Estudio comparativo educación de finlandia y ecuador
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UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL «Antonio
José de sucre»
Estudio comparativo entre la educación de Finlandia y la del
Ecuador
SILVIA REGALADO D.
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ESTUDIANTE
FINLANDIA ECUADOR
• El estudiante progresa a su ritmo.• Pretende que el estudiante sea un
ser feliz y autónomo.• Respeta profundamente a los
estudiantes más que a los contenidos
• Manejan una sorprendente autodisciplina.
• Nada es obligación.• Hasta los 9 años no son evaluados,
así la adquisición de los saberes fundamentales puede hacerse sin la tensión de las notas y controles y sin la estigmatización de los alumnos más lentos
• El estudiante avanza según el ritmo del grupo generalmente.
• Se brinda un ambiente de calidez.• Se da un respeto igualitario a los
estudiantes y a los contenidos.• Necesitan de un docente para estar
disciplinados.• Deben ajustarse a un horario rígido y
agotador.• Son evaluados desde los 4 años.
Estudio comparativo entre la educación de Finlandia y la del Ecuador
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DOCENTE
FINLANDIA ECUADOR• Trabajan con un máximo de 25
estudiantes.• Están acompañados de auxiliares
profesionales, quienes trabajan con los grupos que necesitan más atención.
• Gozan de un prestigio real.
• Los profesores finlandeses gozan de condiciones materiales de trabajo particularmente favorables.
• Son docentes que se muestran orgullosos de la organización del sistema educativo, y gozan de una libertad pedagógica total y de un margen amplio de autonomía e iniciativa.
• Participan en procesos de formación continua, y se les da las facilidades.
• Se trabaja con un número aproximado de 50 estudiantes.
• El docente trabaja solo, teniendo que enfrentar un sinnúmero de dificultades que presentan varios estudiantes.
• Los docentes son maltratados y explotados.
• Existen muchas falencias en cuanto a los materiales que se le facilita al docente para su trabajo diario.
• Los maestros no somos tomados en cuenta para los cambios organizativos educacionales, son impuestos y varias veces copiados de otros lugares sin un estudio profundo.
• Los docentes estamos constantemente actualizándonos, a pesar de los inconvenientes.
Estudio comparativo entre la educación de Finlandia y la del Ecuador
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INFRAESTRUCTURA
FINLANDIA ECUADOR• Los espacios de trabajo son
extensos.
• Las aulas está bien equipadas, tienen su retroproyector, su computadora, su vídeo proyector, su TV y su lector de DVD.
• Las instituciones presentan un aseo impecables, gracias a la concientización de toda la comunidad educativa.
• Los espacios de trabajo son reducidos.
• Seguimos empleando la pizarra y el marcador, ya que no hay un equipamiento apropiado en las aulas.
• El aseo en las instituciones deja mucho que desear ya que la comunidad educativa no tiene una correcta interiorización.
Estudio comparativo entre la educación de Finlandia y la del Ecuador
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Cómo podemos integrar la educación de Finlandia en el
Ecuador?
El Estado debe manejar una política educacional acorde a nuestra realidad y necesidad de país, proporcionando el presupuesto suficiente.Evitar la masificación de estudiantes por aula, no mantener un horario rígido para los estudiantes.Apoyar al docente en su perfeccionamiento y brindarle todas las facilidades.Debe existir más flexibilidad en los currículos y dar más oportunidad de elección a nuestros alumnos, concediéndole progresivamente su autonomía.Brindar un espacio cálido y afectivo.
Estudio comparativo entre la educación de Finlandia y la del Ecuador
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Estudio comparativo entre la educación de Finlandia y la del Ecuador