HGW en gesprekken met leerlingen Uitgangspunt 5: samenwerken met leerlingen Kind denkt mee: eigen...
-
Upload
melanie-lenaerts -
Category
Documents
-
view
212 -
download
0
Transcript of HGW en gesprekken met leerlingen Uitgangspunt 5: samenwerken met leerlingen Kind denkt mee: eigen...
![Page 1: HGW en gesprekken met leerlingen Uitgangspunt 5: samenwerken met leerlingen Kind denkt mee: eigen visie? Informatie die leerkracht/ouders niet hebben.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082920/5551a0f04979591f3c8ba480/html5/thumbnails/1.jpg)
HGW en gesprekken met leerlingen
Uitgangspunt 5: samenwerken met leerlingen Kind denkt mee: eigen visie? Informatie die leerkracht/ouders niet hebben Eigen doel meer motivatie kans van slagen
groter Oplossingen van kind: sluiten aan en eenvoudig Doel gesprek: leerkracht en kind samen
Situatie begrijpen: wat maakt dat? Doelen: wat wil je anders? Plan maken: onderwijsbehoeften? Plan uitvoeren en evalueren: lukt het ons?
![Page 2: HGW en gesprekken met leerlingen Uitgangspunt 5: samenwerken met leerlingen Kind denkt mee: eigen visie? Informatie die leerkracht/ouders niet hebben.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082920/5551a0f04979591f3c8ba480/html5/thumbnails/2.jpg)
Andere 6 uitgangspunten?
• Doelen: wat wil kind zelf bereiken?• Onderwijsbehoeften: wat werkt? Wisselwerking: reacties leerkracht en
andere leerlingen? Leerkracht doet ertoe: wat kan hij/zij
doen? Aandacht voor positieve: hoe benutten? Systematisch: formulier kindgesprek en
kindplan (downloads 1.5.1 en 1.5.2) 2
![Page 3: HGW en gesprekken met leerlingen Uitgangspunt 5: samenwerken met leerlingen Kind denkt mee: eigen visie? Informatie die leerkracht/ouders niet hebben.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082920/5551a0f04979591f3c8ba480/html5/thumbnails/3.jpg)
Gesprekken met leerlingen
Wat voor soort gesprek is dit? Geen overhoring, geen goed/fout en geen ‘straf’, maar
gesprek over jou ideeën en eigen oplossingen!
Goede voorbereiding:- Doel gesprek?- Waar en wanneer? Geef leerling keuzes: … of …?
Tijdens gesprek: geef feedback Afronding: afspraken en wanneer evalueren?
![Page 4: HGW en gesprekken met leerlingen Uitgangspunt 5: samenwerken met leerlingen Kind denkt mee: eigen visie? Informatie die leerkracht/ouders niet hebben.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082920/5551a0f04979591f3c8ba480/html5/thumbnails/4.jpg)
Samenwerken vergt metacommunicatie
Wat is doel van dit gesprek?Voor leerkracht en voor leerling?
Waarom stel ik deze vraag?Omdat ik me als …. afvraag of …
Waarom vertel ik dit?Omdat ik als … graag wil dat ….
4
![Page 5: HGW en gesprekken met leerlingen Uitgangspunt 5: samenwerken met leerlingen Kind denkt mee: eigen visie? Informatie die leerkracht/ouders niet hebben.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082920/5551a0f04979591f3c8ba480/html5/thumbnails/5.jpg)
Kindplan
Nu kan ik al ….
Straks kan ik …
Ik ga ….
Leerkracht helpt door ….
Ouders / vriendje helpen door …
… helpt me door …
![Page 6: HGW en gesprekken met leerlingen Uitgangspunt 5: samenwerken met leerlingen Kind denkt mee: eigen visie? Informatie die leerkracht/ouders niet hebben.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082920/5551a0f04979591f3c8ba480/html5/thumbnails/6.jpg)
Oefening n.a.v. DVD
1. Wat zou jij – vanuit HGW - anders anders zeggen/vragen en hoe precies?
2. Formuleer de OWB van Jari: wat heeft hij nodig- Instructie die …- Opdrachten die …- Materialen, zoals een werkblad … - Leeromgeving, zoals een werkplek …- Feedback die …- Groepsgenoten die …- Een leerkracht die …- Ouders die ….