Febrer2013 // 300 Educar per créixer informa/2013/300/300_w… · en el programa “Educar per...

Febrer2013 // 300

EspEcial Educació curs 2013-2014

Educar per créixer

EspE

cial

Ed

uca

ció

cu

rs 2

013

-20

14FEBRER 2013

D’aquesta revista se n’editen 37.000 exemplars i es distribueixen gratuïtament per tots els habitatges de la ciutat. Si algú no la rep per la circumstància que sigui, preguem que ho indiqui al Gabinet de Premsa. Tel.: 93 377 02 12. Correu: [email protected]

Edita: Gabinet de Premsa i ComunicacióFotografies: Guillem Urbà, Simón García (Foto Fontsanta)imprimeix: TG Alfadirdistribueix: Igualssom SRL

http://nou.cornellaweb.com/ca/cornellaInforma.asp

04-05Educar per créixer

La ciutat s’involucra en l’elaboració d’un model educatiu de consens, sostenible

i adequat als reptes del segle XXI.

06-14Ensenyament de 0 a 18 anysLa ciutat disposa d’una xarxa consolidada de

centres escolars que ofereix formació acadèmica i en valors als alumnes de 0 a 18 anys i que dóna

cobertura a tota la població.

15-18 Formació continuada

L’Escola de Música, l’Escola Oficial d’Idiomes, l’Escola d’Adults, propostes educatives… Cornellà compta amb

diverses iniciatives de suport del currículum acadèmic i per continuar formant-se a totes les edats.

MÉs iNFOrMació dE la ciuTaT

19-31

EspEcial Educació

Una ciudad que crece es una ciudad cívica, responsable y democrática, con unos representantes que buscamos la complicidad de sus habitantes, con unos vecinos y unas vecinas que participan en los proyectos que construimos entre todos.

Una ciudad que crece atiende las personas mayores, ofrece alternativas a sus jóvenes, presta servicios a la ciudadanía y cuida su tejido económico y empresarial; fomenta hábitos de vida saludable y tiene un espacio público concebido como punto de encuentro y diálogo.

Una ciudad que crece mira el horizonte con los pies en tierra, promueve la convivencia y convierte la educación y la formación en el eje principal de su desarrollo. Diría más: la educación nos hace crecer.

Cornellà está creciendo y trabaja día a día para mejorar con la educación y la formación como principales motores, que ahora pasan por momentos difíciles con la reducción de recursos. Los principales puntales de nuestro futuro, las herramientas más útiles para adaptarnos a las necesidades del siglo XXI y salir de la crisis, se ven recortados. Y, entre todos, tenemos que intentar parar el golpe.

Los maestros ya lo hacen, y desde aquí se lo quiero agradecer. Se esfuerzan cada día para mantener la calidad educativa, a pesar de todas las dificultades. Pero no están solos. Todos tenemos que estar a su lado. Por eso, desde el Ayuntamiento trabajamos en el programa “Educar per Créixer”, un proyecto ambicioso que involucra a toda la sociedad cornellanense y que concibe la educación de manera transversal. Deportes, ocio, cultura, juventud, mundo empresarial, entidades… Todos hacemos educación. Todos, codo con codo, para hacer crecer nuestra ciudad. •

Una ciutat que creix és una ciutat cívica, responsable i democràtica, amb uns representants que busquem la complicitat dels seus habitants, amb uns veïns i unes veïnes que participen en els projectes que construïm entre tots.

Una ciutat que creix atén les persones grans, ofereix alternatives als seus joves, presta serveis a la seva ciutadania i té cura del seu teixit econòmic i empresarial; fomenta hàbits de vida saludable i té un espai públic concebut com a punt de trobada i diàleg.

Una ciutat que creix mira l’horitzó amb els peus a terra, promou la convivència i converteix l’educació i la formació en l’eix principal del seu desenvolupament. Diria més: l’educació ens fa créixer.

Cornellà està creixent i treballa dia a dia per millorar amb l’educació i la formació com a principals motors, que ara passen per moments difícils amb la reducció de recursos. Els principals puntals del nostre futur, les eines més útils per a adaptar-nos a les necessitats del segle XXI i sortir de la crisi, es veuen retallats. I hem d’intentar entre tots aturar el cop.

Els mestres ja ho fan, i des d’aquí els ho vull agrair. S’esforcen cada dia per mantenir la qualitat educativa, malgrat totes les dificultats. Però no estan sols. Tots hem d’estar al seu costat. Per això, des de l’Ajuntament treballem en el programa “Educar per Créixer”, un projecte ambiciós que involucra tota la societat cornellanenca i que concep l’educació de manera transversal. Esports, lleure, cultura, joventut, món empresarial, entitats… Tots fem educació. Tots, colze a colze, per fer créixer la nostra ciutat. •

una ciutat que creix amb l’educació

L’alcalde Antonio Balmón

Febrer13

cornellàinforma [3

L’educació és una de les prioritats de l’Ajuntament de Cornellà. Així ha quedat demostrat al pressupost municipal de 2013, que recull una partida de 2,6 milions d’euros, destinats a garantir el servei de les escoles bressol, l’escola municipal de música i nous programes educatius, davant de les retallades d’altres administracions. I així ho recull el programa “Educar per Créixer”, un projecte per crear un nou espai de participació ciutadana, on promoure el diàleg i la col·laboració entre l’Ajuntament i persones amb voluntat d’implicar-se, ciutadans i ciutadanes que provenen de sectors diversos com l’esport, la cultura i el lleure, els centres educatius, els col·lectius de joves, les associacions de pares i mares i d’entitats i persones que treballen a l’àmbit de la família. D’aquesta iniciativa han de sortir unes línies de treball i unes propostes per a la millora del nostre model educatiu de ciutat. Entenent l’educació en sentit ampli, com quelcom transversal que va més enllà de les portes dels centres educatius o de l’àmbit familiar, i , des del punt de vista del temps, considerant que l’acció educativa s’exerceix també fora de l’horari lectiu, en moltes de les accions que realitzem diàriament.

Aquest projecte s’emmarca dins del conjunt d’iniciatives, com l’Acord Social o el Consell de ciutat, que volen cercar la implicació ciutadana per fer front a l’actual situació de crisi i assentar una base sòlida per assolir els reptes de futur de la ciutat. Des de l’Ajuntament es treballa per la participació dels diferents sectors, per a entre tots, caminar cap a un model sostenible i que, des de la qualitat, doni resposta a les noves necessitats i s’adapti a la realitat actual. ||

Educar per Créixer L’“Educar per Créixer” és un projecte, impulsat per l’Ajuntament, que pretén definir i millorar el model educatiu de la ciutat buscant la implicació de diferents sectors com l’esport, la cultura i el lleure, entre d’altres.

A més de qui ha estat seleccionat per formar part dels grups de treball i del plenari, en aquest projecte es vol sumar a totes aquelles persones que tinguin idees i coneixements i que vulguin, de manera voluntària, aportar el seu temps per compartir-los amb els infants, joves i famílies de la nostra ciutat, sigui impartint tallers, classes, xerrades, llegint contes, etc… Aquests voluntaris i voluntàries es poden adreçar al Departament d’educació de l’Ajuntament de Cornellà, des d’on es canalitzarà la seva proposta. També poden escriure un correu a [email protected]

sumar persones voluntàries


4] cornellàinforma

JOVES

Estructura organitzativa del projecte Educar per créixer:

“Educar per Créixer” està format per tres òrgans, que representen els diferents sectors involucrats en la cerca d’un model de consens:

El projecte “Família i Valors” té com a objectius convidar a la reflexió sobre l’educació en valors en els àmbits de la família, l’escola i la ciutat; facilitar eines a les famílies per afavorir la tasca educativa dels fills/es; promoure la participació de les famílies en valors a la ciutat i sensibilitzar sobre la diversitat familiar i els valors democràtics.La família és la principal transmissora de valors.

Durant 2013 es continuarà treballant amb l’Escola Municipal de Pares i Mares: xerrades-taller per a famílies a la biblioteca Marta Mata, relacionant-les amb l’hora del conte per a infants; programa de ràdio “Ones amb valors” i continuïtat del bloc, per tal de donar suport a les famílies en la seva tasca diària de transmissió de valors en l’educació, com l’esforç, el civisme i la coeducació.

A més, s’organitzarà una jornada ludicoformativa per a famílies al Parc Esportiu Llobregat, amb tallers per als infants i xerrades per als pares i mares. Contacte: familiaivalors.blogspot.com ||

“Família i Valors”, un projecte educatiu integral

Comissió tècnica: Formada pels Directors/es i tècnics dels diferents Departaments municipals implicats: Educació, Polítiques de Família, Cultura, Esports, Joventut, Patrimoni i Biblioteques i Ciutat de la Lectura. Aquesta comissió fa el seguiment del projecte, coordina els grups de treball i el Plenari i elabora els documents pel debat, així com els documents que recullin les línies d’actuació i les propostes dels diferents grups de treball.

Grups de treball: Formats per aquells ciutadans i ciutadanes que per la seva experiència i implicació a la ciutat poden fer aportacions al projecte. Aquests grups corresponen als àmbits sectorials d’Educació, Família, Cultura i Lleure, Joventut, Esports, Patrimoni, Biblioteques i Lectura.

Plenari: Presidit per l’Alcalde, format pels tècnics/ques i Regidors/es de les àrees municipals implicades i pels interlocutors socials que formen part dels grups de treball. Debat i valida les propostes.

LECT

URA

ESCO

LA

fAmíL

iES

ESpO

RTCU

LTURA

i LLE

URE

EspEcial Educació curs 2013-2014 Febrer13

cornellàinforma [5

dE 0 a 3 aNysl’escola bressol, primer pas per a l’autonomia personal dels infants

L es escoles bressol són centres educatius que imparteixen el primer cicle d’educació infantil i atenen els infants fins als tres anys. La funció educativa es complementa amb la funció social donant suport a les famílies perquè puguin fer compatible la vida laboral i familiar.

Els equips educatius acompanyen els infants en el seu creixement, observant, respectant i donant resposta a les seves necessitats i interessos. Des de l’escola bressol es pretén afavorir el desenvolupament integral dels infants, oferint-los un entorn que faciliti experiències d’aprenentatge i autonomia personal.

A l’escola bressol, l’infant estableix les primeres relacions socials fora de la família, aprenent a compartir i a respectar els altres i a ell mateix. Es treballa en estreta col·laboració amb les famílies en un projecte educatiu compartit, ja que la família i l’escola tenen el mateix objectiu: el benestar dels infants. ||

Escoles bressol municipals

Escola Bressol Municipal La Trepa c. Vicenç Llivina, s/n. Tel.: 93 377 19 51

Escola Bressol Municipal Linda Vista c. Bonavista, 62. Tel.: 93 375 35 01

Escola Bressol Municipal La Baldufa c. Marfull, s/n. Tel.: 93 376 05 38

Escola Bressol Municipal Edelweiss c. Sorral del Riu, s/n. Tel.: 93 377 37 08

Escola Bressol Municipal Cel Blau c. Terra Alta s/n. Tel.: 93 475 23 83

Escola Bressol Municipal Arc de St Martí Av. Maresme, s/n. Tel.: 93 475 35 38

Escola Bressol Municipal La Rosa dels Vents c. Joan Fernández - Pg.Plàsmica, s/n. Tel.: 93 475 25 58

Escola Bressol Municipal Mag Maginet Plaça Almogàvers, 2. Tel.: 93 375 15 97

serveis municipals de suport a l’educació infantil

Espai Familiar Municipal Roger de Llúria Plaça Almogàvers, 2. Tel.: 93 376 81 29

Espai Familiar Municipal La Trepa c. Vicenç Llivina, s/n. Tel.: 93 470 92 68

Centre de Desenvolupament Infantil i Atenció Precoç (CDIAP) c. Joan Fernández, s/n. Tel.: 93 375 60 53

Espais Nadó Municipals Teresa Majem Plaça Almogàvers, 2. Tel.: 93 376 81 29 c. Vicenç Llivina, s/n. Tel.: 93 470 92 68

Vuit escoles bressol municipals

Cornellà compta en l’actualitat amb un total de 641 places a les 8 escoles bressol. Aquests centres constitueixen un element molt important dins de la política social

que duu a terme l’Ajuntament de Cornellà, ja que, a més del vessant formatiu, cal assenyalar que es tracta d’un servei adreçat prioritàriament a les famílies

treballadores, en la línia de conciliar el millor possible la vida familiar i laboral.


6] cornellàinforma

associacions de mares i pares Les AMPA dels centres públics i concertats de Cornellà participen de manera activa i s’impliquen en el dia a dia de les escoles. Així, treballen per donar suport als centres, organitzar festes tradicionals i activitats extraescolars, aportar idees i col·laborar en el Consell Escolar. La participació garanteix el desenvolupament d’una escola fonamentada en els valors de la democràcia, la igualtat i la solidaritat. El projecte educatiu de cada centre es fonamenta en un compromís per l’educació adaptada als canvis socials, laica, moderna i de progrés.

consell d’infants Està integrat per alumnes de 5è i 6è d’escoles públiques i concertades i de l’escola municipal d’educació especial Virolai, i es renova cada dos anys. Actualment està format per 32 membres, que reflexionen, raonen, dialoguen i fan propostes sobre aspectes que formen part de la seva vida quotidiana, fent-los partícips de la transformació de la ciutat, com a espai comú de convivència i de relació per a les persones: els infants tenen coses a dir i és important que els adults escoltin la seva paraula. Es treballen valors com la participació, la tolerància, el civisme, la responsabilitat i

l’esforç. Aquest curs, el Consell d’Infants treballarà el tema “Consell i eines tecnològiques” on es debatrà -i els infants hi aportaran propostes- sobre el nou logo, la remodelació de la pàgina web i el blog, entre d’altres aspectes en aquesta línia.

Escola Municipal de Mares i pares Aquest servei, que va celebrar el seu 25è aniversari el curs passat, l’ofereix el Departament de Polítiques de Família, amb la col·laboració dels d’Educació, Acció Social i Salut Pública, així com el Servei de Prevenció del CAS Fontsanta a més de diferents gabinets psicològics de la ciutat. Està adreçat a totes les famílies que tenen fills i filles a les escoles bressol, Espais Municipals per a la Petita Infància i escoles d’infantil, primària i secundària, donant-los suport per contribuir a la sempre difícil tasca d’educar-los. L’objectiu principal és dotar d’eines les mares i els pares per millorar-ne la tasca educadora, facilitant informació per potenciar valors com l’esforç, la responsabilitat i el civisme; enriquint la comunicació i augmentant el diàleg entre les famílies; renovant les actituds educatives que no siguin vàlides en el moment actual; i fornint coneixements bàsics, psicològics i pedagògics que facilitin la presa de decisions en el rol de mare i pare. ||

implicació i participació de la família en l’educació

serveis

Totes les escoles bressol municipals de Cornellà ofereixen un servei de menjador, amb un menú que s’ajusta a les necessitats dels infants i que s’elabora en el mateix centre.

L’horari de les escoles bressol és de 9 a 17 h. Tots els centres de la ciutat ofereixen un servei d’acollida, que amplia l’oferta per tal de col·laborar amb les famílies en la seva vida quotidiana i laboral. El servei d’acollida funciona de 7.30h a 9h del matí, que és quan comença l’horari lectiu.

L’Ajuntament també ofereix els Espais Nadó (adreçats a famílies amb nadons de 0 a 9 mesos) i els Espais Familiars (per a nens i nenes de 9 mesos a tres anys), a més del CDIAP , que atén infants amb dificultats en el seu desenvolupament o amb el risc de presentar-ne.


cornellàinforma [7

uns equipaments al servei del model públic d’educació

Les escoles disposen d’equipaments i espais per impartir les matèries més especialitzades: aules de música, d’idiomes, d’ordinadors i de ciències, gimnàs, pistes esportives i biblioteques.Disposen també de serveis de menjador, acollida, gabinet d’orientació psicopedagògica, aules d’acollida per a alumnes nouvinguts, activitats extraescolars i casals en períodes de vacances.

prioritats de l’ensenyament

Atenent a les prioritats generals del Departament d’Ensenyament, les escoles públiques treballen els següents objectius:

• Consolidar l’ús de la llengua catalana com a llengua d’aprenentatge i l’impuls d’un projecte educatiu plurilingüe.

• Garantir la integració escolar i social de tot l’alumnat.

• Integrar les tecnologies de la informació i comunicació en el procés d’ensenyament-aprenentatge.

• Garantir la coordinació entre les diferents etapes educatives.

Cornellà compta amb setze centres d’educació infantil i primària repartits a tots els barris de la ciutat, cosa que permet que totes les famílies tinguin, per poder triar, una escola pública prop de casa.

Durant aquest curs 2012/13 han augmentat el nombre d’escoles verdes i les campanyes de reciclatge.

Des del curs passat, Cornellà és zona única pel procés de preinscripció i matrícula. Això permet que totes les famílies de la ciutat puguin escollir, amb la mateixa puntuació, qualsevol escola del municipi. ||

dE 3 a 12 aNysEducació infantil i primària: aposta per l’ensenyament públic i de qualitatLes escoles d’educació infantil i primària públiques de Cornellà treballen per la millora i l’optimització dels resultats acadèmics dels seus alumnes i garanteixen una educació compromesa amb la ciutat, centrada en la transmissió de valors i en el treball per la sostenibilitat.


8] cornellàinforma

Abat Oliba c. Sorral del Riu, s/n. Tel. i fax: 93 377 43 78 a/e: [email protected] www.xtec.cat/ceip-abatoliba-cornella

Alexandre Galí c. Cirerer, 1-7. Tel.: 93 376 48 95 a/e: [email protected] www.xtec.cat/ceip-alexandregali-cornella

Anselm Clavé c. Doctor Carulla, 1. Tel.: 93 377 43 43 a/e: [email protected] www.escolaanselmclavecornella.org

Antoni Gaudí c. Arquitecte Calzada, s/n. Tel.: 93 377 43 48 / Fax: 93 377 98 59 a/e: [email protected] www.xtec.cat/ceip-antonigaudi-cornella

Dolors Almeda c. Baltasar Oriol, 66 Tel.: 93 377 05 05 a/e: [email protected] www.dolorsalmeda.com

Els Pins c. Pius XII, 17-19 Tel.: 93 377 42 93 / Fax: 93 377 66 73 a/e: [email protected] www.xtec.cat /ceipelspins

Ignasi Iglesias c. Marià Benlliure, 29. Tel. i fax: 93 375 72 51 a/e: [email protected] www.xtec.es/ceip-ignasiiglesias-cornella

Mn. Jacint Verdaguer Avinguda de Salvador Allende, 14-16 Tel. i fax: 93 376 60 79 a/e: [email protected] www.xtec.cat/centres/a8016392

L’Areny c. Sant Lluís, s/n. Tel.: 93 377 61 57 / Fax: 93 474 48 51 a/e: [email protected] https://sites.google.com/a/xtec.cat/escolalareny

Mare de Déu de Montserrat Avinguda de la Línia Elèctrica, 2-4 Tel.: 93 375 50 00 / 93 376 00 50 a/e: [email protected] http://phobos.xtec.cat/mmunoz11

Martinet c. Martinet, 1 Tel.: 93 377 67 54 / Fax: 93 480 18 24 a/e: [email protected] www.xtec.cat/centres/08064854

Mediterrània c. Bonavista, s/n. Tel.: 93 377 25 04 i fax: 93 377 27 44 a/e: [email protected] www.xtec.cat/ceipmediterraniacornella

Sant Ildefons Avinguda de Sant Ildefons, 24 Tel. i fax: 93 376 02 45 a/e: [email protected] www.xtec.cat/ceip-santildefons-cornella

Sant Miquel c. Domènech i Muntaner, 1 Tel.: 93 376 90 56 i fax: 93 376 58 50 a/e: [email protected] www.ceip-santmiquel-cornella.cat

Suris c. Terra Alta, s/n. Tel.: 93 377 74 57 / Fax: 93 377 82 31 a/e: [email protected] www.xtec.cat/ceipsuriscornella

Torre de la Miranda Plaça dels Almogàvers, s/n. Tel. i fax: 93 376 08 79 a/e: [email protected] www.xtec.net/ceip-torremiranda-cornella

Escoles públiques d’educació infantil i primària


cornellàinforma [9

dE 12 a 16 aNysEsO: la consolidació del coneixement amb valors culturals i socialsGairebé 2.000 nois i noies d’entre 12 i 16 anys estudien l’educació secundària obligatòria a la ciutat i així completen el seu procés d’aprenentatge en el marc de l’escolarització obligatòria. Cinc centres públics de la ciutat ofereixen aquests quatre cursos.

Durant l’ESO es consolida la formació rebuda a primària amb la transmissió de valors culturals i socials com la solidaritat, la tolerància i el respecte a totes les cultures.

La difusió d’aquests principis democràtics i plurals resulta vital en una ciutat com la nostra, diversa socialment i culturalment. I és que durant aquesta etapa educativa els professionals dels centres de la ciutat tenen el repte d’impartir coneixements, però també de formar persones i facilitar la seva integració en l’entorn. ||

un treball de síntesi al final de cada curs

Cada any d’aquesta etapa escolar, els alumnes han de realitzar un treball de síntesi, on posen damunt la taula i relacionen els coneixements adquirits a les diverses assignatures. Aquest treball es realitza en equips formats per 4 o 5 estudiants que durant aproximadament una setmana estudien i investiguen un tema concret i culmina amb una exposició pública de les principals conclusions descobertes.

Quan els alumnes finalitzen aquest cicle reben una acreditació: el Graduat en Secundària, o bé un Certificat d’Escolarització en cas de no haver assolit els objectius fixats per a aquesta etapa. Després de 4 cursos poden optar per diversos camins: batxillerat, cicles formatius de grau mitjà, o bé accedir al mercat laboral; segons les seves decisions i el seu nivell de preparació.

les noves tecnologies, una eina transversal a totes les matèries

Els cinc centres públics de Cornellà compten amb aules d’informàtica i amb els equips necessaris per apropar les noves tecnologies als estudiants, ja que els alumnes han de saber utilitzar aquests mitjans de manera transversal a cadascuna de les matèries.

A l’etapa de secundària es cursen diferents àrees temàtiques, llengües, literatura, ciències o música, que s’organitzen en crèdits, és a dir, unitats de programació d’una durada de 35 hores. D’entre aquests crèdits n’hi ha un 65% d’obligatoris per a tots els alumnes i un 35% d’opcionals, que els alumnes trien en funció de l’orientació que vulguin donar al seu currículum escolar.


10] cornellàinforma

instituts públics d’ensenyament secundariEsteve Terradas i Illa c. Bonavista, s/n. Tel.: 93 377 11 00 a/e: [email protected] http://www.iesesteveterradas.com

Francesc Macià c. Joan Maragall, s/n. Tel.: 93 480 15 09 a/e: [email protected] http://www.xtec.es/iesfrancescmacia/

Joan Miró c. Verge de Montserrat, s/n. Tel.: 93 377 52 62 - 93 377 51 66 a/e: [email protected] http://www.xtec.cat/ies-joanmiro/

Maria Aurèlia Capmany c. Garrofer, s/n. Tel.: 93 471 06 48 a/e: [email protected] http://www.xtec.cat/iescapmany/

Miquel Martí i Pol c. Verge de Montserrat, s/n. Tel.: 93 377 56 57 a/e: [email protected] http://www.xtec.cat/iesmarti-i-pol/


cornellàinforma [11



a parTir dE 16 aNysBatxillerat i cicles formatius: opcions d’educació per a tothom

Els cinc instituts de la ciutat ofereixen la possibilitat de cursar les tres especialitats de batxillerat d’acord amb la carrera universitària que els alumnes desitgin estudiar. A més, al voltant d’un miler de joves han escollit alguna de les 23 modalitats existents als cicles formatius, cosa que els permetrà enfrontar-se amb recursos a l’àmbit laboral o continuar aprofundint en la seva formació.

Els alumnes que han obtingut el graduat en ESO tenen dues opcions per continuar la seva formació acadèmica: el grau mitjà dels cicles formatius, que es pot completar amb el grau superior i el batxillerat, que s’imparteix a cinc centres de la ciutat en les modalitats de ciència i tecnologia i humanitats i ciències socials. L’institut Maria Aurèlia Capmany amplia l’oferta de batxillerat amb l’artístic, que se subdivideix en arts plàstiques, imatge i disseny i en arts escèniques, música i dansa.

Qualsevol de les modalitats garanteix la formació integral de l’alumnat, és a dir, la seva maduració intel·lectual i humana, l’adquisició i la integració de nous coneixements, l’adopció d’una metodologia adequada i la preparació d’estudis posteriors, ja siguin professionals o universitaris. Aquest és un cicle de dos cursos acadèmics que habitualment comprèn entre els 16 i 18 anys. ||

1 Orientació per triar una carrera universitària

Un cop finalitzat el batxillerat, una part de l’alumnat optarà per estudis professionals i una altra part per continuar la seva formació a la universitat. Els tutors dels instituts orienten i assessoren els alumnes amb la finalitat que decideixin allò més beneficiós per a ells. Aquests professionals fan un seguiment de cada alumne durant els dos anys de batxillerat, encara que amb més incidència a la recta final d’aquest cicle, quan l’alumnat fa un treball de recerca que l’acosta a la realitat universitària.

2 cicles formatius amb pràctiques a empreses

Una vegada finalitzada l’ESO, es pot accedir a cicles formatius de grau mitjà. Si aquests cicles són superats, es pot realitzar una prova d’accés que permet cursar els cicles formatius de grau superior. A aquests cicles també es pot accedir aprovant el batxillerat o cursant el curs específic per a l’accés als cicles de grau superior. Superant els cicles formatius de grau superior es pot accedir a la universitat.

3 alternatives per conquerir el futur



3 programes de Qualificació professional

Els Programes de Qualificació Professional Inicial (PQPI) són una alternativa per a joves majors de 16 anys que no han obtingut el graduat en ESO i volen adquirir uns coneixements bàsics per aprendre una professió i inserir-se en el mercat laboral. Duren un curs escolar i combinen la teoria amb la pràctica, a més de preveure pràctiques en empreses. L’alumnat que completa la formació rep un certificat de professionalitat que acredita els seus coneixements i està exempt de fer part de la prova d’accés a cicles formatius de grau mitjà.

Fundació per a joves La Carena. Especialitats de PQPI: auxiliar de cuina i auxiliar de muntatges d’instal·lacions elèctriques, d’aigua i gas. Carretera d’Esplugues, 240-242. Tel.: 93 261 90 01 a/e: [email protected]

Projecte de Formació i Aprenentatge Professional (FIAP). Especialitats: auxiliar de jardineria, auxiliar de manteniment i muntatges d’instal·lacions elèctriques d’aigua i gas (INS Esteve Terradas) i auxiliar de fusteria (INS Miquel Martí i Pol).

Fundació El Llindar. Especialitats de PQPI: auxiliar de reparació i manteniment d’automòbils i auxiliar d’imatge personal: perruqueria i estètica. Carretera de l’Hospitalet, s/n. Tel.: 93 377 31 89 a/e: [email protected]

Els cicles formatius de grau mitjà i superior es poden cursar als instituts Esteve Terradas i Miquel Martí i Pol, i es caracteritzen perquè una gran part del seu horari es fa servir per adquirir coneixements pràctics i habilitats sobre l’especialitat triada.

Cornellà té una de les ofertes més completes de la comarca, i amb un alt índex d’inserció laboral. Finalitzats aquests estudis l’alumnat obté un títol de tècnic/a o de tècnic/a superior i, a més, té l’experiència del període de formació en empreses relacionades amb el sector triat (empreses, hospitals i organismes de Cornellà o de la seva àrea d’influència). Els cicles preparen l’alumnat en àmbits emergents per donar resposta a les demandes de la societat i es caracteritzen per la qualitat de l’ensenyament i el seu contacte amb la realitat laboral i tecnològica.

Cicles de grau mitjà: gestió administrativa, preimpressió digital, electromecànica de vehicles d’automòbils, mecanització, sistemes microinformàtics i xarxes, manteniment electromecànic, cures d’auxiliar d’infermeria, farmàcia i parafarmàcia, instal·lacions elèctriques i automàtiques i instal·lació i moblament.

Cicles de grau superior: secretariat, administració i finances, disseny i producció editorial, programació de la producció en fabricació mecànica, mecatrònica industrial, administració de sistemes informàtics en xarxa, desenvolupament d’aplicacions web, desenvolupament d’aplicacions multiplataforma, prevenció de riscos professionals, disseny i moblament, sistemes electrotècnics i automatitzats, salut ambiental, anatomia patològica i citologia i laboratori de diagnòstic clínic.

Educació EspEcial una formació integral adaptada a les necessitats de cada alumne El mapa educatiu de Cornellà també dedica recursos als nens i nenes que requereixen unes atencions especials.

L’Escola Municipal d’Educació Especial Virolai atén els alumnes amb necessitats educatives especials des dels 3 fins als 18 anys i, a més, acull alumnes d’escolaritat compartida amb centres d’infantil, primària i ESO.

L’estructura de l’escola és similar a la de la resta de col·legis ordinaris: hi ha un cicle d’infantil, un de primària i un de secundària. El currículum escolar també és el mateix, però adaptat a cada alumne, tenint en compte les seves capacitats i necessitats.

A l’educació secundària es treballa amb crèdits de transició al món laboral i els alumnes es formen en àmbits com la jardineria, la marqueteria, la llar o la cuina. L’objectiu és proporcionar la formació integral i les habilitats funcionals perquè puguin assolir el màxim d’autonomia, tant personal com social i laboral.

Un cop finalitzada la seva formació a l’escola els alumnes poden anar a treballar a centres especials de treball a Cornellà o a la seva àrea d’influència o bé inserir-se al mercat de treball ordinari. També poden continuar la seva formació en centres adaptats.

L’equip de professionals especialitzats: mestres d’educació especial, psicòlegs i pedagogs, amb la col·laboració d’especialistes en fisioteràpia, psicomotricitat i logopèdia, contribueix a l’educació i atenció d’aquests nois i noies.

El centre, a més, compta amb un servei de menjador i dins de l’horari escolar poden participar en activitats aquàtiques a la piscina municipal, fer equinoteràpia, teatre, audicions musicals o sortir d’excursió a museus o altres visites culturals. L’AMPA també organitza de manera periòdica activitats extraescolars i casals d’estiu. ||

Escola Municipal d’Educació Especial Virolai

c. Mossèn Andreu s/n. Tel.: 93 376 31 59 / Fax: 93 376 88 64 a/e: [email protected] [email protected]



EscOla dE MÚsica un centre per a totes les edats i compromès amb la vida cultural de Cornellà

L’Escola Municipal de Música de Cornellà treballa des de fa 29 anys amb l’objectiu d’oferir els mitjans pedagògics i materials per accedir a un ensenyament musical de bon nivell que promogui la pràctica individual o col·lectiva d’aquest art.

A més, participa en la vida cultural de la ciutat amb la col·laboració imprescindible de pares i mares: concerts a l’escola i a l’Auditori de Cornellà i també la seva intervenció en altres esdeveniments, d’institucions de la ciutat. L’equipament, ubicat al Centre Cultural Joan N. García-Nieto, dóna resposta a les necessitats de la població, des de nens i nenes de 4 anys fins a adults.

Els alumnes més petits comencen la seva formació amb el primer curs de sensibilització musical i després passen a triar l’instrument que volen tocar i que aniran aprenent i perfeccionant al llarg dels següents cursos. A partir dels 8 anys i fins els 16 els alumnes fan els cursos de llenguatge musical.

Cal destacar els cursos de joves (entre els 12 i 17 anys). Aquests alumnes no han tingut una formació musical anterior i comencen amb molta il·lusió els estudis. Dels quatre cursos que hi ha de joves, en els 2 primers és obligat fer llenguatge musical. La majoria fan l’instrument que han desitjat i també participen en conjunts instrumentals o vocals.

També les persones adultes interessades per la música poden seguir cursos per aprendre a tocar algun instrument musical. L’escola ofereix un ampli ventall de matèries per cursar. A més n’hi ha d’optatives, com els conjunts instrumentals i el conjunt vocal. Pel que fa als instruments cal recordar que l’escola ofereix piano, violí, viola, violoncel, guitarra clàssica i guitarra elèctrica, flauta travessera, clarinet, saxofon, oboè i bateria. ||

Escola Municipal de Música roser cabanasc. Mossèn Andreu, 13-19. Tel.: 93 376 32 11 / Fax: 93 376 38 54a/e: [email protected]



L’escola imparteix classes de més de deu instruments diferents a alumnes de totes les edats. Està involucrada directament en diverses activitats de la ciutat mitjançant concerts d’alumnes i professors.

La Universitat de la Gent Gran arriba al 7è any de la seva implantació a Cornellà. La UGG posa a l’abast de qualsevol persona, a partir dels 50 anys, la possibilitat d’assolir una amplia formació universitària. Pot accedir-hi tothom i no requereix cap nivell previ de formació. La programació consta de tres cursos acadèmics, amb un total de 12 assignatures i un taller pràctic per cada curs, on els alumnes poden augmentar els seus coneixements en història, psicologia, matemàtiques, literatura, antropologia, art o noves tecnologies.

La matrícula es formalitza per trimestres. Més informació: www.universitatdelagentgran.cat ||

A Cornellà comptem des de l’any 1993 amb una extensió de la Universitat Nacional d’Educació a Distància (UNED) des d’on actualment es pot fer el curs d’accés directe per a majors de 25 anys, adreçat a aquelles persones que per raons laborals o de residència no poden assistir de manera regular a classe. A partir del curs 2009-10, la UNED ha posat en marxa el curs d’accés per a majors de 45 anys, amb menys requeriments acadèmics.

El sistema de la UNED consisteix que els alumnes poden seguir els cursos des de casa seva, però també compten amb els recursos i el suport necessari als punts de reforç. Cada setmana els alumnes poden mantenir una tutoria amb els seus professors, una trobada personal on exposar els dubtes que hagin sorgit o demanar bibliografia sobre les matèries. A més a l’extensió de la UNED els alumnes tenen accés a recursos informàtics i a les noves tecnologies, que poden fer servir per recopilar informació per tal de poder seguir el curs i aconseguir la titulació desitjada. ||

FOrMació cONTiNuadauniversitat de la Gent Gran: sempre és bon moment per a formar-se

Educació a distànciauNEd - uGG Centre Cultural Joan N. Garcia Nieto. c. Mossèn Andreu, 13-19, 3a planta. Tel.: 93 376 70 11. a/e: [email protected]

l’EOi, la millor oportunitat per aprendre idiomes

L’Escola Oficial d’Idiomes (EOI) de Cornellà va obrir les seves portes l’1 de setembre de l’any passat al complex educatiu municipal Ignasi Iglesias.

Què és una EOI? Una escola d’idiomes moderns de titularitat pública on s’imparteixen ensenyaments que donen dret a les úniques titulacions oficials que s’expedeixen a l’Estat espanyol i que alhora són reconegudes internacionalment.

Quins estudis s’hi poden cursar? En aquest moment, a Cornellà s’ofereixen estudis d’anglès, francès, alemany i xinès, en tres modalitats:• Ensenyaments ordinaris: cinc cursos d’anglès

i francès d’un any de durada cadascun.

EOi cornellà c. Ignasi Iglesias, s/n. (a tocar de la parada homònima del Trambaix i a poca distància de la parada de Cornellà Centre de la L5 i de Rodalies). Tel.: 93 377 81 77 a/e: [email protected] / www.eoicornella.cat



Les escoles de persones adultes permeten que els ciutadans puguin continuar formant-se i enriquint els seus coneixements així com adquirir competències tècniques i professionals.

A la formació d’adults hi poden participar totes les persones majors de 18 anys, llevat dels que s’hi inscriguin per preparar-se per a la prova d’accés a cicles formatius de grau mitjà, que, com a mínim, han de tenir 16 anys en el moment de la inscripció. Es tracta d’una formació permanent, des del nivell més bàsic, passant per la preparació per a estudis mitjans i superiors, fins a estudis relacionats amb la societat de la informació.

És important destacar que a les escoles d’adults hi ha diversos nivells amb la finalitat de donar resposta a diferents grups de població, des d’aquells que volen aprendre a llegir i a escriure fins als que volen obtenir el títol de graduat en ESO o els que es volen preparar per accedir a la Universitat. Les activitats es realitzen en torns de matí, tarda i vespre, durant tot el curs escolar, des de setembre fins a juny, de 9 a 21 hores.

Què hi ha?• Ensenyaments inicials i bàsics: Inclou iniciació a les

llengües catalana, castellana i anglesa, a més d’informàtica.• Formació bàsica: A tots els nivells (cicle instrumental i

cicle de secundària), perquè abasta des de l’aprenentatge de llegir i escriure i el càlcul elemental fins a l’obtenció del títol de graduat en educació secundària.

l’Escola d’adults: noves possibilitats de formació per al teu futur

cFa cornellà de llobregat c. Ignasi Iglesias, s/n. Tel.: 93 375 59 03 a/e: [email protected]

• Els ensenyaments especials d’introducció, actualització i perfeccionament: tres cursos de durada variable d’anglès, francès, alemany i xinès.

• L’Escola d’Estiu: cursos intensius dels quatre idiomes de 40 i 80 hores el juliol.

Què cal fer per accedir-hi? Als cursos ordinaris s’hi accedeix per sorteig de places entre els preinscrits a travès del formulari que hi ha a la web a finals d’agost i principis de setembre. Als cursos especials, amb la preinscripció telemàtica des del web durant els mesos de setembre i gener-febrer. Si escau, es farà una prova de nivell. Pel que fa als cursos d’estiu, es fa la preinscripció telemàtica durant maig i juny.

En quins horaris es fan els cursos? Durant l’any escolar, el centre opera en la franja de tarda i vespre (de 16 a 21 h). Durant l’estiu també s’ofereixen classes en horari de matins (de 10 a 14 h) i tarda (de 16 a 20 h).

Quina metodologia s’utilitza? El professorat ofereix als alumnes múltiples oportunitats per a parlar, interaccionar, escoltar, llegir i escriure en la llengua estrangera.

Quins serveis i equipaments ofereix l’EOI de Cornellà? A l’escola hi trobareu un centre d’autoaprenentatge, una biblioteca-mediateca amb servei de préstec de llibres i pel·lícules, un racó d’intercanvi de llibres usats, un espai de trobada equipat amb ordinadors i màquines de vènding i connexió Wi-Fi gratuïta per als estudiants. ||

• Preparació per a proves d’accés: Cursos adreçats a alumnes que es volen preparar per accedir a cicles formatius de grau mitjà i superior, així com per realitzar la prova d’accés a la universitat (per a majors de 25 i de 45 anys).

• Competències per a la societat de la informació: Informàtica a nivell d’usuari i llengües estrangeres (anglès) a nivell funcional. ||



Educació

ciuTaT i EscOlapropostes educatives de l’ajuntament com a suport del currículum escolarEl Departament d’Educació de l’Ajuntament de Cornellà, amb la col·laboració d’altres departaments municipals, a través d’un treball transversal, ofereix als centres educatius de la ciutat diverses activitats amb l’objectiu d’ampliar les possibilitats que els infants i joves tenen d’aprendre.

Les activitats programades es posen a l’abast dels centres docents per tal de facilitar la tria i reserva de les propostes més adequades a la seva programació curricular i/o necessitats pedagògiques.

Les activitats que s’ofereixen abasten tots els cicles educatius i una important diversitat temàtica: música i teatre, entorn natural i ambiental, potenciació de la lectura, utilització de les bibliteques, coneixement del patrimoni i de la història de la ciutat, educació per la mobilitat, ciència i tecnologia, salut i prevenció de riscos, arts plàstiques, etc.

Des del Departament d’Educació, i amb la col·laboració dels instituts i dels Serveis Educatius de la Generalitat, s’ha creat des de fa uns anys “la mostra de treballs de recerca” per tal de potenciar aquests treballs que

pla Educatiu d’EntornEl Pla Educatiu d’Entorn està organitzat per l’Ajuntament de Cornellà i la Generalitat de Catalunya, amb el suport de la Diputació de Barcelona. Té la finalitat de generar espais de convivència i integració, i d’obrir els centres educatius al barri per a contribuir a millorar l’èxit educatiu i la cohesió social mitjançant l’equitat, l’educació intercultural i el foment de l’ús de la llengua catalana. Es pretén que hi hagi una continuïtat i coherència entre les accions dels diferents agents implicats al territori, tant dins com fora de l’horari escolar.

Cornellà va ser una de les ciutats catalanes pioneres en aplicar aquest pla, potenciant el nexe entre centre educatiu, família i entorn. Durant set cursos s’ha realitzat un treball en xarxa amb la coresponsabilitat, la participació i la implicació d’entitats de la ciutat, la comunitat educativa, els departaments de l’Ajuntament i els serveis educatius. Aquest curs s’ha prioritzat desenvolupar accions als centres educatius del barri de Sant Ildefons, davant de la reducció de l’aportació econòmica de la Generalitat a aquest projecte.

En el marc del pla educatiu d’entorn s’han iniciat uns tallers anomenats “Mercat, cuina i infants” amb l’objectiu de conèixer el mercat fomentant l’aprenentatge de la compra dels aliments per la posterior utilització a la cuina i estimular la creativitat i la participació dels infants.

En aquest taller participen les escoles del barri de Sant Ildefons: Alexandre Galí, Jacint Verdaguer, Montserrat, Sant Ildefons i Torre de la Miranda. Aquesta activitat s’ha iniciat en el mes de gener, els dilluns al matí, i està programada per a que s’acabi a finals de maig de 2013. Infants de P5 i 1r en grups reduïts d’aquestes escoles visiten el mercat de Sant Ildefons, amb el suport del Consorci del Comerç, guiats pel cuiner del restaurant Els Plats, i després al local de la Peña Dominó amb els productes frescos del mercat elaboren una recepta senzilla però amb formes atractives pels infants a la cuina de l’entitat, com si fós un joc, aprenent hàbits d’higiene i senzilles receptes culinàries. ||

realitzen els alumnes de segon de batxillerat. La mostra de treballs de recerca és un esdeveniment important a la ciutat i fet d’interès per estimular als alumnes de batxillerat a fer recerca en els àmbits científic, humanístic i social de la ciutat. ||

Premiats de la Mostra de Treballs de Recerca 2012.



Febrer13

cornellàinforma [19cornellàinforma [19

Febrer12

cornellà cuenta con un Mapa de Capacitación Profesional

Cornellà da un paso más en la búsqueda de soluciones contra la crisis y, consciente de la importancia de la formación y la especialización en la inserción laboral, ha elaborado un Mapa de Formación Competencial y de Capacitación Profesional.

Se trata de una guía que unifica los recursos que ofrecen los diferentes centros formativos de la ciudad, tanto de estudios reglados como de formación complementaria, encaminada a ampliar las habilidades profesionales para poder incorporarse al mercado laboral; incluye desde cursos de idiomas o de iniciación a Internet a inteligencia emocional. El objetivo es facilitar a la ciudadanía la elección del itinerario formativo más adecuado que le ayude a encontrar una salida profesional o a mejorar su situación laboral.

Este mapa es fruto de los compromisos alcanzados en el marco del Acord Social contra la Crisi 2012-2016, impulsado por el Ayuntamiento y que cuenta con la colaboración de 34 entidades, agentes sociales y partidos políticos con representación municipal.

Una opción con futuroLa oferta formativa que recoge el Mapa de Capacitación está dirigida a toda la ciudadanía: a jóvenes que han acabado la ESO y que quieren seguir estudiando; a aquellos que no la han terminado, pero están interesados en retomar los estudios; y a personas adultas, en paro o no, que deseen mejorar su cualificación profesional, reciclarse o reorientar su carrera laboral, con el objetivo de tener más oportunidades en el mercado laboral actual. •

Esta guía es una ventana única a la oferta formativa de cornellà. agrupa estudios y cursos con el objetivo de facilitar a la ciudadanía la elección del itinerario más adecuado que ayude a su inserción laboral.

http://nou.cornellaweb.com/ca/acordsoc2012.asp

EspEcial Educació curs 2013-2014 Febrer13MÉs iNFOrMació dE la ciuTaT


Educació / urbanisme

Durant els mesos de febrer i març, els centres educatius de Cornellà realitzen jornades de portes obertes per donar a conèixer les seves instal·lacions i el seu projecte educatiu de cara al curs 2013-2014. Cornellà és zona única de matriculació, pel que les famílies de la ciutat poden escollir qualsevol centre del municipi amb la mateixa puntuació. •

Jornades de portes obertes als centres educatius de Cornellà

comença una nova edició del Cornellà Creació

Dambisa Moyo Economista

internacional

Josep M. Sayeras Professor d’economia d’ESADE

Escoles públiques*

Anselm Clavé, Mediterrània i Mare de Déu de Montserrat: dimarts 5 de març

Torre de la Miranda, Suris, Ignasi Iglesias i Els Pins: dimecres 6 de març

Jacint Verdaguer, Alexandre Galí, Sant Miquel, L’Areny i Martinet: dijous 7 de març

Virolai: divendres 8 de març

Antoni Gaudí, Abat Oliba, Dolors Almeda i Sant Ildefons: dilluns 11 de març

*Trucar a les escoles per concretar l’hora de la visita.

instituts

Francesc Macià: dimecres 13 de febrer, a les 18:00 h

Miquel Martí i Pol: dimecres 20 de febrer, a les 17:30 h

Esteve Terradas i Illa: dimecres 27 de febrer, a les 18:30 h

Joan Miró: dissabte 2 de març, a les 11:00 h

Maria Aurèlia Capmany: dimecres 6 de març, a les 17:15 h

Escoles concertades

Santa Eulàlia: dijous 28 de febrer, a les 09:15 i a les 15:15 h; dimecres 6 de març, a les 09:15 i a les 15:15 h

Nostra Senyora del Pilar: dilluns 4 de març, a les 09:15 i a les 15:00 h; dimarts 5 de març, a les 09:15 i a les 15:00 h

Sant Antoni Maria Claret: dimarts 5 de març i dijous 7 de març, a les 10:00 h

Sagrada Família: dimarts 5 de març, a les 18:00 h infantil i primària; a les 18:15 h, ESO

Betània: dissabte 2 de març, a les 10:00 i a les 11:00 h

El proper 22 de febrer comença una nova edició del Cornellà Creació Fòrum. Per quart any consecutiu, aquesta plataforma de debat i reflexió apropa a la ciutat experts i ponents de prestigi internacional amb l’objectiu de crear un marc propici per a la recerca d’idees que ajudin a la reactivació del teixit econòmic local.

En format d’esmorzar, el primer acte serà un cara a cara a L’Auditori entre Dambisa Moyo, economista internacional, i el professor d’economia d’ESADE, Josep M. Sayeras.

Dambisa Moyo ha estat assessora del Banc Mundial i ha treballat com a economista a Goldman Sachs. A més, és autora de best-sellers “Dead Aid” i “How the West was lost”. Per la seva part, Sayeras és Doctor en Administració i Direcció d’Empreses.

Més informació a www.cornellacreacio.cat •

Febrer13


importante transformación del barrio

El barrio de la Fontsanta experimenta desde los años 90 una transformación paulatina para mejorar la calidad de vida de sus vecinos y su integración en el tejido urbano. Este proceso se inició con la construcción de una de las principales zonas verdes de la ciudad, el parque de la Infanta, de varias promociones municipales de viviendas y con la llegada del Trambaix. Además, hace cinco años la antigua fábrica de Can Suris se convirtió en el Citilab, un centro de difusión de nuevas tecnologías, se construyó la escuela bressol Cel Blau y se finalizó un aparcamiento subterráneo en la calle Penedès.

renovadas las fachadas de los cuatro edificios de la plaza FontsantaUna de las actuaciones principales del Proyecto de Intervención Integral de Fontsanta, la rehabilitación de las fachadas de los cuatro bloques de pisos de la plaza Fontsanta, ya está completada. Los 601 vecinos de estos edificios, construidos en la década de los 70 para alojar a las personas que habían perdido sus viviendas a consecuencia de la riada de 1972, sufrían constantes problemas de humedad. Con esta intervención, se han solucionado estos problemas, se ha dado una imagen renovada a la zona y, además, los habitantes podrán ahorrar hasta un 30% en el consumo de calefacción y aire acondicionado.

Eliminar humedadesEl sistema de fachada ventilada utilizado produce un efecto chimenea, que hace que circule el aire entre la placa que se ha instalado y el muro del edificio. Así, se evita la acumulación de calor y se elimina la humedad producida por la lluvia o la condensación.

El Proyecto de Intervención Integral de Fontsanta contempla la mejora urbanística del área comprendida entre las calles Tarragonès, Priorat, Carretera de Sant Joan y el límite del término municipal; además, promueve proyectos sociales y deportivos que facilitan la cohesión social.

Entre las actuaciones que se han realizado y que hay previstas están: el asfaltado general de las calles, la adecuación de aceras, la remodelación de locales para actividades sociales, la mejora de las pistas de petanca, la instalación de iluminación de bajo consumo en el espacio público, la remodelación del campo de fútbol, la supresión de barreras arquitectónicas… Hasta 18 obras que cuentan con un presupuesto de 7,5 millones de euros, financiados al 50% entre el Ayuntamiento y la Generalitat, a través de la Ley de Mejora de Barrios. •

Esta obra forma parte del Proyecto de Intervención Integral de Fontsanta, que incluye 18 actuaciones de mejora urbana y que cuenta con un presupuesto de 7,5 millones de euros.


Es un nuevo órgano de diálogo en Cornellà, que promueve la corresponsabilidad ciudadana en los proyectos municipales

El pasado 24 de enero se constituyó el Consell de Ciutat en la cúpula de Can Mercader. Se trata de un nuevo órgano consultivo, de participación y de diálogo en la ciudad. Se enmarca dentro de las políticas de consenso, transparencia y corresponsabilidad que fomenta el Consistorio y se une a otras iniciativas que trabajan en esta línea, como el Acuerdo Social. Además, es una medida incluida en las propuestas municipales de las Mejoras de Gobierno y da respuesta a los retos presentes y futuros de la ciudad. Se reunirá de forma ordinaria cada seis meses.

Acercar la gestión municipal a la ciudadaníaEl Consell de Ciutat contribuye a crear un espacio de debate, consenso y coordinación permanente entre la ciudadanía, las instituciones y los poderes públicos, de manera que se acerque la gestión municipal a los vecinos y las vecinas de Cornellà. Así, realizará funciones de estudio y asesoramiento en el desarrollo de políticas que repercutan en los ámbitos económico, social, cultural, sostenible y estratégico de la ciudad. •

ciutat

Entra en funcionamiento el Consell de Ciutat

1 Emitir informes cuando lo solicite el alcalde.

2 Impulsar iniciativas relacionadas con las disposiciones y los reglamentos municipales.

Entre sus funciones: debatir proyectos globales de la ciudad

3 Asesorar al Ayuntamiento en las grandes líneas estratégicas y de gestión, con el objetivo de generar consenso ciudadano.

4 Conocer y debatir los presupuestos municipales, así como los resultados de los indicadores económicos de la gestión municipal.

5 Conocer y debatir los proyectos que afectan al planeamiento urbanístico de Cornellà.

6 Proponer actuaciones para el desarrollo equilibrado y sostenible, la cohesión social y la mejora de la calidad de vida ciudadana.

Febrer13


composición del consell de ciutat

son 35 miembros entre ciudadanos,

representantes de entidades, de

partidos políticos y agentes sociales

Imagen de la constitución del Consell de Ciutat, el 24 de enero.

En representación de los grupos políticos municipales: Emilia Briones Matamales (PSC-PM)Maximiliano Palacios Palacios (PP)Arnau Funes Romero (ICV-EUiA-E)Jordi Rosell Segura (CIU)

Personas de especial relevancia ciudadana: Josep Nadal Tuset Helena Porras MascaroBenigno Martínez OjedaJosé Antonio Gallego SotoEsperanza Megías Román

Representantes de los consejos sectoriales de participación: Consell municipal d’esport: José Rey Moreno

Consell municipal de cooperació i solidaritat internacional: Agustina Varas Martín

Consell municipal de la dona: Matilde Gómez Gómez

Consell municipal de medi ambient: José Antonio Alvear Brito

Consell municipal de seguretat i prevenció: René López Lucas

Consell assessor de la gent gran: Mª Asunción Rubio Nicolás

Consell municipal de salut: Jaume Vidal Forns

Consell comunitari de serveis socials: Felipe Mata García

Consell municipal de cultura: Joan Romagosa López

Consell municipal escolar: M. Carmen Brito

Representantes de instituciones de la ciudad:

U.E. Cornellà: Alejandro Talavera Nos

Patronat Cultural i Recreatiu: Gemma Gallofré Sanahuja

Asociación cultural y recreativa Peña Dominó: Antonio Martín Muñoz

Federación de Asociaciones de Vecinos de Cornellà: Pura Velarde

UGT: Xavier Juanto Cusiné

CCOO: Eduardo Jodar Larena

Cruz Roja Cornellà: Javier Egea Martínez

Cornellà Compra a casa: Dolors Campos Rodríguez

Federación de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos: Aurora Rosa Trinidad

Gremio de Instaladores: Juan Antonio Fernández Viader

Ciudadanas/os escogidos aleatoriamente de los presentados voluntariamente: Juan Oliva Carrasco

Miguel Ángel Cabeza Tocón

Alberto Prieto Miguel

M. del Carmen Remolins Isant

Olga Hernández de León

Presidente: Antonio Balmón,

alcalde de Cornellà


societat / còmic

ENTITATS: ACTUALITZACIÓ DE DADES Es recorda a totes les entitats inscrites en el Registre Municipal d’Entitats que, com cada any, tenen l’obligació d’actualitzar les dades del Registre durant el primer trimestre de l’any. És necessari efectuar aquest tràmit per poder gaudir dels drets que la inscripció els reconeix. Els formularis estan penjats a la web municipal www.cornellaweb.cat

Solució al càlcul mental de la pàgina 31: 13

El Ple de l’Ajuntament de Cornellà de Llobregat del 20 de desembre de 2012 va aprovar una moció del Partit dels Socialistes de Catalunya per demanar al Govern central la continuïtat del finançament del servei de teleassistència de la ciutat. Un total de 1.252 ciutadans i ciutadanes de Cornellà es beneficien directament d’aquesta prestació.

Fins ara, i des de l’any 2005, el servei estava finançat entre diferents administracions de la següent manera: el 28,38% per part de l’Imserso, que pertany al Govern central; el 29,62%, per la Diputació de Barcelona, i el 42%, per les administracions locals.

l’ajuntament es fa càrrec de part del finançament del servei de teleassistència que fins ara pagava el Govern central

Però la situació ha canviat. El 31 de desembre de 2012 l’Imserso va tancar l’aixeta i va anunciar que ja no el finançarà més.

Davant d’aquesta retallada, el Consistori ha respost amb responsabilitat per protegir aquest col·lectiu vulnerable. Així, la Diputació ha passat a finançar el 47% del cost del servei i l’Ajuntament, el 53% restant.

Aquesta actuació, que l’Ajuntament considera necessària, dificultarà més encara l’equilibri de les arques municipals. Tot i així, el pressupost de la ciutat per a 2013 ha augmentat en un 8,79% la despesa en atenció social. •

Amb motiu del Dia Internacional de la Dona Treballadora (el proper 8 de març), Ajuntament i entitats de Cornellà han preparat un seguit d’actes de sensibilització a favor de la igualtat de gènere. Tota la informació de les hores, les localitzacions i els organitzadors la trobaràs a www.cornellaweb.cat •

dia de la dona Treballadora

DV 1. Sopar-Ball “Dia Internacional de la Dona”.

DL 4. Taller: “Per salut no deixem mai de somriure”.

DC 6. Conferència: “Igualtat de gènere: un assumpte no assolit”. A càrrec de la sociòloga Cristina Sánchez Miret.

DJ 7. Conferència: “Els valors de l’esport femení”.

DV 8. Jornada formativa CCOO: “Negociació col·lectiva amb perspectiva de gènere”.

Lectura del Manifest del Dia Internacional de la Dona

Conferència i exposició de patchwork, pintura i manualitats creatives.

Presentació del torneig de futbol femení.

DL 11. Conferència: “Maria Callas: la fascinant vida d’una dona i una diva”.

DM 12. Presentació del llibre “La Tata”, d’Irene Anguas.

DC 13. Lliurament dels premis del XVIII Concurs de Narrativa per a Dones Artemis.

DJ 14. Cinema fòrum: “Las chicas de la sexta planta” i xerrada “El ayer y hoy del servicio doméstico”.

DV 15. Concert de gala: Bicentenari de Wagner i Verdi”.

DS 16. Sortida col·lectiva a la maternitat d’Elna.

IV Torneig de futbol la Dona.

Conferència: “La dona i el teatre”.

DM 19. Teatre comunitari: “Cornellà per les dones”.

De 20 de març a 5 de maig. Exposició: “Lligams – Espais”, de Katty Pastor

4 d’abril. 20 aniversari Associació Cultural Gent i Futur

5 i 6 d’abril. Representació del taller de teatre per a dones del CIRD.

Còmic col·leccionable que es publica cada mes en el Cornellà Informa.

Cornellà de llobregat, anys de demoCràCia

Febrer13


Ya ha entrado en funcionamiento el Complex Aquàtic i Esportiu Can Mercader, una nueva instalación de ocio saludable que completa la red de equipamientos deportivos que dan servicio a los diferentes barrios de la ciudad y que están disponibles tanto a particulares como a entidades deportivas. En apenas un mes desde su apertura, ya tiene más de 600 socios.

El nuevo complejo cuenta con dos piscinas exteriores (de 50 m y 8x8 m), tres interiores (de 25 m, 10x16 m y una para bebés), gradas con capacidad para 150 espectadores, una zona de SPA, una sala de 100 m para actividades dirigidas además de tres espacios para spinning, fuerza, peso libre y salud cardiovascular. Las obras han supuesto una inversión de seis millones de euros y han contado con el apoyo del Área Metropolitana de Barcelona.

En marcha el complex aquàtic i Esportiu Can Mercader

En sus instalaciones acoge cerca de 60 actividades dirigidas a la semana y ofrece cursos de natación tanto para bebés como para gente mayor.

Distintas tarifasDe la misma manera que el Parc Esportiu Llobregat, el complejo está gestionado por Procornellà, por lo que se puede contratar una tarifa combinada de ambos centros. Hay tarifas específicas para menores de cinco años, adolescentes de 6 a 15 años, jóvenes de 16 a 25 años, adultos, gente mayor y grupos especiales. Además, los vecinos y vecinas de la ciudad así como los que trabajan en el municipio tienen una cuota reducida. También hay tarifas diferentes según franjas horarias y días de la semana. Durante el mes de febrero, el Parc Esportiu ofrece matrícula gratuita y una bolsa de regalo a todos los que se den de alta. •

Ya cuenta con más de 600 socios, tan solo un mes después de su apertura.

Éxito de asistencia en las jornadas de puertas abiertas Los pasados 12 y 13 de enero se celebraron unas jornadas de puertas abiertas para dar a conocer a la ciudadanía este nuevo complejo así como el centro cultural Sant Ildefons, que abrirá sus instalaciones el próximo mes de marzo. Con ellos, la ciudad suma 82 equipamientos, de los que 21 son nuevos y 18 se han remodelado íntegramente en los últimos años. Los asistentes a las puertas abiertas pudieron ver las instalaciones y realizar numerosas actividades.


Defensem el nostre dret a l’Aigua!

Arnau Funes Grup municipal d’ICV-EUiA

En les darreres setmanes el “debat” sobre la gestió de l’aigua ha agafat pes mediàtic i poc a poc interès ciutadà. Com es gestionarà el servei d’Aigua? Quin paper hi tindrà l’Administració? Com es controlen les empreses que exploten el servei? Com ens defensarem la ciutadania? Què ens costarà?

Un seguit de dubtes que, per exemple, els propis serveis jurídics de la Generalitat han plantejat sobre el procés de la privatització de l’empresa pública Aigües Ter-Llobregat (como deu ser la cosa de fosca!!!) i que cal aclarir per les conseqüències que tindrà per la ciutadania.

Cal recordar que l’accés a l’aigua potable i al sanejament és un dret bàsic per al ple gaudi de la vida i per a tots els éssers humans. Així ho reconeix l’ONU. Us recomanem entrar al web de la Plataforma Aigua és vida per informar-vos millor: http://plataformaaiguaesvida.wordpress.com/

Malauradament, avui l’obscena obsessió del Govern de CiU per reduir el sector públic a la mínima expressió i substituir-lo pel lliure mercat limita l’accés a aquest servei essencial i els nostres drets. Així, gràcies a la cobertura de les famoses lleis òmnibus que van aprovar CiU i PP al Parlament, l’escenari del cicle de l’aigua està canviant radicalment.

Un operador privat, AGBAR, gestionarà, si no hi ha canvis, l’aigua de l’Àrea Metropolitana (Cornellà inclosa), mitjançant el nou model gestió aprovat per PSC i CIU. I, tot i el recurs pendent, la Generalitat de moment ha atorgat a ACCIONA el contracte de gestió dels serveis públics en la modalitat de concessió per a la construcció, la millora, la gestió i la explotació de les instal·lacions de la xarxa de proveïment Ter- Llobregat.

Quan aquests processos finalitzin, ens podem trobar amb que gairebé tot “el cicle de la gestió de l’aigua” públic estarà en mans privades i fins i tot és possible que acabi en mans d’una única empresa, des de l’embassament al clavegueram. I s’haurà fet sense participació ciutadana, amb costos laborals i ecològics, i sense legitimitat democràtica al fer-se una licitació a 50 anys. Una hipoteca per a les generacions futures.

En resum, la privatització que fa la Generalitat de Mas, amb el silenci d’ERC, acompanyada per l’Àrea Metropolitana de Trias i Balmón, és una aberració democràtica, ecològica i econòmica que perjudica el conjunt de la ciutadania, als Serveis Públics i al benestar col·lectiu. Un espoli patrimonial que ataca drets humans i la sobirania del poble de Catalunya, posant en mans privades unes infraestructures bàsiques per un país que ha de ser també lliure de la dependència tirànica dels poders econòmics i financers. Ens enganyen dient que la ciutadania no notarà res en el servei i es millorarà la gestió, però el rebut de l’Aigua ja s’ha incrementat en una mitjana del 27%.

ICV-EUiA-EPM hem denunciat el canvi de model i la repercussió per a la ciutadania i pel país. Ens varem oposar a les lleis òmnibus, hem presentat mocions als plens municipals i recursos als expedients, hem votat en contra de les privatitzacions, i estem acompanyat la societat civil i les entitats que estan denunciant aquest espoli i continuarem lluitant amb tots aquells que vulguin continuar defensant l’aigua com a bé públic. Tenim dret a l’aigua i junts el defensarem. •

El desprestigi de la classe política està arribant a nivells francament preocupants. Correm risc, amb tanta corrupció (o presumpta corrupció, en segons quins casos), que a la llarga ens trobarem que ningú voldrà dedicar part del seu temps a la política local. Tan injust és mantenir en política algú que se n’ha aprofitat com fer-ne fora algú i penjar-li una etiqueta de culpable que arrossegarà sempre més si realment no hi ha motius. La classe política hem d’actuar i tenim el deure de fer-ho, cadascú a l’àmbit que ens pertoca.

Fa uns dies ha sortit l’índex de transparència municipal, publicat per la ONG International Transparency. Podeu consultar les dades de l’estudi a www.transparencia.org.es/. Es tracta d’un índex elaborat a partir d’informació penjada per cada Ajuntament a la seva web. Tracta tant des de temes econòmics-financers, d’urbanisme o de contractacions, fins als nous indicadors del projecte de Llei de Transparència. La situació que es desprèn no es gaire esperançadora per a Cornellà: dels 16 municipis catalans analitzats, Cornellà és el menys transparent. Històricament, Cornellà mai ha brillat per la seva transparència, però que passem a ser els pitjors de la classe ha de posar en alerta a més d’un membre de l’equip de govern municipal.

El nombre de greuges que patim la ciutadania per falta de transparència és molt elevada, i qui ho afirma no és un partit de l’oposició. Us en detallem una part: No tenim una llista amb quantia de les operacions d’adjudicataris, contractes i proveïdors més importants de l’Ajuntament, no es publiquen els comptes anuals de les empreses municipals com tampoc la memòria i liquidació del pressupost municipal, les auditories de les empreses municipals, les empreses guanyadores de concursos a les que se les ha venut terrenys perquè puguin construir habitatges (per molt que tots sabem que les podem comptar amb una mà a Cornellà), no hi ha accés als plans parcials urbanístics i no hi ha fòrums de debat i participació a la web municipal, entre moltes i moltes d’altres. És francament preocupant l’apartat de relacions amb els ciutadans, on respecte a l’estudi anterior, seguim perdent punts.

Els acords de governança signats la legislatura passada va ser un pacte de mínims de totes les forces municipals. Amb els temps actuals, no ens hem de conformar amb aquests acords del passat, hem d’aconseguir el màxim en matèria de transparència. Pensem encapçalar aquest tema a la nostra ciutat: no volem sentir excuses de mal pagador o de deixar-ho per més endavant, hem d’estar a l’alçada. L’etiqueta de municipi menys endeutat ja ens agrada, però la de menys transparent, no. Per nosaltres és una prioritat i per l’equip de govern també ho hauria de ser, és un repte a assolir que està a les mans de tots els regidors i regidores.

Per a més informació del nostre grup, podeu consultar www.ciucornella.cat o enviar un correu electrònic a [email protected] •

L’Ajuntament de Cornellà punxa en transparència

cap a la ciutadania

Jordi Rosell Grup Municipal de CIU

Opinió

Febrer13


Trabajando por Cornellá

Maximiliano Palacios Grup Municipal del PPEl PP de Cornellá sigue trabajando por las cosas que preocupan

a nuestros vecinos. Este pasado mes de enero presentamos varias iniciativas para ser debatidas en el pleno municipal, pero como siempre hace este gobierno, primó la demagogia y el interés propagandístico político ante las necesidades de las personas.

Presentamos una moción en la que pedíamos que en Cornellá los padres y madres puedan elegir la lengua vehicular en la educación de sus hijos. Ésta es una reivindicación del Partido Popular y ha formado parte de las propuestas de nuestro Partido de forma continuada. Pedimos al Ayuntamiento que dé la información necesaria para que los padres puedan optar, si ese es su deseo, por un modelo de enseñanza bilingüe, que respete los dos idiomas oficiales frente al modelo de la inmersión monolingüe sólo en catalán.

En esta misma línea, pedimos que se retirasen unos carteles de contenido político como los que “adornan” los ventanales de algunas escuelas de nuestra ciudad y que hacen propaganda una vez más de la exclusión del castellano de las aulas. Nos parece descarada la manipulación que se está realizando a los niños en las escuelas del municipio utilizando estos espacios públicos como escaparate político.

A nuestro Alcalde se le llena la boca hablando de una supuesta “cohesión social”. La pregunta es: ¿cómo puede ser cohesionador un modelo educativo que lo primero que hace es excluir la lengua que hablan la mitad de los ciudadanos/as?

Asimismo en el pleno del pasado mes de julio, se aprobó que los regidores y regidoras rebajásemos ingresos, en un gesto de solidaridad para con los funcionarios/as. Desde el PP de Cornellá pedimos mediante una Moción que ese gesto debe ser precisamente eso: un gesto solidario y que ese dinero sea destinado, dada la situación actual de crisis que vive nuestra ciudad, a fines sociales y a ayudar a las personas más necesitadas de Cornellá. Y eso quien mejor lo viene haciendo es Cáritas, que realiza una labor social impagable y que atienden a todas las personas que lo necesitan, sin importar quiénes son, ni de dónde vienen, ni cuál es su religión o su ideología. No Piensan así PSC, EUiA y CiU que votaron en contra.

El PSC presentó una moción alternativa, en la que pedía que ese dinero se destinase a la “Botiga Solidària”, nuestro voto fue en contra, no por estar radicalmente en contra de esta futura y desconocida iniciativa social, sino por entender que de nuevo el gobierno politiza y enmascara de forma partidista una iniciativa social, que no es ni más ni menos, que el PP entiende que las cantidades a las que se refieren deben ser donadas a una organización independiente, por independiente no nos referimos a la Generalitat, sino a una ONG sin ánimo de lucro como Cáritas.

Otra de nuestras iniciativas ha sido pedir una comisión especial de seguimiento para tratar el proyecto de edificabilidad y urbanización del antiguo Cine Pisa, en primer lugar porque se ha modificado su carácter de vivienda social y porque en la actualidad hay muchos vecinos/as y comerciantes en contra de este proyecto. •

Cornellà non stop

Emília Briones Grup Municipal del PSC

Es verdad: el camino se demuestra andando. Así que eso es lo que hacemos en Cornellà, andar. ¿Cómo caminamos en Cornellà? Creando espacios de diálogo, de consenso, de compromiso, de corresponsabilidad, de análisis, de transparencia. Eso es lo que voy a explicar: cómo construimos Cornellà y qué pasos hemos dado. Son propuestas cornellanencas, modestas, que demuestran el carácter de la ciudad.

3 nuevos equipamientos: el Complejo Acuático y Deportivo de Can Mercader ya es una realidad desde el 14 de enero. En marzo entrará en funcionamiento el Centre Cultural Sant Ildefons, formado por una biblioteca y un auditorio.

Consell de ciutat: el 24 de enero se constituyó el máximo órgano consultivo del Ayuntamiento de Cornellà, con la presencia de representantes de la ciudadanía y de entidades. Es un nuevo órgano que contribuirá a procesos de debate y de consenso, de construcción de un espacio global de diálogo entre los poderes públicos municipales y una representación del conjunto de instituciones que configuran la sociedad de Cornellà.

Educar per Créixer: este mes, hemos creado un nuevo espacio de participación ciudadana, donde promover el diálogo y la colaboración entre el Ayuntamiento y personas con voluntad de implicarse. Es un nuevo marco de reflexión sobre uno de los pilares del estado del bienestar, la educación. Nos planteamos defender posiciones y cómo mejorar los recursos disponibles para paliar los efectos de los recortes de los gobiernos de PP y CIU, que amputan el futuro de los niños y niñas.

Cornellà Creació Fòrum, empieza con energía el 22 de febrero con un “face to face” hablando de economía. Esta plataforma, que se ha convertido en un punto de referencia donde el diálogo y el debate son los protagonistas, llega a su cuarta edición con unas interesantes ponencias. Consulta la programación.

Mapa de capacitació: enmarcado en el Acuerdo Social, hemos creado un único portal web donde se recoge toda la formación de la ciudad, ya sea ocupacional, reglada, o no. Es una única ventana a la que puede tener acceso toda la ciudadanía.

Botiga Solidària: el proyecto social comunitario impulsado por el Ayuntamiento y promovido por más de 30 entidades de la ciudad, esta Navidad ha recogido 10.000 Kg de alimentos. La Botiga cuenta con más de un centenar de voluntarios. Los puntos de recogida de alimentos activos son todas las asociaciones de vecinos de la ciudad, por si quieres colaborar.

Oficina de Mediación Hipotecaria: continúa buscando fórmulas para evitar que las familias que no pueden hacer frente al pago de la hipoteca pierdan su hogar. En los 6 primeros meses de funcionamiento, ya hemos parado 16 desahucios y tenemos en marcha 80 expedientes. Seguimos actuando.

Es evidente, se hace camino al andar. Si tenéis cualquier consulta sobre los proyectos expuestos, tenéis toda la información en la página web municipal, y si no, ya sabéis: nos podéis encontrar en [email protected], ¡nos vemos por la ciudad! •


coneix millor la Nova cançó

El proper diumenge 24 de febrer, a les 12 h, tindrà lloc l’activitat complementària a l’exposició “La Nova Cançó. La veu d’un poble”, que es pot veure fins al 24 de març, a la sala d’exposicions del Museu Palau Mercader. Es farà un repàs d’algunes de les cançons més conegudes de la Nova Cançó, dels cantautors més representatius i de la seva relació amb la ciutat de Cornellà. Anirà a càrrec dels músics Ignasi Doñate i Pitu Fernández. Més informació al 93 474 51 35 (Castell), de 10 h a 14 h i a [email protected] •

dia a diawww.cornellaweb.cat

Exposició solidària “Mil i una Nineka“

agenda

15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

febrer/ març

1413

Hacdosoh!!! al Museu AgbarEl Museu Agbar de les Aigües acull Hacdosoh els dies 16 i 23 de febrer a les 16 h. Són una vintena d’experiments sorprenents i jocs senzills per descobrir en família les propietats de l’aigua i la seva relació amb la vida y el planeta. Preu: 2 euros.

Matriculació per a la Universitat de la Gent GranPer formalitzar la matrícula cal adreçar-se amb DNI i 1 fotografia mida carnet a: Centre Cultural García-Nieto, carrer Mossèn Andreu, 15, 3a planta, de Cornellà. Període obert de l’1 al 21 de març.

Descobrint Sant IldefonsItinerari de descoberta d’un dels barris més emblemàtics de Cornellà, on se’n coneixeran els aspectes més destacats i es repassarà la seva transformació a partir del testimoni dels seus veïns. Data: diumenge 10 de març. Informació al 93 474 51 35 (Castell), de 10 h a 14 h, i a [email protected]

Visita a la planta noble del Museu Palau Mercader Visita comentada sobre la història de la finca Mercader. Descobreix alguns dels espais de la planta noble, decorats segons el gust d’una família aristocràtica de finals del segle XIX. Dates: 17 i 24 de febrer i 3, 10 i 17 de març. Informació al 93 474 51 35 (Castell), de 10 h a 14 h, i a [email protected]

Coneix el parc de Can Mercader Activitat familiar en què els visitants, des d’un trenet en miniatura i a peu, trobaran una altra manera de mirar-se el parc de Can Mercader, la seva història, art, lleure i botànica. Serà el 17 de febrer. Informació al 93 474 51 35 (Castell), de 10 a 14 h, i a [email protected]

“Piu Piu” El diumenge 17 de febrer, a les 12 h i a les 12:45 h, les companyies Tutatis Produccions i Fes-t’ho com Vulguis oferiran l’espectacle familiar “Piu Piu”. Està pensat per a nens a partir de 0 anys. A l’Orfeó Catalònia.

Mast

ercl

ass M

ou-te!,

a la p

laça

Sant I

ldef

ons

L’arc

de S

ant Mart

í,

al Muse

u Agbar

Nordik

Walk

ing,

a Can M

erca

derÀnim

10, d

e l’es

tadi

a la ll

era d

el ri

uXer

rada: “

El conflic

tes

rece

nts a

l Sahel

. El c

as de

Mali”

, a la

seu d

e la C

reu R

oja

Contes p

er la

Pau,

a la B

iblio

teca

Cen

tral

Mast

ercl

ass E

stir

a’t i

rela

xa’t,

a C

an Mer

cader

Concurs

de t

eatr

e

amate

ur: “C

laym

oore”,

al Patr

onat

La mostra “Mil i una Nineka” és el fruit d’un projecte solidari amb la finalitat de contribuir a la investigació del càncer infantil i juvenil. Ha estat promogut per Maria Rascón, a través de l’Obra Social de Sant Joan de Déu. Ha comptat amb el suport de l’Ajuntament de

Cornellà i la col·laboració de les AMPA de les escoles de Cornellà, així com de diverses ciutadanes que, de forma individual, s’hi han volgut implicar. L’exposició estarà al Castell de Cornellà del 14 de febrer al 17 de març. •

Febrer13


27 28

El Cornellà Escena ens apropa fins a Cornellà l’obra teatral “9 maletes”, interpretada per Mercé Sampietro i Eduard Iniesta, sota la direcció de Joaquim Oristell. Ens explica una peculiar història d’amor, durant tres calorosos dies d’agost a Brooklyn. Els protagonistes són col·leccionistes

26

“9 maletes”, amb Mercè sampietro i Eduard iniesta


Dia de les persones desaparegudes El proper 9 de març, es commemora el dia de les persones desaparegudes sense causa aparent. L’acte tindrà lloc a Plaza Mestre Estalella, delPrat de Llobregat, a les 18:30 h.

“L’aneguet lleig” Diumenge 3 de març, a la sala Ramon Romagosa, podeu veure l’obra de teatre familiar “L’aneguet Lleig”, de la companyia Teatre Imaginari. Serà a les 12:30 h.

Tornen les Nits Insòmnia! Si tens entre 16 i 35 anys, ajuda el Departament de Joventut a elaborar la programació de la sisena edició de les Nits Insòmnia, que tindrà lloc d’abril a juliol. A més, tornen a realitzar el curs de Dinamització Juvenil. Participa-hi. Més informació al TRAILER—Servei d’Informació Jove (Mossén Andreu 17; T. 93 376 35 61 i [email protected]).

Saló de la Immersió Fira Cornellà acull una nova edició del ja tradicional Saló de la Immersió, que aquest any compleix 14 edicions. Estarà obert al públic els dies 8, 9 i 10 de març. Més informació a www.firacornella.comi a www.salondelainmersion.com

Taller de fotografia El centre cívic Sant Ildefons obre, de l’1 al 15 de març, les inscripcions per als seus cursos de fotografia. Formació teòrica i pràctica sobre fotografia analògica, digital, il·luminació… I de diferents nivells. Informa’t a la recepció del centre, a [email protected] i a [email protected]

Marxa per les muntanyes del Llobregat El proper 24 de febrer se celebra la 6a marxa per les muntanyes del Baix Llobregat. Aquest any presenten un nou itinerari de 19,55 km que

Semin

ari g

ratu

ït

“Lid

erant a

l lím

it”,

al Cen

tre d

’Em

prese

s

Concurs

de t

eatr

e

amate

ur: “C

laym

oore”,

al Patr

onat

Apropa’t

al runnin

g

popular,

a l’

esta

di

munic

ipal

“Vine a fer Esport salut!”

El programa “Vine a fer Esport Salut!” continua la seva programació aquest primer trimestre de 2013 per oferir als veïns i veïnes que volen posar-se en forma fins a 105 activitats dirigides per un monitor als parcs i les places de Cornellà. Totes les edats són bones i les activitats tenen diferents intensitats. A més, són gratuïtes i no cal inscripció prèvia. Dinamitzacions, passejades, aeròbic, estiraments, treball cardiovascular, relaxacions, ball… Només cal anar-hi amb calçat esportiu, roba còmoda, una ampolla d’aigua i una tovallola petita. Consulteu els horaris i les activitats a www.cornellaweb.cat o bé al Departament d’Esports (plaça dels Enamorats, 4-6. T. 93 377 02 12). •

de vides alienes i recol·lecten amb obsessió missives autèntiques de personalitats com Marilyn Monroe o Jack l’Esbudellador. La podeu veure a la sala Ramon Romagosa, el proper 23 de febrer. Més informació al telèfon del departament de Cultura: 93 377 54 54 i a www.cornellaweb.cat •

7

x4

–

5

+11

x

2

4

+7

–

9

x

3

5

+4

?

cÀlcul MENTal

Solució a la pàgina

24

·– ·

·– ·

11 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16Concu

rs d

e tea

tre a

mate

ur

“Boir

a”, a l’

Orfeó

Cata

lònia

Teatr

e fam

iliar

“L’a

neguet

llei

g”, a la

sala

Ramon R

omagosa

Passos a

mils

,

per F

ontsanta

Mast

ercl

ass F

es a

eròbic

!,

a Can M

erca

der

Dia In

tern

acional d

e

la D

ona Tre

balladora

Concurs

de t

eatr

e

amate

ur: “V

enuts

”,

al Patr

onatCurs

gra

tuït

de cre

ació

d’empre

ses,

al Cen

tre

d’Em

prese

sApro

pa’t al r

unning

popular,

a l’

esta

di

munic

ipal

Passos a

mils

,

per F

ontsanta

Col·lecciona el còmic sobre la història democràtica de Cornellà, del dibuixant cornellanenc Juan Carlos Calvo, que es publica cada mes en el .

Cornellà de llobregat,anys de demoCràCia

Més informació: www.cornellaweb.cat

Febrer2013 // 300 Educar per créixer informa/2013/300/300_w… · en el programa “Educar per...

Documents

Transcript of Febrer2013 // 300 Educar per créixer informa/2013/300/300_w… · en el programa “Educar per...