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guia doestudante
2017
FICHA TÉCNICA
Conteúdo textual: Equipe de Coordenação Pedagógica e Trio Gestor
Comunicação / Arte / Diagramação: Caroline Sá Ferreira Ednilson Mendes
Revisão de Texto: Brenda Valadão
O educar compreende um projeto que requer harmonia entre mãos e co-ração e que, portanto, gera ações sensíveis e comprometidas com o Ethos, ou seja, com o outro em sua morada interna, visando à construção da alteridade pautada na vivência de valores.
Acreditamos que a construção do ser humano é um processo ético que passa por ações justas, verdadeiras e amorosas e a nossa missão como Rede Sagrado revela-se nesta intencionalidade e torna-se realidade na verdade dos nossos alunos de forma singular revelada no coletivo de suas experiências do cotidiano.
Com esse pensamento, convocamos todos que fazem parte da comunidade do Colégio Sagrado Coração de Maria Brasília para estarmos unidos na cons-trução desse espaço de convivência e aprendizagem, a fim de que ele se tor-ne um lugar em que as relações sejam alicerçadas nos princípios da transpa-rência, da ética, da responsabilidade e, principalmente, do respeito ao outro.
Para nos ajudar neste propósito, apresentamos o Guia do Estudante 2017, que tem o objetivo de orientar e nortear nossas ações, uma vez que os limites, as normas e as regras são importantes num espaço coletivo como a escola. Se de-sejamos um ambiente harmonioso, é necessário que cada um ultrapasse suas vontades, seus desejos e seus imediatismos em benefício do bem comum.
Por isso, pedimos que leiam as orientações, verifiquem a programação, os calendários, e as datas das avaliações pedagógicas, para que possam organizar uma rotina diária de estudos e, assim, garantir o sucesso escolar. Sempre que surgirem divergências, conversem conosco. Acreditamos no diálogo como o melhor caminho para a solução de problemas.
Desejamos que, em 2017, inspirados pelo exemplo de Pe. Gailhac, pos-samos ser coerentes nesta missão educativa para ganhar o coração das crianças e dos jovens, pois “as palavras voam, mas os exemplos triunfam sempre nos corações, mesmo nos mais obstinados. O testemunho de vida tem um poder divino” (Pe. Gailhac).
Trio Gestor
“É preciso tanta paciência, tempo e amor para formar alguém.”(Pe. Gailhac)
PALAVRA DO DIRETOR
Prezados alunos, pais e familiares,
Começamos um novo ano. Este é um momento de reflexão sobre o que fi-zemos de bom e sobre o que podemos melhorar. Precisamos comemorar nossas vitórias e aprender com o que não deu certo. Como seres humanos mutantes, buscamos crescimento contínuo e temos 2017 pela frente com muitas oportunidades e uma grande missão.
Temos muito trabalho a desenvolver, com criatividade, perseverança, persistência, fé e zelo. Caminharemos juntos nesta jornada, contribuindo para a melhoria da nossa sociedade, do nosso país e do nosso planeta. Pois, se cada um fizer a sua parte, o universo se transforma.
Transmitindo valores éticos e cristãos, a Rede Sagrado perpetua a visão do seu idealizador, Padre Gailhac, que fundou o Instituto das Religiosas do Sagrado Coração de Maria há quase dois séculos, originando uma rede de escolas católicas presentes em vários países.
Com o compromisso de inovar, sempre ensinando a investigar, afinal, “Viver é investigar”, a escola convida a todos, alunos e familiares, a parti-ciparem do nosso espaço de aprendizado, transformação e humanização.
Este Guia do Estudante, que norteia as ações do Colégio Sagrado Coração de Maria Brasília, contempla as normas necessárias para um bom convívio no espaço escolar, que deve ser respeitado por todos que formam esta co-munidade educativa. Ele deve ser lido com atenção, para dirimir possíveis dúvidas quanto ao nosso regulamento e funcionamento.
Acima de tudo, é importante ressaltar que estamos sempre abertos ao diálogo. Nosso Trio Gestor, aliado a toda equipe do Sagrado, está pronto a auxiliá-los no que for necessário.
Sejam todos bem-vindos!
Um fraterno abraço,
Guilherme AndradeDiretor
A HISTÓRIA ............................................................................... 12
O Instituto no Brasil ........................................................................... 14
Em Brasília ......................................................................................... 14
FORMAÇÃO RELIGIOSA ............................................................. 17
1. Educação Religiosa .......................................................................17
PROJETOS SOCIOASSISTENCIAIS .......................................................17
1. JPIC - Justiça, Paz e Integridade da Criação ...................................17
2. Missão Jovem - Intercâmbio Solidário ...........................................17
3. Projeto Vida Padre Gailhac ............................................................ 18
4. Projeto Convivendo ....................................................................... 18
5. Manhã de Formação e Convivência .............................................. 18
6. Um dia com o garoto Gailhac ........................................................ 18
7. Visitas pedagógicas. ...................................................................... 18
8. Retiro Jovem .................................................................................. 19
9. Jornada de Valores e Jornada com as Famílias ..............................19
10. Projeto Convivendo .................................................................... 19
11. Fábrica-Escola de Sabão ............................................................. 19
12. Sagrado Nações .......................................................................... 20
13. Celebração de Fé ......................................................................... 20
14. Ensino Religioso .......................................................................... 20
PROPOSTA PEDAGÓGICA .......................................................... 23
1. HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO ........................................... 23
1.1. Setores administrativos .............................................................23
1.2. Setores pedagógicos .................................................................24
Educação Infantil .............................................................................. 24
Ensino Fundamental – Anos Iniciais .................................................. 26
SUMÁRIO
Ensino Fundamental - Anos Finais (6º ao 9º Ano) ............................27
Ensino Médio .................................................................................... 29
2. PONTUALIDADE .................................................................... 30
3. ORGANIZAÇÃO DAS TURMAS ............................................... 31
4. SEGURANÇA DOS ALUNOS .................................................... 31
4.1. Carteirinha do Aluno (Ensino Fundamental II e Ensino Médio) ..31
4.2 Carteirinha da Família – Educação Infantil, 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais .......................32
4.3. Saídas antecipadas ....................................................................32
4.4. Transporte escolar ....................................................................33
4.5. Telefones e endereços de alunos e profissionais ........................33
4.6. Entradas de pais no colégio .......................................................33
4.6. Portões de acesso dos carros ....................................................33
4.7. Acidentes (ferimentos/doenças) ...............................................33
4.8. Máquina fotográfica/fotos em celulares ....................................34
5. RECEPÇÃO/REUNIÕES/ATENDIMENTO ÀS FAMÍLIAS .............. 34
5.1. Recepção às famílias .................................................................34
6. CONDUTA NAS IMEDIAÇÕES DA ESCOLA ............................... 35
7. DANOS/ESTRAGOS ............................................................... 35
8. UNIFORME ESCOLAR ............................................................. 35
MODELOS ........................................................................................36
9. ATIVIDADES ESPORTIVAS ...................................................... 38
10. BIBLIOTECA ......................................................................... 38
11. PERMANÊNCIA/VINDA DO ALUNO NO TURNO OPOSTO ...... 38
12. MATERIAL ESCOLAR ............................................................ 39
13. POSTURA EXIGIDA DO ALUNO............................................. 40
Respeito aos profissionais da instituição ........................................... 40
Uso de celular, laptop, aparelhos eletrônicos ...................................41
Realização de provas ......................................................................... 42
Liberação dos alunos nos dias de prova ............................................42
Vendas, divulgações, coletas ou subscrições .....................................42
Fumo e bebida .................................................................................. 42
Namoro ............................................................................................. 43
Balas, chicletes e similares ............................................................... 43
14. MEDIDAS EDUCATIVAS E DISCIPLINARES Ensino Fundamental e Médio ................................................... 43
15. COMUNICAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA ........................................ 44
16. EQUIPE SAGRADA ............................................................... 45
17. USO DA INTERNET COMO FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃO ......45
18. USO CONSCIENTE DA INTERNET, DO WHATSAPP, DO FACEBOOK E DE OUTRAS REDES SOCIAIS ............................. 46
19. MONITORAMENTO DA VIDA ESCOLAR DO ALUNO .............. 46
20. DOENÇAS E REMÉDIOS ....................................................... 47
Educação Infantil e 1º ao 5º Ano ....................................................... 47
Os alunos do 6º Ano ao Ensino Médio não serão medicados. .........47
21. ANIMAIS ............................................................................. 48
22. FESTAS DE ANIVERSÁRIO ..................................................... 48
23. DIA DO BRINQUEDO ........................................................... 49
24. FORMATURA E VIAGEM DO 9º ANO ................................... 49
25. FORMATURA E VIAGEM DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO ..... 49
26. TROTES DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO ............................. 50
27. ATENDIMENTO AO ALUNO PELA COORDENAÇÃO E PELA DIREÇÃO ...50
28. LOCAÇÃO DE ESPAÇOS ....................................................... 50
29. AVANÇO DE ESTUDOS ......................................................... 50
30. PROCESSO DE AVALIAÇÃO ................................................... 50
30.1. Composição das Notas ............................................................52
30.2. Fórmula para encontrar a Média Trimestral.............................52
30.3. Avaliação Multidisciplinar (AM) / Simulados do PAS e do ENEM .....54
30.4. Trabalhos de pesquisa individuais ou em grupo ......................55
30.5. Estudo e atividades de casa (AC)A ...........................................55
31. MODALIDADES.................................................................... 55
Ensino Fundamental I – Anos Iniciais ............................................... 55
Ensino Fundamental II – Anos Finais ................................................ 56
Ensino Médio .................................................................................... 57
CRONOGRAMA ESCOLAR
Educação Infantil Baby Sagrado .......................................................63
Educação Infantil AEC - Integral, (Maternal II e III) e Especial ............71
Educação Infantil Maternal ao 2º Período ........................................79
Ensino Fundamental - Anos Iniciais ..................................................87
Ensino Fundamental - Anos Finais ....................................................95
Ensino Médio ................................................................................117
GUIA DO ESTUDANTE 2017
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Padre Gailhac Irmã Saint Jean
A HISTÓRIA
A tradição dos Colégios Sagrado Coração de Maria – Sacré Coeur de Marie – vem da França. Os colégios surgiram como refinados educandários para as moças da sociedade.
Pedro João Antônio Gailhac, mais tarde Padre Gailhac, nasceu em Béziers, França, em 13 de novembro de 1802. Era um homem atento e preocupa-do com as necessidades das pessoas e com a miséria humana. Sua vida foi dedicada às obras sociais que fundou, tendo sempre, como colabora-dores, o casal Eugênio e Apolônia Cure, pessoas da aristocracia da época.
A Senhora Appolonie Pélissier Cure, sua importante aliada nesse trabalho, após se tornar viúva, consagrou-se à vida religiosa e passou a se chamar Mère Saint Jean. O restante de seus dias foi de intenso trabalho e dedica-ção em favor dos empobrecidos e dos marginalizados. A continuidade do Instituto das Religiosas do Sagrado Coração de Maria deve-se ao despren-dimento de Mère Saint Jean, que abdicou da sua boa vida de moça rica da
sociedade francesa, abrindo mão de toda sua riqueza, doando todos os seus bens para as obras do Pe. Gailhac, a fim de se entregar plenamente a Deus e ao trabalho no Instituto. Assim, com esses recursos, era possível manter as inúmeras obras sociais do Instituto.
Em 24 de fevereiro de 1849, com o apoio da senhora Appolonie Pélissier Cure, Padre Gailhac fundou o Instituto do Sagrado Coração de Maria, cujo objetivo era o de dar vida às obras sociais que já existiam.
Assim, a Missão das Religiosas do Sagrado Coração de Maria é amar a Deus, torná-lo conhecido e amado e proclamar que Jesus veio “para que todos tenham vida e a tenham em abundância” (Jo. 10,10).
Em 1869, deu-se início à expansão do Instituto pelo mundo.
• Europa: Escócia, França, Inglaterra, Irlanda, Itália, País de Gales e Portugal;
• América: Brasil, México e Estados Unidos;
• África: Mali, Moçambique, Zâmbia e Zimbabwe.
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O Instituto no Brasil
Em março de 1911, três religiosas portuguesas, expulsas de Portugal devido a uma revolução em que o governo era contra escolas católicas, chegam ao Brasil. A pioneira, Ir. Maria de Aquino Vieira Ribeiro, confiante e determina-da, e suas companheiras, Ir. Maria de Assis Gomes da Fonseca e Ir. Santa Fé Conde, desembarcaram na cidade do Rio de Janeiro e, depois, dirigiram-se para a cidade de Sete Lagoas-MG. Percebendo a impossibilidade de lá se fixarem para se dedicarem à educação, partiram para Ubá-MG, onde surgiu a primeira escola Sagrado Coração de Maria, inicialmente, um educandário só para moças. Mais tarde, outras irmãs foram chegando para se juntarem àquelas que aqui já estavam para continuarem a missão.
Em Brasília
No dia 8 de fevereiro de 1961, chegaram a terras brasilienses a Ir. Maria da Glória Vasconcelos, a Ir. Clementina Batalha e a Ir. Maria Regina Melo. Em 15 de agosto de 1961, foi lançada a pedra fundamental do Colégio Sagra-do Coração de Maria como parte das comemorações do cinquentenário do Instituto das Religiosas do Sagrado Coração de Maria no Brasil.
O Colégio Sagrado Coração de Maria foi inaugurado em 24 de fevereiro de 1962, com o nome de Ginásio Sacré Coeur de Marie e, em março do mesmo ano, iniciou suas aulas.
O Instituto espalhou-se por várias partes do Brasil. Hoje, as religiosas do Sagra-do Coração de Maria encontram-se em Minas Gerais, Espírito Santo, São Paulo, Bahia, Rio de Janeiro e Piauí. Estão presentes, também, na França, na Irlanda, na Inglaterra, nos Estados Unidos, no México, em Portugal, na Itália, no País de Gales, em Zimbabwe, na Zâmbia, em Moçambique, em Mali e na Escócia.
As religiosas atuam, amplamente, no campo da promoção humana, da as-sistência social e dos movimentos em favor da infância, da juventude e dos idosos em todos os níveis de desamparo. Na educação sistemática, atuam nos colégios de Ubá-MG, de Belo Horizonte-MG, do Rio de Janeiro-RJ, de Vitória-ES e de Brasília-DF.
Assim, concretizam sua missão “em defesa da vida”.
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FORMAÇÃO RELIGIOSA
1. Educação Religiosa
A Educação Religiosa perpassa todas as áreas de conhecimento e tem, como objetivo, a formação ética e moral, pautada nos valores da Insti-tuição. Visa à construção de um humano melhor e comprometido com a formação de uma cultura da solidariedade.
PROJETOS SOCIOASSISTENCIAIS
1. JPIC – Justiça, Paz e Integridade da Criação
Mais que uma sigla para JUSTIÇA, PAZ e INTEGRIDADE DA CRIAÇÃO, JPIC é a filosofia de vida abraçada pelo Instituto das Religiosas do Sagrado Cora-ção de Maria que evidencia valores a serem vivenciados cotidianamente nas ações individuais, na sala de aula e no relacionamento com o próximo.
O projeto foi criado em 2002, após o Papa João Paulo II se pronunciar sobre um sinal de esperança no mundo, a “inconformidade diante dos efeitos cruéis da globalização”, e fazer um apelo a todos os cristãos, para que se globalizasse também a solidariedade. Trata-se de um chamado à sensatez, à austeridade e à conversão ecológica. Mais de cinquenta con-gregações religiosas internacionais formaram, na ocasião, esta rede JPIC, espalhando por todo o planeta o alerta: ou aprendemos a viver como ir-mãos, respeitando-nos e ao meio ambiente, ou pereceremos!
Por meio do Instituto das Religiosas do Sagrado Coração de Maria, o apelo chegou aos nossos colégios (REDE SAGRADO) em 2003. Assim, anualmente, o JPIC se subdivide e se faz presente em diversas ações realizadas ao longo do ano, priorizando a abordagem de temas urgentes e carentes de soluções eficazes, geralmente em parceria com a Campanha da Fraternidade.
2. Missão Jovem – Intercâmbio Solidário
A Missão Jovem é um projeto interdisciplinar que leva estudantes e edu-cadores do Colégio Sagrado Coração de Maria para vivenciar outras reali-dades, costumes e maneiras, motivando o desenvolvimento de iniciativas proativas frente a problemas sociais contemporâneos. Comunidades ca-rentes de Brasília acolhem os estudantes missionários dispostos a cultivar
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a semente da solidariedade, da justiça e da paz. Os estudantes, durante o período de uma semana, entregam arrecadações de alimentos e roupas e desenvolvem oficinas e brincadeiras com a comunidade.
3. Projeto Vida Padre Gailhac
O projeto localiza-se na comunidade de São Sebastião, em Brasília, e tem como objetivo oferecer serviços socioassistenciais, socioeducativos e culturais a crianças e adolescentes de 06 a 15 anos, fundamentados nos valores cristãos, promovendo protagonismo na construção de com-petências e cultura da solidariedade e comprometendo-se com a trans-formação social em defesa da vida.
4. Projeto Convivendo
O projeto em questão, realizado com os alunos do Ensino Fundamental Anos Iniciais e os alunos assistidos do Projeto Vida Pe. Gailhac, visa à inte-gração e à troca de saberes, pois acreditamos que deve existir integração, uma vez que o Projeto Vida é um espaço de aprendizagem e partilha em que os protagonistas também são alunos do colégio. O Projeto Conviven-do afirma que “Somos a família Gailhac”.
5. Manhã de Formação e Convivência
As manhãs de formação, realizadas com alunos do Ensino Fundamental I ao Ensino Médio, têm como objetivo proporcionar às crianças e aos ado-lescentes do Sagrado um momento especial de reflexão, vivência e cons-trução dos valores, pautados na ética e na moral.
6. Um dia com o garoto Gailhac
Esse projeto é realizado com as crianças da Educação Infantil, com o obje-tivo de construir uma memória afetiva do Garoto Gailhac, ou seja, refletir sobre os valores que ele viveu em sua vida e praticá-los.
7. Visitas pedagógicas.
Acontecem durante a semana, no horário de aula, e têm como objetivo le-var o aluno a comprometer-se com uma ação pedagógica de cunho social.
As saídas acontecem com alunos do 7º Ano do Ensino Fundamental Anos Finais à 3ª Série do Ensino Médio. As demais turmas vivenciam a Manhã de Formação na escola, em sábados letivos.
8. Retiro Jovem
O retiro tem o objetivo de construir um ser humano preocupado com a vivência dos valores e comprometido com as questões sociais, disposto a assumir a construção de uma sociedade justa e solidária. O evento visa proporcionar aos jovens momentos de reflexão e escolhas; incentivar a busca de valores que colaborem com a construção de sua identidade; de-senvolver nos jovens o compromisso social e o respeito; criar condições para o desenvolvimento e o dinamismo como agentes de transformação social; promover o protagonismo juvenil, especialmente dos jovens parti-cipantes da Missão e do Retiro Jovem; e intensificar a formação humana, pautada nos valores éticos e morais.
O Encontro Jovem acontece todo ano, no segundo semestre, e conta com a participação de alunos do 8º Ano do Ensino Fundamental à 3ª Série do Ensino Médio, de professores e ex-alunos.
9. Jornada de Valores e Jornada com as Famílias
O projeto contempla estudantes de 6º e 8º Anos do Ensino Fundamental Anos Finais. Acontece no primeiro semestre do ano letivo e tem como objetivo a formação humana de nossos alunos. O projeto é pautado na Visão, na Missão e nos Valores da Instituição e visa concretizar a proposta da Educação Religiosa.
10. Projeto Convivendo
Essa atividade tem como objetivo trabalhar de forma mais intensa a cons-trução de valores e o aspecto relacional, visando à integração e ao cresci-mento de nossos alunos do Ensino Fundamental Anos Iniciais. O projeto está fundamentado na Missão, na Visão e nos Valores da Instituição.
11. Fábrica-Escola de Sabão
Faz parte do projeto pedagógico do Colégio Sagrado Coração de Maria pensar a educação a partir de uma perspectiva multidisciplinar, capaz de abranger as diversas áreas do conhecimento. A Fábrica-Escola de Sabão, construída por estudantes da escola, é um bom exemplo de como discipli-nas como Química, Matemática e Biologia, somadas às noções de empre-endedorismo e ao tema iluminador Justiça, Paz e Integridade da Criação (JPIC 2015), cujo o lema foi “Eu vim para servir”, trabalhado pelo Serviço
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de Orientação Religiosa (SOR), podem resultar em um projeto sustentá-vel incrível de transformação do óleo usado em sabão de limpeza para a escola. A miniempresa conta com uma equipe de aproximadamente 20 integrantes, que exercem diversas áreas administrativas.
12. Sagrado Nações
O evento é idealizado pela coordenação pedagógica do Ensino Médio em par-ceria com o docente de Geografia e alunos da 3ª Série que participam da Si-mulação das Nações Unidas para Secundaristas (SiNUS). Durante o evento, os estudantes das 1ª, 2ª e 3ª Séries representam diferentes países e têm de de-fender seus referentes interesses, por meio de muito debate e argumentação.
13. Celebração de Fé
Para a Rede Sagrado, celebrar a fé é parte do nosso esforço para a constru-ção de uma cultura de solidariedade. Fundamentalmente, o que a Rede Sagrado faz é celebrar o sentindo da vida.
Nas escolas da Rede Sagrado, assumimos a responsabilidade de darmos um perfil nosso, afinado ao carisma de Pe. Gailhac e à espiritualidade do Instituto das Religiosas do Sagrado Coração de Maria.
Celebramos momentos significativos:
• Fundação do Instituto das Religiosas do Sagrado Coração de Maria;
• Aniversário de Pe. Gailhac;
• Páscoa - a festa central do cristianismo;
• Missa eucarística de formatura para 9° Ano e 3ª Série do Ensino Médio;
• Natal - festa que alimenta a espiritualidade cristã.
14. Ensino Religioso
A disciplina de Ensino Religioso, na Rede Sagrado, possui um currículo e é re-conhecida como área de conhecimento, ou seja, apresenta um objeto de estu-do a ser investigado. Ocorre construirmos uma nova compreensão acerca dos conceitos: religião e fé. Então, quando afirmamos que a disciplina de Ensino Religioso possui um objeto de estudo, afirmamos que a abordagem compre-ende o lugar da Antropologia, da Sociologia e da Psicologia da Religião.
A compreensão do Ensino Religioso reduzida apenas ao aspecto formativo é um equívoco, uma vez que todas as disciplinas da Rede Sagrado também possuem esse aspecto.
Tendo em vista o que foi exposto acima, a disciplina de Ensino Religioso tem como objetivo analisar, identificar e investigar, dentro dos aspectos fi-losóficos, sociológicos, antropológicos e psicológicos, a função da religião na vida do ser humano em sociedade.
As avaliações são feitas por instrumentos como: VAs, apresentação de pesquisas e participação em sala de aula. Os conceitos aplicados são: In-suficiente, Bom, Muito Bom e Ótimo. Assim sendo, é urgente e necessário descontruirmos dentro de nós a confusão que nos leva a compreender o Ensino Religioso apenas como uma disciplina formativa, a qual não possui um conteúdo, e que este, portanto, não pode ser avaliado.
No Sagrado, avaliamos o Ensino Religioso como todas as outras áreas de conhecimento, sendo assim, não temos como objetivo ensinar fé e muito menos catequizar nossos alunos.
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PROPOSTA PEDAGÓGICA
• Os Colégios Sagrado Coração de Maria (Sacré Coeur de Marie) contex-tualizam sua ação educativa por meio de uma aprendizagem significa-tiva, possibilitando ao educando contínua reflexão, análise e discerni-mento da realidade.
• A Proposta Pedagógica do Colégio Sagrado Coração de Maria direciona sua ação para desenvolver:
• os processos educacionais de formação e informação, de maneira equili-brada, estimulando o exercício da liderança e da formação de habilidades que capacitem o educando a participar e a atuar na sociedade com espí-rito crítico, iniciativa, criatividade, autonomia e responsabilidade social;
• o despertar da curiosidade intelectual do jovem, desde os anos iniciais, aprimorando sua capacidade de selecionar, analisar e sintetizar as infor-mações, para construir conhecimentos relevantes e consistentes, tornan-do-o protagonista de seu processo de aprendizagem e, consequentemen-te, do seu projeto de vida;
• as potencialidades intelectuais e afetivas por meio de diferentes práticas e abordagens que propiciem a convivência colaborativa e respeitosa en-tre os membros da comunidade escolar, garantindo a formação de valo-res humanitários, como respeito e tolerância às diferenças individuais e à diversidade cultural e religiosa, formando, para si, um modelo de mundo, com sentido e significado solidários;
• uma educação que valorize a vida em todos os seus aspectos, atualizando o carisma do fundador da Congregação das Religiosas do Sagrado Cora-ção de Maria, Padre Gailhac.
1. HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO
1.1. Setores administrativos
Recepção: segunda a sexta-feira, das 7h às 18h30.Secretaria: segunda a sexta-feira, das 7h30 às 17h.
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*Documentos escolares só serão emitidos, sem custos, uma vez. Em ca-sos de solicitação de 2ª via, será cobrada uma taxa específica, de acordo com o documento emitido.
Comunicação: segunda a sexta-feira, das 7h30 às 17h.
FALE CONOSCO: [email protected]
FALE CONOSCO OBRA: [email protected]
Tesouraria: segunda, terça, quinta e sexta-feira, das 7h30 às 17h (sem in-tervalo de almoço).
*Na quarta-feira, apenas expediente interno, sem atendimento ao público.
1.2. Setores pedagógicos
Educação Infantil
A portaria será exclusiva para os alunos desse segmento e seus irmãos até as 7h30 e as 13h30. Após esse horário, os irmãos deverão dirigir-se à portaria do seu próprio segmento.
Baby matutino – 7h15 às 12h (com tolerância até as 12h30 para bus-cá-los). Após essa tolerância, será cobrada taxa extra, conforme con-trato de prestação de serviços.
Baby vespertino – 13h30 às 18h (com meia hora antes e depois do horário para buscá-los – 13h e 18h30). Após essa tolerância, será cobrada taxa extra, conforme contrato de prestação de serviços.
Baby especial – 11h30 às 19h (com tolerância de 30 minutos para buscar o aluno). Após essa tolerância, será cobrada taxa extra, conforme contrato de prestação de serviços.
Baby integral – 8h às 18h. Após essa tolerância, será cobrada taxa extra, conforme contrato de prestação de serviços.
Turma de horário especial (Maternal I e II e 2° Período) - 11h30 às 19h (com tolerância de 30 minutos para buscar o aluno). Após essa tolerância, será cobrada taxa extra, conforme contrato de prestação de serviços.
Matutino regular
7h25 - Acolhida aos alunos com oração no varandão.
7h30 - Início das aulas.
8h - Fechamento dos portões.
12h - Término das aulas.
Vespertino regular
13h25 - Acolhida aos alunos com oração no varandão.
13h30 - Início das aulas.
14h - Fechamento dos portões.
18h - Término das aulas.
• Após as 7h45 e as 13h45, os alunos serão encaminhados à sala de aula por um auxiliar ou pela recepcionista.
• Os portões da Educação Infantil só serão abertos às 11h55 e às 17h55 aos pais que vierem buscar os alunos. Pedimos a colaboração das fa-mílias para que respeitem esse horário, pois as professoras precisam organizar os alunos para a saída.
• Após o término das aulas, não será possível a permanência do aluno no pátio. Essa regra também se aplica aos alunos que ficarão aguar-dando a saída dos irmãos.
• O tempo de tolerância para permanência do aluno no seu turno é de 30 minutos antes e 30 minutos depois do horário de início e término das aulas. Após esse horário, será cobrada, no boleto bancário, uma taxa extra no valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por hora ou fração.
• O colégio não disponibiliza espaços para guardar cadeiras que trans-portam as crianças nos carros. Caso a família opte por deixá-las nas dependências do colégio, a instituição não se responsabiliza pelo ex-travio ou por danos.
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Ensino Fundamental – Anos Iniciais
1º ao 5º Ano: entrada principal, de frente para a via W/4.
MATUTINO
7h - Abertura dos portões da escola.
7h10 - Abertura de acesso à área interna da escola.
7h20 - Primeiro sinal para movimentação e organização dos alunos em fila.
7h25 - Oração de acolhida aos alunos.
7h30 - Início das aulas e fechamento dos portões.
*Todos os dias, os turnos iniciam as atividades com um momento de oração coletiva, que ocorre no local de formação das filas.
12h - Término das aulas.
VESPERTINO
13h - Abertura dos portões da escola.
13h10 - Abertura de acesso à área interna da escola.
13h20 - Primeiro sinal para movimentação e organização dos alunos em fila.
13h25 - Oração de acolhida aos alunos.
13h30 - Início das aulas e fechamento dos portões.
*Todos os dias, os turnos iniciam as atividades com um momento de oração coletiva, que ocorre no local de formação das filas.
18h - Término das aulas.
Observações para os dois turnos:
• O aluno deverá chegar ao colégio 10 minutos antes do início das aulas.
• O aluno que chegar à escola após as 7h30 (manhã) ou após as 13h30 (tarde) deverá aguardar na recepção até que um auxiliar venha para acompanhá-lo à sua sala.
• Lembramos que a escola dispõe de funcionários para atender aos alu-nos em seus turnos específicos, portanto, a entrada muito antecipada (superior a 30 minutos) representará cobrança de taxa extra no boleto bancário da mensalidade escolar.
• Os alunos do 5º Ano que estiverem atrasados poderão utilizar o esca-ninho de acordo com os combinados entre os professores e os alunos.
• Uma vez por semana, cada turma sairá às 12h50/18h50 em virtude da aula especializada (exceto os alunos do 1º Ano).
• Após o término das aulas, OS ALUNOS QUE NÃO PARTICIPAM DE ATIVI-DADES ESPORTIVAS NA ESCOLA AGUARDARÃO OS PAIS NO TOLDO. ESSA REGRA TAMBÉM SE APLICA AOS ALUNOS QUE FICARÃO AGUARDANDO A SAÍDA DOS IRMÃOS E QUE VÃO EMBORA DE TRANSPORTE ESCOLAR.
• O tempo de tolerância para permanência do aluno no seu turno é de 30 minutos antes e 30 minutos depois do horário de início e término das aulas. ANTES DAS 7h/13h OU DEPOIS DAS 12h30/18h30, será co-brada, no boleto bancário, uma taxa extra no valor de R$ 40,00 (qua-renta reais) por hora ou fração pela permanência do aluno na escola. EXCETO PARA OS ALUNOS QUE ESTÃO ESPERANDO OS IRMÃOS MAIS VELHOS SAÍREM DA AULA. Lembramos que essa espera deve se dar no local indicado pelo colégio.
• HAVERÁ CONTROLE DESSA PERMANÊNCIA ANTECIPADA DO ALUNO NA ESCOLA – ANTES DAS 7H E DAS 13H E APÓS AS 12H30 E AS 18H30 – PARA COBRANÇA DE TAXA EXTRA PARA ESSE FIM.
Ensino Fundamental - Anos Finais (6º ao 9º Ano)
6 º Ano – Entrada principal, de frente para a via W/4 Norte.
7º ao 9º Ano – Entrada pela portaria, via lateral, de frente para a 703 Norte.
Matutino
7h - Abertura dos portões da escola.
7h10 - Abertura de acesso à área interna da escola.
7h20 - Primeiro sinal para movimentação dos aluno e utilização dos armários.
7h30 - Início das aulas e fechamento dos portões.
12h50 - Término das aulas.
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Vespertino
13h10 - Permissão para acesso à área interna da escola.
13h20 - Primeiro sinal para movimentação dos alunos e utilização dos armários.
13h30 - Início das aulas e fechamento dos portões.
18h50 - Término das aulas.
*9° Ano aula no turno vespertino (segunda-feira)
12h50 às 14h40 – intervalo para almoço e descanso.
14h40 – deslocamento para as salas de aula.
14h50 às 17h40 – aula.
Observação para os dois turnos:
• Entre 7h25 e 7h30 e entre 13h25 e 13h30, configura-se tolerância.
• O aluno que chegar após 7h30 e 13h30 já estará atrasado, seu nome será anotado e, somente assistirá à aula, ao bater o sinal do segundo horário: 8h20/14h20.
• Quarta-feira - das 8h20 às 11h10 e das 14h20 às 18h: Recuperação Paralela/Plantão de Dúvidas de Língua Portuguesa e Matemática. (Os horários de cada aula oferecida serão informados no início do ano le-tivo, em documento específico).
• O tempo de tolerância para permanência do aluno no seu turno é de 30 minutos após o término das aulas. Antes das 7h30/13h30 ou após as 12h50/18h50, será cobrada, no boleto bancário, uma taxa extra no valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por hora ou fração pela permanência do aluno na escola. EXCETO PARA OS ALUNOS QUE ESTÃO PARTICIPANDO DE PLAN-TÃO, AULAS DE TREINAMENTO ESPORTIVO OU REALIZANDO TRABALHOS DE GRUPO. Após essas atividades, os alunos deverão dirigir-se para casa.
• Caso algum aluno seja flagrado na escola sem atividade comprovada, seus pais serão convocados a buscá-lo e, caso permaneça na escola, será cobrada, no boleto bancário, uma taxa extra no valor de R$ 40,00 (qua-renta reais) por hora ou fração pela permanência do aluno na escola.
• Uma sexta-feira por mês acontecerá o Cine História para os alunos de 9° Ano, no horário das 14h30 às 18h.
Ensino Médio
Matutino
6h50 - Abertura dos portões
7h - Início das aulas e fechamento dos portões
13h20 - Término das aulas
• Segunda-feira- aula regular no turno vespertino
14h50 às 18h30 – Aulas
• Terça-feira- aula de Espanhol para o aluno que optou pela disciplina.
14h30 - aula com a 3ª Série
15h20 - aula com a 2ª Série
16h10 - aula com a 1ª Série
• Quarta-feira: plantão de dúvidas e aulas de recuperação
14h50 às 18h30 - aulas de Recuperação Paralela/Plantões de Dúvidas para os alunos convocados nas disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática, Física e Química. A 3ª Série terá Oficina de Redação.
• Sexta-feira: atividades previstas em calendário com conhecimentos que serão avaliados.
• Cine Sagrado – Momento destinado às sessões de filmes de obras li-terárias indicadas para os vestibulares das principais universidades do país, prioritariamente, da UnB. Ocorre uma vez por mês, com alter-nância de série, podendo ser alterado em função da necessidade de cada turma.
• Atualidades em Debate – Atividade destinada à discussão de temas da atualidade e que sejam relevantes para os diversos vestibulares e para o PAS/UnB, visando à fundamentação para a produção textual. Ocorre uma vez por semestre.
*Equipe de Alta Performance (EAP) - Conforme previsto em calendário próprio, a partir do 2° semestre letivo. Aulas destinadas somente aos alu-nos convidados.
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*Curso de nivelamento: oferecido para alunos convidados do Ensino Mé-dio, após a avaliação diagnóstica. Engloba as disciplinas de Língua Portu-guesa e Matemática e acontecerá conforme calendário previsto, sempre às sextas-feiras.
*Outros horários serão divulgados durante o ano letivo para desenvolvi-mento de aulas e projetos especiais.
• O tempo de tolerância para permanência do aluno no seu turno é de 30 minutos após o término das aulas. ANTES DAS 7H30/13H30 OU DEPOIS DAS 12H30/18H30, será cobrada, no boleto bancário, uma taxa extra no valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por hora ou fração pela permanência do aluno na escola, exceto para os alunos que estão participando de plantão, aulas de treinamento esportivo ou realizando trabalhos de grupo. Após essas atividades, os alunos de-verão dirigir-se para casa.
• Caso alunos sejam flagrados na escola sem atividade comprovada, seus pais serão convocados a buscá-los e, caso permaneçam na escola, será cobrada, no boleto bancário, uma taxa extra no valor de R$ 40,00 (qua-renta reais) por hora ou fração pela permanência do aluno na escola.
Observações importantes para Ensino Fundamental Anos Finais (6º ao 9º Ano) e Ensino Médio.
• Após o 2º horário, 8h10 (Ensino Fundamental II) e 7h50 (Ensino Mé-dio), o aluno só entrará mediante apresentação de atestado médico ou justificativa da família.
2. PONTUALIDADE
Pais, mães ou responsáveis devem ficar atentos aos horários escolares, assegurando a pontualidade de seus filhos. Caso contrário, assumirão a responsabilidade pelas perdas pedagógicas e por outros problemas oca-sionados pelos atrasos dos alunos.
Os alunos do 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental que chegarem atrasados após horário da entrada devem se dirigir à recepção do colégio e aguardar a disponibilidade do auxiliar de disciplina para encaminhá-lo à sala de aula.
3. ORGANIZAÇÃO DAS TURMAS
É prerrogativa do colégio a formação das turmas no início de cada ano. O colégio faz a enturmação modificando os grupos/turmas, considerando as melhores condições para a aprendizagem, tanto coletiva quanto indi-vidual. É fundamental que as famílias apoiem as decisões da equipe pe-dagógica e dos professores e validem as mudanças de turma. Não haverá mudança do critério aprovado sem a devida análise da situação e após um período de experiência na nova realidade. Esse critério é adotado da Educação Infantil até o Ensino Médio.
4. SEGURANÇA DOS ALUNOS
Para segurança dos alunos, é imprescindível contar com o apoio das famí-lias, orientando os filhos no cumprimento de cada ponto destacado a seguir.
4.1. Carteirinha do Aluno (Ensino Fundamental II e Ensino Médio)
É destinada somente aos alunos do 6º Ano ao Ensino Médio. Pensando na segurança dos(as) nossos(as) alunos(as), consultamos o Conselho Tutelar, que nos orientou quanto aos cuidados que devem ser tomados em rela-ção aos alunos do colégio. Portanto, faz-se necessário que os responsáveis preencham o documento relativo à autorização de saída e o entreguem pessoalmente na secretaria.
As informações serão utilizadas para a confecção da Carteirinha do Aluno, que permite ao aluno sair da escola sozinho após o término do horário letivo.
Observações:
*Com essa autorização da família, após a saída do aluno, o colégio não se responsabilizará por sua segurança, portanto, é importante o monitora-mento dos pais, verificando por onde seus filhos circulam nesse intervalo.*Os alunos que desejarem sair do colégio e voltar em horário extra tur-no deverão apresentar a Autorização Permanente - formulário da secre-taria (Carteirinha do Aluno).*A carteirinha terá a validade de um ano.
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• Trocar ou emprestar a carteirinha ou, ainda, usar a de outro estudante constitui ocorrência grave que implicará em advertência e/ou suspensão. O documento será retido e devolvido somente para os responsáveis.
4.2 Carteirinha da Família - Educação Infantil, 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais
É destinada somente aos alunos da Educação Infantil ao 5° Ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais. Este documento oferece o benefício de autori-zar a entrada e a saída do menor da escola.
O responsável pela retirada da criança deverá apresentar, obrigatoria-mente, o documento e figurar como responsável autorizado na ficha do(a) estudante. Esta medida visa aumentar a segurança de todos os alunos, na saída das dependências do colégio.
Em caso de perda, furto, roubo ou deterioração, o responsável deverá so-licitar a confecção da 2° via da Carteirinha da Família, na Secretaria do Colégio, e pagar o valor de R$ 10,00.
Observação:
Por medida de segurança, só serão autorizadas as saídas dos estudantes com os responsáveis. Caso seja necessária a retirada da criança por outras pessoas, os nomes destas devem constar na “Ficha Permanente de Autorização dos Alu-nos”, disponibilizada na secretaria da escola, constando dados como registros de documentos oficiais, fotos de identificação e assinaturas dos autorizados. A pessoa autorizada deverá apresentar o documento de identificação e a Car-teirinha da Família do aluno no ato da retirada da criança. Casos excepcionais deverão ser comunicados na agenda, mediante apresentação de autorização escrita em folha com os dados do solicitante (RG e dados do(a) menor).
4.3. Saídas antecipadas
Para saídas eventuais durante o horário letivo, deverá ser encaminhada a autorização do responsável, manuscrita, assinada e com o número de contato para confirmação ao telefone, mas esclarecemos que, por medi-das de segurança, não haverá liberação por telefone ou e-mail (mesmo que seja para saída de campo e visitas pedagógicas). Ao buscar o menor, o responsável deverá apresentar a Carteirinha da Família.
4.4. Transporte escolar
O colégio não é responsável pelos veículos que fazem o transporte dos alunos. Não haverá liberação do(a) aluno(a) antes do horário, em função do transporte escolar contratado.
No caso da Educação Infantil e do Ensino Fundamental Anos Iniciais, os pais que utilizarem esse serviço devem preencher o formulário de autorização de saída.
4.5. Telefones e endereços de alunos e profissionais
O colégio não está autorizado a fornecê-los, salvo solicitação da autorida-de pública competente.
4.6. Entradas de pais no colégio
Os portões internos do colégio são fechados após a entrada dos alunos e reabertos 5 minutos depois do horário de saída. O atendimento à família é feito pela recepção. É indispensável que os pais se dirijam à recepcionista, para que ela faça o encaminhamento necessário.
4.6. Portões de acesso dos carros
Não são permitidas entrada e saída de alunos e pais pelo portão de veículos.
4.7. Acidentes (ferimentos/doenças)Em caso de acidentes ou algum mal-estar ocorrido com o aluno dentro da escola, os pais serão comunicados por telefone e convocados a compare-cerem à escola. Será relatado o tipo de acidente, o local e os procedimen-tos que foram tomados.
Em situação de emergência, a escola encaminhará o aluno para o atendi-mento médico-hospitalar na rede credenciada pela Veritas Seguro Esco-lar, empresa conveniada ao colégio.
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4.8. Máquina fotográfica/fotos em celularesPara evitar constrangimentos em relação a fotos tiradas na escola ou fora dela, é proibido trazer equipamentos eletrônicos e máquinas fotográficas, bem como tirar fotos em celulares. Aconselhamos, também, que os alu-nos não autorizem que qualquer pessoa os fotografe, pois não há meios de controlar o uso dessas imagens.
• Ensino Fundamental I: o uso do celular só é permitido após o término das aulas.
• Ensino Fundamental II e Ensino Médio: o uso do celular só é permitido durante o intervalo/recreio e após o término das aulas.
Observação: Lembramos que imagens da instituição e de seus profissionais não podem ser expostas nas mídias sociais, na Internet e em qualquer outro veículo de comunicação, sem prévia autorização.
5. RECEPÇÃO/REUNIÕES/ATENDIMENTO ÀS FAMÍLIAS
O colégio faz atendimentos às famílias ao final de cada etapa letiva, de acordo com dia e hora informados por meio de calendário e circulares encaminhadas para o e-mail cadastrado e disponibilizadas no site na se-mana que antecede a reunião com as famílias. Disponibiliza, também, se-manalmente, um horário para cada professor atender, individualmente, a família com horário agendado previamente.
Atendimentos fora desses momentos deverão ser marcados, previamen-te, na recepção do colégio, pessoalmente ou por telefone.
Recepção principal: 3031-5001
Recepção Educação Infantil: 3031-5004
Recepção Núcleo Pedagógico: 3031-5023
5.1. Recepção às famílias
É realizada pela recepcionista, que fará os encaminhamentos necessários. Para melhor atendimento, é indispensável o agendamento antecipado.
Dentro das dependências do colégio, pais, mães ou responsáveis não devem:
• abordar o professor no início ou no término das aulas, pois ele precisa estar atento aos seus alunos. Caso se faça necessário, marcar horário previamente;
• entrar nas dependências internas do colégio, a não ser em casos de reuniões agendadas ou contatos com os setores administrativos;
• subir acompanhando seus filhos até a sala de aula;
• interromper as aulas, permanecendo na porta da sala, para entregar material esquecido em casa. O material deverá ser entregue na recep-ção, para ser encaminhado ao aluno.
6. CONDUTA NAS IMEDIAÇÕES DA ESCOLA
Acreditamos na solução de conflitos por meio do diálogo. Assim, não serão admitidas agressões físicas, ofensas verbais ou gestuais no interior do colégio ou nas suas imediações. Em caso de falta grave, providências serão tomadas de acordo com o Regimento Escolar e com as normas contidas neste guia.
7. DANOS/ESTRAGOS
De acordo com o Contrato de Prestação de Serviços Educacionais, serão aplicadas medidas educativas e disciplinares necessárias em caso de da-nos ao patrimônio causados pelos alunos. O contratante dos serviços edu-cacionais, responsável pelo aluno do Maternal ao Ensino Médio, assumirá a responsabilidade pelos atos e os custos da reparação ou da reposição de materiais. Para os casos de ressarcimento de custos das despesas de repa-ração ou de reposição de materiais, a família receberá uma comunicação escrita, avisando o valor a ser restituído ao colégio.
8. UNIFORME ESCOLAR
O uniforme é de uso obrigatório para todos os alunos, do Baby ao Ensino Médio, nas dependências da escola e em atividades extraclasse. O uso do uniforme tem por objetivo identificar o nosso aluno.
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Não há tolerância para a entrada sem uniforme. Sendo este obrigatório e previsto em contrato. Caso o aluno do Ensino Fundamental/Médio esteja sem uniforme, receberá advertência, devendo a família trazer o uniforme para o aluno frequentar as aulas do dia.
MODELOS
Uniforme de uso diário (Modelo do Colégio)
• Camisa de algodão; • Camiseta baby look feminina no tamanho compatível com a idade
da aluna;• Calça de helanca, bailarina ou legging azul-marinho (modelo oficial
da escola);• Short-saia para meninas da Educação Infantil ao 5º Ano;• Agasalho e calça de tactel azul feminino e masculino;• Agasalho moletom azul feminino e masculino;• Bermuda de comprimento abaixo do joelho, azul-marinho feminina e
masculina;• Calça jeans abaixo do joelho, modelo tradicional azul ou preta (so-
mente para alunos do 9º Ano e do Ensino Médio);• Tênis de qualquer marca, cor ou modelo.
Observação:
A pasta de uniforme da Rede Sagrado - Colégios Sagrado Coração de Ma-ria passará por uma reformulação prevista para 2018.
Importante
Por medida de segurança, o uso de sandálias, sapatilhas, chinelos ou simi-lares, da Educação Infantil ao Ensino Médio, não é permitido.
Agasalhos e camisas de mangas compridas que não fazem parte do unifor-me escolar só serão permitidos se usados debaixo do uniforme de uso diário nas cores BRANCA OU AZUL MARINHO. É imprescindível a identificação dos uniformes, pois a escola não se responsabiliza por identificar os mesmos.
Malharias parcerias para os uniformes de todos os segmentos e idades• SASSE Shopping dos Uniformes;• Casa Colegial;• Malharia Santa Catarina.
Uniforme para práticas de Educação Física
• Uniforme de uso diário.
• Maiô ou sunga e touca de banho para as atividades na piscina.
*O uso de calça jeans NÃO será permitido para as práticas esportivas.
Camisetas de eventos do colégio, camisa Terceirão e camisa 9° Ano
• Poderão ser usadas somente às sextas-feiras.
Camisas pólo do 9° Ano e 3ª Série
• Poderão ser usadas às sextas-feiras ou quando solicitado pela coorde-nação do segmento.
Ensino Fundamental - Anos Iniciais
• Todos os alunos, estando nas dependências do colégio, deverão trajar o uniforme completo, independente do seu turno escolar.
• Estampas, cores chamativas (vermelho, laranja, entre outras), bandanas, bonés, boinas, minissaias, saias, trajes sumários (uniforme curto), chinelos, sandálias, sapatilhas e similares e óculos escuros não fazem parte do unifor-me; portanto, seu uso não é permitido. Somente será permitido o uso de alguns desses acessórios em caso de determinação médica comprovada.
Ensino Fundamental - Anos Finais e Ensino Médio
• O uso de calça ou bermuda jeans será permitido para alunos do 9º Ano ao Ensino Médio.
• Todos os alunos, estando nas dependências do colégio, deverão trajar o uniforme completo, independente do seu turno escolar.
• O uso de calça jeans rasgada e de cós muito baixo, que expõe a barri-ga, não é permitido. O mesmo se aplica às blusas curtas que expõem a barriga. Pedimos especial atenção dos pais para este item, evitando possíveis transtornos para o(a) aluno(a) e os familiares.
• Não será permitida a entrada de alunas trajando calças de malha/lycra que não estejam de acordo com o uniforme descrito acima (modelo do colégio). A calça de helanca deve respeitar o modelo do uniforme do colégio e ser compatível com o tamanho da aluna. Não será permi-tida calça do colégio customizada.
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• Estampas, cores chamativas (vermelho, laranja, entre outras), ban-danas, bonés, boinas, tocas, gorro, minissaias, saias, trajes sumários (uniforme curto), chinelos, sandálias, sapatilhas e similares e óculos escuros não fazem parte do uniforme; portanto, seu uso não é per-mitido no espaço escolar. Somente será permitido o uso de alguns desses acessórios em caso de determinação médica comprovada ou quando for solicitado pela escola.
• O aluno que manifestar algum problema de saúde que impossibilite o uso do uniforme completo deverá apresentar atestado médico e usar um traje que se aproxime do uniforme exigido.
9. ATIVIDADES ESPORTIVAS
A prática de esportes no turno oposto depende da disponibilidade das quadras.
No início e no término de cada turno (matutino e vespertino), não é per-mitido jogos com bolas nas quadras e nos pátios, em função da grande circulação de pessoas; portanto, não é permitido trazer bola para a esco-la, esta disponibilizará uma em caso de necessidade. Essa medida tem o objetivo de prevenir acidentes entre as crianças e terceiros que circulam pelos pátios. Pedimos, assim, que as famílias ajudem seus filhos a obser-varem e cumprirem essa regra, uma vez que visa ao bem coletivo.
10. BIBLIOTECA
Para frequentar a biblioteca, o aluno deverá observar as normas de utili-zação desse espaço, divulgadas no início de cada ano por meio de circular.
O aluno terá direito a sete dias de empréstimo. O atraso na devolução acarretará multa, cujo valor será divulgado no início do ano pelo setor.
11. PERMANÊNCIA/VINDA DO ALUNO NO TURNO OPOSTO
Os espaços pedagógicos do colégio (biblioteca ou laboratório de Informá-tica) estarão à disposição do aluno para realização de trabalhos, pesquisas
e atividades previstas, como Monitorias, Plantões, grupos de estudos, Au-las de Revisão e Recuperação, conforme a orientação do professor.
O aluno que comparecer ao colégio para realização de trabalhos, estudos ou cursos opcionais deverá permanecer nas dependências do colégio. Só serão permitidos saídas e retornos devidamente autorizados pelos pais ou por responsáveis na agenda ou mediante apresentação da carteirinha. O colégio não autorizará, sob hipótese alguma, a saída de alunos sem au-torização escrita. Lembramos que a autorização (carteirinha) deverá ser previamente entregue pelo responsável na secretaria ou que a autoriza-ção para a saída deverá ser providenciada a cada vinda do aluno à escola.
A entrada e a saída dos alunos do 6º Ano ao Ensino Médio serão somente pela portaria, via lateral, frente para a 703 Norte.
O aluno só poderá vir ao colégio para realizar alguma atividade, como trabalho em grupo, pesquisa, aulas de plantão/recuperação e outras; en-tretanto, ao término das atividades, deverá encaminhar-se para casa.
Em qualquer turno, o aluno deverá comparecer ao colégio uniformizado.
O aluno convocado para grupo de estudos, Recuperação Paralela, Plantão, Re-cuperação Trimestral, Curso de Revisão ou para o curso da Equipe de Alta Perfor-mance (EAP) deverá conduzir-se à atividade. Caso seja constatada sua presença ociosa no pátio da escola, estará sujeito à cobrança de taxa de permanência e às sanções previstas neste Guia, sendo a família convocada para buscá-lo.
Orientamos que combine previamente com seus filhos o horário de bus-cá-los, pois não podemos deslocar nossos funcionários de suas funções para localização dos mesmos na área do colégio.
12. MATERIAL ESCOLAR
É de exclusiva responsabilidade do contratante ou do responsável pelo aluno a aquisição do material escolar indicado em lista de material, bem como a orientação necessária para que o aluno compareça às aulas por-tando o material necessário para o bom desempenho escolar.
É responsabilidade do aluno a guarda de seus pertences.
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Todo material individual deverá ser identificado. Em caso de perda, o ma-terial encontrado será disponibilizado no setor de achados e perdidos.
O material é indispensável para a realização de trabalhos no colégio. O aluno deverá trazê-lo sempre que solicitado pelo professor.
Materiais extras, como exercícios de revisão, poderão ser encaminhados por e-mail e a reprodução é de responsabilidade do aluno.
13. POSTURA EXIGIDA DO ALUNO
• Portar todo o material necessário para o bom aproveitamento das au-las. É expressamente proibido utilizar aparelhos celulares e eletrôni-cos em sala de aula.
• Participar das aulas, fazer as atividades propostas, realizar as ativida-des de casa diariamente e estudar aproveitando todo o tempo de aula.
• Entrar em sala após o início da aula somente com justificativa oral ou por escrito do auxiliar de disciplina.
• Aguardar o professor em sala durante a troca de horários.
• Sair de sala de aula apenas com a permissão do professor e portando o crachá de autorização.
• Estar no colégio uniformizado e frequentar as aulas e as atividades previstas no horário.
• Apresentar, na portaria, a carteirinha ou a autorização para saída ao final do turno ou em outro horário solicitado pelo responsável.
• Usar apenas meios lícitos para ser atendido em suas necessidades.
• Usar, em sala de aula, apenas os materiais solicitados pelo professor.
• Respeitar os colegas e os profissionais do colégio. É expressamente proibido abusos como: jogar ovos, tinta, praticar agressões físicas e verbais, fazer piadas e brincadeiras de “mau gosto”.
Respeito aos profissionais da instituição
Professores, coordenadores, auxiliares, porteiros, funcionários de servi-ços gerais e demais colaboradores integram o corpo de profissionais da
instituição e, como educadores que são, devem ser respeitados. Para qualquer esclarecimento ou reclamação, procure os auxiliares de disci-plina, as coordenadoras educacionais ou o SOR. A comunicação também poderá ser feita via e-mail endereçado à direção ou ao setor responsável.
Como não se permite desrespeito dos profissionais desta instituição para com alunos e famílias, não se admitirá, também, qualquer desrespeito de alunos e familiares a esses profissionais, o que configurará falta grave. Nós, escola e família, que trabalhamos em prol de nossas crianças e jo-vens, somos educadores e, portanto, devemos educar pelo exemplo.
Uso de celular, laptop, aparelhos eletrônicos
O uso do celular e de aparelhos eletrônicos só será permitido no ho-rário do recreio (exceto para os alunos do Ensino Fundamental Anos Iniciais e da Educação Infantil). Estando o aluno em sala de aula ou em aulas no pátio, seu uso é proibido (lei nº 4.131 de 2/5/2008). O aluno deverá mantê-lo desligado e dentro da própria mochila. Caso o aluno seja flagrado usando ou manuseando celular ou aparelhos eletrônicos em sala e corredores, o aparelho será recolhido e o aluno receberá ocorrência, devendo trazê-la assinada pelo responsável no dia seguin-te. O celular só será devolvido ao final da aula. O aluno não poderá assistir às aulas do dia seguinte sem a apresentação da ocorrência as-sinada. Os aparelhos eletrônicos poderão ser utilizados a partir do 6º Ano até o Ensino Médio, em sala de aula, durante uma aula específica, mediante solicitação do professor.
No Ensino Fundamental – Anos Iniciais, os aparelhos eletrônicos são con-siderados brinquedos e só poderão ser usados às sextas-feiras.
No caso de reincidência, o aluno será suspenso.
A escola não se responsabiliza pela perda e/ou extravio desses objetos.
Caso o aluno seja flagrado usando, em sala, jogos eletrônicos e instrumen-tos musicais sem a permissão do professor, os objetos serão recolhidos e entregues ao final da aula. A família será comunicada na Agenda On-line ou diretamente ao responsável e, persistindo o comportamento, o aluno estará sujeito às medidas educativas e disciplinares previstas neste Guia e no Regimento Escolar.
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Realização de provas
No momento de avaliação, o aluno que for flagrado colando terá a prova recolhida e receberá nota “zero”. Em caso de tentativa de comunicação com os colegas durante a realização da prova, o aluno será convidado a mudar de lugar e, caso persista, a prova será retirada e atribuída nota zero. Em am-bos os casos, o aluno arcará com a perda da nota e não terá direito à prova de 2ª chamada. Outras situações de cola serão analisadas e estarão sujeitas às medidas educativas e disciplinares previstas neste Guia.
Os alunos de 6º a 8º Ano deverão responder às questões das provas com caneta esferográfica azul ou preta. Somente poderão ser apresentados a lápis os procedimentos que o(a) professor(a) permitir. Caso contrário, o aluno não terá direito à revisão de prova.
Os alunos do 9º Ano e do Ensino Médio deverão responder às questões das provas com caneta esferográfica azul ou preta. À prova escrita a lápis, será atribuída nota zero (0).
Liberação dos alunos nos dias de prova
Os alunos somente serão liberados ao término das Provas Parciais do Ensi-no Fundamental II e Ensino Médio quando estas forem no último horário.
Em dias de Provas Abrangentes e Simulados, os alunos serão liberados ao término das provas, desde que estejam autorizados pelos pais ou pelo responsável, mediante a apresentação da carteirinha ou da autorização por escrito. Não serão aceitas autorizações por telefone ou e-mail.
Vendas, divulgações, coletas ou subscrições
Poderão ocorrer nas dependências da escola somente com autorização prévia da direção.
Fumo e bebida
Fumar, beber, utilizar ou ser portador de substâncias ilícitas não é permi-tido nas dependências e nas imediações da escola. O aluno que fizer uso de fumo, de bebida ou portar substâncias ilícitas estará sujeito às medidas educativas e disciplinares previstas neste Guia e no Regimento Escolar, sem prejuízo de outras previstas em lei.
Namoro
Manifestações ostensivas de namoro (beijos, abraços, deitar e sentar no colo ou outros comportamentos excessivos) serão advertidas e, caso o comportamento não seja alterado, o casal estará sujeito às medidas edu-cativas e disciplinares previstas neste Guia e no Regimento Escolar.
Balas, chicletes e similares
Mascar chicletes, chupar pirulitos, balas ou outras guloseimas, bem como lanchar dentro da sala de aula, é expressamente proibido.
14. MEDIDAS EDUCATIVAS E DISCIPLINARES – Ensino Funda-mental e Médio
• Advertência individual, oral ou escrita, com comunicação à família na Agenda On-line.
• Ocorrência com comunicação escrita para a assinatura do responsável.• Suspensão de determinada aula, sem direito à reposição do conteúdo,
com permanência na escola.• Suspensão de todas as aulas, com ou sem permanência na escola.• Suspensão temporária de participação em qualquer atividade escolar ou
realizada dentro do espaço da escola por um período de até três dias. • Recusa de renovação de matrícula no ano subsequente, por compro-
vada inadaptação ao regimento escolar do aluno, garantido devido a processo legal.
• Quando envolver o grupo, a advertência será coletiva.
Observações:A não apresentação do registro de ocorrência devidamente assinado pelo responsável, imediatamente no dia posterior ao do registro, implicará sus-pensão de aulas no segundo dia.
A partir da terceira ocorrência, o aluno estará sujeito à suspensão de aulas.
Em caso de falta grave, providências serão tomadas de acordo com o Re-gimento Escolar e normas contidas neste Guia, sem considerar, neces-sariamente, a ordem dos itens citados anteriormente e a quantidade de ocorrências recebidas.
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Para os atrasos voluntários, durante as aulas e após o recreio, serão apli-cadas as medidas educativas e disciplinares que se fizerem necessárias, após análise do caso.
Agressões físicas são consideradas infrações gravíssimas e serão punidas com a suspensão dos envolvidos.
O aluno que esquecer a carteirinha por três vezes no mês receberá ocor-rência disciplinar, e a família será comunicada.
15. COMUNICAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA
No Sagrado, as famílias podem utilizar diversas formas de comunicação para entrar em contato com os professores e com a equipe pedagógica. Além do atendimento pessoal, em que os pais ou os responsáveis, os pro-fessores e a coordenação dialogam sobre a situação do aluno, há, tam-bém, as circulares, os e-mails e, principalmente, a agenda, utilizada pelos alunos da Educação Infantil ao 6º Ano. Nela, constarão muitas informa-ções repassadas pelos professores. Por esse motivo, pedimos que a famí-lia verifique a agenda diariamente.
Para solicitar um atendimento com professores ou com a coordenação ou tirar dúvidas, é necessário agendá-lo por meio do telefone:
3031-5000 – Recepção principal;
3031-5004 – Recepção da Educação Infantil;
3031-5008 – Comunicação
3031-5023 – Núcleo pedagógico;
3031-5017 – Secretaria;
3031-5019 – Financeiro.
Fale conosco:
Assuntos diversos: [email protected]
Assuntos relacionados à obra: [email protected]
16. EQUIPE SAGRADA
• Diretoria - Guilherme Assunção de Andrade
• Coordenadora Pedagógica Geral - Débora Carneiro Borges Duarte
• Coordenação do Serviço de Orientação Religiosa (SOR) - Fernando Tiago Kotz
• Coordenação do Integral - Lívia Tomázia
• Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil - Márcia Philippi
• Coordenadora Pedagógica do Ensino Fundamental I - Janaíta Pacheco
• Coordenadora Educacional Fundamental I - Luciene Vieira
• Coord. Pedagógica do Ensino Fundamental II (6º a 8º Ano) - Nilva Zôrzo
• Coord. Educacional do Ensino Fundamental II – Daniela Laender
• Coordenadora Pedagógica do Ensino Médio - Daniela Dias
• Coord. Educacional do 9º Ano e do Ensino Médio - Alexandra Viegas
• Coordenador de Ciências da Natureza - Ronan Figueiredo
• Coordenadora de Língua Portuguesa - Marcia Alonso
• Coordenadora de Matemática - Maqcilene Gomes
• Assessora de Comunicação - Caroline Sá Ferreira
• Biblioteca - Roberta Rocha
• Leitura Óptica - Lettícia Oliveira
• Informática Educativa - Robert Damasceno
• Secretaria - Cristiane Cardoso
17. USO DA INTERNET COMO FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃO
O Sagrado oferece duas importantes ferramentas de comunicação às famílias e aos alunos. Por meio do site www.redesagradobrasilia.com.br, são divulga-dos circulares, trabalhos de alunos, dados sobre a equipe pedagógica, notícias sobre eventos e datas festivas, projetos sociais, dentre outras informações.
Encontram-se, também, um conjunto ampliado de informações e progra-mas de pesquisa, os quais abrangem diversos componentes de estudo.
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Para obter o conteúdo, basta acessar o link no site do colégio. Há, tam-bém, links para que o internauta conheça as outras quatro escolas inte-gradas à Rede Sagrado no Brasil.
Colégio nas redes sociais:
• Facebook, Instagram e Snapchat: buscar Sagrado Brasília
18. USO CONSCIENTE DA INTERNET, DO WHATSAPP, DO FACEBOOK E DE OUTRAS REDES SOCIAIS
Tanto o site quanto o portal são meios de comunicação e, por isso, são regulamentados por direitos e deveres individuais e coletivos, estabeleci-dos pela Constituição Federal, artigo 5º, incisos IV, V, IX, X, XII, XIV, XXVII, XXVIII, XXIX e XLII.
Divulgação de imagens não autorizadas, atos de injúria, difamação ou ca-lúnia dirigidos aos alunos, aos colaboradores e ao colégio podem acarre-tar implicações disciplinares e, até mesmo, judiciais.
Comunicamos, também, que o colégio conta com sistema de seguran-ça que impede o acesso a determinados sites com conteúdos inade-quados à formação do aluno. Por isso, pedimos que os pais ou os res-ponsáveis monitorem, em casa, o uso que os filhos fazem da Internet, das comunidades e das páginas pessoais, bem como o tempo utilizado para esse fim.
Sugerimos, ainda, que os pais coloquem o site do colégio como página inicial, por ser um site seguro.
19. MONITORAMENTO DA VIDA ESCOLAR DO ALUNO
O colégio disponibilizará, diariamente, via Internet, pelo Portal Educa-cional, as principais informações referentes à vida escolar do aluno do Ensino Fundamental I e II e do Ensino Médio, como tarefa de casa, atra-sos às aulas, faltas, notas parciais e trimestrais e outras ocorrências que a escola julgue necessárias ao conhecimento da família, para que haja monitoramento do educando.
Com esse serviço, o colégio não encaminhará informações via telefone ou circulares, referentes à realização de tarefas e atrasos ao final dos tri-mestres, uma vez que essas e outras informações serão repassadas pela Internet com mais agilidade.
Pedimos aos senhores que acompanhem, diariamente, esse serviço, para assegurar melhor aproveitamento escolar do aluno. No início do ano leti-vo, serão fornecidos login e senha para as novas famílias. Caso necessitem de maiores esclarecimentos referentes a esse serviço, recomendamos que façam contato com o responsável pelo serviço de Informática Educa-tiva, pelo telefone 3031-5012.
20. DOENÇAS E REMÉDIOS
Educação Infantil e 1º ao 5º Ano
• Em caso de doença ou febre, por medida preventiva, o aluno deve permanecer em casa.
• O colégio não ministrará qualquer medicação ao aluno, seguindo orientação médica e jurídica.
• Sendo necessário, o colégio somente ministrará o remédio com a apresentação de cópia da receita médica atualizada, que ficará arqui-vada na pasta do aluno. Nesse caso, o remédio e a cópia da receita deverão ser entregues ao professor ou ao auxiliar de turma. No caso da Educação Infantil, deverão ser entregues à professora regente.
• Em casos de febre, dores e de outros sintomas desconfortáveis para o aluno, o colégio informará aos pais para que o busquem e tomem as medidas que julgarem necessárias.
• Caso não haja observância dos dados citados, não medicaremos o aluno, pois a escola não está autorizada a medicar alunos. A escola entrará em contato com a família.
• 6º ao 9º Ano e Ensino Médio
Os alunos do 6º Ano ao Ensino Médio não serão medicados.
Qualquer aluno que estiver sentindo-se mal deverá, em primeiro lugar, co-municar o fato ao professor ou ao auxiliar de disciplina do segmento, para que este possa tomar as providências necessárias e comunicar às famílias.
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21. ANIMAIS
Para evitar doenças e contaminação da areia dos parques e dos gra-mados, é vedada a entrada de animais no colégio, exceto em ativida-des pedagógicas devidamente planejadas ou “animais de serviço”, por exemplo, cão-guia.
22. FESTAS DE ANIVERSÁRIO
Comemorar-se-ão os aniversários seguindo as orientações abaixo.
Educação Infantil
No dia da comemoração do aniversário da criança, ela receberá uma homenagem carinhosa e uma oração especial no momento de acolhida no Varandão.
Neste dia, a criança poderá vir fantasiada à maneira que desejar. A família poderá enviar para a escola as lembrancinhas para os colegas de turma (que não sejam guloseimas).
Ensino Fundamental - Anos Iniciais
Os aniversários poderão ser comemorados no dia solicitado pela família, exceto nas semanas de realização de provas.
A família interessada deve procurar o auxiliar de disciplina e agendar com antecedência o dia para a comemoração. Nesse caso, a escola providen-ciará uma maquete de bolo para que a turma celebre a data com o(a) ani-versariante. Entretanto, cada um deverá trazer seu lanche, normalmente. Não será permitido que a família envie a alimentação para a escola.
O momento será somente para os alunos da sala, sem a participação de familiares (pais, irmãos, avós, tios e outros). Os irmãos que estudam no colégio, desde que no mesmo segmento, poderão participar.
Os alunos virão, normalmente, com o uniforme do colégio e com sua lancheira.
Não serão permitidos o envio de convites nem a troca de presentes.
Festa de aniversário fora da escola
No caso de a família solicitar à professora que entregue convites para al-guma festa fora da escola, isso só poderá ser feito se houver convites para todos os alunos da turma. A professora não está autorizada, sob hipótese alguma, a entregar convite para pequenos grupos de alunos da sua turma ou de outras turmas do colégio.
23. DIA DO BRINQUEDO
Os alunos da Educação Infantil ao 5º Ano do Ensino Fundamental poderão trazer um brinquedo pequeno, na sexta-feira, para interagir com os cole-gas. É proibido trazer brinquedos de valor alto, patinetes, bicicletas, ska-tes, espadas, armas, jogos eletrônicos, bolas e outros brinquedos grandes que ofereçam perigo a eles, aos colegas e aos demais.
24. FORMATURA E VIAGEM DO 9º ANO
A viagem do 9ª Ano ocorrerá a partir da negociação da empresa de tu-rismo com as famílias. A participação da escola será exclusivamente no sentido de oferecer o espaço para essas negociações.
A Missa de Eucaristia é de responsabilidade do colégio. Todos os alunos, portan-to, são convidados a participarem desse momento significativo com as famílias.
25. FORMATURA E VIAGEM DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO
O colégio não interfere nas negociações de viagens da 3ª Série nem se res-ponsabiliza por ela. Quanto à formatura, sugere-se a organização de uma comissão composta por alunos e pais responsáveis para providenciar sua rea-lização. No sentido de minimizar custos e possibilitar a adesão de todos, o co-légio sugere que seja realizado, além da missa, apenas um momento significa-tivo de despedidas e homenagens para marcar o encerramento de um ciclo.
A Missa de Eucaristia é de responsabilidade do colégio. Todos os alunos, portanto, são convidados a participarem desse momento significativo com as famílias.
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26. TROTES DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO
O trote realizado pela turma da 3ª Série do Ensino Médio poderá acontecer mediante autorização da coordenação do segmento e ocorrerá, no máximo, uma vez por mês, estando limitado ao uso de trajes temáticos. Roupas ina-dequadas ao ambiente escolar não serão aceitas. O aluno que se apresentar inadequadamente estará sujeito às medidas educativas e disciplinares previs-tas neste Guia, sendo expressamente proibidos e punidos abusos como: ovos, tinta, agressões físicas e verbais, piadas e brincadeiras de “mau gosto”.
27. ATENDIMENTO AO ALUNO PELA COORDENAÇÃO E DIREÇÃO
O aluno será atendido pelas coordenadoras e pelo diretor, em horário de recreio ou no turno oposto ao que frequenta, mediante agendamento de acordo com o horário a ser divulgado no início do ano. Situações de emer-gência serão atendidas pelo(a) auxiliar de disciplina e pelas coordenado-ras educacionais, nos horários de recreio, evitando, assim, as constantes saídas de sala de aula, que causam perdas pedagógicas.
28. LOCAÇÃO DE ESPAÇOS
Podem ser locadas salas, para cursos e concursos, e as quadras de esportes, para os horários da noite ou finais de semana. Em 2017, o colégio locará o espaço multicultural e da lanchonete para festas de aniversário e outros. Para reservar esses espaços, entrar em contato com a responsável (Lenimar) pelo telefone 3031-5000 ou pessoalmente, agendando um horário na recepção do colégio.
29. AVANÇO DE ESTUDOS
Só será concedido de acordo com o previsto em Lei.
30. PROCESSO DE AVALIAÇÃO
A avaliação escolar é um processo contínuo. É uma referência para profes-sor e aluno no sentido de superar as dificuldades vivenciadas e de ressig-nificar a prática pedagógica.
Avaliação na Educação Infantil, 1º e 2º Anos do Ensino Fundamental – Anos Iniciais
O registro será socializado trimestralmente, por meio do diálogo entre pais e professores, utilizando o Relatório do Desenvolvimento Individual, que permite à família acompanhar o desenvolvimento da criança.
Avaliação 1º e 2º Anos do Ensino Fundamental – Anos Iniciais
É sistematizada, por meio do Relatório do Desenvolvimento Individual, so-cializado às famílias, trimestralmente. O relatório será composto de vários itens que serão avaliados por meio dos conceitos a seguir.
O = ÓTIMO (90 a 100% de aproveitamento);MB = MUITO BOM (80 a 89% de aproveitamento);B = BOM (70 a 79% de aproveitamento);R = REGULAR (60 a 69% de aproveitamento);I = INSUFICIENTE (0,0 a 59% de aproveitamento).
*Serão aplicados instrumentos de avaliação, que servirão de base para o preenchimento da ficha.
É aprovado o aluno do 2º Ano que:
• obtiver os conceitos finais ÓTIMO, MUITO BOM, BOM ou REGULAR.
Avaliação do 3º Ano do Ensino Fundamental ao Ensino Médio
É trimestral e expressa por meio de notas de 0 (zero) a 10 (dez), registra-das em Boletim e socializadas às famílias, ao final de cada etapa letiva.
No caso do Ensino Religioso e de Educação Física, o resultado das avalia-ções se dará pelos conceitos abaixo e, em caso de Insuficiência de conte-údo, o aluno será orientado a cumprir atividades visando à recuperação.
*Os alunos do Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio farão Provas Abrangentes de Ensino Religioso, e o resultado na avaliação de-terminará o conceito.
O = ÓTIMO (90 a 100% de aproveitamento);MB = MUITO BOM (80 a 89% de aproveitamento);B = BOM (70 a 79% de aproveitamento);R = REGULAR (60 a 69% de aproveitamento);I = INSUFICIENTE (0,0 a 59% de aproveitamento).
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30.1. Composição das Notas
VAs – Testes de Verificação da Aprendizagem;
Provas Parciais (PP): peso 1;
Provas Abrangentes (PA): peso 2
TESTE DE VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM (VA): pequeno teste aplica-do sem marcação prévia. Tem o objetivo de ser instrumento de regulação do ensino e da aprendizagem. A cada tema ou fragmento de unidade, o professor aplica um teste e, de acordo com os resultados, cria novas estra-tégias de ensino que favoreçam a aprendizagem.
Observação:
A reposição da VA para o aluno que faltar no dia será na aula subsequente à da falta.
PROVA PARCIAL (PP): valerá 10 pontos e será aplicada durante cada etapa letiva, em data estipulada em calendário. A critério do professor, podem ser aplicadas outras PPs sempre que necessário.
PROVA ABRANGENTE (PA): valerá 20 pontos e será aplicada ao final de cada etapa letiva, em data estipulada em calendário.
30.2. Fórmula para encontrar a Média Trimestral
Deverá ser adotada por todos os professores do 3º Ano do Ensino Funda-mental Anos Iniciais e Finais ao Ensino Médio.
Para encontrar a média do trimestre, a fórmula é a seguinte:
Média Trimestral = VAs + PP (10) + PA (20) + (N) 4+n
VA - Testes de Verificação da Aprendizagem (valor total = 10,0 pontos).
PP - Prova Parcial – Para todos os Componentes Curriculares (valor = 10,0 pontos).
PA - Nota da Prova Abrangente multiplicada por 2 (peso 2) – Para todos os Componentes Curriculares = 20 pontos
Observações:
O aluno presente no colégio deverá fazer a(s) prova(s) daquele dia;
O aluno que tenha faltado devido a problemas de saúde, que se sentir em condições de fazer a prova, poderá vir ao colégio apenas no horário da realização da avaliação, devendo, no entanto, entrar em contato com os auxiliares de disciplina.
N - Outros instrumentos de avaliação aplicados a critério do professor = 10,0 (ou somando 10,0).
Dividido por 4+N= Quantidade de instrumentos de avaliação previstos na fórmula da média trimestral; n = instrumentos extras de avaliação.
Cada trimestre terá um peso diferenciado:
1º TRIMESTRE = Peso 1;2º TRIMESTRE = Peso 2;3º TRIMESTRE = Peso 2.
Provas de Segunda Chamada
Serão aplicadas, em turno oposto, para os alunos do 3º Ano do Ensino Fun-damental - Anos Iniciais, Ensino Fundamental - Anos Finais e Ensino Médio, mediante apresentação obrigatória de atestado médico, documento que jus-tifique a ausência do aluno por motivo de força maior (luto) e atleta federado que esteja participando de competição no período regular de provas.
Deverá ser solicitada pelo responsável à secretaria, por escrito, em requeri-mento específico. O pagamento deverá ser realizado mediante boleto. As pro-vas serão aplicadas, em turno oposto, para os alunos a partir do 3º Ano do Ensi-no Fundamental Anos Iniciais, do Ensino Fundamental Anos Finais e do Ensino Médio, mediante apresentação obrigatória de atestado médico, documento que justifique a ausência do aluno por motivo de força maior (luto) e atleta federado que esteja participando de competição no período regular de provas.
Deverá ser solicitada pelo responsável à secretaria, por escrito, em reque-rimento específico. O pagamento deverá ser realizado mediante boleto bancário no mês subsequente.
Os períodos de aplicação da 2ª chamada estão previstos no calendário.
GUIA DO ESTUDANTE 2017
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O aluno que não efetivar a inscrição para a segunda chamada dentro do prazo previsto, a ser divulgado por meio de circular, perderá, definitiva-mente, o direito de realizá-la, não cabendo nenhum recurso à coordena-ção ou a outras instâncias.
* Não serão aplicadas 2ª chamada de provas perdidas por motivo de viagem a passeio.
* As provas literárias perdidas do 6° ao 9° Ano seguirão o mesmo critério das provas de 2ª chamada. As datas das provas literárias serão agenda-das no Plano de Estudos, a cada trimestre.
Aprovação
Para o aluno ser aprovado sem recuperação, deverá:
• ter frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) do total de dias letivos;
• obter, como média final, no mínimo 6,0 pontos em todos os compo-nentes curriculares.
Fórmula para encontrar a Média Final:
Média Final: 1 x M1ª Etapa Letiva + 2 x M2ª Etapa Letiva + 2 x M3ª Etapa Letiva ≥ 6,0 5
MF = Média final;M1 = Média do 1º trimestre;M2 = Média do 2º trimestre;M3 = Média do 3º trimestre.
Recuperação da Aprendizagem
30.3. Avaliação Multidisciplinar (AM) / Simulados do PAS e do ENEM
Avaliações multidisciplinares serão aplicadas uma a cada etapa letiva, aos sábados, para os alunos de 6º e 7º Ano do Ensino Fundamental II. Para os alunos de 8º e 9º Ano e Ensino Médio, serão aplicados dois simulados em cada etapa letiva: um modelo PAS e outro no modelo ENEM. Esses simu-
lados serão aplicados aos sábados e têm o objetivo de propiciar a vivência antecipada da realidade do PAS, do ENEM e dos demais vestibulares. Vale-rão como bônus na média de cada componente curricular, na escala de 0,0 (zero) a 1,0 (um), conforme o número de acertos. Os horários de aplicação serão informados no simulado ou na avaliação multidisciplinar. O aluno de-verá chegar ao local de provas com no mínimo 30 minutos de antecedência.
30.4. Trabalhos de pesquisa individuais ou em grupo
Serão solicitados pelos professores no decorrer do ano letivo. A pontuação poderá ser composta de formas variadas, na escala de 0 (zero) a 10 (dez), ficando a critério do professor o valor a ser atribuído a cada trabalho.
30.5. Estudo e atividades de casa (AC)A
As atividades de casa poderão, a critério do professor com a coordenação, integrar o processo de avaliação, compondo uma nota parcial. Lembramos que a realização delas favorece a sistematização da aprendizagem e da aplicação dos conhecimentos. Por isso, devem ser cumpridas, diariamente, com responsabilidade, sendo indispensáveis para a participação em aula.
31. MODALIDADES
Ensino Fundamental I – Anos Iniciais
• Projeto Intervenção: acontece no início do ano letivo, do 1º ao 5º Ano, com o objetivo de reforçar as habilidades e as competências trabalha-das nas séries anteriores. O Projeto Intervenção acontece em duas etapas, a saber:
• Período de Diagnóstico: realizado no primeiro mês de aula para todos os alunos, com atividades específicas e diárias.
• Curso de Revisão: ocorrerá após o resultado de diagnóstico, a partir do mês de março. É um serviço oferecido aos alunos do 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental, sem ônus para a família, que ocorre no tur-no oposto ao que o aluno está matriculado. O objetivo é ajudar os alunos que, na fase diagnóstica, apresentaram necessidade de maior
GUIA DO ESTUDANTE 2017
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intervenção pedagógica, a fim de trabalhar e reforçar as habilidades fundamentais para o ano que estão cursando. Serão oferecidas aulas nos componentes curriculares de Matemática e Língua Portuguesa.
Ensino Fundamental II – Anos Finais
• Curso de Nivelamento: ocorre no turno oposto com duração de 15 dias. O objetivo é ajudar os alunos que, na avaliação diagnóstica, apre-sentaram a necessidade de maior intervenção pedagógica em algu-mas habilidades do currículo.
• Plantão de Dúvidas: disponibilizado nos horários da Recuperação Pa-ralela, uma semana antes das Provas Parcial e Abrangente. O horário da Recuperação Paralela transformar-se-á em Plantão para os alunos interessados do 6º Ano ao Ensino Médio. Para as turmas do 6º ao 9° Ano, serão oferecidos os plantões de Língua Portuguesa e Matemática e, para o Ensino Médio, haverá plantão de Matemática, Química, Físi-ca e Língua Portuguesa. Esse espaço permite ao aluno o esclarecimen-to de pontos/temas trabalhados pelo professor em véspera de provas.
• Recuperação Paralela: ocorrerá em horário extraturno, sem ônus para a família, sendo destinada aos alunos do 6º Ano ao Ensino Mé-dio. Após o curso de revisão, que ocorre no início do ano letivo e ao final de cada etapa letiva, serão oferecidas aulas somente de Língua Portuguesa e Matemática. Os alunos que apresentarem a necessida-de de um acompanhamento sistemático para o desenvolvimento de habilidades fundamentais, da série em curso, serão indicados pelos professores para participarem da Recuperação Paralela.
Será de frequência obrigatória. Nesse momento, serão orientadas ati-vidades cujas realizações serão monitoradas e avaliadas pelo professor da disciplina. Uma semana antes das Provas Parciais e Abrangentes, o horário de Recuperação Paralela será destinado ao Plantão de Dúvidas.
Ensino Médio
Sistema de avaliação do Ensino Médio 2017
1ª Série 2ª Série 3ª Série• 1º Trimestre: Avaliações
Diagnósticas (bônus: até 1,0 ponto);
• PP – Provas Parciais de todas as disciplinas – Valor: 10 pontos (poderá acontecer aos sábados);
• PA – Provas Abrangentes de todas as disciplinas – Valor: 20 pontos;
• VA – Verificações de Aprendizagem (no mínimo 2 – somente questões discursivas) – Valor: 10 pontos;
Redação:
• PP – Prova Parcial (5 pontos) + Redação – Tema do Caderno (5 pontos);
• PP – Prova Abrangente: 1 Prova (5 pontos) + 3 Temas do Caderno (15 pontos);
• 2 Simulados – Modelo PAS e Modelo Enem (bônus: até 1,0 ponto).
• 1º Trimestre: Avaliações Diagnósticas (bônus: até 1,0 ponto);
• PP – Provas Parciais Modelo PAS (3 dias de aplicação -poderá acontecer aos sábados). Valor: 10 pontos;
• PA – Provas Abrangentes de todas as disciplinas – Valor: 20 pontos;
• VA – Verificações de Aprendizagem (no mínimo 2 – somente questões discursivas) – Valor: 10 pontos;
Redação:
• PP – Prova Parcial (5 pontos) + Redação – Tema do Caderno (5 pontos);
• PP – Prova Abrangente: 1 Prova (5 pontos) + 3 Temas do Caderno (15 pontos);
• 2 Simulados – Modelo PAS e Modelo Enem (bônus: até 1,0 ponto).
• 1º Trimestre: Avaliações Diagnósticas (bônus: até 1,0 ponto);
• PP – Provas Parciais Modelo PAS (3 dias de aplicação - poderá acontecer aos sábados). Valor: 10 pontos;
• PA – Provas Abrangentes Modelo Enem (2 dias de aplicação) – Valor: 20 pontos;
• VA – Verificações de Aprendizagem (no mínimo 2 – somente questões discursivas) – Valor: 10 pontos;
Redação:
• PP – Prova Parcial (5 pontos) + Redação – Tema do Caderno (5 pontos);
• PP – Prova Abrangente: 1 Prova (5 pontos) + 3 Temas do Caderno (15 pontos);
• 2 Simulados – Modelo PAS e Modelo Enem (bônus: até 2,0 pontos).
Curso de Nivelamento
Destina-se aos alunos que obtiveram baixo rendimento nas Avaliações Diagnósticas. Serão oferecidas as disciplinas de Matemática e Língua Por-tuguesa (às terças-feiras) para os alunos convocados a participarem. Esse curso, como o próprio nome indica, tem o objetivo de nivelar os conhe-cimentos das disciplinas oferecidas e fortalecer o domínio de habilidades transversais necessárias para a compreensão de outras disciplinas que fa-rão parte do quadro curricular do Ensino Médio.
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Horário do Ensino Médio
Segunda a sexta-feira Segunda-feira Terça-feiraMatutino Vespertino Vespertino
• Início das aulas às 7h• 1º Horário: 7h às 7h50• 2º Horário: 7h50 às 8h40 • 3º Horário: 8h40 às 9h30• 1º Intervalo: 9h30 às 9h50 • 4º Horário: 9h50 às 10h40• 5º Horário: 10h40 às 11h30• 2º Intervalo: 11h30 às 11h40• 6º Horário: 11h40 às 12h30• 7º Horário: 12h30 às 13h20
• 1º Horário: 14h50 às 15h40• 2º Horário: 15h40 às 16h30• Intervalo: 16h30 às 16h50• 3º Horário: 16h50 às 17h40• 4º Horário: 17h40 às 18h30
• Espanhol (opcional)• 1º Horário: 14h50 às 15h40
– 3ª Série• 2º Horário: 15h40 às 16h30
– 2ª Série• Intervalo: 16h30 às 16h50• 3º Horário: 16h50 às 17h40
– 1ª Série• Curso de Nivelamento
(1º Semestre)
Quarta-feira Sexta-feira SábadoVespertino Vespertino Matutino
• Plantões/Estudo AcompanhadoLP
MatemáticaQuímica
Física
• Das 14h50 às 17h40.• Oficina de Redação (3ª Série)• Das 14h50 às 17h40.• EAP para o EM, conforme
calendário próprio a partir do 2º Semestre.
• Atividades previstas em calendário com conhecimentos que serão avaliados.
• Aulas de História, Geografia, Sociologia e Filosofia
• (conforme calendário)• 3ª Série
• Provas, simulados e aulões previstos em calendário.
CRONOGRAMA ESCOLAR
BABY SAGRADO
CRONOGRAMA
EDUCAcao INFANTIL
EDUCAÇÃO INFANTIL BABY SAGRADO
GUIA DO ESTUDANTE 2017
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10, 11 e 12
• Celebração de Páscoa - Interna
13 • Recesso - Quinta-feira Santa
14 • Feriado - Sexta-feira Santa
18 • Dia Nacional do Livro Infantil
19 • Dia do índio
21 • Tiradentes• Aniversário de Brasília - Feriado.
1º • Feriado - Dia do Trabalho
8 a 12 • Período de apresentações Dia das Mães
3 • Festa Junina - sábado letivo
5 • Dia Mundial do Meio Ambiente
15 • Feriado - Corpus Christi
24 • Missa em Homenagem ao Sagrado Coração de Maria
24 • Reunião de Pais - Baby
25 • Início da Adaptação - Baby
26 e 27 • Adaptação Baby.
24• Momento Celebrativo - Festa do
Instituto do Sagrado Coração de Maria • Carnaval Interno da Educação Infantil
27 • Recesso - Carnaval
28 • Feriado - Carnaval
1º • Recesso – Carnaval• Quarta-feira de Cinzas
8 • Dia Internacional da Mulher
22 • Dia Mundial da Água.
EDUCAÇÃO INFANTIL BABY SAGRADO
GUIA DO ESTUDANTE 2017
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2 a 6 • Semana da Criança
12 • Feriado - Nossa Senhora Aparecida e Dia das Crianças
13 • Recesso Escolar - Dia do Educador
15 • Dia do Professor
2 • Feriado - Finados.
13 • Aniversário do Fundador do Instituto das Religiosas - Padre Gailhac
15 • Feriado - Proclamação da República
20 • Dia Nacional da Consciência Negra
28 e 29 • Atendimento às famílias
30 • Feriado - Dia do Evangélico
3 • Dia Internacional das Pessoas com deficiências - PCD
8 • Festa de Encerramento da Educação Infantil - horário letivo
11 a 15 • Período de atividades recreativas.
18 • Término do Trimestre/Ano Letivo - Educação Infantil
25 • Natal
4 a 5 • Atendimento às Famílias
10 a 14 • Recesso escolar
17 a 28 • Período de Atividades recreativas
7 a 11 • Período de apresentações para os Pais
13 • Dia dos Pais
21 a 25 • Semana da Educação Infantil
22 • Dia do Folclore
25 • Dia do Soldado
2 • Festa da Família - sábado letivo
7 • Feriado - Independência do Brasil
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GUIA DO ESTUDANTE 2017
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ANOTAÇÕES
AEC - INTEGRAL,(MATERNAL II E III)
E ESPECIAL
EDUCAcao INFANTIL
CRONOGRAMA
GUIA DO ESTUDANTE 2017 EDUCAÇÃO INFANTIL AEC - INTEGRAL, (MATERNAL II E III) E ESPECIAL
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10 a 12 • Celebração de Páscoa interno (Professores e Alunos)
13 • Recesso - Quinta-feira Santa
14 • Feriado - Sexta-feira Santa
18 • Dia Nacional do Livro Infantil
19 • Dia do Índio
20 • Hora Cívica - Alusiva ao Aniversário de Brasília
21 • Tiradentes/ Aniversário de Brasília - Feriado.
1º • Feriado - Dia do Trabalho
5 • Término da 1º Trimestre
8 • Início da 2º Trimestre.
8 a 12 • Período de apresentações - Dia das Mães
18 e 25 • Atendimento às Famílias
3 • Festa Junina - sábado letivo
5 • Dia Mundial do Meio Ambiente
15 • Feriado - Corpus Christi
24 • Missa em Homenagem ao Sagrado Coração de Maria
25
• Início das atividades recreativas Alunos do horário Especial e AEC/Integral (Maternal II (2 anos) e Maternal III (3 anos)
26
• Reunião de Pais Educação Infantil (19h às 21h)
• Acolhida do Trio Gestor no Multicultural • Apresentação das professoras.
30 • Início das aulas alunos veteranos
31 • Início das aulas alunos novos
6 • Início do Período de Diagnóstico 1º e 2º Período
24• Momento Celebrativo - Festa do
Instituto do Sagrado Coração de Maria • Carnaval Interno da Educação Infantil
27 • Recesso - carnaval
28 • Feriado - carnaval
1º • Recesso - Quarta feira de Cinzas
8 • Dia Internacional da Mulher
13 • Término do Período de Diagnóstico 1º e 2º Período
22 • Dia Mundial da Água.
GUIA DO ESTUDANTE 2017 EDUCAÇÃO INFANTIL AEC - INTEGRAL, (MATERNAL II E III) E ESPECIAL
74 75
2 a 6 • Semana da Criança.
7 • Sábado Letivo – Festival Cultural 8h às 12h - turno matutino
12 • Feriado - Nossa Senhora Aparecida e Dia das Crianças.
13 • Recesso Escolar - Dia do Educador15 • Dia do Professor
28 • Sábado Letivo - Festival Cultural 8h às 12h - turno vespertino
2 • Feriado - Finados.
13 • Hora Cívica - Alusiva ao aniversário do Fundador do Inst. das Religiosas Pe. Gailhac
15 • Feriado - Proclamação da República
20 • Dia Nacional da Consciência Negra
24 • Noite do Pijama - 2º Período
25 • Café da Manhã com as famílias - 2º Per.
28 e 29 • Atendimento às famílias
30 • Feriado - Dia do Evangélico.
1º • Atendimento às famílias - horário letivo
3 • Dia Internacional da Pessoa com Deficiência
8• Festa de Encerramento da Educação
Infantil - horário letivo• Natal Solidário
11 a 15 • Atividades recreativas.
18 • Término do Trimestre/Ano Letivo – Educação Infantil
25 • Natal
10 a 14 • Recesso escolar
17 a 28• Período das Atividades Recreativas
Especiais (MII, MIII e 1º Período) AEC/Integral MII e MIII
31 • Volta às aulas Início do 2º semestre letivo.
7 a 11 • Semana de Apresentações para os Pais
11 • Dia do Estudante
13 • Dia dos Pais
16 • Reunião de Pais - 2º Período
21 a 25 • Semana da Educação Infantil
22 • Dia do Folclore
25 • Dia do Soldado
2 • Festa da Família - sábado letivo
6 • Término do 2º trimestre
7 • Independência do Brasil – FERIADO
11 • Início da 3º Trimestre
20 a 2226 e 27
• Atendimento às famílias
GUIA DO ESTUDANTE 2017
76 77
ANOTAÇÕES
MATERNAL AO 2º PERÍODO
EDUCAcao INFANTIL
CRONOGRAMA
GUIA DO ESTUDANTE 2016 EDUCAÇÃO INFANTIL MATERNAL AO 2º PERÍODO
80 81
10 a 12 • Celebração de Páscoa interno (Professores e Alunos)
13 • Recesso - Quinta-feira Santa
14 • Feriado - Sexta-feira Santa
18 • Dia Nacional do Livro Infantil
19 • Dia do Índio
20 • Hora Cívica - Alusiva ao Aniversário de Brasília
21 • Tiradentes/ Aniversário de Brasília - Feriado.
1º • Feriado - Dia do Trabalho
5 • Término da 1º Trimestre
8 • Início da 2º Trimestre.
8 a 12 • Período de apresentações - Dia das Mães
18 e 25 • Atendimento às Famílias
3 • Festa Junina - sábado letivo
5 • Dia Mundial do Meio Ambiente
15 • Feriado - Corpus Christi
16 • Recesso escolar
24 • Missa em Homenagem ao Sagrado Coração de Maria
26• Reunião de Pais (19h às 21h)• Acolhida do Trio Gestor no Multicultural
– apresentação das professoras
30 • Início das aulas alunos veteranos
31 • Início das aulas alunos novos
24• Momento Celebrativo - Festa do
Instituto do Sagrado Coração de Maria • Carnaval Interno da Educação Infantil
27 • Recesso - carnaval
28 • Feriado - carnaval
1º • Recesso - Quarta feira de Cinzas
8 • Dia Internacional da Mulher
22 • Dia Mundial da Água.
GUIA DO ESTUDANTE 2016 EDUCAÇÃO INFANTIL MATERNAL AO 2º PERÍODO
82 83
2 a 6 • Semana da Criança.
7 • Sábado Letivo – Festival Cultural 8h às 12h - turno matutino
12 • Feriado - Nossa Senhora Aparecida e Dia das Crianças.
13 • Recesso Escolar - Dia do Educador
15 • Dia do Professor
28 • Sábado Letivo - Festival Cultural 8h às 12h - turno vespertino
2 • Feriado - Finados.
13 • Hora Cívica - Alusiva ao aniversário do Fundador do Inst. das Religiosas Pe. Gailhac
15 • Feriado - Proclamação da República 20 • Dia Nacional da Consciência Negra 24 • Noite do Pijama - 2º Período
25 • Café da Manhã com as famílias - 2º Per.
28 e 29 • Atendimento às famílias - Letivo30 • Feriado - Dia do Evangélico.
1º • Atendimento às famílias - horário letivo
8 • Festa de Encerramento da Educação Infantil - horário letivo
11 a 15 • Atividades recreativas.
18 • Término do Trimestre/Ano Letivo - Educação Infantil
25 • Natal
10 a 28 • Recesso para os alunos
31 • Volta às aulas Início do 2º semestre letivo.
7 a 11 • Semana de Apresentações para os Pais
11 • Dia do Estudante.
13 • Dia dos Pais
16 • Reunião de Pais - 2º Período
21 a 25 • Semana da Educação Infantil
22 • Dia do Folclore
25 • Dia do Soldado
2 • Festa da Família - sábado letivo
6 • Término do 2º trimestre
7 • Independência do Brasil – FERIADO
8 • Recesso escolar
11 • Início da 3º Trimestre
20 a 2226 e 27
• Atendimento às famílias
GUIA DO ESTUDANTE 2016
84 85
ANOTAÇÕES
ANOS INICIAIS
ENSINO FUNDAMENTAL
CRONOGRAMA
ENSINO FUNDAMENTALANOS INICIAIS
GUIA DO ESTUDANTE 2017
88 89
10 a 12 • Celebração de Páscoa com os alunos, durante as aulas.
13 • Recesso (quinta-feira Santa)
14 • Feriado (sexta-feira Santa)
16 • Páscoa
19 • Dia do Índio
21 • Feriado - Tiradentes e Aniversário da Cidade
26/4 a 3/5 • Período de aplicação das Provas Abrangentes
1º • Feriado (Dia do trabalhador).
2 e 3 • Período de aplicação das Provas Abrangentes.
5 • Término do 1º trimestre
8 • Início do 2º trimestre.
8 a 11 • 2ª chamada das Abrangentes, no turno oposto.
15• Oração em homenagem às Mães
(entrada dos turnos).• Entrega de boletins para os alunos.
16 e 23 • Atendimento às famílias, individual, 19h às 20h30. (a confirmar)
17 a 30 • Período das aulas de Recuperação Trimestral.
20 • Sábado letivo – Projeto Convivendo – 4º e 5º anos (a confirmar)
31 • Aplicação das provas de recuperação, no turno oposto.
23 a 27 • Semana Pedagógica
27 • 1ª Reunião de pais de 19h às 20h30.
30 • Início das aulas e do 1º semestre letivo
1º • Início do período de diagnóstico.
20 • Final do período diagnóstico.
24
• Grito de Carnaval – só para os 1º anos• Momento Celebrativo - Aniversário
do Instituto das Religiosas do Sagrado Coração de Maria
27 • Recesso (carnaval)
28 • Feriado (carnaval)
1º • Feriado (quarta-feira de cinzas)
6 e 7 • 6 (vesp) / 7 (mat) - 2ª Reunião de Pais. 19h às 20h30 (a confirmar)
8• 8 Início do Curso de Revisão
1º ao 5º anos.• Dia Internacional da Mulher
15 a 21 • Período de aplicação das Parciais.
22 • Dia Mundial da Água
25 • Sábado letivo - Projeto Convivendo – 1º ao 3º ano (a confirmar).
27 a 30 • 2ª chamada das Parciais, no turno oposto.
ENSINO FUNDAMENTALANOS INICIAIS
GUIA DO ESTUDANTE 2017
90 91
1 a 6 • 2ª chamada das Provas Abrangentes, no turno oposto.
7 • Feriado – Dia da Independência
11
• Início do 3º trimestre.• Entrega de boletins aos alunos.• Reunião de pais - vespertino.
19h às 20h30 (a confirmar)
12 • Reunião de pais - matutino. 19h às 20h30 (a confirmar)
13 a 26 • Período de aulas de Recuperação Trimestral.
21 • Dia nacional de luta ao Portador de Deficiência.
27 a 29 • Aplicação das provas de recuperação.
9 a 11 • Semana da criança.
12 • Feriado (Nossa Senhora Aparecida)• Dia das Crianças
13 • Recesso
18 a 24 • Período de aplicação das Provas Parciais.
26 a 31 • 2ª chamada das Provas Parciais.
2 • Feriado - Finados.
15 • Feriado – Proclamação da República
18 • Sábado letivo - II Festival Cultural. (a confirmar)
20 • Dia Nacional da Consciência Negra.
27 a 29 • Período de aplicação das Provas Abrangentes.
29 • Concerto de Natal (a confirmar).
30 • Feriado - Dia do Evangélico.
1 e 2 • Aplicação das provas de recuperação, no turno oposto.
3 • Sábado letivo – Festa Junina (a confirmar).
5 • Dia Mundial do Meio Ambiente.
12 • Entrega do Boletim de Recuperação.
15 • Feriado – Corpus Christi
16 • Recesso escolar
24 • Missa ao Sagrado Coração de Maria.
29 e 30 • Período de aplicação das Provas Parciais.
3 a 5 • Período de aplicação das Provas Parciais.
7 • Encerramento do Semestre Letivo.
10 • Início do recesso escolar.
31 • Início do semestre letivo.
7 a 10 • 2ª chamada das Parciais, no turno oposto.
14 • Oração em homenagem aos Pais (na entrada dos turnos).
15 a 17 • JPIC
24 a 30 • Período de aplicação das Abrangentes.
GUIA DO ESTUDANTE 2017
92 93
ANOTAÇÕES
1 e 4 • Período de aplicação das Provas Abrangentes.
5 a 7 • 2ª chamada das Provas Abrangentes, no turno oposto.
11
• Entrega de boletins aos alunos.• Atendimento às famílias (horário letivo).• Término do 3º trimestre e do
semestre letivo.
12 a 18 • Recuperação Final.
19 • Conselho de classe.• Entrega de resultados.
20 • Confraternização, avaliação do ano e Celebração de Natal.
21 • Início das férias dos professores.
ANOS FINAIS
ENSINO FUNDAMENTAL
CRONOGRAMA
ENSINO FUNDAMENTALANOS FINAIS
GUIA DO ESTUDANTE 2017
96 97
CALENDÁRIO DE PROVAS DIAGNÓSTICAS 6º E 7º ANOS
DIA DA SEMANA HORÁRIO DE APLICAÇÃO7h40 – 8h40 ou 13h40 –14h40
06/2 - Segunda-feira L. Portuguesa e Redação07/2 - Terça-feira L. Inglesa08/2 - Quarta-feira Matemática09/2 - Quinta-feira História10/2 - Sexta-feira Ciências13/2 - Segunda-feira Geografia14/2 - Terça-feira L. Espanhola (somente 7º anos)
CALENDÁRIO DE PROVAS DIAGNÓSTICAS 8º E 9º ANOS
DIA DA SEMANA HORÁRIO DE APLICAÇÃO7h40 – 9h10 ou 13h40 –15h10
06/2 - Segunda-feira L. Portuguesa e Redação (8º Ano)07/2 - Terça-feira L. Inglesa e Espanhola08/2 - Quarta-feira Matemática e DG09/2 - Quinta-feira História e Ciências
10/2 - Sexta-feira Geografia e Artes (visuais e musical ou visual e cênica)
16/2 - Quinta-feira Redação (9º Ano)
Observações:• As avaliações diagnósticas de Educação Física, Artes, Ensino Religioso e
Empreendedorismo, ocorrerão durante as aulas.• Antes ou após as provas as aulas serão normais.
20 • Retorno da equipe pedagógica
23 a 27 • Semana Pedagógica para professores e funcionários.
27• Reunião para pais dos 6º Anos –
17h às 18h30 / Multicultural – professores presentes.
30 • Início das aulas EF Anos Finais.
31• Reunião para pais e alunos dos 7º e 8º
anos - 7h30 e 13h30 / de acordo com o turno matriculado – Multicultural.
2 • Reunião para pais e alunos dos 9º Anos - 7h30.
15 • Início das aulas de recuperação/plantão. Toda quarta-feira.
20 • Convocação dos alunos para o período de revisão (6º aos 9º anos).
24• Momento Celebrativo – Aniversário
do Instituto das Religiosas do Sagrado Coração de Maria.
27 e 28 • Recesso escolar – Feriado de Carnaval
ENSINO FUNDAMENTALANOS FINAIS
GUIA DO ESTUDANTE 2017
98 99
1ª ETAPA LETIVA - CALENDÁRIO PROVAS PARCIAIS (6º e 7º ANOS)
DIA DA SEMANA HORÁRIO DE APLICAÇÃO11h30 – 12h50 ou 17h30 –18h50
22/3 - Quarta-feira L. Inglesa23/3 - Quinta-feira Matemática 24/3 - Sexta-feira L. Espanhola (7º Ano)27/3 - Segunda-feira Geografia 28/3 - Terça-feira L. Portuguesa29/3 - Quarta-feira Ciências30/3 -Quarta-feira História
CALENDÁRIO PROVAS PARCIAIS 8º E 9º ANOS
HORÁRIO DE APLICAÇÃO8º ANO 9º ANO
DIA DA SEMANA 11h10 – 12h50 ou 17h10 –18h50 11H10 – 12H50
24/3 - Sexta-feira L. Portuguesa e Redação Química, Física e Biologia
27/3 - Segunda-feira L. Espanhola e Artes (visuais e musical)
Geografia e L. Espanhola
28/3 - Terça-feira História e Ciências L. Inglesa e História
29/3 - Quarta-feira Geografia e L. Inglesa L. Portuguesa, Filosofia
30/3 - Quinta-feira Matemática e DG Matemática e DG
Observações:• Os horários poderão ser alterados em função da necessidade de cada turma.• As provas parciais de Artes Visual e Musical poderão ser escritas ou mediante
entrega e apresentação de trabalhos marcados pelos professores. Para Ed. Física e Ensino Religioso a avaliação é realizada durante o trimestre e a nota é feita por meio de conceitos.
22/2 a 15/3
• Período de curso de revisão – pós-diagnóstica – contraturno e mediante convocação da coordenação.
8 • Dia Internacional da Mulher.
10 • Cine História – 9º ANOS.
16 e 17 • GT de atualização de matemática - BH
18• Sábado letivo – 1º simulado PAS (para
8º e 9º anos) e Pré - Jornada – 6º e 7º anos – horário 8h30 às 12h
22 • Dia Mundial da Água.
22 a 30 • Período de aplicação de provas parciais (6º e 7º anos).
24 a 30 • Período de aplicação de provas parciais (8º e 9º anos).
31 • Projeto atualidades em ação – 9º anos – horário letivo.
ENSINO FUNDAMENTALANOS FINAIS
GUIA DO ESTUDANTE 2017
100 101
CALENDÁRIO DE PROVAS ABRANGENTES - 1ª ETAPA LETIVA - 6º E 7 º ANOS
DIA DA SEMANA HORÁRIO DE APLICAÇÃO7h30 – 9h10 e 13h30 –15h10
24/4 - Segunda-feira L. Portuguesa e Redação (7º Ano)25/4 - Terça -feira Geografia 26/4 - Quarta -feira Ensino Religioso e L. Espanhola 27/4 - Quinta -feira L. Inglesa28/4 - Sexta -feira Ciências02/5 - Terça-feira História03/5 -Quarta-feira Matemática e DG
CALENDÁRIO PROVAS ABRANGENTES 8º E 9º ANOS
HORÁRIO DE APLICAÇÃO8º ANO 9º ANO
DIA DA SEMANA 7h30 – 10h ou 13h30 –16h 7H30 – 10H24/4 - Segunda-feira L. Portuguesa e Redação L. Inglesa e Geografia25/4 - Terça-feira Geografia e Ensino Religioso L. Port., Filosofia e Redação26/4 - Quarta-feira Matemática e DG Matemática e DG
27/4 - Quinta-feira História e Ciências Química, Física e Biologia e Ensino Religioso
28/4 - Sexta-feira L. Espanhola e L. Inglesa História e L. Espanhola
CALENDÁRIO SEGUNDA CHAMADA – 6º AOS 9º ANOS
HORÁRIO DE APLICAÇÃO6º e 7º ANOS 8º e 9º ANOS
DIA DA SEMANA 7h30 – 10h ou 13h30 –16h 7H30 – 10H
04/5 - Quinta-feira L. Portuguesa L. Portuguesa/ Redação/ Filosofia
05/5 - Sexta-feira História e Ciências História, Química, Física e Biologia
08/5 - Segunda-feira Matemática,DG e L. espanhola –
09/5 - Terça-feira L. Inglesa e Geografia L. Inglesa, Geografia e Ensino Religioso
10/5 - Quarta-feira Ensino Religioso Matemática, DG e L. Espanhola
8
• Sábado Letivo - 1º SIMULADO – modelo ENEM - Horário de chegada: 7h15 (8º e 9º anos) e 1ª avaliação multidisciplinar para (6º e 7º anos)- horário de chegada 7h30.
12• Até às 10h – Período de recurso
para revisão do gabarito oficial do 1º. Simulado.
13 a 16 • Recesso e feriado da PÁSCOA.
20
• Projeto Atualidades em Ação – 9º anos – horário letivo.
• Visita ao Museu do Cerrado – 6º ano – dia todo (data provável).
• Hora cívica – Alusiva ao aniversário de Brasília – Tiradentes e Aniversário de Brasília.
21 • Tiradentes• Aniversário de Brasília.
24 a 3/5 • Período de Aplicação das Provas Abrangentes. ( 6º e 7º anos)
24 a 28 • Período de Aplicação das Provas Abrangentes. ( 8º e 9º anos)
27 e 28 • Encontro das Pedagogas da Rede Sagrado.
ENSINO FUNDAMENTALANOS FINAIS
102 103
1 e 2 • Aplicação de Provas de Recuperação Trimestral – 6º aos 9 º anos.
3 • Sábado letivo - Festa Junina .
9• Entrega do Boletim da Recuperação
aos alunos.• Cine História – 9º anos
10
• Sábado letivo - 2º Simulado – modelo PAS (8º e9º) – hora de chegada: 7h15
• 2ª avaliação multidisciplinar – Ciências da Natureza e Matemática - (6º e 7º anos) hora de chegada: 7h30.
15 • Feriado – Corpus Christi
16 • Recesso escolar
24 • Missa em homenagem ao SCM.
27 • Projeto Atualidades em Ação – 9º anos – horário letivo.
29/6 a 7/7 • Período de Provas Parciais – 6º e 7º anos
3/6 a 7/7 • Período de Provas Parciais – 8º e 9º anos
10 a 28 • Recesso escolar para alunos.
10 a 26 • Recesso escolar para os professores.
27 e 28
• Jornada pedagógica para professores e coordenadores– 8h às 12h30
• Conselho de classe e planejamento coletivo - 14h às 18h.
1º • Feriado - Dia do Trabalho.
2 e 3 • Período de Aplicação das Provas Abrangentes. ( 6º e 7º anos)
4 e 10 • Período de aplicação de provas de segunda chamada – 6º ao 9 º ano
5 • Término de Etapa Letiva.
8 a 10 • Período de aplicação de provas de segunda chamada – 6º ao 9º ano
08 • Início de Etapa Letiva.
12 • Entrega dos Boletins aos alunos – horário letivo.
13 • Atendimento às famílias – de 8h30 às 12h.
19 e 20 • VI Jornada de valores (para alunos dos 6º e 7º anos)
13 a 25 • Período de Inscrição para Recuperação Trimestral.
15 a 25 • Período de aulas de recuperação.
17 • Projeto Atualidades em Ação – 9º anos – horário letivo.
26 • Cine História – 14h30 às 18h.
30/5 a 2/6 • Período de provas de recuperação.
CALENDÁRIO DAS PROVAS DE RECUPERAÇÃO – 1ª ETAPA LETIVA
30/05Terça-feira
31/5Quarta-feira
01/6Quinta-feira
02/6Sexta-feira
MatemáticaArtes
História Espanhol
Ciências Geografia
L. PortuguesaInglês
Observações:• Horário: de 9h10 às 12h (turno vespertino) - De 14h20 às 17h10 (turno matutino).
ENSINO FUNDAMENTALANOS FINAIS
GUIA DO ESTUDANTE 2017
104 105
1º a 5 • Entrega e correção das Provas Parciais aos alunos.
4 • Cine História – 9º ano – 14h30 às 18h.
5 • Sábado letivo – 2º Simulado ENEM (8º e 9º anos). Horário de chegada: 7h15.
11 • Dia do Estudante.
12 • 1ª Jornadinha (6º, 7º e 8º Anos)
15 a 17 • JPIC – apresentações durante o turno de aula.
15 • Fórum do JPIC 19h às 20h30.
19 • Aprende + – 9º Anos
21 a 29 • Aplicação de Provas Abrangentes – 6º e 7º anos.
21 a 25 • Aplicação de provas Abrangentes – 8º e 9º anos.
24 a 27 • Intersagrado
30/8 a 4/9 • Aplicação de Provas de Segunda Chamada - 6º aos 9º anos.
2ª ETAPA LETIVA - CALENDÁRIO PROVAS PARCIAIS 6º E 7º ANOS
DIA DA SEMANA HORÁRIO DE APLICAÇÃO10h30 – 11h30 e 16h30 –17h30
29/ 6 - Quinta - feira L. Portuguesa30/ 6 - Sexta - feira Ciências03/ 7 - Segunda-feira Matemática e DG04/ 7 - Terça - feira Geografia 05/ 7 - Quarta - feira História06/ 7 - Quinta - feira L. Inglesa08/ 7 -Sexta - feira L. Espanhola
CALENDÁRIO PROVAS PARCIAIS 8º E 9º ANOS
HORÁRIO DE APLICAÇÃO8º ANO 9º ANO
DIA DA SEMANA 10h30 – 12h ou 16h30 –18h 10H30 – 12H03/7 - Segunda-feira L. Portuguesa Matemática e DG04/ 7 - Terça - feira L. Espanhola e Ciências Química, Física e Biologia05/ 7 - Quarta - feira História e Artes L. Inglesa e Geografia06/ 7 - Quinta - feira Matemática e DG L. Portuguesa - Filosofia07/ 7 - Sexta - feira L. Inglesa e Geografia História e L. Espanhola
Observações:• Os horários poderão ser alterados em função da necessidade de cada turma.• As provas parciais de Artes, tanto poderão ser formais quanto mediante entrega
e apresentação de trabalhos.
ENSINO FUNDAMENTALANOS FINAIS
GUIA DO ESTUDANTE 2017
106 107
1º e 4 • Prova de 2ª chamada (6º aos 9º anos).
6 • Término de Etapa Letiva.
7 • Feriado - Independência do Brasil.
11 • Início da 3ª. Etapa Letiva
13 • Projeto atualidades em ação – 9º anos – horário letivo.
15 • Entrega de boletins aos alunos – horário letivo.
16 • Atendimento às Famílias. ( 8h30 às 12h).
15 e 16 • Retiro Jovem – alunos dos 9º anos e EM.
22 • Cine História – 9º ano -14h30 às 18h.
21 e 22 • GT de história - BH
16 a 22 • Período de Inscrição para Recuperação Trimestral.
16 a 20 • Data provável da viagem dos 9º anos.
18 a 29 • Período de aulas de recuperação.
30 • I Simpósio Científico – 9º ano e EM.
CALENDÁRIO DE PROVAS DE RECUPERAÇÃO - 2ª ETAPA LETIVA
3/10Terça-feira
31/10Quarta-feira
01/10Quinta-feira
02/10Sexta-feira
GeografiaL. Port. / Redação
(Filosofia para 9º Ano)
Matemática História
Ensino Religioso
L. PortuguesaL. EspanholaArtes (8º e 9º)
Ciências (6º ao 8º) ouQui/ Fis/ Bio
(9º ano)Observações:
• Horário: turno matutino 14h20 às 18h. - Turno vespertino 8h20 às 12h.
CALENDÁRIO DE PROVAS ABRANGENTES 6º E 7 º ANOS
DIA DA SEMANA HORÁRIO DE APLICAÇÃO7h30 – 9h10 e 13h30 –15h10
21/8 - Segunda-feira Geografia 22/8 - Terça -feira Ciências23/8 - Quarta -feira L. Inglesa e Ensino Religioso24/8 - Quinta - feira Matemática e DG25/8 - Sexta -feira L. Espanhola 28/8 - Segunda-feira L. Portuguesa29/8 -Terça-feira História
CALENDÁRIO PROVAS ABRANGENTES 8º E 9º ANOS
HORÁRIO DE APLICAÇÃO8º ANO 9º ANO
DIA DA SEMANA 7h30 – 10h ou 13h30 –16h 7H30 – 10H21/8 - Segunda-feira L. Inglesa e Geografia História e L. Espanhola22/8 - Terça - feira L. Portuguesa e Redação Química, Física e Biologia23/8 - Quarta - feira L. Espanhola e Ciências L. Inglesa e Geografia
24/8 - Quinta - feira Matemática e DG L. Portuguesa, Filosofia e Redação
25/8 - Sexta - feira História e Ensino Religioso Matemática, DG e Artes
CALENDÁRIO DAS PROVAS DE SEGUNDA - CHAMADA
30/8Quarta-feira
31/8Quinta-feira
01/9Sexta-feira
04/9Segunda-feira
História Inglês
Espanhol
GeografiaMatemática
Ensino Religioso
Química, física e biologia
L. Portuguesa Artes (9º ano)
Artes (8º) eCiências
(6º ao 8º Ano)
Observações:• Horário: 14h20 às 18h (turno matutino) e 8h20 às 12h (turno vespertino).
ENSINO FUNDAMENTALANOS FINAIS
GUIA DO ESTUDANTE 2017
108 109
1ª ETAPA LETIVA - CALENDÁRIO PROVAS PARCIAIS (6º e 7º ANOS)
DIA DA SEMANA HORÁRIO DE APLICAÇÃO11h30 – 12h50 e 17h30 – 18h50
24/10 - Terça - feira L. Portuguesa25/ 10 - Quarta - feira Ciências26/ 10 - Quinta -feira L. Inglesa 27/ 10 - Sexta - feira Matemática e DG30/ 10 - Segunda - feira Geografia31/ 10 - Terça - feira História01/ 11 - Quarta - feira L. Espanhola
CALENDÁRIO PROVAS PARCIAIS 8º E 9º ANOS
HORÁRIO DE APLICAÇÃO8º ANO 9º ANO
DIA DA SEMANA 11h10 – 12h50 ou 17h10 –18h50 11H10 – 12H50
25/10 - Quarta-feira L. Portuguesa e Redação L. Portuguesa e Filosofia26/10 - Quinta-feira Ciências e História QUÍ/ FÍS E BIO e História27/10 - Sexta -feira Matemática e DG Matemática e DG
30/10 - Segunda-feira L. Inglesa / Artes visual e musical L. Inglesa e L. Espanhola
31/ 10 - Terça-feira L. Espanhola e Geografia Geografia
Observações:• Os horários poderão ser alterados em função da necessidade de cada turma.• As provas parciais de Artes, tanto poderão ser formais quanto mediante entrega
e apresentação de trabalhos.
3 a 6 • Período de provas de recuperação - 6º aos 9 º anos.
12 • Feriado – Nossa Senhora Aparecida
13 • Recesso escolar
15 • Dia do Professor
21
• Sábado letivo – 3º Simulado PAS (8º e 9º anos) – horário de chegada: 7h15
• 3ª avaliação multidisciplinar (6º e 7º) Ciências humanas – horário de chegada: 7h30.
24/10 a 1º/11
• Período de aplicação de provas parciais (6º e 7º anos)
25 a 31 • Período de aplicação de provas parciais (8 º e 9º anos)
ENSINO FUNDAMENTALANOS FINAIS
GUIA DO ESTUDANTE 2017
110 111
CALENDÁRIO DE PROVAS ABRANGENTES 6º E 7 º ANOS
DIA DA SEMANA HORÁRIO DE APLICAÇÃO7h30 – 9h10 e 13h30 – 15h10
22/11 - Quarta - feira Ciências23/ 11 - Quinta - feira L. Inglesa24/ 11 - Sexta - feira Matemática e DG27/ 11 - Segunda - feira Geografia28/ 11 - Terça - feira L. Portuguesa e Redação (7º Ano)29/ 11 - Quarta - feira História1º/ 12 - Sexta - feira L. Espanhola e Ensino Religioso
CALENDÁRIO PROVAS ABRANGENTES 8º E 9º ANOS
HORÁRIO DE APLICAÇÃO8º ANO 9º ANO
DIA DA SEMANA 7h30 –10h e 13h30 – 16h 7h30 – 10h
24/11 - Sexta - feira Matemática e DG Matemática,DG e Ensino Religioso
27/11 - Segunda - feira Ciências e L. Espanhola QUÍ/FÍS/BIO e L. Inglesa
28/11 - Terça - feira L. Portuguesa e Redação Geografia Artes visual e cênica
29/11 - Quarta - feira L. Inglesa e História L. Portuguesa/Redação e Filosofia
1º/12 - Sexta - feira Geografia e Ensino Religioso História e L. Espanhola
CALENDÁRIO DE SEGUNDA CHAMADA – 6º AO 9º ANO
04/12Segunda-feira
05/12Terça-feira
06/12Quarta-feira
Inglês Matemática
Ciências ou Quí/Fís/Bio
L. Portuguesa/ Filosofia/Redação
EspanholEnsino Religioso
HistóriaGeografia
Artes
Observações:• Horário: Turno matutino 14h20 às 18h. Turno vespertino 8h20 às 12h.
1º • Período de aplicação de provas parciais (6º e 7º anos)
2 • Feriado – Finados.
3 • Cine História – 9º Anos – 14h30 às 18h.
4 • Término do prazo para inscrição da 2ª chamada - 17h.
11 • Sábado Letivo- 3º Simulado ENEM - Horário de chegada: 7h15.
13 a 17• Até 10h – Período de correção dos
simulados e de recurso para revisão do gabarito oficial do 3º. Simulado.
14• Hora cívica – Alusiva ao aniversário do
Fundador do Instituto das Religiosas – Padre Gaillac.
15 • Feriado – Proclamação da República.
17 e 18 • Retiro 8º e 9º anos.
20 • Dia Nacional da Consciência Negra.
23/11 a 4/12
• Período de Aplicação de Provas Abrangentes (6º e 7º anos).
25 • Sábado letivo - Aprende + 9º ano - 8h às 12h.
27/11 a 4/12
• Período de Aplicação de Provas Abrangentes (8º e 9º anos).
30 • Feriado – Dia do Evangélico.
ENSINO FUNDAMENTALANOS FINAIS
GUIA DO ESTUDANTE 2017
112 113
SÁBADOS LETIVOS 6º anos 7º anos 8º anos 9º anos
18/3/2017 Pré - Jornada Pré - Jornada 1ºSimulado PAS 1ºSimulado PAS
08/04/20171ª avaliação
multidisciplinar Linguagens
1ª avaliação multidisciplinar
Linguagens
1ºSimulado ENEM
1ºSimulado ENEM
13/05/2017Atendimento
às famílias – de 8h30 às 12h
Atendimento às famílias – de
8h30 às 12h
Atendimento às famílias – de
8h30 às 12h
Atendimento às famílias – de
8h30 às 12h
19 e 20/5/2017 VI Jornada de Valores
VI Jornada de Valores
03/6/2015 Festa Junina Festa Junina Festa Junina Festa Junina
10/06/2017
2ª avaliação multidisciplinar Matemática e
Ciências
2º Simulado PAS 2º Simulado PAS
05/08/2017 2ºSimulado ENEM
2ºSimulado ENEM
12/08/20171ª Jornadinha (alunos dos 6º, 7º e 8º anos).
1ª Jornadinha (alunos dos 6º, 7º e 8º anos).
1ª Jornadinha (alunos dos 6º, 7º e 8º anos).
19/08/2017Aprende +
9º anos (MAT e CIE)
16/09/2017 Atendimento às 8h30 às 12h.
Atendimento às 8h30 às 12h.
Atendimento às 8h30 às 12h.
Atendimento às 8h30 às 12h.
30/09/2017 1º Simpósio Científico
21/10/2017
3ª avaliação multidisciplinar
Ciências humanas
3ª avaliação multidisciplinar
Ciências humanas
3º Simulado PAS 3º Simulado PAS
11/11/2017 3º Simulado ENEM
3º Simulado ENEM
17 e 18/11/2017 Retiro Jovem (8º e 9º)
25/11/2017Aprende +
9º anos(CH e LT)
Total de sábados - 9
Total de sábados - 9
Total de sábados - 11
Total de sábados - 13
6 • Missa de Confraternização – 9º anos e EM.
4 a 6 • Período de aplicação de Prova de 2ª chamada.
7 • Conselho de classe – Dia não letivo (6º ao 9º)
11• Término do Ano Letivo – aula normal. • Atendimento às famílias – de 18h30 às
20h30.
6 e 13 • Vespertino e matutino - horário dos plantões, será aula de recuperação.
12 a 18 • Período de Aulas e Provas de Recuperação Final.
18 • Prova - correção e lançamento de notas – pós recuperação.
19 • Entrega de resultados e atendimento às Famílias.
CALENDÁRIO DAS PROVAS DE RECUPERAÇÃO FINAL
Horário das provas
14/12Quinta-feira
15/12Sexta-feira
18/12Segunda-feira
Provas apenas no turno matutino
10h às 12h50(turno matutino)
Ciências (6º aos 8º)Qui/Fis/Bio (9º anos) História Ciências (6º ao 8º) ou
Qui/Fis/Bio (9º ano)
Matemática e DG L. PortuguesaFilosofia
Espanhol Geografia
GUIA DO ESTUDANTE 2017
114 115
ANOTAÇÕES
ENSINO MEDIO
CRONOGRAMA
ENSINO MÉDIOGUIA DO ESTUDANTE 2017
118 119
CALENDÁRIO DE PROVAS PARCIAIS
21/3Terça
23/3Quinta
25/3Sábado
28/3Terça
31/03Sexta
SOCIOLOGIAHISTÓRIAQUÍMICA1ª SÉRIE
LPBIOLOGIAFILOSOFIA1ª SÉRIE
MATEMÁTICA IMATEMÁTICA II
INGLÊS1ª SÉRIE
FÍSICAGEOGRAFIA
1ª SÉRIEESPANHOL
ARTESREDAÇÃO
LITERATURA1ª SÉRIE
MODELO PAS1º dia
2ª E 3ª SÉRIE
MODELO PAS2º dia
2ª E 3ª SÉRIEESPANHOL
MODELO PAS3º dia
2ª E 3ª SÉRIE
Observações:• Aplicação: 10h às 13h• As provas de Língua Espanhola serão aplicadas na terça-feira no turno vespertino
para todo o Ensino Médio (14h50 às 18h)• Os horários poderão sofrer alterações em função da necessidade de cada turma.
1º • Quarta-feira de cinzas – Recesso
7 • Início do Curso de Nivelamento
10 • Aulão de Humanas (3ª série - Turno Vespertino)
17 • Atualidades em Debate - Local: Multicultural – 14h50 às 18h
18 • 1º Simulado PAS
21 e 22 • Prova Parcial – 1ª SÉRIE
24 • Cine Sagrado – 1ª SÉRIE - Local: Multimídia – 14h50 às 18h
25, 28 e 31 • Prova Parcial – EM
23 a 27 • Semana Pedagógica.
30 • Início das aulas do Ensino Médio
1º
• Reunião de pais (Ensino Médio – 1ª Série) Hora e Local: 8h às 9h, Multicultural.
• Reunião de pais (Ensino Médio – 2ª Série e 3ª Série) Hora e Local: 12h às 13h20, Multicultural.
6 a 10 • Período de aplicação das Avaliações Diagnósticas.
18 • Manhã de Integração (1ª série)
24• Momento Celebrativo – Aniversário
do Instituto as Religiosas do Sagrado Coração de Maria.
27 • Carnaval - Recesso
28 • Carnaval - Feriado
CALENDÁRIO DE PROVAS DIAGNÓSTICAS
6/2Segunda
7/2Terça
8/2 Quarta
9/2 Quinta
10/2 Sexta
16/2Quinta
LPARTES
LITERATURAINGLÊS
MATEMÁTICAQUÍMICAHISTÓRIA
BIOLOGIASOCIOLOGIA
FILOSOFIAFÍSICA
GEOGRAFIA Redação
Observações:• As avaliações diagnósticas de Ensino Religioso, Educação Física e Empreendedorismo
1ª Série (EM), ocorrerão durante as aulas de forma diferenciada.• As provas serão aplicadas nos três ou quatro últimos horários, dependendo
da necessidade de cada dia indicado e terão o formato de simulado, inclusive a pontuação, que será um bônus, até 1,0 ponto para cada disciplina.
• Teremos aulas antes das provas.
ENSINO MÉDIOGUIA DO ESTUDANTE 2017
120 121
1º • Dia do Trabalhador
2 a 5 • Aplicação das Provas de 2ª Chamada.
5 • Término do 1º Trimestre.
8 • Início do 2º Trimestre
11 • Fechamento de Notas.
12 • Cine Sagrado (1ª Série – 14h50 às 17h30)• Aulão de Humanas (3ª Série)
13 • Atendimento às Famílias – 8h30 às 12h – Local: Salas de aula
15 • Inscrição para Recuperação Trimestral (1º Tri)
16 a 19 • Período das aulas de recuperação.
13 a 26 • Período das aulas de recuperação.
30 e 31 • Provas de recuperação.
CALENDÁRIO DE PROVAS DE 2ª CHAMADA - 1º TRIMESTRE
2/5Terça
3/5Quarta
4/5Quinta
6/5Sexta
Provas Parciais Provas Parciais Provas Parciais Provas Parciais1ª Série
SOCIOLOGIAHISTÓRIAQUÍMICA
ESPANHOL
2ª e 3ª SérieModelo PAS
1º Dia
1ª SérieLP
BIOLOGIAFILOSOFIA
LITERATURA
2ª e 3ª SérieModelo PAS
2º Dia
1ª SérieMATEMÁTICA IMATEMÁTICA II
INGLÊSARTES
1ª SérieFÍSICA
GEOGRAFIAARTE
REDAÇÃO
2ª e 3ª Série
Modelo PAS
3º Dia
Provas Abrangentes Provas Abrangentes Provas Abrangentes Provas Abrangentes
1ª e 2ª SérieSOCIOLOGIA
HISTÓRIAQUÍMICA
ESPANHOLER
3ª SérieModelo Enem1º Dia
LPBIOLOGIAFILOSOFIA
LITERATURA
1ª e 2ª SérieMATEMÁTICA IMATEMÁTICA II
INGLÊSARTES
1ª e 2ª SérieFÍSICA
GEOGRAFIAARTE
REDAÇÃO
3ª SérieModelo Enem2º Dia
Observações:• Horário de Aplicação: 14h50 às 18h• Os horários poderão sofrer alterações em função da necessidade de cada turma.
7 • Cine Sagrado – 2ª Série (14h50 às 18h)
8 • 1º Simulado Enem
13 • Recesso – Quinta-feira Santa
14 • Feriado – Sexta-feira da Paixão
16 • Páscoa
21 • Feriado: Aniversário de Brasília
24 • Prova Abrangente – 1ª e 2ª SÉRIE
25 • Prova Abrangente – EM
26 a 28 • Prova Abrangente – 1ª e 2ª SÉRIE
28 • Aulão de Humanas – 3ª SÉRIE
29 • Prova Abrangente – 3ª SÉRIE
CALENDÁRIO DE PROVAS ABRANGENTES
24/4Segunda
25/4Terça
26/4Quarta
27/4Quinta
28/4Sexta
29/4Sábado
BIOLOGIALITERATURAGEOGRAFIA
1ª SÉRIEE
2ª SÉRIE
QUÍMICAREDAÇÃOESPANHOL
ER1ª E 2ª SÉRIE
MATEMÁTICA IMATEMÁTICA II
INGLÊS
1ª SÉRIEE
2ª SÉRIE
FÍSICAARTES
FILOSOFIA
1ª SÉRIEE
2ª SÉRIE
LPHISTÓRIA
SOCIOLOGIA
1ª SÉRIEE
2ª SÉRIE
MODELO ENEM
2º dia3ª SÉRIE
QUÍMICAREDAÇÃOESPANHOL
1ª SÉRIEE
2ª SÉRIE
Observações:• Aplicação: 7h às 12h30• As provas de Língua Espanhola serão aplicadas na terça-feira no turno vespertino
para todo o Ensino Médio.• Os horários poderão sofrer alterações em função da necessidade de cada turma.
ENSINO MÉDIOGUIA DO ESTUDANTE 2017
122 123
3 a 7 • Aplicação das Provas Parciais
7 • Término do Semestre
8 • Início do Recesso Escolar
31 • Início das Aulas 2º Semestre letivo
CALENDÁRIO DE PROVAS PARCIAIS
3/7Segunda
4/7Terça
5/7Quarta
6/7Quinta
8/7Sexta
SOCIOLOGIA HISTÓRIAFILOSOFIA1ª SÉRIE
ARTESREDAÇÃOQUÍMICA
ESPANHOL1ª SÉRIE
FÍSICAGEOGRAFIALITERATURA
1ª SÉRIEMATEMÁTICA IMATEMÁTICA II
INGLÊS1ª SÉRIE
LPBIOLOGIA1ª SÉRIE
MODELO PAS3º dia
2ª E 3ª SÉRIE
MODELO PAS2º dia
2ª E 3ª SÉRIE
MODELO PAS1º dia
2ª E 3ª SÉRIEObservações:
• Aplicação: 10h às 13h• As provas de Língua Espanhola serão aplicadas na terça-feira no turno vespertino
para todo o Ensino Médio.• Os horários poderão sofrer alterações em função da necessidade de cada turma.
1 e 2 • Provas de Recuperação
3 • Festa Junina
5 • Dia Mundial do Meio Ambiente
7 a 9 • SINPV – Semana de Iniciação Profissional e Vocacional (Turno Vespertino)
10 • 2º Simulado PAS
12 e 13 • Gincana
15 • Feriado Corpus Christi
16 • Recesso escolar
23 • Aulão de Humanas (3ª Série)
24 • Missa em homenagem ao SCM
30 • Cine Sagrado - (3ª Série – 14h50 às 17h30)
CALENDÁRIO DE PROVAS DE RECUPERAÇÃO – 1º TRIMESTRE
3/5Terça
31/5Quarta
1º/6Quinta
2/5Sexta
BIOLOGIALITERATURAESPANHOL
GEOGRAFIA
QUÍMICAREDAÇÃOFILOSOFIAHISTÓRIA
MATEMÁTICA IMATEMÁTICA II
INGLÊS
FÍSICAARTES
LPSOCIOLOGIA
Observações:• Aplicação: 14h50 às 17h40
ENSINO MÉDIOGUIA DO ESTUDANTE 2017
124 125
1º • Aplicação das provas de 2ª Chamada
2• Atendimento às Famílias (das 8h às
10h30 – Local: Salas de aula)
4• Início das inscrições para Recuperação
(2º Tri)
5 e 6 • Aplicação das provas de 2ª Chamada
7 • Feriado – Independência do Brasil
11 • Início do 3º Trimestre
12 a 15 • Aulas de Recuperação
15 e 16 • Retiro Jovem
19 a 22 • Aulas de Recuperação
21• Dia Nacional de Luta do Portador
de Deficiência
26 a 28 • Aplicação das Provas de Recuperação
30 • Simpósio Científico (1ª e 2ª série)
3 • Início da EAP
4 e 5 • Simulado da Rede (2ª e 3ª Série)
5 • 2º Simulado Enem (1ª Série)
8 a 11 • Sagrado Nações (Turno Vespertino)
11 • Dia do Estudante
15 a 17 • JPIC
18 • Cine Sagrado – (2ª Série – 14h50 às 17h30)
19 • Aulão – 6h
24 e 25 • Provas Abrangentes
25 • Aulão de Humanas (3ª Série)
28 a 30 • Provas Abrangentes
CALENDÁRIO DE PROVAS PARCIAIS
24/8Quinta
25/8Sexta
28/8Segunda
29/8Terça
30/8Quarta
LPHISTÓRIA
SOCIOLOGIA1ª SÉRIE
E 2ª SÉRIE
BIOLOGIALITERATURAGEOGRAFIA
1ª SÉRIEE
2ª SÉRIE
FÍSICA ARTES
1ª SÉRIEE
2ª SÉRIE
INGLÊSQUÍMICAREDAÇÃO1ª SÉRIE
E 2ª SÉRIE
ESPANHOL
MATEMÁTICA IMATEMÁTICA II
FILOSOFIA
1ª SÉRIEE
2ª SÉRIEMODELO ENEM1º dia
3ª SÉRIE
MODELO ENEM2º dia
3ª SÉRIEESPANHOL
Observações:• Aplicação: 7h às 12h30• As provas de Língua Espanhola serão aplicadas na terça-feira no turno vespertino
para todo o Ensino Médio.• Os horários poderão sofrer alterações em função da necessidade de cada turma.
ENSINO MÉDIOGUIA DO ESTUDANTE 2017
126 127
CALENDÁRIO DE PROVAS PARCIAIS - 1ª SÉRIE
19/10Quinta
23/10Segunda
24/10Terça
25/10Quarta
27/10Sexta
30/10Segunda
MATEMÁTICA IMATEMÁTICA II
REDAÇÃO
LITERATURALP
BIOLOGIAESPANHOL FÍSICA
GEOGRAFIAFÍSICA
GEOGRAFIAFÍSICA
GEOGRAFIA
CALENDÁRIO DE PROVAS PARCIAIS - 2ª Série e 3ª Série
20/10Sexta
23/10Segunda
24/10Terça
01/11Quarta
MODELO PAS1º Dia
MODELO PAS2º Dia ESPANHOL MODELO PAS
3º DiaObservações:
• Aplicação: 10h às 13h• As provas de Língua Espanhola serão aplicadas na terça-feira no turno vespertino
para todo o Ensino Médio (14h50 às 18h)• Os horários poderão sofrer alterações em função da necessidade de cada turma.
7 • Simulado Enem (3ª Série – 13h às 17h30)
8 • 3º Simulado Enem (3ª Série – 13h às 18h30)
12 • Feriado Nossa Senhora Aparecida
13 • Recesso Escolar
15 • Dia do Professor
19 • Prova Parcial (1ª Série)
20
• Prova Parcial Modelo PAS (1º Dia – 2ª e 3ª Série)
• Cine Sagrado (1ª Série – 14h50 às 17h30)
21 • 3º Simulado Enem (1ª e 2ª Série)
23• Prova Parcial (1ª Série)• Prova Parcial Modelo PAS
(2º Dia - 2ª e 3ª Série)
24 • Prova Parcial de Espanhol
25 e 27 • Prova Parcial (1ª Série)
27 • Relaxamento (3ª Série)
28 • Possível data para o Enem
29 • Possível data para o Enem
30 • Prova Parcial (1ª Série)
CALENDÁRIO DE PROVAS DE 2ª CHAMADA - 2º TRIMESTRE
1/9Sexta
5/9Terça
6/9Quarta
Provas Parciais Provas Parciais Provas Parciais
1ª SérieSOCIOLOGIA
HISTÓRIAQUÍMICA
ESPANHOLARTES
2ª e 3ª SérieModelo PAS
1º Dia
1ª SérieLP
BIOLOGIAFILOSOFIA
LITERATURAMATEMÁTICA IMATEMÁTICA II
2ª e 3ª SérieModelo PAS
2º Dia
1ª SérieFÍSICA
GEOGRAFIAARTE
REDAÇÃOINGLÊS
2ª e 3ª SérieModelo PAS
3º Dia
Provas Abrangentes Provas Abrangentes Provas Abrangentes1ª e 2ª SérieSOCIOLOGIA
HISTÓRIAQUÍMICA
ESPANHOLARTES
ER
3ª SérieModelo Enem
1º Dia
1ª e 2ª SérieLP
BIOLOGIAFILOSOFIA
LITERATURAMATEMÁTICA IMATEMÁTICA II
1ª e 2ª SérieFÍSICA
GEOGRAFIAARTE
REDAÇÃOINGLÊS
3ª SérieModelo Enem
2º Dia
Observações:• Horário de Aplicação: 14h50 às 18h• Os horários poderão sofrer alterações em função da necessidade de cada turma.
CALENDÁRIO DE PROVAS DE RECUPERAÇÃO - 2º TRIMESTRE
26/9Terça
27/9Quarta
28/09Quinta
FILOSOFIAMATEMÁTICA IMATEMÁTICA II
BIOLOGIAESPANHOL
FÍSICAARTES
LPHISTÓRIA
GEOGRAFIA
INGLÊSQUÍMICA REDAÇÃO
SOCIOLOGIALITERATURA
Observações:• Horário: das 14h50 às 18h• Os dias e horários das provas de recuperação poderão ser alterados de acordo com
a necessidade.
ENSINO MÉDIOGUIA DO ESTUDANTE 2017
128 129
1º, 4, 5 e 6 • Aplicação das provas de 2ª Chamada
2 • Possível data da 2ª Etapa do PAS (2ª série)
3• Possível data da 1ª Etapa do PAS (1ª Série)• Dia Internacional das Pessoas com
deficiência
6 • Conselho de Classe - 1ª Série (das 15h às 18h)
7 • Conselho de Classe - 2ª e 3ª Série (das 18h30 às 20h30)
11• Entrega dos Boletins e atendimento às
famílias (das 10h às 13h)• Recuperação Final - Turno Vespertino
11 a 15 • Recuperação Final (Aulas e provas)
18 • Conselho de Classe Final (7h30 às 12h)
19 • Entrega dos Resultados20 • Férias alunos
CALENDÁRIO DE PROVAS DE 2ª CHAMADA - 1º TRIMESTRE
1º/12Sexta
4/12Segunda
5/12Terça
6/12Quarta
Provas Parciais Provas Parciais Provas Parciais Provas Parciais1ª Série
SOCIOLOGIAHISTÓRIAQUÍMICA
ESPANHOL
2ª e 3ª SérieModelo PAS
1º Dia
1ª SérieLP
BIOLOGIAFILOSOFIA
LITERATURA
2ª e 3ª SérieModelo PAS
2º Dia
1ª SérieMATEMÁTICA IMATEMÁTICA II
INGLÊSARTES
1ª SérieFÍSICA
GEOGRAFIAARTE
REDAÇÃO
2ª e 3ª Série
Modelo PAS
3º Dia
Provas Abrangentes Provas Abrangentes Provas Abrangentes Provas Abrangentes
1ª e 2ª SérieSOCIOLOGIA
HISTÓRIAQUÍMICA
ESPANHOLER
3ª SérieModelo Enem1º Dia
LPBIOLOGIAFILOSOFIA
LITERATURA
1ª e 2ª SérieMATEMÁTICA IMATEMÁTICA II
INGLÊSARTES
1ª e 2ª SérieFÍSICA
GEOGRAFIAARTE
REDAÇÃO
3ª SérieModelo Enem2º Dia
Observações:• Horário de Aplicação: 14h50 às 18h• Os horários poderão sofrer alterações em função da necessidade de cada turma.
1º • Prova Parcial Modelo PAS (3º Dia – 2ª e 3ª Série)
2 • Feriado Dia de Finados
4 • Aulão de 12 horas (Preparação para o PAS)
10 • Cine Sagrado (3ª Série – 14h50 às 17h30)
11 • 3º Simulado PAS
15 • Feriado Proclamação da República
17 • Café Filosófico (14h50 às 17h)
20• Dia da Consciência Negra• Aplicação da Prova Abrangente Modelo
Enem (1º Dia – 3ª Série)
23• Aplicação da Prova Abrangente
(1ª e 2ª Série) (2º Dia – 3ª Série – Modelo Enem)
24• Aplicação da Prova Abrangente
(1ª e 2ª Série)• Atualidades em Debate (14h50 às 18h)
26 • Possível data para o PAS – 3ª Etapa
27 a 29 • Aplicação da Prova Abrangente (1ª e 2ª Série)
30 • Feriado Dia do Evangélico
CALENDÁRIO DE PROVAS ABRANGENTES
20/11Segunda
23/11Quinta
24/11Sexta
27/11Segunda
28/11Terça
29/11Quarta
MODELO ENEM2º dia
3ª SÉRIE
BIOLOGIALITERATURAFILOSOFIA1ª SÉRIE
E 2ª SÉRIE
LPHISTÓRIA
GEOGRAFIA
1ª SÉRIEE
2ª SÉRIE
MATEMÁTICA IMATEMÁTICA II
SOCIOLOGIA
1ª SÉRIEE
2ª SÉRIE
INGLÊSQUÍMICAREDAÇÃOESPANHOL
1ª SÉRIEE
2ª SÉRIE
FÍSICAARTES
ER
1ª SÉRIEE
2ª SÉRIEMODELO
ENEM2º dia
3ª SÉRIE
Observações:• Aplicação: 7h às 12h30• As provas de Língua Espanhola serão aplicadas na terça-feira no turno vespertino
para todo o Ensino Médio.• Os horários poderão sofrer alterações em função da necessidade de cada turma.
ENSINO MÉDIOGUIA DO ESTUDANTE 2017
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ESTUDO ACOMPANHADO / MONITORIA / OFICINA DE REDAÇÃO (3ªSérie)Acontecerá às quartas-feiras com aulas de Língua Portuguesa, Matemáti-ca, Física, Química e Oficina de Redação (somente para 3ª série).
Serão realizados por meio de módulos. Sendo assim, não haverá divisão por séries, os alunos serão alocados pela dificuldade em relação aos “as-suntos-base” da área de conhecimento.
Os alunos poderão participar dos módulos que contemplam assuntos que eles têm mais dificuldade.
Os professores poderão indicar os alunos para participação dos plantões.
Em todos os módulos haverá exercícios diversificados (questões objetivas e discursivas).
Os módulos/temas serão disponibilizados trimestralmente.
HORÁRIOMATEMÁTICA
1ª/ 2ª/ 3ª série
LP1ª/ 2ª/ 3ª
série
FÍSICA1ª/ 2ª/ 3ª
série
QUÍMICA1ª/ 2ª/ 3ª
série
OFICINA DE REDAÇÃO
14h50 às 15h40 Módulo/ Tema Módulo/Tema Módulo/Tema Módulo/Tema 3ª SÉRIE
15h40 às 16h30 Módulo/ Tema Módulo/Tema Módulo/Tema Módulo/Tema 3ª SÉRIE
16h30 às 16h50 Intervalo Intervalo Intervalo Intervalo Intervalo
16h50 às 17h40 Exercícios Exercícios Exercícios Exercícios 3ª SÉRIE
As Monitorias serão realizadas com alunos da 2ª e 3ª Série com alto de-sempenho que estarão à disposição dos alunos com dificuldades nas disci-plinas de Química, LP, Matemática e Física. Os professores também darão suporte às aulas e aos monitores.
AULÃO DE HUMANAS (3ª SÉRIE)
Os aulões de humanas complementará o preparo das disciplinas de His-tória, Geografia, Filosofia e Sociologia para os vestibulares, Enem e PAS e acontecerão às sexta-feiras, conforme calendário e cronograma abaixo. A participação do aluno da 3ª série é obrigatória.
RECUPERAÇÃO FINAL
As aulas e provas da Recuperação Final acontecerão dos dias 12 a 15 de Dezembro. O cronograma das aulas e provas será divulgado no dia do Atendimento às Famílias (11/12) junto com o PET de Recuperação.
CURSO DE NIVELAMENTO
Destinado aos alunos que obtiveram baixo rendimento nas Avaliações Diagnósticas. Aulas de Língua Portuguesa e Matemática acontecerão às terças-feiras durante o 1º Semestre para os alunos convidados à partici-parem, buscando o nivelamento dos conhecimentos nas disciplinas ofere-cidas e o entendimento de outras que fazem parte da grade curricular do Ensino Médio.
As aulas acontecerão no mesmo dia da aula de Espanhol.
CRONOGRAMA DO CURSO DE NIVELAMENTO
DIAS: 07/03 – 14/03 – 21/03 – 04/04 – 11/04 – 18/04 – 09/05 – 06/06 20/06 – 27/06 (Total de 10 aulas para cada disciplina)
HORÁRIO 1ª SÉRIE 2ª SÉRIE 3ª SÉRIE14h50 às 15h40 LP MATEMÁTICA ESPANHOL15h40 às 16h30 MATEMÁTICA ESPANHOL LP16h30 às 16h50 Intervalo Intervalo Intervalo16h50 às 17h40 ESPANHOL LP MATEMÁTICA
EAP
É a Equipe de Alta Performance e destina-se aos alunos que atingirem mé-dia superior ou igual a 6,0 durante o 2º semestre. Os alunos são convida-dos para participarem de aulas voltadas para a preparação de vestibulares com professores exclusivos para esse momento. Início no dia 03/08.
ENSINO MÉDIOGUIA DO ESTUDANTE 2017
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CRONOGRAMA
DATAS TURMAS24/03 1ª Série07/04 2ª Série12/05 1ª Série23/06 3ª Série18/08 2ª Série20/10 1ª Série10/11 3ª Série
ATUALIDADES EM DEBATE
Trata-se de um espaço para debates, onde literalmente serão trazidos à mesa assuntos relativos ao cenário atual e relevantes para os jovens do Ensino Médio. Neste caso, além de informar, o objetivo é prepará-los ain-da mais para exames externos, como a prova do Enem, PAS trazendo tam-bém à tona, temas relevantes para a Redação.
Acontecerá no dia 17 de março.
AULÃO (6H E 12H)
Aulas interdisciplinares que acontecerão nos sábados: 19 de agosto e 04 de novembro preparatórias para o PAS e Enem.
CAFÉ FILOSÓFICO + VIRADA CULTURAL
Programação que acontecerá no dia 17 de novembro (no turno vesperti-no) com alunos convidados, buscando proporcionar uma pequena pausa para pensar e discutir educadamente temas do universo filosófico.
Exposição dos trabalhos realizados durante os trimestres.
DIAS: 10/03 – 28/04 – 12/05 – 23/06 – 24/08
10/03 – 12/05 – 24/08
HORÁRIO 3ª SÉRIE “A” 3ª SÉRIE “B”14h50 às 15h40 GEOGRAFIA HISTÓRIA15h40 às 16h30 GEOGRAFIA HISTÓRIA16h30 às 16h50 Intervalo Intervalo16h50 às 17h40 HISTÓRIA GEOGRAFIA17h40 às 18h30 HISTÓRIA GEOGRAFIA
28/04 – 23/06
HORÁRIO 3ª SÉRIE “A” 3ª SÉRIE “B”14h50 às 15h40 SOCIOLOGIA FILOSOFIA15h40 às 16h30 SOCIOLOGIA FILOSOFIA16h30 às 16h50 Intervalo Intervalo16h50 às 17h40 FILOSOFIA SOCIOLOGIA17h40 às 18h30 FILOSOFIA SOCIOLOGIA
CINE SAGRADO
É um projeto que trabalha com obras cinematográficas dirigindo uma abordagem das obras exigidas na matriz do PAS. Os estudantes assistem ao filme e, após a explicação da professora, realizam um debate pauta-do em um roteiro com questões multidisciplinares. Ao trabalhar com a linguagem cinematográfica, a professora percebe maior o interesse pela Literatura e crescimento significativo da capacidade reflexiva dos alunos. O projeto acontece, mensalmente, para todos os alunos do Ensino Médio.
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AVALIAÇÕES – 2017
PROVAS PARCIAIS
1ª Série – Semana de avaliação
2ª Série e 3ª Série – Modelo PAS1º Dia: Ciências Humanas e Língua Portuguesa
Quantidade de itens
Gramática4 habilidades
(3 por questão e 1 com 4)
Interpretação3 habilidades
(2 por questão e 1 com 3)
Literatura4 habilidades
(3 por questão – 1 com 4)
HistóriaSociologiaFilosofia
Geografia4 habilidades
(3 por questão – 1 com 4)
Arte (Visual, Cênica e Musical)
2 habilidades (2 por questão)
• 10 Tipo A• 2 Tipo C• 1 Tipo D
• 5 Tipo A• 2 Tipo C• 1 Tipo D
• 10 Tipo A• 2 Tipo C• 1 Tipo D
• 8 Tipo A• 1 Tipo C• 1 Tipo D
• 4 Tipo A• 2 Tipo C
34 itens 40 itens 40 itensTotal: 92 itens
2º Dia: Matemática, Inglês e Redação
Quantidade de itens
Matemática I5 habilidades
(3 por questão)
Matemática II5 habilidades
(3 por questão)
Inglês3 habilidades
(3 por questão – 1 com 4)
Redação
• 10 Tipo A• Tipo B• 2 Tipo C
• 10 Tipo A• Tipo B• 2 Tipo C
• 8 Tipo A• 2 Tipo C
• 1 Redação Modelo PAS
30 itens 10 itens 1 itensTotal: 41 itens
SAGRADO NAÇÕES
É uma atividade complementar, um projeto que traz aos estudantes de Ensino Médio a oportunidade de discutir e refletir sobre diversos temas da agenda internacional como Direitos Humanos, Economia, Política, Se-gurança, Paz E Meio Ambiente. Ao buscarem soluções para tais problemas internacionais, os alunos colocarão em prática suas aptidões com orató-ria, capacidade de negociação, cooperação, tolerância e liderança. Acon-tecerá nos dias 08, 09, 10 e 11 de agosto.
SIMPÓSIO CIENTÍFICO (1ª e 2ª Séries)
O Edital do Simpósio será entregue aos alunos no 1º Trimestre. A prepa-ração dos trabalhos acontecerá ao longo dos trimestres e a culminância ocorrerá no dia 20 de setembro.
SINPV
(Semana de Informação Profissional e Vocacional)
A adolescência é uma fase da vida em que surgem questionamentos e dúvidas que, na maioria das vezes, costuma ser acompanhada pela difi-culdade da escolha profissional. Diante desse contexto, a SINPV oferece aos alunos do Ensino Médio, encontros e palestras com profissionais de diversas áreas. Acontecerá nos dias 07, 08 e 09 de Julho.
GUIA DO ESTUDANTE 2017
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ANOTAÇÕES
3º Dia: Ciências da Natureza
Quantidade de itensFísica
6 habilidades (3 por questão e 2 com 4)
Química5 habilidades
(3 por questão e 2 com 4)
Biologia5 habilidades
(3 por questão e 2 com 4)
• 15 Tipo A• 3 Tipo B• 2 Tipo C
• 15 Tipo A• 3 Tipo B• 2 Tipo C
• 15 Tipo A• 5 Tipo B
20 itens 20 itens 20 itensTotal: 60 itens
PROVAS ABRANGENTES
1ª Série e 2ª Série – Semana de avaliação
3ª Série – Modelo Enem1º Dia: Ciências Humanas e suas Tecnologias Ciências da Natureza e suas Tecnologias
História Sociologia Filosofia Geografia Ensino Religioso Química Física Biologia
4 habilidades
(3 por questão)
4 habilidades
(2 por questão)
3 habilidades
(2 por questão – 1
com 3)
5 habilidades
(2 por questão e 3
com 3)
2 Habilidade
(2 por questão e 3
com 3)
5 habilidades
(3 por questão)
5 habilidades
(3 por questão)
5 habilidades
(3 por questão)
12 Questões
8 Questões
7 Questões
13 Questões
5 Questões
15 Questões
15 Questões
15 Questões
Redação
Prova Parcial Prova Abrangente VA• 1 Prova – Valor: 5 pontos• 1 Redação (tema do
caderno de redação) – Valor: 5 pontos
• 1 Prova – Valor: 5 pontos• 3 Redações (tema do
caderno de redação) – Valor: 15 pontos
• 3 Redações
Total: 10 pontos Total: 20 pontos Total: 10 pontos
Observações:• O caderno de redação apresentará 4 temas (formado por todas as disciplinas)
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