Evaluacion Ralidad Nacional

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    Departamento de Economa

    Seccin Desarrollo Econmico

    Asesora virtual:www.utpl.edu.ec

    Profesora principal:

    Diana Bravo Benavides

    Realidad Nacional y Ambiental

    Evaluacin a distancia4 Crditos

    TUTORAS: El profesor asignado publicar en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) su nmero telefnico y horario de tutora, para

    contactarlo utilice la opcin Contactar al profesor

    Ms informacin puede obtener llamando al Call Center 07 3701444, lnea gratuita

    1800 88758875 o al correo electrnico [email protected]

    Octubre 2015 - Febrero 2016

    Titulacin Ciclo

    Todas las titulaciones I

    La Universidad Catlica de Loja

    MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

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    3La Universidad Catlica de Loja

    ACTIVIDADES EN LNEAActividades en Lnea, acreditadas con 3 puntos. Al igual que la Evaluacin a Distancia es una estrategia de aprendizaje, especialmente de tipocolaborativo, que se realiza en el Entorno Virtual de Aprendizaje ya sea de modo asncrono (foro) o sncrono (chat y videocolaboracin) como veremosen sus definiciones:

    Foro acadmico a travs el EVAEn el que se realizan debates o anlisis de temas, se resuelven casos o problemas o se puede hacer trabajoen grupo (lluvia de ideas, discusin sobre procedimientos). Est planificado y moderado por el tutory favorece el coaprendizaje (aprender de y con los otros). El tutor o tutora podr plantearle varios porbimestre pero solo uno ser calificado (un punto). Es un actividad opcional.

    Chat acadmico a travs delEVA

    Es un dilogo escrito sncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes para debatir temas o resolvercasos o problemas. Est planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y conlos otros). El tutor o tutora podr convocar varios por bimestre, pero solo uno ser calificado (un punto).Es un actividad opcional.

    Videocolaboracin a travsdel EVA Es una videoconferencia, con imagen y audio, sncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes. Su

    uso es, adems de para consultas al profesor, para debatir aspectos especficos y realizar estudio de casos.Est planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y con los otros). El tutoro tutora podr convocar varios por bimestre pero solo uno ser calificado (un punto). Es un actividadopcional.

    PERIODO: OCTUBRE 2015 - FEBRERO 2016Le recordamos que usted debe enviar de forma obligatoria suevaluacin a distancia a travs del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA)en las fechas definidas, que son EXCLUSIVAS E IMPOSTERGABLES.

    PRIMER PARCIAL

    CICLOS1 de noviembre al 17 de noviembre /2015

    TITULACIONES FECHAS DE ENVOGENERAL ENVO POR TITULACIN

    Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin:- Educacin Bsica- Fsico Matemticas- Qumico Biolgicas- Lengua y Literatura

    Contabilidad y Auditora

    1 al 10 de noviembre de2015

    12 y 13 de noviembre de2015

    Todos losciclos

    Gestin Ambiental Economista

    Licenciado en Psicologa Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Ingls Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Educacin Infantil

    1 al 10 de noviembre de2015 13 y 14 de noviembre de2015 Todos losciclos

    Derecho Administracin en Gestin Pblica Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Ciencias Humanas

    y Religiosas Administracin de Empresas Tursticas y Hoteleras

    1 al 11 de noviembre de2015

    14 y 15 de noviembre de2015

    Todos losciclos

    Administracin en Banca y Finanzas Licenciado en Asistencia Gerencial y Relaciones Pblicas Ingeniero en Informtica Administracin de Empresas Licenciado en Comunicacin Social

    1 al 12 de noviembre de2015

    16 y 17 de noviembre de2015

    Todos losciclos

    Para el envo de las evaluaciones acceda a: www.utpl.edu.ec

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    MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA4

    PRUEBA OBJETIVA (2 puntos)

    A. Lea detenidamente los enunciados y conteste con una V si es verdadero o

    con una F si es falso.

    1. ( ) El 10 de Agosto de 1809 es el da en que Ecuador marca su historiacomo un pueblo libre y soberano.

    2. ( ) Durante el gobierno del Ilustre mdico lojano Isidro Ayora, se fundel Banco Central del Ecuador, la Contralora General del Estado y elBanco Hipotecario, entre otros.

    3. ( ) El General Juan Jos Flores fue el primer presidente del Ecuador,este gobern durante tres perodos, cre varios colegios y promovila enseanza universitaria.

    4. ( ) Eloy Alfaro promulg la abolicin de la pena de muerte para tododelito.

    5. ( ) Otto Arosemena Gmez en su gobierno realiz convenios con lasempresas Texaco y Gulf para explotar el petrleo en la Amazona.

    6. ( ) La Revolucin de Quito fue un referente en los procesosindependentistas de los Continentes de Asia y frica.

    7. ( ) En el gobierno de Jaime Rolds se inici la explotacin y exportacindel petrleo, y se convierte en la principal fuente de ingresos parafinanciar el presupuesto nacional.

    8. ( ) El gobierno de Abdal Bucaram se caracteriz por ser el nico queculmin su mandato durante el perodo de la inestabilidad poltica.

    9. ( ) El proceso de aprobacin de la Constitucin vigente por la

    Asamblea Constituyente en el 2008 se realiza durante el gobiernode Lucio Gutirrez.

    10. ( ) La anexin de las Islas Galpagos al Ecuador se realiz en elgobierno de Vicente Rocafuerte.

    11. ( ) La fragmentacin poltica se caracteriza entre otros aspectos por elvoltil comportamiento electoral de los ciudadanos ecuatorianos yla inexistencia de slidos partidos polticos.

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    5La Universidad Catlica de Loja

    12. ( ) Galo Plaza Lasso convirti al Ecuador en el primer exportadormundial de banano.

    13. ( ) Los problemas polticos que afectan el funcionamiento de lademocracia y la gestin de la economa no podrn resolverse

    mediante reformas de las instituciones pblicas si a ellas no sesuman los cambios en los modos de ser y pensar de los ciudadanos.

    14. ( ) El 2 de agosto de 1810, representa silencio y dolor para el Ecuadorpor motivo del asesinato de los principales dirigentes de larevolucin de la independencia.

    15. ( ) El feriado bancario y la quiebra del sistema financiero nacionalocurri en el ao 2000.

    B. Lea detenidamente los enunciados y escoja la alternativa correcta.

    16. El personaje que ms tiempo gobern en la historia ecuatoriana fue:

    a. Eloy Alfaro

    b. Jos Mara Velasco Ibarra

    c. Jaime Rolds

    17. El lder espiritual de la Iglesia Catlica, fallecido Monseor Leonidas Proao se

    destac por:

    a. Su fecunda labor en favor de los indgenas.

    b. Defender a los obreros de las ciudades.

    c. Defender la educacin religiosa.

    18. El Taurazo secuestro de Len Febres Cordero en una redada dirigida por elGeneral Frank Vargas Pazzo, se produjo por:

    a. Razones polticas

    b. Divisin territorial

    c. Aumento de precios en los combustibles

    19. La dolarizacin se decret en el gobierno de:

    a. Jamil Mahuad

    b. Gustavo Noboa

    c. Alfredo Palacio

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    20. La inexistencia de slidos partidos polticos debilit el sistema democrtico eimpidi que el pas disfrutara de:

    a. baja inflacin.

    b. concentracin de poder.

    c. estabilidad poltica.

    21. Tras posicionarse como Presidente de la Repblica en enero de 2007, la primeramedida del Econ. Rafael Correa fue convocar a una:

    a. negociacin del Tratado de Libre Comercio.

    b. consulta popular.

    c. revalorizacin del rol del Estado.

    22. El gobierno del Presidente Abdal Bucaram fue de carcter:

    a. Conservador

    b. Placista

    c. Populista

    23. La principal causa de la fragilidad de nuestra democracia es la:

    a. dbil gobernabilidad

    b. participacin electoral

    c. existencia de slidos partidos

    24. La supresin de la esclavitud se llev a cabo durante el perodo:

    a. Floreano

    b. Garciano

    c. Urvinista

    25. El 6 de Marzo de 1845, algunos militares nacionales, apoyados por el pueblo,se sublevaron en Guayaquil contra el gobierno de Flores; a este hecho se lo

    denomin:

    a. Revolucin Floreana

    b. Revolucin Marcista

    c. Revolucin Juliana

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    C. Lea detenidamente los enunciados y complete con la opcin correcta.

    26. Una de las caractersticas del perodo Alfarista fue la ruptura con la _______desde un anticlericalismo extremo, contrario a toda forma de liberta y de

    tolerancia_____________ .

    a. Monarqua social

    b. Iglesia religiosa

    c. Democracia tnica

    27. Los bloqueos polticos provocados por las intransigencias de partidosy organizaciones sociales convirtieron a los militares en rbitros de la_____________ ecuatoriana.

    a. institucionalidadb. democracia

    c. conflictividad

    28. Desde el ao 1979, el silln presidencial ha tenido muchos ocupantes,identifique:

    a. Presidente que complet su perodo

    b. Presidente que fue derrocado por revueltas populares.

    Presidentes Caracterstica

    Oswaldo Hurtado

    Len Febres Cordero

    Rodrigo Borja

    Sixto Durn Balln

    Abdal Bucaram

    Fabin Alarcn

    Jamil Mahuad

    Gustavo Noboa

    Lucio Gutirrez

    Alfredo Palacio

    Rafael Correa

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    29. Identifique los principales sucesos de la dcada de 1820 a 1830 con las fechascorrespondientes.

    Suceso Fecha

    Independencia de Cuenca

    Batalla de Pichincha

    Anexin del Departamento delSur a la Gran Colombia

    El Departamento del Sur se separade la Gran Colombia

    Independencia de Guayaquil

    Intento de asesinato a Bolvar enBogot

    Bolvar abandona Bogot rumboal destierro

    30. Del perodo de gobierno civilismo populista o velasquista 1944 1972;identifique los:

    a. Aspectos positivos

    b. Aspectos negativos

    Aspectos Identificacin

    Defensa a liberta del sufragio y cultos.

    Instauracin del populismo para crear antagonismossociales que favorezcan la posicin del gobernante.

    Creacin del Tribunal Supremo Electoral.

    Las corporaciones y las elites econmicas tienden a ser lasms afectadas por las polticas populistas.

    Ley de Escalafn y Sueldos del Magisterio.

    Fundacin de Universidades Catlicas de Quito, Cuenca,Loja.

    Dura represin contra la oposicin llegando a clausurar elDiario El Comercio de Quito y la Nacin de Guayaquil.

    Las Universidades pblicas fueron clausuradas.

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    PRUEBA DE ENSAYO (4 puntos)

    1. Investigue sobre el cambio de la matriz productiva en el Ecuador y en base aesto elabore un cuadro sinptico de los sectores priorizados y las industrias

    estratgicas (2 puntos)

    Estrategia:

    Le recomiendo revisar la pgina de la Secretaria Nacional de Planificaciny Desarrollo, de la Vicepresidencia disponible en: http://www.vicepresidencia.gob.ec/comite-cambio-matriz-productiva/ o http://www.planificacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2013/01/matriz_productiva_WEBtodo.pdf y dems enlaces Web relacionados conla temtica.

    Se calificar ortografa, puntuacin correcta y adecuada y citasbibliogrficas.

    2. Realice un ensayo de los hechos del feriado bancario de 1999 (2 puntos)

    Estrategia:

    Le recomiendo revisar documentos en la Web, en donde se identifiquenlos aspectos ms relevantes de este suceso.

    La extensin mxima del ensayo no deber extender 1 pgina y debertener la siguiente estructura: Introduccin(presentar la idea principal),Cuerpo (prrafos que apoyan la idea principal del ensayo) y Conclusiones(resumen del tema, destaque los puntos ms importantes, y finalmented su opinin)

    Se calificar redaccin, ortografa, puntuacin correcta y adecuada, citasbibliogrficas

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    MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA10

    Estimado(a) estudiante, una vez resuelta su evaluacin a distancia en el

    documento impreso (borrador), acceda al Entorno Virtual de Aprendizaje

    (EVA) en www.utpl.edu.ece ingrese las respuestas respectivas.

    SEOR ESTUDIANTE:Le recordamos que para presentarse a rendir las

    evaluaciones presenciales no est permitido el uso de

    ningn material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,

    Biblia, formularios, cdigos, leyes, etc.)

    Las pruebas presenciales estn diseadas para

    desarrollarlas sin la utilizacin de estos materiales.

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    11La Universidad Catlica de Loja

    PERIODO: OCTUBRE 2015 - FEBRERO 2016Le recordamos que usted debe enviar de forma obligatoria suevaluacin a distancia a travs del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA)en las fech as definidas, que son EXCLUSIVAS E IMPOSTERGABLES.

    SEGUNDO PARCIAL

    CICLOS2 de enero al 18 d e enero /2016

    TITULACIONES FECHAS DE ENVOGENERAL ENVO POR TITULACIN

    Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin:- Educacin Bsica- Fsico Matemticas- Qumico Biolgicas- Lengua y Literatura

    Contabilidad y Auditora

    2 al 13 de enero de 2016 17 y 18 de enero de 2016Todoslos ciclos

    Gestin Ambiental Economista

    Licenciado en Psicologa Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Ingls Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Educacin Infantil

    2 al 12 de enero de 2016 16 y 17 de enero de 2016Todoslos ciclos

    Derecho Administracin en Gestin Pblica Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Ciencias Humanas

    y Religiosas Ingeniero en Administracin de Empresas Tursticas y Hoteleras

    2 al 11 de enero de 2016 15 y 16 de enero de 2016Todoslos ciclos

    Administracin en Banca y Finanzas Licenciado en Asistencia Gerencial y Relaciones Pblicas Ingeniero en Informtica Administracin de Empresas Licenciado en Comunicacin Social

    2 al 11 de enero de 2016 13 y 14 de enero de 2016Todoslos ciclos

    Para el envo de las evaluaciones acceda a: www.utpl.edu.ec

    ACTIVIDADES EN LNEAActividades en Lnea, acreditadas con 3 puntos. Al igual que la Evaluacin a Distancia es una estrategia de aprendizaje, especialmente de tipocolaborativo, que se realiza en el Entorno Virtual de Aprendizaje ya sea de modo asncrono (foro) o sncrono (chat y videocolaboracin) como veremosen sus definiciones:

    Foro acadmico a travs el EVAEn el que se realizan debates o anlisis de temas, se resuelven casos o problemas o se puede hacer trabajoen grupo (lluvia de ideas, discusin sobre procedimientos). Est planificado y moderado por el tutory favorece el coaprendizaje (aprender de y con los otros). El tutor o tutora podr plantearle varios porbimestre pero solo uno ser calificado (un punto). Es un actividad opcional.

    Chat acadmico a travs delEVA

    Es un dilogo escrito sncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes para debatir temas o resolvercasos o problemas. Est planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y conlos otros). El tutor o tutora podr convocar varios por bimestre, pero solo uno ser calificado (un punto).Es un actividad opcional.

    Videocolaboracin a travsdel EVA Es una videoconferencia, con imagen y audio, sncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes. Su

    uso es, adems de para consultas al profesor, para debatir aspectos especficos y realizar estudio de casos.Est planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y con los otros). El tutoro tutora podr convocar varios por bimestre pero solo uno ser calificado (un punto). Es un actividadopcional.

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    MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA12

    PRUEBA OBJETIVA (2 puntos)

    A. Lea detenidamente los enunciados y conteste con una V si es verdadero o

    con una F si es falso.

    1. ( ) Los problemas relacionados con la calidad del aire en el Ecuador seconcentran en las ciudades de la sierra.

    2. ( ) Ecuador es considerado como un pas megadiverso considerandola alta concentracin de la biodiversidad en funcin de su superficieterritorial que es pequea, en comparacin con otros pases.

    3. ( ) El trmino importacin se define como la venta de bienes y serviciosde un pas al extranjero.

    4. ( ) En el Ecuador la deforestacin ha sido una de las causas para elinicio de procesos de desertificacin.

    5. ( ) El desarrollo industrial del Ecuador est concentrado en lasprovincias de Loja y Azuay.

    6. ( ) El modelo empresarial se fortaleci en el gobierno de Len Febres

    Cordero, que apoy el crecimiento de la empresa privada y elmercado libre.

    7. ( ) Son dos los sectores econmicos segn la propiedad de los recursoseconmicos, el sector pblico y el sector privado.

    8. ( ) Uno de los problemas relacionados con el agua en Ecuador es eluso domstico que genera aguas residuales que contaminan otroscuerpos de agua.

    9. ( ) La estructura econmica del Ecuador, puede ser estudiada enfuncin de la produccin de los sectores que la componen.

    10. ( ) Al hablar de Patrimonio, estamos describiendo las propiedadadquiridas o heredadas por alguien, es decir; aquello con lo quecuenta un pas.

    11. ( ) El Sistema Nacional de reas Protegidas es una de las vas paraconservar espacios biodiversos.

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    12. ( ) Las actividades mineras e hidrocarburferas producen residuosde alta peligrosidad contra la vida humana y la afectacin de losecosistemas frgiles como los de la Amazona.

    13. ( ) Ecuador es el pas que tiene la ms baja tasa de deforestacin y de

    crecimiento demogrfico a nivel sudamericano.

    14. ( ) La provincia ms poblada del Ecuador es Pichincha y Azuay.

    15. ( ) Nuestro pas tiene una oferta hdrica que est sobre la mediamundial, en todas las zonas del pas hay cantidades suficientes deagua para abastecer las necesidades de la poblacin.

    B. Lea detenidamente los enunciados y escoja la alternativa correcta.

    16. El producto clave en la economa ecuatoriana es:

    a. Banano

    b. Petrleo

    c. Cacao

    17. La principal causa para que Ecuador tenga tan bajo nivel de inversin extranjeradirecta es:

    a. la inseguridad jurdica.b. evolucin del mercado laboral.

    c. el subempleo.

    18. El aumento del precio internacional del barril de petrleo crudo, trajo consigouno de los siguientes efectos:

    a. Incremento de los ingresos del estado.

    b. Aumento del desempleo.

    c. Disminucin de los ingresos del estado.

    19. A pesar de que Ecuador, es un pas productor de petrleo crudo, necesita:

    a. Importar la mayor parte de los derivados petroleros

    b. Exportar la menor parte de derivados petroleros

    c. Vender la mayor parte de derivados petroleros

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    Evaluaciones a distancia:Realidad Nacional y Ambiental

    MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA14

    20. Indicador que proporciona informacin sobre la composicin de la riquezanacional

    a. Producto Interno Bruto

    b. Ingreso per-cpita

    c. ndice de competitividad

    21. La densidad poblacional indica:

    a. nmero promedio de hijos que tiene una familia.

    b. el grado de aglutinamiento de los habitantes en una vivienda.

    c. el nmero de personas de una rea urbana o rural que viven en cadaunidad de superficie.

    22. La inflacin refleja la disminucin del poder adquisitivo de la moneda, por lotanto:

    a. cada dlar vale ms que antes, es decir, que pueden adquirirse ms bienesy servicios.

    b. cada dlar vale menos que antes, es decir, que pueden adquirirse menosbienes y servicios.

    c. No tiene ningn efecto en cada unidad de moneda.

    23. Una de las razones de la alta presencia de biodiversidad del Ecuador es:

    a. La extensin de su territorio.

    b. La introduccin de varias especies de otros pases y continentes.

    c. La posicin geogrfica en la zona ecuatorial.

    24. El suelo en Ecuador tiene la particularidad de:

    a. Tener una tendencia de prdida debido a las actividades agrcolas.

    b. Estar cubierto al 100% de vegetacin natural.

    c. Estar completamente degradado al punto que no se encuentran

    superficies con bosques.

    25. Autor de la letra del Himno Nacional y la novel Cumand:

    a. Eugenio Espejo.

    b. Antonio Neumane.

    c. Juan Len Mera.

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    15La Universidad Catlica de Loja

    C. Lea detenidamente los enunciados y complete con la opcin correcta.

    26. Las exportaciones no tradicionales del Ecuador se las clasifica en exportacionesde:

    a. producto primario no tradicional

    b. producto industrializado no tradicional

    Realice una clasificacin de los productos segn corresponda.

    Productos Clasificacin

    Flores naturales

    Jugos y conservas de frutasExtractos y aceites vegetales.

    Tabaco en rama

    Prendas de vestir de fibras textiles

    Productos mineros

    Manufacturas de papel y carbn

    Enlatados de pescado

    Elaborados de banano

    27. Aunque Ecuador no aparece en el contexto mundial como un pas gestorde un gran nmero de cientficos, los logros que han alcanzado han sidoimpresionantes.

    Del siguiente listado identifique la disciplina en la que se destac cada uno:

    CIENTFICO DISCIPLINA RESPUESTA

    1. Misael Acosta a. Geografa, Astronoma,

    Matemticas, Geometra.

    2. Plutarco Naranjo. b. Telogo, literato y botnico.

    3. Eugenio Espejo. c. Medicina, especialmente en

    el campo de las alergias, que

    complement con estudios

    botnicos.

    4. Fray Vicente

    Solano.

    d. Botnica.

    5. Pedro Vicente

    Maldonado.

    e. Medicina, literatura,periodismo, derecho.

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    Evaluaciones a distancia:Realidad Nacional y Ambiental

    MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA16

    28. Relacione cada trmino que se encuentra a continuacin con su respectivadefinicin

    TRMINO DEFINICIN RESPUESTA

    1. Balanza Comercial a. Fondos que los emigrantesenvan a su pas de origen,

    normalmente a sus familiares

    2. Balanza de Pagos b. Compara las importaciones y

    exportaciones de un pas, en un

    perodo determinado.

    3. Remesas c. Aumento del ndice general de

    precios de manera continua y

    sostenida.

    4. Inflacin d. Relacin entre la cantidad de

    dinero que un pas gasta en elextranjero y la cantidad que

    ingresa de otras naciones.

    5. Coeficiente de

    Gini

    e. Indicador que mide ladesigualdad en los ingresos.

    29. Seleccione la opcin que identifique el orden de las principales recaudacionesdel Servicio de Rentas Internas por tipo de impuestos:

    i. IVA de Importaciones

    ii. Impuesto a Consumos Especiales

    iii. Impuesto al Valor Agregado

    iv. Impuesto a la Salida de Divisas

    v. Impuesto a la Rentaa. 1,2,3,4,5

    b. 2,4,1,5,3

    c. 3,4,5,2,1

    d. 5,3,1,2,4

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    Evaluaciones a distancia:Realidad Nacional y Ambiental

    17La Universidad Catlica de Loja

    30. Seleccione la opcin que identifique el orden de las actividades que generanmayor recaudacin tributaria:

    1. Intermediacin financiera.

    2. Comercio al por mayor y menor.3. Explotacin de minas y canteras.

    4. Industrias manufactureras

    a. 1,2,3,4

    b. 2,4,1,3

    c. 3,4,2,1

    d. 3,4,1,2

    PRUEBA DE ENSAYO (4 puntos)

    1. Complete el siguiente cuadro sinptico con informacin de la provincia dondereside y analice los datos presentados (4 puntos)

    En qu rea urbana o rural, residen la mayora de habitantes?

    En funcin del sexo que poblacin es ms numerosa?

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    Evaluaciones a distancia:Realidad Nacional y Ambiental

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    Estrategia:

    Le recomiendo revisar la pgina Web oficial del Instituto Nacional deEstadsticas y Censos (INEC), en donde encontrar informacin detallada.

    La extensin mxima del anlisis es de una pgina.

    Toda informacin adicional que se emplee para resolver esta preguntadeber estar citada correctamente.

    Estimado(a) estudiante, una vez resuelta su evaluacin a distancia en el

    documento impreso (borrador), acceda al Entorno Virtual de Aprendizaje

    (EVA) en www.utpl.edu.ec e ingrese las respuestas respectivas.

    SEOR ESTUDIANTE:

    Le recordamos que para presentarse a rendir lasevaluaciones presenciales no est permitido el uso de

    ningn material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,

    Biblia, formularios, cdigos, leyes, etc.)

    Las pruebas presenciales estn diseadas para

    desarrollarlas sin la utilizacin de estos materiales.