Escola Básica e Secundária de Salvaterra de Magos ... · Relatório das atividades do ......

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Escola Básica e Secundária de Salvaterra de Magos RELATÓRIO CRÍTICO Prova de Aptidão Profissional Hipoterapia Marina Filipe dos Santos Curso Profissional Técnico de Multimédia 12ºI Ano Nº17 Salvaterra de Magos 03 julho de 2017

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Escola Básica e Secundária de Salvaterra de Magos

RELATÓRIO CRÍTICO

Prova de Aptidão Profissional

Hipoterapia

Marina Filipe dos Santos

Curso Profissional Técnico de Multimédia

12ºI Ano Nº17

Salvaterra de Magos

03 julho de 2017

Escola Básica e Secundária de Salvaterra de Magos

Hipoterapia

Marina Filipe dos Santos

Curso Profissional Técnico de Multimédia

12ºI Ano Nº17

SUMÁRIO

Relatório das atividades do Projeto

Hipoterapia, desenvolvido como requisito parcial

dos módulos curriculares, supervisionado pelos

Professores, Alice Pereira, António Andrade,

Teresa Fazenda, no curso Profissional Técnico de

Multimédia.

Salvaterra de Magos

03 julho de 2017

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Agradecimentos

A realização deste trabalho vem concretizar uma etapa fundamental da nossa

vida, gostaríamos, por isso, de expressar a nossa gratidão a todos quantos contribuíram

e colaboraram para essa concretização, não só académica como também pessoal.

Gostaríamos de agradecer à direção, em particular à senhora Diretora, professora

Manuela Esménio, e ao corpo docente e não docente da Escola Básica e Secundária de

Salvaterra de Magos, sobretudo à Coordenadora da Prova de Aptidão Profissional, a

Professora Teresa Fazenda, pela paciência e apreciação crítica, fundamentais no

encorajar do nosso trabalho, assim como pela disponibilidade no dissipar das constantes

dúvidas e preocupações. Com efeito, esta equipa docente tornou possível a nossa

formação enquanto Técnicos de Multimédia.

Gostaríamos ainda de agradecer a todos os professores que, de uma maneira ou

de outra, nos apoiaram, não só na realização deste trabalho, como também pelos

importantes conhecimentos que nos transmitiram ao longo desta etapa de três anos.

Gostaríamos de agradecer em particular à professora Ana Paquete pela

disponibilidade em nos ajudar na correção do relatório, assim como nas nossas dúvidas.

Sentimos que este é o culminar de uma longa jornada académica, da qual

retemos as aprendizagens e o carinho que recebemos do corpo docente.

Foi ainda essencial, para o nosso percurso, a vertente prático-pedagógica que

tivemos o privilégio de receber, na empresa “Detalhes e Contornos” representada pela

Sra. Sandra Ventura e pelo Sr. João Massano, a quem muito agradecemos por nos terem

recebido, em estágio, ao longo destes dois anos.

Aos nossos pais, irmã e namorado, pela sua constante presença, disponibilidade

e paciência. Pelo seu apoio nos momentos mais difíceis e de algum desespero, o nosso

profundo carinho.

Ao Centro de Equitação Terapêutica da APCL que gentilmente nos

responderam, e connosco partilharam os saberes e testemunhos, auxiliando a nossa

pesquisa e investigação e que se revelaram fundamentais para a realização deste projeto.

Gostaríamos de agradecer em particular à Terapeuta Patrícia Pinote, pela sua

disponibilidade e pela sua ajuda.

O nosso muito obrigado!

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Índice Introdução ......................................................................................................................... 5 Desenvolvimento .............................................................................................................. 6 

Pesquisa ........................................................................................................................ 6 Estado da Arte ............................................................................................................... 7 Anteprojeto ................................................................................................................... 7 Gantt Project ................................................................................................................. 8 Disciplinas influentes na realização do projeto .......................................................... 11 Proposta do roteiro do Documentário ......................................................................... 12 Proposta de Reunião ................................................................................................... 12 Roteiro ........................................................................................................................ 14 Autorizações para fazer as filmagens ......................................................................... 16 Capturas espontâneas/Programadas ............................................................................ 17 

Conclusão ........................................................................................................................ 18 Sítios da Internet ............................................................................................................. 19 

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Introdução

No âmbito da Prova de Aptidão Profissional, decidimos apresentar as nossas

competências na área de Multimédia, com a realização de um documentário sobre

Hipoterapia, de modo a dar a conhecer uma terapia pouco conhecida e utilizada pelo

grande público e que no fundo é muito interessante para todas as pessoas portadoras de

deficiências ou de necessidades especiais.

A ideia inicial foi centrar a temática à volta da Hipoterapia no seu geral, mas, ao

longo do processo apercebemo-nos que fazia sentido explicar também as duas outras

terapias que lhe estão associadas.

Temos, portanto, no documentário um estudo sobre Terapia Assistida por

Animais, nomeadamente o cavalo. Abordamos essencialmente três temas fundamentais

que são: A Hipoterapia; A Equitação Terapêutica e a Equitação Desportiva Adaptada.

Na Hipoterapia, o indivíduo que monta a cavalo é um paciente e não um

cavaleiro. A Hipoterapia é um meio de tratamento.

A Equitação Terapêutica engloba meios reeducativos para indivíduos com

incapacidades motoras.

A Equitação Desportiva Adaptada já requer maior autonomia por parte do utente

e o objetivo já pode ser o simples prazer de montar a cavalo.

Por outro lado, este relatório irá refletir todo o processo da metodologia de

projeto adotado.

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Desenvolvimento

Pesquisa

Para a elaboração do nosso projeto final de curso, Prova de Aptidão Profissional,

foi-nos disponibilizado primeiramente um documento Word onde nos propuseram uma

pesquisa sobre conceitos técnicos, onde estudamos as suas definições teóricas diversas.

De seguida começámos a pesquisar sobre o nosso tema e ao fazê-lo recorremos a

teses e a informações disponibilizadas na internet.

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Estado da Arte

O estado da arte é uma das partes mais importantes de todo o trabalho, uma vez

que faz referência ao que já se tem descoberto sobre o assunto pesquisado. Auxilia na

melhoria e desenvolvimento de novos conceitos.

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Anteprojeto

O anteprojeto consistiu no pré-plano da Prova de Aptidão Profissional.

Neste documento apresentámos o tema que foi utilizado, uma descrição sumária do

projeto, os objetivos que nos propúnhamos alcançar na realização do mesmo assim

como os materiais necessários para a sua realização.

Tivemos como objetivos a criação de um documentário sobre o tema Hipoterapia, a

criação de um produto multimédia, a divulgação do tratamento da doença, que é pouco

conhecido, o desenvolvimento de competências na área da captura e de edição de vídeo,

som e imagem e ainda a aplicação de conhecimentos adquiridos ao longo do curso.

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Gantt Project

O Gantt Project é um programa utilizado para a organização das nossas tarefas.

Com este programa estipulámos o cronograma do projeto e definimos as

respetivas tarefas, definindo assim a nossa metodologia projetual para o

desenvolvimento deste tema.

Em qualquer projeto temos a necessidade de um planeamento prévio de modo a

programar todo o percurso, recursos humanos, recursos técnicos, funções, tarefas, etc.

Isso ajuda-nos a orientar todo o trabalho necessário e a prevenir o incumprimento de

prazos.

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Disciplinas influentes na realização do projeto

Ao longo destes três anos de curso, tivemos diversas disciplinas da área técnica.

Essas disciplinas foram essenciais para a realização deste projeto, sendo estas

Design Comunicação e Audiovisual, Técnicas de Multimédia e Projeto e Produção

Multimédia.

A disciplina de Design Comunicação e Audiovisual foi utilizada na realização

das capturas. Já a disciplina Técnicas de Multimédia foi essencial para a realização da

edição de vídeo e som. Por último, a disciplina Projeto e Produção Multimédia foi

importante para a realização do projeto em si.

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Proposta do roteiro do Documentário

Para nos organizarmos, fizemos um índice com os tópicos que considerámos

importantes e que serão abordados no documentário.

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Proposta de Reunião

Para a realização do documentário, Prova de Aptidão Profissional, tivemos que

enviar um email a pedir auxílio ao Centro de Hipoterapia APCL.

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Roteiro

Para a realização da Prova de Aptidão Profissional, tivemos que realizar um roteiro,

ou seja, um guião. Neste expusemos o que pretendíamos fazer no documentário,

fazendo as devidas referências aos assuntos abordados.

Começámos por mostrar cavalos em pasto, no seu modo natural sem intervenção

terapêutica, de seguida aparece a Marina Santos, realizadora deste projeto final,

introduzindo o tema: “Talvez estejam a pensar que irá ser apenas mais um documentário

sobre cavalos, mas como poderemos constatar mais a frente, o cavalo não é apenas

utilizado com o fim de entretenimento mas também como um recurso médico, como é o

caso da Equitação Terapêutica, a Equitação Desportiva Adaptada e a Hipoterapia.”.

De seguida, aparecem filmagens de uma aula de Hipoterapia. Enquanto passa a aula

é explicado em voz off o que é a Hipoterapia, as caraterísticas do tratamento, os

benefícios, a quem se destina, entre outras coisas. As contraindicações são explicadas

pela terapeuta Patrícia Pinote que aparece e as explica.

Depois de ser explicado a Hipoterapia, segue-se a explicação do porquê da

utilização do cavalo e não de um outro animal, esta explicação é dada também pela

terapeuta Patrícia Pinote.

Seguidamente, é explicado o que é a Equitação Terapêutica, identificando também

os benefícios, as caraterísticas do tratamento assim como as contraindicações e

enquanto esta terapia é explicada, vai passando uma aula sobre a mesma.

No fim da explicação e da visualização da aula de Equitação Terapêutica, segue-se o

esclarecimento da Equitação Desportiva Adaptada. Neste também é explicado em voz

off, pela terapeuta Patrícia Pinote, o que é a Equitação Desportiva Adaptada, as

caraterísticas do tratamento, os benefícios e contraindicações. Seguem-se explicações

sobre as outras terapias.

De seguida, é apresentado um testemunho que responde a algumas perguntas para

percebermos em que contexto a Hipoterapia pode ajudar o seu educando.

Estas explicações são dadas pela terapeuta Patrícia Pinote.

Por fim, aparecem novamente, como no início, os cavalos em pasto, seguidos dos

créditos.

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Autorizações para fazer as filmagens

Para a realização do documentário, tivemos que obter autorizações dos encarregados

de educação dos pacientes que iriam ser filmados. Para tal, fizemos um documento que

explicava o intuito das filmagens, perguntando se autorizavam ou não o educando a

participar. Referimos que a identidade do paciente seria sempre preservada mesmo com

as autorizações.

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Capturas espontâneas/Programadas

Dando cumprimento ao planeado, começámos as capturas espontâneas e

programadas assim como a elaboração do guião.

Para a realização deste documentário foi necessário fazermos uma recolha de

informação, assim como a realização do guião e das capturas.

Na realização das capturas, contactámos as identidades referidas anteriormente, para

obter as autorizações necessárias para as capturas.

Começámos por realizar as capturas programadas, ou seja, as aulas e as entrevistas

assim como o testemunho.

No dia vinte e cinco de abril de dois mil e dezassete, iniciámos as capturas para o

genérico e realizámos a sua edição. Começámos por fazer a edição das filmagens no

programa Adobe After Effects e no Premiére.

No dia vinte e oito de abril de dois mil e dezassete, começámos a fazer as capturas

da Equitação Desportiva Adaptada, assim como as capturas da aula de Hipoterapia.

Fizemos a edição nos mesmos softwares indicados anteriormente.

Comentado [TF1]: Explique e mostre como foi feita a edição do documentário, oráculo, resolução/tamanho do ficheiro, etc. etc.

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Conclusão

O cavalo está associado ao progresso da humanidade tendo em conta que foi

parceiro do Homem como meio de conquista de transporte, no laser, no desporto, na

mitologia, entre muitas outras coisas. Hoje em dia, a perspetiva do Homem sobre o

cavalo assumiu novos contornos. O cavalo é hoje considerado um parceiro de

reabilitação e educação por médicos e psicólogos do mundo inteiro.

A equitação com fins terapêuticos, ao relacionar os conceitos-base da equitação

clássica com os fundamentos teóricos de reabilitação em indivíduos com necessidades

especiais, físicas, mentais, visuais, auditivas e múltiplas, alcança melhorias que se

refletem ao nível cognitivo, motor, relacional e psicossocial. A terapia com o cavalo é

benéfica, porque a fisiologia do seu dorso proporciona ao sistema nervoso central fortes

estímulos sensoriais. Estas caraterísticas, em conjunto com o ambiente onde esta

atividade se desenvolve, promovem ao mesmo tempo vivências fundamentais para o

desenvolvimento das já referidas competências motoras, cognitivas comunicativas e

psicossociais.

Neste trabalho, no âmbito da Prova de Aptidão Profissional, procurámos

demonstrar e compreender no que consiste a terapia com cavalos nas suas

especialidades: Hipoterapia, Equitação Terapêutica e Equitação Desportiva Adaptada.

Para cada uma destas especialidades, tentámos realçar os destinatários, as indicações e

contraindicações, assim como os benefícios de cada especialidade.

Estas três especialidades estão interligadas e os pacientes são encorajados a progredir

nas diferentes terapias até onde as suas limitações permitem.

Os destinos do cavalo e do Homem são inseparáveis, sendo conhecido o valor

deste animal na vida do Homem como companheiro e, atualmente, é também

reconhecido na sua dimensão terapêutica.

Vale a pena lembrar a frase de Charles Darwin “Não há diferenças fundamentais entre o

homem e os animais nas suas faculdades mentais, os animais, como os homens,

demonstram sentir prazer, dor, sofrimento” e interrogar se não será esta dimensão, que é

comum aos homens e aos animais, que torna possível a terapia.

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Sítios da Internet

Para a realização do Projeto Final de Curso, tivemos que realizar pesquisas sobre

o tema por nós escolhido.

https://desportopravida.blogspot.pt/

http://crin.cl/hipoterapia/

http://www.cavalonet.com/pt/eventos/hipoterapia.php

http://domcavalo.com/hipoterapia/

http://www.associacaosalvador.com/contactos/

http://repositorio.ucp.pt/bitstream/10400.14/15939/1/Disserta%C3%A7%C3%A3o%20

Ana%20Santos.pdf

http://www.rtp.pt/

Comentado [TF2]: Cada link deve ter a data em que foi consultado. Ver a Norma!!!