Health Promotion Model(HPM)

Pender, Nola J.

Dr. Luckwirun Chotisiri.

E-mail: luckwirun.ch@ssru.ac.th

DATE: OCTOBER 11,2018

1. ผู้พัฒนาทฤษฎีแบบจ าลองการส่งเสริม

สุขภาพ (Pender ‘s Health Promotion Model)คือ Pender J, Nola.

2. Bandura’s Social Cognitive Theory เป็นทีม่าของทฤษฎี

การส่งเสริมสุขภาพ

3. การสรา้งเสรมิสขุภาพของเพนเดอร ์(Pender, 1996) หมายถงึ

การปฏบิตักิจิกรรมตา่งๆ ของบคุคล

หรอืกลุม่คน เพือ่ยกระดบัความเป็นอยูท่ีด่ ี

อยา่งมเีป้าหมายเทา่ทีจ่ะกระท าได ้

4. เพนเดอร ์(Pender, 1987, 2011)

กลา่วถงึสขุภาพ ตามลกัษณะที ่1

หมายถงึ ความปกตคิวามสมดลุ และ

ความม ัน่คงของรา่งกาย

5. เพนเดอร ์(Pender, 1987, 2011)

กลา่วถงึสขุภาพ ตามลกัษณะที ่2

หมายถงึ

ความส าเร็จของการพัฒนาสขุภาพ

จากระดบัหนึง่ไปอกีระดบัหนึง่ทีส่งูขึน้

6. เพนเดอร ์(Pender, 1987, 2011)

กลา่วถงึสขุภาพ ตามลกัษณะที ่3

หมายถงึ

1) เป็นความสมดลุของรา่งกาย และ

2) เป็นการพัฒนาสขุภาพจากระดับหนึง่ไปสูอ่กี

ระดับหนึง่

7. ค าส าคญัทีใ่ชใ้น PENDER’s HEALTH

PROMOTION MODEL คอื

1) Person 2) Environment

3) Nursing 4) Health 5) Illness

8. สิง่ทีม่ผีลตอ่การสง่เสรมิสขุภาพตาม

Pender ‘s Health Promotion Model คอื

1) คณุลกัษณะของบคุคล (Individual characteristics)

2) ประสบการณข์องบคุคล(Individual experiences)

3) การคดิรูแ้ละอารมณ์ทีจ่ าเพาะตอ่พฤตกิรรม

(Behavioral specific cognitions and affect)

4) พฤตกิรรมทีแ่สดงออกมา (Behavioral Outcome)

9. แนวคดิทีเ่ก ีย่วขอ้งกบั Pender ‘s Health Promotion Model คือ1. Importance of health

2. Perceived control of

health

3. Perceive self-efficacy

4. Definition of Health

5. Perceived health status

6. Perceived benefits of

behaviors

7. Perceived barriers to health promoting behaviors

10. กรอบแนวคดิ Health Promotion Modelปรบัปรงุใหม่ (1996)

1.พฤตกิรรมเดมิ (Prior related behavior)

2. กจิกรรมทีเ่กีย่วเนือ่งกบัผล (Activity-related affect)

3. การยดึม ัน่ตอ่แผนปฏบิตั(ิCommitment to a plan of action)

4. ความตอ้งการ ความชอบทีเ่กดิขึน้แทรกทนัท ี(Immediate

competing demands and preferences)

11. พฤตกิรรมสรา้งเสรมิสขุภาพ Pender et al. (2006)

การกระท าทีม่เีป้าหมายส าคญัในการยกระดบัความเป็นอยูท่ีด่ ี

และการบรรลุเป้าหมายในการมีสุขภาพที่ดีของบุคคล ครอบครัว

ชมุชน และสงัคม ควบคมุดแูลสขุภาพใหไ้ดต้ามเป้าหมาย และปฏบิัติ

กจิกรรมนัน้ๆ จนเป็นแบบแผนการด าเนนิชวีติ

12. การสง่เสรมิสขุภาพ (Health Promotion)

“พยาบาล” มบีทบาทในการดแูลดา้นสขุภาพ

การน าองคค์วามรูม้าออกแบบกจิกรรม หรอื วางแผนใหบ้คุคล

ชมุชน ไดป้รับเปลีย่นพฤตกิรรมในการสง่เสรมิสขุภาพตนเอง

แบบจ าลองสง่เสรมิสขุภาพของเพนเดอร ์ฉ. ปรับปรงุ (2002)

น ามาจากแผนผังภาพของสุรีย์ ธรรมิกบวร

คณุลกัษณะของบคุคลและประสบการณ์ของบคุคล

การคดิรูแ้ละอารมณ์ที่จ าเพาะตอ่พฤตกิรรม ผลลพัธข์องพฤตกิรรม

แนวปฏบิตั ิ9 องคป์ระกอบในการประเมนิ (Pender et al., 2002, p.119)

1. การประเมนิแบบแผนสขุภาพ

2. การประเมนิความพรอ้มดา้นรา่งกาย

3. การประเมนิดา้นอาหาร

4. การประเมนิพฤตกิรรมเสีย่ง

แนวปฏบิตั ิ9 องคป์ระกอบในการประเมนิ (Pender et al., 2002, p.119)

5. การทบทวนความเครยีดในวถิชีวีติ

6. การประเมนิสขุภาพในมติจิติวญิญาณ

7. การทบทวนระบบสนบัสนนุทางสงัคม

8. การทบทวนความเชือ่ดา้นสขุภาพ

9. การประเมนิวถิชีวีติ