Exercícios sobre ortografia e sobre problemas ortográficos

exercícios sobre aspectos gramaticais Ortografia e Problemas ortográficos

Manoel Neves

QUESTÃO 01 exercícios sobre ortografia e problemas ortográficos

(PMMG/CTSP-‐2012) Assinale a alterna8va em que TODAS as palavras foram grafadas CORRETAMENTE: a) intrugice, vicissitude, revezes. b) grizar, chale, toesa. c) xarque, herege, ascessível. d) haurir, rebotalho, buliçoso.

SOLUÇÃO COMENTADA exercícios sobre ortografia e problemas ortográficos

“Intrujice” é derivado de “intrujir”, que significa “perceber”, “compreender”; “grisar” significa “tornar cinzento”; “xale” é “lenço”, “manta”, “man8lha”; “toesa” é uma medida an8ga, que equivale a dois metros; “charque” é carne seca; “acessível” é algo “possível”, “exequível”, “alcancável”. Posto isso, deve-‐se assinalar a alterna8va “d”.


(PMMG/CTSP-‐2007) Assinale a alterna8va em que o vocábulo marcado tenha sido CORRETAMENTE grafado. a) Não sei porquê a televisão prejudica o movimento da pracinha Jerônimo Monteiro. b) Não sei porque razão a televisão prejudica o o movimento da pracinha Jerônimo Monteiro. c) Não sei o porque de a televisão prejudicar o movimento da pracinha Jerônimo Monteiro. d) A televisão prejudica o movimento da pracinha Jerônimo Monteiro, por quê?


Quanto ao bom uso dos porquês: na letra “a”, a palavra deveria ser separada e sem acento [mo8vo pelo qual]; na “b”, também deveria ser separada e sem acento [preposição seguida de pronome rela8vo: por qual razão]; na alterna8va “c”, o vocábulo deveria ser grafado junto e com acento [trata-‐se de um substan8vo: o porquê]; por fim, na letra “d”, separado e com acento [separado, porque se trata de uma pergunta; com acento, porque vem no final de frase: por quê]. Marque-‐se a letra “d”.


(UECE/Agente-‐2006) Como exploração e explicou, estão corretamente escritas com X: a) exborrachar e exbranquiçar. b) excoltar e excoriação. c) exquisito e extender. d) expandir e explosão.


Todas as palavras transcritas nas quatro alterna8vas deveriam ser grafadas com “s”, com exceção daquelas que estão na alterna8va “d”.


(CPPS/AGENTE-‐2010) Aponte a palavra escrita de forma INCORRETA. a) roxo. b) xuxu. c) caxumba. d) puxar. d) enxaqueca.


Deve-‐se grafar com “ch” a palavra “chuchu”, que vem do francês “chouchou” e serve tanto para designar uma pessoa bela quanto o fruto do chuchuzeiro. Marque-‐se, pois, a letra “b”.


(FUNCAB/Agente-‐2010) Em que o des:no agia mais sobre os encontros e desencontros. No trecho acima, a palavra sublinhada foi grafada com G. Marque a alterna8va em que uma das palavras do par NÃO deve ser escrita com G. a) ultrage/coragem. b) fuligem/pedágio. c) ferrugem/refugiado. d) girafa/gíria. d) agito/relógio.


“Ultraje” deve ser escrito com “j”, pois é derivado de “ultrajar”, que significa “afrontar”, “caluniar”.


(CONSULPAN/Agente-‐2010) Assinale a afirma8va grafada corretamente.

a) Lemos a nojcia na seção de esportes. b) Ela voltará daqui há um ano. c) Era um mal jogador de futebol. d) Onde você vai? d) Porque ela faltou à reunião.


Não há erro na frase transcrita na alterna8va “a”, pois a palavra “seção” foi empregada no sen8do de cada uma das partes do jornal. Nas demais alterna8vas: b) Ela voltará daqui a um ano: o “a” indica futuro e deveria ser grafado sem “h”; c) Era um mau jogador de futebol: adje8vo; d) Aonde você vai?: “ir” é um verbo dinâmico; pede, pois, a preposição “a”; e) Por que ela faltou à reunião?: trata-‐se de uma pergunta direta.


(SOLUÇÕES/Agente-‐2010) Assinale a alterna8va cujas palavras são parônimas:

a) prescrever/proscrever. b) rio (substan8vo)/rio (verbo). c) calçado/sandália. d) propício/aziago.


Dado que parônimos são palavras que se aproximam pela grafia e pela pronúcia, mas que possuem sen8do diferente, deves-‐e assinalar a alterna8va “a”. Em tempo: “prescrever” é indicar; “proscrever” é revogar, cortar, abolir. Nas demais alterna8vas, temos: b) homônimos; c) sinônimos; e d) antônimo.


(SOLUÇÕES/Agente-‐2010) Assinale a alterna8va CORRETA, quanto ao emprego dos parônimos e homônimos: a) O frei arriou a mula, montou-‐se nela e par8u do mosteiro. b) Os pediatras dizem que a sesta ajuda as crianças a ficar mais obedientes. c) Ao viajar, não se esqueça de seus equipamentos de viajem. d) A descrição é uma qualidade indispensável a todo homem de bem.


Não há erro ortográfico na frase transcrita na alterna8va “b”. Os erros presentes nas demais alterna8vas são: a) arreou; c) viagem; d) discrição.


(SOLUÇÕES/Agente-‐2010) Assinale a alterna8va INCORRETA:

a) Para ascender a posto de responsabilidade, é necessário competência. b) Seja bem-‐vindo a nossa cidade, que tem apenas cinco luxtros de existência. c) Pedi ao banco todos os extratos da minha conta. d) Você sabe quais são os pontos cardeais?


Não há erro ortográfico na frase transcrita na alterna8va “b”. O período que compreende cinco anos é denominado “lustro” e deve ser grafado com “s”.


(PL/Agente-‐2010) Assinale a alterna8va em que todas as palavras estão escritas CORRETAMENTE: a) gasolina, basar, memorizar, azul, limpesa. b) empreza, buzina, azeite, querozene, tristeza. c) cortesia, despreso, esposa, parazita, firmeza. d) azulejo, beleza, treze, deslize, cozida. e) tóxico, empecilho, descepção, infecção, confecção.


Não há erro ortográfico nas palavras transcritas na alterna8va “d”.


(PL/Agente-‐2010) Complete as palavras usando G ou J: gara__em, refú__io, acara__é, rabu__ento, via__ar, ferru__em, ver8__em: a) j, g, g, j, j, j, g. b) g, g, j, g, j, g, g. c) g, j, g, j, g, j, g. d) g, g, g, j, j, g, g. e) j, j, g, j, g, g, j.


As lacunas devem ser preenchidas pelas letras indicadas na alterna8va “b”.


(FUNADEPI/Agente-‐2010) Na frase: trazida nos ombros, vê-‐se que a grafia correta é com a letra “z”. Em que item a seguir há uma palavra com grafia INCORRETA: a) rigidez. b) gen8leza. c) viuvez. d) certeza. e) cazinha.


Como “casa” é grafada com “s”, as palavras derivadas desse substan8vo também devem ser escritas com “s”. Esse é o caso de “casinha”. Marque-‐se a letra “e”.


(EXATA/Agente-‐2010) Assinale a alterna8va em que todas as palavras estão grafadas CORRETAMENTE: a) analizar, bazar, burgueza, buzina. b) buzina, catalizar, colonizar, riquesa. c) cafezal, fer8lizar, gozo, pobreza. d) chineza, franceza, ganzá, turqueza.


Não há erro ortográfico nas palavras transcritas na alterna8va “c”.


(EXATA/Agente-‐2010) Assinale a alterna8va em que o emprego dos porquês está ERRADO. a) Digam-‐me por que ele sumiu. b) Eles estão revoltados por quê? c) Não aceito os seus falsos porquês. d) Todos sabem o porque do seu medo.


Na alterna8va “d”, a palavra em análise é um substan8vo [porquê: o mo8vo, a razão, a causa]. Deveria, pois, ter acento.

Disponível em: hrp://blogdotarso.com. Acesso em: 07 abr. 2015.


(EXATA/Agente-‐2010) Observe a figura e assinale a alterna8va que apresenta a grafia CORRETA. a) pedagio. b) pedágio. c) pedájio. d) pedajo.


A grafia correta está indicada na alteran8va “b”.

Exercícios sobre ortografia e sobre problemas ortográficos

Education

Transcript of Exercícios sobre ortografia e sobre problemas ortográficos