Flt (2 j) jour 1 pm - affectation des sols - proportions
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Transcript of Flt (2 j) jour 1 pm - affectation des sols - proportions
Faulx-‐les-‐Tombes – Affecta3on des sols : Propor3ons
Contenus abordés : -‐ Calculer des propor/ons -‐ Affecta/on des sols de la région
Ac3vité proposée : L’enseignant arrête les élèves et leur demande de calculer une nouvelle por/on de l’affecta/on des sols. Ils les arrêtent quand ils ont a@eint la limite que l’enseignant a fixé. Les élèves font les caluls et remplissent la deuxième par/e du tableau.
Objec3fs : -‐ Etalonner et calculer une seconde por/on de l'affecta/on des sols aujourd'hui._ -‐ Réalisa/on d'un transect de propor/ons de l'affecta/ons des sols à Faulx-‐les-‐Tombes aujourd'hui.
Produc3on aAendue :
Structura3on : (au gîte) Réalisa/on d’un transect, d’un graphique de propor/on ainsi que de carte de genèse de la région.
Por/on 1 Por/on 2
………. pas = …………mètres ………. pas = …………mètres
-‐ Prairies : ………. Mètres
-‐ Bois : ………… mètres
-‐ Champs : ……….. mètres
-‐ Prairies : ………. Mètres
-‐ Bois : ………… mètres
-‐ Champs : ……….. Mètres
Étalonnage total sur ………. mètres = 100 % à 1 % = …….. mètres