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E N F E R M E R Í Awww.enfermeriavalladolid.com

Boletín Informativo del Colegio Profesional de Diplomados en Enfermería de Valladolid.

Valladolid - Mes de diciembre

Metis Enfermería de Castilla y León

Prescripción enfermera

Hospitalizado sí, pero en casa

La investigación aplicada a la práctica enfermera

Seminarios de Investigación

Convocatoria Junta General Ordinaria

Coloplast

Fiestas Colegiales Enfermería 2016

Becas A.M.A

Francisco José López Pérez

Feliz Navidad y Próspero

Año Nuevo

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ENFERMERÍA VALLADOLID

Ha sido la última de una serie de contrariedades, conflictos o fracasos a los que la Enfermería se ha visto sometida estos dos últimos meses. Por eso duele y ofende quedarse a dos palmos de nariz de la incertidumbre que provoca cualquier oposición. Ha sido el último revés y el más doloroso.

No obstante tenemos que centrar el problema. Una cosa es el enfado, la frustración y el dinero invertido en la preparación de los temarios y otra la solución más oportuna o rápida al problema de las plazas; y ambas cosas no necesariamente tienen que ir de la mano.

Parece evidente que mientras no exista una sentencia firme, y de momento solo tenemos una paralización provisional del proceso, no es oportuno realizar ningún tipo de reclamación patrimonial. Que no sea oportuno, no significa que no se pueda hacer, pero se considera más prudente esperar a la sentencia del Tribunal Supremo.

El Consejero ha cometido un error. Y su problema es que no tiene a nadie detrás de quien parapetarse. Tras las recientes elecciones autonómicas ha cambiado a buena parte de su equipo, y entre ellos, los que publicaron en el BOCyL las oposiciones fallidas; por lo tanto no puede escudarse tras el Gerente Regional o la Dirección General de Recursos Humanos, son nuevos, acaban de incorporarse. En su intervención en las Cortes, tanto él como el Presidente Herrera, dejaron traslucir su asombro porque el Tribunal Supremo de esta comunidad no se hubiese comportado como otros tribunales, en otras comunidades. Por lo tanto el problema no fue que la Abogacía del Estado recurriera la oposición, eso lo esperaban; no se vieron sorprendidos por los requerimientos que esta hacía, era lo normal, era lógico que el Abogado del Estado recurriese esa norma, porque ya lo había hecho en otras comunidades. Lo que no se esperaban es que el Tribunal, nuestro Tribunal, lo paralizase.

Pues no importa. El riesgo de la apuesta comporta asumir la consecuencia: Si hubiera salido bien tendríamos a 554 opositores contentos, aplaudiendo por una plaza en propiedad y a un Consejero reafirmado. Pero ha salido mal y lo que tenemos son 20.000 profesionales frustrados. No cabe otra que la dimisión.

¿Y ahora qué? Podemos esperar a que el Tribunal dictamine dentro de uno o dos años sobre las alegaciones expuestas por la Consejería. Si decide que esta tiene razón, la oposición continúa donde se quedó y no se habrá perdido ninguna plaza. La otra es la expuesta por el Consejero en las Cortes: convocatoria de una nueva OPE. Es cierto que el proceso sería mucho más rápido y al menos controlado por la Consejería, pero a cambio el número de plazas convocadas no pasaría de 350, con un número similar de opositores. Que nadie piense que esta última posibilidad ofrece seguridad jurídica alguna. La historia de las oposiciones castellanoleonesas de los últimos años, está plagada de protestas, reclamaciones y sentencias. Recuerden la orden que no hace mucho corría por los pasillos de la Consejería: no publicar ninguna oposición, ni concurso de traslados, hasta que no estuviesen resueltos todos los conflictos pendientes en los tribunales.

En cualquier caso lo que no puede el Consejero es vender una nueva convocatoria “con más plazas”, cuando en realidad no se está refiriendo a las de Enfermería sino al total de la OPE. Si lo que trata es que otros profesionales le saquen las castañas del fuego o que lo apoyen no criticándolo, volverá a cometer el viejo error: alentar el corporativismo de determinados colectivos. Hágalo, será su responsabilidad, pero no se extrañe después de nuestra reacción.

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- Editorial- Metis Enfermería de Castilla y León- Prescripción enfermera- Hospitalizado sí, pero en casa- La investigación aplicada a la

práctica enfermera- Seminarios de Investigación- Fundación Vicente Ferrer- Calendario 2016- Formación continuada- Navidad 2015- Convocatoria Junta General Ordinaria - Lotería de Navidad 2015- PSN- Coloplast- Fiestas Colegiales Enfermería 2016- Concurso de fotografía en color- Biblioteca- Becas A.M.A- Hermesenfermería- Francisco José López Pérez- Felicitación Navidad

SUMARIO

EditorialVALLADOLIDE N F E R M E R Í A

REDACCIÓNColegio de Enfermería de ValladolidCOLABORACIONESAgradecemos vuestras ideasboletin@enfermeriavalladolid.com

DIRECCIÓNPresidente: D. Juan Luís Badallo LeónVicepresidente: D. Javier Celada VidalesSecretario: Dª Julia García CondeTesorera: Dª Trinidad Rodríguez SánchezVocal I: D. Isaías del Río GarcíaVocal II: Dª Mª del Carmen Abia HerráVocal III: D. Ángel García García.Vocal IV: Dª Ana Mª Guerrero Fermoso Vocal V: Dª Manuela de la Torre de Caso

ASESORESDª Marta Boronat GorostizaDª Patricia Calle PotenteDª Laura Gutiérrez SastreD. Francisco Mayor ValdiviesoDª Ana Isabel Panadero GarcíaDª Mª Camino Panizo MencíaDª Lucía Pérez PérezD. Natán Redondo Pérez

EDITAIltre. Colegio Profesional de Diplomados en Enfermería de ValladolidC/ Núñez de Arce, 7 - 47002 ValladolidTeléfono 983 30 38 02 - Fax 983 21 16 54www.enfermeriavalladolid.com

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Metis Enfermería de Castilla y LeónVIII Congreso Regional de Enfermería de Castilla y LeónVIII Encuentro Metis de Investigación

La Organización Colegial de Enfermería de Castilla y León en colaboración con la Consejería de Sanidad de la Junta de Castilla y León celebró en Burgos durante los pasados días 1,2 y 3 de octubre de 2015 el VIII Congreso Regional de Enfermería de Castilla y León - VIII Encuentro de Investigación – MetisEnfermería de Castilla y León con el lema “Profesionalismo enfermero, nuestra aportación a la sociedad”.

En este congreso que reunió a más de 300 profesionales de toda la comunidad y contó con diversas conferencias a cargo de ponentes de constatado prestigio, se abordó el tema el profesionalismo enfermero en nuestra comunidad y en el actual sistema público de salud en el marco Español.

Durante el congreso pudimos disfrutar de la entretenida conferencia de Dña. Carmen Ferrer Arnedo, enfermera y Directora Gerente del Hospital de Guadarrama. D. Jesús Rubio Pilarte, enfermero y sociólogo, hizo un repaso, a través de una emotiva y motivadora charla, de la imagen de la enfermería y de cómo ésta ha cambiado en las últimas décadas. Por otra parte Dña. Mª Teresa Moreno Casbas, responsable de la Unidad de Investigación en Cuidados de Salud (Investén- ISCII) del Instituto de Salud Carlos III y el enfermero y Doctor D. Luis Orbañanos Peiró, Comandante enfermero de EMISAN y director y del Aula de Investigación del Colegio de Enfermería de Valladolid nos mostraron “¿Hacia dónde debe ir la investigación enfermera?”.

En los tres días de duración del evento, se celebró a su vez el VIII Encuentro de Investigación MetisEnfermería de Castilla y León en el que se presentaron las comunicaciones y

posters de los enfermeros de nuestra comunidad autónoma, destacando la amplia participación y la alta calidad de la misma.

El comité científico del Congreso premió los siguientes trabajos:

Primer premio a la mejor comunicación

Con el título “Efectividad de termoterapia con frío para reducir el dolor en el trauma perineal”.

Autora: Rosa María Cárdaba García. Coautora: Inés Cárdaba García.

Segundo premio comunicación

Con el título “Conocimiento de los pacientes anticoagulados sobre su tratamiento. Una intervención educativa”.

Autora: María Arranz Martínez. Coautores: Marta Méndez Lirón; Candelas Gómez Mateos; Carmela Molina Azorín; María Jesús Molina Azorín.

Premio al mejor póster

Con el póster titulado “Gestión eficiente en enfermería en la técnica SNOLL. Cáncer de mama”.

Autora: María Jesús Castrillo Rodríguez. Coautores: María Blanca Montejo Del Vigo; Celia Moreno Blanco.

Mesa de autoridades Acto de clausura

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ENFERMERÍA VALLADOLID

Prescripción enfermeraPor Juan Luis Badallo León. Enfermero, Atención Primaria

Sabemos que no se llama así. En realidad su nombre es más complejo: “Acreditación para indicación, uso y autorización de dispensación de medicamentos y productos sanitarios de uso humano sujetos o no a prescripción médica por parte de los enfermeros”.

La historia se remonta al año 2006 cuando el Gobierno decide publicar una nueva ley reguladora del medicamento, ya entonces se abrió el debate sobre la posibilidad de que los enfermeros españoles pudiesen prescribir, recetar medicamentos al igual que se hacía en países como Irlanda, Suecia, Australia, Estados Unidos, Canadá o Reino Unido. Desde ese mismo momento la Organización Médica Colegial (OMC) y el sindicato CEMS defendieron que eso incrementaría el gasto, al tiempo que se ponía en riesgo la salud de la población por el peligro de una incorrecta utilización por profesionales no cualificados. Sin embargo el Consejo General de Enfermería (CGE) junto con SATSE y otras sociedades y asociaciones científicas de enfermería, señalaron que los estudios de aquellos países donde estaba regulada, no solo indicaban que no se había producido ningún problema de salud o de aumento del gasto, sino que se había generado mayor satisfacción de los pacientes.

Así llegamos a la discutida modificación de la ley del medicamento del año 2009. Tras muchas reuniones y reivindicaciones se produce un cambio sustancial; al listado de prescriptores se suman los podólogos y las enfermeras, pero con una importante diferencia.

Mientras que los podólogos aparecen en el listado de prescriptores (”…la instauración de un tratamiento con medicamentos por instrucción de un médico, un odontólogo o un podólogo, en el ámbito de sus competencias respectivas, únicos profesionales con facultad para recetar medicamentos sujetos a prescripción médica”), los enfermeros son derivados a un segundo párrafo que tras leerlo, no parece que ofrezca diferencias, pero si se nos ha puesto a parte por algo será (“Sin perjuicio de lo anterior, los enfermeros, de forma autónoma, podrán indicar, usar y autorizar la dispensación de todos aquellos medicamentos no sujetos a prescripción médica y los productos sanitarios, mediante la correspondiente orden de dispensación”, sic).

El motivo de la diferencia de trato debemos buscarla en la ley de la profesiones sanitarias (Ley 44/2003), donde se determina que el podólogo está facultado para “el diagnóstico y tratamiento de las afecciones y deformidades de los pies, mediante las técnicas terapéuticas propias de su disciplina” (sic), mientras que a la enfermera le corresponde “la dirección, evaluación y prestación de los

cuidados de Enfermería orientados a la promoción, el mantenimiento y recuperación de la salud, así como a la prevención de enfermedades y discapacidades” (sic). A la luz de las recientes deliberaciones del Consejo de Estado y del Tribunal Supremo sobre la capacidad del enfermero para prescribir, debemos sospechar que el hecho de que en la definición profesional de los podólogos se mencione el “diagnóstico y tratamiento [...] propios de su disciplina” y en el nuestro no, puede ser la causa legal en la que se apoyen las administraciones para negarnos el paso.

Lo cierto es que hubiese bastado con añadir a la enfermera al listado de prescriptores para que inmediatamente pudiésemos prescribir, ya que esta ley del 2009 incluye el formato de receta que podemos usar las enfermeras, la famosa orden de dispensación. Por lo tanto, ahora que tanto defensor ha salido entre los partidos políticos de la capacidad para prescribir del enfermero ahí va una redacción que ya en 2009 propuse: “La receta médica, pública o privada, y la orden de dispensación hospitalaria son los documentos que aseguran la instauración de un tratamiento con medicamentos por instrucción de un médico, un odontólogo, un podólogo o un enfermero, en el ámbito de sus competencias respectivas, únicos profesionales con facultad para recetar medicamentos sujetos a prescripción médica.”. No me digan que no es simple. Basta con incorporarla a la ley.

Sea como fuere, la enfermera consigue la prescripción en el 2009, pero a cambio de una nueva expectativa: es necesario que se promulgue un Real Decreto que lo regule. Esa regulación ha de pasar por un texto de difícil lectura que aparece en la Disposición Adicional Duodécima y que viene a decir que el Gobierno regulará en qué condiciones accedemos a esa prescripción y que para ello contará con la participación de las organizaciones colegiales de enfermeros y de médicos.

Por algún motivo que aún desconocemos y con el criterio en contra de muchos de los que participamos en demostrar nuestra autonomía, se nos informa por parte del CGE que eso significa que hay que hacer un curso, o dos si eres especialista y que además hay que consensuar con la OMC y el Ministerio unas guías clínico-farmacológicas. Las críticas no se hacen esperar. ¿Para qué necesitamos un cursillo si tenemos los mismos ECTS en farmacología en el Diplomado/Grado que los médicos, los odontólogos o lo podólogos?

La respuesta: para equipararse a los enfermeros europeos que ya prescriben. En este aspecto resulta llamativa la opinión que la Agencia Española de Medicamentos y Productos Sanitarios (Aemps) resaltó en su informe al Consejo de Estado, cuando afirmó que “no parece que

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los enfermeros tengan que superar un proceso adicional de acreditación para el uso de los productos sanitarios relacionados con su ejercicio profesional” (sic).

No es hasta el 2015 y tras muchos borradores (algunos hablan de noventa) cuando se consigue negociar un Real Decreto que cubre, cursillo mediante, las expectativas de las enfermeras, si bien a muchos nadie nos lograba convencer que su desarrollo podía ser bloqueado desde las organizaciones médicas con el lastre de la aprobación de las Guías. En varias reuniones del CGE se nos informó que eso no era posible, que las Guías eran fácilmente elaborables, que muchas de ellas ya existían y que obedecían a la mejor evidencia posible. En definitiva nos venían a decir, que desde un punto de vista técnico-político no era posible un bloqueo de los representantes médicos a las Guías, porque la metodología científica sería la que imperaría en esas reuniones.

No hubo posibilidad de comprobarlo. Tres días antes que el famoso Consejo de Ministros apruebe el Real Decreto empiezan a llegar rumores: el texto negociado con el Ministro ha sido modificado de manera radical. Los responsables de la nueva redacción son nuevamente los máximos dirigentes de la OMC y CEMS; la moneda de cambio es el decreto sobre Unidades de Gestión Clínica. Pero lo cierto es que en la reunión de Secretarios de Estado, previa a todo Consejo de Ministros, el texto que se maneja no contiene modificación alguna.

La sorpresa se produce el mismo viernes por la tarde y las redes sociales son un hervidero: El Ministro ha presentado un texto distinto al pactado.

¿En realidad cuáles son las diferencias entre uno y otro texto? Pongamos un ejemplo que lo resuma:

Situación actual: En cualquier consulta de enfermería, ya sea de primaria o especializada, la enfermera toma sus propias decisiones, dentro de sus competencias. Las escasas veces que necesita un fármaco para apoyar las medidas de cuidados que ha tomado, pasa a la consulta del médico, le comenta el caso y obtiene una receta que le entrega al paciente. En la mayoría de los casos la enfermera no necesita receta alguna, ya que tiene a su disposición fármacos que obtiene a través del almacén del centro sanitario.

Texto negociado: Por un lado, el texto daba cobertura legal -o sea, regulaba algo que ahora mismo no lo está- a la actividad sin receta que se acaba de explicar en el punto anterior. Y por otro lado evitaba tener que pasar a la consulta del médico, con la consiguiente espera, interrupción y pérdida de tiempo, para obtener la receta. Para que el enfermero pudiese prescribir (o recetar) sería necesario hacer un curso de 6 ECTS, acreditarse en el Ministerio y seguir unas Guías, que tenían que ser consensuadas en el Ministerio. Los que tuviesen el Grado no necesitarían el curso.

Texto aprobado, aún no publicado: Además de hacer el curso complementario y seguir las Guías, necesitamos que el médico previamente indique el diagnóstico, la prescripción y la guía clínica a seguir y que posteriormente haga el seguimiento para adecuarlo, garantizar la seguridad y la efectividad del mismo. Dicho de otra manera, a cada paso que el enfermero vaya dando con el paciente necesita la conformidad del médico. Y todo eso para que al final pueda escribir con su nombre una receta.

Porque de eso se trata, de escribir en una receta, de firmar una “orden de dispensación”. No estamos hablando de otra cosa. Pero para algunos representantes de la profesión médica, que no para los médicos, eso es un sacrilegio. Es tocar lo más profundo de la profesión.

Pero desde el punto de vista de la enfermera, para este viaje no necesitamos alforjas. Tenemos más autonomía en este momento que si se nos aplica el Real Decreto. El enfermero que en estos momento trabaja en equipo con un médico, con la única intención de mejorar entre los dos la salud del paciente, no está dispuesto a pedir una “licencia de prescriptora” y perder todo lo que hemos ido consiguiendo con tanto esfuerzo.

Los altos dirigentes de la OMC y CEMS por otro lado están tranquilos, no hacen declaraciones, no presionan al Ministro, no les importa si sale o no el Real Decreto. Si se publica han conseguido su objetivo: aquellos enfermeros que “piquen” y pidan su “acreditación para usar e indicar medicamentos”, tendrán que volver a someterse a la vigilancia del médico, perdiendo su autonomía; eso sí, a cambio podrán recetar. Y si no sale el Real Decreto, también habrán conseguido su objetivo: que nada cambie, que nada evolucione en el papel; que las enfermeras sigan haciendo su trabajo o lo que quieran y les dejen, pero que no obtengan reconocimiento alguno por él.

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ENFERMERÍA VALLADOLID

HOSPITALIZADO SÍ, PERO EN CASAFrancisco Mayor Valdivieso

El término de hospitalización a domicilio (H.A.D.) corresponde a aquella actividad asistencial realizada en el propio domicilio del paciente con la misma complejidad, intensidad, duración, recursos humanos y materiales similares a los hospitalarios. Es una alternativa asistencial que se basa en ofrecer un trato personalizado mediante el traslado de un médico y/o una enfermera al domicilio del paciente y donde, además, se garantice el acceso a toda la cartera de servicios del hospital. Esto último es uno de los aspectos que lo diferencian de la atención primaria, orientada hacia cuidados a largo plazo, medidas preventivas y educación para la salud.

La primera unidad de hospitalización a domicilio nació en 1947, por el Dr. E.M. Bluestone en Nueva York. En Europa la primera experiencia formal fue en hospital de Tenon en Paris en 1957. En España, la primera unidad de H.A.D. fue creada en mayo de 1981 en el hospital provincial de Madrid. Tuvimos que esperar hasta el año 1985 cuando se publicó en el BOE (nº 55) el “Reglamento General de Estructura, Organización y Funcionamiento de los Hospitales de la Seguridad Social” y donde se mencionan por primera vez los Servicios y las Unidades de H.A.D. dentro de la División de Enfermería. Con el fin de estandarizar y registrar más adecuadamente esta actividad asistencial llevada a cabo por las unidades de H.A.D. la Oficina Europea de la OMS coordina desde 1996 el programa “ From Hospital to Home Health Care”.

El proyecto de la unidad de hospitalización a domicilio del Hospital Clínico Universitario de Valladolid fue presentado en Noviembre de 1988 como “unidad o servicio de rango hospitalario, constituido por un equipo de salud cualificado, de carácter interdisciplinario, que da asistencia hospitalaria médico-quirúrgica, de enfermería y ayuda social, de igual calidad a la que se dispensa en el propio hospital, a aquellos pacientes que no precisan de la estructura física del centro para completar la evolución de su proceso, y, sin la cual, hubiera sido imprescindible su permanencia en el mismo”. Actualmente está formada por un médico y tres enfermeras, apoyados por una médico especialista en paliativos. La premisa fundamental es el trabajo como equipo multidisciplinar, para lo que es imprescindible la coordinación entre los distintos profesionales y las visitas conjuntas. La actividad matutina se organiza en grupos funcionales, previa sesión clínica, y se lleva a cabo la atención directa del paciente, lo que conlleva el desplazamiento al domicilio durante el turno de mañana de 8 a 15. Estos desplazamientos se realizan con el coche particular de cada miembro. En él, un pequeño botiquín y material muy diverso componen un selecto almacén donde se puede encontrar lo imprescindible. Cuando acudes a uno de estos domicilios, en muchos de los casos solo, pese a prepararlo todo siempre antes, te pueden surgir incidencias, que has de resolver sin dar muestra de duda, para lo que se precisa de un personal altamente cualificado en todos los aspectos. Como nunca sabes lo que te vas a encontrar en ocasiones tienes que volver al coche a por más material, ya que, mientras un paciente esté dentro del servicio de H.A.D. es la unidad la que suministra tanto la medicación como el material. Uno de los problemas y mayor barrera que se nos plantea es que en muchas ocasiones no se puede aparcar en la puerta del domicilio, si no que te has de ir a varios cientos de metros de distancia para poder estacionar tu vehículo, el cual sólo está previsto de un cartel informativo que no

exime de multas por mal aparcamiento, ni por excederte en el tiempo puesto en la zona azul, ni por usar un vado o un carga y descarga. En diversas ocasiones y gracias a la colaboración de pequeños comercios y talleres hacemos uso de sus sitios privados para dejar un breve instante el vehículo, aunque no siempre es así. ¿Por qué no un poco de ayuda y apoyo por parte del ayuntamiento que nos facilitase algo nuestra labor sanitaria? En gran parte es trabajo programado, pero en ocasiones has de tratar casos de urgencias, como una rotura de una sonda PEG, para lo cual tienes el tiempo justo para actuar, o una reacción alérgica, o un broncoespasmo, y se pierde demasiado tiempo en buscar aparcamiento, hecho que se solucionaría con una pequeña negociación. ¿A caso no somos todos los ciudadanos iguales ante una enfermedad?

La cartera de servicios de las unidades de H.A.D. puede englobar actividades asistenciales orientas a muy diversos tipos de pacientes. Así, se ha demostrado su eficacia en el tratamiento de la insuficiencia cardiaca, pacientes geriátricos, cuidados paliativos, accidentes cerebrovasculares, pediátricos, periodos postoperatorio y CMA, neurológicos crónicos, politraumatizados, alimentación artificial, infecciones en pacientes inmunodeprimidos, transfusiones, tratamientos endovenosos, complicaciones quirúrgicas, pacientes con patología respiratoria... Las H.A.D. se encuentran a disposición de todas las especialidades del hospital como un instrumento más de ayuda.

En dichas unidades se realizan dos funciones básicas y complementarias. Por un lado, reducir e incluso sustituir la estancia hospitalaria cuando el paciente es trasladado a su domicilio. Por otro, prevenir nuevos ingresos al diagnosticar y tratar episodios directamente en el domicilio. Por ejemplo, existen multitud de estudios que han demostrado la verdadera eficacia y rentabilidad del tratamiento de las agudizaciones de pacientes con enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC) en su domicilio. Hecho que suponía el mayor número de ingresos de pacientes en un hospital con patología respiratoria.

El desarrollo de las unidades de H.A.D. ha venido propiciado por dos tipos de demandas: una por parte de los usuarios que reclaman una atención de calidad y más humanizada, y por otra parte de los gestores que intentan racionalizar el gasto sanitario sin disminuir la calidad de la asistencia prestada.

Por tanto, se puede decir que las ventajas de la H.A.D. son para el hospital, para el paciente y para la familia. De todas cabe destacar: mayor satisfacción, mayor participación e implicación del paciente y de la familia en los cuidados, mejor evolución de la enfermedad, mayor humanización de la asistencia, disminución de casos de dependencia al hospital, evita cansancios y tiempos perdidos por desplazamientos, disminución de infecciones intrahospitalarias, disminución de las consultas a urgencias y de los ingresos inadecuados, ya que, esta unidad cuenta todos los días del año con un médico y una enfermera de guardia desde las 8 de la mañana hasta las 21 de la tarde, incluso existen unidades que cubren las 24h, donde se atienden consultas telefónicas, se acude a las urgencias domiciliarias, se realiza trabajo programado como cambio de sondas, tratamientos, curas...

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También conlleva consigo una serie de riesgos que podríamos resumir en: sobreprotección y cronicidad de los pacientes, duplicación de la atención, y sobrecarga del cuidador principal.

Según se recoge en el documento marco de atención integrada a domicilio para pacientes crónicos pluripatológicos en Castilla y León en la actualidad, la mayor demanda asistencial de nuestro sistema sanitario se corresponde con pacientes crónicos y con frecuencia pluripatológicos. Por ello, es preciso llevar a cabo determinadas adaptaciones en nuestro sistema de atención que nos permitan gestionar de forma eficiente la cronicidad, reorientando nuestras actuaciones hacia las necesidades de los pacientes, y adaptando los roles de los intervinientes para dar una respuesta efectiva y de calidad a esta demanda asistencial creciente. Las unidades de H.A.D. son uno de los recursos de los equipos de soporte domiciliario.

Se puede requerir la participación de esta unidad para la aplicación de tratamientos específicos (fluidoterapia, transfusiones, paracentesis evacuadoras...) destinados a mantener a la persona en su domicilio y mejorar o evitar descompensaciones de su enfermedad. Pero, ¿cómo sería el esquema de actuación?

Gráfico 1.

Las unidades de H.A.D. presentan tres características fundamentales: transitoriedad, complejidad e intensidad. Todo ello con la finalidad de cumplir una serie de objetivos: mejorar la calidad asistencial, mejorar la utilización de los recursos, mejorara la interrelación entre el hospital y la atención primaria y facilitar la educación para la salud.

Para la consecución de estos fines el modelo de atención debe ser proactivo, con capacidad resolutiva y accesible. Es especialmente relevante la necesidad de establecer planes de intervención individualizados que recojan las necesidades personales y de la familia cuidadora, desde una perspectiva biopsicosocial y con la participación del equipo multidisciplinar, fomentando en todo momento la participación y la corresponsabilidad del paciente y sus

familiares en su proceso de enfermedad al objeto de evitar posibles complicaciones y reagudizaciones.

Son susceptibles de H.A.D. aquellos pacientes cuyo estado no requiere estrictamente su permanencia en el hospital, pero que precisan una vigilancia e intervenciones frecuentes de médico y enfermería hasta su alta clínica definitiva. En los casos de pacientes paliativos o en situación de enfermedad avanzada y terminal se benefician de estos servicios aquellos que presentan una descompensación de síntomas, los que todavía necesitan cuidados propios hospitalarios hasta conseguir los objetivos terapéuticos deseados y, en la fase final, conseguir un control sintomático para lograr una muerte digna en el domicilio.

La unidad de H.A.D. del Hospital Clínico de Valladolid es la unidad con mayor número de ingresos, seguida de Burgos y Valladolid-Oeste. Sin embargo, es el área de Burgos la que cuenta con un mayor equipo profesional, ya que la unidad hospitalaria a domicilio del General Yagüe dispone de una plantilla de 16 personas, formada por siete médicos, ocho enfermeras y un auxiliar administrativo, según una publicación del diario de Burgos.

El número de usuarios de estas unidades aumentó desde el 2009 un 33% en Castilla y León.

Consejería de Sanidad. Gráfico 2.

Como conclusiones hay que destacar que el sistema sanitario, gracias a estas unidades, mejora su eficacia con un mejor uso de los recursos y una asistencia humanizada, facilita el acceso a distintos niveles sanitarios y reduce costes. La cifra de ingresados en el último año en estas unidades supone cuatro veces más que el mayor número de camas disponibles en cualquier centro de Castilla y León. Si hubiera más ayudas sociales y una mejor coordinación con los servicios de los propios hospitales se ahorraria mucho dinero. Ya que, por ejemplo, pacientes que acuden a urgencias y se les diagnostica en dicho servicio de una diverticulitis, pudieran ser derivados a casa directamente sin pasar unos días ingresados, para tratamiento y vigilancia. O, por otro lado, con un par de horas de ayudas a domicilio una persona podría estar en su casa en vez de en un centro sanitario. Así mismo, en caso de que paciente requiera la realización de alguna prueba que no se pueda realizar en el domicilio (RMN, TAC, RX, etc) la citación en el hospital tiene el mismo carácter que la del paciente ingresado en el centro.

Un Hospital no ha de ser una residencia. Esto dejaría más camas libres y por lo tanto, se reduciría aún más las listas de espera.

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La investigación aplicada a la práctica enfermeraMaría Arranz Martínez, enfermera y colaboradora del Aula de Investigación del Colegio Profesional de Enfermería de Valladolid

Actualmente, sigue siendo un desafío para la disciplina enfermera investigar.

Este desafío, nos viene promovido por un Sistema Sanitario y una organización académica que no nos facilita el desarrollar esa parte investigadora que toda enfermera lleva implícito desde que comienza la carrera, debido a que la palabra “Enfermera Investigadora” no se encuentra entre los descriptores habituales con que cuentan otras disciplinas.

Es desde la incorporación del Grado, cuando cobra más importancia y se empieza a enseñar el método científico.

El término “investigar” proviene del latín in (en) y vestigare (hallar, inquirir, indagar). De ahí el uso más elemental del término en el sentido de “averiguar o descubrir alguna cosa”. El querer conocer, es algo inherente en el ser humano desde que nacemos.

Por ello, no nos puede suponer un impedimento a las enfermeras investigar, ya que la primera premisa es tener interés, curiosidad por conocer la realidad, que llevado a nuestro campo, esa realidad hace referencia a la práctica diaria, la de los cuidados.

Como proceso comprende un conjunto de fases: la formulación y definición de problemas, la formulación de hipótesis, la recopilación, sistematización y elaboración de datos, la formulación de deducciones y proposiciones generales y, por último, el análisis de los resultados o conclusiones para determinar si se confirman o no las hipótesis formuladas y encajan dentro del marco teórico del que se partió.

Existen numerosas teóricas, que han aportado conocimientos fundamentados en un marco teórico a la praxis enfermera: las creadoras de la NANDA, Virginia Henderson, Callista Roy, Marjory Gordon y como no hacer referencia a Florencia Nightingale,

creadora del primer modelo conceptual de enfermería y precursora de la investigación en enfermería ya que, registró los efectos que tuvieron las intervenciones enfermeras durante la guerra de Crimea, con lo cual introdujo algunos cambios en la asistencia a los pacientes.

Considero que es necesario un cambio y transformación de la enfermería hacia la investigación, como un objetivo de nuestro día a día al mismo nivel que se encuentra la parte asistencial y docente.

La falta de saber enfermero priva a la población de los beneficios potenciales de la Enfermería (Reed, 2008)

Pero, ¿cuál es el rol de la enfermera investigadora? Generar conocimiento científico y aplicar la evidencia procedente de la investigación a la práctica asistencial.

¿Qué importancia tiene la investigación en enfermería?

- La investigación constituye la actividad fundamental en los avances científicos de la misma.

- Generar conocimiento y mejorar y /o aplicarlo al ya existente- Implantación de modelos educativos dirigidos a grupos

específicos (diabéticos, hipertensos, cardiópatas, embarazadas, etc.)

- Mejorar los resultados en los cuidados- Adaptar los cuidados a las nuevas tecnologías - Mejora el ejercicio profesional y mantenerlo actualizado- Disponer de fundamentos científicos sobre los que basar

nuestra intervención

Debemos tener en cuenta, que contamos con un gran abanico de posibilidades sobre lo que investigar, es decir, haciendo referencia a nuestra práctica asistencial y enfocando la investigación a los problemas, curiosidades que surgen en las diferentes unidades asistenciales donde se realizan los cuidados, puesto que enfermería centra su atención en la necesidad biopsicosocial del enfermo.

¿Cómo empezar?

Ya comente al principio del artículo, que al implantarse el Grado se enseña a los alumnos el método científico y se tiene en cuenta la enfermería basada en la evidencia.

En cambio, los Diplomados, hemos tenido que ser autodidactas y a través de cursos, Máster, bibliografía enfocada a la investigación y congresos, aprendes a desarrollar el método investigador. También nos preceden enfermeros y enfermeras duchos en esta Imagen extraída de enfeps.blogspot.com

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difícil pero a la vez bonita tarea, que nos enseñan y transmiten su conocimiento y a los cuales, si me permitís, aprovecho para agradecerles su tiempo e interés por enseñarme una gran parte de lo que hasta hoy sé sobre investigación.

Actualmente, en los Hospitales encontramos grupos de investigación, así como, en los Colegios Profesionales de Enfermería, que llevan a cabo sus propias líneas de investigación y son herramientas que están a nuestro alcance para poder participar e iniciarnos es esto de la investigación, porque ¿cómo sabes que no te gusta si ni siquiera lo has intentado?

¿Cómo se difunden los resultados?

Es importante la difusión de los hallazgos, existiendo diferentes medios como son: revistas científicas, congresos, guías de práctica clínica, protocolos, a través de las redes sociales e incluso el propio hospital debe estar interesado en difundir el conocimiento enfermero al cuidado de la salud, como consecuencia, optimiza los recursos y aumenta su eficiencia.

¿Con qué barreras nos encontramos?

- Falta de recursos: el no tener una sólida formación en investigación, hace que numerosas enfermeras vean la investigación como una tarea ardua y difícil.

- Falta de medios: financieros (becas), tiempo (dado que las instituciones en las que trabajamos no contemplan la investigación como una rama de la enfermería y es un trabajo sobreañadido al asistencial, y que se realiza en tu tiempo de ocio) sin ser valorado, ni tenido en cuenta lo suficiente por dichas instituciones, a pesar de representar cargos institucionales el personal de enfermería. Conllevando una falta de reconocimiento social y profesional, pero que, poco a poco

y en los últimos años, está teniendo una tendencia hacia una valoración más positiva de la enfermera como investigadora.

En vista de todo esto, la investigación científica en enfermería cobra un papel cada vez más importante para sustentar la práctica asistencial.

El progreso del conocimiento, la propia necesidad de conocer y avanzar en el desarrollo profesional y personal, hacen que la investigación en enfermería sea un motor importante para la profesión.

No debemos olvidar, que la Enfermería es responsable de ofrecer un cuidado de calidad, tornándose más autónoma en tanto mejora esos cuidados a través de su faceta investigadora.

La Investigación en Enfermería:

Seminarios de Investigación: Se buscan investigadoresEl Aula de Investigación convocará para el año 2016 una serie de cursos que tendrán como objetivo formar a investigadores para que formen parte de una futura Red de Investigación.

Las convocatorias van dirigidas a cualquier enfermera que considere la investigación como una actividad en su futuro profesional. Se pide un compromiso como investigador fuera de su horario laboral y superar los periodos de formación que se convoquen.

A partir de mes de febrero se convocarán tres seminarios consecutivos y de carácter selectivo, con un número decreciente de plazas, en dos convocatorias anuales.

- El primer seminario será de libre inscripción, tan solo limitado por las características del aula.- El segundo seminario solo podrá ser realizado por los que hayan superado la evaluación del anterior.- El tercer seminario estará dirigido a aquellos enfermeros, que tras haber superado el segundo, quieran

comprometerse con la Red de Investigación del Colegio. Una vez finalizado el último de los seminarios se realizará una selección final por los responsables del Aula de Investigación, para formar el grupo de trabajo.

Los seminarios versarán sobre las bases y metodología de la investigación, elaboración de proyectos, búsquedas bibliográficas, estadística y bases de datos; con el objetivo de equilibrar conceptos y que los conocimientos de los componentes de los futuros grupos que dirijan las líneas de investigación estén equilibrados.

Por circular o boletín se informará de las distintas convocatorias.

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Fundación Vicente FerrerAna Isabel Panadero García

El pasado martes 17 de Noviembre de 2015, Ana Ferrer estuvo, en el Paraninfo de la Universidad de Valladolid, junto a otros integrantes de la Fundación Vicente Ferrer. En la foto la vemos acompañada por parte de los asistentes a la charla. Pese a sus años, se muestra entusiasta y decidida en los objetivos que se ha planteado para los próximos 10 años. Muestra una fortaleza clara en sus propósitos y en las intenciones de la Fundación.

El motivo de tal acontecimiento incluía mostrar la labor que desempeña la organización y la movilización de la cooperación que se pueda aportar. La Fundación cuenta con 4 hospitales y para su puesta en marcha agradece la colaboración de personal sanitario voluntario, entre ellos un médico español que lleva 7 años cooperando.

La labor principal se realiza en Anantapur (India) pero poco a poco y duramente van conquistando otras poblaciones y así de orgullosa lo contaba.

Entre los logros recientes está la creación de una línea telefónica de auxilio para que cualquier menor, sobre todo a las niñas (población más desprotegida).

Todavía hoy en día, se siguen concertando matrimonios cuando la menor tiene 11-12 años. Si bien, es un gran logro el retraso de dicha edad a los 16-18 años. Pudiendo completar la escolarización.

Habló del sistema de castas, del sistema de desigualdad de las personas. También del de género y también de las discapacidades sobre todo en el entorno rural, donde dichas minusvalías se acentúan más, haciendo más complicada la vida de quien las padece.

Remarcó la importancia de organizar a la gente en grupos y resaltó la fuerza del grupo frente a los poderes políticos.

“La pobreza y el sufrimiento no están para ser entendidas, están para ser resueltas”

Vicente Ferrer

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FORMACIÓN CONTINUADA 1er SEMESTRE DE 2016

BASES DE LOS CURSOS

• Cursos presenciales. La parte presencial se realizará en horario de tarde. De 17:00 h a 20:30 h.

en horario de mañana. De 10:00 h a 13:30 h.

• Cursos acreditados con asistencia obligatoria.

• Coste del Curso: Cursos Gratuitos. El Colegiado admitido deberá pagar una fianza de 5€ (se ruega llevar importe exacto) en

el periodo de matrícula, que le será reintegrada el último día del curso si asistió a la totalidad de las clases. LOS ALUMNOS SÓLO

PODRÁN PREINSCRIBIRSE EN UN CURSO GRATUITO POR CONVOCATORIA (Si se estuviese interesado en hacer algún otro

curso, llamar por teléfono al 983 30 38 02 en el periodo de matrícula del curso en el que se está interesado, para poder apuntarse en

el caso de que existiesen plazas vacantes).

• Número de alumnos: El número mínimo de asistentes al curso para su realización será de 30 alumnos y el máximo por curso será

de 40 alumnos

• Preinscripción: PREINSCRIPCIÓN ON-LINE. Para ello habrá que REGISTRARSE PREVIAMENTE EN LA SECRETARIA VIRTUAL

de FORMACIÓN CONTINUADA, que ha creado feCyL para acceder a toda la formación continuada que oferte el Colegio. Se accede

a través de la Página web del Colegio: www.enfermeriavalladolid.com, en el enlace:

• Una vez registrado en la Secretaría Virtual, el alumno podrá ver los cursos que oferta el Colegio y en las fechas de preinscripción

señaladas podrá apuntarse a los mismos.

• Mediante correo electrónico se informará al alumno el estado de su solicitud, y de si está admitido en el curso o de reserva.

• Matrícula: En la fecha indicada, se realizará el abono de la fianza del curso correspondiente en la Sede Colegial de Santuario 8,

entreplanta. Si el alumno no realizase la matrícula en dicha fecha se entenderá que renuncia a la plaza, con lo que se procederá a

avisar a un reserva.

• Recogida de documentación: La documentación se entregará a los alumnos admitidos a cada curso, al realizar el pago de la

matrícula en la Sede de Santuario n º 8, entreplanta o el día del comienzo del curso.

CURSOS PREINSCRIPCIÓN MATRÍCULA FECHAS HORARIO

INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA EN LA APLICACIÓN DE SUTURAS 11-17 ENERO 19-21 ENERO 1, 2 Y 3

FEBRERO TARDE

VENTILACIÓN MECÁNICA 11-17 ENERO 19-21 ENERO 15, 16 Y 17 FEBRERO MAÑANA

GESTIÓN Y MANEJO SANITARIO DE ACCIDENTES CON MÚLTIPLES VICTIMAS

11-17 ENERO 19-21 ENERO 29 FEBRERO, 1 Y 2 MARZO MAÑANA

CURSO BÁSICO DE ENFERMERÍA Y CUIDADOS PALIATIVOS 11-17 ENERO 19-21 ENERO 28, 29 Y 30

MARZO TARDE

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Navidad 2015

INDIANA BILL CINE BROADWAY:“El viaje de Arlo”

28, 29 y 30 de diciembreHorario: 11:00h a 13:00hEdades: de 2 a 7 años

Aforo máximo: 150 niños por día

23 de diciembre y 4 de eneroHorario: 11:30h

Edades: de 5 a 14 añosAforo máximo: 250 niños por día

Este año, al igual que el año anterior, con el fin de evitar las colas que se formaban otros años el día de entrega de las invitaciones, se va a realizar la reserva de plaza a través de una INSCRIPCIÓN TELEFÓNICA en el Tfno.: 983217760. También se podrá realizar en persona en la Sede Colegial de calle Santuario 8. POSTERIORMENTE se celebrará un SORTEO público entre todos los inscritos.

El colegiado el día de la inscripción, deberá facilitar el número de colegiado, teléfono móvil y elegir un día para Indiana Bill y/o Cine que desee. En ese momento, se le asignará un número para el sorteo por cada una de las actividades que haya solicitado. Un colegiado que hubiese solicitado invitación para las dos actividades tendría 2 números para el sorteo, uno por actividad. El número que se asigna es correlativo en cada uno de los días de las dos actividades.

PLAZO DE INSCRIPCIÓN: A partir del día miércoles 9 de diciembre a las 10:00h, hasta el jueves 17 de diciembre a las 14:00h.

TELÉFONO PARA INSCRIPCIÓN: 983217760, de Sede Colegial Santuario 8, entreplanta.

SORTEO: Jueves 17 de diciembre a las 18:00h en Sede Colegial Santuario 8, entreplanta. En el sorteo se extraerán 4 números, uno por día de actividad, y a partir de ese número y hacia el final se irán asignando las invitaciones. Si se llegase al final de la lista se continuaría por el principio de la misma hasta completar la entrega de las invitaciones. En el caso de Indiana Bill resultarán agraciados 75 colegiados por día (75 colegiados x 2 invitaciones/colegiado = 150 invitaciones) y en el del cine 125 colegiados por día (125 colegiados x 2 invitaciones/colegiado = 250 invitaciones).

RESULTADO DEL SORTEO: Durante el viernes 18 de diciembre, recibirán un SMS en su móvil aquellos colegiados a los que les hayan correspondido invitaciones, no obstante podrán consultar llamando al 983217760.

Cada colegiado tendrá derecho a solicitar 2 invitaciones para uno de los dos días de cada actividad. (Es decir puede solicitar 2 para Indiana y 2 para Cine). En caso de acreditarse como Familia Numerosa se tendrá derecho a tantas invitaciones como hijos en edad de asistir a las actividades.

RECOGIDA DE INVITACIONES: A partir del día 17 en la Sede Colegial de calle Santuario 8, entreplanta, En horario de 10:00h a 14:00h y de 16:00h a 20:00h (viernes de 10:00 a 14:00).

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Lotería de Navidad 2015Como en años anteriores el Colegio ha reservado Lotería de

Navidad en la administración Nº 13 de la calle Regalado, nº12. (Tfno: 983 30 58 68)

¡¡SUERTE A TODOS!!

Convocatoria Junta General Ordinaria En aplicación de los Estatutos de la Organización Colegial y por acuerdo de la Junta de Gobierno de 15 de octubre de 2015, se convoca Junta General Ordinaria con el siguiente Orden del Día:

1. Lectura del acta anterior. 2. Presentación del cierre de ejercicio 2014. Aprobación si procede. 3. Presentación de los presupuestos de ingresos y gastos para el ejercicio 2016.

Aprobación si procede. 4. Informe del Sr. Presidente. 5. Ruegos y preguntas.

Fecha: viernes 18 de diciembre de 2015 Hora: 1ª convocatoria - 18:30 horas, 2ª convocatoria - 19:00 horas Lugar: Salón de Actos (C/ Santuario nº 8, entreplanta, Valladolid)

PREVISIÓN SANITARIA NACIONAL (PSN), en el deseo de seguir contribuyendo con la grandísima labor social y solidaria que Cáritas Española lleva realizando durante más de 65 años, para ayudar a paliar la situación precaria que todavía atraviesan muchas familias españolas, ha decidido mantener su colaboración con esta institución. A este respecto, desde hace tres años, se mantiene abierta una cuenta solidaria a fin de recaudar fondos destinados a tan noble causa.

Aquellas personas o instituciones que deseen colaborar con esta causa pueden ingresar sus donativos a través de la siguiente cuenta bancaria cuyas aportaciones serán íntegramente destinadas a Cáritas España.

IBAN ES10 0049 5098 1723 1607 4686

Agradeciendo, de antemano, toda colaboración, desde PSN se invita a participar a toda la Enfermería con sus donaciones y a contribuir a mostrar la gran solidaridad del mundo profesional con aquellas personas que más lo necesitan.

Podrá seguirse la Junta General en directo por streaming a través de http://www.ustream.tv/channel/coeva

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FIESTAS COLEGIALES ENFERMERÍA 2016

CONCURSO DE FOTOGRAFÍA EN COLOR

La Junta de Gobierno está elaborado un programa de actividades y actos culturales para celebrar nuestras fiestas durante los meses de marzo (San Juan de Dios) y abril, que serán clausuradas en mayo con una Cena de hermanamiento coincidiendo con la proximidad del Día Internacional de la Enfermería en la que también se rendirá homenaje a nuestros Colegiados Jubilados durante el último año.

Consideramos que es una magnífica ocasión para disfrutar y compartir momentos agradables, haciendo extensible esta invitación a todos los Colegiados y sus familiares.

ACTIVIDADES LÚDICO - DEPORTIVAS

• Baloncesto: mínimo 3 equipos

• Fútbol-sala: mínimo 3 equipos

• Pádel masculino: mínimo 8 parejas

• Pádel femenino: mínimo 8 parejas

• Tenis de mesa: mínimo 8 participantes

• Mus: mínimo 8 parejas

• Tute: mínimo 8 parejas

• Parchís: mínimo 8 parejas

Inscripciones: Hasta el día 29 de febrero en la sede colegial de la calle Santuario nº 8, -entreplanta- o por teléfono (983-217760). Horario: 10:00 a 14:00 horas y de 16:00 a 20:00 horas.

NOTA:

Para todas estas actividades, el Colegio se reserva el derecho de anular aquellas actividades en las que el número de participantes sea inferior al solicitado.

Todos los participantes en los campeonatos por equipos o individuales han de ser enfermeros colegiados en Valladolid y al menos uno de los componentes en los campeonatos por parejas.

Todas las actividades están reguladas por unas bases que se encuentran a disposición de todos los colegiados en la sede colegial de calle Santuario nº 8, -entreplanta- y se entregarán a cada uno de los participantes inscritos.

• Categoría LIBRE • Categoría SANITARIA

Toda obra que desee concurrir a esta convocatoria deberá cumplir los siguientes requisitos:

- Podrán participar los colegiados de Valladolid.

- Cada autor podrá presentar un máximo de dos obras por categoría.

- Deben ser fotografías inéditas, que no hayan sido publicadas o premiadas en otros concursos.

- Las obras se presentarán en papel fotográfico (color) y tendrán un tamaño de 20x30 cm., aproximadamente, tanto en disposición vertical como horizontal.

- Las fotografías se presentarán sin ningún tipo de soporte, marco ni cristal.

- Al dorso de cada obra figurará el nombre y apellidos del autor, categoría y título de la fotografía.

Premios: 1º- 160 € / 2º- 110 € en cada categoría

Los trabajos deberán ser entregados antes del día 29 de abril a las 14:00 horas en la sede colegial de la calle Santuario nº 8 -entreplanta-

Revistas científicas disponibles para su consulta

ROLNURSING

ENFERMERÍA CLÍNICATODO HOSPITAL

INDEX ENFERMERIA (Trimestral)

BIBLIOTECACalle Santuario nº 8 -entreplanta-

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COMPAÑÍA ORGANIZADORA

La entidad FUNDACIÓN A.M.A. tiene previsto realizar una promoción de ámbito nacional que se desarrollará de conformidad con las presentes bases. La promoción se denominará “BECAS FUNDACIÓN A.M.A.” Convocatoria 2015/2016 (ayuda a los cursos de preparación M.I.R., F.I.R., E.I.R.)

DURACIÓN

La fecha de comienzo de la promoción será el día 20 de noviembre de 2015 y la fecha de finalización el día 16 de febrero de 2016.

Si por causas de fuerza mayor fuera necesario aplazar, modificar o anular la promoción, este hecho se les notificará a todos los participantes, dándole a la modificación el mismo grado de publicidad que al presente concurso.

FINALIDAD

La presente promoción tiene como finalidad el conceder 75 becas por parte de FUNDACIÓN A.M.A. para ayudar a los nuevos profesionales sanitarios en la preparación de sus respectivas especialidades durante el año 2015/2016. Se asignarán 50 becas para la subvención de los cursos de preparación al examen de Médico Interno Residente (M.I.R.), 15 para los cursos de preparación al examen de Farmacéutico Interno Residente (F.I.R.) y 10 para los cursos de preparación al examen de Enfermero Interno Residente (E.I.R.), impartidos en centros docentes nacionales.

La cuantía de cada una de éstas becas será de un máximo de 3.000 euros en el caso de los cursos M.I.R., de 2.000 euros para los cursos F.I.R. y de 1.600 euros para los cursos E.I.R., destinándose exclusivamente a gastos de docencia impartida en el año 2015/2016. En estos importes están incluidos los impuestos que le sean de aplicación.

GRATUIDAD

La participación en la promoción es gratuita, de tal manera que no será necesaria la compra de ningún producto, ni el pago de cuota o cantidad adicional alguna para la obtención de los premios objeto del mismo.

REQUISITOS DE PARTICIPACIÓN

1. La participación en esta promoción se realiza a través de nuestra página web rellenando todos los datos solicitados en el formulario dispuesto para tal fin.

2. Pueden cumplimentar el formulario de participación todos los licenciados/graduados en medicina, farmacia y enfermería, así como estudiantes de último año que prevean finalizar sus estudios con anterioridad a la fecha del sorteo y no hayan sido beneficiarios de estas becas en ediciones anteriores. Será condición indispensable para la asignación de las becas la presentación de certificado de estudios o título acreditativo, así como la convalidación de los títulos no españoles.

A los efectos del sorteo sólo se considerarán válidos los formularios de participación que hubieran sido cumplimentados en todos los campos obligatorios de forma veraz. Sólo será admitido un formulario por participante.

Los participantes que no cumplan todos los requisitos que se indican en las presentes bases no tendrán derecho a premio alguno.

Más información en http://www.amaseguros.com

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Francisco José López Pérez

Nuestro compañero y deportista Francisco José López Pérez sigue cosechando éxitos. Este es el resumen de su palmarés de esta temporada:

• Campeón de España de Media Maratón Máster, Mérida.• Campeón Máster de la Regata Internacional k4 Sanabria,

Zamora.• Subcampeón Máster Regata Internacional k4 Ciudad de

Valladolid.• Subcampeón Máster Copa de Euskadi de Ríos, Plentzia,

Bilbao.• Campeón k2 Máster Regata Nacional San Pedro Regalado,

Valladolid.• Bronce k2 Máster Descenso Ibérico del Duero, Zamora.• Campeón Máster Descenso Fresnillo-Aranda de Duero,

Burgos.• Subcampeón k2 Máster y Bronce k1 Máster en la Regata

Nacional Virgen de la Viñas, Aranda de Duero, Burgos.• Bronce k1 Máster Regata Nacional San Pedro Regalado,

Valladolid.• Campeón k2 Máster y subcampeón k1 Máster Regata

Nacional de la Vendimia, Logroño.• Campeón absoluto individual y subcampeón por equipos en

el Triatlón de Aranda de Duero, Burgos.• Campeón Máster Regata Nacional San Saturio, Soria.• Campeón Máster Cross piragua Somo, Santander

¡Mucho ánimo Fran!