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— 2020 —
GUIDE DES FORMATIONS
L’ÉCOLE DE DESIGNNANTES ATLANTIQUE
› BDes ARCHITECTURE INTÉRIEURE
› BDes SCÉNOGRAPHIE
› BDes GRAPHISME
› BDes MOTION DESIGN
› BDes INTERACTION DESIGN
› BDes GAME DESIGN
› BDes DESIGN INDUSTRIEL
› BDes DESIGN TRANSPORT
BDes ANNÉE 1
› LES FONDAMENTAUX
DU DESIGN
BDes ANNÉE 1
APRÈS UN BAC TOUTES SÉRIES APRÈS UN BAC +1 EN DESIGN
BDes ANNÉES 2 & 3
APRÈS UN BAC +3 EN DESIGN
MDes ANNÉES 1 & 2
› MDes CARE
› MDes CITY DESIGN
› MDes FOOD DESIGN
› MDes HUMAN MACHINE DESIGN
› MDes MEDIA DESIGN
› BRAZIL STUDIO
› CHINA STUDIO
› INDIA STUDIO
› LE STUDIO MONTRÉAL
› LE STUDIO FRANCE
CLASSE INTERNATIONALE
› BDes BRAND DESIGN
› BDes DIGITAL MEDIA DESIGN
› BDes INDUSTRIAL PRODUCTS
› BDes RETAIL AND INTERIOR
DESIGN
APRÈS UN BAC +2 EN DESIGN
BDes ANNÉE 3
DIPLÔMEDE DESIGN
BAC +5
DIPLÔME DE DESIGN
VISÉ PAR LE MINISTÈRE
DE L'ENSEIGNEMENT
SUPÉRIEUR NIVEAU 7
ENREGISTRÉ AU RNCP
MDes ANNÉES 1 & 2
DN MADE ANNÉE 1
APRÈS UN BAC TOUTES SÉRIES APRÈS UN BAC +1 EN DESIGN
DN MADE ANNÉES 2 & 3
DN MADE NUMÉRIQUE› DESIGN D'INTERFACE
ET MÉDIAS NUMÉRIQUES,
MINEURE GRAPHISME
DN MADE OBJET› DESIGN DE PRODUIT INDUSTRIEL
MINEURE MATÉRIAUX
DN MADE ESPACE EN ALTERNANCE
DN MADE NUMÉRIQUE EN ALTERNANCE
DN MADE OBJET EN ALTERNANCE
DN MADEBAC +3
DIPLÔME NATIONAL
GRADE DE LICENCE
POURSUITE
D'ÉTUDES POSSIBLE
EN MDes ANNÉE 1
DN MADE ESPACE› ARCHITECTURE DE LHABITAT
ET AMÉNAGEMENT COMMERCIAL
MINEURE OBJET
› VO
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CO
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DN MADE INTERNATIONAL OBJET› VOIE SCOLAIRE
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CE
LE DIPLÔME DE DESIGN BAC +5 Le Diplôme de design Bac +5 › 21
BDes Année 1 › 22-23
BDes Architecture intérieure › 24
BDes Scénographie › 25
BDes Graphisme › 26
BDes Motion Design › 27
BDes Interaction Design › 28
BDes Game Design › 29
BDes Design industriel › 30
BDes Design transport › 31
BDes Classe internationale › 32-33
MDes Care Design › 34
MDes City Design › 35
MDes Food Design › 36
MDes Human Machine Design › 37
MDes Media Design › 38
Le Studio France › 39
MDes Design et interculturalité › 40-41
INFORMATIONS PRATIQUES Les événements à l'école › 42
L'école sur le web › 42
Les frais de scolarité annuels › 43
Les bourses sur critères sociaux › 43
La CVEC › 43
Le logement › 43
Comment s'inscrire ? › 44-45
L'ÉCOLE Design for Creative Innovation › 6
International Experience by L'École de design › 7
Une école professionnelle › 8
Une école reconnue › 9
Les équipements › 9
ÊTRE DESIGNER S'engager dans une formation de designer › 11
Designer, une fonction managériale › 11
Secteurs d'activité ou types d'emploi › 11
L’insertion professionnelle › 12
Parcours d’anciens › 13
DN MADE BAC +3 Diplôme National des Métiers d’Art
et du Design Bac +3 › 15
Le programme d'enseignement › 16
DN MADE Espace › 17
DN MADE Objet › 18
DN MADE Numérique › 19
SOMMAIRE
7 ‹› 6
DESIGN FOR CREATIVE INNOVATION
L’ouverture internationale est une composante
incontournable de notre offre de formation.
L’international est au cœur de la stratégie de l’école
et constitue l’un des leviers de son développement.
Dans le contexte actuel de mondialisation,
la compréhension d’autres cultures et d’autres
systèmes de valeurs est un atout majeur pour chaque
designer.
› Programmes de cycle bachelor (BDes)
et cycle master (MDes) enseignés en langue
anglaise, à Nantes
› DN MADE international enseigné en langue
anglaise, à Nantes
› Quatre studios sur quatre continents :
· China Studio à Shanghai (Chine), en partenariat
avec l’Académie des Beaux Arts de l’Université
de Shanghai
· India Studio à Pune (Inde), en partenariat
avec Maharastra Institute of Technology
· Brazil Studio à São Paulo (Brésil) en partenariat
avec l’Université Mackenzie
· Le Studio Montréal (Québec, Canada),
en partenariat avec le Centech et l'ÉTS
› Un semestre obligatoire à l’étranger dans
le cadre d’un stage ou échange académique
(+110 partenariats dans le monde)
› Plus de 120 étudiants étrangers représentant
38 nationalités accueillis à l'école chaque année
› L’école est engagée dans différentes
organisations internationales
· Cumulus
· Campus France
· World Design Organisation
· Signataire de la charte Erasmus +
INTERNATIONALEXPERIENCEBY L'ÉCOLE DE DESIGN
L'École de design Nantes Atlantique est un établissement d'enseignement supérieur privé dédié aux
métiers du design. Nos activités pédagogiques sont structurées autour d'une organisation qui met
en œuvre un processus constant d'échanges entre éducation, monde de l'entreprise et recherche.
L'ÉCOLE DE DESIGN,
C'EST QUOI ?
DIPLÔMES RECONNUS
FORMATIONS EN FRANÇAIS ET EN ANGLAIS
APPRENTISSAGE DN MADE, CYCLE MASTER (MDes)
ÉCOLE INTERNATIONALESTUDIOS INTERNATIONAUX, ÉCHANGES, STAGES
ÉCOLE PROFESSIONNELLE STAGES, PARTENARIATS
DOUBLES DIPLÔMES
ÉCOLE ASSOCIÉE À L'UNIVERSITÉ DE NANTES
09 ‹› 08
L’établissement a construit
un programme pédagogique
en forte interaction avec l’entreprise
sous différentes modalités :
intervenants professionnels,
stages, alternance, partenariats,
afin de garantir l’insertion
des jeunes diplômés.
Tout au long de leurs études, nos
étudiants travaillent avec différentes
entreprises lors de workshops,
ateliers participatifs et créatifs,
études prospectives ou projets longs
collaboratifs.
Grâce à son service Stratégie
entreprises, l’école assure par ailleurs
une mission d’accompagnement
des entreprises et de promotion
du design afin de mieux intégrer
le design dans les organisations.
UNE ÉCOLEPROFESSIONNELLE
L'ALTERNANCE
L’ambition de l’école est de promouvoir
le design et l’innovation comme facteurs
de valeur ajoutée pour les entreprises.
Depuis 10 ans, avec nos formations en alternance de Bac +3 à Bac +5, nous mettons en place une filière
d’excellence, professionnalisante pour les apprentis et vecteur de développement pour les entreprises.
Chaque année 80 projets sont menés par nos étudiants
en collaboration avec des entreprises, des associations
ou encore des collectivités.
LES ÉQUIPEMENTS DE L’ÉCOLE
L’École de design dispose de plusieurs bâtiments permettant aux étudiants d’avoir
accès aux outils nécessaires à la création et à l’expérimentation.
Plusieurs salles informatiques sont à la disposition des étudiants : plus de 120 postes
de travail, sous environnements Mac et PC, avec accès à l’Internet haut débit par fibre
optique.
Ils ont également à leur disposition :
Atelier maquette de 330 m² regroupant atelier machines, cabine peinture, espace édition/
sérigraphie, atelier céramique, atelier résine/moulage, atelier matériaux souples,
découpe laser imprimantes 3D...
› Studio son
› Écrans Cintiq
› Studios de Motion Capture et de prise de vue
› Atelier numérique expérimental
› Salle informatique pour la 3D
› Espaces de co-working et ateliers techniques
› Équipements de réalité virtuelle
#IDN2022 À l'horizon 2022, L’École de design s’installera sur l’Île de Nantes.
Cette implantation au cœur du quartier de la création sera l’occasion
de regrouper toutes les forces de l’établissement en un site unique
et d'affirmer son choix stratégique d'une école comme lieu de vie
et de collaboration ouverte vers le monde extérieur, notamment
vers les entreprises.
UNE ÉCOLE RECONNUE
› 2e meilleure école de design industriel en France (2017 et 2018)
Palmarès annuel professionnel 2018 des écoles de design et d’arts appliqués
du magazine L’Étudiant
› Parmi les écoles les plus citées par les professionnels en design d’interactivité
Enquête 2019 « designers interactifs »
› 3e meilleur programme de Direction Artistique, Graphisme et Design en France
Classement étudiant Meilleurs masters Design & graphisme SMBG 2019
› Parmi les 15 écoles reconnues par le Conseil Français des Architectes
d’Intérieur (CFAI)
› Parmi les 50 meilleures écoles de design en Europe
Classement 2017 Domus Magazine (Italie)
11 ‹
ÊTRE DESIGNER
S’ENGAGER DANS UNE
FORMATION DE DESIGNER
Être designer, c’est créer des solutions ergonomiques,
fonctionnelles et innovantes, imaginer des solutions
séduisantes qui apportent qualités et bien-être,
et concevoir des solutions respectueuses
de l’environnement.
Quel que soit le domaine envisagé, être designer
suppose :
› de la créativité ;
› une envie d’apprendre à dessiner, à mettre
en forme des idées à partir d’une palette très
diversifiée de techniques, d’outils de visualisation
et de formalisation en 2 et 3 dimensions ;
› le goût du travail en équipe ;
› une bonne culture générale et artistique,
› une curiosité pour comprendre l’environnement
humain et la vie en société ;
› une ouverture sur l’international ;
› un sens des responsabilités face aux impacts
environnementaux, sociaux et économiques.
DESIGNER, UNE FONCTION
MANAGÉRIALE
En créant de la valeur ajoutée, le designer apporte
au sein de l’entreprise créativité et capacité à reformuler
les problèmes pour sortir des schémas analytiques
traditionnels.
Ses compétences managériales lui confèrent un rôle
clé au service d’une stratégie d’innovation.
Les responsabilités du designer sont aujourd’hui
reconnues dans les organisations, et exigent
une formation de niveau Bac +5.
SECTEURS D’ACTIVITÉ
OU TYPES D’EMPLOI
Tous les secteurs d’activité, industries et services,
sont concernés par le design. Les champs
d’application sont variés (produit, transport,
architecture intérieure, scénographie, interactivité,
game design, graphisme et motion design)
et dépendent de l’environnement économique
et social.
Les types d’emploi varient en fonction
des champs d’application dans lesquels
ils s’exercent, mais également selon :
› la nature et l’importance de l’organisation
(grands groupes industriels, PME, PMI,
agences de design, services publics) ;
› la nature du poste (salarié, indépendant
ou libéral) ;
› sa dénomination (designer conseil, designer
chef de produit, responsable de département
design, designer manager, chargé de mission
en recherche, développement et création,
directeur d’agence de design, directeur
artistique…).
13 ‹› 12
AXELLE NASLIN Designer d'espace et directrice artistique Anima Productions, Nantes
L'atelier mobile imaginé par Axelle
est un outil de médiation et de
concertation qui vise à favoriser
les échanges avec les habitants
sur la question du réaménagement
urbain. "Depuis la sortie du projet,
c'est un véritable coup d'éclairage
sur la ville de Saint-Nazaire"
se réjouit Axelle.
INSERTIONPROFESSIONNELLE
DIPLÔMÉS BAC +5, PROMO 2017 + 18 MOIS
2% en poursuite d'études
9% en recherche d'emploi
14% freelance
86% salariés
CARRIÈRES INTERNATIONALES POURCENTAGE POUR 2017 + 12 MOIS
1/4 de nos diplômés poursuivent une carrière à l'étranger
14 destinationsAllemagne, Belgique, Canada, Chine, Espagne, États-Unis, Inde, Irlande, Malte, Mexique, Pays-Bas, Royaume-Uni, Suède, Suisse
CARRIÈRES EN FRANCE POURCENTAGE POUR 2017 + 12 MOIS
75%des diplômés poursuivent une carrière en France
DONT
51%
34%
15%
Île de France
Pays de la Loire
Autres régions
89% en poste
DONT
FRANÇOIS HURTAUD Designer et directeur, Myku, Hong Kong
"J'intègre une dimension sociale
et durable à tous mes projets et
je fais en sorte de faire valoir cette
éthique au quotidien" explique
François qui navigue entre les
biens de consommation, le design
de mobilier et l'image de marque.
CAROLINE
KERMARREC Designer de services et de stratégies, MAIF, Niort/Paris
Comment faire en sorte de
favoriser dans les grandes
métropoles des services de
mobilité plus vertueux ? C'est
le challenge relevé par Caroline
Kermarrec à la MAIF, grâce à la
conception d'une solution de
paiement unique qui privilégie
les déplacements plus éco-
responsables (vélo, trottinette,
auto-partage, covoiturage...).
GERMAIN RUFFLÉ UX Designer, Google, Mountain View, États-Unis
"Ce qui est vraiment passionnant dans la réalité augmentée, c'est
que nous explorons des technologies nouvelles et toujours en cours
de développement. Le travail du designer se revêt donc d'un aspect très
fictionnel. Nous développons une nouvelle façon pour l’humain d’interagir
avec son environnement et d'accéder à du contenu numérique.
On a le sentiment de travailler à dessiner le futur et c'est particulièrement
exaltant" explique Germain.
PARCOURS
PLUS DE PARCOURS
D'ALUMNI
15 ‹› 14
Le DN MADE, Diplôme National des Métiers d’Art et du Design est une formation diplômante qui
s’effectue sur trois ans. Il confère le grade de licence permettant d’opter pour une poursuite d’études
en France et à l'international ou d’entrer dans le monde du travail.
Selon la spécialité, les titulaires de DN MADE peuvent occuper des postes d’assistant en conception dans
un studio de création, en agence, dans des PME/PMI, exercer en indépendant ou accéder à un emploi
d’artisan-concepteur maîtrisant des techniques pointues.
Le DN MADE favorise les liens entre la conception/création et la production/fabrication.
Reposant sur un socle commun d’enseignement de savoirs fondamentaux (cultures, théories) et transversaux
(méthodes et outils de création), la formation s’articule autour de la dynamique de projet.
Les pratiques créatives du design et des métiers d’art ont une place importante.
DN MADE & L'ÉCOLE DE DESIGN
Les DN MADE proposés à L’École de design couvrent
trois mentions avec une 1re année à l’école par la voie solaire
et 2 années en alternance :
› DN MADE Espace spécialité Architecture de l’habitat
et aménagement commercial, mineure objet
› DN MADE Numérique spécialité Design d’interface et médias
numériques, mineure graphisme
› DN MADE Objet spécialité Design de produit industriel,
mineure matériaux
DN MADE DIPLÔME NATIONAL BAC +3
DN MADE
INTERNATIONAL OBJET
L’École propose également
un DN MADE International
Objet.
Ce programme enseigné
en anglais, par la voie scolaire
uniquement, regroupe
étudiants français
et internationaux (p.16).
15 ‹
LE DN MADEDIPLÔME NATIONAL DES MÉTIERS D'ART ET DU DESIGN
L'ÉQUIPE
PÉDAGOGIQUE
17 ‹› 16
DN MADE ESPACE SPÉCIALITÉ ARCHITECTURE DE L’HABITAT
ET AMÉNAGEMENT COMMERCIAL / MINEURE OBJET
UNE PREMIÈRE ANNÉE DE DÉCOUVERTE ET D’ACQUISITION DES FONDAMENTAUX
DEUX ANNÉES D'ALTERNANCE EN ENTREPRISE
Baudouin Bavay et Léa Termeau / Valorisation du patrimoine architectural et végétal
Ce parcours DN MADE Bac +3 propose une spécialisation dans
la conception d’espaces dans tous les domaines : public ou privé,
collectifs ou individuels, pérennes ou événementiels.
Problématiques abordées: architecture intérieure, scénographie ou
d’environnement étudiées au travers de projets concernant l’habitat,
les espaces commerciaux, les espaces de travail ou de loisirs.
La mineure Objet permet de se rapprocher des pratiques
et des enjeux du design de produits et de mobiliers.
PROGRAMME
D'ENSEIGNEMENT
UNE SPÉCIALISATION PROGRESSIVE
La 1re année permet une acquisition des outils fondamentaux conceptuels, artistiques et techniques
de la mention choisie (Espace, Numérique ou Objet).
En 2e année, l’étudiant est dans une optique d’approfondissement au sein d’un domaine de spécialité. Il élabore
des problématiques et développe des hypothèses de réponses diversifiées et concrètes : il expérimente ainsi
les différentes étapes de la démarche de projet, de façon individuelle ou en équipe.
La 3e année vise le perfectionnement des spécialités.
TROIS GRANDS PÔLES D’ENSEIGNEMENTS
› Les enseignements génériques cultures et humanités (philosophie, lettres et sciences humaines ;
culture des arts, du design et des techniques)
› Les enseignements transversaux (méthodologies, techniques et langues vivantes, avec également un module
sur les contextes économiques et juridiques)
› Les enseignements pratiques et professionnels (ateliers de création, professionnalisation).
Des micros-projets amènent les étudiants à découvrir les différentes phases d’un projet design et leur permettent
l’acquisition d’outils méthodologiques, et d’un savoir-faire technique et créatif.
Mention et mineure sont explorées de manière complémentaire visant à apporter une vision complète
et transversale à l’étudiant.
Poursuite d’études possibles :
› MDes cycle master à L’École de design (Diplôme de design Bac +5)
› DSAA
› DNSEP
› Grandes écoles européennes de design
RYTHME
DE LA FORMATION
DN MADE ANNÉE 1
VOIE SCOLAIRE
› 33 semaines de formation
dont 4 semaines de stage
en entreprise
DN MADE ANNÉE 2
ALTERNANCE
› 47 semaines en entreprise
› 18 semaines à l’école
DN MADE ANNÉE 3
ALTERNANCE
› 47 semaines en entreprise
› 15 semaines à l’école
Le DN MADE est ouvert
à tous les bacheliers.
Les inscriptions se font
sur Parcoursup selon
le calendrier national.
19 ‹› 18
DN MADE NUMÉRIQUE SPÉCIALITÉ DESIGN D’INTERFACE
ET MÉDIAS NUMÉRIQUES / MINEURE GRAPHISME
DN MADE OBJET SPÉCIALITÉ DESIGN DE PRODUIT INDUSTRIEL
MINEURE MATÉRIAUX
UNE PREMIÈRE ANNÉE DE DÉCOUVERTE ET D’ACQUISITION DES FONDAMENTAUX
DEUX ANNÉES D’ALTERNANCE EN ENTREPRISE
Ce parcours DN MADE
Bac +3 propose une
spécialisation dans les
domaines du design industriel.
Le design de produit est
une activité de conception
d’objets appliquée aux biens
de consommation (mobilier,
arts de la table, emballage,
électroménager, transport,
outillage, jouet, équipement
professionnel, articles
de sport, etc…).
La mineure Matériaux
permet des expérimentations
et des innovations dans
les procédés de conception.
DN MADE
INTERNATIONAL OBJET
RYTHME
DE LA FORMATION
Ce DN MADE regroupe
étudiants français
et internationaux
DN MADE ANNÉE 2
VOIE SCOLAIRE
Volume horaire annuel
972 heures
DN MADE ANNÉE 3
VOIE SCOLAIRE
Volume horaire annuel
864 heures
Programme enseigné
en anglais
Le DN MADE Objet
International est accessible
après un Bac +1 en design
produit.
UNE PREMIÈRE ANNÉE DE DÉCOUVERTE ET D’ACQUISITION DES FONDAMENTAUX
DEUX ANNÉES D’ALTERNANCE EN ENTREPRISE
RYTHME
DE LA FORMATION
DN MADE ANNÉE 1
VOIE SCOLAIRE
› 33 semaines de formation
dont 4 semaines de stage
en entreprise
DN MADE ANNÉE 2
ALTERNANCE
› 47 semaines en entreprise
› 18 semaines à l’école
DN MADE ANNÉE 3
ALTERNANCE
› 47 semaines en entreprise
› 15 semaines à l’école
Le DN MADE est ouvert
à tous les bacheliers.
Les inscriptions se font
sur Parcoursup selon
le calendrier national.
Poursuite d’études possibles :
› MDes cycle master
à L’École de design
(Diplôme de design Bac +5)
› DSAA
› DNSEP
› Grandes écoles européennes
de design
Ce parcours DN MADE Bac +3 propose une spécialisation
en design numérique. Le designer numérique donne vie à des
dispositifs interactifs dans des champs divers : applications
mobiles, webdesign, motion design, prospectif, etc… Il intervient
dans les différentes phases de la conception d’un produit ou d’un
service interactif numérique, de l’architecture de l’information et
la scénarisation jusqu’à la réalisation de maquettes ou prototypes
fonctionnels, en passant par la définition graphique des interfaces
et l’expérience utilisateur.
La mineure graphisme porte sur l’acquisition de compétences
en images fixes et animées (photographie, illustration, animation
en 2D/3D, motion design…).
Poursuite d’études possibles :
› MDes cycle master à L’École de design (Diplôme de design Bac +5)
› DSAA
› DNSEP
› Grandes écoles européennes de design
Dorian Mahé / Lampe / Création plastique
DN MADE OBJET
RYTHME
DE LA FORMATION
DN MADE ANNÉE 1
VOIE SCOLAIRE
› 33 semaines de formation
dont 4 semaines de stage
en entreprise
DN MADE ANNÉE 2
ALTERNANCE
› 47 semaines en entreprise
› 18 semaines à l’école
DN MADE ANNÉE 3
ALTERNANCE
› 47 semaines en entreprise
› 15 semaines à l’école
Le DN MADE est ouvert
à tous les bacheliers.
Les inscriptions se font
sur Parcoursup selon
le calendrier national.
21 ‹› 20
Le Diplôme de design Bac +5 de L’École de design, visé par le ministère de l’Enseignement supérieur
et enregistré au RNCP au niveau 7, se prépare en 5 ans et est structuré autour d’un cycle bachelor
de 3 ans (BDes) et d’un cycle master de 2 ans (MDes).
Tout au long du cursus Bac +5, L’École de design prépare les étudiants à expérimenter, à échouer
et à recommencer, découvrir les différents métiers du design, à développer leur capacité à gérer un projet
global, acquérir des compétences en management de projet autour de thématiques socio-économiques.
LE CYCLE BACHELOR (BDes)
Le cycle bachelor (BDes) se prépare exclusivement par
la voie scolaire et propose 8 spécialisations métier :
› BDes Architecture intérieure
› BDes Scénographie
› BDes Graphisme
› BDes Motion Design
› BDes Interaction Design
› BDes Game Design
› BDes Design industriel
› BDes Design transport
Après un Bac +2 : la Classe internationale
Ce programme d’un an en design enseigné en anglais,
dans une classe multiculturelle, permet de valider
un cycle BDes.
Quatre options proposées :
› BDes Brand Design
› BDes Digital Media Design
› BDes Industrial Products
› BDes Retail & Interior Design
LE CYCLE MASTER (MDes)
Le cycle master propose 5 programmes enseignés
à Nantes par voie scolaire ou en apprentissage
et 4 programmes par voie scolaire à Shanghai, Pune,
São Paulo et Montréal :
› MDes Care Design
› MDes City Design
› MDes Food Design
› MDes Human Machine Design
› MDes Media Design
› MDes Design et interculturalité
(Chine, Inde, Brésil, Canada)
BDes Année 1
MDes Année 1
MDes Année 2
Diplômede design
Bac +5 BDes
Année 2BDes
Année 3
cycle bachelor cycle master
LE DIPLÔMEDE DESIGNBAC +5
LE DIPLÔMEDE DESIGN BAC +5
L'ÉQUIPE .
PÉDAGOGIQUE.
23 ‹› 22› 22
BDes ANNÉE 1 DIPLÔME DE DESIGN BAC +5 | BDes ANNÉE 1
4 ATELIERS DE DESIGN ET DE
MÉTHODOLOGIE DE PROJET
Espace (Architecture intérieure / Scénographie)
› Investir une approche émotionnelle dans un projet
concret d’aménagement d’espace
› Savoir retranscrire les relevés d’un espace donné
sur un plan et dans une maquette
› Envisager les moyens techniques et artistiques
à mettre en œuvre...
Graphisme (Graphisme / Motion Design)
› Apporter les bases des méthodes de construction
d’un stop-motion, son processus de création ;
mais aussi les méthodes de conception
et développement d’un projet graphique
› Créer du visuel, travailler sur la narration,
se familiariser avec la prise de vue ou encore
construire un décor
› Construire, élaborer le visuel d’une affiche en lien
avec un univers graphique préétabli...
Interactivité (Interaction Design / Game Design)
› Éveil à l’usage du « numérique » dans
l’environnement quotidien (outils et services)
› Appréhension des spécificités de la conception
en design informatique (usager)
› Introduction à la réflexion sur l’interactivité et sur
l’évolution des relations Homme-Machine/Système
› Acquisition des notions de base à la compréhension
des métiers du design d’interactivité : webdesigner,
designer d’information, designer d’interaction/
d’interface, designer d’expérience...
Produit (Design industriel / Design transport)
› Passer de la conception à la fabrication d’un projet
› Apprendre à confectionner des volumes simples
à partir d’un matériau défini
› Approche et découverte de la matière : comprendre
les caractéristiques et contraintes liées aux
matériaux
› Appréhender une conception saine et respectueuse
de l’environnement...
ACQUISITION DES FONDAMENTAUX
L’Année 1 se concentre sur :
› Le développement de la culture générale et artistique (expression écrite et orale, anglais, histoire de l’art,
philosophie, photographie, cinéma, théâtre, infographie, culture numérique...).
› L’acquisition des outils de représentation et le renforcement des fondamentaux dans les techniques
d’expression plastique (création plastique, dessin couleur, dessin volume, composition graphique).
VOLUME HORAIRE ANNUEL
700 heures de cours, réparties
de la façon suivante :
Modes d’expression : 300 heures
Culture générale : 250 heures
Ateliers et projets : 150 heures
Consultez le détail des
enseignements sur notre site
internet
L’année 1 du cycle bachelor est accessible après un Bac toutes séries.
Les inscriptions se font sur Parcoursup selon le calendrier national.
Ces ateliers de 7 semaines chacun apportent une sensibilisation aux pratiques professionnelles du design
et permettent aux étudiants d'affiner leurs choix de poursuite d'études et leurs perspectives de carrières.
Larsen Lestard / Création d'un livre objet
L’Année 1 du cycle BDes est basé sur l'apprentissage des
fondamentaux indispensables pour une poursuite d’études
en cycle BDes puis en cycle MDes du Diplôme de design
Bac +5.
Dès cette première année, les étudiants expérimentent une
pédagogie par le projet, basée sur la pratique créative, le croisement
des disciplines et la mise en œuvre des connaissances dans le cadre
de problématiques concrètes.
25 ‹› 24
Consultez le détail des enseignements
sur notre site internet
DEUX ANNÉES DE SPÉCIALISATION
EN ARCHITECTURE INTÉRIEURE
EN CYCLE BACHELOR
Programme pédagogique Année 2
Volume horaire annuel
865 heures
Modes d’expression (175h)
Culture générale (150h)
Culture technique (285h)
Culture de l’entreprise (40h)
Projets (215h)
Programme pédagogique Année 3
Volume horaire annuel
960 heures
Modes d’expression (145h)
Culture générale (145h)
Culture technique (160h)
Culture de l’entreprise (130h)
Projets (200h)
Stage (180h)
En début de 3e année, un stage obligatoire
de deux mois (en entreprise ou en agence)
renforce la dimension professionnelle
du cursus.
BDes ARCHITECTURE
INTÉRIEURE DIPLÔME DE DESIGN BAC +5 | BDes ANNÉES 2 & 3
Les volumes, les formes, l’éclairage naturel et artificiel, les couleurs,
les matières et la circulation sont ainsi mis en œuvre. L’architecture
intérieure articule avec cohérence l’activité de l’homme avec ses espaces
de vie et de travail en accordant une place essentielle aux usages
et aux usagers.
DOMAINES D’APPLICATION
Habitat, espaces de travail, lieux médicaux et sociaux, lieux de restauration,
espaces de loisirs et de culture, espaces commerciaux, recherche
et prospective (espaces pour personnes à mobilité réduite, économies
d'énergies...)
Solène Beaudoux, Philippine De Geyer, Manon Penhouet et Johanna Santos / Silky way / Projet Accord suite hôtel
Reconnaissance du CFAI :
Pour prétendre au titre d’architecte d’intérieur, le designer d’espace doit avoir
suivi une formation reconnue par la profession, via le CFAI (Conseil Français
des Architectes d’Intérieur) notamment.
Les étudiants issus du BDes Architecture intérieure, quel que soit le choix du
programme thématique en cycle master du cursus Bac +5, et après l’obtention
du diplôme, pourront s’inscrire auprès du CFAI en tant que capacitaire sur titre.
L’architecture intérieure est une intervention principalement
à l’intérieur d’un cadre bâti, dans lequel l’espace fait l’objet
d’un travail de conception sur le plan structurel, ergonomique,
esthétique et économique.
DIPLÔME DE DESIGN BAC +5 | BDes ANNÉES 2 & 3
Francois Arnaud, Clara Deschiens, Samuel Lefebvre, Seohee Park, Simon Paugam, Maxime Thureau / Défilé Stella McCartney / Workshop scénographie interactive transversal ES3-I3
BDes SCÉNOGRAPHIE
Que ce soit pour une exposition, un événement culturel ou commercial,
la scénographie met en valeur les contenus, intègre les spécificités du lieu,
pense les circulations, donne un point de vue, implique le visiteur et crée
des atmosphères exaltantes !
Le scénographe fait des choix artistiques et techniques concernant tous
les éléments spatiaux et visuels (volumes, couleurs, matières, lumière…)
en intégrant les nouvelles technologies audiovisuelles et multimédia.
Il met en forme le lieu de l’action, lui donne sens et qualité expressive
en créant une relation entre ce qui est (re)présenté et le public.
Dans cet esprit, le scénographe accorde une place essentielle aux usages
et aux usagers.
DOMAINES D’APPLICATION
Architecture éphémère (exposition, show-room, salons, congrès, stand),
espaces de loisirs et de culture (théâtre, cinéma, plateaux TV, espace
urbain…), événementiel (culturel ou commercial), muséographie,
espaces commerciaux Consultez le détail des enseignements
sur notre site internet
DEUX ANNÉES DE SPÉCIALISATION
EN SCÉNOGRAPHIE
EN CYCLE BACHELOR
Programme pédagogique Année 2
Volume horaire annuel
865 heures
Modes d’expression (175h)
Culture générale (150h)
Culture technique (285h)
Culture de l’entreprise (40h)
Projets (215h)
Programme pédagogique Année 3
Volume horaire annuel
960 heures
Modes d’expression (145h)
Culture générale (145h)
Culture technique (160h)
Culture de l’entreprise (130h)
Projets (200h)
Stage (180h)
En début de 3e année, un stage obligatoire
de deux mois (en entreprise ou en agence)
renforce la dimension professionnelle
du cursus.
La scénographie est une activité de conception qui permet
de créer des espaces et des dispositifs éphémères ou pérennes,
publics ou privés, mais aussi d’intervenir sur l’environnement
(paysage, aménagement urbain…).
27 ‹› 26
BDes GRAPHISME
Louise Lenepveu / Favoriser l'accueil des migrants à l'échelle locale / Projet Bachelor
DOMAINES D'APPLICATION
Les imprimés (identité graphique d’une entreprise ou d’un produit, affiches,
livres, revues, brochures…), la signalétique, le packaging, des dispositifs
de médiations interactives, datavisualisation, site web-application
DIPLÔME DE DESIGN BAC +5 | BDes ANNÉES 2 & 3
Consultez le détail des enseignements
sur notre site internet
DEUX ANNÉES DE SPÉCIALISATION
EN GRAPHISME EN CYCLE BACHELOR
Programme pédagogique Année 2
Volume horaire annuel
865 heures
Modes d’expression (175h)
Culture générale (150h)
Culture technique (285h)
Culture de l’entreprise (40h)
Projets (215h)
Programme pédagogique Année 3
Volume horaire annuel
960 heures
Mode d’expression (145h)
Culture générale (145h)
Culture technique (160h)
Culture de l’entreprise (130h)
Projets (200h)
Stage (180h)
En début de 3e année, un stage obligatoire
de deux mois (en entreprise ou en agence)
renforce la dimension professionnelle
du cursus.
Le design graphique est une activité de conception visant
à mettre en œuvre et à coordonner la réalisation d’une
communication visuelle combinant image et texte, sur imprimé
ou sur écran.
BDes MOTION DESIGN
Le Motion Designer intervient dans la conception et la réalisation de
supports de communication par l’image animée, à la confluence du design
graphique, de l’animation et de la production audiovisuelle pour une variété
de contextes : affichages multimédia, vidéos pour le web, présentations,
habillages, applications interactives...
Les agences de communication généralistes ou spécialisées dans
le numérique sont les principaux employeurs, suivies des studios
audiovisuels, des services intégrés de communication ou des médias.
DOMAINES D'APPLICATION
Communication, muséographie, médias, cinéma / télévision / vidéo,
E-Learning, publicité
Martin Dumas / Combattre l'insomnie : les bons gestes à adopter / Projet Bachelor
DIPLÔME DE DESIGN BAC +5 | BDes ANNÉES 2 & 3
Consultez le détail des enseignements
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DEUX ANNÉES DE SPÉCIALISATION
EN MOTION DESIGN
EN CYCLE BACHELOR
Programme pédagogique Année 2
Volume horaire annuel
865 heures
Modes d’expression (175h)
Culture générale (150h)
Culture technique (285h)
Culture de l’entreprise (40h)
Projets (215h)
Programme pédagogique Année 3
Volume horaire annuel
960 heures
Mode d’expression (145h)
Culture générale (145h)
Culture technique (160h)
Culture de l’entreprise (130h)
Projets (200h)
Stage (180h)
En début de 3e année, un stage obligatoire
de deux mois (en entreprise ou en agence)
renforce la dimension professionnelle
du cursus.
Le Motion Design recouvre toutes les formes de communication
par l’image animée, combinant visuels, textes et sons pour tous
types de supports : vidéos pour le web, télévision, affichages
multimédia, applications mobiles...
VIDÉO PROJET
Le designer graphique intervient dans l’élaboration de supports
de médiation et de communication variés.
29 ‹› 28
La formation Interaction Design forme des designers aux compétences
larges pouvant à la fois avoir un regard analytique sur le monde, identifier
des problèmes auxquels des outils numériques peuvent répondre,
concevoir des services et des outils pour y accéder et les prototypes.
L’usage et l’expérience utilisateur (UX) sont le cœur du métier
d’Interaction Designer, ils sont pris en compte depuis les méthodes
de créativité jusqu’aux tests utilisateurs. Cette formation développe
également des compétences solides de conception d’interface graphique
(UI) et la réalisation de dispositifs interactifs fonctionnels (code web, outils
de prototypage professionnels).
DOMAINES D'APPLICATION
Conception de site web, d’application mobile et tablette, de service
innovant, de scénographie interactive (muséographie, spectacle),
d’interfaces graphiques utilisateurs, d’objets connectés, interfaces
tactiles, gestuelles, vocales…
BDes INTERACTION DESIGN
Lengliang Li / Mur mur / Projet Bachelor
DIPLÔME DE DESIGN BAC +5 | BDes ANNÉES 2 & 3
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DEUX ANNÉES DE SPÉCIALISATION
EN INTERACTION DESIGN
EN CYCLE BACHELOR
Programme pédagogique Année 2
Volume horaire annuel
865 heures
Modes d’expression (175h)
Culture générale (150h)
Culture technique (285h)
Culture de l’entreprise (40h)
Projets (215h)
Programme pédagogique Année 3
Volume horaire annuel
960 heures
Modes d’expression (145h)
Culture générale (145h)
Culture technique (160h)
Culture de l’entreprise (130h)
Projets (200h)
Stage (180h)
En début de 3e année, un stage obligatoire
de deux mois (en entreprise ou en agence)
renforce la dimension professionnelle
du cursus.
Le design d’interactivité ou Interaction Design est une activité
de conception de services innovants liés aux technologies
numériques.
BDes GAME DESIGN
Pierre Fontaine / Les séniors aux manettes / Projet Bachelor
L'option Game Design de L’École de design Nantes Atlantique forme
les étudiants aux compétences de conception d'univers immersifs,
narratifs et interactifs dans l'objectif de pouvoir exercer le métier de Game
Designer. Garant du gameplay (expérience de jeu), le Game Designer
travaille étroitement avec les level designers, les scénaristes,
les développeurs, les sound designers et l'équipe de production visuelle.
Au cours de la formation, les étudiants appréhendent les différents métiers
qu'ils seront amenés à côtoyer au fil de leur carrière professionnelle.
Autres métiers créatifs du jeu vidéo : Level Design / Character Design /
Artiste 3D / Concepteur de jeux vidéos
DOMAINES D'APPLICATION
Jeu vidéo, expérience immersive et narrative, éducation et formation
(serious game), communication et sensibilisation (advergame),
applications mobiles et web (gamification de service)
DIPLÔME DE DESIGN BAC +5 | BDes ANNÉES 2 & 3
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DEUX ANNÉES DE SPÉCIALISATION
EN GAME DESIGN EN CYCLE BACHELOR
Programme pédagogique Année 2
Volume horaire annuel
865 heures
Modes d’expression (175h)
Culture générale (150h)
Culture technique (285h)
Culture de l’entreprise (40h)
Projets (215h)
Programme pédagogique Année 3
Volume horaire annuel
960 heures
Modes d’expression (145h)
Culture générale (145h)
Culture technique (160h)
Culture de l’entreprise (130h)
Projets (200h)
Stage (180h)
En début de 3e année, un stage obligatoire
de deux mois (en entreprise ou en agence)
renforce la dimension professionnelle
du cursus.
Le Game Design est une activité de conception et de production
d'un ensemble d'éléments permettant une immersion dans
une expérience de jeu sur support numérique.
31 ‹› 30
BDes DESIGN INDUSTRIEL
Clément Houssin De Saint Laurent, Suzanne Huchet, Lou Pavageau / Cuisine pliable pour l'apprentissage de la préparation des repas aux enfants
Le design produit touche l’ensemble des secteurs d’activités de production
industrielle et de service.
DOMAINES D’APPLICATION
Emballage, mobilier, transport électroménager, équipements sportifs,
outillage, arts de la table, puériculture...
Consultez le détail des enseignements
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DEUX ANNÉES DE SPÉCIALISATION
EN DESIGN INDUSTRIEL
EN CYCLE BACHELOR
Programme pédagogique Année 2
Volume horaire annuel
865 heures
Modes d’expression (175h)
Culture générale (150h)
Culture technique (285h)
Culture de l’entreprise (40h)
Projets (215h)
Programme pédagogique Année 3
Volume horaire annuel
960 heures
Modes d’expression (145h)
Culture générale (145h)
Culture technique (160h)
Culture de l’entreprise (130h)
Projets (200h)
Stage (180h)
En début de 3e année, un stage obligatoire
de deux mois (en entreprise ou en agence)
renforce la dimension professionnelle
du cursus.
Le design industriel est une activité de conception qui s’applique
aux biens de consommation (électroménager, automobile,
mobilier, emballage, équipement de la maison...), comme aux
biens d’équipements (équipements professionnels, outillages,
transports collectifs, mobiliers urbains...), qu’ils soient fabriqués
industriellement en grande série ou artisanalement.
BDes DESIGN TRANSPORT
Yann Hafer, Victor Ledda, Antoine Petiteaux, Matthieu Van Belleghem / Quadricycle électrique d'observation
La conception complexe de ces produits permettant la mobilité implique
des contraintes spécifiques en matière :
› d’ergonomie (un véhicule nécessite de prendre en compte la totalité
du corps humain) ;
› de structure (la cinématique d’un véhicule et de son mode
de propulsion conduit à une organisation complexe du produit) ;
› de technologie (les performances mécaniques de ces produits
définissent des gammes de matériaux dont la résistance et la mise
en œuvre doivent être compatibles avec une fabrication en série
et ses contraintes économiques).
Le design transport touche l’ensemble des secteurs d’activités de production
industrielle et de service (constructeurs, équipementiers, sociétés de service,
laboratoires, centres de recherches).
DOMAINES D’APPLICATION
Automobile, transport urbain, aéronautique, nautique Consultez le détail des enseignements
sur notre site internet
DEUX ANNÉES DE SPÉCIALISATION
EN DESIGN TRANSPORT
EN CYCLE BACHELOR
Programme pédagogique Année 2
Volume horaire annuel
865 heures
Modes d’expression (175h)
Culture générale (150h)
Culture technique (285h)
Culture de l’entreprise (40h)
Projets (215h)
Programme pédagogique Année 3
Volume horaire annuel
960 heures
Modes d’expression (145h)
Culture générale (145h)
Culture technique (160h)
Culture de l’entreprise (130h)
Projets (200h)
Stage (180h)
En début de 3e année, un stage obligatoire
de deux mois (en entreprise ou en agence)
renforce la dimension professionnelle
du cursus.
Le design transport est une activité de conception qui s’applique
à l’ensemble des produits manufacturés permettant le transport
de personnes ou de marchandises (transport collectif, urbain,
nautique, aéronautique, automobile, …) qu’ils soient fabriqués
industriellement en grande série ou artisanalement.
DIPLÔME DE DESIGN BAC +5 | BDes ANNÉES 2 & 3 DIPLÔME DE DESIGN BAC +5 | BDes ANNÉES 2 & 3
33 ‹› 32
BDes BRAND DESIGN Codes et valeurs de la marque dans la conception ; programme
destiné aux étudiants issus de cursus en design graphique,
design produit ou scénographie.
Yanis Aubree / Zoupa / Marque de soupe prête à consommer
Margaux Bonnet, Hiba Tlili & Seojin Park / Girls can go anywhere / Application mobile pour diminuer le sentiment d'insécurité des femmes dans la rue
Un programme d’un an
en design dans une classe
multiculturelle, pour valider
un cycle BDes.
Cette classe d’un an réunit des
étudiants français et internationaux
souhaitant intégrer le cycle master
(MDes) via une 3e année de cycle
bachelor (BDes), ainsi que les
étudiants internationaux venus
pour un semestre d’échange
académique. Elle constitue
une passerelle particulièrement
adaptée aux candidats français qui
ont validé un BTS ou un Bac +2
en design. Selon leur parcours,
les étudiants se spécialiseront
dans une des quatre options
proposées :
› BDes Brand Design ;
› BDes Digital Media Design ;
› BDes Industrial Products ;
› BDes Retail & Interior Design.
Programmes enseignésen anglais
DIPLÔME DE DESIGN BAC +5 | BDes ANNÉE 3
› 32
BDes RETAIL & INTERIOR DESIGN Conception centrée sur l’utilisateur de tout espace pérenne
ou temporaire ; programme destiné aux étudiants issus de cursus
en design d’espace, en scénographie ou en architecture intérieure.
Wu Di & Chloé Boulay / Workshop international / Créer des chambres d'hôtel dans la tour médiéval Torre de Belforti en Toscane, en Italie
Workshop mobilier dans les espaces restreints / Serviteur de douche
CLASSE INTERNATIONALE
BDes INDUSTRIAL PRODUCTS Conception de produits industriels centrée sur l’utilisateur ;
programme destiné aux étudiants issus de cursus en design produit
ou design industriel
La validation du programme d’études de la Classe internationale conduit au Certificat
d’études de type « Bachelor européen », conditionné par l’obtention de 180 crédits ECTS
et d’un niveau de 700 points au TOEIC.
BDes DIGITAL MEDIA DESIGN Conception centrée sur
l’utilisateur de services liés
au champ des médias
numériques ; programme
destiné aux étudiants
issus de cursus en
design graphique, design
d’interactivité ou multimédia.
35 ‹› 34
VOIE SCOLAIRE
Les programmes du cycle master, établis
sur deux ans, s’organisent en quatre semestres.
SEMESTRE 1
Séjour d’études dans une université partenaire
ou en stage dans une entreprise à l’international.
SEMESTRE 2
Projets en lien avec la thématique du programme.
SEMESTRE 3
Poursuite et finalisation du projet de fin d’études
qui synthétise l’ensemble des compétences
professionnelles acquises.
SEMESTRE 4
Stage d’intégration professionnelle.
ALTERNANCE
Le programme MDes Care se déploie sur 2 ans en
alternance entre l’école et l’entreprise (15 semaines
à l’école et 37 semaines en entreprise par an, congés
payés inclus).
L’intégration à la formation est conditionnée par la
signature d’un contrat d’apprentissage ou contrat
de professionnalisation. La formation est gratuite
pour l’apprenti qui sera rémunéré pendant la durée
de son contrat.
Étudiants en 1re année de cycle master en 2017-2018 / Parcours patients et professionnels / La création des liens familiaux en service de maternité
Le programme MDes Care
Design aborde les thèmes
de la santé et de la qualité
de vie environnementale
et sociale.
Rattaché au Care Design Lab,
il explore les problématiques
de qualité de vie sociale et
environnementale, de bien-
être et de santé des citoyens.
Il s’intéresse particulièrement
aux personnes en situation
dite extrême (personnes
âgées, enfants, personnes
en situation de handicap
ou en réinsertion sociale…).
DIPLÔME DE DESIGN BAC +5 | MDes ANNÉES 1 & 2
MDes CARE DESIGN
VALIDATION DU DIPLÔME / Contrôle continu et soutenance finale de projet de fin d'études / Score minimum de 800 points au TOEIC
DOMAINES D’APPLICATION
Santé & Bien-être : Institutions et services publics,
handicap, bien-vieillir, jeux et jouets éducatifs &
pédagogiques, loisir et sport, organisation du travail,
environnement
PROGRAMME ENSEIGNÉ EN FRANÇAIS
UN CYCLE MASTER EN DEUX ANS SPÉCIALISÉ
EN CARE DESIGN, UN DIPLÔME DE DESIGN
BAC +5 UNIQUE
VOIE SCOLAIRE
Les programmes du cycle master, établis
sur deux ans, s’organisent en quatre semestres.
SEMESTRE 1
Séjour d’études dans une université partenaire
ou en stage dans une entreprise à l’international.
SEMESTRE 2
Projets en lien avec la thématique du programme.
SEMESTRE 3
Poursuite et finalisation du projet de fin d’études
qui synthétise l’ensemble des compétences
professionnelles acquises.
SEMESTRE 4
Stage d’intégration professionnelle.
ALTERNANCE
Le programme MDes City Design se déploie sur 2 ans
en alternance entre l’école et l’entreprise (15 semaines
à l’école et 37 semaines en entreprise par an, congés
payés inclus).
L’intégration à la formation est conditionnée par la
signature d’un contrat d’apprentissage ou contrat
de professionnalisation. La formation est gratuite
pour l’apprenti qui sera rémunéré pendant la durée
de son contrat.
Charlotte Blay, Yeji Hwang & Marine Bauduin / Séminaire spécifique / Accessibilité du spectacle vivant en partenariat avec Stereolux
Le programme MDes City
Design aborde l'évolution
du cadre bâti et de
l'organisation de nos villes.
Rattaché au City Design Lab,
il s’intéresse à l’évolution
rapide des villes : nouveaux
modes de déplacements,
nouveaux produits, nouvelles
énergies, ainsi qu’à la notion
d’accessibilité et de
co-conception pour
la création d’espaces,
de produits et de services
durables et innovants,
dans tous les domaines
d’application.
DIPLÔME DE DESIGN BAC +5 | MDes ANNÉES 1 & 2
MDes CITY DESIGN
VALIDATION DU DIPLÔME / Contrôle continu et soutenance finale de projet de fin d'études / Score minimum de 800 points au TOEIC
DOMAINES D’APPLICATION
Mobilier(s) urbain et micro-architectures, scénographies
et aménagements d’espaces, transport des biens
et des personnes, aménagement d’infrastructures
et d’espaces de circulation, services collectifs
PROGRAMME ENSEIGNÉ EN FRANÇAIS
UN CYCLE MASTER EN DEUX ANS SPÉCIALISÉ
EN CITY DESIGN, UN DIPLÔME DE DESIGN
BAC +5 UNIQUE
37 ‹› 36
VOIE SCOLAIRE
Les programmes du cycle master, établis
sur deux ans, s’organisent en quatre semestres.
SEMESTRE 1
Séjour d’études dans une université partenaire
ou en stage dans une entreprise à l’international.
SEMESTRE 2
Projets en lien avec la thématique du programme.
SEMESTRE 3
Poursuite et finalisation du projet de fin d’études
qui synthétise l’ensemble des compétences
professionnelles acquises.
SEMESTRE 4
Stage d’intégration professionnelle.
ALTERNANCE
Le programme MDes Food Design se déploie sur
2 ans en alternance entre l’école et l’entreprise
(15 semaines à l’école et 37 semaines en entreprise
par an, congés payés inclus).
L’intégration à la formation est conditionnée par la
signature d’un contrat d’apprentissage ou contrat
de professionnalisation. La formation est gratuite
pour l’apprenti qui sera rémunéré pendant la durée
de son contrat.
Zuo Yifan / Poiscaille / Réutilisation des déchets de poisson en condiment pour réduire les déchets alimentaires
Le programme MDes
Food Design explore
les problématiques
de l’évolution du système
de l’alimentation.
Rattaché au Food Design
Lab, il a pour but d’imaginer
de nouveaux concepts et de
donner forme aux aliments
de demain en répondant aux
enjeux sanitaires, sociaux et
environnementaux.
Il s’intéresse également
aux nouveaux modes
d’alimentation, aux nouveaux
services de distribution et
d’emballage et à l’intégration
d’innovations technologiques.
DIPLÔME DE DESIGN BAC +5 | MDes ANNÉES 1 & 2
MDes FOOD DESIGN
DOMAINES D’APPLICATION
Production: transformation, conditionnement,
distribution et transport
Consommation : restauration collective, ustensiles,
santé et services, stratégie de marque et identité,
recyclage (bio-matériaux, ressources, déchets)
PROGRAMME ENSEIGNÉ EN FRANÇAIS
UN CYCLE MASTER EN DEUX ANS SPÉCIALISÉ
EN FOOD DESIGN, UN DIPLÔME DE DESIGN
BAC +5 UNIQUE
VOIE SCOLAIRE
Les programmes du cycle master, établis
sur deux ans, s’organisent en quatre semestres.
SEMESTRE 1
Séjour d’études dans une université partenaire
ou en stage dans une entreprise à l’international.
SEMESTRE 2
Projets en lien avec la thématique du programme.
SEMESTRE 3
Poursuite et finalisation du projet de fin d’études
qui synthétise l’ensemble des compétences
professionnelles acquises.
SEMESTRE 4
Stage d’intégration professionnelle.
ALTERNANCE
Le programme MDes Human Machine se déploie
sur 2 ans en alternance entre l’école et l’entreprise
(15 semaines à l’école et 37 semaines en entreprise
par an, congés payés inclus).
L’intégration à la formation est conditionnée par la
signature d’un contrat d’apprentissage ou contrat
de professionnalisation. La formation est gratuite
pour l’apprenti qui sera rémunéré pendant la durée
de son contrat.
Lewis Dingley & Alexandre Nicolle / Concept « Biobot » en partenariat avec e-cobot / Un cobot qui opère dans un supermarché, collabore avec des professionnels et assiste les clients.
Le programme MDes Human
Machine Design explore
les possibilités offertes
par l’innovation numérique
et son impact sur notre
environnement matériel
et notre cadre de vie.
Rattaché au Human
Machine Design Lab, il tente
d’apporter de nouvelles
réponses de design, aux
questions soulevées par
l'évolution des technologies,
et la cohabitation entre l'être
humain et la machine.
MDes HUMAN
MACHINE DESIGN
DOMAINES D’APPLICATION
Applications et services basés sur l’intelligence
artificielle (IA), robotique et cobotique, conception
de services numériques, applications ludiques,
nouvelles modalités d’interaction, systèmes de
représentation, en environnement tri-dimensionnel
PROGRAMME ENSEIGNÉ EN FRANÇAIS
UN CYCLE MASTER EN DEUX ANS SPÉCIALISÉ
EN HUMAN MACHINE DESIGN, UN DIPLÔME DE DESIGN
BAC +5 UNIQUE
VALIDATION DU DIPLÔME / Contrôle continu et soutenance finale de projet de fin d'études / Score minimum de 800 points au TOEIC VALIDATION DU DIPLÔME / Contrôle continu et soutenance finale de projet de fin d'études / Score minimum de 800 points au TOEIC
DIPLÔME DE DESIGN BAC +5 | MDes ANNÉES 1 & 2Le programme MDes
Food Design explore
les problématiques
de l’évolution du système
de l’alimentation.
Rattaché au Food Design
Lab, il a pour but d’imaginer
de nouveaux concepts et de
donner forme aux aliments
de demain en répondant aux
enjeux sanitaires, sociaux
et environnementaux.
Il s’intéresse également
aux nouveaux modes
d’alimentation, aux nouveaux
services de distribution et
d’emballage et à l’intégration
d’innovations technologiques.
39 ‹› 38
MDes DESIGN ET INTERCULTURALITÉ
LE STUDIO FRANCE
VOIE SCOLAIRE
Les programmes du cycle master, établis
sur deux ans, s’organisent en quatre semestres.
SEMESTRE 1
Séjour d’études dans une université partenaire
ou en stage dans une entreprise à l’international.
SEMESTRE 2
Projets en lien avec la thématique du programme
SEMESTRE 3
Poursuite et finalisation du projet de fin d’études
qui synthétise l’ensemble des compétences
professionnelles acquises.
SEMESTRE 4
Stage d’intégration professionnelle
ALTERNANCE
Le programme MDes Media Design se déploie
sur 2 ans en alternance entre l’école et l’entreprise
(15 semaines à l’école et 37 semaines en entreprise
par an, congés payés inclus).
L’intégration à la formation est conditionnée par la
signature d’un contrat d’apprentissage ou contrat
de professionnalisation. La formation est gratuite
pour l’apprenti qui sera rémunéré pendant la durée
de son contrat
Lisa Le Gourriérec / Zig / Application pour découvrir de nouveaux registres musicaux, planifier le déroulement de son festival et générer des souvenirs
Le programme MDes Media
Design explore les nouvelles
formes d'expérience et de
fiction interactive offertes par
les technologies numériques,
réalité virtuelle, mixte et
augmentée, dispositifs
transmedia interactifs et
scénographie augmentée,
expériences vidéoludiques…
Rattaché au Media Design
Lab, il s’intéresse aux nouvelles
formes narratives pour
l'information, la communication
et le divertissement et les
possibilités d'interaction offertes
par les médias numériques.
DIPLÔME DE DESIGN BAC +5 | MDes ANNÉES 1 & 2
MDes MEDIA DESIGN
VALIDATION DU DIPLÔME / Contrôle
continu et soutenance finale de projet de fin
d'études / Score minimum de 800 points
au TOEIC
DOMAINES D’APPLICATION
Jeu vidéo, serious games, data-journalisme et
représentation de l’information, loisirs, événementiel,
muséographie, représentations cartographiques
de l’information, identité visuelle, communication
et audiovisuel.
PROGRAMME ENSEIGNÉ EN FRANÇAIS
UN CYCLE MASTER EN DEUX ANS SPÉCIALISÉ
EN MEDIA DESIGN, UN DIPLÔME DE DESIGN
BAC +5 UNIQUE
DIPLÔME DE DESIGN BAC +5 | MDes ANNÉES 1 & 2
Les programmes du cycle
master, établis sur deux
ans, s’organisent en quatre
semestres.
SEMESTRE 1
Semestre d’intégration dédié à
l’apprentissage des méthodes
de travail dans une approche
pluridisciplinaire : séminaires de
méthodologie, créativité, cours de
marketing, réalisation de projets,
langues, accompagnement
spécifique des étudiants
internationaux.
SEMESTRE 2
Projets en lien avec la thématique
du programme, avec l’expertise
du Design Lab associé
SEMESTRE 3
Poursuite et finalisation du projet
de fin d’études qui synthétise
l’ensemble des compétences
professionnelles acquises.
SEMESTRE 4
Stage d’intégration professionnelle
Spécifiquement conçus
pour des étudiants français
et internationaux intégrant
l’école en cycle MDes,
L’École de design Nantes
Atlantique propose un
programme de cycle master
enseigné à Nantes :
MDes Design & interculturalité
/ Le Studio France.
Ce programme encourage
l’exploration de la culture
française dans un contexte
interdisciplinaire appliqué,
et offre une formidable
opportunité de découvrir
et de comprendre la culture
française. Il suit un rythme
différent, adapté aux
étudiants intégrant l’école au
niveau master, pour permettre
une bonne intégration et
une meilleure approche
de la méthodologie telle
qu’enseignée à l’école par les
pratiques de design (design
de service, design d’espace,
design d’interactivité,
graphisme et scénographie).
Les étudiants pourront choisir de travailler sur des projets et workshops
en lien avec 5 thématiques, rattachées à nos Design Labs :
Food Design & Brand / Social Design / Environmental Design
Information Design / UX Design
PROGRAMME ENSEIGNÉ EN ANGLAIS
VALIDATION DU DIPLÔME / Contrôle continu et soutenance finale de projet de fin d'études / Score minimum de 800 points au TOEIC
41 ‹› 40
LE STUDIO MONTRÉAL En partenariat avec le Centech, l’accélérateur
de l’École de Technologie Supérieure (ÉTS),
et situé sur un campus mêlant technologie
et entrepreneuriat, le programme a pour
but d’immerger les étudiants dans le milieu
de l’entrepreneuriat technologique afin d’en
comprendre le fonctionnement et les particularités
et de les faire évoluer dans un contexte
international.
Volontairement professionnalisant, ce MDes en
langue française est à mi-chemin entre alternance
et formation par la voie scolaire.
En partenariat avec l’université
Mackenzie, São Paulo, Brésil
En partenariat avec le Centech, Montréal, Canada
BRAZIL STUDIO Le Brazil Studio propose
un parcours de formation
bilingue qui permet une
acculturation accélérée du
portugais et du contexte
brésilien, où sont abordées
les thématiques propres
au milieu d’immersion
(mobilité, santé, distribution,
éducation, alimentation,
accès à l’énergie, traitement
des déchets, enjeux
environnementaux) et à ses
spécificités (forte densité de
population, multiculturalisme,
ressources naturelles et
artisanat local, construction
démocratique…).
La finalité de ce parcours
de formation est d’offrir
l’opportunité aux jeunes
diplômés d’embrasser
une carrière internationale.
CHINA STUDIO Shanghai est un lieu stratégique par son dynamisme et son évolution
récente pour y développer un design interculturel, et un formidable
terrain d’observation et d’expérimentation.
Au cours de ce cursus, les étudiants vont apprendre à décrypter les
usages et à mieux comprendre le marché chinois afin de proposer
un projet cohérent et adapté aux usagers, avec une approche
anthropologique au design. L’objectif est de permettre à ces
jeunes designers de travailler dans n’importe quel environnement
international et devenir ainsi un créatif contextuel.
Programme enseigné en anglais
En partenariat avec MIT, Pune, Inde
MDes DESIGN ET INTERCULTURALITÉ DIPLÔME DE DESIGN BAC +5 | MDes ANNÉES 1 & 2
Programme enseigné en anglais
En partenariat avec l’Université de Shanghai, Chine
INDIA STUDIO L'India Studio offre aux
étudiants une occasion
unique de se spécialiser dans
l’innovation sociale et le Design
Thinking. En Inde, les étudiants
expérimentent une pratique
de design comme levier social
positif sur la vie quotidienne et
dans le monde professionnel,
avec une approche globale.
Le travail en équipes
multiculturelles, dans le
contexte d’une métropole
qui offre tous les contrastes
de situations représente une
véritable expérience de vie
pour les jeunes designers
désirant poursuivre une carrière
à l’international.
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LES ÉVÉNEMENTS À L'ÉCOLE
L’École de design organise des événements tout au long de l’année vous permettant de découvrir
nos locaux, pratiquer le design et échanger avec nos équipes.
› Portes ouvertes : vendredi 6 et samedi 7 décembre 2019
› Journée d’information : samedi 7 mars 2020
› Ateliers découverte pour les lycéens : Consultez les dates sur notre site internet
› Visites de l’école et des ateliers : Consultez les dates sur notre site internet
L'ÉCOLE SUR LE WEB
› www.lecolededesign.com
Site web de l’école : détails sur les formations, projets d’étudiants, actualités,
parcours d’anciens…
› www.facebook.com/lecolededesign
L’École de design sur Facebook
› youtube.com/lecolededesign
Vidéos de présentation de l’école, des projets des étudiants, interviews…
› www.instagram.com/lecolededesign/
Photos de l’école au quotidien
› vimeo.com/lecolededesign
Vidéos de l’école, conférences…
› pinterest.com/lecolededesign
L’école en signets visuels
DIPLÔME DE DESIGN BAC +5
› Étudiants français et de l'Union Européenne
BDes Année 1
6 100 €
BDes Année 2, BDes Année 3, MDes Année 1,
MDes Année 2
7 700 €
› Étudiants internationaux hors Union Européenne
BDes Année 1
7 400 €
BDes Année 2, BDes Année 3, MDes Année 1,
MDes Année 2
9 000 €
› MDes en apprentissage
Scolarité gratuite pour l'apprenti
DN MADE BAC +3
DN MADE Voie scolaire et alternance
› DN MADE année 1
Étudiants français et de l’Union Européenne
6 100 €
Étudiants internationaux hors Union Européenne
7 400 €
› DN MADE années 2 & 3
Scolarité gratuite pour l’apprenti
DN MADE International
› DN MADE International 2 & 3
Étudiants français et de l’Union Européenne
7 700 €
Étudiants internationaux hors Union Européenne
9 000 €
FRAIS DE SCOLARITÉ ANNUELS
BOURSES SUR CRITÈRES SOCIAUX
Les étudiants de L’École de design sont habilités à recevoir les bourses de l’Enseignement supérieur
(bourse du CROUS) pour l’ensemble des formations, hors apprentissage.
CVEC
Une contribution vie étudiante et vie de campus (CVEC) d’un montant de 91 € est obligatoire pour tous sauf pour
les étudiants boursiers qui en sont exonérés. Les apprentis bénéficient du statut salarié. Ils dépendent donc
de la Caisse Primaire d’Assurance Maladie (CPAM).
LOGEMENT
La plateforme logement de l’école référence des logements de propriétaires privés, en résidences, d’agences
immobilières disponibles à proximité des différentes implantations de l’école.
INFORMATIONSPRATIQUES
www.lecolededesign.com
EN SAVOIR PLUS
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BDes ANNÉE 1
BDes ANNÉE 2
BDes CLASSE
INTERNATIONALEMDes ANNÉE 1
MDes EN ALTERNANCE
CONDITIONS D'ADMISSION
Après un
Baccalauréat
ou équivalent
Après un
Bac +1 en designAprès un
Bac +2 en design
Après un
Bac +3 en design
Après un
Bac +3 en design
et la signature
d'un contrat
d'apprentissage
COMMENT S'INSCRIRE
Inscriptions
sur ParcoursupInscriptions via notre site web
QUAND
Selon le calendrier
national
ParcoursupDe mi-novembre 2019 à fin juin 2020
FRAIS D'INSCRIPTION
50 € non remboursables
PROCÉDURE D'ADMISSION
Dossier de
candidature,
dossier de travaux
personnel.
Entretien possible
Étude du dossier de candidature, portfolio et entretien
Étude du dossier
de candidature
et portfolio. Si le
dossier est retenu,
participation à
une demi-journée
d’information.
RÉSULTATS
Annoncés
sur ParcoursupValidés par le Rectorat et publiés sur notre site web
COMMENT S'INSCRIRE ? | LE DIPLÔME DE DESIGN BAC +5
CONDITIONS D'ADMISSION
Après un Baccalauréat ou équivalent Après un Bac +1 en design produit
COMMENT S'INSCRIRE
QUAND
Selon le calendrier national Parcoursup De mi-novembre 2019 à fin juin 2020
FRAIS D'INSCRIPTION
50 € non remboursables
PROCÉDURE D'ADMISSION
Dossier de candidature, dossier de travaux personnel.
Entretien possible
COMMENT S'INSCRIRE ? | DN MADE BAC +3
DN MADE ESPACE, OBJET, NUMÉRIQUE (VOIE SCOLAIRE + ALTERNANCE)
DN MADE INTERNATIONAL OBJET
Inscriptions sur Parcoursup Inscriptions via notre site web
Étude du dossier de candidature, portfolio et entretien
RÉSULTATS
Annoncés sur Parcoursup Publiés sur notre site web
Informations non contractuelles. Tous contenus droits réservés
© L’École de design Nantes Atlantique - Octobre 2019
Crédits photos : Jean-Charles Queffélec, Benjamin Gagneux, Hélène Thébault,
Julie Le Ster
Responsables du projet : Frédéric Degouzon, Sandrine Pinaud,
Anne-Charlotte Coupin
Directeur artistique : Dominique Chalureau
Graphiste : Sophie Champeau
Impression: CouleurFab sur papier Olin Absolute White (certifié FSC)
CONTACTEZ-NOUS ! [t] +33 (0)2 51 13 50 70
Pour toute question, veuillez écrire à :
L’École de design Nantes Atlantique
Atlanpole la Chantrerie
Rue Christian Pauc – BP 30607
44306 Nantes cedex 3 – FRANCE
L’ÉCOLE DE DESIGN NANTES ATLANTIQUE
L’École de design Nantes Atlantique est un
établissement d’enseignement supérieur privé dédié
aux métiers du design, partenaire de la Chambre
de Commerce et d’Industrie de Nantes Saint-Nazaire,
école associée à l’Université de Nantes et membre
de la Conférence des grandes écoles.
Fondé en 1988, l’établissement est une association
loi 1901 reconnu par l’État depuis 2002.
L'École de design Nantes Atlantique délivre le
Diplôme de design Bac +5 visé par le ministère de
l'Enseignement supérieur depuis 2002 et le Diplôme
National des Métiers d'Arts et de Design (DN MADE)
Bac +3 contrôlé par l'État, par la voie scolaire et en
alternance dans le cadre du CFA Design et innovation.
Le projet de l’école repose sur quatre valeurs
qui fondent notre vision du design :
› La professionnalisation
› La valeur économique du design
› L’affirmation du design comme processus
d’innovation
› La responsabilité du design face aux enjeux
socio-économiques et environnementaux.
Portes ouvertes les 6 et 7 décembre 2019
Atlanpole La ChantrerieRue Christian Pauc - BP 3060744306 Nantes cedex 3 - FRANCE
[t] +33 (0)2 51 13 50 70[f] +33 (0)2 51 13 50 65
www.lecolededesign.com