Faulx-­‐les-­‐Tombes  –  Habitat  :  Maison  du  Médecin  

Contenus  abordés  :      -­‐  Chronotypologie  du  bâ4    -­‐  Matériaux  de  construc4on  -­‐  Techniques  de  construc4on  

Ac;vité  proposée  :      Ac4vité  en  deux  temps.    Au  point  A,  l’enseignant  observe  avec  les  élèves  une  chaumière  se  situant  au  bas  de  la  rue  du  Fond  de  Hainaut.  Il  met  en  évidence  les  différents  matériaux  de  construc4on  :  briques  et  moellons.  Il  amène  au  ques4onnement  :  Pourquoi  il  n’y  a  qu’un  seul  mur  en  moellons    et  les  autres  en  briques  ?  Les  murs  en  briques  sont-­‐ils  d’origines  ?  Non  et  donc  il  y  avait  avant,  à  la  place  des  murs  en  briques,  des  murs  en  colombages  (poutres  apparentes  et  torchis).  Au  point  B,  l’enseignant  s’arrête  devant  la  maison  du  médecin,  présentant  les  différents  chronotypes  du  bâ4.  Il  demande  aux  élèves  ce  qu’ils  peuvent  observer  sur  ceQe  maison  :      -­‐  Un  noyau  tradi4onnel  (amplifié)    -­‐  Une  grange,  étable  et  fenil  industriels    -­‐  Une  annexe  pos4ndustrielle      L’enseignant  demande  aux  élèves  de  jus4fier  leur  observa4ons  :  matériaux  et  techniques  de  construc4on,  pourquoi  avoir  rajouté  une  grange  à  l’époque  industrielle  ?.    Les  élèves  réalisent  ensuite  un  schéma  de  la  maison  en  y  meQant  en  évidence  (code  de  couleur  et  légende)  la  chronotypologie  de  ce  bâ4.      

Objec;fs  :    -­‐  Observer  et  iden4fier  la  présence  d’un  colombage  -­‐  Observer  et  iden4fier  les  Chronotypes  du  bâ4.  -­‐  Réaliser  un  bref  schéma  des  chronotypes  du  bâ4  

A  

B  

Produc;on  aBendue  :    

Structura;on  :  (au  gîte)      Réalisa4on  d’une  frise  chronologique  de  l’évolu4on  du  village  de  FLT  reprenant  cartes,  schéma,  événements  majeurs,…  

Grange  industrielle  Habitat  industriel  

Habitat  Tradi4onnel  

Annexe  Pos4ndustrielle