[Gabarito] SEMANA 6

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

HISTÓRIA

QUESTÃO 1. E

Somente a proposição [E] está correta. A Companhia de Jesus foi fundada em 1534 por um espanhol chamado

Ignácio de Loyola no contexto da Contra Reforma. Os jesuítas tornaram-se muitos importantes naquele

cenário ao defender o catolicismo diante das novas religiões protestantes. Tiveram papel crucial na catequese

dos nativos da América através da criação das “Reduções” que consistiam em aldeamentos indígenas

liderados por jesuítas. No final do século XVIII, no contexto da filosofia Iluminista, os jesuítas perderam espaço

dentro da Igreja, mas retomaram suas prerrogativas em 1814. As demais alternativas estão incorretas.

QUESTÃO 2. B

As teorias de Lutero, ao contestarem o poder do Papa e da Igreja Católica, colocam ao homem maior

responsabilidade e a tomada de decisões acerca de seu destino. Nesse sentido reforça o individualismo,

comportamento que se desenvolve desde o final do século XIV com o movimento renascentista. Ao defender

a Livre interpretação da Bíblia Lutero procura enfraquecer a influência e o poder dos padres subordinados ao

Papa. A salvação pela Fé reforça o individualismo e se contrapõe não apenas a compra de indulgência, mas à

dependência do homem em relação ao clero, até então responsável por libertar o homem de seus pecados.

Quanto ao Estado, deve-se lembrar que a região da Alemanha era formada por principados independentes,

reunidos numa Confederação, com forte disputa interna e a maioria dos príncipes desejava se livrar da

influencia da Igreja Católica.

QUESTÃO 3. C

Somente a alternativa [C] está correta. A Reforma Protestante que ocorreu no início do século XVI estava

vinculada a interesses políticos, econômicos e religiosos. Lutero acabou beneficiando os nobres e Calvino

defendeu uma ética que agradou a burguesia. A principal motivação de Henrique VIII, rei da Inglaterra, ao

realizar a ruptura religiosa com a Igreja Católica esteve pautada em razões políticas, uma vez que o papa não

concedeu ao monarca o divórcio com a princesa Catarina do reino de Aragão. Como sua esposa não gerou

herdeiros masculinos, Henrique VIII temia que a Inglaterra caísse em mãos espanholas após a sua morte.

QUESTÃO 4. B

Somente a proposição [B] está correta. Entre 1517 e 1535 surgiram várias religiões na Europa no que ficou

conhecido como a “Reforma Protestante”. Neste sentido, a religião católica perdeu terreno e, enfraquecida,

reagiu através da “Contra Reforma”. Na segunda metade do século XVI e primeira metade do século XVII

ocorreram inúmeros conflitos religiosos na Europa caracterizados por muita violência e intolerância. Entre

estes conflitos podemos citar a “Noite de São Bartolomeu” que ocorreu na França em 1572 entre católicos e

huguenotes (calvinistas da França) e a “Guerra dos Trinta Anos” que ocorreu entre 1618 até 1648. Esta guerra

é uma denominação ampla de uma série de conflitos entre diversos países europeus, principalmente

Alemanha, por diversos motivos, tais como: rivalidades religiosas, dinásticas, políticas, territoriais e

econômicas. Em 1648 foi celebrada a “Paz de Westfália”, um conjunto de tratados que encerrava a Guerra dos

Trinta Anos. Foi afirmado, pela “Paz de Westfália”, o reconhecimento da soberania nacional com elemento

importante nas relações internacionais. As demais alternativas estão incorretas.

QUESTÃO 5. A

A fundação de ambas as províncias (Rio Grande e Sacramento) não ocorreu devido à União Ibérica ou ao fim

temporário do Tratado de Tordesilhas: a província de Rio Grande foi fundada em 1737 e a Colônia do

Sacramento foi fundada em 1680.

GEOGRAFIA

QUESTÃO 6. C

A letra A é falsa, pois não era necessária qualificação intelectual para realizar as atividades na linha de

produção do fordismo. A letra B é falsa, pois não havia flexibilidade de divisão do trabalho na linha de

montagem, pois cada operário se especializava em uma determinada parte do processo produtivo. A letra C é

verdadeira, pois Henry Ford popularizou o automóvel como mercadoria, ao aumentar o volume da produção e

ao possibilitar que os próprios funcionários da indústria comprassem os veículos. A letra D é falsa, pois nesse

período já havia certa preocupação com as leis trabalhistas. A letra E é falsa, pois é a atual fase do capitalismo

que busca a terceirização das atividades de apoio à produção e distribuição na busca pela redução de custos

e, consequentemente, obter maior lucratividade, ocorre também a grande concentração de capitais e

formação de conglomerados. A resposta é C.

QUESTÃO 7. E

Implantado pelo empresário Henry Ford (1863 – 1947) na produção de automóveis, no início do século XX.

Suas principais características são: Divisão do trabalho; Maximização da produção e minimização do tempo;

Redução do volume do estoque da matéria-prima em transformação; Verticalização e racionalização da

produção; Aperfeiçoamento da linha de montagem; Aumento da capacidade de produtividade dos operários,

através da especialização em algum setor da linha de montagem; Consumo em massa. O gabarito é letra E.

QUESTÃO 8. A

O melhor padrão econômico do Brasil na América Latina, com mais empregos e salários mais elevados têm

atraído o fluxo maior de imigrantes haitianos, que entram pelo Acre. O governo brasileiro liberou a entrada de

1.500 haitianos oficialmente, permitindo o trabalho efetivo para esses. Entretanto, a partir de agora o

governo pretende limitar e proibir esse fluxo. A resposta correta é a letra a.

QUESTÃO 9. B

O movimento pendular é o movimento diário dos trabalhadores das cidades-dormitórios ou satélites para os

grandes núcleos produtivos centrais (no período da manhã) com o retorno no período noturno do centro para

a cidade-periférica. A resposta correta é a letra b.

QUESTÃO 10. D

A população brasileira se concentra em grande maioria na faixa mais próxima do litoral, com densidades

médias acima de 200 hab/km2. Entretanto, em faixas interiores da Amazônia e Centro-Oeste as densidades

são reduzidas com a média de 2 hab/km2. A resposta correta é a letra d.

FILOSOFIA

QUESTÃO 11. B

A metalinguagem é um fenômeno estético recorrente na literatura e em todas as artes, mostrando a reflexão

do artista sobre a sua obra dentro da própria obra. Dessa forma, o espectador, no caso das artes plásticas ou

teatrais, e o leitor, no caso da literatura, são levados a pensar sobre o que veem ou leem ao mesmo tempo

em que usufruem da obra. O quadro de René Magritte mostra visualmente o fenômeno, ao apresentar uma

pintura na qual um pintor se encontra no momento exato da criação de uma pintura.

QUESTÃO 12. D

A questão remete ao uso da linguagem conativa ou apelativa, em que existe a intenção, por parte do emissor,

de atuar sobre o receptor, levando-o a uma mudança de comportamento. Nesse caso específico, a intenção é

a de evitar o desmatamento da Mata Atlântica.

SOCIOLOGIA

QUESTÃO 13. E

As quebradeiras de coco sofrem com os atentados contra o seu direito à propriedade e força de trabalho;

essas agressões são desferidas por posseiros e fazendeiros e, para continuar trabalhando, elas se organizam

contra esses dois algozes. Infelizmente a dominação econômica no caso envolve dominação masculina,

práticas violentas contra a terra e contra o trabalho dessas mulheres. Isso requer delas coragem e organização

para formar uma unidade de resistência.

QUESTÃO 14. B

Essa questão deixa a desejar. Nenhuma das alternativas de fato responde à pergunta de forma integralmente

satisfatória. A alternativa B é a única que não contém em seu enunciado menção a alguma violação aos

direitos humanos. Ainda assim nela estão contidos erros como, a questão da soberania que significa apenas

independência de um Estado e não se trata de direitos do homem e sim direitos humanos, aprovados pela NU

(Organização das Nações Unidas) em 1948.

QUESTÃO 15. D

Observando o texto percebemos que a leitura e a escrita por si só não são capazes de garantir o exercício da

cidadania, mas quando unida com a ruptura do ciclo da pobreza aí sim se torna capaz, percebemos então uma

nova perspectiva, uma avaliação crítica da condição cidadã no Brasil.

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

QUÍMICA

QUESTÃO 16. D

Para explicar as características dos espectros atômicos, o físico Niels Bohr propôs um modelo no qual os

elétrons ocupam determinados níveis ou camadas eletrônicas e que, em cada camada, o elétron possui

energia constante. Para passar de um nível de energia para outro, o elétron deve absorver ou liberar uma

quantidade apropriada de energia, a qual corresponde exatamente à diferença entre os níveis. Para Bohr, os

elétrons movem-se ao redor do núcleo positivo em trajetórias circulares específicas, denominadas órbitas. As

órbitas organizam-se em camadas sucessivas, isto é, cada camada possui um raio fixo, e cada camada (ou

órbita) possui um valor de energia bem definido.

QUESTÃO 17.

Inicialmente devemos notar que:

No nível ou camada M ⟶ n = 3

No subnível d ⟶ ℓ = 2

A seguir devemos lembrar que a ordem de colocação dos sete elétrons no subnível obedece à regra de Hund

(os números escritos abaixo da figura indicam a ordem de “entrada” dos elétrons):

m ⟶ -2 -1 0 +1 +2

↑ ↓ ↑ ↓ ↑__ ↑__ ↑__ ordem de entrada ⟶

1 6 2 7 3 4 5

Concluímos então que os quatro números quânticos que indicam esse sétimo e último elétron são:

1n 3; 2; m 1; s

2

QUESTÃO 18.

Seguindo o diagrama de Pauling, temos:

a) Distribuição eletrônica por camadas: K = 2; L = 8; M = 18; N = 32; O = 12; P = 2.

b) Distribuição eletrônica por subníveis: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f14 5d4.

c) Elétrons mais externos, ou mais afastados, são os dois elétrons situados no subnível 6s, pois eles

pertencem à última camada que recebeu elétrons, no caso, a camada P. A última camada recebe também

o nome de camada ou nível de valência.

d) Elétrons de maior energia são os quatro elétrons do subnível 5d, que foi o último subnível a ser

preenchido. De fato, você pode verificar, no diagrama de níveis energéticos dado na página 101 que o

subnível 5d está acima do subnível 6s.

QUESTÃO 19. C

De acordo com o gráfico, o pico máximo de temperatura, que corresponde à máxima liberação de calor, deve

corresponder à neutralização total (com quantidades estequiométricas de ácido, e base). Nesse pico temos

15mL de ácido e 45mL de base. Para a equação geral, temos:

Portanto, trata-se de um ácido tricarboxílico.

QUESTÃO 20. A

Para obtermos:

V = 100mL = 0,1L NaCl 0,1 mol/L devemos misturar:

Massa molar: NaOH = 40g mol–1; HCl = 36,5g mol–1

1) V = 100mL HCl = 0,1L; 0,1 mol/L

0,1 mol HCl ─── 1,0L

a. x ─── 0,1L onde x = 0,01mol de HCl

2) m = 0,4g NaOH

1mol NaOH ─── 40g

a. y ─── 0,4g onde y = 0,01mol NaOH

HCl + NaOH ⟶ NaCl + H2O

1mol 1mol 1mol E proporcionalmente, temos:

0,01mol 0,01mol 0,01mol

E para V = 0,1L, a concentração em mol/L é 0,01mol / 0,1L (NaCl = 0,1mol/L)

QUESTÃO 21. Esta questão relaciona título e molaridade da solução.

Vamos supor que temos 1 litro de ácido clorídrico.

Se sua densidade é 1,18 g/mL, temos: 1,18 g/mL . 1.000 mL = 1.180 g de ácido.

Considerando que apenas 36,5% dessa solução é o soluto (HCl), temos:

1.180 g . 0,365 = 430,7 g de HCl.

Considerando ainda que a massa molar do HCl é 36,5 g/mol, temos:

430,7 g : 36,5 g/mol = 11,8 mol de HCl.

Este último valor já representa a molaridade pedida, pois já havíamos partido da suposição de termos 1 litro

da solução.

Assim, a resposta é: 11,8 mol/L

Esta questão pode também ser resolvida por meio de fórmulas já vistas (atenção para as unidades usadas):

QUESTÃO 22. C

QUESTÃO 23. D

QUESTÃO 24. E

A função 1 é ácido, a função 2 é amina e a função 3 é éster.

QUESTÃO 25. B

FÍSICA

QUESTÃO 26. B

Dados: 20 030 ; v 200m s; h 1,7m; g 10m s .

1ª Solução:

Decompondo a velocidade inicial nas direções horizontal e vertical:

Sabemos que no ponto mais alto a componente vertical da velocidade é nula (vy = 0). Aplicando a equação de

Torricelli nessa direção, vem:

2ª Solução:

No ponto mais alto, a componente vertical da velocidade é nula, portanto v = vx = v0x.

Pela conservação da Energia Mecânica:

QUESTÃO 27. B

Decompondo a velocidade inicial, teremos uma componente vertical de V sen30 20 0,5 10m s .

A partir da posição inicial, podemos calcular o deslocamento vertical até o ponto mais alto da trajetória,

utilizando a equação de Torricelli: 2 2 20V V 2 a S 0 10 2x10x S S 5,0m

Como o corpo havia partido de 5,0 m de altura, sua altura máxima será H: 5 + 5 = 10 m.

QUESTÃO 28. Dados: tsub = 0,7 s; A = 5,7 m; g = 10 ms2; θ = 60°.

Se a amiga apanhou o buquê na mesma horizontal em que foi lançado, o tempo total de movimento (tT) foi o

dobro do tempo de subida (tsub) e o alcance horizontal (A) foi igual a 5,7 m.

No lançamento oblíquo, a componente horizontal da velocidade de lançamento (v0x) é constante, portanto o

movimento é uniforme. Então:

QUESTÃO 29. C

Usando o conceito de ddp e o teorema do trabalho-energia cinética, temos:

QUESTÃO 30. D

O elétron-volt é uma unidade de energia. Equivale ao trabalho da força elétrica para acelerar uma partícula

com carga igual à carga elementar (q = e = 1,6 × 10–19 C) numa ddp de 1 volt. Na eletrostática, a expressão do

trabalho da força elétrica é:

19 19

Fel FelW qU W 1,6 10 1 1eV 1,6 10 J

BIOLOGIA

QUESTÃO 31. E

O pareamento específico das bases nitrogenadas do DNA determina a formação de cópias idênticas dos

genes, isto é, a base adenina (A) sempre pareia com timina (T) e a base guanina (G) pareia com citosina (C).

QUESTÃO 32. A

No DNA, a estrutura plana revela o pareamento de adenina (A) com timina, (T) e de guanina (G) com citosina

(C). As interações que unem as duas cadeias polinucleotídicas são pontes de hidrogênio.

QUESTÃO 33. C

Todos os itens estão corretos e correlacionados com o enunciado.

QUESTÃO 34. E

A estratégia proposta para a alimentação do gado, durante a seca, no semiárido brasileiro inclui o plantio de

cactáceas por adensamento e adubação com ureia, nos períodos de chuva. A decomposição da ureia

disponibiliza amônia (NH3) para que as plantas produzam compostos nitrogenados que farão parte da dieta do

gado.

QUESTÃO 35. C

[III] Falso. O processo III corresponde à transferência de matéria orgânica (carboidrato) dos produtores

(plantas) para os consumidores primários, representados pelos animais herbívoros.

LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

LÍNGUA PORTUGUESA

QUESTÃO 36. D

QUESTÃO 37. E

QUESTÃO 38. D

QUESTÃO 39. A

QUESTÃO 40. E

QUESTÃO 41. A

QUESTÃO 42. A

QUESTÃO 43. E

QUESTÃO 44. D

QUESTÃO 45. A

QUESTÃO 46. E

QUESTÃO 47. D

LÍNGUA ESTRANGEIRA - INGLÊS

QUESTÃO 48. C

Refere-se ao gentil senhor que deu os dez dólares para as crianças.

QUESTÃO 49. D

Refere – se ao narrador, ou seja, a pessoa que está contando a história é a mesma que encontrou a bolsa da

mulher.

QUESTÃO 50. D

Refere-se às crianças que estavam cantando por ter recebido o dinheiro; o homem deu o dinheiro a elas.

LÍNGUA ESTRANGEIRA - ESPANHOL

QUESTÃO 51. C

Porém a Google passa tudo para o governo dos estados Unidos.

QUESTÃO 52. E

O lo remete a um termo que foi dito, neste momento, no item E.

QUESTÃO 53. D

O gabarito é a letra D. Pois os comerciais feitos pela marca, dona do produto, na sua maioria, tende a

enaltecer o próprio produto, porém o comercial apresentado no texto denigre a imagem do produto.

MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

QUESTÃO 54. D

Existem 2 maneiras de escolher o grupo que terá duas seleções sul-americanas, 3

32

modos de escolher

essas duas seleções, e 5 5!

102 3! 2!

modos de escolher as duas seleções europeias que irão formar o

grupo com as duas sul-americanas. Como o segundo grupo é determinado univocamente pelas escolhas do primeiro, segue-se que o resultado pedido, pelo Princípio Fundamental da Contagem, é 2 3 10 60 .

QUESTÃO 55. D

Supondo que todos aparecerão na foto lado a lado, temos 2 possibilidades para os avós e 8P 8! 40320

possibilidades para os netos. Portanto, pelo Princípio Fundamental da Contagem, existem 2 40320 80640 maneiras distintas de fazer a foto.

QUESTÃO 56. C

Existem 4 alimentos cujo pH pode ser 3,2 e 3 alimentos cujo pH pode ser 4,2, temos então 12 maneiras distintas que esse técnico tem para tentar identificar, de maneira correta, quais foram os dois alimentos examinados. 4 3 12 .

QUESTÃO 57. B

Há 3 escolhas para a cor da pedra que ficará no vértice A. Além disso, podem ocorrer dois casos em relação às pedras que ficarão nos vértices B e D: (i) as cores das pedras em B e D são iguais; (ii) as cores das pedras em B e D são distintas. Portanto, as configurações possíveis são: (A,B,C,D) (3,1,2,1) e (A,B,C,D) (3,2,1,1), o que corresponde a

3 1 2 1 3 2 1 1 12 joias distintas.

QUESTÃO 58. A

Temos 13 conjuntos de quatro valores iguais e para cada um destes conjuntos temos 48 (52 – 4) cartas distintas. Logo, 48 . 13 = 624.

QUESTÃO 59. D

Existem 7 7!

353 3! 4!

maneiras de escolher três frutas distintas e 7 6 42 modos de escolher três frutas,

sendo pelo menos duas distintas. Portanto, Vera pode montar sua dieta diária de 35 42 77 maneiras.

QUESTÃO 60. E

Aplicando o princípio fundamental da contagem, temos: 4.5.8.6 = 960.

QUESTÃO 61. E

No ABD , temos:

2 2BD 9 15 BD 1215

EM 452BEM ADB EM9 12 8

Portanto, a distância pedida é 45

8.

QUESTÃO 62. A

Como M é ponto médio de SR, AMS 90 e AR AD , segue-se que ARDS é losango.

Aplicando o Teorema de Pitágoras no triângulo ADC encontramos AC b 5 . Logo, b 5

AR DS2

.

Portanto, como o produto dos catetos é igual ao produto da hipotenusa pela altura, do triângulo MSD, vem

b 5 bDS MP MS DM MP b

2 2b 5

MP .5

QUESTÃO 63. A

Considerando x a distância do ponto P até o segmento XY, temos:

PZ = PX = 6 – x

Aplicando, agora, o Teorema de Pitágoras no triângulo PMX:

x2 + 22 = (6 – x)2

x2 + 4 = 36 – 12x + x2

12x = 32

x = 8/3

QUESTÃO 64. C

No triângulo ABC, temos:

AD BD CD 1

2AB 2 2 1

e

2 2 2AC AB 2

AC 4 2 ( 2 1)

AC 6 2 2

QUESTÃO 65. A

A área A de um quadrado de lado a é dada por A = a2. Aplicando o teorema de Pitágoras no triângulo DFH, temos a2 = b2 + c2. Portanto, A = a2 + b2.