funcionalista-desarrollista Etapa de la renovacin y bsqueda Etapa de la diversidad y de la adversidadA partir de 1925 y durante ms de diez aos, las primeras Escuelas de Servicio Social de Amrica Latina reflejaban en sus planas de estudios y en los contenidos de la enseanza, una clara influencia belga, francesa y alemana. Haba muchas asignaturas mdicas y jurdicas, se imparta una gran variedad de conocimientos prcticos, desde primeros auxilios hasta nociones de puericultura, pasando por la nutricin, economa domstica, recreacin, etc. Todo esto se enseaba ya que se trataba de diferentes conocimientos o habilidades prcticas que servan para asistir a los necesitados. 1. FUNDACIN DE LA ESCUELA DE SERVICIO SOCIAL DEL PERLa primera Escuela de Servicio Social en el Per se cre en 1937 la cual fue llamada como ESCUELA DE SERVICIO SOCIAL DEL PER ,aunque no marca el inicio del servicio social como profesin en el Per ,constituye s un momento decisivo: ocurre un cambio en su desarrollo operndose as una transformacin cualitativa dentro de su proceso de desarrollo.La fundacin de la ESCUELA DE SERVICIO SOCIAL DEL PER, no fue el producto de una decisin inmediata como otras instituciones que se crearon en aquellos aos, fue el resultado de un proyecto que empez a delinearse aos atrs, es ms ni siquiera es resultado de un solo proyecto sino de tres proyectos.El primero es del Dr. Edgardo Rebagliatti, este proyecto guardaba directa filiacin con las preocupaciones del capital por centralizar en el Estado las funciones de seguridad social, y canalizar por la va de la legalidad burguesa las reivindicaciones populares que volvan a mostrar su actitud combativa tras los oscuros aos de la Gran Crisis. El Dr. Rebagliatti comprendi inmediatamente que la reciente creacin del Seguro Obrero y el Ministerio de Salud planteaban la urgente necesidad de complementar la estructura tecnocrtica del Estado con un cuerpo de profesionales capaz de fortalecer su accin en el campo de la salud pblica y la seguridad social.El segundo es de la Srta. Christine de Hemptinne, este proyecto se situaba en el marco ms amplio de los intereses de la Iglesia Catlica; buscaba impulsar la redefinicin de las formas de insercin de la Iglesia Catlica en el aparato estatal. El objetivo ms general de la Accin Catlica Internacional tena como meta la renovacin de sus intelectuales orgnicos, adecuados no exactamente para la defensa del orden feudal sino para perseguir y conquistar el liderazgo dentro de las corrientes burguesas. La propuesta de la Srta. Hemptinne se orientaba a combatir el cientificismo materialista de las tendencias neoliberales y por otro lado a proponer el enfoque espiritualista de la doctrina social de la Iglesia como alternativa de encabezar la lucha ideolgica contra la creciente influencia del marxismo en el movimiento obrero y popular.El tercero y ltimo es del Dr. Wenceslao Molina, este proyecto tiene que percibirse tanto en la relacin con la historia misma de la medicina peruana, en especial de la medicina social, como con la trayectoria institucional de la Sociedad de Beneficencia Pblica de Lima. En el pensamiento del Dr. Molina hay una hibrida impregnacin de ideologas, donde el humanismo encubre con manto piadoso la defensa de criterio seoriales y paternalistas, al lado de postulados recogidos de la sociologa vigente en los medios acadmicos. El Dr. Wenceslao Molina inicia su exposicin definiendo el moderno concepto de Medicina Social, afirmando que aspira a prevenir los males que afligen al individuo y a la sociedad, desarrollando un programa de accin al obtener la Salud por la Educacin, a cargo de todos los integrantes de la colectividad: tcnicos, mdicos, obstetrices, enfermeras, educadores, legisladores, gobernantes, jurisconsultos, y sobre todo de las trabajadoras sociales denominadas visitadoras, todos ellos deben adaptarse a la nueva filosofa, es decir sentir la emocin de servir y educar a sus semejantes para la conquista de la salud fsica y mental.2. PRIMEROS DIRECTORES DE LA ESCUELA DE SERVICIO SOCIAL DEL PEREl propsito de los tres proyectos descritos es dar impulso al desarrollo de una profesin destinada a servir de instrumento privilegiado para aplicar una poltica de conciliacin de clases y de defensa del orden, reformndolo a fin de que se pueda reproducir ampliada y establemente. Por lo cual debido a estas argumentaciones es recibido su gobierno de scar R. Benavides y mucho ms cuando la defensa de estas era asumida por su propia esposa Francisca Benavides de Benavides.En consecuencia cuando la Srta. Hemptinne se contact con doa Francisca, el proyecto de la Accin Catlica fue escuchado fcilmente y para que esto fuera as debieron entrar en acuerdo tanto de las damas distinguidas como de las representantes peruanas de la Accin Catlica; esta entrevista fue concertada por Francisca Paz Soldn y esto es lo que redacta: Como primer paso para la realizacin de sus propsitos, la seora Benavides solicito la cooperacin de la distinguida educadora nacional Srta. Mara Rosario Araoz, entonces presidenta Arquidiocesana de la Rama de Mujeres de la Accin Catlica, a quien le propuso la Direccin de la Escuela. La Srta. Araoz expreso sus puntos de vista sobre la conveniencia de contratar los servicios de alguna persona que ya tuviese amplia experiencia en la organizacin de este tipo de escuelas y con el valioso concurso de la seorita Carmen Ortiz de Zevallos, que haba asistido, como Delegada del Per, a la conferencia Internacional de Servicio Social que se realiz en Bruselas, en 1934, se acord solicitar la cooperacin de la Unin Catlica Internacional de Servicio Social (UCISS), con sede en Bruselas. La seora Benavides encomend a la Srta. Araoz estar en comunicacin con ese organismo internacional para que sugiriese el nombre de una profesional que reuniese las siguientes condiciones:1. Que dominase el castellano y tuviese experiencia en el campo del Servicio Social.2. Que fuese de reconocido catolicismo.3. A ser posible, que hubiese trabajado en alguna escuela de Servicio Social de la Amrica Latina.La respuesta de la UCISS en este caso su presidenta Mara Baers, pionera del Servicio Social en Blgica, respondi con prontitud y entusiasmo la solicitud presentada y la propuesta de la UCISS fue la Srta. Luise Jorissen, de nacionalidad alemana, y que precisamente reuna todas las condiciones deseadas por doa Francisca Benavides. Entonces estas personas formaron parte de la primera directiva de la ESCUELA DEL SERVICIO SOCIAL DEL PER: DIRECTORA: Srta. Luise Jorissen DIRECTORA: Srta. Mara rosario Araoz SUBDIRECTORA: Francisca Paz soldn 3. PRIMER PLAN DE ESTUDIOS Cuando se cre la primera ESCUELA DE SERVICIO SOCIAL DEL PER los aos de estudios que cursaran seran de dos aos, que veremos ms adelante en esos aos de estudios que asignaturas llevaban las estudiantes. ASIGNATURAS DEL PRIMER AO Servicio del Bienestar Social tica profesional Psicologa Pedagoga Introduccin a la higiene Nociones de Biologa y Patologa Humana Geografa Humana y Sociedad del Per Educacin Cvica Nociones de Derecho Doctrinas Sociales Legislacin Social Religin Moral Economa domstica y Diettica Atencin de Enfermos Trabajos Manuales Gimnasia ASIGNATURAS DEL SEGUNDO AO Servicio de Bienestar Social tica Profesional Psicologa Aplicada Educacin Popular Higiene en sus varios aspectos Economa Poltica Prevencin Social Religin Moral Medicina de urgencia Puericultura Nociones de Estadstica Nociones de Contabilidad Tcnica de Oficina Gimnasia Conferencias y DiscusionesCAPTULO II

CONCLUSIONESAl desarrollar el presente trabajo, llegue a la conclusin que la creacin de la Escuela del Servicio Social del Per, siempre estuvo presente el gobierno que en este caso o en ese aos gobernaba el general Oscar R. Benavides y ms an la propia esposa. Otra conclusin, tambin es que como era primera vez la creacin de la escuela cursaban entre dos o tres aos y la primera promocin de esta escuela la gran mayora se qued como docentes, y tena una denominacin profesional como ASISTENTE SOCIAL.

BIBLIOGRAFA

Libros:Desarrollo Capitalista y Trabajo Social Alejandro Maguia LarcoPg. 107-121Historia del Trabajo Social-Ezequiel Ander-EggPg. 321-324