Giáo trình tiếng Pháp môn Viết I Tác giả: Nguyễn thị Kiều Trang, Bộ môn Pháp...

8/12/2019 Giáo trình tiếng Pháp môn Viết I Tác giả: Nguyễn thị Kiều Trang, Bộ môn Pháp văn-Khoa sư phạm-Trường Đại học …

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COURS DESTINÉ AUXÉTUDIANTS DE LA 1ère ANNÉE

en FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE

FORMATION NON BILINGUE

Vous allez écrire à une personne connue pour :

1. parler de vous (raconter vos activités quotidiennes,

raconter un événement récent, donner de vos nouvelles,

parler de vos goûts et préférences . . .)2. formuler une proposition ou une invitation,

3. répondre à une invitation,

4. donner des conseils,

5. répondre à un faire-part.

TOTAL D’HEURES : 30 heures

www.daykemquynhon.ucoz.com



MESUREZ VOS CONNAISSANCES

Répondez au questionnaire suivant

OUI NON

1. Avez-vous déjà écrit une lettre familiale dans votre langue ?

2. Quelles sont les particularités d’une lettre familialedans votre langue ?- Le lieu et la date sont en haut de la page. - Il y a une formule d’appel (pour commencer le contenu

de la lettre). - Il y a une formule finale (pour finir la lettre). - Il y a une signature.

3. Pensez-vous que ces particularités changent selon leslangues et les cultures ?

4. Avez-vous déjà raconté une histoire en français ?

5.

Quels sont les temps que vous avez utilisés dans votrerécit ?

3




4

ENTRAÎNEZ-VOUS

Complétez les lettres suivantes avec le mot qui convient :

Lettre 1

Paris . . . . . . le 9 mai

Chère Cécile,

Paris, c’. . . . . . . . . . formidable ! . . . . . . . . . . premier jour, nous avons visité la tour Eiffel . . . . . . . . . . sûr, etnous avons fait . . . . . . . . . . tour . . . . . . . . . . . bateau-mouche. Puis, . . . . . . . . . . lendemain, nous sommes allésà la Villette. J’ai adoré surtout le cinéma avec l’écran à180 0. . . . . . . . . . . jour, je . . . . suis perdu dans le métro.Je . . . . . . . . . . suis arrêté pour écouter un musicien, et jen’ai pas vu . . . . . . . . . couloir prenaient mes parents.Heureusement, j’ai réussi . . . . . . . . . . . . rentrer sans trop. . . . . . . . . . . . problèmes.

Je serai de retour le 20 mai. Je te rapporterai desfromages, des chocolats et des disques français.

Bises,Gabriel




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Lettre 2

Insomnia, . . . . . 25 avril

Chère amie,

Je . . . . . . . . . . . . . . . arrivée à Insomnia ce matin . . . 3heures. Mais ici, l’heure n’a pas beaucoup . . . . . . . . . .importance. Il fait jour 24 heures sur 24. Quand il n’y a pas. . . . . . . . . . nuages, il y a du soleil toute . . . . . . . . . .

journée. Première surprise à l’hôtel : il n’y a pas . . . . . . . . . .lit. Les gens ici . . . . . . . . . . dorment pas. Ils travaillenttrois heures, s’arrêtent douze heures et recommencent.À l’hôtel, j’ai pris . . . . . . . . . . . . bon petit-déjeuner. Ici,on . . . . . . . . . . le choix : petit-déjeuner aux œufs ou à. . . . . . . . . . viande, avec du riz, . . . . . bananes, etc.

Maintenant, je vais . . . . . . . . . . la ville. J’auraisûrement des aventures à . . . . . . . . . . raconter.

Je t’embrasse,Aline

OBSERVEZ ET DÉCOUVREZ VOUS-MÊMES

1. Précisez les différentes parties d’une lettre amicale.

2. Mentionnez les événements racontés dans chaque lettre.

3. Suivant quel ordre ces faits sont-ils racontés ?

4. Étudiez les temps utilisés par l’auteur. Certains verbes sont au . . . . . . . . . :

. . . . . . . . . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . . .. . . . . .. . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . ., . .

. . . . . . . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ., . . . . . . . . . . . .. . . . . . . , . .

. . . . . . . . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . . .. . . . . . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . , . .

. . . . . . . . . .. . . . . .. . . . . . , . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. . . ; d’autres sont au . .

. . . . . . . . . . . : . . . . . . . . . . . . . ., . . . . . . . . . . . .. . . . . . ; alors que le

dernier verbe est au . . . . . . . . . . . . . . . . .

Pouvez-vous expliquer cette différence dans le choix des temps utilisés ?




RÉCAPITULATIF

Une lettre familiale ou personnelle est écrite à la main, même si l’utilisation de

plus en plus des ordinateurs personnels modifiera peut-être cette habitude. Le papier à lettres est choisi en fonction de vos goûts et de votre personnalité ainsique de l’effet que vous voulez produire sur le destinataire (papier blanc ou decouleur, classique ou fantaisie, à en- tête ou non).

La présentation d’une lettre personnelle est beaucoup moins codifiée que celled’une lettre commerciale. Cependant on respecte en général la présentationsuivante :

?

?

?

?

?

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1. La date

Où est-ce qu’on écrit la date ? Cette date est très souvent précédée de quelélément ? Que met-on entre ces deux éléments ? Donnez-en un exemple.

Attention : on ne dit pas le 1. On dit le . . . . . . . .Le nom du mois s’écrit avec une lettre minuscule.Le jour ne prend pas de point.

2. La formule d’appel de la lettre amicale

Pour de simples relations :Cher . . . . . . . . . . . . . . . . ,Chère . . . . . . . . . . . . . . . . ,Chers . . . . . . . . . . . . . . . ,

Pour des amis intimes, des proches, des parents :Chère Brigitte,Mon cher . . . . . . . . . . . . . . . . ,Bien cher . . . . . . . . . . . . . . . . ,Très chère . . . . . . . . . . . . . . . . ,Chers . . . . . . . . . . . . . . deux,Chers . . . . . . . . . . . . . . tous,Chers . . . . . . . . . . . . . . . . ,Bonjour . . . . . . . . . . . . . . . . ,

Salut . . . . . . . . . . . . . . . . ,. . . . . . . . . . . . . . . . Papa,. . . . . . . . . . . vieille,. . . . . . . . . . . vieux,

Pour son mari, sa femme, ses enfants :Ma . . . . . . . . . . . . . . . . ,Mon . . . . . . . . . . . . . . . . ,Mon . . . . . . . . . . . . . . . . ,Mes . . . . . . . . . . . . . . . . ,

Mon (ma) . . . . . . . . . . . . -aimé(e),

On ne dit pas Ma chère Madame, Mon cher Monsieurni Chère Madame Lefranc, Cher Monsieur Dubost (c’est-à-dire qu’on ne met

jamais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dans la formule d’appel.)On n’écrit jamais dans la formule d’appel M., Mme, Mlle. On les écrit entoutes lettres: . . . . . . . . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . . . . .Il faut toujours mettre une . . . . . . . . . . . . . . . . après la formule d’appel.

3. Le corps de la lettre

C’est la partie centrale de la lettre. Elle se situe après la formule d’appel.Faites des phrases simples : une idée seulement par phrase.

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Regroupez dans un seul paragraphe les phrases qui sont d’un même ordred’idées.Pour la présentation, on adopte de plus en plus la présentation dite àl’américaine, c’est-à-dire sans marquer le début de chaque paragraphe par troisespaces blancs (à la française)Il est important de respecter les marges

4. La formule de politesse

C’est la dernière partie du corps de la lettre. Elle occupe la (les) dernière(s)ligne(s) du corps de la lettre, au-dessus de la signature.Si on écrit à des amis intimes ou des proches, il n’y a aucune règle, l’auteur dela lettre exprime son amitié, son amour, avec les mots qu’il désire :

A. . . . . . . . . . . . . . . . , / Bien a. . . . . . . . . . . . . . . . à toi,C. . . . . . . . . . . . . . . . , / Très c. . . . . . . . . . . . . . . . ,C. . . . . . . . . . . . . . . . salutations,

Je t’. . . . . . . . . . . . . . . . (b. . . . . .) (aff. . . . . . . . . . . . . . . . ),Grosses b. . . . . . . . . . . . . ., / Bons . . . . . . . . . . . . . . . . ,Avec tout . . . . . . . . . . . . . . amour,(Sincères) a. . . . . . . . . . . . . . . . , / (Avec) toutes mes . . . . . .,Bien . . . . . . . . . . vous, / Avec toute mon aff. . . . . . . . . . . . . . . . ,Mes sincères a. . . . . . . . . . . . . . . . à toute ta maisonnée,Mes meilleurs s. . . . . . . . . . . . . . . . à toute ta famille,

La formule de politesse est toujours suivie d’une virgule.

5. La signature

Une lettre est toujours signée. La signature s’écrit au-dessous du texte de lalettre, à droite (mais pas complètement à droite). N’oubliez pas de joindre àvotre signature votre prénom (ou votre prénom et votre nom).




CRÉEZ VOTRE TEXTE

Depuis quelques jours, vous êtes en voyage avec vos amis. Un événement a bouleversé votre séjour. Vous écrivez à vos parents pour leur raconter le début devos vacances et cet événement heureux ou malheureux. (Le tout d’environ une

dizaine de lignes)

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- À qui adressez-vous votre lettre?- D’où écrivez-vous ?- Quel est l’objet de votre lettre ?

- Quels sont les événements que vous allez raconter ? (Respectez l’ordrechronologique)

- Faites le plan§ lieu, date§ formule d’appel§ contenu :

1 . . . . . . . . . . . . . . .2 . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .

(expression de joie, s’il s’agit d’un événement heureux, expression deregret + d’assurance, s’il s’agit d’un événement malheureux)§ formule de politesse§ signature

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ENTRAÎNEZ-VOUS DAVANTAGE

Pour avoir plus d’informations sur la lettre, cliquez sur

http://users.skynet.be/fralica/refer/theorie/theocom/ecrit/lettre.htm

http://www.xtec.es/~sgirona/fle/ex_correspondance.htm

De nombreux exercices concernant le choix des temps utilisés dans la

narration vous attendent sur le sitehttp://www.restena.lu/amifra/exos/exprecr/raconter.htm

Au travail et bon courage !

Amusez-vous à lire les lettres d’amour de Napoléon à son amante puis femme

enfin amie Joséphine sur le sitehttp://www.bmlisieux.com/curiosa/napoleon.htm

Vous y trouverez beaucoup d’expressions usuelles de la vie quotidienne.

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http://www.restena.lu/amifra/exos/exprecr/raconter.htm

http://www.bmlisieux.com/curiosa/napoleon.htm

http://www.bmlisieux.com/curiosa/napoleon.htm

http://www.restena.lu/amifra/exos/exprecr/raconter.htm






- Avez-vous déjà écrit une invitation « à la française » ?

- Vous organisez une réception. Quand envoyez-vous vos invitations ?

- Quel est le contenu de votre invitation ?

- Quels sont les moyens pour inviter quelqu’un ?

À NOTER

Les moyens de lancer une invitation sont variés selon l’importance del’événement, le type d’invitation : simple coup de téléphone ou mot sur une

carte de visite, lettre, carte achetée dans une papeterie ou carton d’invitation

imprimé spécialement pour l’occasion. L’essentiel est de ne pas oublier de

mentionner la date et l’heure ainsi que vos coordonnées et éventuellement

préciser l’événement à l’origine de l’invitation, ce qui pourra aider l’invité à

trouver un cadeau approprié. Enfin, sachez qu’en France on ne se rend pas à

une invitation à l’heure ponctuelle (excepté pour un dîner) mais avec un quart

d’heure de retard environ . . .

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15

Message 6

Périgord, le 15 juillet

Cher Vincent ,

Je . . . . . . . . . . . . maintenant . . . . . . . . . . . . mescousins, dans le Périgord. . . . . . . . . . . . . connais . . . . . . . . . .région ? Elle est superbe !On fait . . . . . . . . . . . . . vélo, on descend . . . . . . . . . rivièreen canoë kayak.Mes cousins . . . . . . . . . . . . . disent que . . . . . . . . . peuxt’inviter l’an prochain, il y . . . . . . . . . . . . . de la place chezeux.Qu’est - . . . . . . . . . . . . . que tu en penses ?

J’espère . . . . . . . . . . . . . tu es . . . . . . . . . . . . . accord.À bientôt,

Ton copain,Pierre

Message 7

Paris, le 1er avril. . . . . . . . Sophie. . . . .

Viens prendre un pot dans . . . . . . . . nouvel appartement,samedi soir, . . . . . . . . 6. . . . . . . . .habitons au 95, rue duThéâtre, . . . . . . . le 15 e . C’est au 5 e étage.Viens . . . . . . . . métro. . . . . . . . . . . . sommes près . . . . . . . la

station Commerce. Prends . . . . . . . .rue du Commerce et tourneà gauche dans . . . . . . . rue du Théâtre. Tu vois, . . . . . . estfacile et . . . . . . . n’est pas loin . . . . . . . . . . . métro !Amitiés,

Sylvie et Nicolas




OBSERVEZ ET DÉCOUVREZ:

1. Relevez les expressions utilisées pour inviter quelqu’un ou pour

proposer quelque chose. 2. Complétez cette liste par les expressions que vous trouvez ailleurs.

3. Quelles sont les différences entre une carte et une lettre ?

RÉCAPITULATIF

Complétez avec le mot qui convient :C’est . . . . . . . . . . . . . joie que nous vous invitons . . . . . . . . . . . . . + infinitif.

Vous êtes . . . . . . . . . . . . . . . . . invité(e) . . . . . . . . . . . . . + infinitif ou nom

Pourrais - . . . . . . . . . . . . venir . . . ?

Je serais très heureux(se) . . . . . . . . . . . . . vous accueillir + le . . . . . . . . . . . . . . . ., à

partir de . . .. . . . . . . . . . . . . , lors de mon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . + lieu .

Je vous prie . . . . . . . . . . . . . me faire l’honneur . . . . . . . . . . . . . venir . . .

Je serais enchanté . . . . . . . . . . . . . vous recevoir à l’occasion de . . .

À l’occasion de . . . . . . . . . . . . . . . . . . , nous organisons une petite fête. Nous serions

très heureux . . . . . . . . . . vous pouviez y participer ( . . . . . . . vous pouviez être des

nôtres ).

Pourriez-vous nous faire le plaisir . . . . . . . . . . . . . venir dîner, accompagné de votre

épouse?

Nous aurons le . . . . . . . . . . . . . de vous recevoir.Vous me feriez . . . . . . . . . . . . . grand honneur en venant . . .

Seriez-vous . . . . . . . . . . . . . le . . . pour venir . . . ?

Les invitations marquent toujours le sentiment éprouvé par la personne qui

reçoit. Par quoi ces sentiments sont-ils exprimés ? Citez-en quelques

expressions usuelles.

16




17

CRÉEZ VOTRE TEXTE

1 . Vous invitez des amis à venir pendre la crémaillère de votre nouvel appartement chez vous. Vous leur expliquez l’itinéraire. Rédigez la lettre.

2. Vous invitez des amis à venir pendre la crémaillère de votre nouvel appartement chez vous. Rédigez la carte d’invitation.

- À qui écrivez-vous ?

- Quel est l’objet qui vous amène à lancer ces invitations ?

- Précisez de quel type d’invitation il s’agit (déjeuner, dîner, cocktail . . .)

- N’oubliez pas le lieu, la date et l’heure.

- Vous pouvez aussi préciser la venue d’une ou plusieurs autres personnes

conviées (Ex. : Michel et Francis m’ont promis d’être des nôtres)

- Terminez votre lettre en exprimant le souhait d’une réponse positive à

l’invitation.





Cliquez sur :

http://www.uottawa.ca/associations/apsr-sra/francais/social/bulletins/Noel2003.pdf

vous aurez un exemple d’invitation formelle au dîner de Noël.

Vous trouverez des informations très utiles concernant le savoir inviter sur :

http://www.nestle.fr/Cuisine/Qui_vient_diner/Tradition/savoiretreinvite/pourpreparer/

poursepreparer.htm

Ce ne sont ci-dessus que des invitations à des réceptions, s’il vous arrive

d’inviter quelqu’un à voyager, quel sera le contenu de votre lettre ?

Le poème Invitation au voyage de Charles Baudelaire est un bel exemple, il ne s’agitque de cliquer sur : http://www.poetes.com/baud/bvoyage.htm ou sur :http://www.feelingsurfer.net/garp/poesie/Baudelaire.InvitationAuVoyage.html

Les invitations au voyage sur :http://www.personal.psu.edu/faculty/e/l/elk148/Invitation_au_voyage.htm sont aussi très intéressantes.

À vous de les découvrir !

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http://www.uottawa.ca/associations/apsr-ssra/francais/social/bulletins/Noel2003.pdf

http://www.nestle.fr/Cuisine/Qui_vient_diner/Tradition/savoiretreinvite/pourpreparer/poursepreparer.htm


http://www.poetes.com/baud/bvoyage.htm

http://www.feelingsurfer.net/garp/poesie/Baudelaire.InvitationAuVoyage.html

http://www.personal.psu.edu/faculty/e/l/elk148/Invitation_au_voyage.htm

http://www.personal.psu.edu/faculty/e/l/elk148/Invitation_au_voyage.htm

http://www.feelingsurfer.net/garp/poesie/Baudelaire.InvitationAuVoyage.html

http://www.poetes.com/baud/bvoyage.htm



http://www.uottawa.ca/associations/apsr-ssra/francais/social/bulletins/Noel2003.pdf




- Vous avez sans doute reçu des invitations officielles. Avez-vous pensé à

répondre à ces invitations ? Si oui, par quel moyen l’avez-vous fait ?

- Dans quel but rédige-t-on la réponse à une invitation ?- S’il faut répondre à une invitation, quel sera le contenu de votre message ?

Conseil : Il faut toujours répondre à une invitation, soit par téléphone, soit par

un petit mot de remerciement ou d’excuse. La politesse veut que l’on réponde le

plus rapidement possible.

OBSERVEZ ET DÉCOUVREZ

M. et Mme Foucrier

vous remercient de votre invitationqu’ils acceptent avec plaisir.

18, place de la Comédie34000 MONTPELLIERTél. : 30 24 87

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Chère Monique,

Quelle bonne idée ! Nous acceptons ta proposition avec joie.

Rendez-vous devant la gare pour notre départen promenade.

À bientôt,Simone.

Mme Servier

retenue par ses obligations professionnelles, est désolée de ne pouvoirse rendre à votre aimable invitation.

Chère Catherine,

Je te propose de nous rencontrer le jeudi 22avril à 16 heures et non le mercredi 21comme tu le souhaites. J’ai, en effet, pris desengagements pour cette date.Écris-moi ou téléphone-moi pour me dire situ es d’accord.Amicalement,

Sylvie

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Chers amis,

En principe c’est entendu, mais avec lesenfants on ne peut pas tout prévoir ! Nousvous téléphonerons pour confirmer.

Amicalement,Annie

1. Pour chaque réponse, complétez le tableau suivant :

Réponse Qui écrit ? Quel est le but dumessage ?

Quelles sont lesformules utilisées?

a M. et MmeFoucrier

Accepter l’invitation

. . . ils acceptent

(l’invitation) avec

plaisir

b

c

d

e

2. Complétez la liste des formules utilisées pour accepter ou refuser une invitation

que vous avez repérée par d’autres formules que vous trouvez ailleurs.

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22

ENTRAÎNEZ-VOUS

Exercice 1. Lettre de refus. Complétez la lettre :

Paris, le 3 septembre 2004.

_____ ______ Jean Charles _____

Je suis très touchée par votre ____________ inattendue au concert __________ vousallez donner ce mardi à la salle Pleyel. C’est gentil d’avoir pensé ______ moi !

_________________, je ne serai pas libre. Je prépare une conférence sur _____ théâtrede Jean Giraudoux et ce ne serait pas raisonnable de sortir la veille _____ cetteconférence.Je regrette vivement ______ ne pouvoir aller _________ applaudir. Je _________

souhaite tout le succès que mérite votre talent.

Votre fidèle admiratrice

Exercice 2. Lettres de refus à des invitations de mariage. Complétez-les

Lettre a.

__________ Marion et Paul,

J’ai été très touchée __________ votre _____________ . Mais je suis désolée ______ne pouvoir venir assister ____________ votre mariage.J’ai eu beaucoup ________ frais ces derniers temps, je ________ peux vraiment pas

______________ offrir un voyage en _________ moment.Vous pouvez imaginer combien je ________ regrette. Mais nous aurons sûrement

_______ occasion de nous voir bientôt.En attendant, je ________ dis toutes mes félicitations et tous mes vœux les plussincères ______ bonheur.Avec mes meilleures ______________,

Nathalie




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Lettre b.

_______ _______ ______ ________ ______

Désolée _____________________________________________________ vousembrasser le jour de votre mariage, mais il m’est impossible, finalement, de me libérer

pour cette date.Je penserai bien ________ vous ce jour - ____________ .Je ___________ envoie tous _____________________ , avec mes meilleurs souvenirs

Claudine

Exercice 3. Lettre de refus à une réunion familiale. Complétez la lettre:

Québec, le 20 avril 2004.

Chers parents et amis,

Merci tout d’abord __________ votre invitation _____________ cette réunion

________________ famille exceptionnelle à laquelle vous nous conviez

____________ 3 juillet, mais ________ ne pourrons malheureusement pas

_____________ assister.

En effet, nous nous sommes déjà engagés à recevoir une amie française pendant tout lemois de juillet et il _________ est impossible _________ modifier ce projet. Croyez

bien ____________ nous ___________ sommes vraiment désolés : nous aurions tant

aimé revoir tous nos oncles, tantes, cousins, cousines d’outre Atlantique et faire

connaissance __________ ceux ____________ nous ne connaissons ___________.

Transmettez ___________ amitié à tous ceux ______________ seront présents et

dites - _____________ encore notre vif regret de ____________ pouvoir être parmi

eux ce jour - ____________________ . Si vous décidez de renouveler l’expérience,

____________ ferons tout notre possible pour venir ___________ prochaine fois.

Nous _________ adressons ___________ très affectueux souvenir.

Pierre et Myriam.




RÉCAPITULATIF

Je suis heureux(se) . . . . . . . . . . . + infinitif.

Je suis ravi(e) . . . . . . . . . . . + infinitif

Je suis enchanté(e) . . . . . . . . . . . + infinitif.

J’accepte . . . . . . . . . . . (grand) plaisir ta, ton . . .

Nous vous remercions . . . . . . . . . . . votre aimable invitation que nous avons

le plaisir . . . . . . . . . . . accepter.

Je vous remercie . . . . . . . . . . . m’avoir convié(e) . . . . . . . . . . . dîner et serai

heureux(se) . . . . . . . . . . . être parmi vous le . . .

Je me fais une (grande) joie à l’idée . . . . . . . . . . . vous revoir .

Votre invitation m’a beaucoup touché(e) et je serai très heureux(e) de m’ . . .

rendre.

Je suis désolé(e) . . . . . . . . . . . + infinitif.

J’ai . . . . . . . . . . . regret . . . . . . . . . . . + infinitif.

Je regrette . . . . . . . . . . . + infinitif.

Je suis . . . . . . . . . . . regret . . . . . . . . . . . + infinitif.

À . . . . . . . . . . . grand regret, je dois + infinitif.

Je me vois . . . . . . . . . . . l’obligation . . . . . . . . . . . + infinitif.

Nous ne pourrons absolument pas + infinitif

Nous sommes obligé(e)s . . . . . . . . . . . + infinitif

Nous . . . . . . . . . . . voyons contraint(e)s . . . . . . . . . . . décliner votre

invitation car . . . .

Je suis . . . . . . . . . . . l’impossibilité . . . . . . . . . . . + infinitif

Comme l’invitation, la réponse à une invitation marque toujours le sentiment

éprouvé par l’expéditeur, expression de plaisir (en cas d’acceptation de l’invitation)

qui tient lieu de remerciement, expression de regret suivie de l’espoir d’une autre occasion de rencontre (en cas de refus).

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25

Par quel moyen exprime-t-on ces sentiments ? Citez quelques expressions usuelles.

CRÉEZ VOTRE TEXTE Répondez-leur en imaginant de fausses

excuses.

a. Vous n’avez pas envie d’aller à ce dîner. Vous pensez que vous

allez vous y ennuyer. Rédigez une carte pour refuser l’invitation.

M. et Mme Jean Baudin

vous prient de leur faire l’honneurde venir dîner

le 25 novembre à 20 h.R.S.V.P.

b. Vous n’avez pas envie de le / la revoir.

Christine,

Je voudrais bien qu’on se revoie. Voudrais-tu dîner avec moi un de ces jours ou allervoir un film ?Dis oui, je t’en prie.

Amicalement,Antoine

Rédigez en une huitaine de lignes la réponse.




26

a b

À qui écrivez-vous ?

Par quel moyenrédigez-vous laréponse ?

Quel est l’objet de votre

message ?

Quels sentiments allez-vous exprimer ?

À noter : - Évitez de vous attarder trop sur les raisons de votre refus, mais insistez

plutôt sur votre regret de devoir refuser.

- Les cartes de visite sont particulièrement pratiques pour répondre

à une invitation à dîner, à une réception, un vernissage, un mariage etc. De plus, il est

recommandé de répondre aux invitations le plus tôt possible. Rappelez dans votre

réponse l’heure et le jour de l’invitation pour éviter tout malentendu.





Cliquez sur :

http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=3.2.8

De nombreux exercices concernant la réponse à une invitation, à un rendez-vous et

d’autres situations quotidiennes vous y attendent.

Le site


vous offre des informations très utiles concernant le savoir être invité. Pourquoi ne

pas en profiter ?

27











- Vous arrive-t-il souvent de donner des conseils dans votre langue ? Est-il

facile de donner des conseils ? Pourquoi ?

- Avez-vous déjà lu des conseils écrits en français ? Citez-en quelques-uns.

- Trouvez la définition la plus adéquate pour expliquer ces quatre termes :

1. un règlement

2. un conseil

3. une recommandation

4. un mode d’emploi

a.

Avis personnel donné à quelqu’un pour orienter ses actions. b. Notice expliquant la manière de se servir d’un objet.

c. Code général qui interdit ou autorise certaines actions.

d. Notice prévenant ou mettant en garde contre certains dangers.

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31

CRÉEZ VOTRE TEXTE.

Vous recevez :

Chère Célia,Ce petit mot pour t’annoncer une mauvaise nouvelle. Adieu mon

beau voyage chez toi !Je suis actuellement au lit (oui, je t’écris de mon lit . . .) et lemédecin m’a demandé de rester au calme. A la maison, pendantdeux semaines.Maison, travail, enfants, voyages, j’ai certainement fait trop dechoses ces derniers mois. Bref, c’est sérieux, il faut que je merepose.

Ne m’en veux pas. Garde bien le petit programme que tu nousavais préparé pour la prochaine fois.

Bisous,Laure

Qui écrit cette lettre ?

À qui ?Dans quel but ?Pourquoi ?Le verbe « avais préparé », c’est conjugué à quel temps ? Justifiez le choix de cetemps.

Vous répondez à Laure et vous lui donnez des conseils amicaux pour qu’elle retrouve vite la forme.

Écrire une lettre pour conseiller est toujours délicat. N’en dites pas trop et surtout quevotre lettre soit un témoignage d’amitié plutôt qu’une longue liste de conseils.





Ils ont un problème. Conseillez-les !

J’ai 26 ans. Tout le monde dit que je suis jolie et très intelligente. Je fais beaucoup de rencontres mais tous mes petits amis me quittent au bout de 15 jours.

Agathe, étudiante.

Je voudrais arrêter de fumer. J’ai essayé trois fois. Au bout d’unesemaine, je craque. Qu’est-ce que je peux faire ?Gaëlle, 18 ans, commerçante.

J’ai 40 ans et je dirige une entreprise de 80 personnes. Je travaille beaucoup. Je suis gentil avec tout le monde mais le personnel ne m’aime pas et mescollaborateurs sont très froids avec moi.Michel, chef d’entreprise.

Transformez le texte suivant pour créer « Le code du bon voyageur de

groupe ».

« Portrait du mauvais voyageur de groupe» :

En France et plus particulièrement à l’étranger, il proteste constamment contre laqualité des repas et le confort des hôtels ; il est systématiquement en retard au momentdu départ, car il a oublié quelque chose dans sa chambre ; il bouscule tout le monde

pour entrer le premier dans le car et pour choisir la meilleure place ; il commente lesvisites à haute voix car il sait tout ; il emprunte sans cesse un guide, des jumelles ets’installe à une table de repas sans demander à ceux qui l’occupent si la place estlibre ; s’il partage une chambre avec un autre voyageur, il rentre à n’importe quelleheure, fait du bruit. Il ne parle que de lui, de ce qu’il a mangé, de ses achats et ses

bonnes affaires.

« Le code du bon voyageur de groupe » :

Si vous êtes en France et plus particulièrement à l’étranger, évitez de protester contreles repas et les hôtels ; il faut apprendre à respecter les différences et à accepter lanouveauté . . . ;

32




33

Lisez ce poème sur la valeur du temps

VALEUR DU TEMPS

Pour connaître la valeur d’une année, demande à un étudiant qui a échoué aux

examens de fin d’année,Pour connaître la valeur d’un mois, demande à une mère qui a accouché

prématurément,Pour connaître la valeur d’une semaine, demande à un éditeur d’un hebdomadaire,Pour connaître la valeur d’une heure, demande à un couple d’amoureux qui attendimpatiemment de se revoir,Pour connaître la valeur d’une minute, demande à quelqu’un qui a raté son train, son

bus ou son avion,Pour connaître la valeur d’une seconde, demande à quelqu’un qui a survécu à unaccident,

Pour connaître la valeur d’une milliseconde, demande à quelqu’un qui a gagné unemédaille d’or aux Jeux Olympiques.

Le temps n’attend personne.Profite de chaque moment qui t’est donné car il est précieux

Partage-le avec un être qui t’est cher et il sera encore plus précieux.

Sur ce modèle, rédigez un poème (à vous de choisir le sujet) pour donner quelque conseil pratique.

Cliquez sur http://www.infobebes.com/htm/vacances/accueil.asp De bons

conseils concernant la vie quotidienne vous y attendent.


http://www.infobebes.com/htm/vacances/accueil.asp

http://www.infobebes.com/htm/vacances/accueil.asp




- Dans quelle intention envoie-t-on un faire-part ?

- Quel est le moyen le plus usuel pour rédiger un faire-part ?

- Est-il nécessaire de répondre à un faire-part ?- Par quel moyen peut-on répondre à un faire-part ?

- Que doit-on exprimer dans une réponse à un faire-part ?

OBSERVEZ

QU’EST-CE QU’UN FAIRE-PART ?

Il est vrai que les Français écrivent de moins en moins : un coup de téléphone esttellement plus rapide ! Cependant, il y a des occasions qui doivent laisser des tracesécrites : naissances, baptêmes, communions, mariages, enterrements, etc. Pour cesgrandes occasions, on envoie un faire-part. C’est un carton, un bristol, sur lequell’identité, l’adresse et les circonstances de l’événement à célébrer sont imprimées. Desformules rituelles annoncent officiellement ce que tout le monde sait déjà. Ellesmarquent aussi la solennité de l’événement pour ceux qui reçoivent comme pour ceuxqui seront reçus, le sentiment éprouvé par la famille.

Monsieur et Madame Jacques DUPRÉont la joie de vous annoncer

la naissance de leur filsThomas

et vous convient à un déjeuner

qui aura lieu le 29 octobre à Bel-Œuvre

34




Pour le mariage de Thomas :

Monsieur et Madame Jacques DUPRÉ ont le bonheur de vous faire part du mariage deleur fils Thomas avec Sabine Soulé.

Si Thomas est sorti major de sa promotion, ses parents donnent une fête et vousl’annoncent comme suit :

Monsieur et Madame Jacques DUPRÉrecevront pour leur fils Thomas, le samedi 3

juillet à 21 heures, dans les Salons de

l’Académie Diplomatique Internationale, 4 bis,avenue Hoche, Paris 8e

Tenue de soirée, invitation et carte d’identitédemandées à l’entrée.

Plus tard, dans la vie, il est probable que vous recevrez un jour une enveloppe bordéede gris vous annonçant le décès de Jacques Dupré :

Madame Jacques DUPRÉ,Thomas Dupré, son fils,Madame Thomas Dupré, sa bru,Marc-Étienne, son petit-fils,ont la douleur de vous faire part du décès deleur mari, père, beau-père et grand-père,

Monsieur Jacques Dupré,survenu le 13 mai 1999

Un carton demande obligatoirement une réponse. Celle-ci indique si l’invité “accepteavec la plus grande joie” ou “a le regret de ne pas pouvoir y assister”. Quoi qu’il ensoit, un cadeau de circonstance est attendu ! Cadeaux de baptême, cadeaux de mariage,cadeaux marquant une réussite scolaire ou un succès aux concours des grandes

écoles. Pour un deuil, si votre présence n’est pas indispensable à l’enterrement, vousêtes dans l’obligation d’envoyer un petit mot pour présenter “toutes vos condoléances”et pour dire que “vous prenez part à la douleur” de la famille.

35




36

Complétez le tableau suivant :

Carte Expéditeur Objet Expression

utilisée

Expression de

sentiments

a

b

c

d




Si vous ne pouvez le faire de vive voix, dès réception d’un faire-part denaissance, le savoir-vivre veut que l’on adresse ses félicitations.

PRÉSENTATION

Les félicitations peuvent s’écrire sur une carte de visite, sur une carte illustrée,sur papier libre. Elles peuvent s’envoyer par télégramme.

QUEL DOIT ÊTRE LE CONTENU DE VOTRE LETTRE ?

1. Exprimez la joie que vous partagez.

2. Exprimez concrètement vos félicitations.

3. Formulez des vœux de bonheur pour le nouveau-né.

4. Souhaitez un prompt rétablissement à la maman.

37




FÉLICITATIONS SUR CARTE DE VISITE.

M. et Mme YVES HANON

sont ravis de l’heureux événement dontils viennent d’avoir connaissance, et

présentent à Madame & MonsieurFORT leurs sincères félicitations.

MARC ET INGE GALMIER

ont appris avec joie la naissance deThibault et vous félicitent trèssincèrement.

Prompt rétablissement à la maman.

DIDIER CLUSAZ

apprend avec plaisir la nouvelle. Sincères

félicitations aux parents et meilleurs vœuxde bonheur à Frédéric.

38




39

FÉLICITATIONS PAR LETTRE.

Lettre 1.

Le voici ton petit Simon tant espéré !J’imagine ton bonheur et celui de Georges. Je suis ravie que tout s’est très bien passé.

Félicitations à tous les deux et meilleurs souhaits au bébé.Très affectueusement,

Lettre 2.

Nous sommes très heureux d’apprendre la naissance de votre fille. Nous vous félicitons cordialement et formulons nos vœux de bonheur pour la petiteAnita.Avec nos souhaits de prompt rétablissement pour la maman, recevez, Chers amis, nossalutations les plus amicales.

Lettre 3.

C’est de tout cœur que nous nous associons à votre joie.Quel plaisir pour vos trois filles d’accueillir un petit frère !

Nous vous souhaitons, Chers amis, beaucoup de bonheur, et nous vous adressons nossentiments très amicaux.

Lettre 4.

Chers amis,

C’est avec émotion et joie que j’ai appris la naissance d’Édouard.Permettez-moi, en cette heureuse occasion, d’adresser mes plus sincères etchaleureuses félicitations au couple uni que vous formez tous les deux.Ce premier enfant doit vous combler. Je suis sûr qu’il apportera à votre foyer encore

plus d’amour. Je formule tous mes vœux de bonheur et de réussite pour votre bébé et je regrette de ne pouvoir présenter de vive voix mes hommages à la jeune maman.J’espère de tout cœur qu’elle se rétablira très vite.

Veuillez croire à mes meilleures amitiés,

André




40

Carte /lettre

Quel est le contenu de lacarte (ou lettre) ?

Quelles sont les formules utilisées ?

a Expression de joie

Félicitations

. . . sont ravis de l’heureux événement

. . . présentent . . . leurs sincèresfélicitations

b

c

1

2

3

4




Dès réception d’un faire-part de fiançailles ou de mariage, il est d’usaged’envoyer ses félicitations. Cela marque l’affection et la sympathie que l’on

porte à la famille.

PRÉSENTATION.

Les félicitations peuvent s’écrire sur une carte de visite, sur une carte illustrée,sur papier libre. Elles peuvent s’envoyer par télégramme.

QUEL DOIT ÊTRE LE CONTENU DE VOTRE LETTRE ?1. Exprimez la joie que vous partagez à la nouvelle des fiançailles ou du

mariage.

2. Adressez vos félicitations, selon le cas aux fiancés ou aux mariés. N’oubliez

pas leurs parents.

3. Formulez des vœux de bonheur pour le couple.

FÉLICITATIONS SUR CARTE DE VISITE.

M. ET Mme WENGES

sont heureux d’apprendre les fiançaillesde Rebecca et lui adressent leurs

meilleurs vœux de bonheur et leurssincères félicitations.

41




KARINE AGARI

ravie d’apprendre les fiançailles de sacollègue et amie Marie-Luce, la félicite

et lui souhaite tout le bonheur possible.

M. ET Mme RICHEPIN

adressent à M. et Mme Vouvier leursfélicitations à l’occasion du mariage deleur fils, Olivier. Ils forment leurs vœux de

bonheur pour les jeunes époux.

FRÉDÉRIC ET PASCALE COSTE

sont très heureux d’apprendre le mariagede Perrine et Lionel et leur expriment,ainsi qu’à leurs parents, leurs cordialesfélicitations.

42




43

FÉLICITATIONS PAR LETTRE.

Lettre 1 .

C’est avec grand plaisir que j’ai appris tes fiançailles avec Christophe. Après tant de pérégrinations, vous voici enfin disponibles l’un pour l’autre.Je te félicite, ainsi que Christophe, pour cette décision et formule mes meilleurs vœuxde bonheur.Affectueusement,Ton ami.

Lettre 2.

Ne pouvant le faire de vive voix, je tiens à te féliciter de ton mariage avec Sophie. Jevous souhaite à tous deux amour et joie.Dans l’attente de venir vous voir, je te charge de transmettre mes hommages à ta

charmante épouse. Lettre 3 .

Chers amis,L’annonce du mariage de votre fille Claudine nous a réjouis et nous serons trèsheureux de faire la connaissance de son jeune époux.

Nous vous adressons nos sincères félicitations et formulons nos meilleurs vœux de bonheur aux nouveaux mariés.Bien amicalement,

Lettre 4 .

Chère Lucie,

J’apprends avec joie que tes fiançailles avec Édouard sont fixées au 12 mai prochain.Je tiens à te féliciter pour cette décision et ce projet. Édouard est un homme sérieux et

plein d’humour à la fois. Je souhaite que tu trouves le bonheur à ses côtés.En attendant de t’embrasser, je t’envoie, ma petite Lucie, mes plus affectueuses

pensées.




44

Carte /lettre

Quel est le contenu dela carte (ou lettre) ?

Quelles sont les formules utilisées ?

a

b

c

d

1

2

3

4




45

ENTRAÎNEZ-VOUS

Lettre de félicitations à l’occasion d’une naissance. Complétez la lettre :

_______ chère Catherine, ______ cher Thierry _______

Que je suis touchée ___________ apprendre la _______________ de votre petit Jean.

J’imagine _____________ vous êtes comblés de joie. J’ai hâte de voir la famille au

complet . . . . peut -être aux _____________ de Noël.

__________ attendant, je vous envoie un petit cadeau ___________, je __________

espère, ira au bébé et plaira _______________ la maman.

Tous mes vœux _______________ bienvenue dans ce monde au petit Jean et encore

toutes _____________ félicitations ______________ heureux parents.

Affectueusement,

Katia

Cartes de visite en réponse au faire-part de mariage. Complétez-les

1. Monsieur et Madame Rivera ________________ aux jeunes mariés tous les

vœux de bonheur.

2. Monsieur Lebeaupin ____________________ aux jeunes époux tout le

bonheur du monde et une longue vie ensemble.




RÉCAPITULATIF

En relisant les documents de cette unité, en cherchant dans les documents àconsulter cités à la fin de cet ouvrage et dans d’autres manuels, dressez une listeaussi longue que possible des formules usuelles :

-

Ex. : être ravi(e) de + nom ou infinitif

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

-

Ex. : féliciter quelqu’un pour (ou de) + nom

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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-

Ex. : souhaiter quelque chose à quelqu’un

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

46




47

CRÉEZ VOTRE TEXTE

Quel est l’objet de ces faire-part ? Rédigez une carte pour répondre à chaque faire- part.

Catherine et Thierry SIGALet Bénédicte

ont la joie de vous annoncer la naissancede

Jean-Baptiste

Le 25 janvier 2000

M. et Mme Paul Tournaire,M. et Mme Jean Bonnet

ont l’honneur de vous faire partdu mariage de leurs enfants,

PERRINE ET DANIEL

La bénédiction nuptiale leur sera donnée lesamedi 28 janvier à 11 heures en l’église de la

Madeleine




Faire-part a b

A qui répondre ?

Par quel moyenrépondre ?

Quel sera lecontenu ?

Quels sentimentsexprimer ?


Adresser ses félicitations lors d’une réussite professionnelle, de l’obtention d’un

diplôme ou après une élection, c’est exprimer l’intérêt que l’on porte aux activités deses relations. Cliquez sur

http://www.didieraccord.com/Accord2/dossier1/

Puis sur Écrire une lettre de félicitations. Exercez-vous en retrouvant les deux lettresde félicitations dont les phrases ont été mélangées dans l’unité 1.

48






Les condoléances représentent la partie la plus délicate de la correspondance. Il

convient d’être simple en pensant que la lettre n’a pas pour objet de consoler,mais de marquer l’estime et le regret pour le défunt, de l’affection pour la famille.

PRÉSENTATION.

Le texte doit être écrit sur une feuille blanche. Il peut être, dans le cas de relations professionnelles, écrit à la main ou dactylographié. La lettre de condoléances est àadresser à la personne ou à la famille qui a fait part du décès.Dans le cas de relations éloignées, on peut adresser quelques mots sur une carte de

visite.

QUEL DOIT ÊTRE LE CONTENU DE VOTRE LETTRE ?

1. Exprimez votre participation à la douleur de la famille.

2. Évoquez l’estime dans laquelle vous teniez le défunt.

3. Terminez par une formule de politesse qui exprime votre compassion.

49




50

CONDOLÉANCES PERSONNELLES

MONSIEUR ET MADAME ISIDORE

VALENTE ET LEURS ENFANTS

adressent leurs sincères condoléances àMadame Jeanne Serteau.

FRANÇOIS ET VALÉRIELABASTIDE

Comment partager la douleur qui est lavôtre ? Puisse ce modeste témoignagede notre amitié vous aider dansl’épreuve qui est aussi la nôtre.

CAROLINE BRIOUDE

Au moment où le malheur vous frappe,croyez, Mademoiselle Lari, à notre

totale sympathie.




51

CONDOLÉANCES COLLECTIVES

1. C’est au nom de tous mes collègues que je tiens à exprimer notre sincère sympathie

dans le malheur qui vous frappe.

Nous connaissions votre attachement à votre épouse dont nous avions tous su

apprécier les qualités d’accueil et de générosité.

Croyez, Monsieur le Directeur, à nos sentiments très attristés.

2. Nous apprenons avec douleur le décès de votre fils Jacques.

Ses collègues de travail ainsi que moi-même, tenons à vous assurer de toute notresympathie dans cette cruelle épreuve.

Veuillez croire, Monsieur, à l’expression de nos sincères sentiments.

LETTRES DE CONDOLÉANCES

Lettre 1Angers, le . . . . . . . . . . .

Chère Madame,

C’est du fond du cœur que je prends part au si grand chagrin qui vous frappe ainsi que

les vôtres.

Vous savez quelle haute et amicale estime j’avais pour votre mari. Il fut un

collaborateur actif, dévoué et chaleureux. Je salue sa mémoire avec une profonde

émotion.

Ma femme, chère Madame, s’unit à mes sentiments et me charge de vous dire qu’elle

est près de vous par la pensée.

Je vous prie d’agréer mes salutations les plus respectueusement attristées.

Charles de Valencay




52

Lettre 2 Nice, le . . . . . . . . . . . .

Mon cher Jean,

La nouvelle de l’accident ne m’est parvenue que ce matin. Croyez que je partage

sincèrement la cruelle épreuve qui vous accable brutalement.Je n’ai eu l’occasion de rencontrer votre épouse qu’une seule fois, mais j’ai pu, ce

jour-là, apprécier sa gentillesse chaleureuse et attentive.

Veuillez accepter, cher Monsieur, l’assurance de ma profonde sympathie.

Fabien Moreau




53

DOCUMENTS À CONSULTER

1. DUPUIS V. (copie non datée) : Réussir le DELF A1, DIDIER, 94 pages

2. GRANDET É. , LESCURE R. , PARIZET M.-L. (1994) : DELFPréparation aux épreuves écrites A1 – A2, CLE International, 127 pages

3. LESCURE R. , GRANDET É. , PARIZET M.-L. , RAUSCH A.

(2002) : DELF pour adolescents A1, A2, A3, A4 250 activités, CLE

International, 159 pages


(2002) : DELF A1, A2, A3, A4 450 activités, Nouvelle édition CLE

international, 252pages

5. GÉRARD S. , LIÈVREMONT P. , LADKA V. (1994) : La

correspondance NATHAN, 159 pages

6. JAMET M.-C. (2002) : Activités pour le DELF 1er degré Ados A1 A2

HACHETTE, 128 pages

7. http://www.xtec.es/~sgirona/fle/exploitation_fonctions_com.htm


http://www.xtec.es/~sgirona/fle/exploitation_fonctions_com.htm




54

BIBLIOGRAPHIE

1. DUPUIS V. (copie non datée) : Réussir le DELF A1, DIDIER, 94 pages

2. GRANDET É. , LESCURE R. , PARIZET M.-L. (1994) : DELF

Préparation aux épreuves écrites A1 – A2, CLE International, 127 pages


(2002) : DELF pour adolescents A1, A2, A3, A4 250 activités, CLE

International, 159 pages


(2002) : DELF A1, A2, A3, A4 450 activités, Nouvelle édition CLE

international, 252pages

5.

GÉRARD S. , LIÈVREMONT P. , LADKA V. (1994) : Lacorrespondance NATHAN, 159 pages

6. JAMET M.-C. (2002) : Activités pour le DELF 1er degré Ados A1 A2

HACHETTE, 128 pages

7. COURTILLON J. , de SALINS G.-D. (1993) : Libre Échange 1

HATIER / DIDIER , 239 pages

8. MESANA-ALAIS C. (2001) : 10 modules pour la production écrite

DIDIER , 159 pages 9. GIRARDET J. , PÉCHEUR J. (2002) : Campus 1 CLE International,

191 pages

10. GIRARDET J. , PÉCHEUR J. (2002) : Campus 2 CLE International,

191 pages

11. http://www.xtec.es/~sgirona/fle/exploitation_fonctions_com.htm







OBJECTIFS CONTENUS

R É D I G E R

U N E

D E M A N D E

D E

C O R

R E S P O N D A N T

Document à étudier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.

2

Sujet à traiter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.

2

R A C O N T

E R

U N

F A I T

R É C E N T

Mesurez vos connaissances . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.

3

Entraînez-vous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.

4

Observez et découvrez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.

5

Récapitulatif : la lettre familiale . . . . . . . . . . . . . . .p.

6

Créez votre texte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p.9

Entraînez-vous davantage . . . . . . . . . . . . . . . . .

.p.11

55




56

F O

R M U L E R U N E I N V I T A

T I O N

Mesurez vos connaissances . . . . . . . . . . . . . . . . p.12

Entraînez-vous. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.13

Observez et découvrez. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.

16

Récapitulatif : Pour inviter . . . . . . . . . . . . . . . . p.

16

Créez votre texte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.

17

Entraînez-vous davantage . . . . . . . . . . . . . . . . . p.18

R É

P O N D R E À U N E I N V I T

A T I O N

Mesurez vos connaissances . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 19

Observez et découvrez. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 19

Entraînez-vous. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.

22

Récapitulatif : Pour accepter / Pour refuser . . . p.

24


25





57

D O N N E R D E S

C O N S E I L S

Mesurez vos connaissances . . . . . . . . . . . . . . . . .p.

28

Entraînez-vous. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.

29

Récapitulatif : Pour donner des conseils . . . . . . p.

30


31


R É P O N D R E À U N F A I R E - P A R T

Mesurez vos connaissances . . . . . . . . . . . . . . . . . p.

34

Observez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p.

34

Félicitations à l’occasion d’une naissance . . . . . p.

37

Félicitations pour des fiançailles ou un mariage .p.

41

Entraînez-vous. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.

45

Récapitulatif : Pour exprimer ses sentiments

Pour féliciter

Pour formuler des vœux . . . . . . . p.

46Créez votre texte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.

47

Entraînez-vous davantage . . . . . . . . . . . . . . . . . p.

48

Documents complémentaires :

Condoléances officielles . . . . . . . p.

49


Giáo trình tiếng Pháp môn Viết I Tác giả: Nguyễn thị Kiều Trang, Bộ môn Pháp...

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