Experimento correccion de diapo

YEISON MENDEZ

JHENNIFER SANCHEZ CERVERA

ESTUDIANTES DE MAESTRÍA EN

EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

PABLO PARAMO Ph. D

DOCENTE

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (MÉTODOS Y

TÉCNICAS).

ESTRATEGIAS DE

INVESTIGACIÓN.

Integra un conjunto de procedimientos,

organizados de forma mas o menos

planificada o sistemática para alcanzar

un objetivo en la búsqueda del

conocimiento.

EL EXPERIMENTO.

-Forma controlada de la observación.

-Busca establecer relaciones de causalidad.

-Es una verificación de la realidad.

-Parte del supuesto de que existe un

principio causal de donde se deriva los

efectos observados.

-Se determina su complejidad bajo la idea

de las variaciones o fluctuaciones.

-Permite crear correcciones o control a

variables, que buscan mejorar la analogía

con la realidad.

-Surge de la necesidad de falsear hipótesis.

-provee evidencia para modificar la teoría a

través de la negación de hipótesis.

-Falsa

dicotomía en

investigación

cuantitativa y

cualitativa.

-Técnicas de

muestreo.

-Estudios

descriptivos.

-Estudios

correlacionales.

-Experimento de

campo.

-Estrategias

etnográficas.

-Análisis del

discurso.

-Sistematización

de experiencias.

-Estudios de

caso.

- Otros.

Sus

relaciones.

El estudio

experimental

del conflicto y

la cooperación.

-Conflictos

poblacional

es.

-Conflictos

de interés

individual y

grupal.

Modelos de

investigación

experimental.

Representaciones

físicas y abstractas.

-Modelos animales.

(análisis de los

fenómenos

conductuales y

sociales.

Como hacer

un

experimento.

-Proceso

dinámico.

-no se trata

necesariamente

de un proceso

secuencial.

Origen de los

experimentos

en la vida real.

-Los problemas de investigación

provienen de varias fuentes:

-La ortodoxa: principal fuente de

literatura científica (artículos).

-Interacción con colegas y

estudiantes en ambientes variados.

Preparación

del

experimento.

-Siempre debe

arrancar con

una pregunta.

-Logística del

experimento,

Puesta en

marcha del

experimento.

El

experimento

en ciencias

sociales.

-Tener en

cuenta el

numero de

sujetos.

-Fuertes

discusiones

entre

paradigmas

naturalistas y

fenomenológi

cos.

http://www.youtube.com/watch?v=Ln8LgqODyFQ

-El

experimento

ha ayudado

a analizar el

origen del

conflicto y la

cooperación

.

-Condiciones

análogas de

estudio entre

vida natural y

condiciones de

laboratorio.

-Estudio de la

conducta

alimentaria

(experimentos

con ratas, uso

de sustancias

hormonales)

-Solución de

problemas

sociales.

-La vida cotidiana: la experiencia (los

experimentos siempre debieran surgir del ámbito

de una teoría para probar su exactitud).

Solución al

problema

Teórico. Empírico.

-Estado inicial.

-Estado meta.

-conjunto de

herramientas.

-Las regularidades pueden ser de origen plausible de un

experimento.

-En la vida real los experimentos surgen de diversos

lugares.

-Los experimentos se diseñan para falsear o darle fuerza

a una teoría o idea formal.

-Probablemente lo mas relevante de un experimento

no es su origen, sino que los resultados obtenidos sean

confiables validos y relevantes (preparación y

ejecución).

(variables

dependientes

e

independiente

s) para refinar

la

observación.

-Se deben

elegir las

variables

esenciales.

- Debe existir el

control de las

variables para

que no se

afecte la

observación.

-Control

experimental de

variables

extrañas.

Ejm: experimentos

cuasiexperimenta

les.

-Se ha

aceptado en

psicología,

lingüística,

geografía y

educación.

• Pregunta

• Hipótesis

• Variable independiente

• Variable dependiente:

medibles

Un experimento de comparación entre grupos hay un numero ideal

mínimo de sujetos para el análisis estadístico (entre mas sujetos mejor)

Identificar factores que

puedan afectar la

variable dependiente:

antes, durante y después

de la sesión

experimental

Replicabilidad: los experimentadores garanticen la regularidad en

la ejecución del experimento y calidad de observaciones

realizadas.

Cuando esas preguntas son acerca de la naturaleza causal de

las relaciones entre variable en la naturaleza, el experimento es

probablemente la mejor estrategia conque cuenta para

responder esas preguntas

GRACIAS.

https://www.google.com.co/search?q=EL+EXPERIMENTO&espv=2&biw=1517&bih=741&tbm=isc

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