Experto en Cáncer y Cuidados Enfermeros¡ncer-y-Cuidado… · 05. Diagnóstico del cáncer de mama...

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www.auladae.com Experto en Cáncer y Cuidados Enfermeros ECTS: 26 Nº Horas Lectivas: 650 Dirigido a: Graduados o diplomados en Enfermería Duración: 5 meses

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Experto en Cáncer y Cuidados Enfermeros

ECTS: 26 Nº Horas Lectivas: 650Dirigido a: Graduados o diplomados en EnfermeríaDuración: 5 meses

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47812222628

Índice

Descripción 

ObjetivosGenerales 

ObjetivosEspecíficos 

Temario 

Docentes 

Método 

Titulación 

Valordiferencial 30

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“Las enfermeras deben ser capaces de adaptarse a la innovación, los cambios sociales y las nuevas tendencias en cuidados al paciente oncológico”.

4 5

SegúnelCódigoDeontológico

delaEnfermeríaEspañola,será

responsabilidaddelaenfermera

actualizarconstantementesus

conocimientospersonales,con

elfindeevitaractuacionesque

puedanocasionarlapérdida

desaludodevidadelas

personasqueatiende(Art.60),

yañadequelaenfermeraserá

conscientedelanecesidad

deunapermanentepuesta

aldíamediantelaeducación

continuadayeldesarrollo

conjuntodeconocimientossobre

loscualessebasasuejercicio

profesional(Art.70)ydeberá

valorarsuspropiasnecesidades

deaprendizaje,buscandolos

recursosapropiadosysiendo

capazdeautodirigirsupropia

formación(Art.71).

ConesteprogramadeExpertoen

CánceryCuidadosEnfermerosde

650horaslectivasy26créditos

ECTSsepretendeproseguircon

elenriquecimientoprofesionaly

ayudaralaenfermeraacontinuar

adquiriendoyactualizandosus

competenciasprofesionales

atravésdeundetalladoy

exhaustivotemario.Portanto,

esteprogramaestáenfocado

alaactualización,revisióny

consolidacióndetécnicas,

habilidadesydestrezasaaplicar

enelpacienteoncológico,

basadasenlamásrecientey

contrastadaevidenciacientífica.

Descripción

El incremento de las patologías oncológicas se muestra imparable en nuestro tiempo, lo cual repercute de forma directa

en los profesionales de enfermería ya que cada vez se destinan más recursos tanto humanos como materiales a la

atención de estos pacientes y por tanto el trabajo enfermero es cada vez mayor y más amplio en este contexto.

RPorotraparte,elcuidadodelospacientesconcáncerestá

adquiriendounagrancomplejidadenlosúltimosaños,

elmanejosegurodelostratamientos,laaparicióndenuevos

fármacos,lacirugía,laradioterapia,elmanejodesíntomas

complejossumadoaotrosavances,handadopasoauncuerpo

deconocimientosespecíficosenelcampodeloscuidados

apacientesoncológicosqueenconjuntohanconseguido

aumentarlasupervivencia,lacalidaddevidayenmuchos

casoscontribuyenalasuperacióndelaenfermedad.

Debidoaqueenoncologíahayunaevoluciónpermanente,

serequiereunaformacióncontinuayunaactualización

deconocimientosconstanteporpartedelosprofesionales

enfermerosqueadministranloscuidados.Locitadoavala

lapertinenciadeestecursodetítulopropiodeexperto,por

mediodelcualsetratarádeproporcionaralosprofesionales

enfermeroslosinstrumentosparaprofundizar,mejorary,ensu

caso,asegurarunaprácticaclínicaadecuadaalospacientes

oncológicos.

Lasenfermerasdebensercapacesdeadaptarseala

innovación,loscambiossocialesylasnuevastendencias

ymantenerseenconstanteactualizaciónparadarrespuesta

alacrecientedemandadeespecializaciónenelcuidado

delpacienteoncológico.Sinembargo,sonmuchoslos

profesionalesdeenfermeríaquetrashabersegraduadohace

variosaños,desconocenestasnuevastendenciasysustanciales

cambiosenlacienciaenfermeraaplicando,portanto,cuidados

obsoletos,nobasadosenlaevidenciacientífica.

“Con este programa conseguirás poner al día tus competencias en

el manejo del paciente oncológico gracias a los contenidos más

actuales y a la mejor tutorización y seguimiento experto.”

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“Con el Experto en Cáncer y Cuidados Enfermeros consolidarás y actualizarás tus competencias enfermeras en el cuidado de los pacientes oncológicos gracias al mejor equipo docente y a los mejores contenidos científicos”

Objetivos GeneralesLos objetivos generales del programa de Experto en Cáncer

y Cuidados Enfermeros son:

Describirlanuevarealidad

delpacienteconcáncer,

suabordajeintegral,la

aplicacióndeltratamientoy

seguimientoalargoplazo.

Establecernuevosprotocolos

decuidadosyvaloración

delpacienteoncológicoysu

entorno.

Explicarelnuevorol

deEnfermeríaenla

gestióndecalidaddel

pacienteoncológico,la

prevenciónylaresolución

deproblemasgraves

relacionadosconel

tratamientoyconla

enfermedad.

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Objetivos Específicos

' Explicarlosprincipiosdelacarcinogénesis

' Definirelprocesodeprogresióntumoral

' Explicarlaincidenciayepidemiologíadelcáncerenel

mundo

' Explicarlarelevanciadelainvestigaciónenoncología

' Definirlosaspectosfundamentalesdelaprevenciónen

oncología

' Explicarlasestrategiasaaplicarenlaprevenciónenel

cáncer

' Describirelprocedimientodiagnósticoenelcáncer

' Explicarlarealizacióneimportanciadelestudiodeextensión

' Definircualessonlosfactoresparaestablecerelpronóstico

enelcáncer

' Explicarlametodologíadiagnósticaenelestudiodelcáncer

' Definirlosobjetivosdelacirugíaen

oncología

' Explicarlaaplicabilidaddela

radioterapiaendeterminadostipos

decáncer

' Clasificarlasdiferentestipologíasde

radioterapia

' Describirlamanipulacióny

administraciónadecuadadel

tratamientocitostático

' Explicarlasprecaucionesgenerales

atenerencuentaenelmanejode

citostáticos

' Definirlaaplicabilidaddelaterapia

hormonalendiferentestiposde

cáncer

MÓDULO 2. (ECTS 6)MÓDULO 1. (ECTS 5)

' Explicarlaformadedetectarla

toxicidadeneltratamientodel

cáncer

' Definirlasestrategiasterapéuticasa

llevaracaboenlatoxicidad

' Clasificarlostratamientossegúnsu

toxicidad

' Definirlaincidenciadelosdiferentes

problemasrelacionadosconla

toxicidadenelpacienteoncológico

' Explicaraquellosproblemasque

requierenactuaciónurgenteencaso

detoxicidad

' Explicarelmanejoadecuadode

loscatéteresdelargaduración

ysuaplicabilidadenelpaciente

oncológico

MÓDULO 3. (ECTS 2)

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MÓDULO 6. (ECTS 3)MÓDULO 5. (ECTS 2)

' Describirelprocesodiagnósticoadecuadoy

suabordajeenelcáncerdemama

' Describirelprocesodiagnósticoadecuadoy

suabordajeenelcáncerdepulmón

' Describirelprocesodiagnósticoadecuadoy

suabordajeenelcáncerdecolon

' Describirelprocesodiagnósticoadecuadoy

suabordajeenelcáncerdepróstata

' Describirelprocesodiagnósticoadecuadoy

suabordajeenelcáncerhematológico

' Explicarelroldeenfermeríaenelmanejo

desituacionescríticasenelpaciente

oncológico

' Definirelconceptodemuerteenlasociedad

actual

' Explicarelabordajedelamuertedesdeel

puntodevistadelosprofesionales

' Explicarelcontroldesíntomasenel

pacienteterminal

' Describirlasfasesdelduelo

' Definirlosdiagnósticosenfermerosenel

pacientepaliativo

' Explicarelabordajeadecuadodelpaciente

supervivientedecáncer

' Describirelconceptodepaciente

supervivienteysusrepercusiones

' Definirunaovariashipótesisde

investigación

' Realizarunabúsquedabibliográfica

completaparaelaborarunestadodela

cuestiónactualizadoyfundamentado

' Diseñarunoshitosyplanificarsu

planteamientoposterior

' Recogerinformaciónyrealizartrabajode

campoy/omedicionessieltemaasílo

requiere

' Elaboraruninformequerecojalomás

importantedelainvestigaciónrealizada

haciendoénfasisenlosresultadosy

conclusiones

MÓDULO 4. (ECTS 8)

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Ponemos a tu disposición el mejor seguimiento personalizado de la mano de los mejores profesionales. Y si quieres, puedes debatir con nosotros en las comunidades de opinión e intercambio.

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TemarioMódulo 1: Aspectos generales (ECTS 5)

01. Elcáncer:definiciónygeneralidades

01. Principiosdelacarcinogénesis

02. Progresióntumoral:invasividadcelularymetástasis

02. Epidemiologíadelcáncer

01. Epidemiologíadelcáncer

02. Lainvestigaciónepidemiológica(diseñodeestudios)

03. Prevencióndelcáncer

03. Elprocesodiagnóstico

01. Procedimientodiagnóstico

02. Estudiodeextensióndelaenfermedad:TN

03. Estudiosdefactorespronóstico

04. Metodologíadiagnóstica

05. Diagnósticoseintervencionesenfermeras

04. Cáncerhereditarioyconsejogenético

01. Síndromesdepredisposiciónhereditariaalcáncer

02. ElADN.Patronesdeherencia

03. Elprocesodeasesoramientogenéticoencáncer

04. Presenteyfuturodelosestudiosgenéticos

05. Laimportanciadelacomunicaciónenelprocesodeasesoramientogenético

05. Impactoemocionalysocialdelcáncer

01. Enfermeríaylaatenciónalospacientesconcáncer

02. Respuestashumanasdeafrontamiento

03. Respuestaspsicológicasenlasdistintasetapasdelaenfermedadoncológica

04. Psicopatologíaenelcáncer

05. Habilidadesdeinformaciónycomunicación

06. Soporteyacompañamiento

07. Intervencionesenfermerasycriteriosderesultados

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Módulo 2: Estrategias terapéuticas (ECTS 6)01. Cirugía

01. Evolucióndelacirugíaoncológica

02. Objetivosdelacirugíaoncológica

03. Métodosquirúrgicosespeciales

04. Consideracionesgenerales

05. Plandecuidados

02. Radioterapia

01. Principiosdelaradioterapia

02. Aplicacióndelaradioterapia

03. Clasificacióndelostratamientosderadioterapia

04. Tiposderadioterapiasegúnsufinalidadterapéutica

05. Tiposderadioterapiasegúnsuaplicación

06. Planificacióndeltratamientoderadioterapia

03. Quimioterapia

01. Principiosdelaquimioterapia

02. Clasificacióndelosquimioterápicos

03. Administracióndecitostáticos

04. Manipulacióndecitostáticos

04. Bioterapia.Terapiasinmunológicasyterapiahormonal

01. Sistemainmunitario

02. Clasificacióndelasterapiasinmunológicas

03. Terapiahormonal

05. Rolesdeenfermeríayunidadesespecíficasenlaatencióndelpacienteoncohematológico

01. Característicasdelhospitaldedía

02. Laorganizaciónfuncionaldelhospitaldedía

03. Rolesprofesionalesycompetenciasenfermeras

06. Trasplantedemédulaósea

01. Indicacionesdetrasplantedemédulaósea

02. Modalidadesdetrasplantedeprogenitoreshematopoyéticos

03. Fasesdeltrasplantedeprogenitores

04. hematopoyéticos

05. Complicacionesduranteelperiododeltrasplante

07. Ensayoclínico

01. Clasificación

02. Éticayconsentimientoinformado

03. Enfermera/odeinvestigaciónclínica

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Módulo 4: Principales tipos de cáncer y situaciones críticas (ECTS 8)

01. Cáncerdemama

01. Epidemiología

02. Anatomíadelamama

03. Etiologíayfactoresderiesgo

04. Manifestacionesclínicas

05. Diagnósticodelcáncerdemama

06. Clasificaciónhistológica

07. Diagnósticodeextensión.

08. ClasificaciónTNMyagrupaciónporestadios

09. Factorespronósticosypredictivos

10. Tratamientodelcáncerdemama

11. Cáncerdemamametastásico

12. Situacionesespecialesenelcáncerdemama

13. Seguimiento

14. Cuidadosdeenfermeríaencáncerdemama

Módulo 3: Toxicidad de los tratamientos (ECTS 2)

01. Toxicidaddelostratamientos

01. Efectossecundariosderivadosdelaterapiaanticancerosa

02. Toxicidadgastrointestinal

03. Toxicidadcutánea

04. Toxicidadhematológica

05. Toxicidadneurológica

06. Reaccionesdehipersensibilidad

07. Toxicidadrenal

08. Toxicidadpulmonar

09. Toxicidadcardiaca

10. Toxicidadgonadal

11. Linfedema

12. Catéterescentralesdelargaduración

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Te enviamos el manual completo impreso a

todo color en formato libro para que puedas

estudiar cómodamente

02. Cáncerdepulmón

01. Epidemiología

02. Etiopatogenia

03. Prevenciónycribado

04. Clasificaciónanatomopatológica

05. Clínica

06. Diagnóstico

07. Estadificación

08. Factorespronósticos

09. Tratamiento

03. 4.3.Cáncercolorrectal

01. Epidemiología

02. Etiologíayfactoresderiesgodelcáncercolorrectal

03. Atenciónpreventivaalcáncercolorrectal

04. Alteracionesgenéticasycáncercolorrectal

05. Manifestacionesclínicas:víasdepropagaciónycomplicaciones

06. Diagnósticodecáncercolorrectal

07. Clasificaciónhistológica

08. Estadificación

09. Factorespronósticosypredictivos

10. Tratamientoquirúrgico

11. Tratamientomédicoyconirradiacióndelcáncercolorrectal

12. Ostomíasenelcáncercolorrectal

13. Seguimientodelpacienteconcáncercolorrectal

04. Cáncerdepróstata

01. Epidemiología

02. Anatomía

03. Etiologíayfactoresderiesgodelcáncerdepróstata

04. Manifestacionesclínicas

05. Diagnóstico

06. Estadiaje

07. Factorespronósticos

08. Tratamientodelcáncerdepróstata

05. Neoplasiashematológicas

01. Hematopoyesis

02. Clasificación

03. Leucemiaaguda

04. Linfomas

05. Mielomamúltiple

06. Cuidadosdeenfermería

06. Situacionescríticas

01. SCOmetabólicas:hipercalcemia

02. SCOcardiovasculares:síndromedelavenacavasuperior

03. SCOhematológicas:neutropeniafebril

04. SCOneurológicas:síndromedecompresiónmedular

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Para superar este programa es imprescindible realizar un proyecto de investigación que debe versar sobre alguno de los temas estudiados en el mismo.

Este proyecto supondrá la puesta en práctica de las destrezas adquiridas así como desarrollar habilidades y competencias en el ámbito de la investigación y la búsqueda de información. El equipo docente te guiará en la elección del tema, elaboración y defensa del mismo y realizará un seguimiento constante de tus progresos y avance. Una vez finalizado el proyecto, te damos directrices y consejos para que consigas publicarlo en entornos especializados.

Módulo 6: Trabajo Fin de Experto (ECTS 3)Módulo 5: Impacto de la enfermedad cancerosa en grupos de población específica. El final de la vida (ECTS 2)

01. Elfinaldelavida

01. Lamuertecomoconstruccióncultural

02. Lamuerteenlasociedadactual

03. Actitudesprofesionalesantelamuerte

04. Laalternativadeloscuidadospaliativos

05. Lacomunicación

06. Elcontroldesíntomas

07. Elprocesodeduelo

08. Diagnósticosenfermeros,criteriosderesultadoseintervenciones

02. Lasupervivenciaencáncer:unnuevoretoparalaatenciónoncológica

01. Ladimensión

02. Cómodefinirquiénessupervivientedecáncer

03. Riesgosparalasaluddelossupervivientesdecáncer

04. Roldelosestilosdevidasaludablesenlasupervivenciadecáncer

05. Enbuscademodelosdeatenciónenlasupervivenciadelcáncer

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DocentesDoctora. Diplomada en enfermería. Licenciada en Farmacia

Orientación Clínico-Sanitaria.

Curso Universitario de Especialización en competencias docentes y

digitales para profesores. Valencia. Carmen Torres García

DIRECTOR DEL PROGRAMA

Cristina Iglesias Míguez

Enfermeraoncohematológica.

InstitutCatalàd’Oncologia.

Barcelona.

Raquel López Gil

Enfermeraoncohematológica.

InstitutCatalàd’Oncologia.

Barcelona.Másterenenfermería

oncológica.

José María Rodríguez Dacal

EnfermerosupervisorHospitalClínico

UniversitariodeSantiago.Miembro

delcomitéeditorialycientíficodela

revistaMetasdeEnfermería.

Noemí Muñoz Olmo

Enfermeraasistencial.Tutorademás

decincuentacursoson-linesobre

oncología.

Carmen Casal Angulo

Doctora.DiplomadaenEnfermería.

Codirectorademáster,expertosy

diversoscursosdeenfermería.

Almudena Lastres Nieto

Enfermeraespecialidadenenfermeríagineco-obstétrica.

Másterenenfermeríaescolar.Madrid.

Verónica Humanes Esteban

Enfermeraasistencial.Tutorademás

decincuentacursoson-linesobre

técnicasyprocedimientos.Madrid.

Mercedes Sánchez Santiago

Enfermeraasistencialunidadde

dolor.Tutoradediversoscursos

sobrefarmacología.Madrid.

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MariaAntòniaSerraBarril

• AdjuntadelaDireccióndeCuidadosenelInstitutCatalàd’Oncologia.Barcelona

NoemíAresSolanesCabús

• Enfermeraoncológica.Asesoragenética.InstitutCatalàd’Oncologia.Barcelona

MaríaDoloresSolerGómez

• Enfermeraoncológica.HospitalUniversitarioLaFe.Valencia

DanielToroPérez

• PsicólogoCuidadosPaliativosPediátricos.HospitalSantJoandeDéu.Barcelona

ÁngelaMaríaVelascoGonzález

• Enfermeraoncológica.Asesoragenética.InstitutCatalàd’Oncologia.Barcelona

IsabelZorrillaAyllón

• Enfermeraoncológica.ConsorcioHospitalGeneralUniversitario.Valencia

24 25

MónicaArellanoVengoechea

• EnfermeraUnidadFuncionaldePulmón.InstitutCatalàd’Oncologia.Barcelona

RaquelAzorPórtoles

• EnfermeraOncológica.ÁreadesoportealaPrácticaEnfermeraenelInstitutCatalàd’Oncologia.Barcelona

IsabelBraoPérez

• EnfermeraUnidadFuncionaldePulmón.InstitutCatalàd’Oncologia.Barcelona

AnnaDuránAdán

• CoordinadoradeEnfermeríadeCuidadosPaliativos.InstitutCatalàd’Oncologia.Barcelona

MaríaPazFernándezOrtega

• CoordinadoraenInvestigacióndeCuidadosdeEnfermería.InstitutCatalàd’Oncologia.Barcelona

TársilaFerroGarcía

• DirectoradeCuidados.InstitutCatalàd’Oncologia.Barcelona

VicentaGarcésHonrubia

• Enfermeraoncológica.HospitalClínicoUniversitario.Valencia

ElviraGarcíaTriviño

• CoordinadoradecuidadosyprocesosenOncologíaRadioterápica.InstitutCatalàd’Oncologia.Barcelona

LidiaHurtadoOrtega

• Enfermeraoncológica.InstitutCatalàd’Oncologia.Barcelona

SilviaIglesiasCasals

• Enfermeraoncológica.Asesoragenética.InstitutCatalàd’Oncologia.Barcelona

JoséManuelLópezMoreno

• Enfermerooncológico.InstitutCatalàd’Oncologia.Barcelona

GemmaMadronaFernández

• Enfermeraoncohematológica.InstitutCatalàd’Oncologia.Barcelona

CristinaMartínezMartínez

• Enfermera.DoctoraenCienciasClínicas.InvestigadoraenlaUnidaddelControldelTabaco-WHOCollaboratingCenterforTobaccoControl.InstitutCatalàd’Oncologia.Barcelona

VerónicaNavarroMoya

• Enfermeraoncológica.InstitutCatalàd’Oncologia.Barcelona

CristinaRamosNúñez

• EnfermeraOncológica.InstitutCatalàd’Oncologia.Barcelona

JosefinaRiveraAlonso

• EnfermeraoncológicayTécnicaenInvestigaciónClínica.InstitutCatalàd’Oncologia.Barcelona

MónicaSalinasMasdeu

• CoordinadoradeenfermeríadelProgramadeCáncerHereditario.InstitutCatalàd’Oncologia.Barcelona

COLABORADORES EN REALIZACIÓN DEL MANUAL Y TEXTOS DEL CURSO

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Este programa se basa en un proceso de inmersión mediante el aprendizaje basado en problemas (ABP), es decir, plantea diferentes situaciones “problema” que la enfermera deberá resolver en base a su experiencia y al material de estudio aportado. De esta forma, se enfrentará a situaciones similares a las que vivirá en su práctica diaria en las que tendrá que tomar decisiones rápidas pero fundamentadas en la más reciente evidencia científica.Esta estrategia de aprendizaje representa un método eficaz y flexible, de gran ayuda para los procesos de formación en competencias en las profesiones sanitarias (Palomino et al. ,2016).

En este programa el alumno resolverá varios casos prácticos en cada módulo que le permitirán unificar conceptos y trabajar los contenidos de forma transversal. El hecho de que los pacientes presenten situaciones y problemas donde se unan diferentes síntomas o complicaciones al mismo tiempo, obliga a que la enfermera deba adquirir y utilizar conocimientos en diferentes materias y técnicas de valoración, test de laboratorio, pruebas, etc., los cuales ha de integrar para poder dar una atención adecuada a los pacientes.

En nuestros programas formativos tratamos de ofrecerte los mejores contenidos guiados por los mejores tutores expertos pero esto no es suficiente si no hay detrás un buen método pedagógico.

En las áreas de salud, la posibilidad de dar solución a los problemas reales que se suceden las personas o comunidades, estimulan y motivan al alumno para estudiar, investigar y tratar de dar respuesta a estos problemas. (Ramos, 2018)

Además de los casos prácticos basados en la resolución de problemas, el alumno encontrará:

01. RecursosTécnicas de las que dispones en cada situación

02. RespuestaPoner en práctica lo aprendido

03. ReflexiónDar significado a lo que vives

04. RetenciónUtilizar lo que has aprendido para nuevas situaciones

05. ResistenciaCapacidad de saber qué has de hacer cuando te bloqueas.

En este programa te ofrecemos además de una metodología 100% online innovadora y adaptada a tus necesidades, el mejor seguimiento para lo que respondemos a tus dudas en 24-48 horas y te ofrecemos la tutorización experta de un gran equipo de profesionales y docentes que trabajar por y para ti. Y por si fuera poco, te entregamos los mejores materiales impresos: tu manual completo del curso en formato libro a todo color y enriquecido con figuras, tablas e imágenes para que estudies dónde y cómo quieras.

Este método basado en la resolución de casos prácticos refuerza la teoría de las 5 Rs que algunos autores emplean para explicar la adquisición de la competencia y destreza profesional:

Rs

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN

TUTO

RIZA

CIÓ

N

EXPE

RTA

CO

NTEN

IDO

S

2

EXPERIENCIA31

?? ?

1

2

3

4

5

RESISTENCIA RECURSOS

RE

TE

NC

IÓN

REFLEXIÓN

RESPU

ES

TA

Tutores expertos

Manual completo

Preguntas de

evaluación

Actividades prácticas

Foros de discusión

Método

26 27

¡No te quedes con dudas! Recibirás respuesta en 24-48 horas de la mano de un tutor experto.

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Titulación

El programa de Experto en Cáncer y Cuidados Enfermeros te ayudará a actualizarte en esta área y a mejorar tus competencias clínicas y tu gestión integral del paciente oncológico.

Tras la superación de las evaluaciones y aprobar el trabajo final, el alumno recibirá por correo postal el título Experto en Cáncer y Cuidados Enfermeros emitido por la Universidad Católica de Murcia.

El título expedido por la Universidad Católica de Murcia reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales.

AVALADO POR:

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30 31

Valor diferencial

Durante la realización del postgrado, el alumno va

a disponer de dos grandes herramientas exclusivas

para poder profundizar en las materias de estudio y

asentar sus conocimientos

EnfertecaeslaprimeragranbibliotecaprofesionaldeEnfermería,conunfondodemásde150librosdigitalizadosyrevistas

científicas.Suscontenidosseencuentranestructuradosendosgrandesbloques:CienciasBásicas(Anatomía,Bioestadística,

Bioquímica,Farmacología,Fundamentos,Gestión,ÉticayNutrición,Psicología,…)yÁreasClínicas(Enfermeríamédico-quirúrgica,

Enfermeríageriátrica,Enfermeríaobstétrico-ginecológica,Enfermeríadelniño,SaludmentalyEnfermeríapsiquiátrica,Quirófanoy

cuidadosintensivos…).

1

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Experto en Cáncer y Cuidados Enfermeros

ECTS: 26 Nº Horas Lectivas: 650Dirigido a: Graduados o diplomados en EnfermeríaDuración: 5 meses

CONTACTO

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