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Français 1A Feuilles de révision de l’examen final Réponses I. All regular -er verbs have the following endings: je _____e___ nous __ons____ tu ___es___ vous ____ez___ il ____e___ elles ___ent___ Some -er verbs are: to have dinner:____dîner__, to have lunch: ____déjeuner___ to live:___habiter__, to travel:__voyager_____, to play: ____jouer_____, to work (for a person) _travailler__, to work/function (for an object)_marcher____ to swim: ______nager__, to sing: _chanter_____ Conjugate: to eat= _manger______ and to study= ___étudier______ je ___mange_____ j'étudie __________ tu __manges____ tu _étudies________ il ___mange_____ elle ____étudie______ nous _mangeons____ nous __étudions______

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Français 1AFeuilles de révision de l’examen final

Réponses

I. All regular -er verbs have the following endings: je _____e___ nous __ons____

tu ___es___ vous ____ez___

il ____e___ elles ___ent___

Some -er verbs are: to have dinner:____dîner__, to have lunch: ____déjeuner___to live:___habiter__, to travel:__voyager_____, to play: ____jouer_____, to work (for a person) _travailler__, to work/function (for an object)_marcher____to swim: ______nager__, to sing: _chanter_____

Conjugate: to eat= _manger______ and to study= ___étudier______

je ___mange_____ j'étudie __________

tu __manges____ tu _étudies________

il ___mange_____ elle ____étudie______

nous _mangeons____ nous __étudions______

vous ___mangez____ vous ___étudiez______

ils ___mangent____ elles _étudient_______

II. Name the 3 irregular verbs you have learned this year and conjugate them:

to be __être__ to have_avoir__ to do,make__faire____

je __suis___ j’ai________ je ___fais__

tu ___es____ tu ___as____ tu __fais___

il ___est____ elle ___a__ il __fait___

nous _sommes___ nous _avons__ nous __faisons__

vous __êtes__ vous _avez__ vous __faites___

ils ___sont___ elles __ont__ ils ____font__

In addition, we have learned certain verbs in the “tu” and “vous” forms. They are:

I/you want= je/tu_____veux____; I/you can (=am able to) = je/tu _____peux____

I/you would like= je/tu __voudrais_______; I/you must=je/tu _______dois____

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I/you know (a person)= je/tu _____connais__;

I prefer= je ___préfère_____ you prefer= tu __préfères____

III. When 2 verbs follow each other, the first verb is conjugated (look at the subject to figure out the ending) and the second one is in the ___infinitive___ form.

1. We like to go to the mall. _____Nous aimons aller au centre commercial_________

2. They like to ski in the winter. __Ils aiment skier en hiver____

3. You love to watch television. Vous__Vous adorez regarder la télévision.___

4. I would like to play tennis with you but I must study. ____Je voudrais jouer au

tennis avec toi mais je dois értudier._____

5. Can you go to the movies with me? ___Peux-tu aller au cinéma avec moi?____

6. She hates to work on Wednesdays. ____Elle déteste travailler le mercredi._______

7. I prefer to listen to the radio. ___Je préfère écouter la radio.____

IV. The singular indefinite articles (=a, an in English) are _un_ (masc.) and __une_ (fem.). The plural is ___des__. a car __une voiture__ a binder __un classeur___ notebooks __des cahiers__

bicycles __des vélos__ a camera _un appareil-photo__ neighbors __des voisins___

In the classroom, there are books, pieces of chalk, student desks and a table.

_______Dans la classe, il y a des livres, des morceaux de craie, des pupitres et une

table. ____________________________________________________________

In a negative sentence these articles __un_, __une_ and __des_ become __de___

1. We have a dog but we don’t have a cat.

____Nous avons un chien, mais nous n'avons pas de chat.____________________

2. They have pencils but I don’t have pens. _____Ils ont des crayons, mais ils je n’ai

pas de stylos.______________________________________________________

3. I don’t know any French students. ___Je ne connais pas d'élèves français.______

V. The definite articles (=the, in English) are __le_ (masc.), __la_ (fem.), _l'___ (in front of a vowel), ___les_ (plural).

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the students_les élèves___ the watch _la montre__ the poster _l'affiche___

the men __les hommes_ the window__la fenêtre__ the TV set __le téléviseur____

the screen ____l'écran_ the door __la porte__ *the desks __les bureaux__

At school, the boys don’t often study with the girls.

___A l'école, les garçons n'étudient pas souvent avec les filles._______

VI. A special use of the definite articles is in the general sense to express likes and dislikes. These articles stay the same whether the sentence is affirmative or negative.

1. They like French and music but they don’t like math and tech (computer science).Ils aiment le français et la musique, mais ils n'aiment pas les maths et l'informatique._

2. She hates baseball and swimming but she loves soccer and horseback riding. ___Elle déteste le baseball et la natation, mais elle adore le foot et l'équitation.3. Do you prefer ice-cream, cookies or candy? (Don’t answer; ask the question)__Préfères-tu la glace, les biscuits ou les bonbons? ____________________

We don’t like apple juice___Nous n'aimons pas le jus de pomme.______

VII. In French there are 2 different ways of asking a question: with "est-ce que" or inversion. Give both forms when there are 2 lines. Use inversion when there is one. Here are the answers. Ask the questions. (the information asked is underlined)

1. Nous aimons voyager en été. __Quand aimez-vous voyager?________

2. Elle habite à Paris. ___________Où habite-t-elle?__________________

3. J'étudie. _Que fais-tu?_______ / _Qu'est-ce que tu fais?______

4. Il parle très bien français. _Comment parle-t-il français?__________

5. Nous parlons à Jean-Paul. ____A qui parlez-vous?________________________

6. Ils travaillent pour M. Durand. ___Pour qui travaillent-ils?__________________

*careful:different structure. 7. Marc organise une fête. ___Qui organise une fête?______

8. Nous sommes à Paris parce que nous adorons parler français.

__Pourquoi êtes-vous à Paris?_____________________________________

9. Je veux un sandwich au jambon. _Qu'est-ce que tu veux?__/___Que veux-tu?__

10. Ils arrivent à l’école à 8 heures.__A quelle heure arrivent-ils à l'école?__

11. Nous invitons David. ______Qui invitez-vous?____________________

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12. Non, ma tante est jeune.(no inver.) ___Est-ce que ta tante est âgée (vieille)?_____

13. Nous aimons chanter à l'école. ___Où aimez-vous chanter?__________

14. Il y a un lit dans ma chambre. (no inv.) ___Qu'est-ce qu'il y a dans ta chambre?___

15. Je déjeune souvent avec Sophie. __Avec qui déjeunes-tu souvent?____________

16. Non, je n’ai pas de chien. __As-tu un chien?____________________________

These are questions that are always asked the same way, asking for specific information

17. Il s'appelle Jean-Marc. ____Comment s'appelle-t-il?_____________________

18. Il a quarante ans. ____Quel âge a-t-il?___________________________________

19. Elle est grande, brune et très sympathique. _Comment est-elle?_______________

20. C'est un appareil-photo. ____Qu'est-ce que c'est?_______________________

21. C'est ma voisine. ___Qui est-ce ? __________________________________

22. Cécile est à la bibliothèque. ___Où est Cécile?________________________

23. Elle est verte et noire. ___De quelle couleur est-elle?______________________

24. Les stylos sont dans le sac. ____Où sont les stylos?______________________

VIII. In French, there are 2 ways to say “he is” and “she is” according to the word that follows. He is a friend= C’est un ami. He is nice = Il est gentil. She is my friend= C’est mon amie. She is French= Elle est française.With a noun, use __c'est__. With an adjective only, use __il est__ or _elle est_.Same thing in the plural. There are 2 ways of saying “they are”:They are boys= Ce sont des garçons. They are Mexican= Ils sont mexicains.They are girls= Ce sont des filles. They are funny= Elles sont amusantes.

*In addition, C’est +masculin adjective (C’est amusant! C’est formidable!), or C’est bien! C’est mal!, are used to express an opinion, and mean “it’s fun!” “it’s great!”

Fill in the blank with C’est, Il est, Elle est, Ce sont, Ils sont, Elles sont.

_C'est_ un voisin. _Ce sont__ des amies anglaises. __Il est_ sportif.

_C'est_ une moto japonaise. __Elle est__ noire. _C'est_ une grande femme. _Elle est_

jolie. _C'est_ génial! _C'est une_ belle fille. _Elle est__ intelligente. __C'est _ une

école. _Elles sont__italiennes. _Ils sont_très petits.

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IX. Read what the people like to do or the situation. Say where they are.

Ex: J’aime nager. Je suis à la plage ou ___à la piscine.___

1. Nous aimons regarder des films. Nous __sommes au cinéma.__________

2. Tu veux acheter (=buy) un tee-shirt et un short. Tu ___es au centre commercial___

ou ___en ville__ (downtown)

3. Ils aiment manger. Ils __sont au restaurant_____ ou _au café__

4. Je dois étudier l'anglais, les maths, les sciences, etc. Je __suis à l'école_______

5. Elle adore skier. Elle _est à la montagne.__

6. Vous êtes malade. Vous ___êtes à la maison____ (home)

7. Ils visitent la Tour Eiffel. Ils __sont à Paris__, ___en France____.

X. Adjectives agree in gender (masc. or fem.) and in number (sing. or plural) with the noun they modify. They are usually placed after the noun except for the following 9 adjectives which come before the noun: __beau__, ___joli___, ___jeune____,__vieux__, __nouveau__, _bon____, ___mauvais____, __petit__, grand.

Say that the following people have these objects or people. Use the adjective given in French, and add “avoir” and an article to write a full sentence.Ex: Thomas/amies/interesting: Thomas a des amies intéressantes.

1. Nous/radio/old: ___Nous avons une vieille radio._______________________

2. Vous/cousine/ pretty: ___Vous avez une jolie cousine.____________________

3. Tu/copines/French: ____Tu as des copines françaises._____________________

4. J’/raquette/white: ___J'ai une raquette blanche. __________________________

5. Madeleine et Sylvie/voisins/amusing: _Ce sont des voisins amusantes. ______

6. François/guitare/beautiful: __François a une belle guitare._________________

7. Mes parents/voiture/small: __Mes parents ont une petite voiture. ____________

8. Mme Dupont/enfants/athletic: __Mme Dupont a des enfants sportifs__________

9. J’/amis/swiss: _J'ai des amis suisses. _____________________________

10. Nous/cousins/famous: ___Nous avons des cousins célèbres._________

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More adjectives!!! (Don’t forget the article)

Outgoing men: __des hommes sympathiques___ dark-haired sisters: _des soeurs brunes

A smart woman: __une femme intelligente__ blue watches: ___des montres bleues__

a shy student: __un élève timide__ a big bicycle: un grand vélo__________

French boys: __des garçons français__ a new moped: _une nouvelle mobylette____

kind ladies: __des dames gentilles_ tired teachers: __des professeurs fatigués___

red-haired girls: _des fille rousses_ a cute (female) cousin: _une cousine mignonne_

Mean dogs: __des chiens méchants___ a stupid book ___un livre bête______

XI. Answer the questions in French in a complete sentence.

1. Comment s’appellent tes parents? ___Ils s'appellent ……………….._______

2. Quel âge a ton père? ___Il a quarante-cinq ans.__________________________

3. Qu’est-ce que tu aimes faire en automne? ___J'aime jouer au foot._______

4. À qui téléphones-tu souvent? ___Je téléphone souvent à ….____________

5. À quelle heure est-ce que les élèves déjeunent?

__Les élèves déjeunent à onze heures six._______________________________6. Comment est-ce que tu joues au tennis? _Je joue mal au tennis.______________

7. Qu’est-ce que tu regardes à la télé? __Je regarde "The OC" à la télé_____

8. Pourquoi téléphones-tu à tes copines/copains? _____Je téléphone à mes copines quand j'ai un problème.________________9. Sommes-nous en vacances maintenant? Quand est-ce que nous sommes en vacances?_Non, nous ne sommes pas en vacances maintenant. Nous sommes en vacances en juin.10. Que manges-tu quand tu as faim?

___Je mange un sandwich quand j'ai faim.____________________________________11. Pourquoi est-ce que tu veux un jus d’orange?__________Je veux un jus d'orange parce que j'ai soif._________________________12. Comment est ton père? (4 things)____Mon père est grand, intelligent, riche et sympathique. ____________________13. Comment est ta mère? (4 things)____Ma mère est gentille, brune, jolie et petite.__________________________14. Avec qui veux-tu danser?

_____Je veux danser avec . . ._________________________________________15. Qu’est-ce que tu détestes faire?

______Je déteste étudier.______________________________________

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16. Qu’est-ce que les élèves font à l’école?

__A l'école les élèves étudient et écoutent les professeurs._________________________

17. Où est Paris ? _Paris est en France.___________________________________

18. Qu’est-ce qu’il y a dans ta chambre ? ________Dans ma chambre, il y a un lit, des affiches, un bureau, une lampe._____19. Y a-t-il un téléviseur dans la classe?

____Non, il n'y a pas de téléviseur dans la classe?_____________________________20. Préfères-tu le latin ou le français ? les sciences ou les maths ?

______Je préfère le français et les maths._________________________________21. Quels jours(=which days) avez-vous une classe de français? (Name all days)

_____Nous avons une classe de français le lundi, le mardi, le mercredi et le jeudi.____________________________________________________________22. Habitez-vous dans une grande maison ou une petite maison ? De quelle couleur est-

elle ? __________J'habite dans une grande maison blanche._______________

XIV. Vocabulaire. A. Say the following words and expressions “en français”.

I’m sorry___Je regrette/Je suis désolé_______ I’d love to! ___Je veux bien.___

Of course! ____Bien sûr!__ I agree with you ____Je suis d'accord avec vous (toi).___

to pay attention ____faire attention___ we are thirsty __Nous avons soif.____

to take a trip____faire un voyage_____ they agree__Ils sont d'accord.___

always __toujours___ a lot ___beaucoup___ a little bit __un peu_ also _aussi____

now __maintenant___ very well ___très bien__ pretty badly ___assez mal__

I am singing ___Je chante__ you are having dinner __tu dînes___

Sometimes ___quelquefois____

B. Le contraire. Give the French word of opposite meaning (for people, give the feminine). Don’t repeat the same word twice.ici __là-bas___ gentil ___méchant___ mauvais __bon___ vieux ___nouveau______

intelligent___bête__ âgé __jeune__ ennuyeux __intéressant__

rarement __souvent_____ beau __laid___ mince ____gros___

facile ___difficile__ devant__derrière__ sur __sous____

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blond _____bru __ la dame __le monsieur_____ une femme ___un homme_____

une chanteuse __un chanteur______ un acteur ____une actrice_

XV. Traduction. Translate the sentences in French.

1. What are they doing? ____Que font-ils?________

2. We like cookies and ice cream. __Nous aimons les biscuits et la glace._______

3. I have books and notebooks in my bag.

___J'ai des livres et des cahiers dans mon sac._____________________________4. Where are your parents? _____Où sont tes parents?______

5. They don’t live in New York. __Ils n'habitent pas à New York.___________________

6. She always speaks French with the teacher.

___Elle parle toujours français avec le professeur.___________________________7. There is a German student (fem.) at school.

___Il y a une élève allemande à l'école.___________________________________

8. We have interesting neighbors. ____Nous avons des voisions intéressants.____

9. For whom does he work? ___Pour qui travaille-t-elle?______________________

10. I don’t have a car but I have a moped.

____Je n'ai pas de voiture mais j'ai une mobylette.___________________________

11. There are pens on the table. ____Il y a des stylos sur la table.________________

XVI. Vocabulaire

Greetings

Numbers

The family

How old are you?

Where are you from?

Foods and drinks

Ordering and paying for food

Time

Days, week, months

Weather

The body

Objects

Prepositions

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Qui est le

cousin de Léa?

Eric

Qui est le

beau-père de

Martine?

Albert

Qui est l’once

de Léa? Et la

tante?

Maurice, Alice

Comment s’appelle le chat? Et le chien? Fif, Médor

Qui sont les petits-enfants d’Albert et Julie? Elodie, Eric, Léa, Frédéric

Qui est la belle-soeur de Martine? Alice

Qui est le fils de Maurice et Alice? La fille? Eric, Elodie

Qui est le père d’Eric? La mère? Maurice, Alice