Formation professionnelle BAD / Tunisie Courte Présentation

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Page 1: Formation professionnelle BAD / Tunisie Courte Présentation

Satu Järvinen

Expert, Partenariat d’Education

Elaboration et mise en oeuvre d’un dispositif de formation en entreprenariat et en pedagogieactive au profit des Universités et centres de formation professionnelle.

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Omnia, l’Autorité Jointe de l’Education

dans la Région d’Espoo, Finlande

• Centre de développement régional

• 10000 étudiants dans la formation

professionnelle (VET)

• 30000 étudiants en formation continue

• 780 employés

Page 3: Formation professionnelle BAD / Tunisie Courte Présentation

InnoOmnia, Centre d’Excellence dans

l’Entrepreunariat

• soutien à l'entrepreneuriat pour les présents et

futurs entrepreneurs

• des programmes d'apprentissage sur le lieu de

travail avec les entreprenerus

• Innovation et le pilotage de nouvelles

pédagogies pour la formation professionnel,

par exemple « gamification », l'apprentissage

mobile, l'enseignement des méthodes

entrepreneurial.

Page 4: Formation professionnelle BAD / Tunisie Courte Présentation

Le savoir-faire de FCG pour l’éducation, les

compétences et l’innovation Assemblant l’éducation, le marche du travail et les systèmes de

connaissance

• Bureau d’études spécialisé dans le conseil

technique, le développement institutionnel et le

renforcement des capacités des ressources

humaines.

• FCG International est une branche de FCG

Finnish Consulting Group, un réseau

international de bureau d’études qui inclut

Anzdec en Nouvelle Zélande, SIPU

International en Suède and POVVIK AD en

Bulgarie.

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Les services de FCG pour l’éducation, les compétences et

l’innovationUne approche compréhensive du modèle à la mise en ouvre et à l’évaluation

Activer le marche du travail

Renforcer l’éducation générale

Promouvoir des systèmes de connaissance

Modèle

Mise en ouvre

Evaluation

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OBJECTIFS

• mieux prendre en charge la pédagogique

active

• doter les étudiants et les lauréats de solides

compétences en entreprenariat.

• Relever les compétences à l’entrée des

professeurs

• Mettre à disposition des ressources pédagogiques

• Proposer un plan de démultiplication

Page 7: Formation professionnelle BAD / Tunisie Courte Présentation

DEROULEMENT DE LA MISSION

• 1ère phase : Diagnostic

• 2ème phase : Mise en œuvre du plan de

formation

• 3ème phase: Appui accompagnement technique

à l’institutionnalisation du dispositif de

formation

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MODELE D’EDUCATION ”TOILE”

Quel est le problème que vous

voulez résoudre?

Activités clés

Résultats clés

partenariats clés

groupes focales

Ressources clés

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Satu Järvinen

Expert, Partenariat d’Education

LinkedIn: fi.linkedin.com/in/satujarvinen

Twitter: @sjarvin

Email: [email protected]

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