Gerencia Estrategica. Gonzalo Arbeláez O.

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Gonzalo Arbeláez Ordóñez

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La gerencia Estratégica es lo más difícil de la Estrategia y del Plan que se diseña para alcanzar las metas que se plantean desde el interior de un proyecto u organización. Hay que saber distinguir las respectivas temáticas que se requieren para alcanzar el éxito.

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Gonzalo Arbeláez Ordóñez

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» “Para tener éxito en losnegocios uno tiene quetener un interés sincero yautentico en losresultados sociales y derentabilidad…la mayorparte de la gente no latiene y por eso se desvíaa hacer actividades queno las generan”

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• Los resultados positivos se obtienen al pensar

de manera diferente siempre preguntándose

¿cómo es que se producen los resultados

sociales y de rentabilidad de mi negocio?

• Sin ganancia no hay energía ni fluidez

organizacional ni habilidad para actuar y menos

capacidad para construirla.

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» La Estrategia debe estar ALINEADA o en ARMONÍA con todos sus Grupos de Interés.

» El Fracaso de la Planeación Estratégica = NO ALINEACIÓN.

» ¿Qué significa esto y cómo se puede corregir?

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ESTRATEGIA ORGANIZACIONAL

ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL

CULTURA ORGANIZACIONAL

ALI

NEA

MIE

NTO

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ESTRATEGIA ORGANIZACIONAL

ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL

CULTURA ORGANIZACIONAL

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La finalidad de una estructura organizacional es establecer un

sistema de actividades que desarrollan los miembros de una

entidad para trabajar juntos de forma óptima y así alcanzar las

metas fijadas en la planificación.

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• Es una red de relaciones existentes entre los componentes de una compañía, que permite integrar, coordinar y realizar las diversas tareas que se ejecutan para hacer posible el logro de la Misión y la Visión Empresarial.

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• Es el conjunto de elementos

construido para llevar a cabo la

estrategia elegida.

Consta básicamente de:•Los Procesos y

Procedimientos

•La Tecnología

•La Arquitectura

Organizacional

•Las Funciones

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• “Conjunto de principios, valores, interpretaciones, verdades, normas,costumbres y comportamientos, desarrollados, compartidos y validados porun grupo como producto de la solución continuada en el tiempo, aproblemas para su supervivencia, y que se entienden como la forma depensar, sentir y actuar de ese grupo”

• Una cultura eficaz es aquella que es coherente con los requerimientos delentorno y las condiciones del equipo humano que ha sido seleccionadodentro de la organización.

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¿Qué es la cultura, entonces?

• La cultura no es la misión, la visión o la

estrategia que se imprime en una hoja o se

cuelga en una pared.

• La cultura no es la lista de valores.

• Tampoco es algo que se proclama a viva voz

sino que refleja cómo se comportan realmente

las personas y cómo se tratan entre sí a lo largo

del tiempo.

• La cultura es algo que se puede ver, sentir y

escuchar.

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• Un antropólogo que estudie una cultura antigua es

incapaz de observar la conducta de esa cultura o

escuchar su lenguaje.

• Por lo tanto debe estudiar los artefactos que descubre:

vasijas, obras de arte, herramientas, edificaciones…

• De todo esto “deduce” cómo podría haber sido dicha

cultura.

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• Valores: filosofía y

creencias compartidas de la

actividad de la organización,

que ayudan a los miembros

a interpretar la vida

organizativa, y están

frecuentemente plasmados

en slogans.

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• Héroes: miembros de la organización

que mejor personifican los valores sobresalientes de

la cultura.

• Su función es proporcionar modelos, estableciendo

patrones de desempeño.

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• Ritos y rituales: ceremonias que los miembros

de la organización realizan para celebrar y

reforzar los valores y héroes de la vida

organizativa.

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• Historias y

Mitos: narrativas

constantemente repetidas

dentro de la organización

teniendo como base

eventos ocurridos

realmente o no.

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• Tabúes: tienen

como objetivo

orientar el

comportamiento

delimitando las

áreas prohibidas,

dejando claro lo que

no es permitido

dentro de la

organización.

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• Video

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ALFRED CHANDLER

• La Estructura sigue a la

Estrategia.

• "Si la estructura no sigue a la

estrategia, el resultado final es

la ineficiencia"

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• La estructura sigue a la estrategia, es

decir, las unidades que conforman la

estructura organizacional base en la

empresa deben reflejar los principios

enunciados en la estrategia.

• Pero la estrategia es más que una

declaración de principios, esta cambia

permanentemente para irse

adecuando a los cambios existentes

en el entorno.

• Cuando cambia la estrategia, la

estructura tiene que cambiar,

considerando que toda organización

quiere mantener su enfoque en los

problemas importantes de su tiempo.

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• ¿En qué forma deberían

reaccionar los gerentes y las

directivas de cómo alinear

sus empresas y su personal

para lograr éxito sólido y

continuo en un mundo

afectado por el delirante

vaivén del cambio?

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• Alineamiento se refiere

al proceso de hacer que

una organización o un

grupo de personas

acepte y trabaje con base

en una visión dada.

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EstrategiaEstrategia

ViejaEstrategia

Nueva

Estructura Nueva

CulturaNueva

Estructura Vieja

CulturaVieja

Estructura

Cultura

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NuevaEstrategia

NuevaEstructura

Estrategia

Estructura

Cultura NuevaCultura

NuevaEstrategia

NuevaEstructura

Estrategia

Estructura

Cultura NuevaCultura

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• Para alinear Cultura + Estructura + Estrategia, se requiere de un GERENTE ESTRATEGA

• Pero en las organizaciones el Liderazgo no reside en las personas sino en los Principios.

• Los Directores pueden cambiar…pero los PRINCIPIOS permanecen.

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Estrategia

ESTRUCTURA CULTURA

¿QUIÉN MANDA A QUIÉN?

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ESTRUCTURA CULTURA

Estrategia

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CASO DE OBESIDAD

• ANALISIS DE LA SITUACIÓN:

• Información: Índices muy altos de colesterol, triglicéridos, azúcar en la sangre…etc. Debidos al consumo de alimentos y poco o nulo deporte.

• Diagnóstico - Problemática: Posibilidades de infarto o trombosis.

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ESTRATEGIA

• Requiere reducir los índices para evitar infarto o trombosis.

• Estrategia: ¿Qué hacer?

¿CÓMO?• Deporte

• Dietas

• Bajar estrés

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¿La Estructura y la

Cultura están

preparadas

(alineadas) para la

Estrategia?

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ESTRUCTURA

• Peso de 200 kilos, altura: 1.70 metros.

• Consumo diario de 5.000 calorías equivalentes a 4-5 kilos de alimentos.

• Mantiene cansado, duerme mucho, taquicardias e hiperventilación constantes.

• Dolores en las articulaciones, en rodillas y columna.

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CULTURA• Consume alimentos altos en grasas, frituras,

harinas, lácteos, carnes frías, postres y bebidas colas y alcohólicas.

• No le agrada ni hace deporte.

• Prefiere actividades estáticas comiendo : TV, Internet,

Cine, Bar.

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Estrategia

ESTRUCTURACULTURA

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FRACASO DE LA ESTRATEGIA• Los primeros días hace deporte, hace dieta.

• No ve resultados impactantes.

• Tentaciones. (Mente = Comer) Desea abandonar.

• Abandona…Aborta la misión. ¿Por qué?

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• Sin ALINEACIÓN

• Estructura y Cultura alineadas CONTRA la Estrategia.

• Desarrollar Planes para ALINEAR la Estructura + Cultura + Estrategia.

• Esto depende del GERENTE ESTRATEGA

POR QUÉ FRACASA LA ESTRATEGIA

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La Mejor

Estrategia

Colombia 5

Argentina 0

La Mejor

Estructura – Los mejores jugadores

Fracaso

Falla la Cultura

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Elaborado por Gonzalo Arbeláez O.

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• Uno de los momentos más terribles para un

negocio es cuando cambia el entorno, el cliente

cambia y el modelo de rentabilidad, es cuando se

está en las puertas de un nuevo negocio se cambia

o se muere.

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• La estrategia puede fracasar por el simple hecho

que las personas no deseen trabajar en ella.

• Si las personas no entienden, no creen, no quieren

y nadie las convence de lo contrario, la Estrategia

fracasará.

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Primer Paso: Inspirar confianza

• La confianza como elemento diferenciador en el Estratega

y en la Implementación de la Estrategia.

• ¿Es la confianza un elemento indispensable para alcanzar

el éxito en un plan?

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Segundo Paso: Aclarar el Propósito

• Para aclarar el PROPÓSITO es necesario

encontrar una respuesta a cuatro

cuestiones:

1. ¿Cuál es nuestra Misión?

2. ¿Cuál es nuestra Visión?

3. ¿Cuál es nuestra Estrategia?

4. ¿Qué se espera de cada persona?

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1. ¿Cuál es nuestra Misión?

• Una Misión no es un destino, sino una RAZÓN que nos

lleva a emprender un viaje.

• ¿Cuál es la razón?

• ¿Cuál es el por qué?

• ¿Por qué vamos a “ese” lugar?

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2. ¿Cuál es nuestra Visión?

• Si la Misión es La Razón (el sentido del por qué)

• La Visión es el destino final.

• Una manera de pensar en ella es teniendo en cuenta los

“resultados”, los efectos específicos que se desean

conseguir en un período de tiempo especifico.

• ¿Qué es lo que su empresa quiere ver desarrollado

dentro de dos o tres años en lo que respecta a….?

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3. ¿Cuál es nuestra Estrategia?

• Si la Visión es el destino final.

• La Estrategia es el Camino que nos conduce hasta el

destino final.

• Por ello es necesario contar con UN PLAN.

• El Plan Estratégico equivale al CÓMO.

• Hay dos tipos generales de Estrategia:

• La Analítica

• La del Valor

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La Estrategia Analítica

• Consta de todos los elementos básicos que explican

cómo una empresa va a alcanzar su Misión, Visión y

cómo va a poner en marcha el tema del Liderazgo.

• En ella incluye establecer una serie de pasos, caminos

lógicos, metódicos y manejables.

• Supone establecer respuestas a cuestiones tales como:

• ¿Qué prioridades debemos afrontar primero?

• ¿Qué ritmo debemos afrontar seguir?

• ¿Qué recursos vamos a necesitar?

• ¿Qué personas están implicadas en ella?

• ¿Cómo la pondremos en marcha?

• ¿Nuestro plan es razonable?

• ¿Podemos ejecutarlo?

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La Estrategia del Valor

• Está representada por los valores de la empresa.

• ¿Cómo nos trataremos a lo largo del viaje?

• ¿Cómo trataremos a los grupos de interés?

• ¿Cómo terminaremos cuando alcancemos la meta?

• La construcción y aplicación de un Código de Conducta.

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4. ¿Qué se espera de cada persona?

• Las expectativas claras definen el papel que debe desempeñar

Cada persona a la hora de avanzar por la estrategia.

• Cada persona es un eslabón de la cadena IMPORTANTE

• Cada persona APORTA ALGO a la Misión, Visión y la

Estrategia.

• Si no es así… ¿Por qué y Para qué está en el Plan

Estratégico-En la Organización?

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CONSEJO DE ORO

• Cuántas más personas sean capaces de ver lo que lo

que se espera de ellas está directamente asociado

(alineado, armonizado) con la Misión, la Visión y la

Estrategia, más podrán sentir que es algo que les

pertenece y se sentirán plenamente comprometidas, y

habrá menos posibilidades de que sigan participando en

actividades que resultan irrelevantes para la misión, la

visión y la estrategia de la organización.

• Stephen Covey.

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SIN SENTIDO….

• Si una persona no sabe cuál

es la Misión / Visión /

Estrategia o…

• CUÁL es el papel que debe

desempeñar

• Esa persona nunca sabrá

POR QUÉ se le está pidiendo

que haga eso, ni tampoco

sentirá pasión por llevar a

cabo su tarea.

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Tercer Paso: Alinear los sistemas.

•LEER

•L = Liderazgo - Atraer

•E = Estructura – Posicionamiento

•E = Educar = Desarrollo

•R = Recompensar = Responsabilidad

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LIDERAZGO: ATRAER

• ¿Quiénes son los Activos más valiosos de la empresa?

• ¿Quiénes son quiénes tratarán de torpedear el plan?

• Si las personas ven el cambio como algo que les estamos

haciendo a ellos, pueden ofrecer resistencia aunque ese

proyecto sea bueno para ellos.

• Pero si lo ven como algo que estamos haciendo con

ellos, se sentirán mucho más dispuestos a embarcarse

en el mismo.

• Todo depende de CÓMO (La Estrategia) se ha pensado,

planeado…”El fin justifica los medios?????”

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LIDERAZGO: ATRAER

• ¿Quiénes son las personas y los participantes clave que

pueden poner este proceso en marcha?

• ¿Cómo se puede conseguir su colaboración?

• “Volver” a reclutar a las personas

• Un “nuevo comienzo”, un nuevo corazón.

• Preguntas Claves:

• ¿Quiénes se necesitan? (Competencias + Carácter)

• ¿Cuándo y cómo se necesitan?

• Responsabilidades y resultados esperados.

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Estructura: Posicionamiento• ¿Qué papeles deben desempeñar los empleados,

directivos para conseguir que el proyecto salga adelante?

• ¿Qué papeles de liderazgo deben asumir los grupos de

interés?

• La Estructura supone ubicar las personas adecuadas en

el lugar adecuado y en el momento adecuado.

• Preguntas Claves:

• ¿Quién hará ciertas tareas?

• ¿Quién tendrá autoridad para tomar ciertas decisiones?

• ¿A quién se debe rendir cuentas?

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Estructura: Posicionamiento• Cree grupos y equipos de trabajo

• Mentores

• Capacitadores

• Coach – Entrenadores

• Las personas deben asumir cargos en el Plan y alineados

con la Estrategia y organización.

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Educar: Desarrollo • ¿Cómo formaremos a las personas en los Principios que

la Organización desea fundamentarse?

• Cómo y cuándo se desarrollará el Plan de Formación de

Principios.

• Procesos de Formación para los recién llegados.

• Formación constante y valorada sobre situaciones reales.

• Formación a los Grupos de Interés.

• ¿Por qué los Grupos de Interés…van a poner en marcha

el tema de Principios sin su respectiva implicación?

• Si no hay implicación que testifique del proceso…no

habrá confianza en el proceso.

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Recompensar = Responsabilidad

• ¿Cómo se deben recompensar los progresos y los

éxitos?

• ¿Cómo podemos conseguir que todos se hagan

responsables de los actos que no son adecuados?

• Cada uno debe ser recompensado por sus importantes

progresos.

• Control y Seguimiento.

• Indicadores que midan la labor de cada persona o ente

implicada en el proceso.

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Recompensar = Responsabilidad

• ¿Cómo se debe manejar el bajo rendimiento o no alcance

las metas propuestas?

• ¿Qué sucede cuando alguien no se adhiere a los valores

de la empresa?

• ¿Cómo debe manejar un empleado inconvenientes con

los clientes?

• ¿Qué posición debe tener el cliente, el empleado…quién

es primero o el más importante?

• ¿Cómo debe responder el Gerente ante un funcionario

que se niega a adoptar un cambio?

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Recompensar = Responsabilidad

• Si las compensaciones, la responsabilidad o los procesos

de medición no están alineados con la Misión, la Visión,

la Estrategia y las expectativas de trabajo individuales, no

podemos esperar que el tema del liderazgo se mantenga

durante demasiado tiempo.

• Es necesario ALINEAR toda la multitud de sistemas con

la M / V / E.

• Sistemas de Recursos

• Sistemas de Comunicaciones

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Cuarto Paso: Dar rienda suelta al Talento

• El Salto de Fe.

• Las personas nos

siguen porque

• nos creen,

• porque confían o

• porque necesitan

trabajar en la

organización

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UN SALTO DE FE

• Había un acróbata quien iba a cruzar las cataratas

del Niagara. Entonces le preguntó a la gente que

le veía expectante:

• -“¿Quién cree que pueda hacerlo?” Al unísono,

todos levantaron la mano, entre ellos una

viejecita que alzaba la mano con frenesí.

Efectivamente el acróbata cruzó perfectamente y

la gente le aplaudió.

• Después hizo la misma pregunta, sólo que esta

vez cruzaría con los ojos vendados y pasaría en

una bicicleta. Esta vez no toda la gente alzó la

mano, sólo media docena de personas le

creyeron, entre ellos la viejecita. El acróbata

cruzó perfectamente y la gente le aplaudió.

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UN SALTO DE FE

• Después propuso que esta vez lo

haría de espaldas y con una silla muy

pesada a cuestas y llevaría en ella

una persona. Esta vez sólo la

viejecita alzó la mano.

• - “Qué bien, – dijo el acróbata- “por

favor súbase a la silla, con usted

pasaré al otro lado”

• - A lo que la viejecita le dijo: “Ah,

no, así no, y bajo su mano…”

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EL SALTO DE FE EN LA ORGANIZACIÓN

• Imagínese al líder de la

organización moviéndose

como malabarista.

• Los demás lo imitan.

• Los últimos no pueden ver lo

que hacen pero imitan al que

ven.

• ¿Es correcta esta estrategia?

Los cambios nunca salen adelante si se sigue este procedimiento.

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PREMISA

Si seguimos haciendo lo que siempre se ha

hecho, continuaremos consiguiendo los

mismos resultados.

Edward Demming.

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¿CUÁL DEBE SER EL SECRETO?

• Cada uno debe tener su propio balanceo.

• Libertad de expresión.

• Cada uno sabe lo que tiene que hacer y lo hará bajo su

propio ritmo e iniciativa.

• Restrinja el ritmo y la iniciativa y tendrá un ejercito de

espectadores esperando cuándo y cómo se darán los

resultados.

• ¿Es correcta esta estrategia?

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¿CUÁL DEBE SER EL SECRETO?

• Es necesario un Líder de lideres.

• Recuerde La base del Liderazgo se sustenta sobre Los

Principios de la Organización.

• Desaparecido el Líder persiste el Liderazgo

fundamentado en los Principios y valores que la

Organización se ha fundamentado.

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CUESTIONES PARA PLANTEAR

• ¿Hasta qué punto confiaremos en las personas

para que salgan adelante por sí solos?

• ¿Cómo sabremos qué empleados, directivos

necesitan más ayuda?

• ¿Hasta qué punto guiaremos a las personas en

lugar de decirles lo que deben hacer?

• ¿Cómo podemos utilizar el talento de los demás

para crear tradiciones / cultura favorable en la

organización?

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MOVILIZACION DE INTELIGENCIAS

APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL

INNOVACIÓN

GESTIÓN DELTALENTO HUMANO

Tie

mp

o

Res

pu

es

ta

Co

sto

Cali

da

d

Se

rvic

ioGESTIÓN DE PROCESOS

RESULTADOS COMERCIALES

Crecimiento

Rentabilidad

Utilidades

Ventas

Satisfacción de Cliente

EVA

CD: Capacidades Distintivas

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EVA

• EVA (Economic Value Added)

• Valor Económico Añadido: es un indicador de

• gestión que fue acuñado por la firma Stern&Stewart y que se define como el valor en exceso que un negocio o una unidad de negocio aporta después de sustraer del resultado que genera el costo que supone financiar los activos que afectan dicho negocio o unidad de negocio