exercicios_complementares_1_ano.pdf

Srs. Pais e alunos,

Elaboramos algumas atividades referentes a revisão de pré-

requisitos para iniciação de novos conteúdos.

Faça as atividades com calma e capricho. Lembre-se de trazer todas

quando voltarmos, no dia 17/08.

Segue uma sugestão de passeio cultural e que tem tudo a ver com

nossa Feira de Ciências: visitar a exposição sobre Maurício de Sousa, no

MUBE – Museu Brasileiro da Escultura.

É uma exposição sobre as obras de Maurício de Sousa, seus

personagens e como ele começou seus desenhos. Lembramos que será até

o dia 18/08. Vale a pena conhecer!

End.: Av. Europa, 218 – Jardim Europa – SP

Aberto de terça a domingo, das 10h às 19h.

Entrada gratuita.

Estamos com saudades.

Profª Ana Carolina e Maria Fernanda

ALFABETO GULOSO

ESCREVA O NOME DE UM ALIMENTO GOSTOSO PARA CADA LETRA DO ALFABETO. PROCURE FAZER COM TODAS AS LETRAS!

A - __________________________________________ B - __________________________________________ C - __________________________________________ D - __________________________________________ E - __________________________________________ F - __________________________________________ G - __________________________________________ H - __________________________________________ I - __________________________________________ J - __________________________________________ K - __________________________________________ L - __________________________________________ M - __________________________________________ N - __________________________________________ O - __________________________________________ P - __________________________________________ Q - __________________________________________ R - __________________________________________ S - __________________________________________ T - __________________________________________ U - __________________________________________ V - __________________________________________ X - __________________________________________ Z - __________________________________________

Nome do aluno:

nº

1º ANO _______

Curso: Ensino Fundamental I Disciplina: Português

Professora:

Data:____/____/2009

Bimestre: 3º Tipo de atividade: Complementar

ESCREVA O NOME DE UM OU UMA:

PESSOA

COR

FRUTA

DOCE

ANIMAL

CARRO

FLOR

OBJETO

DIA DA SEMANA

ESCREVA O NOME DOS OBJETOS ABAIXO:

PESQUISA CULINÁRIA

• PERGUNTE PARA A PESSOA QUE COZINHA NA SUA CASA DE

ONDE VÊM AS RECEITAS QUE ELA PREPARA E REGISTRE.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

• TEM LIVROS OU CADERNOS DE RECEITAS NA SUA CASA?

_____________________________________________________________

• TEM RECEITAS FAVORITAS QUE JÁ FORAM FEITAS MUITAS

VEZES? QUAIS?

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

• O QUE VOCÊ MAIS GOSTA DE COMER?

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

JOGO DO STOP!

ESCREVA UM NOME DE ANIMAL QUE VIVE NA

FLORESTA E QUE COMEÇA COM CADA UMA DAS LETRAS

ABAIXO:

A

C

D

R

S

M

O

FAÇA DESENHOS NOS QUADROS PARA RESOLVER AS CONTINHAS:

3 8

5 6

PESQUISA

PESQUISE UMA RECEITA COM SEUS FAMILIARES QUE VOCÊ GOSTA

BASTANTE.

ESCREVA-A ABAIXO E TRAGA PARA MOSTRAR AOS SEUS AMIGOS.

______________________________________________________-

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

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______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

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Nome do aluno:

nº

1º ANO _______

Curso: Ensino Fundamental I Disciplina: Matemática

Professora:

Data:____/____/2009 Bimestre: 3º Tipo de atividade: Complementar

COMPLETE A CENA DE ACORDO COM AS PISTAS:

• DESENHE UM SOL DO LADO DIREITO.

• DESENHE UMA ÁRVORE DO LADO ESQUERDO DA CASA.

• DESENHE MONTANHAS ATRÁS DA CASA.

• DESENHE UMA CRIANÇA EM FRENTE A CASA.

• DESENHE UM JARDIM AO LADO DIREITO DA CASA.

COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA DE 1 A 30.

ESCREVA O NOME DOS NÚMEROS QUE JÁ ESTAVAM NA TABELA.

1 – __________________________________________________

9 – ___________________________________________________

13 – ___________________________________________________

17 – ___________________________________________________

25 – ___________________________________________________

28 - ___________________________________________________

1 9

13 17

25 28

COMPLETE COM DESENHOS PARA QUE TODOS

FIQUEM COM 15 FIGURAS.

COMPLETE AS CONTINHAS DE ACORDO COM AS IMAGENS.

+ =

+ =

+ =

+ =

AJUDE O PALHAÇO!

RESOLVA AS CONTINHAS E PINTE BEM COLORIDO.

8 – 3 =

4 – 1 = 7 - 2 = 9 - 5 =

10 - 3 =

ESCREVA DO SEU JEITO, O NOME DOS NÚMEROS ABAIXO:

1 – _________________________________________

2 – _________________________________________

3 – _________________________________________

4 – _________________________________________

5 – _________________________________________

6 – _________________________________________

7 – _________________________________________

8 – _________________________________________

9 – _________________________________________

10 – ________________________________________

LIGUE OS PONTOS E DESCUBRA A FIGURA. DEPOIS ESCREVA O NOME DELA.

COMPLETE COM O NÚMERO QUE VEM ANTES

E O QUE VEM DEPOIS:

4

7

8

10

6 2

12 5

FAÇA UMA LISTA DE UTENSÍLIOS DOMÉSTICOS E DEPOIS

DESENHE OS UTENSÍLIOS.

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

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_____________________________________________________

Nome do aluno:

nº

1º Ano _________

Curso: Ensino Fundamental I

Disciplina: Natureza e Sociedade

Professora:


DESENHE OU COLE FIGURAS DE MATERIAIS ESCOLARES.

PESQUISE, RECORTE E COLE MEIOS DE COMUNICAÇÃO.

PESQUISA SOBRE A CIDADE DE SÃO BERNARDO DO CAMPO.

PERGUNTE AOS SEUS FAMILIARES E RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO.

• QUANDO A CIDADE DE SÃO BERNARDO DO CAMPO FAZ ANIVERSÁRIO?

___________________________________________________

• QUANTOS ANOS ESTARÁ COMPLETANDO?

___________________________________________________

• QUAL CIDADE VOCÊ MORA?

___________________________________________________

• ESCREVA O NOME DE UM LUGAR QUE VOCÊ GOSTA DE PASSEAR NA

CIDADE DE SÃO BERNARDO?

___________________________________________________

FAÇA UM DESENHO DESSE LUGAR EM OUTRA FOLHA.

• Vamos construir um mural de informações.

Trazer reportagens atuais que foram destaques no Mundo do Esporte.

Nome do aluno:

nº

1º Ano _________


Disciplina: Educação Física

Professora: Roberta Betelli


1º Ano A

Ouvir a música da lesson 7 "All In My Classroom" faixa 19

e estudar as palavras do novo vocabulário páginas 32 e 33.

Retomar ouvindo a música e identifificar as palavras estudadas do

vocabulário,

grifando-as.

1º Ano B

Ouvir novamente a música "Clap with me" nas páginas 28 e 29, faixa do CD

número 15, prestando atenção nas palavras. Após isso, fazer os exercícios das páginas

30 e 31 no livro.

Nome do aluno:

nº

1º Ano _________


Disciplina: Inglês Professora:


Nome do aluno:

nº

série/turma 1ºanos

Curso: Fundamental I Disciplina: Artes Professor:

Data:____/____/2009 Bimestre: 3º bimestre

Tipo de atividade: Pesquisa sobre Romero Britto

Objetivo: - Revisão de pré-requisitos para iniciação de novos conteúdos. -Conhecer um pouco da vida e obras deste artista brasileiro. - Identificar suas composições, e verificar seu estilo Instruções:

1- Pesquisar sobre a vida e obra de Romero Britto. Pode-se visitar uma biblioteca, ou procurar pela internet (na internet é mais fácil encontrar material deste artista)

2- Escreva caprichosamente e cuidadosamente nas linhas . (peça para seus pais imprimirem esta folhinha de tarefa!)

3- Prazo de entrega: em nosso primeiro encontro, após o retorno às aulas. 4- Não esqueça de colocar figuras na sua pesquisa!!! 5- Valor:10,0 pontos

Nossa!!! Quanto tempo!! Estou com muita saudade de todos vocês, mas infelizmente este surto de gripe nos

ou isolados por uns tempos... Mas não tem problema, logo,logo, estaremos juntos novamente, e enquanto isto não acontece, que tal trabalharmos um pouquinho só, para chegarmos às aulas com todo o vapor??? A tarefa é muito simples, você deve pesquisar sobre a vida e obras de Romero Britto, escrever com muito capricho nesta folhinha, e não esqueça de anexar figura de suas obras... Capriche bastante, e entregue no primeiro encontro que tivermos após este recesso, ok?

Um grande abraço e um ótimo trabalho: Professoras Shirlei e Viviane/Artes

1) As aulas foram adiadas para o dia 17 de agosto. Que pena!

Mais triste é o motivo: Um problema sério de saúde, que precisa ser muito bem

cuidado. Nos jornais, nas revistas, nos rádios, as pessoas só falam da gripe H1N1 ou

gripe Influenza A e como preveni-la.

Desenhe e escreva quatro atitudes que podemos ter para se prevenir da gripe.

2) E você, faz tudo isso?

Circule os quadrados da questão 01 que tem as atitudes que você faz para se

prevenir.

3) Você achou importante adiar as aulas? Por quê?

Nome do aluno:

nº

1º Ano _________


Disciplina: Filosofia Professora: Ana Lúcia


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