Exercícios Módulo 3
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10/02/2015 online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/2 Exercício 1: Quanto ao Funcionamento Básico de um Computador: Drives, HD, modem e CD‐R são dispositivos de Entrada e Saída (E/S ou I/O). A CPU é, basicamente, o processador ou microprocessador e possui a capacidade de controle e trabalho; é como um gerente. A memória por sua vez é a área de trabalho da CPU; é como de fosse o seu caderno de anotações. Já as linhas de controle de dados... A - ...possibilitam que, apenas, os dispositivos de Entrada possam coordenar, com a CPU, a troca de dados entre dispositivo e memória. B - ...possibilitam que, apenas, os dispositivos de Saída possam coordenar, com a CPU, a troca de dados entre dispositivo e memória. C - ...possibilitam que, tanto os dispositivos de Entrada, quanto os de Saída possam coordenar, com a CPU, a troca de dados entre dispositivo e memória. D - ...são opcionais. E - ... não existem em computadores. Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não fez comentários Exercício 2: O que se entende por memória? I. Memória é qualquer modo de armazenamento de dados. II. A CPU faz uma troca dinâmica com a memória. III. A memoria é responsável por todo o processamento. A - Somente a alternativa I está correta. B - As alternativas I e II estão corretas. C - As alternativas I e III estão corretas. D - Todas alternativas estão corretas. E - Nenhuma alternativa está correta. Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não fez comentários Exercício 3: Quanto aos tipos de memória: I. A memória RAM (Random Access Memory ou Memória de Acesso Randômico) é uma memória fixa, onde não há variação dos dados, é responsável por armazenar pequenas rotinas e instruções essenciais ao computador. II. A memória ROM (Read Only Memory ou Memória Apenas Leitura) é a memória principal do computador. III. O HD é uma memória auxiliar. A - Somente a alternativa III está correta. B - As alternativas I e II estão corretas. C - As alternativas I e III estão corretas.
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Exerccio1:
QuantoaoFuncionamentoBsicodeumComputador:
Drives,HD,modemeCDRsodispositivosdeEntradaeSada(E/SouI/O).ACPU,basicamente,oprocessadoroumicroprocessadorepossuiacapacidadedecontroleetrabalho;comoumgerente.AmemriaporsuavezareadetrabalhodaCPU;comodefosseoseucadernodeanotaes.Jaslinhasdecontrolededados...
A...possibilitamque,apenas,osdispositivosdeEntradapossamcoordenar,comaCPU,atrocadedadosentredispositivoememria.B...possibilitamque,apenas,osdispositivosdeSadapossamcoordenar,comaCPU,atrocadedadosentredispositivoememria.C...possibilitamque,tantoosdispositivosdeEntrada,quantoosdeSadapossamcoordenar,comaCPU,atrocadedadosentredispositivoememria.D...soopcionais.E...noexistememcomputadores.
Comentrios:
EssadisciplinanoEDouvocnofezcomentrios
Exerccio2:
Oqueseentendepormemria?
I.Memriaqualquermododearmazenamentodedados.
II.ACPUfazumatrocadinmicacomamemria.
III.Amemoriaresponsvelportodooprocessamento.
ASomenteaalternativaIestcorreta.BAsalternativasIeIIestocorretas.CAsalternativasIeIIIestocorretas.DTodasalternativasestocorretas.ENenhumaalternativaestcorreta.
Comentrios:
EssadisciplinanoEDouvocnofezcomentrios
Exerccio3:
Quantoaostiposdememria:
I.AmemriaRAM(RandomAccessMemoryouMemriadeAcessoRandmico)umamemriafixa,ondenohvariaodosdados,responsvelporarmazenarpequenasrotinaseinstruesessenciaisaocomputador.
II.AmemriaROM(ReadOnlyMemoryouMemriaApenasLeitura)amemriaprincipaldocomputador.
III.OHDumamemriaauxiliar.
ASomenteaalternativaIIIestcorreta.BAsalternativasIeIIestocorretas.CAsalternativasIeIIIestocorretas.
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DTodasalternativasestocorretas.ENenhumaalternativaestcorreta.
Comentrios:
EssadisciplinanoEDouvocnofezcomentrios
Exerccio4:
ComoosProcessadoresFuncionam?
I.Apesardecadamicroprocessadorterseuprpriodesenhointerno,todososmicroprocessadorescompartilhamdomesmoconceitobsico.
II.Oprocessador,quetambmchamadodemicroprocessador,CPU(CentralProcessingUnit)ouUCP(UnidadeCentraldeProcessamento),oencarregadodeprocessarinformaes.
III.Comoelevaiprocessarasinformaesvaidependerdoprograma.Oprogramapodeserumaplanilha,umprocessadordetextosouumjogo;paraoprocessadorissonofazamenordiferena,jqueelenoentendeoqueoprogramaestrealmentefazendo.Eleapenasobedecesordens(chamadascomandosouinstrues)contidasnoprograma.Essasordenspodemserparasomardoisnmerosouparaenviarumainformaoparaaplacadevdeo,porexemplo.
ASomenteaalternativaIIestcorreta.BAsalternativasIeIIestocorretas.CAsalternativasIIeIIIestocorretas.DTodasalternativasestocorretas.ENenhumaalternativaestcorreta.
Comentrios:
EssadisciplinanoEDouvocnofezcomentrios
Exerccio5:
Assinaleaalternativaquecontmasequnciacorretadeacontecimentosparaapergunta:Oqueacontecequandoseclicaduasvezesemumconepararodarumprograma?
1.Oprograma,queestarmazenadonodiscorgido,transferidoparaamemria.Umprogramaumasriedeinstruesparaoprocessador.2.Oprocessador,usandoumcircuitochamadocontroladordememria,carregaasinformaesdoprogramadamemriaRAM.3.Asinformaes,agoradentrodoprocessador,soprocessadas.4.Oqueaconteceaseguirvaidependerdoprograma.Oprocessadorpodecontinuaracarregareexecutaroprogramaoupodefazeralgumacoisacomainformaoprocessada,comomostraralgonatela.
A4,3,2,1B1,3,2,4C3,2,4,1D2,3,4,1E1,2,3,4
Comentrios:
EssadisciplinanoEDouvocnofezcomentrios
