Yo, Pierre Rivire, habiendo degollado a mi madre, mi hermana y mi hermano... Un caso de parricidio del siglo XIX presentado por Michel Foucault Traducido por Joan Violy Tusquets Editor, Barcelona, 1976 Ttulo original: Moi, Pierre Rivire, ayantgorg ma mre, ma soeur et mom frre ditions Gallimard, 1973 Este dossier fue constituido, estudiado y anotadoduranteuntrabajocolectivo realizadoenelCollgedeFrancepor BlandineBarretKriegel,GilbertBurletTorvic,RobertCastel,JueaneFauret, AlexandreFontana,MichelFoucault, GeorgetteLege,PatriciaMoulin,Jean Pierre Meter, Philippe Riot y Maryvonne Saison. La paginacin se correspondecon la edicin impresa. Se haneliminado las pginas en blanco. Presentacin Queramosestudiarlahistoriadelasrelacionesen- trepsiquiatrayjusticiapenal.Porelcaminonosen- contramos con el caso Rivire. EstabapublicadoenlosAnalesdehigienepblica ydemedicinalegalde1836.Comotodoslosdems expedientesdifundidosporestarevista,stecompor- tabaunresumendeloshechosydelaseriedereco- nocimientosmdicolegales;sinembargo,presentaba un considerable nmero de elementos notables. 1. Unaseriedetresinformesmdicos,queno slodiferanenlasconclusionesydiverganenel tipodeanlisis,sinoque,adems,tenancadaunoun origenyunestatutodistintosdentrodelapropiains- titucinmdica:informedeunmdicorural;infor- medeunmdicodeciudadresponsabledeunim- portantemanicomio;y,porltimo,informefirmado porlosnombresmsimportantesdelapsiquiatray delamedicinalegaldelapoca(Esquirol,Marc,Or- fila, etc.). 2. Unconjuntobastanteimportantedepiezasde autos:entreellas,lasdeclaracionesdelostestigos todoshabitantesdeunpequeomunicipionor- mandointerrogadossobreeltipodevida,lamane- radeser,elcarcter,laposiblelocuraoimbecilidad del autor del crimen. 3. Porltimohayquedestacarunamemoria,o mejordichoelfragmentodeunamemoria,redactada porelpropioacusado,uncampesinodeveinteaos queapenassabaleeryescribir,yquedurantesude- tencinpreventiva,sehabadedicadoadardetalles yexplicacionesdesucrimen:elasesinatodesuma- dre, de su hermana y de su hermano. Estecasonosparecinicodentrodeladocu- mentacin impresa de la poca. Por qu? 7Noprecisamenteporlanaturaltrascendenciadel asunto.Loscasosdeparricidioeranmsbiennume- rososenlosjuzgadosdelapoca(dediezaquince anuales,yavecesms).Adems,elatentadoyel procesodeFieschi,lacondenayejecucindeLace- naire,lamismapublicacindesusMemorias,ocupa- banenesemomentoloesencialdelascrnicasjudi- ciales.LaGacetadelosTribunaleshablmuypoco delasuntoRivire,ylopocoquepublicfueun resumendelosartculosdelPiloteduCalvados.El casoRivirejamsfueunclsicodelapsiquiatra penal,comoeldeHenrietteCornier,Papavoineoel deLger;apartedelartculodelosAnalesdehigie- neencontramosmuypocasreferenciasaRivireen laspublicacionesmdicas.1Porltimo,elabogadode Rivire,Berthauldqueluegoadquirigrannotorie -dad,parecequeensustextosjamshizoalusinalgu- na a su antiguo cliente. DemodoqueelasuntoRivirenofuenuncaun casoimportante.Lasingularamplituddeldossier publicadoporlosAnalesseexplicaquizsporuna mezcladecircunstanciasfortuitasyderazonesgene- rales.Esprobablequeunmdico,ounnotable,dela regindeCaen,alertaraalosgrandesexpertospari- sinosdelapocasobrelacondenaalamximapena decretadael12denoviembrede1835,deunparrici- daquemuchosconsiderabanloco.Quizsentonces decidieranintervenir,enelmomentodelapeticinde indulto,conarregloalinformeconstituidoaesteefec- to;seacomofuereredactaronsuatestadosobrelas piezasdeautos,despusdelacondena,ysinveren ningunaocasinaPierreRivire.Unavezobtenida laconmutacin,publicaronenlosAnalesdehigiene todo, o parte, de este informe. Peromsalldeestascircunstanciassevislumbra 1.ElDiariodemedicinaydecirugaprcticaresumien 1836elartculodelosAnnales.Vingtrinierevocbrevemen- teelcasodePierreRivireenelExamendelascuentasdela Adminis racin de la jus icia criminal (1846, p. 9).t t 8undebatemsamplio,enelquelapublicacindeeste informeporEsquirolysuscofradesdebasurtirsu efecto.En1836estabanenplenadiscusinsobrela utilizacindeconceptospsiquitricosenlajusticia penal.Parasermsexactos,seencontrabanenun perodoprecisodeesedebate:concretamentealano- cindemonomanahomicida,queEsquirolpusoen circulacin(1808),hombresdeleycomoCollardde Montigny,mdicoscomoUrbainCoste,ysobretodo losmagistradosylostribunales(especialmentedesde 1827)oponanunagranresistencia.Lacosallega unpuntoenquelosmdicosexpertosolosabo- gadosdefensoresdudabanalutilizarunanocinque gozabadeunaincmodareputacindematerialis -mofrenteaciertasAudienciasyalgunosjurados. Haciaelao1835,puedeobservarseentrelosmdi- cosunaciertatendenciaapresentarinformesm- dicosmenossupeditadosalanocindemonoma- na:comosiquisieranprobarqueesasresistencias puedenllevaragraveserroresjudiciales,almismo tiempoquelaenfermedadpuededemostrarseatra- vsdeunasintomatologamuchomsamplia.Deto- dosmodoselexpedienteRivire,talcomolopubli- canlosAnales,poneenjuegolamonomanacon lamayordiscrecin;comocontrapuntorecurream- pliamen easignos,sntomas,testigos,ydemsele-tmentos de prueba muy diversos. Sinembargo,hayentodoelasuntounhechoque debesorprendernos:ciertascircunstanciaslocaleso generalespermitieronpublicarunadocumentacin singularmenteextensa,tantoparalapocaenque seinscribencomoparalanuestra.Ahorabien,sobre lacitadadocumentacinysobreesapiezanicaque eslamemoriadeRivire,sehizounsilencioinme- diatoytotal.Queraloquedesconcertabaalos mdicos,quienesenunprimermomentosesintieron tan vivamente interesados por el caso? 9Seamossinceros.Quizsnohasidoestoloquenos hademoradomsdeunaosobreesosdocumentos, sinosimplementelabellezadelamemoriadeRivire. Todo surgi de nuestro estupor. *** Pero de ah a una publicacin? Creoqueloquenosdeterminaestetrabajo,a todos,apesardenuestrasdivergenciasmetodolgicas odeobjetivos,fueelhechodequesetratabadeun dossier,esdecirdeunasunto,deuncaso,deun acontecimientoalrededoryapropsitodelcualse cruzarondiscursosdeorigen,deforma,deorganiza- cinydefuncindiferentes:eldeljuezdepaz,eldel procurador,eldelpresidentedelostribunales,el delministrodejusticia;eldelmdicoruralyelde Esquirol;eldelosaldeanosconsualcaldeysucura; yalfineldelcriminal.Todoshablan,oparecenha- blar,delomismo:todosserefieren,sinlugaradudas, alacontecimientodel3dejunio.Perotodosellos,y dentrodesuheterogeneidad,noformanniunaobra niuntexto,sinounasingularquerella,unenfrenta- miento,unarelacindepoder,unabatalladediscur- sosyatravsdelosdiscursos.Ydecirunabatallano essuficiente;muchoscombatestuvieronlugaralmis- motiempoyseentrecruzaron:losmdicoshacansu guerra,entreellos,contralosmagistrados,contrael propioRivire(quelesengaabaafirmndolesquese habahechopasarporloco);losmagistradosefectua- bansucombateapartirdelasexperienciasmdicas, sobreeluso,bastantereciente,delascircunstancias atenuan es,sobreaquellaseriedeparricidiosqueha-tbasidoequiparadaaladelosregicidios(Fieschiy LuisFelipenoquedanlejos);losaldeanosdeAunay combatanparadesarmar,conlaasignacindeex- traezaodesingularidad,elterrordelcrimencome- tidoentreellosysalvaraselhonordeunafamilia; y,porltimo,enelmeollodelacuestin,PierreRi- vire,consusinnumerablesycomplejasmquinasde 10 guerra:sucrimenrealizadoparasercon adoyase t -gurarsedeestemodolagloriaconlamuerte;surela- topreparadodeantemanoyparadarlugaralcri -men;susexplicacionesoralesparaquelagentecre -yeraensulocura;sutextoescritoparadisiparesa mentira,darexplicacionesyreclamarlamuerte,este textoencuyabellezaunosvernunapruebaderazn (delarazndelcondenadoamuerte),otrosunsigno delocura(laraznparacondenarloacadenaper- petua). Creoque,sidecidimospublicarestosdocumentos, todoslosdocumentos,fueparadeterminardealgn modoelplanodeesasluchasdiversas,restituiresos enfrenamientosyesasbatallas,reencontrarelhilo deesosdiscursos,comoarmas,comoinstrumen osdetataqueydedefensafrenteaunasrelacionesdepoder y de saber. Deunmodomspreciso,nospareciquelapubli- cacinexhaustivadeestedossierpodradarunejemplo delmaterialqueexisteenlaactualidadenlosarchi -vos y que se presentan a posibles anlisis. a)Yaquelaleydesuexistenciaydesucoherencia noesniladeunaobra,niladeuntexto,su estudiodebepermitirmantenerapartadoslosvie- josmtodosacadmicosdelanlisistextualy todaslasnocionesquesederivandelprestigio montono y escolar de la escritura. b)DocumentoscomolosdelasuntoRivirepermi- tenanalizarlaformacinyeljuegodeunsaber (comoeldelamedicina,lapsiquiatra,lapsi- copatologa)ensurelacinconlasinstitucionesy lospapelesquedeantemanodeberndesempear (comolainstitucinjudicial,conelexperto,el acusado, el lococriminal, etc.). c)Permitendescifrarlasrelacionesdepoder,dedo- minioydeluchaencuyosenoseestableceny funcionanlosrazonamientos;demodoqueper- mitenunanlisisdeldiscurso(inclusodelos 11discursoscientficos)deordenpoltico,ydelos hechos, es decir de orden estratgico. d)Yfinalmentepuedeapreciarseelpoderdetras- torno,propiodeunrazonamientocomoelde Rivire,yelconjuntodetcticasmediantelas queseintentarecubrirlo,insertarloyconferirle unavaloracinsegnseadiscursodeunlocoo de un criminal. *** Estossonlosmotivosquepuedenjustificarnues- tras razones para llevar a cabo esta publicacin: Hemosintentadoencontrartodaslaspiezasdel asunto.Yconestononosreferimosnicamente alaspiezasjudiciales(delasquelosAnalesde higieneslohabanpublicadounaparte),sino tambinalosartculosdelaprensaysobretodo alapublicacinintegraldelamemoriadeRivire. LosAnalesslohabanpublicadolasegunda parte.Estaspiezasestabanensumayorparte enlosArchivosdeCaen;loesencialdeestetra- bajodebsquedahasidorealizadoporJ.P.Pe- ter.Apartedealgunaspiezasjudicialesdeinters menor,publicamosaqutodoloquefueescrito porysobreRivire,yque,impresoomanuscrito, hemos podido recopilar. Paralapresentacindeesosdocumentos,hemos renunciadoalautilizacindeunmtodotipolgi- co(expedientejudicial,luegoexpedientemdico). Loshemosagrupadoenunordenaproximadamen- tecronolgico,girandoalrededordeloselementos alosqueestnligados:elcrimen,lainstruccin, eljuicio,laconmutacin.Deestemodo,lacon- frontacindelosdiferentestiposdediscursos,las reglasylosefectosdeesaconfrontacinsepresen- tan con bastante claridad. Situadaenlafechadesuredaccin,lame- moriadeRivireocupalaposicincentralque,in- 12discutiblemente,eslaquelecorresponde:una maquinariaquesoportaelconjunto:preparada secretamentedeantemano,invocatodoslospri- merosepisodios;unavezalaluz,engaaatodo elmundo,hastaasupropioautor,yaque,tras pasarporlapruebaevidentedequeRivirenoes undemente,seconvierte,graciasaEsquirol,a Marc,aOrjila,enunmediodeeludiresapena demuertequetancuidadosamentehababuscado Rivire. DecidimosnointerpretareldiscursodeRivire, niimponerleningncomentariopsiquitricoopsi- coanaltico.Primeroporquenossirvidepuntode partidaparaenjuiciarladistanciaentrelosotros discursos y las relaciones entre ellos. Tambinporquenoeraposiblehablardel sinmencionarloenunodeesosdiscursos(mdi- cos,judiciales,psicolgicos,criminolgicos)delos que,partiendodel,queremoshablar.Enese casolehabramosimpuestoesarelacindefuer- zadelaquequeramosmostrarelefectoreduc- tivo,ydelque,enelcasoquenosocupa,nos habramosconvertidonosotrosmismosenvc- timas. Porltimo,ysobretodo,porunaespeciedevene- racin,yquizstambindeterrorporuntextoque debaacarrearcuatromuertes,noqueramossobreim- ponernuestrotextoalamemoriadeRivire.Nossen- timos subyugados por el parricida de los ojos rojizos. *** Estaobraeselresultadodeuntrabajocolectivo llevadoacaboenunseminariodelCollgedeFrance. Susautoresson:BlandineBarretKriegel,GilbertBur- let-Torvic,RobertCastel,JeanneFavret,Alexandre Fontana,GeorgetteLege,PatriciaMoulin,Jean- Pierre Peter, Philippe Riot, Maryvonne Saison. NosayudaronennuestrasbsquedaslaseoraCoi- 13seyelseorBrunodelaBibliotecaNacional;el seorBercenlosArchivosNacionales;elseor G.BernardylaseoritaGralenlosarchivosde- partamentalesdeCalvados;AnneSohier,delCentro de Investigaciones Histricas. LamemoriadePierreRivirefueobjeto,enelmis -moaodelproceso,deunapublicacinenunfas- cculo.NoseencuentraenlaBibliotecaNacional.Es estaversin,incompleta,laquelosAnalesdehigie- nepblicareprodujeronparcialmente.Nosotrosresti -tuimoseltexto,laortografaylapuntuacindelma- nuscrito.Encuantoalosdocumentosjudicialesadop- tamoslaortogra aylapuntuacinactuales.Elcon-fjuntodelexpedientefiguraenlosArchivosdeCalva- dosconelregistro2U907,TribunalesdeCalvados, Procesos criminales, 4 trimestre 1835. Michel Foucault Nota del editor Elvolumenoriginalfrancscontena,ademsdel expedientedelcasoydelosdocumentosanexosre- producidos,enestaedicin,sietetextoscortosdeMi- chelFoucaultysuscolaboradoresanalizandodistin- tosaspectosdelparricidio.Conlaautorizacinde Michel Foucault, eliminamos este apartado. 14