Guía de aprendizaje y Evaluación del certificado de ... · de los alumnos en la construcción de...

Guía de aprendizaje y

Evaluación del certificado

de profesionalidad de

Operaciones de Hormigón

La Guía de aprendizaje y evaluación del

certificado de profesionalidad de Operaciones de

Hormigón, ha sido financiada por el Servicio

Público de Empleo Estatal, como una acción del

plan de trabajo que ha realizado el Centro

Nacional de Formación Profesional Ocupacional

de Paracuellos del Jarama en 2012

Guías de aprendizaje y evaluación de los certificados de profesionalidad: Operaciones de hormigón Noviembre 2011

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CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD: OPERACIONES DE HORMIGÓN

GUÍA PARA EL APRENDIZAJE Y LA EVALUACIÓN


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INDICE

INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………………………. Pág.4

I. ORIENTACIONES GENERALES SOBRE LA FORMACIÓN CORRESPONIENTE AL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD……………………………………………………… Pág.5

II. IDENTIFICACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD……………………………………………………………………………….. Pág.7

UBICACIÓN EN LA FAMILIA PROFESIONAL Y RELACIÓN CON OTROS CERTIFICADOS, CAPACITACIONES PROFESIONALES Y TÍTULOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL

Pág.9

III. DESARROLLO MODULAR………………………………………………………………………. Pág.25

ESTRUCTURA Y SECUENCIACIÓN………………………………………………………………………… Pág.25

MÓDULO FORMATIVO 1……………………………………………………………………………………... Pág.27


UNIDAD FORMATIVA 1……………………………………………………………………………………….. Pág. 50

UNIDAD FORMATIVA 2……………………………………………………………………………………….. Pág. 62



MÓDULO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES NO LABORALES………………..……………………... Pág.110

ANEXO DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD……………………………………………. Pág.117


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INTRODUCCIÓN Esta GUÍA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD OPERACIONES DE HORMIGÓN tiene por objetivo apoyar y orientar al personal docente a la hora de impartir las acciones formativas correspondientes a este certificado.

Con esta Guía de Aprendizaje y Evaluación se pretende:

• Proporcionar a los formadores estrategias metodológicas, procedimientos, métodos y recursos didácticos para desarrollar los procesos de enseñanza/aprendizaje y evaluación.

Atender las características de los destinatarios y establecer condiciones que favorezcan el desarrollo del proceso de aprendizaje, seleccionar materiales, medios y recursos didácticos, impartir el curso utilizando técnicas y métodos de comunicación, analizar las condiciones y recursos del entorno donde se desarrolla la acción formativa, son los aspectos esenciales en los procesos de aprendizaje y son tratados en esta Guía.

Otro aspecto esencial que se recoge es la evaluación del aprendizaje, que ha de realizarse con criterios objetivos, fiables y válidos, comprobando, mediante una evaluación continua y final de los módulos y unidades formativas, si se alcanzan los resultados previstos.

Facilitar al alumno la adquisición de las competencias profesionales en sus distintas dimensiones que incluyen también las capacidades personales y sociales vinculadas a la profesionalidad, así como la capacidad para aprender por sí mismo y de trabajar en equipo.

• Favorecer la homogeneidad en las acciones formativas que de un mismo certificado se impartan en los distintos centros y por los diferentes formadores.

• Contribuir a la calidad de la planificación, impartición y evaluación de la Formación Profesional para el Empleo.

Esta Guía, además, cuenta con un documento de apoyo en el que, por una parte, se recogen alternativas metodológicas y técnicas de dinamización en el aula, y, por la otra, las pautas y procedimientos para evaluar el aprendizaje y los criterios para elegir los métodos e instrumentos más adecuados a los conocimientos, destrezas y/o habilidades a comprobar. Es importante que el docente tenga siempre presente el perfil profesional del Certificado de forma que cada módulo formativo se enfoque considerando el contexto profesional puesto que la formación se dirige finalmente a la adquisición de las competencias que hay que demostrar en la práctica profesional.


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I. ORIENTACIONES GENERALES SOBRE LA FORMACIÓN CORRESPONDIENTE AL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD

Las siguientes orientaciones están inspiradas en la concepción de la formación profesional y, concretamente, de la formación del Subsistema de Formación Profesional para el Empleo, cuya primera finalidad es favorecer la formación a lo largo de la vida de los trabajadores desempleados y ocupados, mejorando su capacitación profesional y desarrollo personal. La oferta formativa del certificado de profesionalidad ha de proporcionar los conocimientos y las prácticas adecuados a las competencias profesionales recogidas en el perfil profesional del mismo. Para ello, el marco que ha de orientar el desarrollo de la formación viene recogido en los siguientes puntos:

Concepción y diseño de la formación

• La concepción de una formación abierta, flexible y accesible, estructurada en forma modular que facilite el aprendizaje permanente a través de la oferta formativa.

• La realización de la oferta por la totalidad de los módulos formativos asociados al certificado, o bien por módulos formativos asociados a cada una de las unidades de competencia del mismo, ofertados de modo independiente, a efectos de favorecer la acreditación de dichas unidades de competencia.

• La posibilidad de dividir los módulos formativos en unidades formativas, siempre que proceda, con el fin de promover la formación a lo largo de la vida.

• La consideración de aprendizaje desde una perspectiva integradora y ligada al contexto profesional; vinculando los aspectos teóricos y prácticos y atendiendo a las distintas dimensiones de la competencias profesional (conocimientos, destrezas cognitivas y prácticas, y habilidades vinculadas a la profesionalidad).

Impartición de la acción formativa

• El desarrollo de la formación en un contexto en el que se cumplen los parámetros sobre requisitos mínimos que deben reunir los formadores; los espacios, instalaciones y equipamientos y los criterios de acceso de alumnos.

• La consideración de distintas modalidades de impartición de la formación: de forma presencial, a distancia, teleformación o mixta.

Estrategias metodológicas

• La utilización de estrategias metodológicas que faciliten la participación activa de los alumnos en la construcción de sus aprendizajes, el desarrollo de la


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motivación, la autonomía, la iniciativa y la responsabilidad necesarias en el desarrollo profesional y personal.

• La realización de prácticas durante la formación que faciliten la transferencia de los aprendizajes a la hora de abordar situaciones, realizar actividades y resolver problemas propios del ámbito laboral.

• El empleo de los medios y recursos didácticos adecuados a los conocimientos y capacidades a adquirir y en conexión con el contexto profesional.

Evaluación del aprendizaje

• La realización de la evaluación por los formadores que impartan las acciones formativas, a través de métodos e instrumentos que garanticen la fiabilidad y validez, tomando como referencia las capacidades y los criterios de evaluación establecidos para cada uno de los módulos formativos.

• La evaluación del alumno por módulos y en su caso por unidades formativas, de forma sistemática y continua, con objeto de comprobar los resultados de aprendizaje y, en consecuencia, la adquisición de las competencias profesionales.

• El reflejo documental, por parte de los formadores, de los resultados obtenidos por los alumnos en cada uno de los módulos del Certificado, de manera que puedan estar disponibles en los procesos de seguimiento y control de la calidad de las acciones formativas.

• La elaboración por los formadores de un acta de evaluación en la que quede constancia de los citados resultados, indicando si han adquirido o no (apto o no apto) las capacidades de los módulos formativos.

Prácticas profesionales no laborales

• El desarrollo de un módulo de prácticas profesionales no laborales con objeto de completar las competencias profesionales no adquiridas en el contexto formativo, facilitar la identificación con la realidad del entorno productivo y la transferencia de los aprendizajes adquiridos en la formación.

Calidad. Evaluación, seguimiento y control de las acciones formativas

• El compromiso de favorecer una formación de calidad que favorezca el aprendizaje y garantice el valor de las acreditaciones obtenidas, ajustándose a los dispositivos de calidad que se implanten en el Subsistema de Formación para el Empleo.

• La realización de un proceso de evaluación, seguimiento y control, según el Plan Anual de Evaluación que determine el Servicio Público de Empleo Estatal, en coordinación con las Comunidades Autónomas, en el que se incluirán


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acciones de control y evaluación internas y externas, con fines de diagnóstico y mejora de la calidad.

Expedición del certificado de profesionalidad

• La expedición del certificado se realizará a los alumnos que lo soliciten y demuestren haber superado todos los módulos formativos del mismo.

Certificación de módulos • Quienes no superen la totalidad de los módulos asociados al certificado de

profesionalidad y superen los módulos asociados a una o varias unidades de competencia del mismo, recibirán una certificación de los módulos superados que tendrá efectos de acreditación parcial acumulable de las competencias profesionales adquiridas.

Justificación de unidades formativas

• Se podrá obtener una justificación de haber superado unidades formativas siempre que se hayan desarrollado con los requisitos de calidad establecidos para impartir el módulo al que pertenecen.

• Esta justificación tendrá validez en el ámbito de la Administración laboral. La superación de todas las unidades formativas definidas para el módulo, siempre que el participante curse de forma consecutiva al menos una unidad formativa por año, dará derecho a la certificación de módulo formativo y a la acreditación de la unidad de competencia correspondiente.

II. IDENTIFICACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DEL CERTIFICADO DE

PROFESIONALIDAD

Denominación: Operaciones de hormigón Código: EOCH0108 Familia profesional: Edificación y obra civil Área profesional: Hormigón Nivel de cualificación profesional: 1 Cualificación profesional de referencia: EOC051_1 Operaciones de hormigón (RD 295/2004 de 20 de febrero y modificaciones de RD 872/2007 de 2 de Julio)


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Competencia general: Poner en obra hormigones (cimentaciones, elementos estructurales, soleras y pavimentos), participar en las operaciones previas y posteriores al hormigonado y realizar labores auxiliares en otros tajos de obra, siguiendo las instrucciones técnicas recibidas y las prescripciones establecidas en materia de seguridad y salud. Relación de unidades de competencia que configuran el certificado de profesionalidad: UC0277_1 Participar en operaciones previas al hormigonado. UC0278_1 Poner en obra hormigones. UC0276_1 Realizar trabajos auxiliares en obras de construcción. UC0869_1 Elaborar pastas, morteros, adhesivos y hormigones.

Entorno Profesional:

Ámbito profesional Área de producción, como trabajador asalariado en pequeñas, medianas y grandes empresas. Sectores productivos Sector de la construcción, principalmente en obra nueva y planta de fabricación de componentes industrializados de hormigón. Ocupaciones o puestos de trabajo relacionados 7120.006.2 Operario de hormigones. 9602.001.4 Peón especializado. Operario de curado de hormigón. Pavimentados a base de hormigón. Ayudante .de encofrador. Ayudante de ferrallista

Requisitos necesarios para el ejercicio profesional:

La formación sobre la prevención de riesgos laborales establecida en el presente Real Decreto de certificado de profesionalidad “Operaciones de Hormigón”, garantiza el nivel de conocimientos necesarios para la obtención de la Tarjeta Profesional de la Construcción, de acuerdo con las exigencias establecidas en le Ley 32/2006, de 18 de Octubre, reguladora de la subcontratación en el Sector de la Construcción y de lo establecido en el vigente Convenio General del Sector de la Construcción 2007-2011.

Duración de la formación asociada: 260 horas


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UBICACIÓN EN LA FAMILIA PROFESIONAL Y RELACIÓN CON OTROS CERTIFICADOS, CAPACITACIONES PROFESIONALES Y TÍTULOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL

NIVEL1

Certificado: EOCJ0211(*) Instalación de sistemas técnicos de pavimentos, empanelados y mamparas

Certificado: EOCB0210 (*) Revestimientos con pastas y morteros en construcción

Área Profesional: EOCE Estructuras

Área Profesional: EOCB Albañilería

y acabados

Área Profesional: EOCJ Colocación y montaje

Área Profesional: EOCQ Maquinaria

de construcción

Área Profesional: EOCO Proyectos y seguimiento de obras

Certificado: EOCJ0111 (*) Impermeabilización mediante membranas formadas con láminas

Certificado: EOCB0208 Operaciones auxiliares de albañilería de fábricas y cubiertas

Certificado: EOCH0108 Operaciones de hormigón

Certificado: EOCE0211 (*) Encofrados

Certificado: EOCE0111(*) Armaduras pasivas para hormigón

Certificado: EOCB0310 (*) Revestimientos con piezas rígidas por adherencia en construcción

Certificado: EOCB0108 Fábricas de albañilería

MAPA DE LA FAMILIA PROFESIONAL DE EOC Edificación y obra civil

Certificado: EOCB0109 Operaciones auxiliares de revestimientos continuos en construcción

Certificado: EOCB0209 Operaciones auxiliares de acabados rígidos y urbanización

Certificado: EOCJ0311(*) Operaciones básicas de revestimientos ligeros y técnicos en construcción

Certificado: EOCJ0109 (*) Montaje de andamios tubulares


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NIVEL 2

NIVEL 3

CERTIFICADOS RELACONADOS DE LA FAMILIA PROFESIONAL DE IEX Industrias extractivas

Área Profesional: IEXD Piedra natural

Certificado: IEXD0108 Elaboración de la piedra natural

Certificado: EOCO0000 Control de ejecución de obras de edificación

Certificado: EOCO0108 Representación de proyectos de edificación

Certificado: EOCB0111 (*) Cubiertas inclinadas

Certificado: EOCB0211 Pavimentos(*) y albañilería de urbanización

Certificado: EOCB0110 (*) Pintura decorativa en construcción

Certificado: EOCB0311 (*) Pintura industrial en construcción

Certificado: EOCJ0110 (*) Instalación de placa de yeso laminado y falsos techos

Certificado: EOCO0208 Representación de proyectos de obra civil

Certificado: EOCE0109 Levantamientos y replanteos

Certificado: EOCO0109 Control de proyectos y obras de construcción

Certificado: EOCO0000 Control de ejecución de obras civiles


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(*) certificado aprobado y pendiente de publicación.

Certificado de esta guía

Certificados con transversalidad con el certificado de esta guía

Certificado: IEXD0109 Diseño y coordinación de proyectos en piedra natural

CERTIFICADOS RELACONADOS DE LA FAMILIA PROFESIONAL DE ENA Energía y agua

Área Profesional: ENAC Eficiencia energética

Certificado: ENAC0108 Eficiencia energética de edificios

Certificado: IEXD0409 Colocación de Piedra Natural

CERTIFICADOS RELACONADOS DE LA FAMILIA PROFESIONAL DE ENA Madera, mueble y corcho

Área Profesional: MAMB Instalación y amueblamiento

Certificado: MAMB0210 Montaje e instalación de construcciones de madera


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EOCB0211 Pavimentos y albañilería

de urbanización (RD ---/----)

UC869_1: Elaborar pastas, morteros, adhesivos y hormigones. UC1321_1: Pavimentar con hormigón impreso y adoquinados UC1929_2: Ejecutar elementos complementarios de pavimentos de Urbanización UC1931_2 Tender tubos de saneamiento y construir registros y cámaras UC1932_2: Organizar trabajos de albañileria de urbanización. UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción

UC0869_1: Elaborar pastas, morteros, adhesivos y hormigones. UC0141_2: Organizar trabajos de albañilería. UC0142_1: Construir fábricas para revestir. UC0143_2: Construir fábricas vistas.

EOCB0108 Fábricas de albañilería

(RD 1212/2009)

RELACIÓN ENTRE TÍTULO DE FP Y CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD

TÍTULO FP Técnico en Construcción

(RD 1575/2011) CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD CUALIFICACIONES

+

+

UC0869_1: Elaborar pastas, morteros, adhesivos y hormigones. UC0141_2: Organizar trabajos de albañilería. UC0142_1: Construir fábricas para revestir. UC0143_2: Construir fábricas vistas.

UC0869_1: Elaborar pastas, morteros, adhesivos y hormigones. UC1321_1: Pavimentar con hormigón impreso y adoquinados UC1929_2: Ejecutar elementos complementarios de pavimentos de Urbanización UC1931_2 Tender tubos de saneamiento y construir registros y cámaras UC1932_2: Organizar trabajos de albañileria de urbanización. UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción

EOC052_2 Fábricas de

albañilería (RD 872/2007)

EOC586_2 Pavimentos y

albañilería de urbanización.

(RD 1548/2011)


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+

+

+

UC0869_1: Elaborar pastas, morteros, adhesivos y hormigones. UC0870_1: Construir faldones para cubiertas UC1908_2: montar estructura metálica ligera para cubiertas UC1909_2: Construir tableros y coberturas con chapa conformada UC1910_2Construir la cobertura con teja y pizarra UC1911_2: Organizar trabajos de cubiertas e impermeabilizaciones UC1360_2. Controlar a nivel básico riesgos en construcción

UC0869_1: Elaborar pastas, morteros,. UC1917_2: Ejecutar las capas y elementos del sistema de impermeabilización complementarios de la membrana UC1918_2: Impermeabilizar con membranas bituminosas UC1919_2: Impermeabilizar con membranas sintéticas UC1911_2: Organizar trabajos de cubiertas e impermeabilizaciones UC1360_2. Controlar a nivel básico riesgos en

UC1912_2: Poner en obra encofrados verticales. UC1913_2: Poner en obra encofrados horizontales.

EOCE0211 Encofrados (RD 000/00)

UC1912_2: Poner en obra encofrados verticales. UC1913_2: Poner en obra encofrados horizontales.

UC869_1: Elaborar pastas, morteros, adhesivos y hormigones. UC0870_1: Construir faldones para cubiertas UC1908_2: montar estructura metálica ligera para cubiertas UC1909_2: Construir tableros y coberturas con chapa conformada UC1910_2Construir la cobertura con teja y pizarra UC1911_2: Organizar trabajos de cubiertas e impermeabilizaciones UC1360_2. Controlar a nivel básico riesgos en construcción

EOCB0111 Cubiertas inclinadas

(RD ---/----)

EOCJ0111 Impermeabilización

mediante membranas formadas con láminas

(RD ---/----)

UC0869_1: Elaborar pastas, morteros,. UC1917_2: Ejecutar las capas y elementos del sistema de impermeabilización complementarios de la membrana UC1918_2: Impermeabilizar con membranas bituminosas UC1919_2: Impermeabilizar con membranas sintéticas UC1911_2: Organizar trabajos de cubiertas e impermeabilizaciones UC1360_2. Controlar a nivel básico riesgos en

EOC580_2 Cubiertas

inclinadas (RD 1548/2011)

EOC582_2 Impermeabilización

mediante membranas formadas con láminas

(RD 1548/2011)

EOC581_2 Encofrados (RD 1548/2011)


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EOCE0111 Armaduras pasivas para

hormigón (RD ---/----)

UC1095_2: Realizar el armado manual y colocación en obra de armaduras

EOCB0210 Revestimientos con

pastas y morteros en construcción (RD ---/----)

UC1938_2: Ejecutar recrecidos planos para revestimiento en construcción

EOCB0310 Revestimientos con piezas rígidas por

adherencia en construcción (RD ---/----)

UC1942_2: Ejecutar alicatados y chapados UC1943_2: Ejecutar solados con piezas rígidas

IEXD0409 Colocación de piedra

natural (RD 713/2011)


+

+

+

UC1095_2: Realizar el armado manual y colocación en obra de armaduras

UC1938_2: Ejecutar recrecidos planos para revestimiento en construcción


UC1375_2: Colocar mampostería sillerïa y perpiaño

EOC579_2: Armaduras pasivas para hormigón

(RD 1548/2011)

EOC589_2:

Revestimientos con pastas y morteros en

construcción (RD 1548/2011)

IEX427_2: Colocación de

piedra natural (RD 1956/2009)

EOC590_2:

Revestimientos con piezas rígidas por

adherencia en construcción

(RD 1548/2011)


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TÍTULO FP Técnico en Obras de interior Decoración y

Rehabilitación (RD 1689/2011)

CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD CUALIFICACIONES

+

+

UC1903_1: Realizar operaciones básicas en instalación de placa de yeso laminado UC1920_2: Instalar tabiques y trasdosados autoportantes de placa de yeso laminado UC1921_2: Instalar sistemas de falsos techos. UC1922_2: Tratar juntas entre placas de yeso laminado. UC1923_2: Organizar trabajos de instalación de placa de yeso laminado y falsos techos UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción

UC0871_1: Sanear y regularizar soporte para revestimiento en construcción UC1902_1: Instalar pavimentos ligeros en apoyo continuo UC1924_2: Instalar pavimentos elevados registrables UC1925_2: Instalar mamparas y empanelados técnicos desmontables UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción

EOC583_2 Instalación

de placas de yeso laminado y falsos techos

(RD 1548/2011)

EOC584_2 Instalación de sistemas técnicos de

pavimentos, empanelados y

mamparas. (RD 1548/2011)

EOCJ0211 Instalación de sistemas técnicos de pavimentos,

empanelados y mamparas. (RD ---/----)

UC0871_1: Sanear y regularizar soporte para revestimiento en construcción UC1902_1: Instalar pavimentos ligeros en apoyo continuo UC1924_2: Instalar pavimentos elevados registrables UC1925_2: Instalar mamparas y empanelados técnicos desmontables UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción

UC1903_1: Realizar operaciones básicas en instalación de placa de yeso laminado UC1920_2: Instalar tabiques y trasdosados autoportantes de placa de yeso laminado UC1921_2: Instalar sistemas de falsos techos. UC1922_2: Tratar juntas entre placas de yeso laminado. UC1923_2: Organizar trabajos de instalación de placa de yeso laminado y falsos techos UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción

EOCJ0110 Instalación de placas de yeso laminado y falsos

techos (RD 1212/2009)


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EOC587_2 Pintura

decorativa en construcción

(RD 1548/2011)

EOC589_2 Revestimientos con

pastas y morteros en construcción

(RD 1548/2011)

+

+

UC0871_1: Sanear y regularizar soporte para revestimiento en construcción UC0873_1: Aplicar imprimaciones y pinturas protectoras en construcción UC1933_2: Realizar revestimientos murales en papel, fibra de vidrio y vinílicos UC1934_2: Realizar acabados decorativos de pintura en construcción UC1935_2 Organizar trabajos de pintura en construcción impermeabilizaciones UC1360_2. Controlar a nivel básico riesgos en construcción

UC1939_2. Revestir mediante mortero monocapa, revoco y enlucido UC1940_2:Revestir mediante pastas y morteros especiales de aislamiento, impermeabilización y reparación. UC1941_2: Organizar trabajos de revestimientos continuos conglomerados y rigidos modulares en construcción.

UC0871_1: Sanear y regularizar soporte para revestimiento en construcción UC0873_1: Aplicar imprimaciones y pinturas protectoras en construcción UC1933_2: Realizar revestimientos murales en papel, fibra de vidrio y vinílicos UC1934_2: Realizar acabados decorativos de pintura en construcción UC1935_2 Organizar trabajos de pintura en construcción impermeabilizaciones UC1360_2. Controlar a nivel básico riesgos en construcción

EOCB0110 Pintura decorativa en

construcción (RD ---/----)

EOCB0210 Revestimientos con

pastas y morteros en construcción (RD ---/----)

UC1939_2. Revestir mediante mortero monocapa, revoco y enlucido UC1940_2:Revestir mediante pastas y morteros especiales de aislamiento, impermeabilización y reparación. UC1941_2: Organizar trabajos de revestimientos continuos conglomerados y rigidos modulares en construcción.


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UC1942_2: Ejecutar alicatados y chapados Uc1943_2: Ejecutar solados con piezas rígidas

EOC590_2:

Revestimientos con piezas rígidas por

adherencia en construcción

(RD 1548/2011)

EOCE0310 Revestimientos con piezas rígidas por

adherencia en construcción (RD ---/----)

UC1942_2: Ejecutar alicatados y chapados Uc1943_2: Ejecutar solados con piezas rígidas .


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TÍTULO FP TÉCNICO ......... (RD 1692/2007)

EOCO0208 Representación de

proyectos de obra civil (RD 1212/2009)

TÍTULO FP Técnico Superior en

Proyectos de Edificación (RD 690/2010)

UC0638_3: Realizar representaciones de construcción

IEXD0109 Diseño y coordinación de

proyectos en piedra natural

(RD 713/2011)


CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD

UC0638_3: Realizar representaciones de construcción UC0639_3: Realizar y supervisar desarrollos de proyectos de edificación UC0640_3: Representar instalaciones de edificios


proyectos de edificación (RD 1212/2009)

+

UC0638_3: Realizar representaciones de construcción UC0639_3: Realizar y supervisar desarrollos de proyectos de edificación UC0640_3: Representar instalaciones de edificios

EOC201_3

Representación de proyectos de edificación

(RD 1228/2006)

CUALIFICACIONES

EOC202_3

Representación de proyectos de obra civil

(RD 1228/2006)

IEX270_3 Diseño y coordinación de


(RD 873/2007)


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+

+

EOC274_3

Levantamientos y replanteos

(RD 872/2007)

ENA358_3

Eficiencia Energética de Edificios

(RD1698/2007)

UC0874_3: Realizar el seguimiento de la planificación en construcción UC0875_3: Procesar el control de costes en construcción UC0876_3: Gestionar sistemas de documentación de proyectos de construcción

UC0879_3: Realizar replanteos de proyectos


EOCO0109 Control de proyectos y obras de construcción

(RD 644/2011)

EOCE0109 Levantamientos y

replanteos (RD 644/2011)


UC1195_3: Colaborar en el proceso de certificación energética de edificios

ENAC0108 Eficiencia Energética de

Edificios (RD 643/2011)

UC1195_3: Colaborar en el proceso de certificación energética de edificios

EOC273_3 Control de proyectos y obras de



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EOC202_3


(RD 1228/2006)



(RD 873/2007)




(RD 713/2011) UC0638_3: Realizar representaciones de construcción


UC0638_3: Realizar representaciones de construcción UC0641_3: Realizar y supervisar desarrollos de proyectos de carreteras y de Urbanización. UC0642_3: Representar servicios en obra civil.



TÍTULO FP Técnico

Superior en Proyectos de Obra Civil

(RD 386/2011)

+

UC0638_3: Realizar representaciones de construcción UC0641_3: Realizar y supervisar desarrollos de proyectos de carreteras y de urbanización. UC0642_3: Representar servicios en obra civil.

EOC201_3


(RD 1228/2006)

CUALIFICACIONES



EOC202_3


(RD 1228/2006)



(RD 873/2007)




(RD 713/2011) UC0638_3: Realizar representaciones de construcción


UC0638_3: Realizar representaciones de construcción UC0641_3: Realizar y supervisar desarrollos de proyectos de carreteras y de Urbanización. UC0642_3: Representar servicios en obra civil.



TÍTULO FP Técnico

Superior en Proyectos de Obra Civil

(RD 386/2011)

+

UC0638_3: Realizar representaciones de construcción UC0641_3: Realizar y supervisar desarrollos de proyectos de carreteras y de urbanización. UC0642_3: Representar servicios en obra civil.

EOC201_3


(RD 1228/2006)

CUALIFICACIONES


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+

EOC274_3


(RD 872/2007)


UC0877_3: Realizar trabajos de campo para levantamientos UC0878_3: Realizar trabajos de gabinete para levantamientos. UC0879_3: Realizar replanteos de proyectos



(RD 644/2011)



UC0877_3: Realizar trabajos de campo para levantamientos UC0878_3: Realizar trabajos de gabinete para levantamientos. UC0879_3: Realizar replanteos de proyectos




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TÍTULO FP Técnico

Superior en Organización y control de obras de

construcción (RD ----/----)

+

UC2140_3 Realizar replanteos en los tajos y organizar la intervención de los servicios de topografía. UC2141_3: Controlar la puesta en obra de encofrados, armaduras pasivas y hormigón UC2147_3: Controlar el acondicionamiento del terreno y la ejecución de la cimentación y estructura en edificación UC2148_3: Controlar la ejecución de la envolvente en edificación UC2149_3: Controlar la ejecución de particiones, instalaciones y acabados en edificación UC2146_3: Organizar y gestionar el desarrollo de obras de construcción UC2150_3: Controlar las técnicas especificas de obras de rehabilitación en construcción. UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción.

EOC642_3 Control de ejecución de obras de

edificación (RD 1030/2011)

CUALIFICACIONES


UC2140_3 Realizar replanteos en los tajos y organizar la intervención de los servicios de topografía. UC2141_3: Controlar la puesta en obra de encofrados, armaduras pasivas y hormigón UC2147_3: Controlar el acondicionamiento del terreno y la ejecución de la cimentación y estructura en edificación UC2148_3: Controlar la ejecución de la envolvente en edificación UC2149_3: Controlar la ejecución de particiones, instalaciones y acabados en edificación UC2146_3: Organizar y gestionar el desarrollo de obras de construcción UC2150_3: Controlar las técnicas especificas de obras de rehabilitación en construcción. UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción.

EOCO0000 Control de ejecución de obras de edificación (RD

----/----)


23

+

UC2140_3 Realizar replanteos en los tajos y organizar la intervención de los servicios de topografía. UC2141_3: Controlar la puesta en obra de encofrados, armaduras pasivas y hormigón UC2142_3: Controlar la ejecución cimentaciones y estructuras en obra civil UC2143_3: Controlar la ejecución del movimiento de tierras en obra civil UC2414_3: Controlar la ejecución de la obra civil en conducciones y canalizaciones de servicios UC2145_3: Controlar la ejecución de firmes y elementos complementarios en obra civil UC2146_3: Organizar y gestionar el desarrollo de obras de construcción UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción.

EOC641_3 Control de

ejecución de obras civiles

(RD 1030/2011)

UC2140_3 Realizar replanteos en los tajos y organizar la intervención de los servicios de topografía. UC2141_3: Controlar la puesta en obra de encofrados, armaduras pasivas y hormigón UC2142_3: Controlar la ejecución cimentaciones y estructuras en obra civil UC2143_3: Controlar la ejecución del movimiento de tierras en obra civil UC2414_3: Controlar la ejecución de la obra civil en conducciones y canalizaciones de servicios UC2145_3: Controlar la ejecución de firmes y elementos complementarios en obra civil UC2146_3: Organizar y gestionar el desarrollo de obras de construcción UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción.

EOCO0000 Control de ejecución de

obras civiles (RD ----/----)


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OTRAS CAPACITACIONES PROFESIONALES

• Carné de gruista u operador de grúa torre

+

EOC274_3


(RD 872/2007)


. UC0879_3: Realizar replanteos de proyectos



(RD 644/2011)







25

III. DESARROLLO MODULAR ESTRUCTURA Y SECUENCIACIÓN

Módulos formativos

Unidades formativas

Unidades Aprendizaje

Nº Prácticas Represen

tativas

Transversalidad

MF1 MF0277_1: Operaciones previas al hormigonado. 30 h

(Sin UF)

UA1. Equipos para operaciones previas a la puesta en obra de hormigones

10h. 2

UA2. Operaciones previas a la puesta en obra de hormigón

10h. UA3. Ejecución de operaciones previas a la puesta en obra de hormigones

10h.

MF2 MF0278_1: Puesta en obra de hormigones 110 h.

UF1 UF0200 Transporte y vertido de hormigones. 60 h.

UA1. Hormigones 10h

UA2. Equipos para el transporte y el vertido de hormigones

10h UA3. Operaciones de transporte y vertido en obra de hormigones

10h UA4. Ejecución del transporte y vertido de hormigones aplicado a elementos de obra

30h

3

UF2 UF0201 Compactado y curado de hormigones. 50 h.

UA 1. Equipos para compactado y curado de hormigones

10h UA2. Operaciones de compactado y curado de hormigones

10h UA3 Ejecución del compactado y curado de hormigones aplicado a elementos de obra

30h MF3 MF0276_1: Labores auxiliares de obra (Transversal). 50 h

UA1. Acondicionamiento de tajos

10h UA2. Abastecimiento de tajos y acopios

10h

1

EOCB0208 Operaciones auxiliares de albañilería de fábricas y cubiertas EOCB0109 Operaciones auxiliares de revestimientos continuos en construcción


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UA3. Operaciones de ayuda a oficios

10h UA4. Operaciones de excavación, con medios manuales, de pozos y zanjas

10h UA5. Seguridad básica en obras de construcción

10h

EOCB0209 Operaciones auxiliares de acabados rígidos y urbanización

MF4 Mf0869_1: Pastas, morteros, adhesivos y hormigones (Transversal). 30 h

UA1. Hormigones, morteros y pastas en albañilería y revestimientos

10h UA2. Adhesivos y materiales de rejuntado

10h UA3.Elaboracion de morteros, pastas, hormigones, adhesivos y materiales de rejuntado

10h

3

EOCB0208 Operaciones auxiliares de albañilería de fábricas y cubiertas EOCB0109 Operaciones auxiliares de revestimientos continuos en construcción EOCB0209 Operaciones auxiliares de acabados rígidos y urbanización EOCB0108 Fábricas de albañilería EOCB0310 Revestimientos con piezas rígidas por adherencia en construcción EOCB0210 Revestimientos con pastas y morteros en construcción EOCB0111 Cubiertas inclinadas EOCB0211 Pavimentos y albañilería de urbanización EOCJ0111 Impermeabilización mediante membranas formadas con láminas IEXD0409 Colocación de Piedra Natural

Duración Total 220 h


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MÓDULO FORMATIVO 1

Denominación: OPERACIONES PREVIAS AL HORMIGONADO.

Código: MF0277_1

Nivel de cualificación: 1

Asociado a la unidad de competencia: UCO277_1 PARTICIPAR EN OPERACIONES PREVIAS AL HORMIGONADO.

Duración: 30 HORAS. n Objetivo general

Operar con equipos de trabajo, colaborar en la instalación y retirada de apeos, montar nervios y armaduras y colocar elementos de entrevigado, para participar en operaciones previas al hormigonado ajustándose a los criterios de realización establecidos en la unidad de competencia correspondiente.

UA 1 Equipos para operaciones previas a la puesta en obra de hormigones

MÓDULO FORMATIVO 1 MF0277_1: Operaciones previas al hormigón.

UA 2 Operaciones previas a la puesta en obra de hormigón

UA 3 Ejecución de operaciones previas a la puesta en obra de hormigones

CERTIFICADO EOCH0108 Operaciones de hormigón

MÓDULO FORMATIVO 2 MF0278_1: Puesta en obra de hormigones

MÓDULO FORMATIVO 3 MF0276_1: Labores auxiliares de obra.

MÓDULO FORMATIVO 4 Mf0869_1: Pastas, morteros, adhesivos y hormigones


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n Orientaciones sobre el módulo y su evaluación

El conocimiento y control del conjunto de operaciones previas a la puesta en obra del hormigón es imprescindible para la organización de la misma, ya que esta actividad es una partida clave del presupuesto y de la programación de rendimientos y rentabilidad. Por lo tanto, es muy importante para asegurar la competitividad de la empresa. Para garantizar el objetivo general de este módulo, la formación se ha organizado en tres Unidades de Aprendizaje (UA). Estas han de impartirse de forma secuencial para llegar a comprender los procesos, sistemas y métodos, herramientas y riesgos de forma significativa para alumno. La UA 1, capacita al alumnado para identificar maquinaria, equipos y herramientas así como medios auxiliares y sistemas de seguridad, además de los diferentes tipos de hormigón, encofrados y armaduras. Tiene carácter teórico. La UA 2, capacita al alumnado para conocer y proponer método y secuencia de trabajos, selección de equipos y operaciones de mantenimiento y limpieza. Tiene carácter teórico. La UA 3, capacita al alumnado para el manejo de maquinaria, herramientas, instalación de sistemas de seguridad y medios auxiliares así como para la colocación de armaduras y nervios. De carácter práctico. Las UA1 y 2 son preparatorias para la UA3, que dará la destreza final al alumnado. En el cuadro “Organización y temporalización del módulo”, que aparece más adelante, se refleja el carácter teórico o práctico de las UA en función de su desarrollo en el aula, el taller o el terreno para prácticas. La organización general de las clases en las UA de carácter teórico, UA 1 y 2, será: Se comenzará con una exposición teórica de duración no mayor a una hora con ayuda de material gráfico (imágenes, videos, esquemas...) y multimedia específico para el desarrollo de cada unidad. En las “Estrategias metodológicas” de cada unidad de aprendizaje, se indican los videos, textos, normas específicas y páginas web que se recomiendan para cada unidad. Se usará la interpelación individual y colectiva para promover la participación del grupo. Tras esta exposición teórica, se desarrollarán pequeñas prácticas y ejercicios concretos de la unidad, tanto individuales como en grupos reducidos. Se propone evitar, en la medida de lo posible, realizar hormigón en las prácticas, pudiendo usarse mezclas sin cemento, por respeto al medio ambiente. Para terminar, se dedicará aproximadamente la última hora a realizar consultas en internet para matizar los distintos puntos desarrollados, bien sean prácticos o teóricos, dando al alumnado una visión real del sistema de trabajo en las distintas empresas de construcción y fundaciones relacionadas con el medio. El conocimiento del uso de internet como herramienta de trabajo es muy aconsejable. Se propondrán páginas de búsqueda como por ejemplo: • Asociación Nacional Española de fabricantes de hormigón preparado www.anefhop.com

www.anefhop.com


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• Agrupación de Fabricantes de Cemento de España www.oficemen.com • Asociación de Investigación de las Industrias de la Construcción www.aidico.es • Asociación de Empresas de Materiales para la Construcción www.asemaco.es • Base de Datos de la Construcción de la Comunidad de Madrid www.madrid.org/bdccm Se cerrarán todas las clases, en general, recapitulando sobre lo aprendido y resolviendo posibles dudas. La organización general de las clases en las UA de carácter práctico, la UA3, será: Se proponen las 2 prácticas representativas del módulo, de 5h cada una de ellas. Estas prácticas integran todas las UA y ocupan todas las horas de la UA3.

Estas prácticas se ampliarán con el vertido del hormigón de las prácticas 1 y 2 del módulo 2 del presente certificado. Se recomienda, si el desarrollo del trabajo teórico lo permite, iniciar los trabajos preparatorios de estas prácticas una vez iniciada la UA2. Se hará mayor hincapié en la secuencia de trabajo y la destreza de ejecución. Se propone establecer grupos de trabajo simulando la actuación en una obra real, donde el docente hará la función de encargado y asignará diferentes papeles a cada alumno, que serán rotatorios según lo vaya determinando este. Se recomienda que los grupos no sean de más de 3 personas para que la rotación sea la adecuada. A lo largo del desarrollo de las prácticas se realizará un seguimiento de estas aclarando dudas y corrigiendo errores, evaluando la actitud y destreza del alumnado así como efectuando los controles de calidad y reparaciones pertinentes. Estas prácticas, de corta duración, manifiestan muy claramente el dominio del módulo. En esta UA, las consultas en internet de páginas web se realizarán o no según las necesidades que surjan. Se finalizará con la preparación de los medios de seguridad para el día siguiente o su retirada y almacenamiento una vez concluida la práctica, labores de recogida y limpieza de materiales, herramientas y área de trabajo. En el desarrollo de cada UA se tendrán en cuenta las técnicas y principios de pedagogía activa, participativa y flexible, establecidas en sus propias estrategias metodológicas. 1 De esta práctica se ofrece un modelo elaborado

Prácticas representativas del módulo Duración Unidades de aprendizaje que integra cada práctica

1. PREPARACIÓN PARA HORMIGONADO DE FORJADO 1 5 UA1, UA2, UA3

2. PREPARACIÓN PARA HORMIGONADO DE SOPORTE 5 UA1, UA2, UA3

www.oficemen.com

www.aidico.es

www.asemaco.es

www.madrid.org/bdccm


30

Se procurará, en todo momento, despertar el interés del alumnado, con el fin de que sigan el proceso de aprendizaje y obtengan los logros esperados. Se realizará una evaluación continua, con el fin de detectar el ritmo de aprendizaje de cada alumno/a, así como las dificultades de adquisición de conocimientos y destrezas. A la vista de esto, el formador/a deberá reforzar o reorientar las estrategias utilizadas. n Organización y temporalización del módulo

Unidades de aprendizaje Horas Aula de gestión

Taller de obra

Terreno para construcción

UA1. EQUIPOS PARA OPERACIONES PREVIAS A LA PUESTA EN OBRA DE HORMIGONES.

10 X X

UA2. OPERACIONES PREVIAS A LA PUESTA EN OBRA DE HORMIGONES.

10 X X X

UA3. EJECUCION DE OPERACIONES PREVIAS A LA PUESTA EN OBRA DE HORMIGONES.

10 X X


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n Objetivos específicos y criterios de evaluación. Dimensiones de la competencia y contexto profesional

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Logro de las siguientes capacidades:

CRITERIOS DE EVALUACION

Dimensiones de la competencia profesional

CONTENIDOS

C1. Describir los procesos previos a la puesta en obra de hormigones, identificando elementos a hormigonar y tipos de encofrado, armadura y hormigón, y precisando métodos de trabajo de estos tajos.

CONOCIMIENTOS DESTREZAS

cognitivas y prácticas 1. Equipos para operaciones previas a la puesta en obra de hormigones: - Niveles. - Plomadas. - Escuadras. - Cintas métricas. - Encofrados modulares. - Herramientas de montaje y apriete de componentes de

encofrados modulares.

2. Operaciones previas a la puesta en obra de hormigón: - Procesos y condiciones de utilización de encofrados modulares

CE1.2. Enumerar los tipos de hormigones, encofrados y armaduras según componentes y funciones. CE1.3. Identificar las características de encofrado, armado, y hormigón de un elemento de obra determinado. CE1.5. Describir características de los equipos y medios auxiliares para las operaciones previas a la puesta en obra de hormigón en un determinado tajo.

CE1. 1. Interpretar correctamente el significado de términos técnicos utilizados en trabajos de hormigón. CE1.4. Precisar método y secuencia de los trabajos requeridos en procesos previos a la puesta en obra de hormigón de un elemento de obra determinado.

C2. Operar con equipos de protección individual, útiles, herramientas y máquinas, respetando las órdenes recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada.


cognitivas y prácticas 1. Equipos para operaciones previas a la puesta en obra de hormigones: - Equipos de protección individual y medios de protección

colectiva. 2. Ejecución de operaciones previas a la puesta en obra de hormigones: - Excavación con medios manuales, perfilado y nivelación de pozos y zanjas. - Montaje de apeos, apuntalamientos y paneles de encofrados modulares. - Colocación de armaduras preelaboradas.

CE2.1. Identificar máquinas, herramientas y útiles necesarios para una actividad determinada.

CE2.2. Manejar máquinas, herramientas y útiles con la destreza y precisión requeridas en una actividad determinada. CE2.3. Seleccionar y utilizar equipos de protección individual requeridos para una actividad determinada. CE2.4. Describir y aplicar las operaciones de almacenamiento, mantenimiento y conservación de útiles,


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herramientas y máquinas utilizadas. - Colocación de nervios y entrevigados prefabricados. - Elaboración y/o suministro de hormigones.

C3. Seleccionar, instalar y mantener los medios auxiliares habituales en operaciones previas a la puesta en obra de hormigones, respetando las órdenes recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada.


cognitivas y prácticas 1. Equipos para operaciones previas a la puesta en obra de hormigones: - Medios auxiliares en tajos previos a la puesta en obra de hormigones. 2. Operaciones previas a la puesta en obra de hormigón: - Procesos y condiciones de utilización de encofrados modulares. 3. Ejecución de operaciones previas a la puesta en obra de hormigones: - Montaje de apeos, apuntalamientos y paneles de encofrados modulares.

CE3.1. Identificar función, composición y utilización (instalación, comprobación, mantenimiento y retirada) de los medios auxiliares requeridos en una determinada actividad.

CE3.2. Montar y desmontar los medios auxiliares necesarios para el apeo y apuntalamiento de encofrados de un determinado elemento, observando las instrucciones recibidas. CE3.3. Aplicar productos desencofrantes en superficies de contacto de elementos de encofrado y hormigón, observando el procedimiento y dotación indicados. CE3.4.Describir y aplicar las operaciones de limpieza, almacenamiento y mantenimiento de los medios auxiliares utilizados.

C4. Reconocer, colaborar en la instalación y mantener los elementos de protección colectiva habituales en operaciones previas a la puesta en obra de hormigones, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada.


cognitivas y prácticas 1. Equipos para operaciones previas a la puesta en obra de hormigones: - Equipos de protección individual y medios de protección colectiva.

2. Operaciones previas a la puesta en obra de hormigón: - Planificación de procesos y condiciones de seguridad que deben cumplirse al ejecutar las operaciones previas a la puesta en obra del hormigón.

3. Ejecución de operaciones previas a la puesta en obra de hormigones: - Puesta en práctica de las medidas preventivas planificadas para ejecutar los trabajos, de operaciones previas a la puesta en obra del hormigón, en condiciones de seguridad

CE4.1. Identificar función, composición y utilización (instalación, comprobación, mantenimiento y retirada) de elementos de protección colectiva requeridos en una determinada actividad.

CE4.2. Colaborar en la instalación y retirada de elementos de protección colectiva para labores previas al hormigonado de un determinado tajo, actuando bajo supervisión y observando las instrucciones recibidas. CE4.3. Describir y aplicar las operaciones de mantenimiento y comprobación de elementos de protección colectiva utilizados.


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para las personas.

C5. Aplicar técnicas de distribución y colocación de nervios prefabricados, armaduras preelaboradas y elementos de entrevigado, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo y condiciones de seguridad.

DESTREZAS cognitivas y prácticas

1. Operaciones previas a la puesta en obra de hormigón: - Procesos y condiciones de colocación de nervios, armaduras y entrevigados prefabricados. 2. Ejecución de operaciones previas a la puesta en obra de hormigones: - Colocación de armaduras preelaboradas. - Colocación de nervios y entrevigados prefabricados.

CE5.1. Colocar nervios prefabricados siguiendo la disposición y equidistancia fijada, observando las medidas de seguridad establecidas y alcanzando el rendimiento indicado.

CE5.2. Colocar armaduras preelaboradas siguiendo la disposición y equidistancia fijada, observando las medidas de seguridad establecidas y alcanzando el rendimiento indicado.

CE5.3. Colocar elementos modulares de entrevigado, perdidos o recuperables, siguiendo la disposición y equidistancia fijada, observando las medidas de seguridad establecidas y alcanzando el rendimiento indicado.

HABILIDADES PERSONALES Y SOCIALES VINCULADAS A LA PROFESIONALIDAD Cumplir las normas de seguridad e higiene en la utilización de maquinaria, herramienta y útiles necesarios para una actividad determinada, operando con los equipos de protección individual y colectiva. Rigor en la interpretar correctamente y seguir las instrucciones recibidas del técnico responsable a lo largo de todo el proceso de trabajo. Proponer medios, métodos y secuencia de trabajos. Responsabilidad y autonomía.

CONTEXTO PROFESIONAL DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA ASOCIADA AL MODULO


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§ Medios de producción y/o creación de servicios Niveles, plomadas y cintas métricas. Viguetas, semiviguetas, paneles, bovedillas, casetones y piezas de entrevigado perdido o recuperable. Armaduras preelaboradas, separadores y distanciadores de armaduras. Herramientas de montaje y apriete de componentes de encofrados modulares. Puntales, bridas, sopandas, largueros, tornapuntas y riostras para apeo de forjados y losas. Medios de protección individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales.

§ Productos o resultado del trabajo Montaje y retirada de elementos auxiliares para la puesta en obra de hormigón

§ Información utilizada o generada Partes de trabajo, partes de incidencias, partes de pedido y recepción de materiales. Manuales de operación de equipos suministrados por fabricantes. Instrucciones verbales y escritas de jefe de equipo.


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n Unidades de aprendizaje

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 1 Duración: 10 Horas

EQUIPOS PARA OPERACIONES PREVIAS A LA PUESTA EN OBRA DE HORMIGONES

Objetivo/s específico/s Logro de la/s siguiente/s capacidad/es:

C1. Describir los procesos previos a la puesta en obra de hormigones, identificando elementos a hormigonar y tipos de encofrado, armadura y hormigón, y precisando métodos de trabajo de estos tajos en lo relativo a tipos de encofrado y medios auxiliares, en lo relativo al conocimiento de los equipos. C2. Operar con equipos de protección individual, útiles, herramientas y máquinas, respetando las órdenes recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada en lo relativo a la identificación de máquinas, herramientas y útiles, en lo relativo al conocimiento de los equipos. C3. Seleccionar, instalar y mantener los medios auxiliares habituales en operaciones previas a la puesta en obra de hormigones, respetando las órdenes recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada en lo relativo a la identificación de función, composición y utilización de los medios auxiliares. C4. Reconocer, colaborar en la instalación y mantener los elementos de protección colectiva habituales en operaciones previas a la puesta en obra de hormigones, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada en lo relativo a la identificación de función, composición y utilización de los medios auxiliares de elementos de protección colectiva, en lo relativo al conocimiento de los equipos.

Criterios de evaluación

Contenidos

Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:

Conocimientos CE1.2. Enumerar los tipos de hormigones, encofrados y armaduras según componentes y funciones.

Destrezas cognitivas y prácticas. CE1. 1. Interpretar correctamente el significado de términos técnicos utilizados en trabajos de hormigón. CE1.3. Identificar las características de encofrado, armado, y hormigón de un elemento de obra determinado. CE1.5. Describir características de los equipos y medios auxiliares para las operaciones previas a la puesta en obra de hormigón en un determinado tajo. CE2.1. Identificar máquinas, herramientas y útiles necesarios para una actividad determinada. CE3.1. Identificar función, composición y utilización (instalación, comprobación, mantenimiento y retirada) de los medios auxiliares requeridos en una determinada actividad. CE4.1. Identificar función, composición y utilización (instalación, comprobación, mantenimiento y retirada) de elementos de protección colectiva requeridos en una determinada actividad.

Habilidades personales y sociales § Ser riguroso en el manejo de la documentación y el vocabulario

técnico.

1. Equipos para operaciones previas a la puesta en obra de hormigones: • Niveles. • Plomadas. • Escuadras. • Cintas métricas. • Encofrados modulares. • Herramientas de montaje

y apriete de componentes de encofrados modulares.

• Medios auxiliares en tajos previos a la puesta en obra de hormigones.

• Equipos de protección individual y medios de protección colectiva.


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Estrategias metodológicas (acciones / métodos / medios)

• Proyectar la normativa EHE-08 del Hormigón estructural, para exponer los tipos de hormigón y armaduras según sus diferentes usos.

• Proyectar manuales de uso y mantenimiento de las máquinas y herramientas más habituales en las operaciones previas a la puesta en obra del hormigón.

• Proyectar las NTP (Notas técnicas de prevención) sobre herramientas y equipos de trabajo de operaciones previas a la puesta en obra del hormigón.

• Proyectar videos de seguridad para operaciones previas al hormigonado, del INSHT (Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo), la Fundación laboral de la construcción y otros, donde se reflejen los equipos de protección colectiva asociados a este tajo.

• Proponer al alumnado la consulta de páginas web de fabricantes y distribuidores de herramientas, maquinaria y medios auxiliares para operaciones previas a la puesta en obra del hormigón, tales como: www.peri.es, www.encofra.com, www.camac.es, www.ibermutuamur.es, www.anifer.es.

Medios (equipamiento y material)

Equipos multimedia, videos y documentación gráfica (planos técnicos, documentos técnicos y normativa), conexión a internet, pizarras para escribir con rotulador o electrónica, material de aula, mesa y silla para formador, mesas y sillas para alumnado, Pc’s portátiles para alumnos, encofrados modulares, material para apeos y apuntalamientos, desencofrantes, armaduras preelaboradas, nervios resistententes y semirresistentes, piezas de entrevigado perdidas y recuperables y equipos de protección individual (casco, botas de seguridad, guantes anticortes y arañazos, ropa de trabajo) y colectiva.


OPERACIONES PREVIAS A LA PUESTA EN OBRA DE HORMIGÓN

Objetivo/s específico/s

Logro de la/s siguiente/s capacidad/es: C1. Describir los procesos previos a la puesta en obra de hormigones, identificando elementos a hormigonar y tipos de encofrado, armadura y hormigón, y precisando métodos de trabajo de estos tajos en lo relativo a tipos de encofrado y medios auxiliares, en lo referente a sistemas de trabajo y organización. C2. Operar con equipos de protección individual, útiles, herramientas y máquinas, respetando las órdenes recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada en lo relativo al manejo de máquinas, en lo referente a sistemas de trabajo y organización. C3. Seleccionar, instalar y mantener los medios auxiliares habituales en operaciones previas a la puesta en obra de hormigones, respetando las órdenes recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada en lo relativo a la identificación de función, composición y utilización de los medios auxiliares. C4. Reconocer, colaborar en la instalación y mantener los elementos de protección colectiva habituales en operaciones previas a la puesta en obra de hormigones, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada, en lo referente a sistemas de trabajo y organización, en lo referente a sistemas de trabajo y organización.


Contenidos


Conocimientos

1. Procesos y condiciones de utilización de encofrados modulares:

www.peri.es

www.encofra.com

www.camac.es

www.ibermutuamur.es

www.anifer.es


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CE1.4. Precisar método y secuencia de los trabajos requeridos en procesos previos a la puesta en obra de hormigón de un elemento de obra determinado.

Destrezas cognitivas y prácticas. CE2.3. Seleccionar y utilizar equipos de protección individual requeridos para una actividad determinada. CE2.4. Describir y aplicar las operaciones de almacenamiento, mantenimiento y conservación de útiles, herramientas y máquinas utilizadas. CE3.4. Describir y aplicar las operaciones de limpieza, almacenamiento y mantenimiento de los medios auxiliares utilizados. CE4.3. Describir y aplicar las operaciones de mantenimiento y comprobación de elementos de protección colectiva utilizados.

Habilidades personales y sociales

• Ser riguroso en la interpretación de la documentación técnica e instrucciones recibidas del técnico responsable.

• Cumplir las normas de seguridad e higiene en la utilización de maquinaria, herramienta y útiles necesarios para una actividad determinada, operando con los equipos de protección individual y colectiva..

• Proponer medios, métodos y secuencia de trabajos.

• Mostrar la responsabilidad y autonomía requeridas por el nivel de cualificación.

• Clasificación de tipos de encofrados modulares.

• Identificación de elementos. • Montaje de apeos y apuntalamientos de

encofrados modulares. • Aplicación de productos desencofrantes. • Retirada, limpieza y mantenimiento de

encofrados modulares.

2. Procesos y condiciones de colocación de nervios, armaduras y entrevigados prefabricados: • Distribución y acopio de elementos. • Colocación de nervios resistentes y

semirresistentes. • Colocación de armaduras

preelaboradas. • Colocación de piezas de entrevigado

pérdidas. • Colocación de piezas de entrevigado

recuperables.

3. Planificación de procesos y condiciones de seguridad que deben cumplirse al ejecutar las operaciones previas a la puesta en obra del hormigón.


• Proyectar las NTP (Notas Técnicas de Prevención) sobre: Trabajos en altura y trabajos en construcción.

Medios auxiliares. • Proponer al alumnado la consulta de páginas web de fabricantes y distribuidores, tales como:

www.armacentro.es, www.sika.es, www.peri.es, www. encofra.com. • Realizar las actividades y prácticas señaladas en las destrezas cognitivas y prácticas de la unidad de

aprendizaje, de forma individual o en pequeños grupos, en los que se actuará como en una obra real, haciendo especial hincapié en:

- La adquisición del vocabulario técnico correspondiente al presente módulo. - La secuencia correcta de desarrollo de las distintas operaciones previas a la puesta en obra de

hormigón para que no existan interferencias ni posibles riesgos laborales. - La importancia de la correcta limpieza y almacenamiento de los medios disponibles.

• Debate sobre la idoneidad de los procesos aprendidos, con propuestas de alternativas dentro de las posibilidades marcadas por la normativa estudiada.


Equipos multimedia, videos y documentación gráfica (planos técnicos, documentos técnicos y normativa), conexión a internet, pizarras para escribir con rotulador o electrónica, material de aula, mesa y silla para formador, mesas y sillas para alumnado, Pc’s portátiles para alumnos, encofrados modulares, material para apeos y apuntalamientos, desencofrantes, armaduras preelaboradas, nervios resistentes y semirresistentes, piezas de entrevigado perdidas y recuperables y equipos de protección individual (casco, botas de seguridad, guantes anticortes y arañazos, ropa de trabajo) y colectiva.

www.armacentro.es

www.sika.es

www.peri.es


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EJECUCIÓN DE OPERACIONES PREVIAS A LA PUESTA EN OBRA DE HORMIGONES:


Logro de la/s siguiente/s capacidad/es: C2. Operar con equipos de protección individual, útiles, herramientas y máquinas, respetando las órdenes recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada en lo relativo a el manejo de máquinas, herramientas y útiles, en lo referente a ejecución. C3. Seleccionar, instalar y mantener los medios auxiliares habituales en operaciones previas a la puesta en obra de hormigones, respetando las órdenes recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada en lo relativo a montaje de medios auxiliares para el apeo y apuntalamiento, en lo referente a ejecución. C4. Reconocer, colaborar en la instalación y mantener los elementos de protección colectiva habituales en operaciones previas a la puesta en obra de hormigones, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada en cuanto a la colaboración con la instalación de elementos de protección, en lo referente a ejecución. C5. Aplicar técnicas de distribución y colocación de nervios prefabricados, armaduras preelaboradas y elementos de entrevigado, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo y condiciones de seguridad, en lo referente a ejecución.


Contenidos


Destrezas cognitivas y prácticas. CE2.2. Manejar máquinas, herramientas y útiles con la destreza y precisión requeridas en una actividad determinada. CE3.2. Montar y desmontar los medios auxiliares necesarios para el apeo y apuntalamiento de encofrados de un determinado elemento, observando las instrucciones recibidas. CE3.3. Aplicar productos desencofrantes en superficies de contacto de elementos de encofrado y hormigón, observando el procedimiento y dotación indicados. CE4.2. Colaborar en la instalación y retirada de elementos de protección colectiva para labores previas al hormigonado de un determinado tajo, actuando bajo supervisión y observando las instrucciones recibidas. CE5.1. Colocar nervios prefabricados siguiendo la disposición y equidistancia fijada, observando las medidas de seguridad establecidas y alcanzando el rendimiento indicado. CE5.2. Colocar armaduras preelaboradas siguiendo la disposición y equidistancia fijada, observando las medidas de seguridad establecidas y alcanzando el rendimiento indicado.

Habilidades personales y sociales § Cumplir las normas de seguridad e higiene en la utilización de

maquinaria, herramienta y útiles necesarios para una actividad determinada, operando con los equipos de protección individual y colectiva.

§ Seguir las instrucciones recibidas del técnico responsable a lo largo de todo el proceso de trabajo.

1. Ejecución de operaciones previas a la puesta en obra de hormigones: - Excavación con medios manuales, perfilado y nivelación de pozos y zanjas. - Montaje de apeos, apuntalamientos y paneles de encofrados modulares para: • Cimentaciones, muros y soportes. - Montaje de apeos, apuntalamientos y paneles de encofrados modulares para: • Jácenas, forjados, losas y láminas. - Colocación de armaduras preelaboradas para: • Cimentaciones, muros y soportes. - Colocación de armaduras preelaboradas para: • Jácenas y forjados. - Colocación de nervios y entrevigados prefabricados para: • Forjados unidireccionales y

reticulares. - Elaboración y/o suministro de hormigones. - Puesta en práctica de las medidas preventivas planificadas para ejecutar los trabajos, de operaciones previas a la puesta en obra del hormigón, en


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§ Proponer medios, métodos y secuencia de trabajos. § Mostrar destreza en el uso y manejo de materiales y herramienta. § Mostrar la responsabilidad y autonomía requeridas por el nivel de

cualificación.

condiciones de seguridad para las personas.


• Desarrollo de las 2 prácticas representativas, de 5h de duración cada una. Su desarrollo se realizará como se sugiere en las “Orientaciones generales sobre el módulo y su evaluación”.

- Se hará especial hincapié en la secuencia de trabajo y la destreza de ejecución.

Medios (equipamiento y materiales)

Pizarras para escribir con tiza, maquinillo elevador de carga, elementos de entrevigado (bovedillas y bañeras), encofrados modulares, material para apeos y apuntalamientos, armaduras preelaboradas y nervios (viguetas, semiviguetas, negativos y armadura de reparto), equipos de protección individual (casco, botas de seguridad, arnés para trabajos en altura, guantes anticortes y arañazos, ropa de trabajo) y colectiva.

n Modelo de práctica

MF: 1 UNIDADES DE APRENDIZAJE

A LAS QUE RESPONDE: UA1, UA2 y UA3 DURACIÓN: 5 PRÁCTICA Nº: 1

PREPARACIÓN PARA HORMIGONADO DE FORJADO DESCRIPCIÓN Se plantea una práctica que aúna gran parte de las capacidades que se quieren desarrollar en el MF. Se presentará al alumno documentación técnica y gráfica que determine el forjado a ejecutar, tanto la ferralla como el replanteo estructural, niveles y dimensiones (Anexo). A las órdenes del profesor, el alumno/a ejecutará las instrucciones aplicando las indicaciones de los manuales de las máquinas y herramientas que se hayan estudiado y que se vayan a usar. Esta práctica se realizará por equipos de 3 personas, que tendrán que rotar sus funciones según lo determine el docente. Cada equipo ejecutará una parte de forjado y desarrollarán las siguientes tareas:

• Lectura y análisis de la documentación técnica • Colocación de puntales y apeos así como encofrados modulares. • Colocación de seguridad para trabajos en altura. • Colocación de nervios y armadura preelaborada.

Quedará el tajo preparado para el vertido del hormigón en la práctica 1 del MF2. Siempre se pedirá una intensa observación de las medidas de seguridad colectivas e individuales como punto fuerte de la práctica. Todo ello, ha de estar previamente organizado con la colaboración de los alumnos en lo que a orden de ejecución, sistemas y medios se refiere y se irá disponiendo según se haya determinado en la programación previa.


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MEDIOS PARA SU REALIZACIÓN - Será necesaria la documentación técnica y gráfica de las fábricas a ejecutar. Anexo. - Se necesitarán sistemas de apeo y apuntalamiento, encofrados modulares , los materiales descritos en el

enunciado de la partida y en plano, (nervios y armaduras preelaboradas , negativos, viguetas o semiviguetas y armadura de reparto) así como pequeña herramienta necesaria: alicates, alambre, clavos, martillos, niveles, escuadras, cintas métricas, flexómetros, elementos de montaje y apriete de encofrados modulares, andamiaje y equipos de protección individual (casco, botas de seguridad, guantes anticortes y arañazos, ropa de trabajo y arnés si se colocase línea de vida) y colectiva.

PAUTAS DE ACTUACIÓN DEL FORMADOR El formador: - Presentará la práctica y explicará los siguientes puntos, aclarando las dudas que surjan:

o Tiempo determinado para su ejecución (esta práctica de 5h, se finalizará en 1 día). o Documentación técnica. o Tareas a desarrollar. o Materiales y herramientas requeridos. o Ubicación del área de trabajo.

- Organizará los equipos de trabajo, compuestos por 3 personas, distribuyendo las tareas concretas de cada participante. Explicará que en un momento dado se intercambiarán las tareas dentro del equipo.

- Propondrá un método y secuencia de trabajo que irá matizando con los alumnos hasta llegar al que considere más adecuado para toda la práctica y al que tendrán que ceñirse todos los equipos para realizarla correctamente.

- El formador dispondrá de una hoja de valoración por alumno donde irá registrando cómo se va desarrollando la práctica y corregirá en cualquier momento los errores que puedan llevar a una práctica mal ejecutada.

ESPECIFICACIONES PARA LA EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA

Resultados a comprobar

Indicadores de logro

1. Correcta interpretación de la documentación técnica, gráfica e instrucciones verbales. Conforme a los criterios de evaluación: CE.1.1 CE. 1.2 CE.1.3 2. Desarrollo de las tareas según el método y secuencia de trabajo indicados. Conforme a los criterios de evaluación: CE.2.1 CE.3.1 CE.4.2 3. Correcta selección y uso de todos los útiles y herramientas empleados. Conforme a los criterios de evaluación: CE.2.2 CE.2.3 CE.3.2 CE.4.2.

1.1. Dimensiones y niveles correctos. 1.2. Selecciona y localiza correctamente los nervios y armaduras preelaboradas. 2.1. Orden y limpieza en el desarrollo del trabajo. 2.2. Secuencia de las diferentes etapas del trabajo. 2.3. Rendimiento. 3.1. Producto final.

Sistema de valoración

Definición de indicadores y escalas de medida Se incluye en la tabla siguiente. Mínimo exigible Se incluye en la tabla siguiente.


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PRÁCTICA: PREPARACIÓN PARA HORMIGONADO DE FORJADO

El alumno que no cumpla con la distribución de tareas y el trabajo en equipo abandonará el desarrollo de la práctica El alumno que no cumpla con las órdenes recibidas, las normas y los requisitos de seguridad abandonará el desarrollo de la práctica. Los criterios de aceptación del CTE y NTE han de ser respetados, si no es así será considerado como NO APTO.

RESULTADOS A COMPROBAR

INDICADORES DEL LOGRO ESCALA Puntuación máxima

Puntuación obtenida

Interpreta correctamente la documentación técnica, gráfica e instrucciones verbales.

Dimensiona y nivela correctamente

Dimensiona y nivela Solo dimensiones Solo nivela Ni dimensiona ni nivela

2 0.75 0.75 0

2

Selecciona y localiza correctamente los nervios y armaduras preelaboradas.

SÍ No

2 0

2

Desarrolla la práctica según el método y secuencia de trabajo indicados.

Orden y limpieza en el desarrollo del trabajo

Prevé que todos los elementos necesarios, están localizados, en orden y limpios. Descuida algún aspecto. No mantiene orden ni limpieza

1 0,5 0

1

Secuencia de las diferentes etapas del trabajo SÍ No lo hace pero el resultado es correcto No lo hace y el resultado no es correcto

1,5 1 0

1,5

Rendimiento Tiempo de realización de hasta 5 horas Tiempo de realización de hasta 5 horas 30´ Tiempo de realización de más de 5 horas 30´

1,5 1 0

1,5

Selecciona y usa correctamente todos los útiles y herramientas.

Producto final Se mantiene dentro de las tolerancias del código técnico 2 0

2

PUNTUACION MINIMA EXIGIBLE: 5 PUNTUACIÓN MÁXIMA 10


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n Evaluación del módulo

La evaluación se efectuará aplicando lo establecido en las siguientes tablas sobre “Especificaciones de evaluación. Métodos e instrumentos”

Si el alumno obtiene evaluación positiva, se le considerará apto en dicho módulo (capacidades adquiridas). En caso contrario, se le considerará no apto (capacidades no adquiridas).

ESPECIFICACIONES DE EVALUACIÓN. MÉTODOS E INSTRUMETOS

EVIDENCIAS DE COMPETENCIA Demostración de destrezas y habilidades personales y sociales vinculadas a la

profesionalidad


§ A partir de un la documentación técnica entregada y las órdenes recibidas, realización de operaciones previas al hormigonado de elementos constructivos con la calidad requerida y cumpliendo normativa de PRL, se deberá comprobar las siguientes destrezas: - Selecciona los materiales especificados.

Conforme a los criterios de evaluación: CE.1.1 CE. 1.2 CE.1.3 - Prepara y pone a punto los equipos, herramientas y útiles Conforme a los criterios de evaluación: CE.1.4 CE.1.5 CE.2.1 CE.2.4 CE. 3.1 - Ejecuta las operaciones de colocación de los distintos elementos.

Conforme a los criterios de evaluación: CE.2.2 CE.3.2 CE.3.3 CE.3.4 CE. 5.1 CE.5.3 - Cumple con las ordenes siguiendo las instrucciones

Conforme a los criterios de evaluación: CE.2.4 CE.4.2 - Aplica las normas de PRL

Conforme a los criterios de evaluación: CE.2. CE.4.1 CE.4.3

INDICADORES DE LOGRO SISTEMA DE VALORACIÓN

• Adecuación de las herramientas y equipos. • Adecuación de materiales. • Organización del área de trabajo. • Secuencia del proceso de elaboración. • Exactitud y precisión. Realiza un fiel reflejo de

las instrucciones. • Habilidad/Destreza. • Cumplimiento de las normas PRL.

Escalas graduadas y/o listas de cotejo en cada indicador. En todos los indicadores se ha de alcanzar el valor mínimo que se determine. El no cumplir las normas de PRL es descalificatorio. Si la práctica no se aproxima a los criterios de aceptación del CTE y las NTE, será calificada como no apta.

METODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION

• Método de observación: prueba práctica consistente en el desarrollo de las operaciones previas al hormigonado de un elemento constructivo determinado en la documentación técnica entregada.


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EVIDENCIAS DE COMPETENCIA Demostración de conocimientos y estrategias cognitivas


• Asimilación de conceptos, principios, procedimientos y normas relativos a:

- Interpretación de documentación de obra del capítulo de operaciones previas al hormigonado.

- Materiales y equipos para ejecución de operaciones previas al hormigonado.

- Sistemas de ejecución de operaciones previas al hormigonado.

- Seguridad en ejecución de operaciones previas al hormigonado.


1. Identificación de la respuesta correcta. 2. Interpretación de planos de los distintos tajos

relacionados con las operaciones previas al hormigonado.

1. No tener más de 5 fallos. 2. Decodificación de los planos.


1. Formulación de preguntas mediante una prueba objetiva de selección múltiple de 25 items. 2. Prueba práctica de lectura de planos y explicación de los mismos tras su estudio.


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ANEXO MODULO FORMATIVO 1


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Anexo


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MÓDULO FORMATIVO 2

Denominación: PUESTA EN OBRA DE HORMIGONES

Código: MF0278_1


Asociado a la unidad de competencia: UC0278_1 PONER EN OBRA HORMIGONES

Duración: 110 HORAS

n Objetivo general

Operar con equipos de trabajo, transportar, verter, extender, compactar y curar hormigones, obtener muestras y realizar ensayos, colaborar en la instalación, mantenimiento y retirada de medios auxiliares y protecciones colectivas para participar en operaciones de puesta en obra de hormigones ajustándose a los criterios de realización establecidos en la unidad de competencia correspondiente.


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n Orientaciones generales sobre el módulo y su evaluación.

El conocimiento y control del conjunto de operaciones para la puesta en obra del hormigón, hacen que esta importante actividad de obra, sea definitoria para el desarrollo de la programación de rendimientos, dotaciones, rentabilidad y tiempos. Es la evidencia de la calidad de la estructura de la edificación que se esté desarrollando y por ello uno de los trabajos clave de la obra. Asegura la competitividad de cualquier empresa de este sector.

UA 1 Hormigones UA 2 Equipos para el transporte y el vertido de hormigones

UA 3 Operaciones de transporte y vertido en obra de hormigones

MÓDULO FORMATIVO 3 MF0276_1: Labores auxiliares de obra. (Transversal)

MÓDULO FORMATIVO 4 Mf0869_1: Pastas, morteros, adhesivos y hormigones. (Transversal)

UNIDAD FORMATIVA 2 UF0201 Compactado y curado de hormigones




UNIDAD FORMATIVA 1 UF0200 Transporte y vertido de hormigones en obra de hormigones

UA 4 Ejecución del transporte y vertido de hormigones aplicado a elementos de obra

UA 1 Equipos de compactado y curado de hormigones

UA 2 Operaciones de compactado y curado de hormigones

UA 3 Ejecución del compactado y curado de hormigones aplicado a elementos de obra.


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Para garantizar el objetivo general de este módulo, la formación se ha organizado en dos Unidades Formativas (UF) y estas a su vez se han dividido en cuatro y tres Unidades de Aprendizaje (UA) cada una. En la UF1 se tratan los temas referidos al transporte y vertido del hormigón en obra (hormigones, equipos, operaciones y ejecución). En la UF2 se tratan los temas referidos a la compactación y el curado del hormigón en obra (equipos, operaciones y ejecución). Estas dos UF tienen carácter teórico y práctico a partes iguales. Las 4 UA de la UF1 han de darse secuencialmente para llegar a tener una visión clara y fundamentada de materiales, equipos, operaciones, riesgos y ejecución de la puesta en obra del hormigón. Se recomienda hacer pequeñas prácticas a lo largo de la impartición de la UF, en cada UA, de identificación, transporte y vertido de hormigón, que preparen al alumnado para el desarrollo de las prácticas representativas. Las 3 UA de la UF2 se impartirán secuencialmente. Es necesario el conocimiento y destreza en ambas UF para poder ejecutar correctamente las operaciones de puesta en obra de hormigones. Transporte, vertido, compactado y curado son actividades consecutivas en obra. En el cuadro “Organización y temporalización del módulo”, que aparece más adelante, se refleja el carácter teórico o práctico de las UA en función de su desarrollo en el aula, el taller o el terreno para prácticas. Las 3 prácticas representativas se ejecutarán una vez trabajados los primeros conceptos de la UA2 de la UF2. La práctica 1 es continuación de la práctica del MF1, y la práctica 2 lo es de la práctica 2 del MF1.

Organización general de las clases: Para el desarrollo de las clases teóricas como las prácticas, se propone el mismo planteamiento que el realizado en el resto de módulos de este certificado y que se especifica en el módulo 1, pág. 25 de la presente guía. Se hará hincapié en el proceso de desencofrado y reparación de posibles defectos, las condiciones ambientales en el momento del vertido, las consecuencias y sus protocolos de actuación y la correcta lectura de albaranes de entrega de materiales y hormigón. 1

De esta práctica se ofrece un modelo elaborado.

Prácticas representativas del módulo Duración Unidades que integra cada

práctica 1. TRANSPORTE, VERTIDO Y COMPACTADO DE HORMIGÓN EN FORJADO.1

10 UF1: UA1, UA2, UA3 UA4 UF2: UA1, UA2, UA3

2. TRANSPORTE VERTIDO Y COMPACTADO DE HORMIGÓN EN SOPORTE.


3. TRANSPORTE VERTIDO Y COMPACTADO DE HORMIGÓN EN MURO.



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Se propondrán las mismas páginas web de búsqueda que en el módulo 1 y se añadirán otras, como por ejemplo: Asociación Nacional Española de fabricantes de hormigón preparado www.anefhop.com Se realizará una evaluación continua, con el fin de detectar el ritmo de aprendizaje de cada alumno/a, así como las dificultades de adquisición de conocimientos y destrezas. A la vista de esto, el formador/a deberá reforzar o reorientar las estrategias utilizadas. La evaluación del módulo se efectuará a través de la evaluación de cada una de las unidades formativas UF que lo componen, aplicando lo establecido en el apartado correspondiente a las “Especificaciones de evaluación final. Métodos e instrumentos”. En la totalidad de resultados a comprobar, a través de los distintos métodos e instrumentos, están representados el conjunto de criterios de evaluación de cada unidad formativa. Si el alumno obtiene evaluación positiva en cada unidad formativa, se le considerará apto en dicho módulo (capacidades adquiridas). En caso contrario, se le considerará no apto (capacidades no adquiridas).

n Organización y temporalización del módulo del módulo

Unidades formativas

Horas Unidades de aprendizaje Horas Aula de gestión

Taller de obra


Unidad Formativa 1

UF1 60

UA 1 HORMIGONES. 10 X X

UA2 EQUIPOS PARA EL TRANSPORTE Y EL VERTIDO DE HORMIGONES

10 X X

UA3 OPERACIONES DE TRANSPORTE Y VERTIDO EN OBRA DE HORMIGONES

10 X X

X

UA4 EJECUCION DEL TRANSPORTE Y VERTIDO DE HORMIGONES APLICADO A ELEMENOS DE OBRA

30 X X

Unidad Formativa 2

UF2 50

UA 1 EQUIPOS PARA COMPACTADO Y CURADO DE HORMIGONES

10 X X

UA2 OPERACIONES DE COMPACTADO Y CURADO DE HORMIGONES

10 X X

X

UA3 EJECUCION DEL COMPACTADO Y CURADO DE HORMIGONES APLICADO A ELEMENTOS DE OBRA

30 X X

www.anefhop.com


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UNIDAD FORMATIVA 1

Denominación: TRANSPORTE Y VERTIDO DE HORMIGONES

Código: UF0200

Duración: 60 HORAS

Referente de competencia: Esta unidad formativa corresponde con RP1 en lo referente a equipos de trabajo para transporte, vertido y toma de muestras de hormigones, RP2 y RP5


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CONTENIDOS

C1. Describir los procesos de transporte y vertido de hormigones, identificando elementos a hormigonar y tipos de hormigón, y precisando métodos de trabajo de estos tajos.


cognitivas y prácticas 1. Hormigones: - Hormigones en masa, armados, pretensados y reforzados. - Hormigones elaborados en el tajo y preparados. - Hormigones de alta resistencia, aligerados y especiales. - Componentes - Tipificación - Composición, dosificación, consistencia y resistencia según aplicaciones. - Juntas de hormigonado. - Normativa de hormigón estructural y firmes de hormigón. - Ensayos. 2. Equipos para el transporte y vertido de hormigones:

- Bombas de hormigonado, cintas transportadoras, canaletas, cazos, cubilotes, tolvas y embudos. - Moldes para ensayos y confección de probetas. - Medios auxiliares en tajos de puesta en obra de hormigones. 3. Operaciones de transporte y vertido en obra de hormigones:

- Procesos y condiciones que han de tenerse en cuenta en estos trabajos.

CE1.2. Enumerar los tipos de hormigones según componentes y funciones.

CE1.3. Describir las características de transporte y vertido de un elemento de obra determinado.

CE1.5. Identificar equipos y medios auxiliares para operaciones de transporte y vertido de hormigón de un determinado tajo.

CE1. 1. Interpretar correctamente el significado de términos técnicos utilizados en trabajos de transporte y vertido de hormigón.

CE1.4. Precisar método y secuencia de los trabajos requeridos en procesos de transporte y vertido de hormigón de un elemento de obra determinado.


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C2. Operar con equipos de protección individual, útiles, herramientas y máquinas, en los trabajos de transporte y vertido de hormigones, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada.


cognitivas y prácticas 2. Equipos para el transporte y vertido de hormigones: - Bombas de hormigonado, cintas transportadoras, canaletas, cazos, cubilotes, tolvas y embudos. - Medios auxiliares en tajos de puesta en obra de hormigones. - Equipos de protección individual y medios de protección colectiva.

3. Operaciones de transporte y vertido en obra de hormigones: - Procesos y condiciones que han de tenerse en cuenta en estos trabajos.

4. Ejecución del transporte y vertido de hormigones aplicado a elementos de obra: - Transporte y bombeado. - Vertido. - Ejecución de elementos de obra. - Puesta en práctica de las medidas preventivas planificadas para ejecutar los trabajos de transporte y vertido de hormigón, en condiciones de seguridad para las personas.

CE2.1. Identificar máquinas, herramientas y útiles empleados en el transporte y vertido de hormigones.

CE2.2. Manejar máquinas, herramientas y útiles empleados en el transporte y vertido de hormigones con la destreza y precisión requeridas.

CE2.3. Seleccionar y utilizar correctamente las prendas y equipos de protección individual requeridos para el transporte y vertido de hormigones.

CE2.4. Describir y aplicar las operaciones de almacenamiento, mantenimiento y conservación de útiles, herramientas y máquinas utilizados en los trabajos de transporte y vertido de hormigones.

C3. Seleccionar, instalar y mantener los medios auxiliares habituales en operaciones de transporte y vertido de hormigones., respetando las órdenes recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada.


cognitivas y prácticas 2. Equipos para el transporte y vertido de hormigones: - Medios auxiliares en tajos de puesta en obra de hormigones.

4. Ejecución del transporte y vertido de hormigones aplicado a elementos de obra: - Ejecución de elementos de obra. - Puesta en práctica de las medidas preventivas planificadas para ejecutar los trabajos de transporte y vertido de hormigón, en condiciones de seguridad para las personas.

CE3.1. Identificar función, composición y utilización (instalación, comprobación, mantenimiento y retirada) de los medios auxiliares requeridos en el transporte y vertido de hormigones.

CE3.2. Montar y desmontar los medios auxiliares necesarios para las operaciones de transporte y vertido de hormigones.

CE3.3.Describir y aplicar las operaciones de limpieza, almacenamiento y mantenimiento de los medios auxiliares utilizados en los trabajos de transporte y vertido de hormigones.


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C4. Reconocer, colaborar en la instalación y mantener los elementos de protección colectiva habituales en operaciones de transporte y vertido de hormigones, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada.


cognitivas y prácticas

2. Equipos para el transporte y vertido de hormigones: - Equipos de protección individual y medios de protección colectiva.

3. Operaciones de transporte y vertido en obra de hormigones: - Planificación de los procesos y condiciones de seguridad que deben cumplirse en las operaciones de transporte y vertido de hormigón.

4. Ejecución del transporte y vertido de hormigones aplicado a elementos de obra: - Puesta en práctica de las medidas preventivas planificadas para ejecutar los trabajos de transporte y vertido de hormigón, en condiciones de seguridad para las personas.

CE4.1. Identificar función, composición y utilización (instalación, comprobación, mantenimiento y retirada) de elementos de protección colectiva requeridos en las operaciones de transporte y vertido de hormigones.

CE4.2. Colaborar en la instalación y retirada de elementos de protección colectiva para puesta en obra de hormigón de un determinado tajo, actuando bajo supervisión y observando las instrucciones recibidas. CE4.3. Describir y aplicar las operaciones de mantenimiento y comprobación de elementos de protección colectiva utilizados en los trabajos de transporte y vertido de hormigones.

C5. Transportar y verter hormigones, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo y condiciones de seguridad.



4. Ejecución del transporte y vertido de hormigones aplicado a elementos de obra: - Transporte y bombeado. - Vertido. - Ejecución de elementos de obra. - Puesta en práctica de las medidas preventivas planificadas para ejecutar los trabajos de transporte y vertido de hormigón, en condiciones de seguridad para las personas.

CE.5.1. Identificar el modo adecuado de transporte en obra de hormigones para un supuesto determinado, relacionando las condiciones de calidad y seguridad asociadas.

CE5.2. Verter hormigones por gravedad siguiendo las instrucciones recibidas en cuanto a espesor de tongada y altura de vertido, manejando indirectamente los dispositivos de vertido e indicando de forma clara y precisa las maniobras necesarias al operador de transporte.

CE5.3. Extender hormigones alcanzando la cota indicada y siguiendo las instrucciones recibidas.


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C6. Controlar características y obtener muestras de hormigones suministrados, siguiendo las instrucciones recibidas y observando las normas de realización de ensayos.

DESTREZAS cognitivas y prácticas 1. Hormigones: - Tipificación - Composición, dosificación, consistencia y resistencia según aplicaciones. - Normativa de hormigón estructural y firmes de hormigón. - Ensayos.

CE6.1. Obtener probetas para ensayos normalizados de resistencia de hormigones, identificando los moldes adecuados y realizando correctamente las operaciones requeridas.

CE6.2. Interpretar los partes de entrega de hormigones, identificando clase de hormigón, tiempo de carga, tiempo límite de uso, consistencia, tamaño máximo de árido y presencia de aditivos.

HABILIDADES PERSONALES Y SOCIALES VINCULADAS A LA PROFESIONALIDAD

§ Cumplir las normas de seguridad e higiene en la utilización de maquinaria, herramienta y útiles necesarios para una actividad determinada, operando con los equipos de protección individual y colectiva.


§ Proponer medios, métodos y secuencia de trabajos.

§ Responsabilidad y autonomía.


§ Medios de producción y/o creación de servicios

Niveles y cintas métricas. Raederas, paletas, llanas y fratases. Pisones, barras de picar, vibradores mecánicos y reglas vibrantes y alisadoras. Moldes para hormigón impreso, cepillos y útiles de texturización, fratasadora mecánica (helicóptero). Bombas de hormigonado, cintas transportadoras, canaletas, cazos, cubilotes, tolvas y embudos. Productos filmógenos de curado. Resinas y productos de acabado. Medios de protección individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales.

§ Productos o resultado del trabajo Cimentaciones, elementos estructurales, pavimentos y soleras, de hormigón en masa o armado.

§ Información utilizada o generada Partes de trabajo, partes de incidencias. Partes de pedido y recepción de materiales. Instrucciones verbales y escritas de jefe de equipo.


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n Unidades de aprendizaje UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 1 Duración: 10 H

HORMIGONES


Logro de la/s siguiente/s capacidad/es: C1. Describir los procesos de transporte y vertido de hormigones, identificando elementos a hormigonar y tipos de hormigón, y precisando métodos de trabajo de estos tajos, en lo referente a las características del hormigón. C6. Controlar características y obtener muestras de hormigones suministrados, siguiendo las instrucciones recibidas y observando las normas de realización de ensayos, en lo referente a las características del hormigón.

Criterios de evaluación Contenidos Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje: Conocimientos

CE1.2. Enumerar los tipos de hormigones según componentes y funciones. CE1.3. Describir las características de transporte y vertido de un elemento de obra determinado. CE1.5. Identificar equipos y medios auxiliares para operaciones de transporte y vertido de hormigón de un determinado tajo. Destrezas cognitivas y prácticas.

CE1.1. Interpretar correctamente el significado de términos técnicos utilizados en trabajos de transporte y vertido de hormigón. CE1.4. Precisar método y secuencia de los trabajos requeridos en procesos de transporte y vertido de hormigón de un elemento de obra determinado. CE6.2. Interpretar los partes de entrega de hormigones, identificando clase de hormigón, tiempo de carga, tiempo límite de uso, consistencia, tamaño máximo de árido y presencia de aditivos. Habilidades personales y sociales

§ Ser riguroso en el manejo de la documentación y el vocabulario técnico.


1. Hormigones:

- Hormigones en masa, armados, pretensados y reforzados.

- Hormigones elaborados en el tajo y preparados.

- Hormigones de alta resistencia, aligerados y especiales.

- Componentes: -Aglomerantes. -Aditivos. -Gravas, arenas y agua. -Armaduras y fibras de refuerzo. - Tipificación: -Aglomerante. -Resistencia característica. -Consistencia. -Tamaño máximo del árido. -Ambiente. - Composición, dosificación, consistencia y resistencia según aplicaciones. - Juntas de hormigonado. - Normativa de hormigón estructural y firmes de hormigón. - Ensayos


§ Proyectar la normativa EHE-08 del Hormigón estructural, para exponer las características de los diferentes tipos de hormigón.

§ Hacer especial hincapié en la correcta lectura de albaranes de entrega de materiales y hormigón. § Proponer al alumnado la consulta de páginas web entidades relacionadas con el hormigón, su

transporte y vertido, tales como: www.holcim.es, www.cemex.es, www.valderrivas.es (portland), lafarge.com.es, www.construpedia/construcción_de_pantallas_de_hormigon

§ Presentar instituciones tales como el Instituto Torroja, CESIC, para recabar documentación on-line de sus ensayos e investigaciones acerca del hormigón.

§ Debate sobre la idoneidad de los procesos aprendidos, con propuestas de alternativas dentro de las posibilidades marcadas por la normativa estudiada.

www.holcim.es

www.cemex.es

www.valderrivas.es

www.construpedia/construcci


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Equipos multimedia, videos y documentación gráfica (planos técnicos, documentos técnicos y normativa), conexión a internet, pizarras para escribir con rotulador o electrónica, material de aula, mesa y silla para formador, mesas y sillas para alumnado, Pc’s portátiles para alumnos

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 2 Duración: 10 H

EQUIPOS PARA EL TRANSPORTE Y VERTIDO DE HORMIGONES


Logro de la/s siguiente/s capacidad/es: C1. Describir los procesos de transporte y vertido de hormigones, identificando elementos a hormigonar y tipos de hormigón, y precisando métodos de trabajo de estos tajos, en lo referente a equipos de trabajo. C2. Operar con equipos de protección individual, útiles, herramientas y máquinas, en los trabajos de transporte y vertido de hormigones, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada, en lo referente a equipos de trabajo. C3. Seleccionar, instalar y mantener los medios auxiliares habituales en operaciones de transporte y vertido de hormigones., respetando las órdenes recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada, en lo referente a equipos de trabajo. C4. Reconocer, colaborar en la instalación y mantener los elementos de protección colectiva habituales en operaciones de transporte y vertido de hormigones, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada, en lo referente a equipos de trabajo.

Criterios de evaluación Contenidos

Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje: Conocimientos

CE1.5. Identificar equipos y medios auxiliares para operaciones de transporte y vertido de hormigón de un determinado tajo. CE2.1. Identificar máquinas, herramientas y útiles empleados en el transporte y vertido de hormigones. CE3.1. Identificar función, composición y utilización (instalación, comprobación, mantenimiento y retirada) de los medios auxiliares requeridos en el transporte y vertido de hormigones. CE4.1. Identificar función, composición y utilización (instalación, comprobación, mantenimiento y retirada) de elementos de protección colectiva requeridos en las operaciones de transporte y vertido de hormigones. Destrezas cognitivas y prácticas.

CE2.4. Describir y aplicar las operaciones de almacenamiento, mantenimiento y conservación de útiles, herramientas y máquinas utilizados en los trabajos de transporte y vertido de hormigones. CE3.3. Describir y aplicar las operaciones de limpieza, almacenamiento y mantenimiento de los medios auxiliares utilizados en los trabajos de transporte y vertido de hormigones. Habilidades personales y sociales

• Ser riguroso en el manejo de la documentación y el vocabulario técnico.

2. Equipos para el transporte y vertido de hormigones: - Bombas de hormigonado, cintas transportadoras, canaletas, cazos, cubilotes, tolvas y embudos. - Moldes para ensayos y confección de probetas. - Medios auxiliares en tajos de puesta en obra de hormigones.

- Equipos de protección individual y medios de protección colectiva.


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• Seguir las instrucciones recibidas del técnico responsable a lo largo de todo el proceso de trabajo.

• Proponer medios, métodos y secuencia de trabajos. • Mostrar la responsabilidad y autonomía requeridas por el nivel de

cualificación. Estrategias metodológicas

(acciones / métodos / medios) • Proyectar manuales de uso y mantenimiento de las máquinas y herramientas más habituales en las

operaciones de transporte y vertido del hormigón. • Proyectar las NTP (Notas técnicas de prevención) sobre herramientas y equipos de trabajo de

operaciones previas a la puesta en obra del hormigón. • Proyectar videos de seguridad para operaciones previas al hormigonado, del INSHT (Instituto

Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo), la Fundación laboral de la construcción y otros, donde se reflejen los equipos de protección colectiva asociados a este tajo.

• Proponer al alumnado la consulta de páginas web de fabricantes y distribuidores de los equipos de transporte y vertido de hormigón así como tutoriales, tales como: www.construpedia.com, www.generadordeprecios.info, www.construnario.com


Equipos multimedia, videos y documentación gráfica (planos técnicos, gráficos, documentos técnicos y normativa), conexión a internet, pizarras para escribir con rotulador o electrónica, material de aula, mesa y silla para formador, mesas y sillas para alumnado, Pc’s portátiles para alumnos, Hormigoneras de 100 litros de capacidad, bomba de hormigonado, maquinillo elevador de cargas, borriquetas, canaletas, cazos, carretilla, cubilotes, tolvas, pala y embudos equipos de protección individual(casco, botas de seguridad, guantes anticortes y arañazos, ropa de trabajo) y colectiva.


OPERACIONES DE TRANSPORTE Y VERTIDO EN OBRA DE HORMIGONES


Logro de la/s siguiente/s capacidad/es: C1. Describir los procesos de transporte y vertido de hormigones, identificando elementos a hormigonar y tipos de hormigón, y precisando métodos de trabajo de estos tajos, en lo referente a los procesos. C2. Operar con equipos de protección individual, útiles, herramientas y máquinas, en los trabajos de transporte y vertido de hormigones, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada, en lo referente a los procesos. C4. Reconocer, colaborar en la instalación y mantener los elementos de protección colectiva habituales en operaciones de transporte y vertido de hormigones, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada, en lo referente a los procesos. C5. Transportar y verter hormigones, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo y condiciones de seguridad, en lo referente a los procesos.


Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje: 3. Operaciones de transporte y vertido en obra

www.construpedia.com

www.generadordeprecios.info

www.construnario.com


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Conocimientos CE1.3. Describir las características de transporte y vertido de un elemento de obra determinado. CE.5.1. Identificar el modo adecuado de transporte en obra de hormigones para un supuesto determinado, relacionando las condiciones de calidad y seguridad asociadas. Destrezas cognitivas y prácticas.

CE1.4. Precisar método y secuencia de los trabajos requeridos en procesos de transporte y vertido de hormigón de un elemento de obra determinado. CE2.3. Seleccionar y utilizar correctamente las prendas y equipos de protección individual requeridos para el transporte y vertido de hormigones. CE4.3. Describir y aplicar las operaciones de mantenimiento y comprobación de elementos de protección colectiva utilizados en los trabajos de transporte y vertido de hormigones. Habilidades personales y sociales



§ Proponer medios, métodos y secuencia de trabajos. § Mostrar la responsabilidad y autonomía requeridas por el nivel de

cualificación.

de hormigones: - Procesos y condiciones que han de tenerse en cuenta en estos trabajos: § Condiciones ambientales:

viento, lluvia, tiempo frío y tiempo caluroso.

§ Elemento de obra: manera de verter y prioridad de la zona de vertido.

§ Transporte continuo: diversas formas.

§ Transporte en contenedores.

§ Vertido por gravedad. § Vertido con bomba. § Llenado de moldes para

confección de probetas. § Mantenimiento de

equipos. - Planificación de los procesos y condiciones de seguridad que deben cumplirse en las operaciones de transporte y vertido de hormigón.


§ Proyectar la normativa EHE-08 del Hormigón estructural para exponer los procesos y condiciones para el transporte y vertido del hormigón en obra.

§ Proyectar las NTP (Notas técnicas de prevención) sobre herramientas y equipos de trabajo y la de camiones hormigonera y hormigoneras.

§ Usar videos de seguridad para obras de hormigón del INSHT (Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo), la Fundación laboral de la construcción y otros, donde se reflejen los equipos de protección individual asociados a este tajo.

§ Hacer especial hincapié en las condiciones ambientales en el momento del vertido y sus consecuencias, protocolos de actuación.

§ Proponer al alumnado la consulta de páginas web de fabricantes y distribuidores de los equipos de transporte y vertido de hormigón así como tutoriales, tales como: www.construpedia.com, www.generadordeprecios.info,



Equipos multimedia, videos, conexión a internet, pizarras para escribir con rotulador o electrónica, material de aula, mesa y silla para formador, mesas y sillas para alumnado, Pc’s portátiles para alumnos. Hormigoneras de 100 litros de capacidad, bomba de hormigonado, maquinillo elevador de cargas, borriquetas, canaletas, carretilla, cazos, cubilotes, tolvas, pala y embudos equipos de protección individual(casco, botas de seguridad, guantes anticortes y arañazos, ropa de trabajo) y colectiva, equipos de protección individual (casco, botas de seguridad, guantes anticortes y arañazos, ropa de trabajo) y colectiva.




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EJECUCIÓN DEL TRANSPORTE Y VERTIDO DE HORMIGONES APLICADO A ELEMENTOS DE OBRA


Logro de la/s siguiente/s capacidad/es: C2. Operar con equipos de protección individual, útiles, herramientas y máquinas, en los trabajos de transporte y vertido de hormigones, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada, en lo referente a la ejecución. C3. Seleccionar, instalar y mantener los medios auxiliares habituales en operaciones de transporte y vertido de hormigones, respetando las órdenes recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada, en lo referente a la ejecución. C4. Reconocer, colaborar en la instalación y mantener los elementos de protección colectiva habituales en operaciones de transporte y vertido de hormigones, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada, en lo referente a la ejecución. C5. Transportar y verter hormigones, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo y condiciones de seguridad, en lo referente a la ejecución. C6. Controlar características y obtener muestras de hormigones suministrados, siguiendo las instrucciones recibidas y observando las normas de realización de ensayos, en lo referente a las características del hormigón, en lo referente a la ejecución.


Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje: Destrezas cognitivas y prácticas.

CE2.2. Manejar máquinas, herramientas y útiles empleados en el transporte y vertido de hormigones con la destreza y precisión requeridas. CE3.2. Montar y desmontar los medios auxiliares necesarios para las operaciones de transporte y vertido de hormigones. CE4.2. Colaborar en la instalación y retirada de elementos de protección colectiva para puesta en obra de hormigón de un determinado tajo, actuando bajo supervisión y observando las instrucciones recibidas. C5.2. Verter hormigones por gravedad siguiendo las instrucciones recibidas en cuanto a espesor de tongada y altura de vertido, manejando indirectamente los dispositivos de vertido e indicando de forma clara y precisa las maniobras necesarias al operador de transporte. CE5.3. Extender hormigones alcanzando la cota indicada y siguiendo las instrucciones recibidas. CE6.1. Obtener probetas para ensayos normalizados de resistencia de hormigones, identificando los moldes adecuados y realizando correctamente las operaciones requeridas. Habilidades personales y sociales


4. Ejecución del transporte y vertido de hormigones aplicado a elementos de obra: - Transporte y bombeado. - Vertido. - Ejecución de elementos de obra: § Cimentaciones, muros y

soportes. § Jácenas, forjados, losas,

láminas y zancas. § Soleras y pavimentos. § Toma de muestras y

control de partes de suministro.

- Puesta en práctica de las medidas preventivas planificadas para ejecutar los trabajos de transporte y vertido de hormigón, en condiciones de seguridad para las personas.


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§ Proponer medios, métodos y secuencia de trabajos. § Responsabilidad y autonomía.


• Realizar las actividades y prácticas señaladas en las destrezas cognitivas y prácticas de la UA como preparación de las 3 prácticas representativas posteriores. Se ejecutarán de forma individual o en pequeños grupos, en los que se actuará como en una obra real, haciendo especial hincapié en:

- La destreza y exactitud. - La secuencia correcta de desarrollo de las distintas tareas. - La importancia de la correcta limpieza y almacenamiento de los medios disponibles.


Pizarra para escribir con tiza o con rotulador, moldes de probetas y ensayos, barra de picado, hormigonera y hormigón, pala, bomba de hormigonado, canaletas, carretilla, pala, cazos, cubilotes, tolvas y embudos; lámina plástica y equipos de protección individual (casco, botas de seguridad, arnés para trabajos en altura, guantes anticortes y arañazos, ropa de trabajo) y colectiva.

n Evaluación de la Unidad Formativa 1




profesionalidad


§ A partir de la documentación técnica entregada y las órdenes recibidas, realización de operaciones de transporte y vertido del hormigón para la elaboración de de elementos constructivos con la calidad requerida y cumpliendo normativa de PRL, se deberá comprobar las siguientes destrezas: - Selecciona los materiales especificados.

Conforme a los criterios de evaluación: CE.1.1 y CE.1.2 - Prepara y pone a punto los equipos, herramientas y útiles

Conforme a los criterios de evaluación:CE.1.5 CE.2.1 CE.2.2 CE.3.1 CE.3.2 - Ejecuta las operaciones de transporte, vertido del hormigón.

Conforme a los criterios de evaluación: CE.3.2 CE.4.1 CE. 4.2 CE.5.1 CE.5.2 CE.5.3 CE.6.1 CE.6.2 CE.6.3

- Cumple con las ordenes siguiendo las instrucciones Conforme a los criterios de evaluación: CE.2.4 CE.3.3 CE.4.3

- Aplica las normas de PRL Conforme a los criterios de evaluación: CE.2.3 CE.4.1


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• Adecuación de las herramientas y equipos. • Adecuación de materiales. • Organización del área de trabajo. • Secuencia del proceso de elaboración. • Exactitud y precisión. Realiza un fiel reflejo de

las instrucciones. • Habilidad/Destreza. • Cumplimiento de las normas PRL.



Método de observación: prueba práctica consistente en el transporte y vertido de hormigón según una determinada documentación técnica previamente entregada.



- Asimilación y aplicación de conocimientos según importancia y orden secuencial de procesos relativos a:

• Interpretación de documentación de obra del capítulo de transporte y vertido de hormigón.

• Identificación de materiales y equipos para ejecución de operaciones de transporte y vertido de hormigón.

• Labores de retirada, almacenamiento y mantenimiento de medios.

• Identificación de sistemas adecuados de ejecución de transporte y vertido de hormigón.

• Seguridad en ejecución de operaciones de transporte y vertido de hormigón.


1. Identificación de la respuesta correcta 2. Identificación de equipos y materiales in situ

1. No tener más de 5 fallos. 2. Selección correcta propuesta de mejora.


• Formulación de preguntas mediante una prueba objetiva de selección múltiple de 25 items • Prueba práctica de elección de materiales y equipos para el transporte y vertido de hormigón en

un punto concreto de la obra. Propuesta de mejora.


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UNIDAD FORMATIVA 2

Denominación: COMPACTADO Y CURADO DE HORMIGONES

Código: UF0201

Duración: 50 HORAS

Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con RP1 en lo referente a equipos de trabajo para, compactado y curado de hormigones, RP3 y RP4.


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CONTENIDOS

C1: Describir los procesos de compactación y curado de hormigones, identificando elementos a hormigonar y tipos de hormigón, y precisando métodos de trabajo de estos tajos.



1. Equipos para compactado y curado de hormigones:

- Raederas.

- Paletas, fratases y llanas.

- Pisones, barras de picar.

- Vibradores mecánicos, reglas vibrante y alisadoras.

- Moldes de hormigón impreso.

- Cepillos y útiles de texturización.

- Fratasadota mecánica (helicópteros).

- Medios auxiliares en tajos de puesta en obra de hormigones.


CE 1.2 Describir las características de compactado y curado, de un elemento de obra determinado. CE 1.3 Precisar método y secuencia de los trabajos requeridos en procesos de compactado y curado del hormigón de un elemento de obra determinado. CE 1.4 Identificar equipos y medios auxiliares para las operaciones de compactado y curado de hormigón de un determinado tajo.

CE 1.1 Interpretar correctamente el significado de términos técnicos utilizados en trabajos de compactado y curado de hormigón.

C2: Operar con equipos de protección individual, útiles, herramientas y máquinas, respetando las instrucciones


cognitivas y prácticas 2. Operaciones de compactado y curado de hormigones:

- Procesos y condiciones que han de tenerse en cuenta en los trabajos de compactado.

- Procesos y condiciones posteriores al hormigonado.

- Planificación de los procesos y condiciones de seguridad que deben cumplirse en las operaciones de compactado y curado del hormigón.

CE 2.1 Identificar máquinas, herramientas y útiles necesarios para los trabajos de compactado y curado de hormigones.

CE 2.2 Manejar máquinas, herramientas y útiles con la destreza y precisión requeridas en los trabajos de compactado y curado de


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recibidas en cuanto a métodos de trabajo de compactado y curado de hormigones, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada.

CE 2.4 Describir y aplicar las operaciones de almacenamiento, mantenimiento y conservación de útiles, herramientas y maquinas utilizadas en los trabajos de compactado y curado.

hormigones. CE 2.3 Seleccionar y utilizar correctamente las prendas y equipos de protección individual requeridos en los trabajos de compactado y curado de hormigones.

3. Ejecución del compactado y curado de hormigones aplicado a elementos de obra:

- Compactado y curado en la ejecución de los diversos elementos de obra.

- Puesta en práctica de las medidas preventivas planificadas para ejecutar los trabajos, de compactado y curado de hormigón, en condiciones se seguridad para las personas.

C3: Seleccionar, instalar y mantener los medios auxiliares habituales en operaciones de compactación y curado de hormigones, respetando las instalaciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada.



1. Equipos para compactado y curado de hormigones:

- Medios auxiliares en tajos de puesta en obra de hormigones.

2. Operaciones de compactado y curado de hormigones:


- Procesos y condiciones posteriores al hormigonado.

CE 3.1 Identificar función, composición y utilización (instalación, comprobación, mantenimiento y retirada) de medios auxiliares requeridos en los trabajos de compactación y curado de hormigones. CE 3.3 Describir y aplicar las operaciones de limpieza, almacenamiento y mantenimiento de los medios auxiliares utilizados en los trabajos de compactado y curado de hormigones.

CE 3.2 Montar y desmontar los medios auxiliares necesarios para el apeo y apuntalamiento de encofrados de un determinado elemento, observando las instrucciones recibidas.

C4: Reconocer, colaborar en la instalación y mantener los elementos de protección


cognitivas y prácticas 1. Equipos para compactado y curado de hormigones:


2. Operaciones de compactado y curado de hormigones:

- Procesos y condiciones que han de tenerse en cuenta

CE 4.1 Identificar función, composición y utilización (instalación, comprobación,

CE 4.2 Colaborar en las instalación y retirada de elementos de protección colectiva para el compactado y


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colectiva habituales en operaciones de compactado y curado de hormigones, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada.

mantenimiento y retirada) de elementos de protección colectiva requeridos en los trabajos compactación y curado de hormigones. CE 4.3 Describir y aplicar las operaciones de mantenimiento y comprobación de elementos de protección colectiva utilizados en los trabajos de compactado y curado de hormigones.

curado de hormigón en un determinado tajo, actuando bajo la supervisión y observando las instalaciones recibidas.

en los trabajos de compactado. - Planificación de los procesos y condiciones de

seguridad que deben cumplirse en las operaciones de compactado y curado del hormigón.


- Puesta en práctica de las medidas preventivas planificadas para ejecutar los trabajos, de compactado y curado de hormigón, en condiciones de seguridad para las personas.

C5. Compactar masas de hormigón vertido o bombeado, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo y condiciones de seguridad.


cognitivas y prácticas 2. Operaciones de compactado y curado de hormigones: - Procesos y condiciones que han de tenerse en cuenta en

los trabajos de compactado. - Procesos y condiciones posteriores al hormigonado. - Procesos y condiciones de calidad en hormigones. - Planificación de los procesos y condiciones de seguridad

que deben cumplirse en las operaciones de compactado y curado del hormigón.

3. Ejecución del compactado y curado de hormigones aplicado a elementos de obra: - Compactado y curado en la ejecución de los diversos

elementos de obra. - Toma de muestras y control de partes del suministro. - Puesta en práctica de las medidas preventivas planificadas

para ejecutar los trabajos, de compactado y curado de hormigón, en condiciones de seguridad para las personas.

CE 5.1 Identificar el modo de compactación en obra de hormigones adecuado para un supuesto determinado, relacionando las condiciones de calidad y seguridad asociadas.

CE 5.2 Compactar hormigones mediante picado, siguiendo las instrucciones recibidas en cuanto a procesos, profundidades y tiempos. CE 5.3 Compactar hormigones mediante apisonado, siguiendo las instrucciones recibidas en cuando a procesos, profundidades y tiempos. CE 5.4 Compactar hormigones mediante vibrado, siguiendo las instrucciones recibidas en cuanto a procesos, profundidades y tiempos.

C6 Realizar las operaciones de curado y acabado superficial, respetando las instrucciones recibidas en


cognitivas y prácticas 2. Operaciones de compactado y curado de hormigones:


- Procesos y condiciones posteriores al hormigonado. CE 6.1 identificar las operaciones finales adecuadas

CE 6.2 Aplicar las técnicas adecuadas (lonas, plásticos,


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cuanto a métodos de trabajos y condiciones de seguridad.

para un determinado proceso de hormigonado, describiendo las condiciones de calidad y seguridad habituales.

productos filmógenos y otros sistemas) para proteger los elementos de un determinado proceso de fraguado, siguiendo las instrucciones indicadas para las condiciones ambientales existentes. CE 6.3 Desencofrar los elementos hormigonados sin producir sacudidas ni choques en la estructura y siguiendo los plazos y secuencias indicadas.

- Procesos y condiciones de calidad en hormigones. - Planificación de los procesos y condiciones de

seguridad que deben cumplirse en las operaciones de compactado y curado del hormigón.


- Compactado y curado en la ejecución de los diversos elementos de obra.

- Toma de muestras y control de partes del suministro. - Puesta en práctica de las medidas preventivas

planificadas para ejecutar los trabajos, de compactado y curado de hormigón, en condiciones de seguridad para las personas.

HABILIDADES PERSONALES Y SOCIALES VINCULADAS A LA PROFESIONALIDAD § Cumplir las normas de seguridad e higiene en la utilización de maquinaria, herramienta y útiles necesarios para una actividad determinada, operando con los equipos de

protección individual y colectiva. § Seguir las instrucciones recibidas del técnico responsable a lo largo de todo el proceso de trabajo. § Proponer medios, métodos y secuencia de trabajos. § Responsabilidad y autonomía.


§ Medios de producción y/o creación de servicios Niveles y cintas métricas. Raederas, paletas, llanas y fratases. Pisones, barras de picar, vibradores mecánicos y reglas vibrantes y alisadoras. Moldes para hormigón impreso, cepillos y útiles de texturización, fratasadora mecánica (helicóptero). Bombas de hormigonado, cintas transportadoras, canaletas, cazos, cubilotes, tolvas y embudos. Productos filmógenos de curado. Resinas y productos de acabado. Medios de protección individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales.

§ Productos o resultado del trabajo Cimentaciones, elementos estructurales, pavimentos y soleras, de hormigón en masa o armado.

§ Información utilizada o generada Partes de trabajo, partes de incidencias. Partes de pedido y recepción de materiales. Instrucciones verbales y escritas de jefe de equipo.


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EQUIPOS PARA COMPACTADO Y CURADO DE HORMIGONES


Logro de la/s siguiente/s capacidad/es C1: Describir los procesos de compactación y curado de hormigones, identificando elementos a hormigonar y tipos de hormigón, y precisando métodos de trabajo de estos tajos. C3: Seleccionar, instalar y mantener los medios auxiliares habituales en operaciones de compactación y curado de hormigones, respetando las instalaciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada, en lo referente a equipos de trabajo. C4: Reconocer, colaborar en la instalación y mantener los elementos de protección colectiva habituales en operaciones de compactado y curado de hormigones, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada, en lo referente a equipos de trabajo.



Conocimientos CE 1.2 Describir las características de compactado y curado, de un elemento de obra determinado. CE 1.3 Precisar método y secuencia de los trabajos requeridos en procesos de compactado y curado del hormigón de un elemento de obra determinado. CE 1.4 Identificar equipos y medios auxiliares para las operaciones de compactado y curado de hormigón de un determinado tajo. CE 3.1 Identificar función, composición y utilización (instalación, comprobación, mantenimiento y retirada) de medios auxiliares requeridos en los trabajos de compactación y curado de hormigones. CE 4.1 Identificar función, composición y utilización (instalación, comprobación, mantenimiento y retirada) de elementos de protección colectiva requeridos en los trabajos compactación y curado de hormigones.

Destrezas cognitivas y prácticas. CE 1.1 Interpretar correctamente el significado de términos técnicos utilizados en trabajos de compactado y curado de hormigón.

Habilidades personales y sociales § Ser riguroso en el manejo de la documentación y el vocabulario técnico. § Proponer medios, métodos y secuencia de trabajos.

1. Equipos para compactado y curado de hormigones: - Raederas. - Paletas, fratases y llanas. - Pisones, barras de picar. - Vibradores mecánicos, reglas vibrantes y alisadoras. - Moldes de hormigón impreso. - Cepillos y útiles de texturización. - Fratasadora mecánica (helicópteros). - Medios auxiliares en tajos de puesta en obra de hormigones. - Equipos de protección individual y medios de protección colectiva.


• Proyectar manuales de uso y mantenimiento de las máquinas y herramientas más habituales en las operaciones de compactado y curado del hormigón

• Proyectar las NTP (Notas técnicas de prevención) sobre herramientas y equipos de compactado y curado de hormigones.

• Usar videos de seguridad para obras de hormigón del INSHT (Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo), la Fundación laboral de la construcción y otros, donde se reflejen los equipos de protección colectiva asociados a este tajo.

• Proponer al alumnado la consulta de páginas web de fabricantes y distribuidores de los equipos de compactado y curado de hormigones así como tutoriales, tales como: www.urbar.com, www.mcd.ugt.org/documentos/0/doc1307.pdf, www.construnario.com

www.urbar.com

www.mcd.ugt.org/documentos/0/doc1307.pdf

www.construnario.com


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Equipos multimedia, videos y documentación gráfica (planos técnicos, documentos técnicos y normativa), conexión a internet, pizarras para escribir con rotulador o electrónica, material de aula, mesa y silla para formador, mesas y sillas para alumnado, Pc’s portátiles para alumnos y equipos de protección individual (casco, botas de seguridad, guantes anticortes y arañazos, ropa de trabajo) y colectiva.


OPERACIONES DE COMPACTADO Y CURADO DE HORMIGONES


Logro de la/s siguiente/s capacidad/es: C2. Operar con equipos de protección individual, útiles, herramientas y máquinas, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo de compactado y curado de hormigones, conducciones de seguridad y operaciones de fin de jornada, en lo referente a procesos. C3. Seleccionar, instalar y mantener los medios auxiliares habituales en operaciones de compactación y curado de hormigones, respetando las instalaciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada, en lo referente a procesos. C4. Reconocer, colaborar en la instalación y mantener los elementos de protección colectiva habituales en operaciones de compactado y curado de hormigones, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada, en lo referente a procesos. C5. Compactar masas de hormigón vertido o bombeado, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo y condiciones de seguridad, en lo referente a procesos. C6. Realizar las operaciones de curado y acabado superficial, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajos y condiciones de seguridad, en lo referente a procesos.



Conocimientos CE 2.4 Describir y aplicar las operaciones de almacenamiento, mantenimiento y conservación de útiles, herramientas y maquinas utilizadas en los trabajos de compactado y curado. CE 2.1 Identificar máquinas, herramientas y útiles necesarios para los trabajos de compactado y curado de hormigones. CE 3.3 Describir y aplicar las operaciones de limpieza, almacenamiento y mantenimiento de los medios auxiliares utilizados en los trabajos de compactado y curado de hormigones. CE 4.1 Identificar función, composición y utilización (instalación, comprobación, mantenimiento y retirada) de elementos de protección colectiva requeridos en los trabajos compactación y curado de hormigones. CE 4.3 Describir y aplicar las operaciones de mantenimiento y comprobación de elementos de protección colectiva utilizados en los trabajos de compactado y curado de hormigones. CE 5.1 Identificar el modo de compactación en obra de hormigones adecuado para un supuesto determinado, relacionando las condiciones de calidad y seguridad asociadas. CE 6.1 identificar las operaciones finales adecuadas para un

2. Operaciones de compactado y curado de hormigones: - Procesos y condiciones que han de tenerse en cuenta en los trabajos de compactado. § Condiciones ambientales:

viento, lluvia, tiempo frío y tiempo caluroso.

§ Compactación de un elemento de obra: manera de compactar y prioridad de la zona a compactar

§ Curado de un elemento de obra: requisitos que hay que tener en cuenta.

§ Acabado superficial de un elemento de obra: características, equipos y herramientas.

§ Mantenimiento de equipos


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determinado proceso de hormigonado, describiendo las condiciones de calidad y seguridad habituales

Destrezas cognitivas y prácticas. CE 2.3 Seleccionar y utilizar correctamente las prendas y equipos de protección individual requeridos en los trabajos de compactado y curado de hormigones.

Habilidades personales y sociales § Cumplir las normas de seguridad e higiene en la utilización de



§ Proponer medios, métodos y secuencia de trabajos. § Responsabilidad y autonomía

y herramientas. - Procesos y condiciones posteriores al hormigonado: § Desencofrado y reparación

de coqueras e irregularidades.

- Procesos y condiciones de calidad en hormigones: § Modalidades de control. § Desviaciones admisibles

en ejecución. - Planificación de los procesos y condiciones de seguridad que deben cumplirse en las operaciones de compactado y curado del hormigón.


§ Proyectar la normativa EHE-08 del Hormigón estructural para exponer los procesos y condiciones relativos al compactado y curado del hormigón en obra.

§ Proyectar las NTP (Notas técnicas de prevención) sobre herramientas y equipos de compactado y curado de hormigón.

§ Usar videos de seguridad para obras de hormigón del INSHT (Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo), la Fundación laboral de la construcción y otros, donde se reflejen los equipos de protección individual asociados a este tajo.

§ Hacer especial hincapié en las condiciones ambientales en el momento del curado, las tolerancias admisibles en los controles de calidad y la importancia de la compactación para la calidad del acabado y capacidad de resistencia de la estructura.

§ Proponer al alumnado la consulta de páginas web de fabricantes y distribuidores de los equipos de compactado y curado de hormigón, tales como: www.urbar.com, www.generadordeprecios.info, www.construpedia.com, www.generadordeprecios.info,



Equipos audiovisuales, videos y documentación gráfica (planos técnicos, documentos técnicos y normativa), conexión a internet, pizarras para escribir con rotulador, material de aula, mesa y silla para formador, mesas y sillas para alumnado y equipos de protección individual (casco, botas de seguridad, guantes anticortes y arañazos, ropa de trabajo) y colectiva.


EJECUCION DEL COMPACTADO Y CURADO DE HORMIGONES APLICADO A ELEMENTOS DE OBRA


Logro de la/s siguiente/s capacidad/es: C2 Operar con equipos de protección individual, útiles, herramientas y máquinas, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo de compactado y curado de hormigones, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada, en lo referente a ejecución.

www.urbar.com





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C3 Seleccionar, instalar y mantener los medios auxiliares habituales en operaciones de compactación y curado de hormigones, respetando las instalaciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada, en lo referente a ejecución. C4 Reconocer, colaborar en la instalación y mantener los elementos de protección colectiva habituales en operaciones de compactado y curado de hormigones, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada, en lo referente a ejecución. C5 Compactar masas de hormigón vertido o bombeado, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo y condiciones de seguridad, en lo referente a ejecución. C6 Realizar las operaciones de curado y acabado superficial, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajos y condiciones de seguridad, en lo referente a ejecución.



Destrezas cognitivas y prácticas. CE 2.2 Manejar máquinas, herramientas y útiles con la destreza y precisión requeridas en los trabajos de compactado y curado de hormigones. CE 2.3 Seleccionar y utilizar correctamente las prendas y equipos de protección individual requeridos en los trabajos de compactado y curado de hormigones. CE 4.2 Colaborar en las instalación y retirada de elementos de protección colectiva para el compactado y curado de hormigón en un determinado tajo, actuando bajo la supervisión y observando las instalaciones recibidas. CE 5.2 Compactar hormigones mediante picado, siguiendo las instrucciones recibidas en cuanto a procesos, profundidades y tiempos. CE 5.3 Compactar hormigones mediante apisonado, siguiendo las instrucciones recibidas en cuando a procesos, profundidades y tiempos. CE 5.4 Compactar hormigones mediante vibrado, siguiendo las instrucciones recibidas en cuanto a procesos, profundidades y tiempos. CE 6.2 Aplicar las técnicas adecuadas (lonas, plásticos, productos filmógenos y otros sistemas) para proteger los elementos de un determinado proceso de fraguado, siguiendo las instrucciones indicadas para las condiciones ambientales existentes. CE 6.3 Desencofrar los elementos hormigonados sin producir sacudidas ni choques en la estructura y siguiendo los plazos y secuencias indicadas.

Habilidades personales y sociales § Cumplir las normas de seguridad e higiene en la utilización de maquinaria,

herramienta y útiles necesarios para una actividad determinada, operando con los equipos de protección individual y colectiva.


§ Proponer medios, métodos y secuencia de trabajos. § Responsabilidad y autonomía.

3. Ejecución del compactado y curado de hormigones aplicado a elementos de obra: - Compactado y curado en la ejecución de los diversos elementos de obra: • Cimentaciones,

muros y soportes. • Jácenas, forjados.

Muros láminas, zancas.

• Soleras y pavimentos.

- Toma de muestras y control de partes del suministro. - Puesta en práctica de las medidas preventivas planificadas para ejecutar los trabajos, de compactado y curado de hormigón, en condiciones de seguridad para las personas.


• Desarrollo de las 3 prácticas representativas, de 10h de duración cada una.

Su desarrollo se realizará como se sugiere en las “Orientaciones generales sobre el módulo y su evaluación”. -Se hará especial hincapié en la secuencia de trabajo, la destreza de ejecución y los controles de calidad finales.

Medios


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(equipamiento y material) Pizarra para escribir con tiza o rotulador, moldes de probetas, hormigonera y hormigón, pala, bomba de hormigonado, barra de picado, vibradores de mano, reglas vibrantes, mesa de sacudidas vibradora, pisones vibrantes (ranas), fratases y fratasadora mecánica (helicóptero), canaleta,s carretilla, pala, cazos, cubilotes, tolvas y embudos, film plástico y equipos de protección individual (casco, botas de seguridad, arnés para trabajos en altura, guantes anticortes y arañazos, ropa de trabajo) y colectiva.


MF: 2 UNIDADES DE

APRENDIZAJE A LAS QUE RESPONDE:

UF1, UA1, UA2, UA3, UA4 UF2, UA1, UA2, UA3

Duración: 10h PRÁCTICA Nº: 1

TRANSPORTE, VERTIDO, COMPACTADO Y CURADO DE HORMIGÓN EN FORJADO.

DESCRIPCIÓN Se plantea realizar la siguiente partida de obra que aúna todas la UA del presente Módulo: Hormigonado (transporte, vertido, compactado y curado) de forjado preparado previamente: unidireccional ejecutado con hormigón HA-25/B/20/IIa de 25 N/mm2, consistencia blanda, tamaño máximo de árido 20 mm, en exposición normal, mallazo ME 15x30 diámetro ø 5-5 mm. de acero B 500 T y una cuantía de acero B 400 S de 0.700 kg., vigueta semirresistente pretensada para canto 20+4 cm. e intereje de 70 cm., bovedilla cerámica, vigas planas de 60x24 cm2 de sección media y zunchos, de hasta 4 m. de luz cuadrática media, según EFHE y EHE. Protocolo de tiempo frío. A las órdenes del profesor, el alumno/a ejecutará las instrucciones aplicando las indicaciones de los manuales de las máquinas y herramientas que se hayan estudiado y que se vayan a usar. Esta práctica se realizará por equipos de 3 personas, que tendrán que rotar sus funciones según lo determine el docente. y desarrollarán las siguientes tareas:

• Ensayo de consistencia, cono de Abrams • Transporte y vertido de hormigón • Compactación de hormigón colocado con vibrador. • Curado de hormigón con protocolo de tiempo frío.

Siempre se pedirá una intensa observación de las medidas de seguridad colectivas e individuales como punto fuerte de la práctica. Todo ello, ha de estar previamente organizado con la colaboración de los alumnos en lo que a orden de ejecución, sistemas y medios se refiere y se irá disponiendo según se haya determinado en la programación previa. MEDIOS PARA SU REALIZACIÓN - Será necesaria la documentación técnica del hormigón necesario (aportada en la ”Descripción” de la práctica). - Se necesitará: hormigonera y hormigón, pala, carretilla, bomba de hormigonado, cubilete de transporte de hormigón, canaletas, cazos, cubilotes, tolvas y embudos, vibrador de mano, barra para picado, carretilla, elementos de elaboración del cono de Abrams, film plástico, toma de agua y manguera, fratás, equipos de protección individual (casco, botas de seguridad, arnés de trabajo en altura, guantes anticortes y arañazos, ropa de trabajo).

Se requerirán los materiales que figuran en la ”Descripción” de la práctica. Los materiales correspondientes a la ejecución del forjado pertenecen al MF 1 de la presente Guía, Operaciones previas al hormigón. Por tanto, la práctica 1 del MF1 es preparatoria de la práctica 1 del MF2. Lo mismo ocurre con la práctica 2 del MF1 y la práctica 2 del MF2.


72


o Tiempo determinado para su ejecución (esta práctica de 10h, se finalizará en 2 días). o Documentación técnica. o Tareas a desarrollar. o Materiales y herramientas requeridos. o Ubicación del área de trabajo.

- Organizará los equipos de trabajo, compuestos por 3 personas, distribuyendo las tareas concretas de cada participante. Explicará que en un momento dado se intercambiarán las tareas dentro del equipo. - Propondrá un método y secuencia de trabajo que irá matizando con los alumnos hasta llegar al que considere más adecuado para toda la práctica y al que tendrán que ceñirse todos los equipos para realizarla correctamente. - El formador dispondrá de una hoja de valoración por alumno donde irá registrando cómo se va desarrollando la práctica y corregirá en cualquier momento los errores que puedan llevar a una práctica mal ejecutada.


Resultados a comprobar Indicadores de logro 1. Correcta interpretación de la documentación técnica, gráfica y las instrucciones verbales. Conforme a los criterios de evaluación: F1:CE.1.1 CE.1.3 CE.6.1 F2 : CE.1.1 CE.1.3 2. Desarrollo de las tareas según el método y secuencia de trabajo indicados. Conforme a los criterios de evaluación: F1: CE.5.2 CE.5.3. F2: CE.5.1 CE.5.2 CE.5.3 CE.5.4 3. Correcto uso de todos los útiles y herramientas empleados. Conforme a los criterios de evaluación: F1: CE.2. CE.2.2 CE.2.3 F2: CE.2.2

1.1. Llega al nivel superior correctamente 1.2. Desarrollo correcto del Cono de Abrams 1.3. Tiene en cuanta las condiciones ambientales indicadas 2.1. Orden y limpieza en el desarrollo del trabajo 2.2. Secuencia de las diferentes etapas del trabajo 2.3. Rendimiento. 3.1. Producto final.


Definición de indicadores y escalas de medida Se incluye en la tabla de sistema de valoración siguiente. Mínimo exigible Se incluye en la tabla de sistema de valoración siguiente.


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PRÁCTICA: TRANSPORTE, VERTIDO, COMPACTADO Y CURADO DE HORMIGÓN EN FORJADO. El alumno que no cumpla con la distribución de tareas y el trabajo en equipo abandonará el desarrollo de la práctica El alumno que no cumpla órdenes recibidas y cumplas con las normas y sistemas de seguridad abandonará el desarrollo de la práctica. Los criterios de aceptación del CTE y NTE han de ser respetados, si no es así será considerado como NO APTO.


INDICADORES DEL LOGRO

ESCALA Puntuación máxima



Llega al nivel superior correctamente

Nivel alcanzado exacto Nivel no exacto pero dentro de las tolerancias Nivel fuera de las tolerancias

2 1.50 0

2

Desarrollo correcto del Cono de Abrams

Realiza el ensaño correctamente e identifica la consistencia del hormigón Solo realiza una acción correctamente (ensayo o identificación) No realiza nada correctamente

1 0.50 0

1

Tiene en cuanta las condiciones ambientales indicadas

Sí No

1 0

1




1 0,50 0

1

Secuencia de las diferentes etapas del trabajo

SÍ No lo hace pero el resultado es correcto No lo hace y el resultado no es correcto

1,50 1 0

1,5

Rendimiento Tiempo de realización de hasta 10 horas Tiempo de realización de hasta 10 horas 30´ Tiempo de más de 10 horas 30´

1,50 1 0

1,5



2



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n Evaluación de la Unidad Formativa 2




profesionalidad


§ A partir de un la documentación técnica entregada y las órdenes recibidas, realización de operaciones de compactado y curado del hormigón para la elaboración de de elementos constructivos con la calidad requerida y cumpliendo normativa de PRL, se deberá comprobar las siguientes destrezas: - Prepara y pone a punto los equipos, herramientas y útiles

Conforme a los criterios de evaluación: CE.1.1 CE.1.2 CE.1.3 CE.1.4 CE.1.5 CE.2.1 CE.2.2 CE.2.3 CE.2.4 CE.4.1

- Ejecuta las operaciones de compactado y curado del hormigón. Conforme a los criterios de evaluación:CE.3.1 CE.3.2 CE.3.3 CE.4.2 CE.5.1 CE5.2 CE.5.3 CE.5.4 CE.6.1 CE.6.2 CE.6.3

- Cumple con las ordenes siguiendo las instrucciones Conforme a los criterios de evaluación: CE.4.3

- Aplica las normas de PRL Conforme a los criterios de evaluación: CE.4.1 INDICADORES DE LOGRO SISTEMA DE VALORACIÓN

§ Adecuación de las herramientas y equipos.

§ Organización del área de trabajo. § Secuencia del proceso. § Exactitud y precisión. Realiza un fiel

reflejo de las instrucciones. § Habilidad/Destreza. § Cumplimiento de las normas PRL.



Método de observación: prueba práctica consistente en la lectura de una documentación técnica para el desarrollo de la compactación y curado de un elemento de hormigón a verter.


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• Asimilación y aplicación de conocimientos según importancia y orden secuencial de procesos relativos a:

- Interpretación de documentación de obra del capítulo de compactado y curado de hormigón.

- Identificación de materiales y equipos para ejecución de operaciones de compactado y curado de hormigón.

- Labores de retirada, almacenamiento y mantenimiento de medios.

- Identificación de sistemas adecuados de ejecución de compactado y curado de hormigón.

- Seguridad en ejecución de operaciones de transporte y vertido de hormigón.


§ Identificación de la respuesta correcta § Identificación de equipos y materiales in situ

1. No tener más de 5 fallos. 2. Selección correcta propuesta de mejora.

METODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION 1. Formulación de preguntas mediante una prueba objetiva de selección múltiple de 25 items 2. Prueba práctica de elección de materiales y equipos para el transporte y vertido de hormigón en un punto

concreto de la obra. Propuesta de mejora.


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MÓDULO FORMATIVO 3

Denominación: LABORES AUXILIARES DE OBRA

Código: MF0276_1


Asociado a la unidad de competencia: UCO276_1 REALIZAR TRABAJOS AUXILIARES EN OBRAS DE CONSTRUCCION.

Duración: 50 HORAS.

n Objetivo general

Operar con equipos de trabajo y maquinaria ligera de ayuda a oficios, ejecutar excavaciones y nivelaciones, reconocer y colaborar en la instalación, mantenimiento y retirada de medios auxiliares y protecciones colectivas para participar en operaciones auxiliares de obra ajustándose a los criterios de realización establecidos en la unidad de competencia correspondiente.


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n Orientaciones generales sobre el módulo y su evaluación

La adquisición de conocimientos acerca del conjunto de labores auxiliares de obra, da al alumno/a la posibilidad de entender y seguir la programación de obra, ajustándose a los rendimientos y haciendo que las interferencias entre oficios desaparezcan y las esperas entre fin e inicio de los tajos sean mínimas o nulas. Por lo tanto, este es un módulo de gran importancia por su repercusión en muchos oficios. La transversalidad de este Módulo Formativo (MF) se puede ver en el cuadro “Estructura y secuenciación” que aparece en la página 22 de la presente guía. Para garantizar el objetivo general de este módulo, la formación se ha organizado en 5 Unidades de Aprendizaje (UA). Todas han de impartirse de forma secuencial, para tener una visión clara y fundamentada de los materiales, herramientas y procedimientos de las labores auxiliares de obra y favorecer el aprendizaje significativo del alumno. Como excepción a la secuencialidad, se recomienda impartir la UA 5 a lo largo de todo el Módulo ya que la seguridad está presente en todos los momentos y trabajos de la obra.

UA 1 Acondicionamiento de tajos.

UA 2 Abastecimiento de tajos y acopios

UA 3 Operaciones de ayuda a oficios

CERTIFICADO EOCH0108 Operaciones de hormigón.



MÓDULO FORMATIVO 3 MF0276_1: Labores auxiliares de obra. (Transversal)

MÓDULO FORMATIVO 4 Mf0869_1: Pastas, morteros, adhesivos y hormigones. (Transversal)

UA 4 Operaciones de excavación, con medios manuales, de pozos y zanjas

UA 5 Seguridad básica en obras de construcción


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La UA 1, capacita al alumnado para identificar, suministrar y montar maquinaria y herramientas así como medios auxiliares y sistemas de seguridad para el acondicionamiento de todos los tajos. Tiene carácter teórico. La UA 2, capacita al alumnado para seleccionar y manejar maquinaria y herramientas de desplazamiento y carga de los elementos necesarios para el abastecimiento de los tajos y acopios. Tiene carácter teórico. La UA 3, capacita al alumnado para realizar los trabajos de ayuda a los diferentes oficios, tales como: demoliciones, rozas, cortes y compactaciones. Tiene carácter práctico. La UA4, capacita al alumnado para realizar los trabajos de ayuda a los diferentes oficios, tales como: excavaciones manuales de pozos y zanjas y refinado de vaciados. Tiene carácter práctico. La UA5, capacita al alumnado para conocer la seguridad necesaria en la obra, interpretar sus estadísticas y prever posibles situaciones de inseguridad. Tiene carácter teórico. Organización general de las clases: Para el desarrollo de las clases teóricas como las prácticas, se propone el mismo planteamiento que el realizado en el resto de módulos de este certificado y que se especifica en el módulo 1, pág. 25 de la presente guía. Se hará hincapié en la adquisición de vocabulario técnico, en las estrategias de seguridad y prevención de cada trabajo y en el control de las interferencias entre tajos simultáneos. Se propondrán las mismas páginas web de búsqueda que en el módulo 1 y otras como por ejemplo: Ministerio de Fomento www.fomento.gob.es, página de consulta www.construmatica.com, página de consulta www.generadordeprecios.info Se propone una práctica representativa del módulo que se iniciará cuando el alumno adquiera unas mínimas nociones de seguridad básica, herramienta y secuencia de trabajo en obra, dado que la práctica comienza con trabajos sencillos de limpieza y orden del tajo. Transcurridos los primeros días de impartición del módulo se pasará directamente a trabajar en el taller de obra o el terreno para construcción desde primera hora de la mañana. Tras la impartición y repaso de los conceptos y conocimientos que se trabajarán, se establecerán los grupos de trabajo tal como se indica en el módulo 1 del presente certificado. Se propone la realización de la siguiente práctica representativa:

En el desarrollo de cada UA se tendrán en cuenta las técnicas y principios de pedagogía activa, participativa y flexible, establecidas en sus propias estrategias metodológicas. Se procurará, en todo momento, despertar el interés del alumnado, con el fin de que sigan el proceso de aprendizaje y obtengan los logros esperados. 1 De esta práctica se ofrece un modelo elaborado.


1. AUXILIAR EN TRABAJOS DE OBRA. 1 30 UA1,UA2,UA3,UA4,UA5

www.fomento.gob.es

www.construmatica.com



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Se realizará una evaluación continua, con el fin de detectar el ritmo de aprendizaje de cada alumno/a, así como las dificultades de adquisición de conocimientos y destrezas. A la vista de esto, el formador/a deberá reforzar o reorientar las estrategias utilizadas. n Organización y temporalización del módulo


Taller de obra


1. ACONDICIONAMIENTO DE TAJOS 10 X X

2. ABASTECIMIENTO DE TAJOS Y ACOPIOS 10 X X

3. OPERACIONES DE AYUDA A OFICIOS 10 X X

4. OPERACIONES DE EXCAVACION, CON MEDIOS MANUALES, DE POZOS Y ZANJAS

10 X X

5. SEGURIDAD BASICA EN OBRAS DE CONSTRUCCION

10 X X


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CONTENIDOS

C1: Describir los riesgos laborales en obras de construcción, identificando criterios básicos de prevención, normas de uso correcto de equipos de trabajo y funciones de medios de protección colectiva e interpretando correctamente la señalización de obra.


cognitivas y prácticas 5. Seguridad básica en obras de construcción: -Legislación relativa a prevención y a seguridad y salud en obras de construcción. -Accidentes laborales: Tipos, causas, efectos y estadísticas. -Procedimientos de actuación y primeros auxilios en caso de accidente. Equipos de protección individual y colectiva. Tipos, normas y criterios de utilización. -Medidas de seguridad y prevención de riesgos en la utilización de equipos y herramientas de:

-Manipulación de materiales. -Señalización y vallado de obras. -Instalaciones y equipos eléctricos. -Andamios, plataformas y escaleras. -Maquinillos, montacargas, grúas y cintas transportadoras. -Maquinaria ligera de obras. -Deslizamiento, desprendimiento y contenciones

CE1.1: Identificar los riesgos laborales más frecuentes en obras de construcción, asociando las medidas de prevención y protección relacionadas con éstos. CE1.4: Enumerar las causas de accidentes mortales y muy graves acaecidos en el sector de la construcción durante el último periodo con estadísticas publicadas.

CE1.2: Interpretar los índices de frecuencia e incidencia de la siniestralidad laboral totales y particulares del sector de la construcción. CE1.3: Relacionar causas y consecuencias de accidentes en el sector de la construcción según sus clases: leves, graves, muy graves y mortales. CE1.5: Identificar e interpretar correctamente la señalización de obras.

C2: Operar con los equipos de protección individual, útiles y herramientas asociados a las labores auxiliares de obra,


cognitivas y prácticas 1. Acondicionamiento de tajos: - Limpieza, mantenimiento de tajos, evacuación de residuos. - Instalación y retirada de medios auxiliares y protección colectiva. - Medios auxiliares provisionales: - Instalaciones provisionales de obra.

CE2.1: Identificar herramientas y útiles necesarios para una actividad determinada.

CE2.2: En un supuesto práctico debidamente caracterizado: - Manejar máquinas, herramientas y útiles con la destreza y precisión


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respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada.

requeridas. - Seleccionar y utilizar correctamente las prendas y equipos de protección individual requeridos. - Aplicar las operaciones de almacenamiento, mantenimiento y conservación de herramientas, útiles y equipos de protección individual utilizados.

- Señalización de obra. - Materiales, técnicas y equipos innovadores de reciente implantación. 2. Abastecimiento de tajos y acopios: -Condiciones de acopio -Equipos 5. Seguridad básica en obras de construcción: -Equipos de protección individual y colectiva. Tipos, normas y criterios de utilización.

C3: Reconocer, colaborar en la instalación y mantener los medios auxiliares y de protección colectiva más frecuentes en obras, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada.



1. Acondicionamiento de tajos: - Instalación y retirada de medios auxiliares y protección colectiva. - Medios auxiliares provisionales

CE3.1: Identificar la función y composición, y describir la utilización (instalación, comprobación, mantenimiento, retirada y almacenaje) de los medios auxiliares y de protección colectiva instalados en un tajo determinado.

CE3.2: En un supuesto práctico debidamente caracterizado: - Montar y desmontar medios auxiliares necesarios, actuando bajo supervisión y observando las instrucciones recibidas. - Aplicar operaciones de almacenamiento, mantenimiento y comprobación de medios de protección colectiva utilizados.

C4: Manipular y transportar cargas, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo y condiciones de seguridad.

DESTREZAS cognitivas y prácticas 1. Acondicionamiento de tajos: - Recomendaciones de descarga, transporte y depósito, códigos y símbolos. - Transporte de cargas en obras. - Elevación de cargas en obras. 2. Abastecimiento de tajos y acopios:

CE4.1: Relacionar las formas de suministros habituales y los procesas de descarga, transporte y acopio recomendados para cada tipo de materiales de obra. CE4.2: Interpretar los partes de pedido y recepción de materiales, estimando correctamente el volumen y peso de una cantidad de material enunciada.


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CE4.3: Levantar cargas manualmente aplicando procedimientos para evitar lesiones por sobreesfuerzos. CE 4.4: En un supuesto práctico debidamente caracterizado, suministrar materiales y equipos cumpliendo los requisitos solicitados de tipo, cantidad, ubicación, disposición y plazo. CE4.5: En un supuesto práctico debidamente caracterizado de desplazamiento de cargas, indicar al operador de maquinaria de elevación, las maniobras requeridas, con la claridad y precisión necesaria y respetando las medidas de seguridad establecidas.

-Materiales -Condiciones de acopio -Equipos

C5: Operar con máquinas ligeras en labores de ayuda a oficios, respetando las instrucciones recibidas y las especificaciones de los manuales de operación en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada.


3. Operaciones de ayuda a oficios: -Procesos y condiciones de ayudas con maquinaria ligera -Equipos -Riesgos laborales y ambientales, medidas de prevención. - Materiales, técnicas y equipos innovadores de reciente implantación.

CE5.1: En un supuesto práctico debidamente caracterizado, realizar cortes de materiales cumpliendo los requisitos solicitados en cuanto a método, geometría y plazo, y respetando las indicaciones de los manuales de operación. CE5.2: En un supuesto práctico debidamente caracterizado, realizar demoliciones parciales de elementos constructivos cumpliendo los requisitos solicitados en cuanto a método, superficie, fragmentación y plazo y respetando las indicaciones de los manuales de operación. CE5.3: En un supuesto práctico debidamente caracterizado, realizar rozas sobre elementos constructivos cumpliendo los requisitos solicitados en cuanto a método, geometría y plazo y respetando las indicaciones de los manuales de operación. CE5.4: En un supuesto práctico debidamente caracterizado, realizar compactaciones de rellenos de tierras cumpliendo los requisitos solicitados en cuanto a método, disposición y composición de tongadas de relleno y plazo, y respetando las indicaciones de los manuales de operación.


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C6: Aplicar técnicas de excavación manual, refino y perfilado de tierras, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo y condiciones de seguridad.


4. Operaciones de excavación, con medios manuales, de pozos y zanjas: - Procesos y condiciones de ejecución de excavaciones. - Puesta en obra de capas de hormigón de limpieza. -Equipos -Riesgos laborales y ambientales, medidas de prevención. - Materiales, técnicas y equipos innovadores de reciente implantación.

CE6.1: En un supuesto práctico debidamente caracterizado: - Excavar con medios manuales zanjas y pozos de dimensiones indicadas, respetando la planta replanteada y las profundidades respecto al nivel de referencia. - Nivelar los fondos de los vaciados mediante refino de superficie, siguiendo las instrucciones recibidas. - Perfilar los laterales de los vaciados mediante refino del talud, siguiendo las instrucciones recibidas.







§ Medios de producción y/o creación de servicios Niveles, plomadas, escuadras y cintas métricas. Palas, picos, azadas, carretillas, tenazas, alicates, cortafríos, martillos y mazas. Cepillos, cubos, espuertas y contenedores. Eslingas, cables, cintas, estrobos, ganchos y otros accesorios para izado y transporte de cargas. Maquinillos y elevadores de cargas, motovolquetes, cortadoras e ingletadoras, martillos rompedores, rozadoras y taladros, bandejas y pisones vibrantes (ranas). Pastas y morteros para relleno de rozas. Tubos protectores de cableados. Materiales de construcción. Medios de protección individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales.

§ Productos o resultado del trabajo Acondicionamiento de tajos. Abastecimiento de tajos. Mantenimiento y limpieza de tajos. Labores auxiliares a oficios.

§ Información utilizada o generada Partes de trabajo, partes de incidencias, partes de pedido y recepción de materiales. Manuales de operación de máquinas ligeras suministrados por fabricantes. Instrucciones verbales y escritas de jefe de equipo. Señalización de obra.


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UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 1 Duración: 10 H ACONDICIONAMIENTO DE TAJOS


Logro de la/s siguiente/s capacidad/es: C2: Operar con los equipos de protección individual, útiles y herramientas asociados a las labores auxiliares de obra, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada, en lo relativo a acondicionamiento de tajos. C3: Reconocer, colaborar en la instalación y mantener los medios auxiliares y de protección colectiva más frecuentes en obras, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada, en lo relativo a acondicionamiento de tajos. C4: Manipular y transportar cargas, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo y condiciones de seguridad, en lo relativo a acondicionamiento de tajos.



CE1.1: Identificar los riesgos laborales más frecuentes en obras de construcción, asociando las medidas de prevención y protección relacionadas con ésos. CE3.1: Identificar la función y composición, y describir la utilización (instalación, comprobación, mantenimiento, retirada y almacenaje) de los medios auxiliares y de protección colectiva instalados en un tajo determinado.

Destrezas cognitivas y prácticas. CE1.5: Identificar e interpretar correctamente la señalización de obras. CE3.2: En un supuesto práctico debidamente caracterizado: - Montar y desmontar medios auxiliares necesarios, actuando bajo supervisión y observando las instrucciones recibidas. - Aplicar operaciones de almacenamiento, mantenimiento y comprobación de medios de protección colectiva utilizados. CE4.3: Levantar cargas manualmente aplicando procedimientos para evitar lesiones por sobreesfuerzos. CE 4.4: En un supuesto práctico debidamente caracterizado, suministrar materiales y equipos cumpliendo los requisitos solicitados de tipo, cantidad, ubicación, disposición y plazo. CE4.5: En un supuesto práctico debidamente caracterizado de desplazamiento de cargas, indicar al operador de maquinaria de elevación, las maniobras requeridas, con la claridad y precisión necesaria y respetando las medidas de seguridad establecidas.

Habilidades personales y sociales • Seguir las instrucciones recibidas del técnico responsable a lo largo

de todo el proceso de trabajo. • Proponer medios, métodos y secuencia de trabajos. • Cumplir las normas de seguridad e higiene en la utilización de

maquinaria, herramienta y útiles necesarios para una actividad determinada, operando con los equipos de protección individual y

1. Acondicionamiento de tajos: - Limpieza, mantenimiento de tajos, evacuación de residuos. - Instalación y retirada de medios auxiliares y protección colectiva. - Recomendaciones de descarga, transporte y depósito, códigos y símbolos. - Transporte de cargas en obras: • Medios manuales. • Medios mecánicos. - Elevación de cargas en obras: • Medios manuales. • Medios mecánicos. - Equipos para el acondicionamiento de tajos: • Tipos y funciones. • Selección, comprobación y

manejo. - Equipos para abastecimiento de tajos: • Tipos y funciones. • Selección y comprobación. • Manejo, mantenimiento,

conservación y almacenamiento.

- Medios auxiliares provisionales: • Mantenimiento,


- Instalaciones provisionales de obra. - Señalización de obra.


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colectiva. • Responsabilidad y autonomía.

- Materiales, técnicas y equipos innovadores de reciente implantación.

Estrategias metodológicas

• Proyectar videos de seguridad para obras de hormigón del INSHT (Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo), la Fundación laboral de la construcción y otros sobre medios y sistemas de protección colectiva.

• Proyectar las NTP (Notas técnicas de prevención) sobre levantamiento manual de cargas. • Especial atención en la adquisición del vocabulario técnico correspondiente al presente módulo. • Realizar las actividades y prácticas señaladas en las destrezas cognitivas y prácticas de la unidad de


- La adquisición del vocabulario técnico y conocimiento de símbolos correspondientes al presente módulo.

- La importancia del mantenimiento y almacenamiento de los medios disponibles. • Debate sobre la idoneidad de los procesos aprendidos, con propuestas de alternativas dentro de las

posibilidades marcadas por la normativa estudiada.

Medios

Equipos multimedia, vídeos, conexión a internet, pizarras para escribir con rotulador o electrónica, material de aula, mesa y silla para formador, mesas y sillas para alumnado, Pc’s portátiles para alumnos, niveles, plomadas, escuadras, cintas métricas, eslingas, cables, cintas, estrobos, ganchos y otros accesorios para izado y transporte de cargas, carretillas, tenazas, alicates, cortafríos, martillos, mazas, medios de señalización, equipos de protección individual(casco, botas de seguridad, guantes anticortes y arañazos, ropa de trabajo) y colectiva.


ABASTECIMIENTO DE TAJOS Y ACOPIOS


Logro de la/s siguiente/s capacidad/es: C2: Operar con los equipos de protección individual, útiles y herramientas asociados a las labores auxiliares de obra, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada, en lo relativo a abastecimiento y acopios. C4: Manipular y transportar cargas, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo y condiciones de seguridad, en lo relativo a abastecimiento y acopios.



CE2.1: Identificar herramientas y útiles necesarios para una actividad determinada.

Destrezas cognitivas y prácticas. CE2.2: En un supuesto práctico debidamente caracterizado: - Manejar máquinas, herramientas y útiles con la destreza y precisión requeridas.

2. Abastecimiento de tajos y acopios: -Materiales: • Características

y densidades. -Formas de


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- Seleccionar y utilizar correctamente las prendas y equipos de protección individual requeridos. - Aplicar las operaciones de almacenamiento, mantenimiento y conservación de herramientas, útiles y equipos de protección individual utilizados. CE4.1: Relacionar las formas de suministros habituales y los procesas de descarga, transporte y acopio recomendados para cada tipo de materiales de obra. CE4.2: Interpretar los partes de pedido y recepción de materiales, estimando correctamente el volumen y peso de una cantidad de material enunciada. CE4.3: Levantar cargas manualmente aplicando procedimientos para evitar lesiones por sobreesfuerzos. CE 4.4: En un supuesto práctico debidamente caracterizado, suministrar materiales y equipos cumpliendo los requisitos solicitados de tipo, cantidad, ubicación, disposición y plazo. CE4.5: En un supuesto práctico debidamente caracterizado de desplazamiento de cargas, indicar al operador de maquinaria de elevación, las maniobras requeridas, con la claridad y precisión necesaria y respetando las medidas de seguridad establecidas.

Habilidades personales y sociales § Seguir las instrucciones recibidas del técnico responsable a lo largo de todo el

proceso de trabajo. § Ser riguroso en la interpretación de la documentación técnica e instrucciones

recibidas del técnico responsable. § Proponer medios, métodos y secuencia de trabajos. § Cumplir las normas de seguridad e higiene en la utilización de maquinaria,

herramienta y útiles necesarios para una actividad determinada, operando con los equipos de protección individual y colectiva.


suministro: granel, envasado y paletizado. -Condiciones de acopio: • Resistencia del

soporte. • Altura de

apilado. • Factores

ambientales. -Equipos: • Tipos y

funciones. • Selección y

comprobación. -Manejo, mantenimiento, conservación y almacenamiento.


• Proyectar los manuales de uso y mantenimiento de las máquinas de abastecimiento de tajos más

habituales. • Proyectar las NTP (Notas técnicas de prevención) sobre levantamiento manual de cargas y sobre

herramientas y equipos de trabajo. • Realizar las actividades y prácticas señaladas en las destrezas cognitivas y prácticas de la unidad de


- La adquisición del vocabulario técnico correspondiente al presente módulo. - La interpretación de los partes de pedido y recepción de materiales. - Sistemas de acopio de los distintos materiales, medios y equipos.

• Debate sobre la idoneidad de los procesos aprendidos, con propuestas de alternativas dentro de las posibilidades marcadas por la normativa estudiada.


Equipos multimedia, vídeos, conexión a internet, pizarras para escribir con rotulador o electrónica, material de aula, mesa y silla para formador, mesas y sillas para alumnado, Pc’s portátiles para alumnos, niveles, plomadas, escuadras, cintas métricas, eslingas, cables, cintas, estrobos, ganchos y otros accesorios para izado y transporte de cargas, carretillas, tenazas, alicates, cortafríos, martillos, mazas, equipos de protección individual(casco, botas de seguridad, guantes anticortes y arañazos, ropa de trabajo) y colectiva.


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OPERACIONES DE AYUDA A OFICIOS


Logro de la/s siguiente/s capacidad/es: C5: Operar con máquinas ligeras en labores de ayuda a oficios, respetando las instrucciones recibidas y las especificaciones de los manuales de operación en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada.



Destrezas cognitivas y prácticas. CE5.1: En un supuesto práctico debidamente caracterizado, realizar cortes de materiales cumpliendo los requisitos solicitados en cuanto a método, geometría y plazo, y respetando las indicaciones de los manuales de operación. CE5.2: En un supuesto práctico debidamente caracterizado, realizar demoliciones parciales de elementos constructivos cumpliendo los requisitos solicitados en cuanto a método, superficie, fragmentación y plazo y respetando las indicaciones de los manuales de operación. CE5.3: En un supuesto práctico debidamente caracterizado, realizar rozas sobre elementos constructivos cumpliendo los requisitos solicitados en cuanto a método, geometría y plazo y respetando las indicaciones de los manuales de operación. CE5.4: En un supuesto práctico debidamente caracterizado, realizar compactaciones de rellenos de tierras cumpliendo los requisitos solicitados en cuanto a método, disposición y composición de tongadas de relleno y plazo, y respetando las indicaciones de los manuales de operación.

Habilidades personales y sociales § Seguir las instrucciones recibidas del técnico responsable a lo largo

de todo el proceso de trabajo. § Ser riguroso en la interpretación de la documentación técnica e

instrucciones recibidas del técnico responsable. § Proponer medios, métodos y secuencia de trabajos. § Cumplir las normas de seguridad e higiene en la utilización de



3. Operaciones de ayuda a oficios -Procesos y condiciones de ayudas con maquinaria ligera: • Cortes de materiales con

contadoras e ingletadoras. • Demolición parcial de

elementos con martillos rompedores.

• Compactación de rellenos con pisones y placas vibrantes.

• Roza y perforación de elementos con rozadoras y taladros.

• Colocación de tubos protectores de cables y relleno de rozas.

-Equipos: • Tipos y funciones. • -elección y comprobación. • Manejo, mantenimiento,


-Riesgos laborales y ambientales, medidas de prevención. - Materiales, técnicas y equipos innovadores de reciente implantación.


• Proyectar los manuales de uso y mantenimiento de las máquinas y herramientas más habituales en las operaciones de ayuda a oficios.

• Proyectar manuales de movimiento de tierras y demoliciones, así como normativa general de la edificación como el CTE (Código técnico de la Edificación).

• Proyectar las NTP (Notas técnicas de prevención) sobre herramientas y equipos de trabajo. • Debate sobre la idoneidad de los procesos aprendidos, con propuestas de alternativas dentro de las



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• Realizar las actividades y prácticas señaladas en las destrezas cognitivas y prácticas de la unidad de aprendizaje, de forma individual o en pequeños grupos, en los que se actuará como en una obra real, haciendo especial hincapié en:

- Las estrategias de seguridad y salud para la prevención de riesgos laborales inherentes a los trabajos desarrollados en esta Unidad de Aprendizaje.


Equipos multimedia, videos y documentación gráfica (planos técnicos, documentos técnicos y normativa), conexión a internet, pizarras para escribir con rotulador o electrónica, material de aula, mesa y silla para formador, mesas y sillas para alumnado, Pc’s portátiles para alumnos, manuales, niveles, plomadas, escuadras, cintas métricas, cortadoras e ingletadoras, rozadoras, taladradoras, martillo rompedores, pico, pala, martillo, maza, carretilla, pisones vibrantes (ranas), equipos de protección individual (casco, botas de seguridad, arnés para trabajos en altura, gafas de seguridad, guantes anticortes y arañazos, ropa de trabajo) y colectiva.


OPERACIONES DE EXCAVACION, CON MEDIOS MANUALES, DE POZOS Y ZANJAS


Logro de la/s siguiente/s capacidad/es: C6: Aplicar técnicas de excavación manual, refino y perfilado de tierras, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo y condiciones de seguridad.



Destrezas cognitivas y prácticas. CE6.1: En un supuesto práctico debidamente caracterizado: - Excavar con medios manuales zanjas y pozos de dimensiones indicadas, respetando la planta replanteada y las profundidades respecto al nivel. - Nivelar los fondos de los vaciados mediante refino de superficie, siguiendo las instrucciones recibidas. - Perfilar los laterales de los vaciados mediante refino del talud, siguiendo las instrucciones recibidas.

Habilidades personales y sociales • Seguir las instrucciones recibidas del técnico responsable a

lo largo de todo el proceso de trabajo. • Ser riguroso en la interpretación de la documentación

técnica e instrucciones recibidas del técnico responsable. • Proponer medios, métodos y secuencia de trabajos. • Cumplir las normas de seguridad e higiene en la utilización

de maquinaria, herramienta y útiles necesarios para una actividad determinada, operando con los equipos de protección individual y colectiva.

• Responsabilidad y autonomía.

4. Operaciones de excavación, con medios manuales, de pozos y zanjas - Procesos y condiciones de ejecución de excavaciones. • Replanteos de planta y

profundidades. • Excavación con medios manuales • Perfilado y refino de zanjas y

pozos. • -Refinos de fondos horizontales y

con pendientes. • Perfilado de laterales. - Puesta en obra de capas de hormigón de limpieza. -Equipos: • Tipos y funciones. • -Selección y comprobación. • Manejo, mantenimiento,

conservación y almacenamiento. -Riesgos laborales y ambientales, medidas de prevención. - Materiales, técnicas y equipos innovadores de reciente implantación.


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• Proyectar las NTP (Notas técnicas de prevención) sobre zanjas, prevención del desprendimiento de tierra.

• Proponer al alumnado la consulta de páginas web de método y seguridad en excavaciones manuales, tales como: www.ibermutuamur.es/excavaciones, www.construpedia.com.

• Especial atención a todas las estrategias de seguridad y salud para la prevención de riesgos laborales inherentes a los trabajos desarrollados en esta Unidad de Aprendizaje.

• Realizar las actividades y prácticas señaladas en las destrezas cognitivas y prácticas de la unidad de aprendizaje, de forma individual o en pequeños grupos, en los que se actuará como en una obra real, haciendo especial hincapié en: - Las estrategias de seguridad y salud para la prevención de riesgos laborales inherentes a

los trabajos de excavación. Medios

(equipamiento y material)

Equipos multimedia, videos y documentación gráfica (planos técnicos y normativa), conexión a internet, pizarras para escribir con rotulador o electrónica, mesa y silla para formador, mesas y sillas para alumnado, Pc’s portátiles para alumnos, niveles, plomadas, escuadras, cintas métricas, martillo rompedores, pico y pala, carretilla, pisones vibrantes (ranas), equipos de protección individual (casco, botas de seguridad, guantes anticortes y arañazos, ropa de trabajo) y colectiva.


SEGURIDAD BASICA EN OBRAS DE CONSTRUCCIÓN


Logro de la/s siguiente/s capacidad/es: C1: Describir los riesgos laborales en obras de construcción, identificando criterios básicos de prevención, normas de uso correcto de equipos de trabajo y funciones de medios de protección colectiva, e interpretando correctamente la señalización de obra.



Conocimientos CE1.1: Identificar los riesgos laborales más frecuentes en obras de construcción, asociando las medidas de prevención y protección relacionadas con éstos

Destrezas cognitivas y prácticas. CE1.4: Enumerar las causas de accidentes mortales y muy graves acaecidos en el sector de la construcción durante el últimos periodo con estadísticas publicadas. CE1.2: Interpretar los índices de frecuencia e incidencia de la siniestralidad laboral totales y particulares del sector de la construcción. CE1.3: Relacionar causas y consecuencias de accidentes en el sector de la construcción según sus clases: leves, graves, muy graves y mortales. CE1.5: Identificar e interpretar correctamente la señalización de

5. Seguridad básica en obras de construcción -Legislación relativa a prevención y a seguridad y salud en obras de construcción. -Accidentes laborales: Tipos, causas, efectos y estadísticas. -Procedimientos de actuación y primeros auxilios en caso de accidente. Equipos de protección individual y colectivos. Tipos, normas y criterios de utilización. -Medidas de seguridad y prevención de riesgos en la utilización de equipos y herramientas de: • Manipulación de materiales. • Señalización y vallado de obras.

www.ibermutuamur.es/excavaciones



90

obras.

Habilidades personales y sociales § Seguir las instrucciones recibidas del técnico responsable

a lo largo de todo el proceso de trabajo. § Ser riguroso en la interpretación de la documentación

técnica e instrucciones recibidas del técnico responsable. § Responsabilidad y autonomía.

• Instalaciones y equipos eléctricos. • Andamios, plataformas y escaleras. • Maquinillos, montacargas, grúas y

cintas transportadoras. • Maquinaria ligera de obra. • Deslizamiento, desprendimiento y

contenciones


• Desarrollar la presente UA a lo largo de toda la impartición del MF. • Proyectar estadísticas, gráficos y estudios de prevención de riesgos laborales. • Proyectar videos de seguridad para obras de hormigón del INSHT (Instituto Nacional de Seguridad e

Higiene en el Trabajo), la Fundación laboral de la construcción y otros sobre seguridad básica en obras de construcción..

• Proyectar las NTP (Notas técnicas de prevención) sobre los diferentes tajos de la construcción relacionados con las operaciones de hormigón y el acondicionamiento y ayudas a oficios.

• Proponer al alumnado la consulta de páginas web de método y seguridad en obras de construcción, tales como: www.seguridadenlaconstruccion.es, www.fundacionlaboral.org, www.ibermutuamur.es/normas-basicas-de-prevencion-de,203, www.camaramadrid.es/fepma, www.evita-percances.com


Equipos multimedia, videos y documentación gráfica (planos técnicos, gráficos, tablas, documentos técnicos y normativa), conexión a internet, pizarras para escribir con rotulador o electrónica, material de aula, mesa y silla para formador, mesas y sillas para alumnado, Pc’s portátiles para alumnos.


MF: 3 UNIDADES DE APRENDIZAJE

A LAS QUE RESPONDE: UA1, UA2, UA3, UA4 y UA5 DURACIÓN: 30H

PRÁCTICA Nº: 1

AUXILIAR EN TRABAJOS DE OBRA

DESCRIPCIÓN Se plantea una práctica global del módulo que ha iniciarse casi desde las primeras clases, un vez adquiridos los conocimientos básicos de seguridad en obras de construcción. Se presentará al alumno información necesaria para que pueda entender el tipo de supuesta obra en la que va a realizar la práctica y bajo qué condiciones ambientales y de rendimiento se va a trabajar.

A las órdenes del profesor, el alumno/a ejecutará las instrucciones aplicando las indicaciones de los manuales de las máquinas y herramientas que se hayan estudiado y que se vayan a usar. Esta práctica se realizará por equipos de 3 personas, que tendrán que rotar sus funciones según lo determine el docente y desarrollarán las siguientes tareas:

§ Limpieza de taller o tajo. § Organización y colaboración en el orden y abastecimiento del taller y el tajo § Acopio de materiales y equipos diversos. § Uso de pequeña maquinaria: cortadoras, taladradoras, rozadoras, pisones,

vibradores, en los puntos marcados y de la forma indicada por el profesor.

www.seguridadenlaconstruccion.es

www.fundacionlaboral.org

www.ibermutuamur.es/normas-basicas-de-prevencion-de,203

www.camaramadrid.es/fepma

www.evita-percances.com


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§ Excavación y refino de zanjas de forma manual. § Transporte de materiales y equipos.

Siempre se pedirá una intensa observación de las medidas de seguridad colectivas e individuales como punto fuerte de la práctica.

Todo ello, ha de estar previamente organizado con la colaboración de los alumnos en lo que a orden de ejecución, sistemas y medios se refiere y se irá disponiendo según se haya determinado en la programación previa.

MEDIOS PARA SU REALIZACIÓN - Se necesitarán niveles, plomadas, escuadras, cintas métricas, eslingas, cables, cintas, estrobos, ganchos y otros accesorios para izado y transporte de cargas, carretillas, tenazas, alicates, cortafríos, martillos, mazas, ingletadoras, rozadoras, taladradoras, martillo rompedores, pico, pala, martillo, maza, carretilla, pisones vibrantes (ranas), medios de señalización, equipos de protección individual(casco, botas de seguridad, guantes anticortes y arañazos, ropa de trabajo) y colectiva.


o Tiempo determinado para su ejecución (esta práctica de 30h se realizará a lo largo de todo el Módulo Formativo).

o Tareas a desarrollar. o Materiales y herramientas requeridos. o Ubicación del área de trabajo.

- Organizará los equipos de trabajo, compuestos por 3 personas, distribuyendo las tareas concretas de cada participante. Explicará que en un momento dado se intercambiarán las tareas dentro del equipo. - Propondrá un método y secuencia de trabajo que irá matizando con los alumnos hasta llegar al que considere más adecuado para toda la práctica y al que tendrán que ceñirse todos los equipos para realizarla correctamente. - El formador dispondrá de una hoja de valoración por alumno donde irá registrando cómo se va desarrollando la práctica y corregirá en cualquier momento los errores que puedan llevar a una práctica mal ejecutada.


Resultados a comprobar Indicadores de logro 1. Correcta interpretación de la documentación técnica,

gráfica e instrucciones verbales. Conforme a los criterios de evaluación: C.E1.2 CE.1.3

2. Desarrollo de las tareas según el método y secuencia de trabajo indicados. Conforme a los criterios de evaluación: CE.2.1 CE.2.2 CE.3.1 CE.4.1 CE.4.2 CE.4.3 CE.5.1 CE.5.2 CE.5.3

3. Correcto uso de todos los útiles y herramientas empleados. Conforme a los criterios de evaluación: CE.3.2 CE.4.4 CE.4.5 CE.5.4 CE.5.5 CE.6.1

1.1. Llega a los niveles indicados 1.2. Cumple la geometría indicada 1.3. Acopios adecuados 2.1. Orden y limpieza en el desarrollo del trabajo 2.2. Secuencia de las diferentes etapas del trabajo 2.3. Rendimiento 3.1. Producto Final.


Definición de indicadores y escalas de medida Se incluye en la tabla siguiente. Mínimo exigible Se incluye en la tabla siguiente.


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PRÁCTICA: AUXILIAR EN TRABAJOS DE OBRA

El alumno que no cumpla con la distribución de tareas y el trabajo en equipo abandonará el desarrollo de la práctica El alumno que no cumpla con los requisitos de seguridad abandonará el desarrollo de la práctica. Los criterios de aceptación del CTE y NTE han de ser respetados, si no es así será considerado como NO APTO.


INDICADORES DEL LOGRO

ESCALA Puntuación máxima



Llega los niveles indicados

Nivel alcanzado exacto Nivel no exacto pero dentro de las tolerancias Nivel fuera de las tolerancias

1 0.5 0

1

Cumple la geometría indicada

Geometría exacta Geometría no exacta pero dentro de las tolerancias Geometría fuera de las tolerancias

1 0.5 0

1

Acopios adecuados Adecuados en cuanto a cantidad, localización y sistema de acopiado Descuida algún aspecto pero no es inseguro Descuida todos los aspectos o es inseguro

2 1 0

2




1 0,5 0

1


SÍ No lo hace pero el resultado es correcto y seguro No lo hace y el resultado no es correcto o inseguro

1,5 1 0

1,5

Rendimiento Termina el tajo en el tiempo previsto Termina el tajo dentro del margen dado No termina el tajo o lo hace fuera del margen de tiempo

1,5 1 0

1,5



2



93






profesionalidad


§ A partir de las órdenes recibidas y siguiendo las instrucciones de uso de la pequeña maquinaria y herramienta a utilizar, realización de operaciones auxiliares de obra con la calidad requerida y cumpliendo normativa de PRL, se deberá comprobar las siguientes destrezas: - Selecciona los materiales, equipos, máquinas, medios y herramientas especificados.

Conforme a los criterios de evaluación: CE.2.1 CE. 2.2 CE.3.1 - Utiliza los equipos, máquinas y herramientas de acuerdo con sus manuales de uso.

Conforme a los criterios de evaluación: CE.1.3 CE.2.2 CE.3.2 CE. 4.2 CE.4.3 C·.4.4 CE.4.5 CE.5.2 CE.5.3 CE.5.4 CE.5.5 CE.6.1

- Entiende y ejecuta las instrucciones. Conforme a los criterios de evaluación: CE.1.2 CE.1.3 CE.2.1 CE.3.1 CE.4.1 CE.5.1

- Aplica las normas de PRL Conforme a los criterios de evaluación: CE.1.1 CE.1.2 CE.1.3 CE.1.4 CE.1.5


§ Adecuación en el uso herramientas y equipos.

§ Adecuación de materiales. § Secuencia del proceso. § Exactitud y precisión. Realiza un fiel

reflejo de las instrucciones § Habilidad/Destreza. § Cumplimiento de las normas PRL.



Método de observación: prueba práctica consistente en organizar y ejecutar una determinada secuencia de trabajos auxiliares de obra que se irán concretando a lo largo del desarrollo del módulo formativo según la UA que se esté impartiendo.


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• Asimilación y aplicación de conocimientos según importancia y orden secuencial de procesos relativos a:

- Interpretación de documentación de obra del capítulo de labores auxiliares de obra.

- Identificación de materiales y equipos para ejecución de labores auxiliares de obra.

- Identificación de sistemas adecuados de ejecución de labores auxiliares de obra.

- Seguridad en ejecución de operaciones de labores auxiliares de obra.


§ Identificación de la respuesta correcta. § Organización acarreos y acopios.

3. No tener más de 5 fallos. 4. Propuesta adecuada de acarreos y acopios.


3. Formulación de preguntas mediante una prueba objetiva de selección múltiple de 25 items 4. Prueba práctica consistente en organizar sobre plano los acarreos necesarios en una obra, para

abastecer a diversos tajos especificados en una documentación técnica y gráfica aportada. Control de interferencias y organización de acopios.


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MÓDULO FORMATIVO 4

Denominación: PASTAS, MORTEROS, ADHESIVOS Y HORMIGONES

Código: MF0869_1


Asociado a la unidad de competencia: UC0869_1 ELABORAR PASTAS, MORTEROS, ADHESIVOS Y HORMIGONES

Duración: 30 HORAS.

n Objetivo general

Elaborar pastas, morteros, adhesivos y hormigones, utilizar los elementos de obra asociados a su uso y operar con equipos de trabajo y seguridad para participar en operaciones de elaboración de pastas, morteros, adhesivos y hormigones en obra ajustándose a los criterios de realización establecidos en la unidad de competencia correspondiente

MÓDULO FORMATIVO 2 MF0278_1: Puesta en obra de hormigones.

MÓDULO FORMATIVO 3 MF0276_1: Labores auxiliares de obra.


MÓDULO FORMATIVO 4 MF0869_1 Pastas, morteros, adhesivos y hormigones (Transversal)

UA 2 Adhesivos y materiales de rejuntado

UA 3 Elaboración de morteros, pastas, hormigones, adhesivos y materiales de rejuntado

UA 1 Hormigones, morteros y pastas en albañilería y revestimientos



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n Orientaciones sobre el módulo y su evaluación El conocimiento del presente módulo da un carácter técnico y especializado al operario. Es clave para dotar de calidad a la edificación que se esté desarrollando en las distintas fases de obra. Por lo tanto, es una formación de gran valor para las empresas del sector en diferentes tipos de trabajo dentro de la construcción. La transversalidad de este Módulo Formativo (MF) se puede ver en el cuadro “Estructura y secuenciación” que aparece en la página 22 de la presente guía. Para garantizar el objetivo general de este módulo, la formación se ha organizado en tres Unidades de Aprendizaje (UA). Estas han de impartirse secuencialmente para llegar a tener una visión clara y fundamentada de materiales, sistemas, herramientas, métodos y riesgos y así favorecer el aprendizaje significativo del alumno. La UA 1, capacita al alumnado para identificar y manejar la terminología, documentación, medios auxiliares y sistemas de seguridad, relacionados con hormigones, morteros y pastas en albañilería y revestimientos. Tiene un carácter teórico. La UA 2, capacita al alumnado para identificar y manejar la terminología, documentación, medios auxiliares y sistemas de seguridad, relacionados con adhesivos y materiales de rejuntado. De carácter teórico. La UA 3, capacita al alumnado para la elaboración de hormigones, morteros y pastas en albañilería y revestimientos, adhesivos y materiales de rejuntado y el manejo de las herramientas y útiles necesarios. De carácter práctico. Las UA 1 y 2 son preparatorias para la UA3, que dará la destreza final al alumnado. En el cuadro “Organización y temporalización del módulo”, que aparece más adelante, se refleja el carácter teórico o práctico de las UA en función de su desarrollo en el aula, el taller o el terreno para prácticas. Organización general de las clases: Para el desarrollo de las clases teóricas como las prácticas, se propone el mismo planteamiento que el realizado en el resto de módulos de este certificado y que se especifica en el módulo 1, pág. 25 de la presente guía. Se hará hincapié en la adquisición del vocabulario técnico correspondiente al presente módulo, las modificaciones y límites de uso que sufren las mezclas, aditivos y materiales según las condiciones ambientales, la secuencia de trabajo y la destreza de ejecución así como el rendimiento. Se proponen las 3 prácticas representativas del módulo de 1h de duración cada una de ellas. Estas prácticas integran todas las UA.


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Estas prácticas son de corta duración pero fundamentales, así que se debe repetir la práctica, hasta 3 veces máximo, si no se tiene éxito en la primera ocasión. Se procurará, en todo momento, despertar el interés del alumnado, con el fin de que sigan el proceso de aprendizaje y obtengan los logros esperados. Se propondrán las mismas páginas web de búsqueda que en el módulo 1. Se realizará una evaluación continua, con el fin de detectar el ritmo de aprendizaje de cada alumno/a, así como las dificultades de adquisición de conocimientos y destrezas. A la vista de esto, el formador/a deberá reforzar o reorientar las estrategias utilizadas. n Organización y temporalización del módulo

1 De esta práctica se ofrece un modelo elaborado


1. Elaboración manual de morteros y pastas. 1 UA1, UA3

2. Elaboración de hormigón1 1 UA1, UA3

3. Elaboración adhesivos. 1 UA2, UA3


Taller de obra


1. Hormigones, morteros y pastas en albañilería y revestimientos.

10 X X

2. Adhesivos y materiales de rejuntado. 10 X X

3. Elaboración de morteros, pastas, hormigones, adhesivos y materiales de rejuntado.

10 X X


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CONTENIDOS

C1: Describir los procesos de elaboración de pastas, morteros y hormigones, identificando los componentes, relacionando los distintos tipos de aplicaciones y precisando métodos de trabajo.


cognitivas y prácticas 1. Morteros y pastas en albañilería y revestimientos. • Morteros y pastas elaboradas en el tajo. • Morteros y pastas predosificados. • Componentes: aglomerantes, aditivos, arenas y agua. • Dosificación, consistencia, plasticidad y resistencia.

Aplicaciones. • Normativa y ensayos. • Sellos de calidad y marcas homologadas.

2. Hormigones. • Hormigones: elaboración, componentes, clases,

aplicaciones. • Normativa y ensayos. • Sellos de calidad y marcas homologadas.

CE 1.1 Describir el campo de aplicación de una mezcla determinada. CE 1.4 Describir los materiales y técnicas innovadoras en elaboración de pastas, morteros y hormigones, valorando su repercusión en la unidad de competencia asociada al modulo formativo.

CE 1.2 Interpretar correctamente el significado de términos técnicos utilizados en trabajos de elaboración de pastas, morteros y hormigones. CE 1.3 Reconocer el tipo de una mezcla presentada, identificando los componentes que la forman y describiendo su proceso de elaboración

C2: Operar con equipos de protección individual, útiles, herramientas y maquinas, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada.


cognitivas y prácticas 4. Elaboración de morteros, pastas, hormigones, adhesivos y materiales de rejuntado.

• Equipos. • Equipos de protección. • Riesgos laborales y ambientales, medidas de

prevención. • Materiales, técnicas y equipos innovadores de reciente

implantación.

CE2.1 Identificar maquinas, herramientas y útiles necesarios para una actividad determinada. CE 2.3 Identificar los riesgos laborales y ambientales en elaboración de pastas, morteros y hormigones, valorando su gravedad y asociando las medidas de prevención y protección relacionadas con estos.

CE 2.2 Manejar maquinas, herramientas y útiles con la destreza y precisión requeridas en una actividad determinada. CE 2.4 Seleccionar y utilizar correctamente las prendas y equipos de protección individual requeridos para una actividad determinada. CE 2.5 Describir y aplicar las


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operaciones de almacenamiento, mantenimiento y conservación de herramientas, útiles y equipos de protección individual utilizados.

C3: Preparar hormigones, morteros y pastas siguiendo las instrucciones de elaboración y observando las condiciones de consistencia y resistencia indicadas.


cognitivas y prácticas 1. Morteros y pastas en albañilería y revestimientos.

• Componentes: aglomerantes, aditivos, arenas y agua. • Dosificación, consistencia, plasticidad y resistencia.

Aplicaciones. • Normativa y ensayos.

2. Hormigones. • Hormigones: elaboración, componentes, clases,

aplicaciones. • Normativa y ensayos.


• Procesos de condiciones de elaboración de pastas y morteros.

• Procesos y condiciones de elaboración de hormigones. • Equipos. • Equipos de protección. • Riesgos, laborales y ambientales, medidas de


implantación.

CE 3.3 Describir el efecto de las condiciones ambientales sobre la elaboración y propiedades de las mezclas.

CE 3.1 Establecer composición y dosificación de una mezcla determinada por sus condiciones de resistencia, consistencia, adherencia y/o trabajabilidad siguiendo tablas y ábacos indicados. CE 3.2 Precisar condiciones de amasado, reamasado, tiempo de ajustabilidad y maduración, y vida útil de una mezcla determinada. CE 3.4 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, elaborar mezclas con las condiciones de homogeneidad requerida, y ajustadas al volumen y al plazo indicados.

C4. Preparar adhesivos y materiales de rejuntado siguiendo las instrucciones de elaboración y observando las condiciones de consistencia y resistencia indicadas.


cognitivas y prácticas 3. Adhesivos y materiales de rejuntado.

• Adhesivos cementosos. • Adhesivos de resinas en dispersión. • Adhesivos y materiales de rejuntado de resinas de

reacción. • Componentes. • Dosificación, consistencia y plasticidad.

CE 4.2 Precisar condiciones de amasado, reamasado, tiempo de maduración y vida útil de una mezcla determinada.

CE 4.1 Establecer la corrección en la dosificación de una mezcla de adhesivo cementoso para la sustitución parcial o total del agua


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por una emulsión dada. CE 4.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, elaborar adhesivos con las condiciones de homogeneidad requerida y ajustadas al volumen y al plazo indicados.

• Aplicaciones. • Normativa y ensayos. • Sellos de calidad y marcas homologadas.


• Procesos y condiciones de elaboración de adhesivos y materiales de rejuntado.

• Equipos. • Equipos de protección. • Riesgos laborales y ambientales, medidas de


implantación.





§ Mostrar la responsabilidad y autonomía requeridas por el nivel de cualificación


Medios de producción y/o creación de servicios Hormigoneras, mezcladoras y batidoras. Paletas, palas, carretillas, gavetas, espuertas, cubos, cuezos, artesas, pastera. Aglomerantes: cal, yeso y cemento. Grava. Arena. Agua. Aditivos. Mezclas predosificadas. Medios de protección individual.

Productos o resultado del trabajo Pastas, morteros, adhesivos, materiales de rejuntado y hormigones con aplicación en: fábricas, revestimientos, sellado, refuerzo, pegado, impermeabilización, rejuntado, relleno, nivelación, anclaje y/o inyecciones.

Información utilizada o generada Partes de trabajo, partes de incidencias, partes de pedido y recepción de materiales. Recomendaciones técnicas de fabricantes de productos. Instrucciones verbales y escritas de jefe de equipo. Manuales de operación de máquinas suministrados por fabricantes.


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HORMIGONES, MORTEROS Y PASTAS EN ALBAÑILERIA Y REVESTIMIENTOS


Logro de la/s siguiente/s capacidad/es: C1: Describir los procesos de elaboración de pastas, morteros y hormigones, identificando los componentes, relacionando los distintos tipos de aplicaciones y precisando métodos de trabajo. C2: Operar con equipos de protección individual, útiles, herramientas y maquinas, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada, en lo referente a la descripción de sus características. C3: Preparar hormigones, morteros y pastas siguiendo las instrucciones de elaboración y observando las condiciones de consistencia y resistencia indicadas, en lo referente a la descripción de sus características.



Conocimientos CE 1.1 Describir el campo de aplicación de una mezcla determinada. CE 1.4 Describir los materiales y técnicas innovadoras en elaboración de pastas, morteros y hormigones. CE 2.1 Identificar maquinas, herramientas y útiles necesarios para una actividad determinada. CE 2.3 Identificar los riesgos laborales y ambientales en elaboración de pastas, morteros y hormigones, valorando su gravedad y asociando las medidas de prevención y protección relacionadas con estos. CE 2.5 Describir y aplicar las operaciones de almacenamiento, mantenimiento y conservación de herramientas, útiles y equipos de protección individual utilizados. CE 3.3 Describir el efecto de las condiciones ambientales sobre la elaboración y propiedades de las mezclas.

Destrezas cognitivas y prácticas. CE 1.2 Interpretar correctamente el significado de términos técnicos utilizados en trabajos de elaboración de pastas, morteros y hormigones. CE 1.3 Reconocer el tipo de una mezcla presentada, identificando los componentes que la forman y describiendo su proceso de elaboración. CE 2.4 Seleccionar y utilizar correctamente las prendas y equipos de protección individual requeridos para una actividad determinada. CE 3.1 Establecer composición y dosificación de una mezcla determinada por sus condiciones de resistencia, consistencia, adherencia y/o trabajabilidad siguiendo tablas y ábacos indicados. CE 3.2 Precisar condiciones de amasado, reamasado, tiempo de ajustabilidad y maduración, y vida útil de una mezcla determinada.

Habilidades personales y sociales § Ser riguroso en el manejo de la documentación y el vocabulario técnico. § Seguir las instrucciones recibidas del técnico responsable. § Proponer medios, métodos y secuencia de trabajos.

1. Morteros y pastas en albañilería y revestimientos - Morteros y pastas elaboradas en el tajo. - Morteros y pastas predosificados. - Componentes: aglomerantes, aditivos, arenas y agua. - Dosificación, consistencia, plasticidad y resistencia. Aplicaciones. - Normativa y ensayos. - Sellos de calidad y marcas homologadas. 2. Hormigones - Hormigones: elaboración, componentes, clases, aplicaciones. Normativa y ensayos. - Marcado CE de los materiales de construcción. - Marcas o sellos de calidad existentes en materiales de construcción.


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• Proyectar la normativa EHE-08 del Hormigón estructural, para exponer los campos de aplicación, materiales, condiciones ambientales y de trabajo de hormigones y morteros en albañilería y revestimientos.

• Proyectar manuales de uso y mantenimiento de las máquinas y herramientas más habituales en las operaciones de elaboración de hormigones, morteros y pastas de agarre en albañilería y revestimiento.

• Proyectar videos de seguridad para obras con hormigón, morteros y pastas de agarre en albañilería y revestimiento, del INSHT (Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo), la Fundación laboral de la construcción y otros, donde se reflejen los equipos de protección individual, los riesgos laborales y ambientales y las labores de almacenamiento, mantenimiento y conservación asociados a este tajo.

• Proyectar las NTP (Notas técnicas de prevención) sobre herramientas y equipos de trabajo de operaciones de elaboración de hormigones, morteros y pastas de agarre en albañilería y revestimiento.

• Proponer al alumnado la consulta de páginas web de herramientas y medios además de los distintos sellos de calidad y marcas comerciales de hormigones, morteros y pastas de albañilería, tales como:

www.anfapa.es, www.acae.es, www.cportland.es, www.cemex.es, www.peri.es • Realizar las actividades y prácticas señalados en las destrezas cognitivas y prácticas de la unidad de


- La adquisición del vocabulario técnico correspondiente al presente módulo. - Las modificaciones que sufren las mezclas, aditivos y materiales según las condiciones

meteorológicas. • Debate sobre la idoneidad de los procesos aprendidos, con propuestas de alternativas dentro de las



Equipos multimedia, videos y documentación técnica y normativa, conexión a internet, pizarras para escribir con rotulador o electrónica, material de aula, mesa y silla para formador, mesas y sillas para alumnado, Pc’s portátiles para los alumnos, equipos de protección individual (casco, botas de seguridad, ropa de trabajo).


ADHESIVOS Y MATERIALES DE REJUNTADO


Logro de la/s siguiente/s capacidad/es: C4. Preparar adhesivos y materiales de rejuntado siguiendo las instrucciones de elaboración y observando las condiciones de consistencia y resistencia indicadas, en lo referente a la descripción de sus características.


Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje: 3. Adhesivos y materiales de rejuntado

www.anfapa.es

www.acae.es

www.cportland.es

www.cemex.es

www.peri.es


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Conocimientos CE 4.2 Precisar condiciones de amasado, reamasado, tiempo de maduración y vida útil de una mezcla determinada.

Destrezas cognitivas y prácticas. CE 4.1 Establecer la corrección en la dosificación de una mezcla de adhesivo cementoso para la sustitución parcial o total del agua por una emulsión dada.

Habilidades personales y sociales • Ser riguroso en el manejo de la documentación y el

vocabulario técnico. • Seguir las instrucciones recibidas del técnico responsable. • Proponer medios, métodos y secuencia de trabajos. • Cumplir las normas de seguridad e higiene en la utilización

de maquinaria, herramienta y útiles necesarios para una actividad determinada, operando con los equipos de protección individual y colectiva.

- Adhesivos cementosos. - Pliego de prescripciones técnicas de recepción de cementos. - Adhesivos de resinas en dispersión. - Adhesivos y materiales de rejuntado de resinas de reacción. - Componentes: • Aglomerantes. • Aditivos. • Arenas. • Agua y emulsiones. - Dosificación, consistencia y plasticidad. - Aplicaciones. - Normativa y ensayos. - Sellos de calidad y marcas homologadas.


§ Proyectar los manuales de uso y mantenimiento de las máquinas y herramientas más habituales en las operaciones de elaboración de adhesivos y materiales de rejuntado.

§ Proyectar las NTP (Notas técnicas de prevención) sobre colas y adhesivos. § Proponer al alumnado la consulta de páginas web de herramientas y medios además de los distintos

sellos de calidad y marcas de adhesivos y material de rejuntado, tales como: www.bostik.es, www.proalso.es, www.ipc.org.es, www.acae.es, www.peri.es, www.sika.es

§ Realizar las actividades y prácticas señalados en las destrezas cognitivas y prácticas de la unidad de aprendizaje, de forma individual o en pequeños grupos, en los que se actuará como en una obra real, haciendo especial hincapié en: - La adquisición del vocabulario técnico correspondiente al presente módulo. - Los límites de uso de adhesivos según las condiciones meteorológicas.



Equipos multimedia, videos y documentación técnica y normativa, conexión a internet, pizarras para escribir con rotulador o electrónica, material de aula, mesa y silla para formador, mesas y sillas para alumnado, Pc’s portátiles para alumnos, equipos de protección individual (casco, botas de seguridad, ropa de trabajo).

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 3 Duración: 10 H ELABORACION DE MORTEROS, PASTAS, HORMIGONES, ADHESIVOS Y

MATERIALES DE REJUNTADO Objetivo/s específico/s

Logro de la/s siguiente/s capacidad/es: C2: Operar con equipos de protección individual, útiles, herramientas y maquinas, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada, en lo referente a la elaboración.

www.bostik.es

www.proalso.es

www.ipc.org.es

www.acae.es

www.peri.es

www.sika.es


104

C3: Preparar hormigones, morteros y pastas siguiendo las instrucciones de elaboración y observando las condiciones de consistencia y resistencia indicadas, en lo referente a la elaboración. C4. Preparar adhesivos y materiales de rejuntado siguiendo las instrucciones de elaboración y observando las condiciones de consistencia y resistencia indicadas, en lo referente a la elaboración.



Destrezas cognitivas y prácticas.

CE 2.2 Manejar maquinas, herramientas y útiles con la destreza y precisión requeridas en una actividad determinada. CE 3.4 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, elaborar mezclas con las condiciones de homogenización requerida, y ajustada al volumen y al plazo indicados. CE 4.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, elaborar adhesivos con las condiciones de homogeneidad requerida y ajustadas al volumen y al plazo indicados.

Habilidades personales y sociales

• Seguir las instrucciones recibidas del

técnico responsable a lo largo de todo el proceso de trabajo.

• Mostrar la responsabilidad y autonomía requeridas por el nivel de cualificación.

• Proponer medios, métodos y secuencia de trabajos.

• Cumplir las normas de seguridad e higiene en la utilización de maquinaria, herramienta y útiles necesarios para una actividad determinada, operando con los equipos de protección individual y colectiva.

4. Elaboración de morteros, pastas, hormigones, adhesivos y materiales de rejuntado

- Procesos y condiciones de elaboración de pastas y morteros. • Identificación en peso y volumen, correcciones de

dosificación. • Amasado con medios manuales y mecánicos. • Aporte de agua. • Llenado de contenedores de transporte. • Condiciones ambientales para la elaboración de

morteros y pastas. - Procesos y condiciones de elaboración de hormigones:

• Identificación y control de componentes. • Dosificación en peso y volumen, correcciones de

dosificación. • Amasado con medios manuales y mecánicos. • Aporte de agua. • Llenado de contenedores de transporte. • Condiciones ambientales para la elaboración de

hormigones. - Procesos y condiciones de elaboración de adhesivos y

materiales de rejuntado: • Identificación y control de componentes. • Correcciones de dosificación. • Amasado con medios manuales y mecánicos. • Llenado de contenedores de transporte. • Condiciones ambientales para la elaboración de

adhesivos y materiales de rejuntado. - Equipos:

• Tipos y funciones (selección, comprobación y manejo). - Equipos de protección:

• Individuales • Colectivos.

- Riesgos laborales y ambientales, medidas de prevención. - Materiales, técnicas y equipos innovadores de reciente

implantación. Estrategias metodológicas

(acciones / métodos / medios) • Desarrollar las prácticas representativas 1,2 y 3 de 1h de duración cada una.

Se realizará como se sugiere en las “Orientaciones generales sobre el módulo y su evaluación”. Las prácticas se repetirán hasta 3 veces, si no se tiene éxito en la primera ocasión, para su aprendizaje. Especial hincapié en: - La secuencia de trabajo y la destreza de ejecución.


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- Los tiempos invertidos. - Las precauciones y consideraciones por las condiciones ambientales.


Documentación técnica y normativa, pizarras para escribir con rotulador o tiza, hormigoneras, cemento, cal y yeso, árido, agua y aditivos, mezclas predosificadas, adhesivos y material de rejuntado, resinas y productos de acabado, cazos, cubilotes y embudos, cubos, gavetas, espuertas, contenedores, cuezos, artesas, pasteras, paletas, llanas, lámina (film) plástica, moldes para hormigón impreso, cepillos, útiles de texturización, palas, equipos de protección individual (casco, botas de seguridad, guantes anticortes y arañazos, ropa de trabajo) y colectiva.


MF: 4 UNIDAD/ES DE APRENDIZAJE A LAS QUE

CORRESPONDE UA1 y UA3 Duración: 1h

PRÁCTICA Nº: 2

ELABORACIÓN DE HORMIGÓN IN SITU

DESCRIPCIÓN Se plantea una práctica de elaboración de hormigón in situ que aúna gran parte de los conocimientos que se van adquiriendo en el módulo. Se presentará al alumno la documentación técnica que determina un tipo concreto de hormigón, necesaria para que pueda considerar tras su estudio, el tipo de materiales, maquinaria y herramientas que serán requeridos y las proporciones y condiciones del hormigón a elaborar además de las condiciones ambientales en las que se va a desarrollar la práctica.. A las órdenes del profesor el alumno ejecutará las instrucciones aplicando las indicaciones de los manuales de las máquinas y herramientas que se hayan estudiado y que se vayan a usar. Esta práctica se realizará por equipos de 3 personas que tendrán que rotar sus funciones según lo determine el docente y realizarán las siguientes tareas:

§ Lectura y análisis de la documentación técnica: Hormigón tipo 1:2:4 (Cemento, árido fino, grava) de cemento Portland (válido para hormigón armado, cimentaciones, canalizaciones, muros y pilares), para rellenar un pilar enano de 0,3 x 0,3 x 1,00m. 9% de agua. Temperatura de 2ºC a 10ºC.

§ Elección de materiales, maquinaria y herramientas. § Cálculo de la cantidad total de agua. § Elaboración de hormigón in situ según la proporción indicada.

Siempre se pedirá una intensa observación de las medidas de seguridad colectivas e individuales como punto fuerte de la práctica. Todo ello ha de estar previamente organizado con la colaboración de los alumnos en lo que a orden de ejecución, sistemas y medios se refiere y se irá disponiendo según se haya determinado en la programación previa.


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MEDIOS PARA SU REALIZACIÓN - Será necesaria la documentación técnica del hormigón. Ya adjuntada en la descripción de la práctica. - Hormigonera, cemento, áridos de distinta granulometría, agua, pala, diferentes modelos de contenedores de transporte, láminas plásticas, equipos de protección individual (botas, casco, ropa de trabajo) y colectiva. PAUTAS DE ACTUACIÓN DEL FORMADOR El formador: - Presentará la práctica y explicará los siguientes puntos, aclarando las dudas que surjan:

o Tiempo determinado para su ejecución (esta práctica es de 2h, en caso de no realizarse correctamente se podrá repetir para corregir los errores en la misma jornada de trabajo).

o Documentación técnica. o Tareas a desarrollar. o Materiales y herramientas disponibles. o Ubicación del área de trabajo.

- Organizará los equipos de trabajo, compuestos por 3 personas, distribuyendo las tareas concretas de cada participante. Explicará que en un momento dado se intercambiarán las tareas dentro del equipo.

- Propondrá un método y secuencia de trabajo que irá matizando con los alumnos hasta llegar al que considere más adecuado para toda la práctica y al que tendrán que ceñirse todos los equipos para realizarla correctamente.

- El formador dispondrá de una hoja de valoración por alumno donde irá registrando cómo se va desarrollando la práctica y corregirá en cualquier momento los errores que puedan llevar a una práctica mal ejecutada.


Resultados a comprobar Indicadores de logro 4. Correcta interpretación de la documentación

técnica e instrucciones verbales. Conforme a los criterios de evaluación: C.E1.2 CE.2.1. CE 2.3. CE3.1.

5. Desarrollo de la práctica según el método y secuencia de trabajo indicados. Conforme a los criterios de evaluación: CE.2.1 CE.2.5 CE.3.2 CE.4.2

6. Correcto uso de todos los útiles y herramientas empleados. Conforme a los criterios de evaluación: CE2.2 CE2.4 CE3.4 CE4.3

11. Elección de los materiales, maquinaria y herramientas. 1.2 Protección del hormigón según situación ambiental. 2.1. Orden y limpieza en el desarrollo del trabajo 2.2. Secuencia de las diferentes etapas del trabajo 2.3. Rendimiento. 3.1. Dosificación, consistencia y plasticidad.


Definición de indicadores y escalas de medida Se incluye en la tabla de sistema de valoración siguiente Mínimo exigible Se incluye en la tabla de sistema de valoración siguiente.


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PRÁCTICA: ELABORACIÓN DE HORMIGÓN IN SITU.

Seguimiento de las órdenes recibidas y observación de las normas de seguridad: No se puntúa. El alumno que no cumpla con la distribución de tareas y el trabajo en equipo abandonará el desarrollo de la práctica.


INDICADORES DEL LOGRO ESCALA Puntuación

máxima Puntuación

obtenida

Interpreta correctamente la documentación técnica e instrucciones verbales.

Elección de los materiales, maquinaria y herramientas

Correctamente Con incorrecciones

1 0

1

Protección del hormigón según situación ambiental.

Prevé una correcta protección del hormigón Prevé una incorrecta protección del hormigón No prevé ninguna protección del hormigón

0.50 0.25 0

0.50



Prevé todos los elementos necesarios, están localizados, en orden y limpios. Descuida algún aspecto. No mantiene orden ni limpieza

1.50 0,50 0

1.50


Concluye las etapas en el orden previsto. Concluye las etapas pero no mantiene el orden previsto No concluye las etapas

2 1 0

2

Rendimiento Tiempo de realización de hasta 1 horas Tiempo de realización de hasta 1 h: 15’ Tiempo de más de 1 h. 15’

2 0,5 0

2

Usa correctamente todos los útiles y herramientas empleados.

Dosificación, consistencia y plasticidad

Correcta al 100% Incorrecta pero aprovechable Incorrecta y no aprovechable

3 1 0

3

PUNTUACION MINIMA EXIGIBLE: 5 PUNTUACION MAXIMA 10


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La evaluación se efectuará aplicando lo establecido en las siguientes tablas sobre “Especificaciones de evaluación final. Métodos e instrumentos”.

En la totalidad de resultados a comprobar, a través de los distintos métodos e instrumentos, están representados el conjunto de criterios de evaluación del módulo.




profesionalidad


§ Dada la documentación técnica necesaria para realización de hormigones, pastas, adhesivos y morteros, con la calidad requerida y cumpliendo normativa de PRL , se deberán comprobar las siguientes destrezas:

- Selecciona los materiales especificados.

Conforme a los criterios de evaluación: CE.1.3 CE.1.4

- Prepara y pone a punto los equipos, herramientas y útiles Conforme a los criterios de evaluación: CE.2.1 CE.2.2 CE2.5

- Ejecuta las operaciones de mezcla. Conforme a los criterios de evaluación: CE.1.1 CE.1.2 CE.3.4 CE.4.3

- Controla la calidad de las mezclas obtenidas. Conforme a los criterios de evaluación: CE.3.1 CE.3.2 CE.3.3 CE.4.1 CE.4.2

- Aplicación de las normas de PRL Conforme a los criterios de evaluación: CE.2.3 CE.2.4


§ Adecuación de materiales. § Adecuación de herramientas y equipos. § Secuencia del proceso de elaboración. § Tiempo invertido. § Exactitud o precisión en la mezcla. § Habilidad/Destreza. § Uso de medios distintos según condiciones

ambientales § Cumplimiento de las normas PRL.

Escalas graduadas y/o listas de cotejo en cada indicador. En todos los indicadores se ha de alcanzar el valor mínimo que se determine. El no cumplir las normas de PRL es descalificante. Si la práctica no se aproxima a los criterios de aceptación del CTE y las NTE, será calificada como no apta.


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Método de observación: prueba práctica consistente en elaborar una mezcla determinada de hormigones, morteros, adhesivos y pastas según la documentación técnica entregada.



• Asimilación de conceptos, principios, procedimientos y normas relativos a:

- Interpretación de documentación de hormigones, morteros, adhesivos y pastas.

- Materiales y equipos para elaborar hormigones, morteros, adhesivos y pastas.

- Dosificación de hormigones, morteros, adhesivos y pastas.

- Sistemas de elaboración de hormigones, morteros, adhesivos y pastas.

- Control de hormigones, morteros, adhesivos y pastas, CTE, NTE.

- Seguridad en elaboración de hormigones, morteros, adhesivos y pastas.


1. Identificación de la respuesta correcta. 2. Interpretación de documentación técnica

de hormigones, morteros, adhesivos y pastas.

3. Reconocimiento de la composición y dosificación de una mezcla determinada.

1. No tener más de 5 fallos. 2. Decodificar de la documentación técnica. 3. Identificación de fallos en la composición y

propuesta de dosificación nueva.


1. Formulación de preguntas mediante una prueba objetiva de selección múltiple de 25 items. 2. Prueba práctica de lectura de documentación técnica y explicación de esta tras su estudio. 3. Prueba práctica de identificación de errores de dosificación y propuesta de solución.


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MÓDULO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES NO LABORALES DE OPERACIONES DE HORMIGÓN Código: MP0046 Duración: 40 horas

n Concepción y finalidad del módulo Es un bloque de formación específica que se desarrolla en un ámbito productivo real, la empresa, donde los alumnos pueden observar y desempeñar las actividades y funciones propias de los distintos puestos de trabajo del perfil profesional y conocer la organización de los procesos productivos o de servicios y las relaciones laborales. Este módulo tiene por finalidad:

• Facilitar la identificación con la realidad de un entorno productivo y la posibilidad de la inserción profesional.

• Evidenciar las competencias profesionales adquiridas en el centro formativo y de aquellos aspectos que resultan más difíciles de ser comprobados por requerir situaciones reales de producción.

• Completar aquellas capacidades, que por motivos normalmente estructurales, no se pudieron concluir en el centro formativo, incluidas las actitudes relacionadas con la profesionalidad. Para la obtención del certificado de profesionalidad es necesaria la superación del módulo de prácticas no laborales. Estarán exentos de realizar este módulo los alumnos de los programas de formación en alternancia con el empleo, en el área del correspondiente certificado, así como quienes acrediten una experiencia laboral de al menos tres meses, que se corresponda con las capacidades recogidas en el citado módulo. La experiencia laboral se acreditará mediante la certificación de la empresa donde se haya adquirido la experiencia laboral, en la que conste específicamente la duración del contrato, la actividad desarrollada y el periodo de tiempo en el que se ha realizado dicha actividad. En el caso de trabajadores por cuenta propia, se exigirá la certificación de alta en el censo de obligados tributarios, con una antigüedad mínima de tres meses, así como una declaración del interesado de las actividades más representativas. Las solicitudes de exención de este módulo por su correspondencia con la práctica laboral se realizarán de acuerdo con lo regulado por las administraciones laborales competentes, que expedirán un certificado de exención del mismo.


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n Capacidades y criterios de evaluación C1: Seleccionar, instalar y mantener los medios auxiliares habituales en operaciones previas a la puesta en obra de hormigones, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada. CE1.1 Delimitar los medios auxiliares requeridos en una determinada actividad. CE1.2 Establecer los pasos primordiales en el proceso de montaje y desmontaje de los medios auxiliares necesarios para el apeo y apuntalamiento de encofrados de un determinado elemento, observando las instrucciones recibidas. C2: Montar los elementos de protección colectiva habituales en operaciones previas a la puesta en obra de hormigones, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada. CE2.1 Colaborar en la instalación y retirada de elementos de protección colectiva para labores previas al hormigonado de un determinado tajo, actuando bajo supervisión y observando las instrucciones recibidas. CE2.2 Colaborar en la supervisión y/o mantenimiento de elementos de protección colectiva para labores previas al hormigonado de un determinado tajo. C3: Aplicar técnicas de distribución y colocación de nervios prefabricados, armaduras preelaboradas y elementos de entrevigado, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo y condiciones de seguridad. CE3.1 Situar los nervios prefabricados siguiendo la disposición y equidistancia fijada, observando las medidas de seguridad establecidas. CE3.2 Colocar los nervios prefabricados siguiendo la disposición y equidistancia fijada, observando las medidas de seguridad establecidas y alcanzando el rendimiento indicado. C4: Transportar y verter hormigones, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo y condiciones de seguridad. CE4.1 Colaborar en el traslado del hormigón indicando de forma clara y precisa las maniobras necesarias al operador de transporte. CE4.2 Realizar el vertido por gravedad siguiendo las instrucciones recibidas en cuanto a espesor de tongada y altura de vertido, asiendo indirectamente los dispositivos de vertido. CE4.3 Extender hormigones alcanzando la cota indicada, siguiendo las instrucciones recibidas y consiguiendo una calidad adecuada. C5: Compactar masas de hormigón vertido o bombeado, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo y condiciones de seguridad. CE5.1 Compactar hormigones mediante picado, siguiendo las instrucciones recibidas en cuanto a procesos, profundidades y tiempos. CE5.2 Compactar hormigones mediante apisonado, siguiendo las instrucciones recibidas en cuanto a procesos, profundidades y tiempos. CE5.3 Compactar hormigones mediante vibrado, siguiendo las instrucciones recibidas en cuanto a procesos, profundidades y tiempos.


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C6: Realizar las operaciones de curado y acabado superficial, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo y condiciones de seguridad. CE6.1 Proteger los elementos de un determinado proceso de fraguado, siguiendo las instrucciones indicadas para las condiciones ambientales existentes. CE6.2 Controlar la humedad de los elementos de un determinado proceso de fraguado, siguiendo las instrucciones indicadas para las condiciones ambientales existentes. C7: Manipular y transportar cargas, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo y condiciones de seguridad. CE7.1 Levantar cargas manualmente aplicando procedimientos para evitar lesiones por sobreesfuerzos. CE7.2 Suministrar materiales y equipos cumpliendo los requisitos solicitados de tipo, cantidad, ubicación, disposición y plazo. CE7.3 Desplazar cargas, indicando al operador de maquinaria de elevación las maniobras requeridas, con la claridad y precisión necesaria y respetando las medidas de seguridad establecidas. C8: Operar con máquinas ligeras en labores de ayuda a oficios, respetando las instrucciones recibidas y las especificaciones de los manuales de operación en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada. CE8.1 Realizar cortes de materiales cumpliendo los requisitos solicitados en cuanto a método, geometría y plazo, y respetando las indicaciones de los manuales de operación. CE8.2 Realizar demoliciones parciales de elementos constructivos cumpliendo los requisitos solicitados en cuanto a método, superficie, fragmentación y plazo, y respetando las indicaciones de los manuales de operación. CE8.3 Realizar rozas sobre elementos constructivos cumpliendo los requisitos solicitados en cuanto a método, geometría y plazo, y respetando las indicaciones de los manuales de operación. CE8.4 Realizar compactaciones de rellenos de tierras cumpliendo los requisitos solicitados en cuanto a método, disposición y composición de tongadas del relleno y plazo, y respetando las indicaciones de los manuales de operación. C9: Participar en los procesos de trabajo de la empresa, siguiendo las normas e instrucciones establecidas en el centro de trabajo. CE9.1 Comportarse responsablemente tanto en las relaciones humanas como en los trabajos a realizar. CE9.2 Respetar los procedimientos y normas del centro de trabajo. CE9.3 Emprender con diligencia las tareas según las instrucciones recibidas, tratando de que se adecuen al ritmo de trabajo de la empresa. CE9.4 Integrarse en los procesos de producción del centro de trabajo. CE9.5 Utilizar los canales de comunicación establecidos. CE9.6 Respetar en todo momento las medidas de prevención de riesgos, salud laboral y protección del medio ambiente.


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n Contenidos 1. Ejecución de operaciones previas a la puesta en obra de hormigones:

• Excavación con medios manuales, perfilado y nivelación de pozos y zanjas. • Montaje de apeos, apuntalamientos y paneles de encofrados modulares para:

- Cimentaciones, muros y soportes. - Jácenas, forjados, losas y láminas.

• Colocación de nervios y entrevigados prefabricados para: - Forjados unidireccionales. - Reticulares.

• Colocación de armaduras preelaboradas para: - Cimentaciones, muros, soportes. - Jácenas, forjados y losas.

• Elaboración de hormigones: - En obra. - En planta.

2. Ejecución de puesta en obra de hormigones: • Transporte, vertido, bombeo. • Compactado y curado. • Ejecución de elementos de obra:

- Cimentaciones, muros, soportes, jácenas, forjados, losas, láminas, zancas, soleras y pavimentos.

- Toma de muestras y control de partes de suministro. 3. Acondicionamiento de tajos:

• Limpieza, mantenimiento de tajos, evacuación de residuos. • Instalación y retirada de medios auxiliares y de protección colectiva. • Recomendaciones de descarga, transporte y depósito, códigos y símbolos. • Transporte de cargas en obras, medios manuales y medios mecánicos; elevación de

cargas en obras, medios manuales y medios mecánicos. • Equipos para el acondicionamiento de tajos: tipos, funciones; selección,

comprobación y manejo. • Equipos de protección individual, medios de protección colectiva, medios auxiliares,

provisionales; mantenimiento, conservación y almacenamiento. • Instalaciones provisionales de obra. • Señalización de obras. • Materiales, técnicas y equipos innovadores de reciente implantación.

4. Abastecimiento de tajos y acopios: • Materiales, características, densidades y formas de suministro: granel, envasado y

paletizado. • Condiciones de acopio: resistencia del soporte, altura de apilado y factores

ambientales. • Equipos para abastecimiento de tajos: tipos y funciones; selección, comprobación y

manejo; mantenimiento, conservación y almacenamiento.


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5. Operaciones de ayuda a oficios • Procesos y condiciones de ayudas con maquinaria ligera:

- Corte de materiales con cortadoras e ingletadoras. - Demolición parcial de elementos con martillos rompedores. - Compactación de rellenos con pisones y placas vibrantes. - Roza y perforación de elementos con rozadoras y taladros. - Colocación de tubos protectores de cables y relleno de rozas.

• Equipos: tipos y funciones; selección, comprobación y manejo; mantenimiento, conservación y almacenamiento.

• Materiales, técnicas y equipos innovadores de reciente implantación. 6. Elaboración de morteros, pastas, hormigones, adhesivos y materiales de rejuntado

• Procesos y condiciones de elaboración de pastas y morteros: - Identificación y control de componentes. - Dosificación en peso y volumen, correcciones de dosificación. - Amasado con medios manuales y mecánicos. - Aporte de agua. - Llenado de contenedores de transporte. - Condiciones ambientales para la elaboración de morteros y pastas.

• Procesos y condiciones de elaboración de hormigones: - Identificación y control de componentes. - Dosificación en peso y volumen, correcciones de dosificación. - Amasado con medios manuales y mecánicos. - Aporte de agua. - Llenado de contenedores de transporte. - Condiciones ambientales para la elaboración de hormigones.

• Procesos y condiciones de elaboración de adhesivos y materiales de rejuntado: - Identificación y control de componentes. - Correcciones de dosificación. - Amasado con medios manuales y mecánicos. - Llenado de contenedores de transporte. - Condiciones ambientales para la elaboración de adhesivos y materiales de

rejuntado. • Equipos: tipos y funciones (selección, comprobación y manejo); equipos de

protección individual. • Materiales, técnicas y equipos innovadores de reciente implantación.

7. Integración y comunicación en el centro de trabajo • Comportamiento responsable en el centro de trabajo. • Respeto a los procedimientos y normas del centro de trabajo. • Interpretación y ejecución con diligencia las instrucciones recibidas. • Reconocimiento del proceso productivo de la organización. • Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro de trabajo. • Adecuación al ritmo de trabajo de la empresa.


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• Seguimiento de las normativas de prevención de riesgos, salud laboral y protección del medio ambiente.

n Organización del módulo El módulo de formación práctica en centros de trabajo se realizará preferentemente una vez superados el resto de los módulos formativos de cada certificado de profesionalidad, si bien también podrá desarrollarse simultáneamente a la realización de aquéllos. En ningún caso se podrá programar este módulo de forma independiente. La realización de este módulo se articulará a través de convenios o acuerdos entre los centros formativos y los centros de trabajo. Para el desarrollo del módulo de prácticas no laborales, se designarán dos tutores: uno por la empresa correspondiente y, otro, por el centro formativo de entre los formadores del certificado de profesionalidad. Funciones del tutor designado por el centro formativo: Sus dos funciones principales son: • Acordar el programa formativo con la empresa. • Realizar, junto con el tutor designado por la empresa, el seguimiento y la evaluación de

los alumnos. Para acordar el programa formativo tendrá en cuenta las características y aspectos que ha de reunir el mismo según se indica a continuación. Respecto al seguimiento y evaluación de los alumnos programará una serie de actividades con objeto de facilitar el desarrollo de este módulo, entre las que se incluyen:

- Explicar a los alumnos las condiciones tecnológicas de la empresa (actividades, puestos de trabajo, seguridad y salud laboral; etc.)

- Presentar a los alumnos en la empresa.

- Periódicamente (en función de la duración del módulo) visitar la empresa para realizar el seguimiento de las actividades.

- Acción tutorial con los alumnos (dificultades, aclaraciones; etc.).

- Planificar y realizar la evaluación de los alumnos junto con el tutor de empresa. Para ello se tendrá en cuenta lo establecido sobre procedimientos, métodos e instrumentos de evaluación recogidos en el Anexo II de la Guía.


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Funciones del tutor designado por la empresa: • Dirigir las actividades formativas de los alumnos en el centro de trabajo. • Orientar a los alumnos durante el periodo de prácticas no laborales en la empresa. • Valorar el progreso de los alumnos y evaluarlos junto con el tutor del centro formativo. Características del programa formativo: Dicho programa incluirá: • Las prácticas no laborales a desarrollar:

- Estarán referidas a la realización de actividades productivas profesionales que permitan la adquisición de las capacidades y el tratamiento de los contenidos recogidos para este módulo.

- Estarán programadas en tiempo y concretadas en puestos formativos y métodos de realización y medios de trabajo.

• Los procedimientos de seguimiento y evaluación del módulo, incluyendo criterios de

evaluación observables y medibles. El programa ha de reunir los siguientes aspectos:

- Imbricarse con la actividad que se desarrolle en la empresa. - Contemplar un nivel de exigencia para el alumno similar al de los trabajadores de la

empresa. - Respetar el convenio colectivo. - Respetar las normas de seguridad y salud laboral. - Ser realista y que se pueda cumplir. - Adaptarse a las condiciones establecidas. - Ser evaluable.


Se llevará a cabo una planificación de la evaluación considerando las actividades desarrolladas en el centro de trabajo y atendiendo a las capacidades que incluyen y a criterios de evaluación observables y medibles. Para planificar la evaluación se establecerán las especificaciones de evaluación, los métodos e instrumentos, según se indicado para el resto de los módulos.


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ANEXO DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD EOC051_1 Operaciones de hormigón (RD 295/2004 de 20 de febrero y modificaciones

de RD 872/2007 de 2 de julio)


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I. IDENTIFICACION DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD Denominación: Operaciones de hormigón. Código: EOCH0108 Familia profesional: Edificación y obra civil Área profesional: Hormigón Nivel de cualificación profesional: 1 Cualificación profesional de referencia: EOC051_1 Operaciones de hormigón (RD 295/2004 de 20 de febrero y modificaciones de RD 872/2007 de 2 de julio) Relación de unidades de competencia que configuran el certificado de profesionalidad: UC0277_1 Participar en operaciones previas al hormigonado. UC0278_1 Poner en obra hormigones. UC0276_1 Realizar trabajos auxiliares en obras de construcción. UC0869_1 Elaborar pastas, morteros, adhesivos y hormigones. Competencia general: Poner en obra hormigones (cimentaciones, elementos estructurales, soleras y pavimentos), participar en las operaciones previas y posteriores al hormigonado y realizar labores auxiliares en otros tajos de obra, siguiendo las instrucciones técnicas recibidas y las prescripciones establecidas en materia de seguridad y salud. Entorno Profesional: Ámbito profesional: Área de producción, como trabajador asalariado en pequeñas, medianas y grandes empresas. Sectores productivos:


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Sector de la construcción, principalmente en obra nueva y planta de fabricación de componentes industrializados de hormigón. Ocupaciones o puestos de trabajo relacionados: 7120.006.2 Operario de hormigones. 9602.001.4 Peón especializado. Operario de curado de hormigón. Pavimentador a base de hormigón. Ayudante encofrador. Ayudante de ferrallista. Requisitos necesarios para el ejercicio profesional: La formación sobre prevención de riesgos laborales establecida en el presente Real Decreto de certificado de profesionalidad de “Operaciones de Hormigón”, garantiza el nivel de conocimientos necesarios para la obtención de la Tarjeta Profesional de la Construcción, de acuerdo con las exigencias establecidas en la Ley 32/2006, de 18 de octubre, reguladora de la subcontratación en el Sector de la Construcción y de lo establecido en el vigente Convenio General del Sector de la Construcción 2007-2011. Duración de la formación asociada: 260 horas Relación de módulos formativos y de unidades formativas: MF0277_1: Operaciones previas al hormigonado. (30 horas) MF0278_1: Puesta en obra de hormigones. (110 horas)

• UF0200: Transporte y vertido de hormigones. (60 horas) • UF0201: Compactado y curado de hormigones. (50 horas)

MF0276_1: (Transversal) Labores auxiliares de obra. (50 horas) MF0869_1: (Transversal) Pastas, morteros, adhesivos y hormigones. (30 horas) MP0046: Módulo de prácticas profesionales no laborales de Operaciones de hormigón. (40 horas) II. PERFIL PROFESIONAL DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD Unidad de competencia 1 Denominación: PARTICIPAR EN OPERACIONES PREVIAS AL HORMIGONADO.


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Nivel: 1 Código: UC0277_1 Realizaciones profesionales y criterios de realización RP1: Operar correctamente con los equipos de trabajo necesarios (máquinas, herramientas, útiles, equipos de protección individual y medios auxiliares) para lograr el rendimiento y calidad requeridos, observando las medidas de seguridad establecidas y realizando las operaciones de fin de jornada. CR1.1 Los materiales, máquinas, herramientas, útiles, equipos de protección individual y medios auxiliares seleccionados son los adecuados para la actividad a desarrollar. CR1.2 Las medidas de seguridad adoptadas son las recibidas mediante órdenes verbales o escritas. CR1.3 Las operaciones de mantenimiento de fin de jornada se aplican correctamente a los distintos equipos de trabajo utilizados. RP2: Colaborar en la instalación y retirada de apuntalamientos y apeos para forjados, losas y remates lineales, siguiendo las instrucciones recibidas y respetando las condiciones de seguridad establecidas. CR2.1 Los puntales, bridas, sopandas, riostras y demás elementos de apeo se distribuyen correctamente sobre la superficie para optimizar rendimiento de montaje. CR2.2 El montaje repetitivo de elementos sencillos se realiza siguiendo las instrucciones recibidas y alcanzando los rendimientos indicados. CR2.3 La aplicación de productos desencofrantes en paneles y elementos modulares de encofrado se realiza correctamente y observando el procedimiento y dotación indicados. CR2.4 La retirada de apeos y apuntalamientos de encofrados modulares se realiza correctamente, respetando la secuencia y plazos indicados para cada uno de los componentes. CR2.5 La limpieza de elementos de encofrados se realiza correctamente y observando el procedimiento y rendimiento indicados. RP3: Montar nervios prefabricados y armaduras preelaboradas para forjados, losas y remates lineales, siguiendo las instrucciones recibidas y respetando las condiciones de seguridad establecidas. CR3.1 Las viguetas y paneles prefabricados se colocan siguiendo la disposición y alcanzado el rendimiento indicados, quedando distanciadas de forma que los elementos de entrevigado encajen adecuadamente. CR3.2 Las jaulas y mallazos de armadura preelaborada se transportan y colocan siguiendo la disposición y rendimiento indicados, no sufriendo deformaciones remanentes en su transporte.


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CR3.3 Los separadores y distanciadores de armaduras se colocan respetando clases, cantidades y distancias máximas indicadas. RP4: Colocar elementos de entrevigado para forjados y losas, siguiendo las instrucciones recibidas y respetando las condiciones de seguridad establecidas. CR4.1 Los elementos de entrevigado se distribuyen correctamente para optimizar rendimientos en su colocación y sin superar la sobrecarga indicada. CR4.2 Los elementos de entrevigado se colocan cuidando juntas y ensambles, sustituyendo piezas rotas y colocando parapastas en los puntos precisos, de manera que el conjunto mantenga la estabilidad y estanqueidad requeridas. CR4.3 Los elementos de entrevigado recuperables se disponen reproduciendo la trama definida y aplicando sobre su superficie el producto desencofrante con el procedimiento y la cuantía indicados. CR4.4 Los pasatubos y huecos para instalaciones se sitúan en los puntos indicados y están correctamente tapados para impedir el relleno de hormigón. Contexto profesional Medios de producción y/o creación de servicios Niveles, plomadas y cintas métricas. Viguetas, semiviguetas, paneles, bovedillas, casetones y piezas de entrevigado perdido o recuperable. Armaduras preelaboradas, separadores y distanciadores de armaduras. Herramientas de montaje y apriete de componentes de encofrados modulares. Puntales, bridas, sopandas, largueros, tornapuntas y riostras para apeo de forjados y losas. Medios de protección individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales. Productos o resultado del trabajo Montaje y retirada de elementos auxiliares para la puesta en obra de hormigón Información utilizada o generada Partes de trabajo, partes de incidencias, partes de pedido y recepción de materiales. Manuales de operación de equipos suministrados por fabricantes. Instrucciones verbales y escritas de jefe de equipo. Unidad de competencia 2 Denominación: PONER EN OBRA HORMIGONES. Nivel: 1 Código: UC0278_1 Realizaciones profesionales y criterios de realización


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RP1: Operar correctamente con los equipos de trabajo necesarios (máquinas, herramientas, útiles, equipos de protección individual y medios auxiliares) para lograr el rendimiento y calidad requeridos, observando las medidas de seguridad establecidas y realizando las operaciones de fin de jornada. CR1.1 Los materiales, máquinas, herramientas, útiles, equipos de protección individual y medios auxiliares seleccionados son los adecuados para la actividad a desarrollar. CR1.2 Las medidas de seguridad adoptadas son las recibidas mediante órdenes verbales o escritas. CR1.3 Las operaciones de mantenimiento de fin de jornada se aplican correctamente a los distintos equipos de trabajo utilizados. CR1.4 La retirada provisional de protecciones colectivas se realiza sólo siguiendo instrucciones. CR1.5 La falta de protecciones en huecos horizontales y verticales se detecta y comunica de inmediato al responsable de seguridad. RP2: Transportar y verter hormigones para relleno de encofrados y excavaciones, siguiendo las instrucciones recibidas y respetando las condiciones de seguridad establecidas. CR2.1 El transporte de hormigón se realiza en tiempo y forma fijados, evitando tanto la pérdida de lechada como el inicio de fraguado de la masa presentada a pie de tajo. CR2.2 El vertido de hormigón se realiza una vez comprobada la limpieza de fondos de excavaciones, interiores de encofrados y superficies hormigonadas en puestas anteriores. CR2.3 El vertido de hormigón se realiza desde la altura o con el grueso de tongada establecidos, evitando la segregación de los componentes y posibilitando una efectiva compactación posterior. CR2.4 Los dispositivos de vertido (canaletas, mangas, cubilotes, etc.) se guían indirectamente y las indicaciones de maniobra dirigidas a operador de transporte son claras y precisas. CR2.5 El extendido de hormigón se realiza correctamente a partir de las suficientes líneas de vertido, resultando el nivel de masa dentro del margen de tolerancia de la cota indicada. RP3: Compactar hormigones para alcanzar la compacidad y recubrimiento de armaduras requeridos, siguiendo las instrucciones recibidas y respetando las condiciones de seguridad establecidas. CR3.1 El procedimiento de compactación aplicado es el indicado a la consistencia de la masa, respetando los puntos, profundidades, frecuencias y tiempos especificados en las instrucciones recibidas. CR3.2 El compactado se prolonga hasta que refluya la pasta a la superficie y no se aprecie en ningún punto irregularidades o falta de recubrimiento en armaduras. CR3.3 La compactación se realiza sin producir movimiento aparente de armaduras ni fallos de estanqueidad de los encofrados.


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RP4: Realizar las operaciones finales de hormigonado para el correcto curado y acabado superficial de hormigones, siguiendo las instrucciones recibidas y respetando las condiciones de seguridad establecidas. CR4.1 El balizamiento de la zona hormigonada marca de forma clara y estable la zona, evitando accesos y actividades próximas que comprometan el adecuado fraguado de la masa. CR4.2 Las lonas, plásticos, productos filmógenos y otros sistemas para favorecer el curado de los elementos hormigonados corresponden con los indicados para las condiciones ambientales existentes. CR4.3 Los riegos para evitar secado prematuro de la masa corresponden con los indicados para las condiciones ambientales existentes y no producen deslavado. CR4.4 El desencofrado se realiza en tiempo y forma indicados y evitando golpes y sacudidas que comprometan el correcto fraguado del elemento o dañen los materiales de encofrado. CR4.5 El acabado superficial del hormigón se realiza siguiendo las instrucciones recibidas y alcanzando el rendimiento indicado. RP5: Obtener muestras, realizar ensayos y comprobar suministros para procesos de control de hormigonado, observando las instrucciones recibidas y respetando las condiciones de seguridad establecidas. CR5.1 Los ensayos normalizados de consistencia se realizan correctamente, siguiendo instrucciones y registrando los resultados. CR5.2 Las probetas para ensayos normalizados de resistencia se obtienen correctamente, siguiendo instrucciones y custodiando las muestras del modo indicado. CR5.3 Las albaranes u hojas de suministro de hormigón preparado se solicitan y tramitan siguiendo instrucciones. CR5.4 Las características detalladas en parte de entrega de hormigones coinciden con las especificadas para el hormigón a utilizar en el tajo, comunicando en caso contrario al responsable del tajo las contradicciones detectadas. Contexto profesional Medios de producción y/o creación de servicios Niveles y cintas métricas. Raederas, paletas, llanas y fratases. Pisones, barras de picar, vibradores mecánicos y reglas vibrantes y alisadoras. Moldes para hormigón impreso, cepillos y útiles de texturización, fratasadora mecánica (helicóptero). Bombas de hormigonado, cintas transportadoras, canaletas, cazos, cubilotes, tolvas y embudos. Productos filmógenos de curado. Resinas y productos de acabado. Medios de protección individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales. Productos o resultado del trabajo Cimentaciones, elementos estructurales, pavimentos y soleras, de hormigón en masa o armado.


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Información utilizada o generada Partes de trabajo, partes de incidencias. Partes de pedido y recepción de materiales. Instrucciones verbales y escritas de jefe de equipo. Unidad de competencia 3 Denominación: REALIZAR TRABAJOS AUXILIARES EN OBRAS DE CONSTRUCCIÓN Nivel: 1 Código: UC0276_1 Realizaciones profesionales y criterios de realización RP1: Operar correctamente con los equipos de trabajo necesarios (herramientas, útiles, equipos de protección individual y medios auxiliares) para lograr el rendimiento y calidad requeridos, observando las medidas de seguridad establecidas y realizando las operaciones de fin de jornada. CR1.1 Las herramientas, útiles, equipos de protección individual y medios auxiliares que se seleccionan son los adecuados para la actividad a desarrollar. CR1.2 Las medidas de seguridad que se adoptan son las recibidas mediante órdenes verbales y/o escritas. CR1.3 Las operaciones de mantenimiento de fin de jornada se aplican correctamente a los distintos equipos de trabajo utilizados. RP2: Manipular y transportar cargas para abastecer y ordenar tajos y acopios, siguiendo instrucciones y respetando las medidas de seguridad y salud establecidas. CR2.1 La elevación y el descenso de cargas con medios manuales se realizan utilizando las palmas de las manos, flexionando las rodillas, manteniendo la espalda erguida y aproximando la carga al cuerpo. CR2.2 La distribución de materiales se efectúa siguiendo itinerarios establecidos, respetando la señalización de obra y evitando el entorpecimiento de otros trabajos. CR2.3 Los acopios de materiales se realizan respetando disposición y altura máxima indicadas por el fabricante y calzando correctamente aquellos materiales que lo precisen. CR2.4 Los suministros que se entregan a pie de tajo cumplen las características, cantidades y plazos solicitados. CR2.5 Las indicaciones a operadores de maquinaria de elevación y transporte son claras y suficientemente precisas, y se realizan manteniéndose fuera del radio de acción de la carga. CR2.6 Las eslingas, cintas, cadenas y otros accesorios de sujeción son los especificados para la carga a izar y transportar, se sujetan en los puntos indicados, de forma suficientemente segura y accionando los mecanismos de bloqueo en ganchos estrobos.


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CR2.7 Las operaciones de elevación de materiales con maquinillos y elevadores se realizan siguiendo los procedimientos, rendimientos y medidas de seguridad indicados. CR2.8 Las operaciones de transporte de materiales con motovolquetes se realizan siguiendo los procedimientos, rendimientos y medidas de seguridad indicados. RP3: Acondicionar los tajos para mejorar rendimientos y evitar riesgos en la obra, retirando los residuos de obra, colaborando en la instalación y mantenimiento de medios auxiliares y de seguridad colectiva, siguiendo instrucciones y respetando las medidas de seguridad y salud establecidas. CR3.1 La limpieza de los tajos se efectúa observando la frecuencia establecida y depositando los desechos y escombros en los contenedores indicados para cada tipo de residuo. CR3.2 Los objetos y residuos que puedan causar lesiones se retiran de inmediato, especialmente aquellos que presenten vértices o aristas vivas, invadan vías de circulación o caigan sobre redes contra caída de operarios. CR3.3 Los medios auxiliares solicitados (escaleras, andamios, plataformas móviles) se montan, mantienen y desmontan siguiendo las instrucciones recibidas en cuanto a modo, disposición, plazo y condiciones de seguridad. CR3.4 Los elementos de medios de protección colectiva (redes, barandillas, protecciones de huecos) se montan, mantienen y desmontan siguiendo las instrucciones recibidas en cuanto a modo, disposición, plazo y condiciones de seguridad. CR3.5 Las operaciones de mantenimiento en cerramiento y señalización de obra se realizan según instrucciones, e impiden accesos distintos a los especificados y permiten la adecuada visibilidad de las señales. RP4: Realizar ayudas a oficios para preparar y completar los tajos correspondientes, operando correctamente con maquinaria ligera, observando las medidas de seguridad establecidas y realizando las operaciones de fin de jornada. CR4.1 Las operaciones de corte de materiales con cortadoras e ingletadoras se realizan siguiendo los procedimientos, rendimientos y medidas de seguridad indicados. CR4.2 Las operaciones de demolición parcial con martillos rompedores se realizan siguiendo los procedimientos, rendimientos y medidas de seguridad indicados. CR4.3 Las operaciones de roza y perforación con rozadoras y taladros se realizan siguiendo los procedimientos, rendimientos y medidas de seguridad indicados. CR4.4 La apertura de rozas se completa en su caso con la colocación de tubos para cables y con el relleno de la misma, utilizando los materiales y procedimientos indicados. CR4.5 Las operaciones de compactación de tierras con bandejas y pisones vibrantes se realizan siguiendo los procedimientos, rendimientos y medidas de seguridad indicados. CR4.6 La maquinaria eléctrica que se utiliza presenta, en correcto estado, clavijas de conexión, aislamientos de cables y carcasas protectoras.


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CR4.7 Las operaciones de mantenimiento de fin de jornada se aplican correctamente a la maquinaria ligera utilizada. RP5: Excavar con medios manuales, perfilar y refinar fondos y laterales de zanjas y pozos para cimentaciones superficiales y redes de servicios, siguiendo las instrucciones recibidas y respetando las condiciones de seguridad establecidas. CR5.1 Las incidencias producidas durante la excavación se transmiten al superior o responsable, demandando las instrucciones oportunas para su resolución. CR5.2 Las zanjas y pozos que se excavan presentan las dimensiones en planta ajustadas a las guías de replanteo y la profundidad indicada respecto al nivel de referencia. CR5.3 Los fondos del vaciado se limpian y nivelan según instrucciones, mediante refino de superficie. CR5.4 Las paredes del vaciado de las zanjas y pozos se excavan, de forma que, presentan las condiciones indicadas de perfilado. Contexto profesional Medios de producción y/o creación de servicios Niveles, plomadas, escuadras y cintas métricas. Palas, picos, azadas, carretillas, tenazas, alicates, cortafríos, martillos y mazas. Cepillos, cubos, espuertas y contenedores. Eslingas, cables, cintas, estrobos, ganchos y otros accesorios para izado y transporte de cargas. Maquinillos y elevadores de cargas, motovolquetes, cortadoras e ingletadoras, martillos rompedores, rozadoras y taladros, bandejas y pisones vibrantes (ranas). Pastas y morteros para relleno de rozas. Tubos protectores de cableados. Materiales de construcción. Medios de protección individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales. Productos o resultado del trabajo Acondicionamiento de tajos. Abastecimiento de tajos. Mantenimiento y limpieza de tajos. Labores auxiliares a oficios. Información utilizada o generada Partes de trabajo, partes de incidencias, partes de pedido y recepción de materiales. Manuales de operación de máquinas ligeras suministrados por fabricantes. Instrucciones verbales y escritas de jefe de equipo. Señalización de obra. Unidad de competencia 4 Denominación: ELABORAR PASTAS, MORTEROS, ADHESIVOS Y HORMIGONES Nivel: 1


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Código: UC0869_1 Realizaciones profesionales y criterios de realización RP1: Operar correctamente con los materiales y con los equipos de trabajo (máquinas, herramientas, útiles y equipos de protección individual) necesarios para lograr el rendimiento y calidad requeridos, observando las medidas de seguridad establecidas y realizando las operaciones de fin de jornada. CR1.1 Las máquinas, herramientas, útiles y equipos de protección individual que se seleccionan son los adecuados para la actividad a desarrollar. CR1.2 Las medidas de seguridad y protección ambiental que se adoptan son las recibidas mediante órdenes verbales y/o escritas. CR1.3 Las operaciones de mantenimiento de fin de jornada se aplican correctamente a los distintos equipos de trabajo utilizados. CR1.4 Los residuos generados se vierten o acumulan en los espacios destinados para este fin, y respetando los criterios de seguridad y de protección ambiental establecidos. RP2: Elaborar morteros y pastas de yeso, cemento y cal, tanto con medios manuales como mecánicos, para ejecutar trabajos de albañilería y revestimiento, siguiendo la composición y dosificación fijada y cumpliendo los plazos y volúmenes exigidos. CR2.1 Los componentes que se utilizan son los fijados en cuanto a tipos, tamaños y formas del árido, clase de aglomerante y clase de aditivos. CR2.2 La dosificación de componentes y el volumen de agua que se aportan son los especificados para obtener las condiciones de consistencia y resistencia requeridas. CR2.3 Las mezclas para proyección mediante máquina se dosifican atendiendo a las características de la misma y a las condiciones ambientales. CR2.4 Las especificaciones respecto al amasado, a tiempos de ajustabilidad y a condiciones ambientales se respetan. CR2.5 La mezcla que se prepara, presenta la debida homogeneidad y responde a la cantidad demandada. CR2.6 La mezcla se entrega, dentro del margen de tiempo precisado respetando el periodo de trabajabilidad. RP3: Elaborar hormigones tanto con medios manuales como mecánicos para ejecutar obras de construcción, siguiendo la composición y dosificación fijada y cumpliendo los plazos y volúmenes exigidos. CR3.1 Los componentes que se utilizan son los fijados en cuanto a tipos, tamaños y formas del árido, clase de aglomerante y clase de aditivos. CR3.2 La dosificación de componentes y el volumen de agua que se aportan son los especificados para obtener las condiciones de consistencia y resistencia requeridas.


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CR3.3 Las especificaciones respecto al amasado, a tiempos de ajustabilidad y a condiciones ambientales se respetan. CR3.4 La mezcla que se prepara presenta la debida homogeneidad y responde a la cantidad demandada. CR3.5 La mezcla se entrega dentro del margen de tiempo precisado respetando el periodo de trabajabilidad. RP4: Preparar morteros de dosificación prefijada, tanto con medios manuales como mecánicos, para ejecutar trabajos de albañilería y revestimiento, observando las recomendaciones del fabricante, las condiciones de calidad indicadas, y las normas de seguridad y protección ambiental establecidas. CR4.1 Los productos que se utilizan, sus cantidades y su estado de conservación son los adecuados para obtener las características establecidas, y su almacenamiento y manipulación se realiza en las condiciones de seguridad y salud indicadas o recomendadas por el fabricante. CR4.2 Los morteros y pastas para proyección mediante máquina se dosifican atendiendo a las características de la misma y a las condiciones ambientales. CR4.3 Las especificaciones respecto al amasado, a tiempos de espera previos a reamasado, a tiempos de ajustabilidad y a condiciones ambientales se respetan. CR4.4 La mezcla que se prepara presenta la debida homogeneidad y responde al volumen demandado. CR4.5 La mezcla se entrega dentro del margen de tiempo precisado respetando el periodo de trabajabilidad. RP5: Preparar adhesivos y materiales de rejuntado para ejecutar trabajos de revestimiento, utilizando medios mecánicos, siguiendo la dosificación e instrucciones fijadas por el fabricante y cumpliendo los plazos y volúmenes exigidos. CR5.1 Los productos que se utilizan, sus cantidades y su estado de conservación son los adecuados para obtener las características establecidas, y su almacenamiento y manipulación se realiza en las condiciones de seguridad y salud indicadas o recomendadas por el fabricante. CR5.2 Los adhesivos cementosos se mezclan con el volumen de agua fijado, respetando las siguientes condiciones:

- El agua utilizada será potable o, en su defecto, con ausencia de materia orgánica u otros materiales extraños.

- El producto seco se vierte siempre sobre el agua. - El volumen de agua respeta la proporción (litros por saco o kilogramos) indicada

por el fabricante. - En caso de sustitución parcial o total del agua por emulsiones, se respeta la

proporción de sustitución indicada por el fabricante. - Se respetan las indicaciones del fabricante en cuanto tiempo de maduración y

vida útil.


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CR5.3 Los adhesivos y materiales de rejuntado de resinas de reacción se obtienen mezclando los componentes y utilizando la totalidad del contenido de los respectivos envases. CR5.4 Los adhesivos de resinas en dispersión, comercializados listos para su uso, se utilizan tras una breve agitación mecánica antes de su utilización, debiendo conservarse cerrados en sus envases al final de la jornada para permitir su uso en aplicaciones posteriores. CR5.5 Las especificaciones respecto al amasado (útil, velocidad, tiempo de agitación y tiempo de espera previo a reamasado) y a las condiciones ambientales se respeta, obteniendo la consistencia y capacidad humectante requeridas. CR5.6 La mezcla preparada, presenta la debida homogeneidad, con ausencia total de grumos y de burbujas de aire en oclusión, respondiendo a la cantidad demandada. CR5.7 La mezcla se entrega habiendo respetado su periodo de maduración y dentro de la vida útil del producto, establecida por el fabricante en función de las condiciones ambientales. Contexto profesional Medios de producción y/o creación de servicios Hormigoneras, mezcladoras y batidoras. Paletas, palas, carretillas, gavetas, espuertas, cubos, cuezos, artesas, pastera. Aglomerantes: cal, yeso y cemento. Grava. Arena. Agua. Aditivos. Mezclas predosificadas. Medios de protección individual. Productos o resultado del trabajo Pastas, morteros, adhesivos, materiales de rejuntado y hormigones con aplicación en: fábricas, revestimientos, sellado, refuerzo, pegado, impermeabilización, rejuntado, relleno, nivelación, anclaje y/o inyecciones. Información utilizada o generada Partes de trabajo, partes de incidencias, partes de pedido y recepción de materiales. Recomendaciones técnicas de fabricantes de productos. Instrucciones verbales y escritas de jefe de equipo. Manuales de operación de máquinas suministrados por fabricantes. III. FORMACION DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD MÓDULO FORMATIVO 1 Denominación: OPERACIONES PREVIAS AL HORMIGONADO. Código: MF0277_1 Nivel de cualificación profesional: 1


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Asociado a la Unidad de Competencia: UC0277_1 Participar en operaciones previas al hormigonado. Duración: 30 horas Capacidades y criterios de evaluación C1: Describir los procesos previos a la puesta en obra de hormigones, identificando elementos a hormigonar y tipos de encofrado, armadura y hormigón, y precisando métodos de trabajo de estos tajos. CE1.1 Interpretar correctamente el significado de términos técnicos utilizados en trabajos de hormigón. CE1.2 Enumerar los tipos de hormigones, encofrados y armaduras según componentes y funciones. CE1.3 Identificar las características de encofrado, armado y hormigón de un elemento de obra determinado. CE1.4 Precisar método y secuencia de los trabajos requeridos en procesos previos a la puesta en obra de hormigón de un elemento de obra determinado. CE1.5 Describir características los equipos y medios auxiliares para las operaciones previas a la puesta en obra de hormigón en un determinado tajo. C2: Operar con equipos de protección individual, útiles, herramientas y máquinas, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada. CE2.1 Identificar máquinas, herramientas y útiles necesarios para una actividad determinada. CE2.2 Manejar máquinas, herramientas y útiles con la destreza y precisión requeridas en una actividad determinada. CE2.3 Seleccionar y utilizar correctamente las prendas y equipos de protección individual requeridos para una actividad determinada. CE2.4 Describir y aplicar las operaciones de almacenamiento, mantenimiento y conservación de útiles, herramientas y máquinas utilizadas. C3: Seleccionar, instalar y mantener los medios auxiliares habituales en operaciones previas a la puesta en obra de hormigones, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada. CE3.1 Identificar función, composición y utilización (instalación, comprobación, mantenimiento y retirada) de los medios de auxiliares requeridos en una determinada actividad. CE3.2 Montar y desmontar los medios auxiliares necesarios para el apeo y apuntalamiento de encofrados de un determinado elemento, observando las instrucciones recibidas. CE3.3 Aplicar productos desencofrantes en superficies de contacto de elementos de encofrado y hormigón, observando el procedimiento y dotación indicados.


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CE3.4 Describir y aplicar las operaciones de limpieza, almacenamiento y mantenimiento de los medios auxiliares utilizados. C4: Reconocer, colaborar en la instalación y mantener los elementos de protección colectiva habituales en operaciones previas a la puesta en obra de hormigones, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada. CE4.1 Identificar función, composición y utilización (instalación, comprobación, mantenimiento y retirada) de elementos de protección colectiva requeridos en una determinada actividad. CE4.2 Colaborar en la instalación y retirada de elementos de protección colectiva para labores previas al hormigonado de un determinado tajo, actuando bajo supervisión y observando las instrucciones recibidas. CE4.3 Describir y aplicar las operaciones de mantenimiento y comprobación de elementos de protección colectiva utilizados. C5: Aplicar técnicas de distribución y colocación de nervios prefabricados, armaduras preelaboradas y elementos de entrevigado, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo y condiciones de seguridad. CE5.1 Colocar nervios prefabricados siguiendo la disposición y equidistancia fijada, observando las medidas de seguridad establecidas y alcanzando el rendimiento indicado. CE5.2 Colocar armaduras preelaboradas siguiendo la disposición y equidistancia fijada, observando las medidas de seguridad establecidas y alcanzando el rendimiento indicado. CE5.3 Colocar elementos modulares de entrevigado, perdido o recuperable, siguiendo la disposición y equidistancia fijada, observando las medidas de seguridad establecidas y alcanzando el rendimiento indicado. Contenidos

1. Equipos para operaciones previas a la puesta en obra de hormigones: • Niveles. • Plomadas. • Escuadras. • Cintas métricas. • Encofrados modulares. • Herramientas de montaje y apriete de componentes de encofrados modulares. • Medios auxiliares en tajos previos a la puesta en obra de hormigones. • Equipos de protección individual y medios de protección colectiva.

2. Operaciones previas a la puesta en obra de hormigón:

• Procesos y condiciones de utilización de encofrados modulares: - Clasificación de tipos de encofrados modulares. - Identificación de elementos. - Montaje de apeos y apuntalamientos de encofrados modulares.


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- Montaje de encofrados modulares. - Aplicación de productos desencofrantes. - Retirada, limpieza y mantenimiento de encofrados modulares. • Procesos y condiciones de colocación de nervios, armaduras y entrevigados prefabricados:

- Distribución y acopio de elementos. - Colocación de nervios resistentes y semirresistentes. - Colocación de armaduras preelaboradas. - Colocación de piezas de entrevigado pérdidas. - Colocación de piezas de entrevigado recuperables.

• Planificación de los procesos y condiciones de seguridad que deben cumplirse al ejecutar las operaciones previas a la puesta en obra de hormigón.

3. Ejecución de operaciones previas a la puesta en obra de hormigones:

• Excavación con medios manuales, perfilado y nivelación de pozos y zanjas. • Montaje de apeos, apuntalamientos y paneles de encofrados modulares para:

- Cimentaciones, muros y soportes. • Montaje de apeos, apuntalamientos y paneles de encofrados modulares para:

- Jácenas, forjados, losas y láminas. • Colocación de armaduras preelaboradas para:

- Cimentaciones, muros y soportes. • Colocación de armaduras preelaboradas para:

- Jácenas y forjados. • Colocación de nervios y entrevigados prefabricados para:

- Forjados unidireccionales y reticulares. • Elaboración y/o suministro de hormigones. • Puesta en práctica de las medidas preventivas planificadas para ejecutar los

trabajos, de operaciones previas a la puesta en obra del hormigón, en condiciones de seguridad para las personas.

Orientaciones metodológicas Formación a distancia:

Módulo formativo Número de horas totales

del módulo

Nº de horas máximas susceptibles de

formación a distancia

Módulo formativo - MF0277_1 30 20

MÓDULO FORMATIVO 2 Denominación: PUESTA EN OBRA DE HORMIGONES


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Código: MF0278_1 Nivel de cualificación profesional: 1 Asociado a la Unidad de Competencia: UC0278_1 Poner en obra hormigones. Duración: 110 horas UNIDAD FORMATIVA 1 Denominación: TRANSPORTE Y VERTIDO DE HORMIGONES Código: UF0200 Duración: 60 horas Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con RP1 en lo referente a equipos de trabajo para transporte, vertido y toma de muestras de hormigones, RP2 y RP5 Capacidades y criterios de evaluación C1: Describir los procesos de transporte y vertido de hormigones, identificando elementos a hormigonar y tipos de hormigón, y precisando métodos de trabajo de estos tajos. CE1.1 Interpretar correctamente el significado de términos técnicos utilizados en trabajos de transporte y vertido de hormigón. CE1.2 Enumerar los tipos de hormigones según componentes y funciones. CE1.3 Describir las características de transporte y vertido, de un elemento de obra determinado. CE1.4 Precisar método y secuencia de los trabajos requeridos en procesos de transporte y vertido de hormigón de un elemento de obra determinado. CE1.5 Identificar equipos y medios auxiliares para las operaciones de de transporte y vertido de hormigón en un determinado tajo. C2: Operar con equipos de protección individual, útiles, herramientas y máquinas, en los trabajos de transporte y vertido de hormigones, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada. CE2.1 Identificar máquinas, herramientas y útiles necesarios para el transporte y vertido de hormigones. CE2.2 Manejar máquinas, herramientas y útiles, empleados en el transporte y vertido de hormigones, con la destreza y precisión requeridas.


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CE2.3 Seleccionar y utilizar correctamente las prendas y equipos de protección individual requeridos para el transporte y vertido de hormigones. CE2.4 Describir y aplicar las operaciones de almacenamiento, mantenimiento y conservación de útiles, herramientas y máquinas utilizadas en los trabajos de transporte y vertido de hormigones. C3: Seleccionar, instalar y mantener los medios auxiliares habituales en operaciones de transporte y vertido de hormigones, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada. CE3.1 Identificar función, composición y utilización (instalación, comprobación, mantenimiento y retirada) de los medios de auxiliares requeridos en el transporte y vertido de hormigones. CE3.2 Montar y desmontar los medios auxiliares necesarios para las operaciones de transporte y vertido de hormigones. CE3.3 Describir y aplicar las operaciones de limpieza, almacenamiento y mantenimiento de los medios auxiliares utilizados en los trabajos de transporte y vertido de hormigones. C4: Reconocer, colaborar en la instalación y mantener los elementos de protección colectiva habituales en operaciones de transporte y vertido de hormigones, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada. CE4.1 Identificar función, composición y utilización (instalación, comprobación, mantenimiento y retirada) de elementos de protección colectiva requeridos en las operaciones de transporte y vertido de hormigones. CE4.2 Colaborar en la instalación y retirada de elementos de protección colectiva para puesta en obra de hormigón en un determinado tajo, actuando bajo supervisión y observando las instrucciones recibidas. CE4.3 Describir y aplicar las operaciones de mantenimiento y comprobación de elementos de protección colectiva utilizados en los trabajos de transporte y vertido de hormigones. C5: Transportar y verter hormigones, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo y condiciones de seguridad. CE5.1 Identificar el modo adecuado de trasporte en obra de hormigones para un supuesto determinado, relacionando las condiciones de calidad y seguridad asociadas. CE5.2 Verter hormigones por gravedad siguiendo las instrucciones recibidas en cuanto a espesor de tongada y altura de vertido, manejando indirectamente los dispositivos de vertido e indicando de forma clara y precisa las maniobras necesarias al operador de transporte. CE5.3 Extender hormigones alcanzando la cota indicada y siguiendo las instrucciones recibidas. C6: Controlar características y obtener muestras de hormigones suministrados, siguiendo las instrucciones recibidas y observando la normas de realización de ensayos. CE6.1 Obtener probetas para ensayos normalizados de resistencia de hormigones, identificando los moldes adecuados y realizando correctamente las operaciones requeridas.


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CE6.2 Interpretar los partes de entrega de hormigones, identificando clase de hormigón, tiempo de carga, tiempo límite de uso, consistencia, tamaño máximo de árido y presencia de aditivos. Contenidos 1. Hormigones: • Hormigones en masa, armados, pretensados y reforzados. • Hormigones elaborados en el tajo y preparados. • Hormigones de alta resistencia, aligerados y especiales. • Componentes:

- Aglomerantes. - Aditivos. - Gravas, arenas y agua. - Armaduras y fibras de refuerzo.

• Tipificación: - Aglomerante. - Resistencia característica. - Consistencia. - Tamaño máximo de árido. - Ambiente.

• Composición, dosificación, consistencia y resistencia según aplicaciones. • Juntas de hormigonado. • Normativa de hormigón estructural y firmes de hormigón. • Ensayos. 2. Equipos para el transporte y vertido de hormigones: • Bombas de hormigonado, cintas transportadoras, canaletas, cazos, cubilotes, tolvas y

embudos. • Moldes para ensayos y confección de probetas. • Medios auxiliares en tajos de puesta en obra de hormigones. • Equipos de protección individual y medios de protección colectiva. 3. Operaciones de transporte y vertido en obra de hormigones: • Procesos y condiciones que han de tenerse en cuenta en estos trabajos:

- Condiciones ambientales: viento, lluvia, tiempo frío y tiempo caluroso. - Elemento de obra: manera de verter y prioridad de la zona de vertido. - Transporte continuo: diversas formas. - Transporte en contenedores. - Vertido por gravedad. - Vertido con bomba. - Llenado de moldes para confección de probetas. - Mantenimiento de equipos.


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• Planificación de los procesos y condiciones de seguridad que deben cumplirse en las operaciones de transporte y vertido del hormigón.

4. Ejecución del transporte y vertido de hormigones aplicado a elementos de obra: • Transporte, bombeado. • Vertido, • Ejecución de elementos de obra:

- Cimentaciones, muros y soportes. - Jácenas, forjados, losas, láminas y zancas. - Soleras y pavimentos. - Toma de muestras y control de partes de suministro.

• Puesta en práctica de las medidas preventivas planificadas para ejecutar los trabajos, de transporte y vertido del hormigón, en condiciones seguridad para las personas.

UNIDAD FORMATIVA 2 Denominación: COMPACTADO Y CURADO DE HORMIGONES Código: UF0201 Duración: 50 horas Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con RP1 en lo referente a equipos de trabajo para, compactado y curado de hormigones, RP3 y RP4. Capacidades y criterios de realización C1: Describir los procesos de compactado y curado de hormigones, identificando elementos a hormigonar y tipos de hormigón, y precisando métodos de trabajo de estos tajos. CE1.1 Interpretar correctamente el significado de términos técnicos utilizados en trabajos de compactado y curado de hormigón. CE1.2 Describir las características de compactado y curado, de un elemento de obra determinado. CE1.3 Precisar método y secuencia de los trabajos requeridos en procesos de de compactado y curado de hormigón de un elemento de obra determinado. CE1.4 Identificar equipos y medios auxiliares para las operaciones de compactado y curado de hormigón en un determinado tajo. C2: Operar con equipos de protección individual, útiles, herramientas y máquinas, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo de compactado y curado de hormigones, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada. CE2.1 Identificar máquinas, herramientas y útiles necesarios para los trabajos de compactado y curado de hormigones.


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CE2.2 Manejar máquinas, herramientas y útiles con la destreza y precisión requeridas en los trabajos de compactado y curado de hormigones. CE2.3 Seleccionar y utilizar correctamente las prendas y equipos de protección individual requeridos en los trabajos de compactado y curado de hormigones. CE2.4 Describir y aplicar las operaciones de almacenamiento, mantenimiento y conservación de útiles, herramientas y máquinas utilizadas en los trabajos de compactado y curado. C3: Seleccionar, instalar y mantener los medios auxiliares habituales en operaciones de compactado y curado de hormigones, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada. CE3.1 Identificar función, composición y utilización (instalación, comprobación, mantenimiento y retirada) de los medios de auxiliares requeridos en los trabajos de compactado y curado de hormigones. CE3.2 Montar y desmontar los medios auxiliares necesarios para el apeo y apuntalamiento de encofrados de un determinado elemento, observando las instrucciones recibidas. CE3.3 Describir y aplicar las operaciones de limpieza, almacenamiento y mantenimiento de los medios auxiliares utilizados en los trabajos de compactado y curado de hormigones. C4: Reconocer, colaborar en la instalación y mantener los elementos de protección colectiva habituales en operaciones de compactado y curado de hormigones, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada. CE4.1 Identificar función, composición y utilización (instalación, comprobación, mantenimiento y retirada) de elementos de protección colectiva requeridos en los trabajos de compactado y curado de hormigones. CE4.2 Colaborar en la instalación y retirada de elementos de protección colectiva para el compactado y curado de hormigón en un determinado tajo, actuando bajo supervisión y observando las instrucciones recibidas. CE4.3 Describir y aplicar las operaciones de mantenimiento y comprobación de elementos de protección colectiva utilizados en los trabajos de compactado y curado de hormigones. C5: Compactar masas de hormigón vertido o bombeado, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo y condiciones de seguridad. CE5.1 Identificar el modo de compactación en obra de hormigones adecuado para un supuesto determinado, relacionando las condiciones de calidad y seguridad asociadas. CE5.2 Compactar hormigones mediante picado, siguiendo las instrucciones recibidas en cuanto a procesos, profundidades y tiempos. CE5.3 Compactar hormigones mediante apisonado, siguiendo las instrucciones recibidas en cuanto a procesos, profundidades y tiempos. CE5.4 Compactar hormigones mediante vibrado, siguiendo las instrucciones recibidas en cuanto a procesos, profundidades y tiempos.


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C6: Realizar las operaciones de curado y acabado superficial, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo y condiciones de seguridad. CE6.1 Identificar las operaciones finales adecuadas para un determinado proceso de hormigonado, describiendo las condiciones de calidad y seguridad habituales. CE6.2 Aplicar las técnicas adecuadas (lonas, plásticos, productos filmógenos y otros sistemas) para proteger los elementos de un determinado proceso de fraguado, siguiendo las instrucciones indicadas para las condiciones ambientales existentes. CE6.3 Desencofrar los elementos hormigonados sin producir sacudidas ni choques en la estructura y siguiendo los plazos y secuencias indicadas. Contenidos 1. Equipos para compactado y curado de hormigones: • Raederas. • Paletas, fratases y llanas. • Pisones, barras de picar. • Vibradores mecánicos y reglas vibrantes y alisadoras. • Moldes de hormigón impreso. • Cepillos y útiles de texturización. • Fratasadora mecánica (helicópteros) • Medios auxiliares en tajos de puesta en obra de hormigones. • Equipos de protección individual y medios de protección colectiva. 2. Operaciones de compactado y curado de hormigones: • Procesos y condiciones que han de tenerse en cuenta en los trabajos de compactado:

- Condiciones ambientales: viento, lluvia, tiempo frío y tiempo caluroso. - Compactado de un elemento de obra: manera de compactar y prioridad de la zona a

compactar. - Curado de un elemento de obra: requisitos que hay que tener en cuenta. - Acabado superficial de un elemento de obra: características, equipos y herramientas. - Mantenimiento de equipos y herramientas.

• Procesos y condiciones posteriores al hormigonado: - Desencofrado y reparación de coqueras e irregularidades.

• Procesos y condiciones de calidad en hormigones: - Modalidades de control. - Desviaciones admisibles en ejecución.

• Planificación de los procesos y condiciones de seguridad que deben cumplirse en las operaciones de compactado y curado del hormigón.

3. Ejecución del compactado y curado de hormigones aplicado a elementos de obra: • Compactado y curado en la ejecución de los diversos elementos de obra:

- Cimentaciones, muros, soportes. - Jácenas, forjados, losas, láminas, zancas.


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- Soleras y pavimentos. • Toma de muestras y control de partes de suministro. • Puesta en práctica de las medidas preventivas planificadas para ejecutar los trabajos, de

compactado y curado del hormigón, en condiciones seguridad para las personas. Orientaciones metodológicas Formación a distancia:

Unidades formativas Duración total en horas de

las unidades formativas

Nº de horas máximas susceptibles de formación

a distancia

Unidad formativa 1 - UF0200 60 30

Unidad formativa 2 - UF0201 50 20

Secuencia Las unidades formativas de este módulo se pueden programar de manera independiente. MÓDULO FORMATIVO 3 Denominación: LABORES AUXILIARES DE OBRA Código: MF0276_1 Nivel de cualificación profesional: 1 Asociado a la Unidad de Competencia: UC0276_1 Realizar trabajos auxiliares en obras de construcción Duración: 50 horas Capacidades y criterios de evaluación C1: Describir los riesgos laborales en obras de construcción, identificando criterios básicos de prevención, normas de uso correcto de equipos de trabajo y funciones de medios de protección colectiva, e interpretando correctamente la señalización de obra. CE1.1 Identificar los riesgos laborales más frecuentes en obras de construcción, asociando las medidas de prevención y protección relacionadas con éstos. CE1.2 Interpretar los índices de frecuencia e incidencia de la siniestralidad laboral totales y particulares del sector de la construcción.


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CE1.3 Relacionar causas y consecuencias de accidentes en el sector de la construcción según sus clases: leves, graves, muy graves y mortales. CE1.4 Enumerar las causas de accidentes mortales y muy graves acaecidos en el sector de la construcción durante el último periodo con estadísticas publicadas. CE1.5 Identificar e interpretar correctamente la señalización de obras. C2: Operar con los equipos de protección individual, útiles y herramientas asociados a las labores auxiliares de obra, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada. CE2.1 Identificar herramientas y útiles necesarios para una actividad determinada. CE2.2 En un supuesto práctico debidamente caracterizado: - Manejar máquinas, herramientas y útiles con la destreza y precisión requeridas. - Seleccionar y utilizar correctamente las prendas y equipos de protección individual

requeridos. - Aplicar las operaciones de almacenamiento, mantenimiento y conservación de

herramientas, útiles y equipos de protección individual utilizados. C3: Reconocer, colaborar en la instalación y mantener los medios auxiliares y de protección colectiva más frecuentes en obras, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada. CE3.1 Identificar la función y composición, y describir la utilización (instalación, comprobación, mantenimiento, retirada y almacenaje) de los medios auxiliares y de protección colectiva instalados en un tajo determinado. CE3.2 En un supuesto práctico debidamente caracterizado: - Montar y desmontar medios auxiliares necesarios, actuando bajo supervisión y

observando las instrucciones recibidas. - Aplicar operaciones de almacenamiento, mantenimiento y comprobación de medios

auxiliares utilizados. CE3.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado: - Montar y desmontar medios de protección colectiva necesarios, actuando bajo

supervisión y observando las instrucciones recibidas. - Aplicar operaciones de almacenamiento, mantenimiento y comprobación de medios de

protección colectiva utilizados. C4: Manipular y transportar cargas, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo y condiciones de seguridad. CE4.1 Relacionar las formas de suministros habituales y los procesos de descarga, transporte y acopio recomendados para cada tipo de materiales de obra. CE4.2 Interpretar los partes de pedido y recepción de materiales, estimando correctamente el volumen y peso de una cantidad de material enunciada. CE4.3 Levantar cargas manualmente aplicando procedimientos para evitar lesiones por sobreesfuerzos. CE4.4 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, suministrar materiales y equipos cumpliendo los requisitos solicitados de tipo, cantidad, ubicación, disposición y plazo.


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CE4.5 En un supuesto práctico debidamente caracterizado de desplazamiento de cargas, indicar al operador de maquinaria de elevación las maniobras requeridas, con la claridad y precisión necesaria y respetando las medidas de seguridad establecidas. C5: Operar con máquinas ligeras en labores de ayuda a oficios, respetando las instrucciones recibidas y las especificaciones de los manuales de operación en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada. CE5.1 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, realizar cortes de materiales cumpliendo los requisitos solicitados en cuanto a método, geometría y plazo, y respetando las indicaciones de los manuales de operación. CE5.2 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, realizar demoliciones parciales de elementos constructivos cumpliendo los requisitos solicitados en cuanto a método, superficie, fragmentación y plazo, y respetando las indicaciones de los manuales de operación. CE5.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, realizar rozas sobre elementos constructivos cumpliendo los requisitos solicitados en cuanto a método, geometría y plazo, y respetando las indicaciones de los manuales de operación. CE5.4 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, realizar compactaciones de rellenos de tierras cumpliendo los requisitos solicitados en cuanto a método, disposición y composición de tongadas del relleno y plazo, y respetando las indicaciones de los manuales de operación. C6: Aplicar técnicas de excavación manual, refino y perfilado de tierras, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo y condiciones de seguridad. CE6.1 En un supuesto práctico debidamente caracterizado: - Excavar con medios manuales zanjas y pozos de dimensiones indicadas, respetando la

planta replanteada y las profundidades respecto al nivel de referencia. - Nivelar los fondos de los vaciados mediante refino de superficie, siguiendo las

instrucciones recibidas. - Perfilar los laterales de los vaciados mediante refino de talud, siguiendo las instrucciones

recibidas. Contenidos 1. Acondicionamiento de tajos: • Limpieza, mantenimiento de tajos, evacuación de residuos. • Instalación y retirada de medios auxiliares y de protección colectiva. • Recomendaciones de descarga, transporte y depósito, códigos y símbolos. • Transporte de cargas en obras:

- Medios manuales. - Medios mecánicos.

• Elevación de cargas en obras: - Medios manuales. - Medios mecánicos.


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• Equipos para el acondicionamiento de tajos: - Tipos y funciones. - Selección, comprobación y manejo.

• Equipos para abastecimiento de tajos: - Tipos y funciones. - Selección y comprobación. - Manejo, mantenimiento, conservación y almacenamiento.

• Medios auxiliares provisionales: - Mantenimiento, conservación y almacenamiento.

• Instalaciones provisionales de obra. • Señalización de obras. • Materiales, técnicas y equipos innovadores de reciente implantación. 2. Abastecimiento de tajos y acopios: • Materiales:

- Características y densidades. - Formas de suministro: granel, envasado y paletizado.

• Condiciones de acopio: - Resistencia del soporte. - Altura de apilado. - Factores ambientales.

• Equipos: - Tipos y funciones. - Selección y comprobación. - Manejo, mantenimiento, conservación y almacenamiento.

3. Operaciones de ayuda a oficios • Procesos y condiciones de ayudas con maquinaria ligera:


• Equipos: - Tipos y funciones. - Selección, comprobación. - Manejo, mantenimiento, conservación y almacenamiento.

• Riesgos laborales y ambientales, medidas de prevención. • Materiales, técnicas y equipos innovadores de reciente implantación. 4. Operaciones de excavación, con medios manuales, de pozos y zanjas • Procesos y condiciones de ejecución de excavaciones.

- Replanteos de, planta y profundidades


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- Excavación con medios manuales - Perfilados y refinos de zanjas y pozos - Refinos de fondos horizontales y con pendientes - Perfilados de laterales.

• Puesta en obra de capas de hormigón de limpieza. • Equipos:

- Tipos y funciones. - Selección, comprobación. - Manejo, mantenimiento, conservación y almacenamiento.

• Riesgos laborales y ambientales, medidas de prevención. • Materiales, técnicas y equipos innovadores de reciente implantación.

5. Seguridad básica en obras de construcción • Legislación relativa a prevención y a seguridad y salud en obras de construcción. • Accidentes laborales: tipos, causas, efectos y estadísticas. • Procedimientos de actuación y primeros auxilios en casos de accidente. • Equipos de protección individual y colectivos. Tipos, normativa y criterios de utilización. • Medidas de seguridad y prevención de riesgos en la utilización de equipos y

herramientas de: - Manipulación de materiales. - Señalización y vallado de obras. - Instalaciones y equipos eléctricos. - Andamios, plataformas y escaleras. - Maquinillos, montacargas, grúas y cintas transportadoras. - Maquinaria ligera de obras. - Deslizamientos, desprendimientos y contenciones.



del módulo Nº de horas máximas

susceptibles de formación a distancia


MÓDULO FORMATIVO 4 Denominación: PASTAS, MORTEROS, ADHESIVOS Y HORMIGONES Código: MF0869_1


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Nivel de cualificación profesional: 1 Asociado a la Unidad de Competencia: UC0869_1 ELABORAR PASTAS, MORTEROS, ADHESIVOS Y HORMIGONES Duración: 30 horas Capacidades y criterios de evaluación C1: Describir los procesos de elaboración de pastas, morteros y hormigones, identificando los componentes, relacionando los distintos tipos de aplicaciones, y precisando métodos de trabajo. CE1.1 Describir el campo de aplicación de una mezcla determinada. CE1.2 Interpretar correctamente el significado de términos técnicos utilizados en trabajos de elaboración de pastas, morteros y hormigones. CE1.3 Reconocer el tipo de una mezcla presentada, identificando los componentes que la forman y describiendo su proceso de elaboración. CE1.4 Describir los materiales y técnicas innovadoras en elaboración de pastas, morteros y hormigones, valorando su repercusión en la unidad de competencia asociada al módulo formativo. C2: Operar con equipos de protección individual, útiles, herramientas y máquinas, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada. CE2.1 Identificar máquinas, herramientas y útiles necesarios para una actividad determinada. CE2.2 Manejar máquinas, herramientas y útiles con la destreza y precisión requeridas en una actividad determinada. CE2.3 Identificar los riesgos laborales y ambientales en elaboración de pastas, morteros y hormigones, valorando su gravedad y asociando las medidas de prevención y protección relacionadas con éstos. CE2.4 Seleccionar y utilizar correctamente las prendas y equipos de protección individual requeridos para una actividad determinada. CE2.5 Describir y aplicar las operaciones de almacenamiento, mantenimiento y conservación de herramientas, útiles y equipos de protección individual utilizados. C3: Preparar hormigones, morteros y pastas siguiendo las instrucciones de elaboración y observando las condiciones de consistencia y resistencia indicadas. CE3.1 Establecer composición y dosificación de una mezcla determinada por sus condiciones de resistencia, consistencia, adherencia y/o trabajabilidad siguiendo tablas y ábacos indicados. CE3.2 Precisar condiciones de amasado, reamasado, tiempo de ajustabilidad y maduración, y vida útil de una mezcla determinada.


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CE3.3 Describir el efecto de las condiciones ambientales sobre la elaboración y propiedades de las mezclas. CE3.4 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, elaborar mezclas con las condiciones de homogeneidad requerida, y ajustadas al volumen y al plazo indicados. C4: Preparar adhesivos y materiales de rejuntado siguiendo las instrucciones de elaboración y observando las condiciones de consistencia y resistencia indicadas. CE4.1 Establecer la corrección en la dosificación de una mezcla de adhesivo cementoso para la sustitución parcial o total del agua por una emulsión dada. CE4.2 Precisar condiciones de amasado, reamasado, tiempo de maduración y vida útil de una mezcla determinada. CE4.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, elaborar adhesivos con las condiciones de homogeneidad requerida, y ajustadas al volumen y al plazo indicados. Contenidos 1. Morteros y pastas en albañilería y revestimientos • Morteros y pastas elaborados en el tajo. • Morteros y pastas predosificados. • Componentes: aglomerantes, aditivos, arenas y agua. • Dosificación, consistencia, plasticidad y resistencia. Aplicaciones. • Normativa y ensayos. • Sellos de calidad y marcas homologadas.

2. Hormigones • Hormigones: elaboración, componentes, clases, aplicaciones. • Normativa y ensayos. • Sellos de calidad y marcas homologadas. 3. Adhesivos y materiales de rejuntado • Adhesivos cementosos. • Adhesivos de resinas en dispersión. • Adhesivos y materiales de rejuntado de resinas de reacción. • Componentes:

- Aglomerantes. - Aditivos. - Arenas. - Agua y emulsiones.

• Dosificación, consistencia y plasticidad. • Aplicaciones. • Normativa y ensayos. • Sellos de calidad y marcas homologadas.


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4. Elaboración de morteros, pastas, hormigones, adhesivos y materiales de rejuntado • Procesos y condiciones de elaboración de pastas y morteros:

- Identificación y control de componentes. - Dosificación en peso y volumen, correcciones de dosificación. - Amasado con medios manuales y mecánicos. - Aporte de agua. - Llenado de contenedores de transporte. - Condiciones ambientales para la elaboración de morteros y pastas.


• Procesos y condiciones de elaboración de adhesivos y materiales de rejuntado: - Identificación y control de componentes. - Correcciones de dosificación. - Amasado con medios manuales y mecánicos. - Llenado de contenedores de transporte. - Condiciones ambientales para la elaboración de adhesivos y materiales de rejuntado.

• Equipos: - Tipos y funciones (selección, comprobación y manejo).

• Equipos de protección: - Individuales. - Colectivos.

• Riesgos laborales y ambientales; medidas de prevención. • Materiales, técnicas y equipos innovadores de reciente implantación.



del módulo Nº de horas máximas

susceptibles de formación a distancia



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MÓDULO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES NO LABORALES DE OPERACIONES DE HORMIGÓN Código: MP0046 Duración: 40 horas Capacidades y criterios de evaluación C1: Seleccionar, instalar y mantener los medios auxiliares habituales en operaciones previas a la puesta en obra de hormigones, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada. CE1.1 Delimitar los medios auxiliares requeridos en una determinada actividad. CE1.2 Establecer los pasos primordiales en el proceso de montaje y desmontaje de los medios auxiliares necesarios para el apeo y apuntalamiento de encofrados de un determinado elemento, observando las instrucciones recibidas. C2: Montar los elementos de protección colectiva habituales en operaciones previas a la puesta en obra de hormigones, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada. CE2.1 Colaborar en la instalación y retirada de elementos de protección colectiva para labores previas al hormigonado de un determinado tajo, actuando bajo supervisión y observando las instrucciones recibidas. CE2.2 Colaborar en la supervisión y/o mantenimiento de elementos de protección colectiva para labores previas al hormigonado de un determinado tajo. C3: Aplicar técnicas de distribución y colocación de nervios prefabricados, armaduras preelaboradas y elementos de entrevigado, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo y condiciones de seguridad. CE3.1 Situar los nervios prefabricados siguiendo la disposición y equidistancia fijada, observando las medidas de seguridad establecidas. CE3.2 Colocar los nervios prefabricados siguiendo la disposición y equidistancia fijada, observando las medidas de seguridad establecidas y alcanzando el rendimiento indicado. C4: Transportar y verter hormigones, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo y condiciones de seguridad. CE4.1 Colaborar en el traslado del hormigón indicando de forma clara y precisa las maniobras necesarias al operador de transporte. CE4.2 Realizar el vertido por gravedad siguiendo las instrucciones recibidas en cuanto a espesor de tongada y altura de vertido, asiendo indirectamente los dispositivos de vertido. CE4.3 Extender hormigones alcanzando la cota indicada, siguiendo las instrucciones recibidas y consiguiendo una calidad adecuada.


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C5: Compactar masas de hormigón vertido o bombeado, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo y condiciones de seguridad. CE5.1 Compactar hormigones mediante picado, siguiendo las instrucciones recibidas en cuanto a procesos, profundidades y tiempos. CE5.2 Compactar hormigones mediante apisonado, siguiendo las instrucciones recibidas en cuanto a procesos, profundidades y tiempos. CE5.3 Compactar hormigones mediante vibrado, siguiendo las instrucciones recibidas en cuanto a procesos, profundidades y tiempos. C6: Realizar las operaciones de curado y acabado superficial, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo y condiciones de seguridad. CE6.1 Proteger los elementos de un determinado proceso de fraguado, siguiendo las instrucciones indicadas para las condiciones ambientales existentes. CE6.2 Controlar la humedad de los elementos de un determinado proceso de fraguado, siguiendo las instrucciones indicadas para las condiciones ambientales existentes. C7: Manipular y transportar cargas, respetando las instrucciones recibidas en cuanto a métodos de trabajo y condiciones de seguridad. CE7.1 Levantar cargas manualmente aplicando procedimientos para evitar lesiones por sobreesfuerzos. CE7.2 Suministrar materiales y equipos cumpliendo los requisitos solicitados de tipo, cantidad, ubicación, disposición y plazo. CE7.3 Desplazar cargas, indicando al operador de maquinaria de elevación las maniobras requeridas, con la claridad y precisión necesaria y respetando las medidas de seguridad establecidas. C8: Operar con máquinas ligeras en labores de ayuda a oficios, respetando las instrucciones recibidas y las especificaciones de los manuales de operación en cuanto a métodos de trabajo, condiciones de seguridad y operaciones de fin de jornada. CE8.1 Realizar cortes de materiales cumpliendo los requisitos solicitados en cuanto a método, geometría y plazo, y respetando las indicaciones de los manuales de operación. CE8.2 Realizar demoliciones parciales de elementos constructivos cumpliendo los requisitos solicitados en cuanto a método, superficie, fragmentación y plazo, y respetando las indicaciones de los manuales de operación. CE8.3 Realizar rozas sobre elementos constructivos cumpliendo los requisitos solicitados en cuanto a método, geometría y plazo, y respetando las indicaciones de los manuales de operación. CE8.4 Realizar compactaciones de rellenos de tierras cumpliendo los requisitos solicitados en cuanto a método, disposición y composición de tongadas del relleno y plazo, y respetando las indicaciones de los manuales de operación. C9: Participar en los procesos de trabajo de la empresa, siguiendo las normas e instrucciones establecidas en el centro de trabajo. CE9.1 Comportarse responsablemente tanto en las relaciones humanas como en los


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trabajos a realizar. CE9.2 Respetar los procedimientos y normas del centro de trabajo. CE9.3 Emprender con diligencia las tareas según las instrucciones recibidas, tratando de que se adecuen al ritmo de trabajo de la empresa. CE9.4 Integrarse en los procesos de producción del centro de trabajo. CE9.5 Utilizar los canales de comunicación establecidos. CE9.6 Respetar en todo momento las medidas de prevención de riesgos, salud laboral y protección del medio ambiente. Contenidos 1. Ejecución de operaciones previas a la puesta en obra de hormigones: • Excavación con medios manuales, perfilado y nivelación de pozos y zanjas. • Montaje de apeos, apuntalamientos y paneles de encofrados modulares para:

- Cimentaciones, muros y soportes. - Jácenas, forjados, losas y láminas.

• Colocación de nervios y entrevigados prefabricados para: - Forjados unidireccionales. - Reticulares.

• Colocación de armaduras preelaboradas para: - Cimentaciones, muros, soportes. - Jácenas, forjados y losas.

• Elaboración de hormigones: - En obra. - En planta.

2. Ejecución de puesta en obra de hormigones: • Transporte, vertido, bombeo. • Compactado y curado. • Ejecución de elementos de obra:

- Cimentaciones, muros, soportes, jácenas, forjados, losas, láminas, zancas, soleras y pavimentos.

• Toma de muestras y control de partes de suministro. 3. Acondicionamiento de tajos: • Limpieza, mantenimiento de tajos, evacuación de residuos. • Instalación y retirada de medios auxiliares y de protección colectiva. • Recomendaciones de descarga, transporte y depósito, códigos y símbolos. • Transporte de cargas en obras, medios manuales y medios mecánicos; elevación de

cargas en obras, medios manuales y medios mecánicos. • Equipos para el acondicionamiento de tajos: tipos, funciones; selección, comprobación y

manejo. • Equipos de protección individual, medios de protección colectiva, medios auxiliares,

provisionales; mantenimiento, conservación y almacenamiento.


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• Instalaciones provisionales de obra. • Señalización de obras. • Materiales, técnicas y equipos innovadores de reciente implantación. 4. Abastecimiento de tajos y acopios: • Materiales, características, densidades y formas de suministro: granel, envasado y

paletizado. • Condiciones de acopio: resistencia del soporte, altura de apilado y factores ambientales. • Equipos para abastecimiento de tajos: tipos y funciones; selección, comprobación y

manejo; mantenimiento, conservación y almacenamiento. 5. Operaciones de ayuda a oficios • Procesos y condiciones de ayudas con maquinaria ligera:


• Equipos: tipos y funciones; selección, comprobación y manejo; mantenimiento, conservación y almacenamiento.

• Materiales, técnicas y equipos innovadores de reciente implantación. 6. Elaboración de morteros, pastas, hormigones, adhesivos y materiales de rejuntado • Procesos y condiciones de elaboración de pastas y morteros:

- Identificación y control de componentes. - Dosificación en peso y volumen, correcciones de dosificación. - Amasado con medios manuales y mecánicos. - Aporte de agua. - Llenado de contenedores de transporte. - Condiciones ambientales para la elaboración de morteros y pastas.


• Procesos y condiciones de elaboración de adhesivos y materiales de rejuntado: - Identificación y control de componentes. - Correcciones de dosificación. - Amasado con medios manuales y mecánicos. - Llenado de contenedores de transporte. - Condiciones ambientales para la elaboración de adhesivos y materiales de rejuntado.


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• Equipos: tipos y funciones (selección, comprobación y manejo); equipos de protección individual.

• Materiales, técnicas y equipos innovadores de reciente implantación. 7. Integración y comunicación en el centro de trabajo • Comportamiento responsable en el centro de trabajo. • Respeto a los procedimientos y normas del centro de trabajo. • Interpretación y ejecución con diligencia las instrucciones recibidas. • Reconocimiento del proceso productivo de la organización. • Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro de trabajo. • Adecuación al ritmo de trabajo de la empresa. • Seguimiento de las normativas de prevención de riesgos, salud laboral y protección del

medio ambiente.

IV. PRESCRIPCIONES DE LOS FORMADORES

Módulo Formativo Titulación requerida

Experiencia profesional requerida en el ámbito de la unidad de

competencia Si se cuenta

con titulación Si no se cuenta con titulación

MF0277_1: Operaciones previas al hormigonado.

• Arquitecto. • Ingeniero. • Arquitecto Técnico. • Ingeniero Técnico. • Técnico Superior de Formación Profesional de la

Familia Profesional de Edificación y Obra Civil (Área Profesional de Hormigón).

• Certificado de Profesionalidad de nivel 3 de la Familia Profesional de Edificación y Obra Civil (Área Profesional de Hormigón).

• Técnico de Formación Profesional de la Familia Profesional de Edificación y Obra Civil (Área Profesional de Hormigón).


1 año 3 años

MF0278_1: Puesta en obra de hormigones


Familia Profesional de Edificación y Obra Civil (Área Profesional de Hormigón).


• Técnico de Formación Profesional de la Familia Profesional de Edificación y Obra Civil (Área Profesional de Hormigón).


1 año 3 años

MF0276_1: • Arquitecto. 1 año 3 años


152

Módulo Formativo Titulación requerida

Experiencia profesional requerida en el ámbito de la unidad de

competencia Si se cuenta

con titulación Si no se cuenta con titulación

Labores auxiliares de obra

• Ingeniero. • Arquitecto Técnico. • Ingeniero Técnico. • Técnico Superior de Formación Profesional de la

Familia Profesional de Edificación y Obra Civil (Área Profesional de Albañilería y Acabados).

• Certificado de Profesionalidad de nivel 3 de la Familia Profesional de Edificación y Obra Civil (Área Profesional de Albañilería y Acabados).

• Técnico de Formación Profesional de la Familia Profesional de Edificación y Obra Civil (Área Profesional de Albañilería y Acabados).


MF0869_1: Pastas, morteros, adhesivos y hormigones


Familia Profesional de Edificación y Obra Civil (Área Profesional de Albañilería y Acabados).


• Técnico de Formación Profesional de la Familia Profesional de Edificación y Obra Civil (Área Profesional de Albañilería y Acabados).


1 año 3 años

V. REQUISITOS MINIMOS DE ESPACIOS, INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO

Espacio Formativo Superficie m2 15 alumnos

Superficie m2 25 alumnos

Aula de gestión 45 60 Taller de obra 150 200 Terreno para construcción 200 300 Espacio Formativo M1 M2 M3 M4 Aula de gestión X X X X Taller de obra X X X Terreno para construcción X X X


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Espacio Formativo Equipamiento

Aula de gestión

- Equipos audiovisuales - Pc´s instalados en red, cañón de proyección e Internet. - Software específico de la especialidad - Pizarras para escribir con rotulador - Rotafolios - Material de aula - Mesa y silla para formador - Mesas y sillas para alumnos

Taller de obra

- Pizarra - Hormigoneras de 100 litros de capacidad. - Bomba de hormigonado. - Maquinillo elevador de cargas. - Vibradores de mano. - Reglas vibrantes. - Mesa de sacudidas vibradora. - Cortadoras e ingletadoras. - Rozadoras. - Taladradoras. - Vibradores de mano. - Reglas vibrantes. - Mesa de sacudidas vibradora. - Pisones vibrantes (ranas). - Martillos rompedores. - Borriquetas. - Canaletas, cazos, cubilotes, tolvas y embudos.


- Cinta transportadora. - Andamios. - Encofrados modulares. - Bandeja.

No debe interpretarse que los diversos espacios formativos identificados deban diferenciarse necesariamente mediante cerramientos. Las instalaciones deberán cumplir con la normativa industrial e higiénico sanitaria correspondiente y responderán a medidas de accesibilidad universal y seguridad de los participantes. El número de unidades que se deben disponer de los utensilios, máquinas y herramientas que se especifican en el equipamiento de los espacios formativos, será el suficiente para un mínimo de 15 alumnos y deberá incrementarse, en su caso, para atender a número superior. En el caso de que la formación se dirija a personas con discapacidad se realizarán las adaptaciones y los ajustes razonables para asegurar su participación en condiciones de igualdad.

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