Fernand braudel reflexões sobre a história minha forrmação de historiador
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Transcript of Fernand braudel reflexões sobre a história minha forrmação de historiador
Professor Especialista Ricardo J. J. Laub Jr.
Baseado na aula do Prof. Dr. Pablo Diener.
Fernand Braudel
REFLEXÕES SOBRE A HISTÓRIA
Professor Especialista Ricardo J. J. Laub Jr.
Baseado na aula do Prof. Dr. Pablo Diener.
Reflexões sobre a História Minha formação de Historiador
Fernand Braudel nascido em
Luméville-en-Ornois, 24 de
agosto de 1902, falecido em
Cluses, 27 de novembro de 1985,
sem duvida um dos
historiadores francêses mais
importantes, representante da
chamada "ESCOLA DOS ANNALES".
Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.
Professor Especialista Ricardo J. J. Laub Jr.
Baseado na aula do Prof. Dr. Pablo Diener.
Reflexões sobre a História Minha formação de Historiador
FERNAND BRAUDEL – IMPORTÂNCIA:
A concepção braudeliana sobre o tempo
Dialética das durações
Importância do espaço para a historiografia braudeliana
Projeto de História Total
Dinâmica de diálogos interdisciplinares
Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.
Fonte: FERNAND BRAUDEL E A GERAÇÃO DOS ANNALES – por José D’ Assunção Barros
Professor Especialista Ricardo J. J. Laub Jr.
Baseado na aula do Prof. Dr. Pablo Diener.
PRINCIPAL OBRA
Professor Especialista Ricardo J. J. Laub Jr.
Baseado na aula do Prof. Dr. Pablo Diener.
TEXTO DESTA AULA: Fernad
BRAUDEL. “Minha Formação de
Historiador” In: idem. Reflexões
sobre a história. Tradução São
Paulo: Martin Fontes, 1992. 3 -31
Professor Especialista Ricardo J. J. Laub Jr.
Baseado na aula do Prof. Dr. Pablo Diener.
Reflexões sobre a História Minha formação de Historiador
VOCAÇÃO:
“(...) tinha a impressão de haver vendido barato minha vida, de haver escolhido a facilidade. A vocação de historiador só mais tarde surgirá em mim.” (pg. 5-6)
Professor Especialista Ricardo J. J. Laub Jr.
Baseado na aula do Prof. Dr. Pablo Diener.
Reflexões sobre a História Minha formação de Historiador
Ainda um APRENDIZ: História Factual
“(...) tinha a impressão de haver vendido barato minha vida, de haver escolhido a facilidade. A vocação de historiador só mais tarde surgirá em mim.” (pg. 5-6) “(...) chego aos vinte e um anos como professor de história (...) sou então um aprendiz de historiador (...) ensino como milhares de outros, uma história factual (...)” (pg. 6, 2º§)
Professor Especialista Ricardo J. J. Laub Jr.
Baseado na aula do Prof. Dr. Pablo Diener.
Reflexões sobre a História Minha formação de Historiador
Ainda um APRENDIZ: História Factual
“(...) tinha a impressão de haver vendido barato minha vida, de haver escolhido a facilidade. A vocação de historiador só mais tarde surgirá em mim.” (pg. 5-6) “(...) chego aos vinte e um anos como professor de história (...) sou então um aprendiz de historiador (...) ensino como milhares de outros, uma história factual (...)” Repito: sou, então, um historiador do acontecimento, da política, das biografias ilustres.” (pg. 6, 2º§)
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Baseado na aula do Prof. Dr. Pablo Diener.
Reflexões sobre a História Minha formação de Historiador
O Aprendiz se encontra com Henri Berr: INFLUENCIA “(...) meu relógio esta acertado coma hora de todo mundo (...)” apegado aos fatos (...) Minha tese prova essa fidelidade (...) em 1928 (...) ou minha comunicação, em Argel, 1930, ao Congresso De Ciências Históricas (...) (pg. 7)
Professor Especialista Ricardo J. J. Laub Jr.
Baseado na aula do Prof. Dr. Pablo Diener.
Reflexões sobre a História Minha formação de Historiador
O Aprendiz se encontra com Henri Berr: INFLUENCIA “(...) meu relógio esta acertado coma hora de todo mundo (...)” apegado aos fatos (...) Minha tese prova essa fidelidade (...) em 1928 (...) ou minha comunicação, em Argel, 1930, ao Congresso De Ciências Históricas (...) o que me deu a opurtunidade de rever meus mestres e conhecer Henri Berr, (...) (pg. 7)
Nascido em 31 de janeiro de 1863 em Luneville (Meurthe-et-Moselle), † 19 de novembro 1954 em Paris, é um filósofo francês, fundador do Jornal de síntese histórica (1900), publicado em 1931 sob o título Resumo da Revisão.
Organizador Professor Especialista Ricardo J. J. Laub Jr.
Baseado na aula do Prof. Dr. Pablo Diener.
Henri Berr dans son bureau Por Green Gorilla
INFLUENCIA
Professor Especialista Ricardo J. J. Laub Jr.
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Reflexões sobre a História Minha formação de Historiador
“MINHA PAIXÃO”:
“(...) uma história nova, em ruptura com o ensino tradicional. (...) deixei-me tentar pela história da Espanha” (...) Pouco a pouco, cresciam minhas duvidas a cerca da liberdade de meu trabalho (...)” “(...) Felipe II, o Prudente, o Triste, atraía-me cada vez menos, e o mediterrâneo cada vez mais (...) Escolhi então o Mediterrâneo.” (pg. 8 e 9)
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Reflexões sobre a História Minha formação de Historiador
No Brasil e Lucien Febvre: INFLUENCIA
“(...)Em 1935, ofereceram-me por acaso um cargo na faculdade de São Paulo, no Brasil.” (...) em outubro de 1937, em Santos, quando eu partia definitivamente do Brasil. Ao embarcar, encontrei Lucien Febvre (...) foi então que me tornei mais que um companheiro de Lucien Febvre, (...) (pg. 10)
Organizador Professor Especialista Ricardo J. J. Laub Jr.
Baseado na aula do Prof. Dr. Pablo Diener.
Foi um influente historiador
modernista francês, co-fundador
da chamada "Escola dos Annales“.
No período entre guerras, Febvre
idealizou uma revista de história
que fundou, em 1929, em parceria
com Marc Bloch: a "Revue des
Annales".
LUCIEN PAUL VICTOR FEBVRE
Nascido em Nancy, Meurthe-et-Moselle, 22 de julho de 1878 Saint-Amour, falecido em Jura, 26 de setembro de 1956.
Organizador Professor Especialista Ricardo J. J. Laub Jr.
Baseado na aula do Prof. Dr. Pablo Diener.
ESSA PARCERIA, formada na
Universidade de Estrasburgo, durou
apenas treze anos, tempo suficiente,
entretanto, para patrocinar
marcantes conquistas da História.
LUCIEN PAUL VICTOR FEBVRE
Nascido em Nancy, Meurthe-et-Moselle, 22 de julho de 1878 Saint-Amour, falecido em Jura, 26 de setembro de 1956.
Organizador Professor Especialista Ricardo J. J. Laub Jr.
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A partir dos "Annales", definiram-se as características de uma abordagem da História que se tornou conhecida como HISTÓRIA DAS MENTALIDADES, a qual, de forma sistematizada, analisa os sentimentos e costumes dos povos em determinado período histórico, baseando-se no PRINCÍPIO DO "TEMPO LONGO", quando esses hábitos se transformam de maneira lenta ao longo dos tempos.
LUCIEN PAUL VICTOR FEBVRE
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Baseado na aula do Prof. Dr. Pablo Diener.
Reflexões sobre a História Minha formação de Historiador
ESTOURA A GUERRA (1939): VISÃO DA HISTÓRIA DEFINITIVA
“(...) DE 1940 A 1945, sou prisioneiro na Alemanha (...) mas o que de fato me fez companhia durante esses longos anos, o que me “distraiu”, no sentido etimológico da palavra, foi o Mediterrâneo. (...) Foi no cativeiro que escrevi essa enorme obra (...) sim, contemplei, cara a cara, durante anos, longe de mim no espaço e no tempo, o Mediterrâneo (...) e minha visão da história tomou, então, sua forma definitiva (...)” (pg. 12)
“Mediterrâneo” vem do Latim MEDIUS “equidistante, no meio”, mais TERRA,
“terra”, pois ele se apresenta em sua parte rodeado por terras.
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Reflexões sobre a História Minha formação de Historiador
VISÃO DA HISTÓRIA DEFINITIVA: TEMPO LONGO “(...) Eu precisava acreditar que a história e no destino se escreviam em muito maior profundidade,. Escolher o observatório do tempo longo, era escolher como refúgio, a própria posição de Deus Pai (...)”
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Baseado na aula do Prof. Dr. Pablo Diener.
Reflexões sobre a História Minha formação de Historiador
VISÃO DA HISTÓRIA DEFINITIVA: TEMPO LONGO “(...) Eu precisava acreditar que a história e no destino se escreviam em muito maior profundidade,. Escolher o observatório do tempo longo, era escolher como refúgio, a própria posição de Deus Pai (...)” (...) Foi assim que me pus conscientemente em busca da linguagem histórica mais profunda que eu podia aprender ou inventar: o tempo imóvel,ou pelo menos de lentíssimo desenrolar, obstinado em repetir-se. (...) varias linhas temporais diferentes, indo do Imóvel á brevidade do acontecimento. (...) essas linhas desenham, atravessam toda paisagem histórica.” (pg. 12)
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Baseado na aula do Prof. Dr. Pablo Diener.
Fato Contemporâneo
A História não pode só trabalhar eventos FACTUAIS
Organizador Professor Especialista Ricardo J. J. Laub Jr.
Baseado na aula do Prof. Dr. Pablo Diener.
Fato Contemporâneo
Fato Contemporâneo
Fio temporal = fenômenos não cronológicos
Evento Diacrônico
Evento Diacrônico
Fio temporal = fenômenos não cronológicos
Evento Diacrônico
Evento Diacrônico
A História não pode só trabalhar eventos FACTUAIS
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Baseado na aula do Prof. Dr. Pablo Diener.
Reflexões sobre a História Minha formação de Historiador
Parte II – ESCOLA DOS ANNALES – Henri Berr
“(...) sua origem e seu programa, envolve tres homens: (...) Henri Berr, (...) Ora, esse homem é um pouco dos “Annales. (...) para ele, a filosofia da história trazida de volta á terra (...) (Pg. 16)
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Reflexões sobre a História Minha formação de Historiador
Parte II – ESCOLA DOS ANNALES – Henri Berr
“(...) sua origem e seu programa, envolve tres homens: (...) Henri Berr, (...) Ora, esse homem é um pouco dos “Annales. (...) para ele, a filosofia da história trazida de volta á terra (...) (...) não sacrifique nem a análise minuciosa, nem a prudência intelectual, e que se eliminem os grandes sistemas ou os conceitos gratuitos, não demonstrados e não demonstráveis (...)” (pg. 16)
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Baseado na aula do Prof. Dr. Pablo Diener.
Reflexões sobre a História Minha formação de Historiador
Parte II – ESCOLA DOS ANNALES – Henri Berr - Pensamento
(...)Henri Berr (...) pretende reunir são as diversas formas entre as quais a história se divide obstinadamente: história política, história social, história das ciências, história das artes, etc (...) unir á preocupação filosófica o gosto e o método das pesquisas eruditas.” (pg. 17)
Professor Especialista Ricardo J. J. Laub Jr.
Baseado na aula do Prof. Dr. Pablo Diener.
Reflexões sobre a História Minha formação de Historiador
Parte II – ESCOLA DOS ANNALES – o Círculo e Lucien Febvre
(...) Reunião de homens, ativa, viva, atuante, conquistadora, em torno dele e graças a ele, (...) Henri Berr administrador da heresia (...) E Lucien Febvre. “Eu estava presente” (...) .” (pg. 20)
Professor Especialista Ricardo J. J. Laub Jr.
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Reflexões sobre a História Minha formação de Historiador
Parte II – ESCOLA DOS ANNALES – o Círculo e Lucien Febvre
(...) Reunião de homens, ativa, viva, atuante, conquistadora, em torno dele e graças a ele, (...) Henri Berr administrador da heresia (...) E Lucien Febvre. “Eu estava presente” (...) .” (pg. 20) (...) o sentido do círculo constituído em torno de Henri Berr a partir de 1900-1910 e incessantemente renovado em seguida. Ora, foi nesse círculo que nasceu, tardiamente, o desejo de criar uma revista mais combativa (...) foi desse desejo (...) que nasceu a revista dos Annales. (...) (pg. 21)
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Baseado na aula do Prof. Dr. Pablo Diener.
Reflexões sobre a História Minha formação de Historiador
Parte III – ESCOLA DOS ANNALES - fundação
“(...) Com os Annales estamos na terra (...)” “(...) passam-se os anos. De 1946 a 1956, de fato, Lucien febvre dirigirá sozinho os Annales, de 1956 a 1968, de fato dirigirei sozinho a publicação, por minha vez. (pg. 22) “(...) os Annales foram fruto de uma colaboração constante, de uma amizade,sem igual, entre Lucien Febvre e Marc Bloch.”
Organizador Professor Especialista Ricardo J. J. Laub Jr.
Baseado na aula do Prof. Dr. Rodrigo Davi Almeida.
Foi um historiador francês notório por
ser um dos fundadores da Escola dos
Annales (Ingressou na Universidade de
Estrasburgo, instituição onde conheceu
e conviveu com Lucien Febvre com
quem fundou, em 1929) e morto pelos
nazis durante a Segunda Guerra
Mundial.
MARC LÉOPOLD BENJAMIM BLOCH
Nascido em Lyon, 6 de julho de 1886 — Saint-Didier-de-Formans, falecido em 16 de junho de 1944
Organizador Professor Especialista Ricardo J. J. Laub Jr.
Baseado na aula do Prof. Dr. Rodrigo Davi Almeida.
Filho de Gustave Bloch, professor de História
Antiga, Marc Bloch estudou na Escola
Normal Superior de Paris, em Paris, em
Berlim e em Leipzig antes de ser bolseiro da
Fundação Thiers (1909-1912).
Participou da Primeira Guerra Mundial na arma de
infantaria, tendo sido ferido e vindo a receber uma
condecoração militar por mérito.
MARC BLOCH
Organizador Professor Especialista Ricardo J. J. Laub Jr.
Baseado na aula do Prof. Dr. Rodrigo Davi Almeida.
Considerado o maior medievalista de todos os tempos, e na
opinião de muitos, o maior historiador do século XX. Os seus
trabalhos e pesquisas abriram novos horizontes nos estudos sobre
o feudalismo. Foi um dos grandes responsáveis pelas inovações do
pensamento histórico. Defendia o abandono de sequencias pouco
úteis de nomes e datas e uma maior reflexão na construção da
História como um todo entre o Homem, a Sociedade e o Tempo.
MARC BLOCH
Organizador Professor Especialista Ricardo J. J. Laub Jr.
Baseado na aula do Prof. Dr. Rodrigo Davi Almeida.
Marc Léopold Benjamim Bloch
Tornou-se célebre a sua resposta a questão "O que é a História?":
"É a ciência dos Homens no transcurso tempo.” A sua última obra,
"Derrota Estranha", foi uma avaliação da derrota francesa a partir da
invasão alemã. Na fase final da vida escreveu "Apologia da História",
que deixou inacabada devido à sua morte.
MARC BLOCH
Professor Especialista Ricardo J. J. Laub Jr.
Baseado na aula do Prof. Dr. Pablo Diener.
Parte CONCLUSÃO
“(...) falei de homens, de acontecimentos. Ora, é evidente que mesmo esse pequenino curso de água, preciso e vivo, da Synthèse aos Annales, corre numa vasta paisagem, através de uma época particular da história, bem atormentada, convir-se-á,de 1900 a 1972, num país particular – o nosso. (...).” (Pg. 30)
Reflexões sobre a História Minha formação de Historiador
FERNAD BRAUDEL
HENRI HAUSER
HENRI BERR
LUCIEN FEBVRE
MARC BLOCH