聖公會仁立小學

家長手冊

2019-2020

家長手冊目錄 教育使命 ----------------------------------------------------------------------------- P1 本校教育目標 ----------------------------------------------------------------------- P1 學與教特色 -------------------------------------------------------------------------- P1 中普班 (普通話教中文) 安排 --------------------------------------------------- P2 手冊使用須知 ----------------------------------------------------------------------- P3 功課袋 -------------------------------------------------------------------------------- P3 學生考勤 ----------------------------------------------------------------------------- P3 早讀課及早禱 ----------------------------------------------------------------------- P3 校內評估-------------------------------------------------------------------------------- P4 各科考試積分計算表 ---------------------------------------------------------------- P4 試卷派發 ----------------------------------------------------------------------------- P4 學生獎勵項目 ----------------------------------------------------------------------- P5 家課指引 ----------------------------------------------------------------------------- P5 個人資料 ----------------------------------------------------------------------------- P5 學生上學流程 ----------------------------------------------------------------------- P6 午膳安排 ----------------------------------------------------------------------------- P6 放學安排 ----------------------------------------------------------------------------- P7 家長及學生須知要項 -------------------------------------------------------------- P9 穿著校服及運動服須知 ----------------------------------------------------------- P9 學生攜帶違禁物品或配戴飾物回校指引 -------------------------------------- P10 獎勵與懲罰 -------------------------------------------------------------------------- P11 操行評估等級 ----------------------------------------------------------------------- P11 有關熱帶氣旋(颱風)、持續大雨影響下家長注意事項 ------------------ P13 停課安排 ----------------------------------------------------------------------------- P14 乘坐學童車/保母車注意事項 ---------------------------------------------------- P16 校本學習支援計畫 ----------------------------------------------------------------- P18 學生輔導服務 ----------------------------------------------------------------------- P19 全方位學習活動指引及學校安排 ----------------------------------------------- P20 星期三興趣小組 -------------------------------------------------------------------- P20 制服團隊 ----------------------------------------------------------------------------- P21 校隊成員 ----------------------------------------------------------------------------- P21 自費興趣班 -------------------------------------------------------------------------- P21 活動成就 ----------------------------------------------------------------------------- P22 校外比賽獲獎紀錄呈報表 (非經學校報名項目) --------------------------- P23 仁立閱讀大獎計分方法及各項閱讀活動簡介 ----------------------------- P24 圖書館借還服務 -------------------------------------------------------------------- P27 圖書館開放時間(包括閱讀活動) ------------------------------------------------ P28 圖書館兩文三語閱讀計畫 -------------------------------------------------------- P29 學校課室分佈圖 -------------------------------------------------------------------- P30 家校溝通 ----------------------------------------------------------------------------- P31 家長教師會 -------------------------------------------------------------------------- P31 家長義工團隊 ----------------------------------------------------------------------- P32 智能咭系統 -------------------------------------------------------------------------- P32 智能校園系統eClass操作---------------------------------------------------------- P33

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教育使命

箴言第22章 第6節「教導兒童走正路，他將終生不忘。」正好歸納了香港聖公會

的教育使命。學校致力為學生提供優質的教育，並促使這基督教全人教育道德觀得

以實現。

本校教育目標

本着校訓「非以役人，乃役於人」，培養學生良好的品格，樹立淳樸校風。

提供全人教育，營造一個積極、愉快的學習群體。

引導學生認識基督，敬愛上帝。

培養兒童自律、自愛及自信的精神，建立正確的價值觀及積極人生觀。

以學生為中心，透過全方位學習，發展學生的多元智能。

不斷創新發展，力臻完善，培育人才，服務社群。

學與教特色

推動自主學習─透過電子學習工具，讓學生掌握自學技能，同時提供多元化的

學習活動，使學生實踐所學，提高對學習的擁有感。

豐富學習經歷─策劃多元化的跨學科活動，例如跨學科閱讀活動、聯課活動、

專題研習、境外考察活動等，提升學生溝通、創意、解難及明

辨思考的能力。

提升學生表現─重視學生學科表現，銜接幼兒教育及升中課程，讓學生持續學

習，自我完善。

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中普班 (普通話教中文) 安排

1. 中普班的班數

本校於小一至小六均開辦五班，其中一班以普通話教授中文(下稱中普班)。

2. 入讀中普班程序

學校通知全級小一新生，按編班試成績安排學生參與中普班面試。小一升小二

及小二升小三之非中普班學生亦有機會由班主任推薦參與中普班面試，家長可

為子女申請入讀。所有申請學生均需接受面試。

3. 中文科的課程內容

中文科以讀文教本及語文基本知識為學習內容。小一中普班學生於上學期加設

拼音教學課程，下學期之課程與其他四班同步推展。小二至小六之中文科課程

各班相同，惟中普班學生會着重以漢語拼音進行教學。

4. 中普班的評估內容

小一至小六各班之中文科評估內容相同。

5. 編班原則

學生入讀小一中普班後，校方仍會按其學業表現作編班的考慮。

5.1 若中普班學生的全年成績與班平均分有很大的距離，便有可能調班。

5.2 若升小二及升小三中普班有剩餘學額，校方則按小一及小二其餘四班的班主

任及中普科任的推薦作學生升讀中普班的考慮。推薦原則按其學業成績及

普通話能力為準，並須獲家長同意於開課前安排學生進修漢語拼音課程，

始作考慮。

5.3 三至六年級的編班原則以學業及操行表現作編班的考慮。

6. 暑期普通話課程

各入讀小一中普班學生需修讀暑期的普通話先修班，作為小一課程之準備。

小二及小三插讀中普班及小二小三轉讀中普班之學生必須於暑假期間自行進修

漢語拼音課程，以銜接中普班學生之進度。

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手冊使用須知

手冊是學生的重要證明文件，必須妥為保存。

學生必須每天把手冊帶回學校，如有遺失，家長必須致函校方，並代學生補購。

請家長填妥及簽署學籍表、學生健康狀況表及放學方式部份。

請把校曆表、家課簡稱表及上課時間表貼於手冊內。

校方發出評估範圍表後，請家長簽署範圍表，並指導 貴子弟貼於手冊內。

本校內聯網亦有上載一至三年級的每日家課，請留意校方公佈可供使用的日期。

手冊是家校溝通的重要橋樑之一，家長可利用「通訊欄」或「教師家長通訊」聯

絡老師，但須囑咐學生主動呈交老師查看。

適當的獎勵能有助學生培養正面行為，適當的懲處亦能使學生加以警覺，從而糾

正錯誤。望 貴家長能陪同 貴子弟詳閱手冊內的「校規」及「秩序守則」，並指

導 貴子弟作出承諾，遵守學校守則。

請家長每天查閱 貴子弟手冊，並在有關通知處，如家課日誌、通訊欄、遲到紀

錄、欠帶學生証紀錄等簽署，以瞭解學生在校的學習情況及家課的內容。

功課袋

本校為所有一年級新生提供一個功課袋，用作存放每天的功課及要交回的物品如

回條、費用等。(亦鼓勵二至六年級的學生自備功課袋)

請教導學生主動從功課袋中取出要交回的功課或物品。

學生考勤

學生每天均須攜帶學生證，用以拍咭顯示出席紀錄及於學校圖書館借書。

凡經校方批准參加校外比賽而缺課的學生均不作缺席論。

學生因病或因特別事故請假，均須由家長於手冊「學生請假表」內填寫請假事由

及簽署，然後交班主任簽署。(考試期間的請假安排，見「校內評估」一項)

早讀課及早禱

每天早上 7:30-8:20 為交功課及早讀課的時段，學生抵校交功課後，可閱讀課外書

籍。(星期一及五早上 8:00-8:20 學生須按老師指示於課室進行早禱)

逢星期二早上 7:55-8:15 為一至三年級的早禱會，

逢星期四早上 7:55-8:15 為四至六年級的早禱會，

學生返回課室後取崇拜手冊列隊到禮堂集會，崇拜手冊存放在課室內。

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校內評估

全學年設三次評估，分別為第一段考、第二段考及期終試，每次評估前有「試前

溫習工作紙」作考試模式的參考。

試前溫習工作紙的分數不計算入成績表內，如學生缺席，不安排補做，但可向科

任老師取工作紙作溫習。

學生於評估期間缺席，須由家長具函述明事由及期限，簽名後交班主任核辦，病

假須附醫生紙以茲證明，補考將安排於評估後兩個工作天內進行，校方保留拒絕

逾期申請的權利。

當遇上缺考，而又未能獲安排補考者，該次評估以「零」分顯示。

考試周後校方仍需為缺考學生進行補考，請家長尊重試題保密，勿用任何通訊媒

體，例：Whatsapp 公開討論，如對試題有任何疑問，可與科任老師聯絡。

評估當天，學生如有不適，請盡早通知班主任，校方可安排該生抽離應考。

學生在考試進行期間前往洗手間，將不獲補時。

請家長詳閱學生手冊內之「考試須知」。

一年級學生考試：第一及第二段考：監考老師會講解大題目(英文卷也會用廣東

話解說)，然後會逐題讀出小題目；

期終試：只講解大題目，不再逐題讀出，包括英文

試卷，學生須自行認字。

(注意：英文科要求學生懂串字；常識科要求學生要懂寫生字。)

升班安排以全學年三次評估的全期平均成績為依據，校方亦會以學生的表現及

操行作參考。

各科考試積分計算表： (請參考每年派發的「校內成績評核」通告)

試卷派發

試卷派發後，學生須用藍筆改正，並請家長簽閱，完成後必須交回校方以作保

存，不予發還。

呈分試試卷、中文卷二、三至六年級英文卷二寫作部分、普通話口試、音樂及

視覺藝術考卷、中英文聆聽及體育評估練習不予派發。

校方鼓勵學生自主學習，如對答案有不確定的地方可主動向老師提出，查找學

習難點，不過份依賴家長。如有個別需要可與科任老師聯絡，以釋家長疑慮；

若有進一步查詢，可與學務主任聯絡，校方會視乎情況啟動查卷機制。 (普通

話口試、中英文聆聽及體育評估練習不設查閱)

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學生獎勵項目

1. 學業獎及主科獎

2. 操行獎

3. 鍾仁立會吏長紀念獎

4. 植柏燊校監獎

5. 聖公宗(香港)小學監理委員會屬校傑出學生獎

6. 宗教教育獎

7. 飛躍進步獎

8. 中英數躍進獎

9. 仁立閱讀大獎

10. 傑出服務獎

家課指引 (請參考每年派發的通告)

個人資料

學生所有個人資料如有更改(如通訊地址、電話等)，請盡早通知班主任。

學生每學期均有很多不同的網上閱讀或學習帳戶，請家長提示及協助學生記錄及

保存登入的網址及密碼，切勿輕易遺失或告知他人。

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學生上學流程

1. 所有學生須於八時正前回校上課，請於上課前十五分鐘到校 (即早上 7:30-7:45 時

段)。若是早上七時十五分至七時二十五分返抵學校之學生，須在地下新翼多用

途室內安靜列隊等候上課室。

2. 校門開啓時間為早上七時十五分，過早回校之學生須在校外排隊等候。

3. 學生若過早回校，需於新翼門外等候，等候期間必須保持安靜，不應阻礙行人

道及車道，更不應在門外玩耍。

4. 乘搭學童車回校之學生可於北操場上/下車。乘搭保母車或私家車回校之學生只

可於新翼門外位置上/下車。

5. 學生凡於八時正鐘聲響後才進入校門則作遲到論。

午膳安排

1. 學生可自行攜帶午膳。

2. 倘若家長選擇送午膳到校，請於十一時四十五分至十二時正期間，把貼有學生

姓名及班別的飯盒送到近大門新翼地下通道的餐車中，然後離開。

3. 倘若家長選擇向午膳供應商訂購午膳，詳情如下：

學生訂餐時，需填妥每月餐單的“選擇”項目，並特別留意每月總訂飯日

數。

根據餐單所示的金額到指定銀行或便利店繳費，並取回入數紙或收據，亦

可於跟據餐單指示於網上交款。

學生需於指定日期把已填妥的餐單連同入數紙或支票(背後請寫上學生就讀

班級及姓名)，交回班主任，始能作實。

逾期交回餐單者，本校恕不受理。如需要補辦訂購午膳，請自行與午膳供

應商職員聯絡，本校恕不負責。

餐單一般在月中派發，惟有時為遷就評估或假期，會提前派發，望家長密

切留意。

4. 為響應保護環境，供應商將只會提供一套餐具及餐墊一張，所有學生須於膳後

使用供應商提供的消毒濕毛巾清潔餐墊，並需自行攜帶清潔用之毛巾，抹淨及

包裹該套餐具，以減少製造不必要的廢物。

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放學安排

1.正常天氣情況下：

1.1. 凡接學生過新區/葵涌邨的家長，請在春葵樓外行人路等候 貴子弟放學。

1.2. 如接學生上葵盛，請家長在林護中學側門等候。

1.3. 如須入校接 貴子弟，請家長到斜坡外行人路排單行隊等候入校接回 貴子弟。

1.4. 如接學生到葵興、新葵興花園、葵盛泳池，請家長在天恩堂等候。

1.5. 注意事項：

*如因要事臨時更改放學方法，必須透過手冊通訊欄和電話聯絡班主任，

若乘搭學童車或保母車，則請盡早通知車務聯絡人。

*請各家長合作到指定地方等候（如下圖示）。

*請留意: 「¶」此符號為紅綠燈標誌

誌

巴士站

斜坡

仁立

¶ ¶ ¶

¶ ¶ ¶ ¶ ¶

林護 ¶ ¶

¶

¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶

大窩口道

葵盛圍

2. 葵盛隊家長等候區

1. 新 區 隊 家 長 等 候 區

3. 家長接送 隊等候區

¶ A閘

B閘

C閘 D閘

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2. 惡劣天氣情況（請配合校方人員指示）

校方因應天氣轉差會於更亭車閘旁放置指示牌通知家長更改放學方式。

2.1 放學次序︰

2.1.1私家車隊（新翼）

2.1.2學童車隊（禮堂）

2.1.3保母車隊（禮堂）

2.1.4家長入校接送（家長於家長等候區等候經小花園前往北操場）

2.1.5天恩堂自行放學隊到新翼地下家長等候區集合等候放學

（已入校天恩堂隊家長於家長等候區等候經小花園前往北操場）

2.1.6新區/葵涌邨隊及葵盛上斜路隊到禮堂集合等候放學

（已入校新區/葵涌邨隊及葵盛上斜路隊家長於家長等候區等候經小花園前

往北操場）

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家長及學生須知要項

1. 個人整潔：男生頭髮不可留長，女生頭髮不宜過長；每日帶備手帕或紙巾，指甲

要常剪；雨季要帶備雨具或輕便雨衣。

2. 儀容服飾：不可穿戴飾物，不可穿花襪、靴形皮鞋或雜色布鞋。

3. 髮型及髮飾要求

男生：短髮者不得留尾及標奇立異。

女生：短髮者不得留尾及標奇立異，長髮者必須以髮夾或絲帶束好，束髮者只

可用深藍色或黑色的長髮夾或絲帶。

4. 眼鏡要求

不論男女，只可配戴非裝飾性眼鏡。粗框、多色或全白色等標奇立異者絕對禁止。

5. 不可攜帶大量金錢（上限為三十元）或貴重物品回校；若攜帶八達通回校，學生

必須小心保管，家長亦應在八達通上留下標記，並記錄八達通號碼，而儲值額不

可多於港幣八十元。如老師發覺多帶金錢者，會代為保管直至放學才發還。家長

亦應指導 貴子弟小心保管自己的私人財物。

6. 不可擅進教員室，除特別宣布外，小息時不可留在課室內。在校園內任何地方應

時刻保持安靜。

7. 要愛護校園的花草樹木；愛護公物，不可塗污桌椅、牆壁；不可擅自開關水、電

掣；沒有老師或校方人員陪同下，不可乘搭升降機。

8. 不可擅進教員專用之洗手間，不可將硬物或厚紙丟進座廁內，以免淤塞溝渠。

9. 學生借用電話，必須向教師申請許可。

10. 請假手續：請病假或事假，應利用手冊或信件請假和銷假。如家長未能事前請

假，可於請假當天先致電校方(電話:2420 7986)， 容後補辦手續。

早退亦應先寫信或利用手冊通知校方，由學生交班主任處理；臨時早

退，必須由家長親到學校辦理早退手續。

11. 學生返校，須依照交通規則橫過馬路；放學則須遵照教師之指導。

12. 學生不論因事或病申請早退，皆不可獨自離校，必須有家長或監護人陪同。

穿著校服及運動服須知

1 穿校服須知

1.1 夏季

男生：短袖尖領白恤衫連布校徽、深藍色短西褲、純白短襪、黑皮鞋（靴形

除外）。

女生：圓領藍色連身裙配布校徽，領口、袖口及腰綑深藍色，純白短襪、黑

皮鞋（靴形除外）。

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1.2 冬季

男生：白尖領恤衫配校呔連布校徽、灰絨長西褲、深藍色企領Poly雙層外套

連繡章(配深藍色抓毛長袖內膽連繡章)。純白短襪、黑皮鞋（靴形除

外）。

女生：白尖領恤衫配校呔、灰絨圓領背心裙連布校徽、深藍色企領Poly雙層

外套連繡章(配深藍色抓毛長袖內膽連繡章)。灰長襪、黑皮鞋（靴形

除外）。 2 穿運動服須知

2.1 夏季：淺黃綑淺紫間、圓領短袖運動衣、紫藍短運動褲、白短襪、白布鞋

或純白色運動鞋。

2.2 冬季：淺黃綑淺紫間、圓領長袖運動衣、紫藍運動套裝、白短襪、白布鞋

或純白色運動鞋。

註：如有需要，學生可穿深藍色冷外套。

若香港天文台發出寒冷天氣警告，學生可在穿著校褸的情況外加穿黑色或

深藍色淨色厚褸。

學生攜帶違禁物品或配戴飾物回校指引

校方懇請各位家長及同學均能與校方緊密配合，遵行以下規定︰

1 本校規定學生不得攜帶手提電話回校，以免作弊、侵犯別人私隱、遺失或影響

課堂進行。家長若有要事聯絡學生，可致電校務處轉達。如學生有事急需聯絡

家長，亦可向老師申請許可到校務處借用電話。

2 若家長認為學生必須攜帶手提電話回校，可向班主任索取表格提出申請(只可攜

帶電話類型：沒有上網、錄像、錄音、廣播功能、或有以上功能的電話手錶)。

經校方批核後，獲發許可證者，始可攜帶手提電話回校。惟學生須把手電關

上，並妥善保管。若期間有所損毀，校方概不負責。

3 若獲批學生未有將手提電話關上、未經批准而攜帶手提電話回校、或於校內使

用手提電話，一經發現，即作違規處理，予以缺點處分。有關同學亦須把手提

電話交予老師保管，由老師通知家長到校取回。

4 此外，本校亦禁止同學攜帶違禁物品回校，例如手提電腦、電子通訊器材、MP3

機、數碼相機、不良刊物、香煙、打火機、危險品、玩具（與學習相關由老師

核准除外）等。若一經發現，即作違規處理，予以缺點處分。有關同學亦須把

有關物品交予老師保管，由老師通知家長到校取回。

5 為學生應有的樸素外表及上體育課時安全起見，原則上校方不准許學生配戴飾

物回校。但如有家長以某些特殊原因要求子女必須配戴某些飾物回校，家長必

得事先用書面向校方申請。申請信內必須列明學生要配戴飾物的原因，並最好

能連同申請配戴飾物的照片交訓導主任存檔。若理由充分，校方會接受吊咀及

頸鍊等類的申請（配戴時不可外露），惟耳環及手鍊類別申請則不會被批准。

若沒有許可証而配戴飾物回校者，須面見訓導主任作出解釋，否則即作違規

論，予以缺點處分。

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獎勵與懲罰

1 獎勵

1.1 用口頭鼓勵、貼紙、簿冊或手冊蓋印表揚學生良好行為，或於小息時公開

表揚及獎勵。

1.2 富服務精神及表現良好的風紀生/班長，可獲記優點一個(每學年一次)，特別

優異者除獲記優點外，將獲得嘉許狀一張予以鼓勵。

2 懲罰

2.1 凡遇學生違規，校方會按情況給予警告、提點或作相應漸進的紀律處分。

懲罰的本義在於使學生承擔犯事後應負之責任，作日後的警惕及改善。

2.2 請家長參照下列各點，隨時留意 貴子弟之行為表現，以防其觸犯校規。凡

有遲到、校服不整齊、不守秩序、常欠交家課或欠帶課本用品、隨處遺棄

垃圾、惡意破壞、行為不檢、曠課、逃學、作弊、不誠實、欺負同學、恐

嚇勒索、盜竊等行為者，本校將會按情況作出處分。

3 校內的獎懲法則 保持為獎懲各三個層次，即缺點、小過、大過；優點、小功、大功，但廢除累

積制度，各類功過及優缺點將按實際情況登錄於成績表上。除此之外，還推行

功過相抵計劃—「若欠交功課累積達10天先被發書面警告，當欠交功課累積達20

天或以上，該生須被記缺點一個；若該生能累積20天交齊功課，該缺點即被取

消，欠交功課次數則重新計算。」若遲到累積達5次者會先獲書面警告，當遲到

累積達10次或以上，而沒有合理解釋者，將被記缺點一個；另欠帶學生證智能

咭累積達 10次者會先獲書面警告，當欠帶學證智能咭累積達20天或以上，而沒

有合理解釋者，即被記缺點一個。

操行評估等級

1 操行等第評級表

評級 表現

A+ 出類拔萃

A 表現優異

A- 表現優良

B+ 表現良好

B（基本表現） 表現平穩

B- 表現平平

C+ 表現稍遜

C 表現欠佳

C- 表現較差

D（不合格） 表現差劣

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2 操行具體要求

2.1 行為方面:

2.1.1 遵守校規：上課、活動、小息、集隊及上落樓梯時遵守秩序，愛護公

物，準時交齊家課。

2.1.2 自我管理：能養成執拾書包，保持個人物品整齊的習慣。

2.1.3 守時好學：沒有無故遲到、早退或缺席。

2.1.4 主動學習：專心上課，積極參與學習活動。

2.2 品德方面：

2.2.1 誠實公正：說話誠實，處事公正。

2.2.2 樂於助人：能主動協助老師及同學。

2.2.3 熱心公益：樂善好施。

2.2.4 熱心服務：任職風紀、班長、關懷大使、小老師、環保大使、圖書管

理員、校園小記者、科長、行長或參與制服團隊等。

2.3 禮貌方面：

2.3.1 尊敬師長：對校長、老師和學校職工主動打招呼，說話謙恭有禮。

2.3.2 尊重同學：說話尊重同學，能和睦相處、互助互愛。

2.4 整潔方面：

2.4.1 儀容整潔：頭髮面容梳理清潔，校服穿著整齊。

2.4.2 清潔衛生：養成帶備手帕的良好習慣。

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有關熱帶氣旋(颱風)、持續大雨影響下家長注意事項

1. 遇有熱帶氣旋(颱風)逼近本港、持續大雨時，請家長隨時留意電台或電視台有關

天氣情況及教育局發出之公佈。該等公佈會於當天早上五時三十分，並定時作多

次重播。

2. 在熱帶氣旋或持續大雨影響下，本校將作以下之安排：

天氣情況(天文台發出之警告信號) 本校措施

熱

帶

氣

旋

發出一號或三號熱帶氣旋警告

照常上課，除非教育局另有公佈。

發出八號或以上熱帶氣旋警告 停課

持

續

暴

雨

黃色暴雨警告信號生效 照常上課

在上課前發出紅色或黑色暴雨警告信號 本校停課(請留意電台或電視台之公佈)

在上課期間發出紅色或黑色暴雨警告信號 學生應留在校內上課，直至正常下課

時間及情況安全下才可回家。

3. 家長可因應天氣惡劣情況自行決定應否讓 貴子弟上學。假如區內天氣、道路、

斜坡或交通情況惡劣，為保障其 貴子弟安全，家長便應讓 貴子弟留在家中。對

於受惡劣天氣或水浸影響而遲到或由家長決定於當日缺課的學生，校方不會作遲

到或缺課紀錄。

4. 在教育局宣布停課前已返校之學生，校方會著令該等學生留校直至家長到校接回

貴子弟。

5. 若天文台在上課時間內發出紅色或黑色暴雨警告信號，本校會繼續上課，直至正

常下課時間及在情況安全下才安排學生放學，家長無須急於到校接回學生。

放學方法如下：

5.1 自行回家放學者：校方會因應當時之天氣情況安排放學或著令學生留校待

接，請家長盡快到校接回 貴子弟。

5.2 乘坐學童車放學者：學生照正常時間放學，學校會安排學生乘坐學童車離

校，家長可到學童車站接回 貴子弟。

5.3 乘保母車放學者：學生照正常時間放學，學校會安排學生乘坐保母車離校，

家長可到保母車站接回 貴子弟。（但保母車非本校指定

服務商，故請家長直接與保母車司機聯絡查詢放學情

況。）

5.4 等候家長入校接放學者：學生照正常時間等候放學。

5.5**若放學時雨勢太大，而大部分同學缺乏雨具，校方會更改放學方法為惡劣天

氣放學方式。

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6. 若天文台在上課時間內發出八號預警／八號或以上熱帶氣旋警告信號，本校即時

停課，並在適當時候安排學生放學。

放學方法如下：

6.1 自行回家放學者：校方會因應當時之天氣情況安排放學或著令學生留在課室

待接，請家長盡快到校接回 貴子弟。

6.2 乘坐學童車放學者：學校會因應當時之天氣情況安排學生乘坐學童車離開，

家長可到學童車站接回 貴子弟。

6.3 乘保母車放學者：學校會因應當時之天氣情況安排學生乘坐保母車離開，家

長可到保母車站接回 貴子弟。（但保母車非本校指定承

辦商，故請家長直接與保母車司機聯絡查詢放學情況。）

6.4 等候家長入校接放學者：學生在課室內等候家長。

6.5**若放學時雨勢太大，而大部分同學缺乏雨具，校方會更改放學方法為惡劣天

氣放學方式。

停課指引

目的︰

根據教育局於二零一六年六月二十八日發出的第4/2016號通告建議，學校在緊急情

況下應作出適當的安排。該通告述明，因惡劣天氣以外的緊急情況(例如：傳染病傳

播、個別地區嚴重水浸、交通嚴重阻塞、局部地區大雨警告等)，教育局以學生的安

全為首要考慮因素，或會建議全港或個別地區的幼稚園、小學、中學及特殊學校停

課。

基本原則︰

1. 遇有緊急情況，本校會因應當時的情形及／或在考慮相關政府部門的意見後，

酌情作出特別安排，例如採取衞生防護中心為避免傳染病在學校傳播而建議的

預防措施（例如停課），在出現山泥傾瀉迹象時關閉學校，以及新界北部出現

水浸而停課，局部地區大雨警告而停課。

2. 以學生的安全為首要考慮因素。

3. 在以學生的學習利益為前提的同時，確保學生可在安全、不受干擾及有秩序的

環境下學習。

4. 如學校暫停運作或取消活動，提供足夠支援照顧有需要的學生。

5. 盡量避免對學生的學習造成干擾。

運作程序︰

1. 經法團校董會全面評估及深入商討後，於緊急情況下，本校會依照教育局的建

議停課。當教育局發出停課建議的公布，家長不應送子弟回校。

P. 15

2. 為配合實際需要，本校在停課期間會安排適當數目的教職員當值，處理校務及

回答家長查詢。如有家長未能安排親友照顧貴子弟，請致電 2420 7986 與本校校

務處聯絡，以便另作安排。

3. 停課期間校車服務及午膳供應將會暫停。如學生因特殊情況需於停課期間回

校，家長應自行安排接送及午膳，而學生須穿著整齊校服，並在正常上課時間

內回校。

4. 停課期間所有默書 / 評估 / 課外活動將會延期或取消。

5. 為免干擾學生的學習，如需要停課，本校將會為學生安排停課期間的學習材料

及課外讀物，並上載至學校網頁，並促請家長留意子女的學習情況。

6. 為保障學生的安全，本校會勸喻家長讓子女在停課期間留在家中。

7. 應急計劃內容：

7.1 聯絡機制：教育局、法團校董會、家教會、家長、飯商。

7.2 學校會向學童車和保母提供聯絡電話號碼，供緊急情況下聯絡之用。

7.3 在緊急情況下學校教職員的當值表。

7.4 在緊急情況下學校作出的各項安排，包括考試、測驗、校內和校外活動、午

膳及校車服務等。

7.5 在緊急情況期間／事後的學生輔導。

7.6 在緊急情況下向學生提供的學習支援。

7.7 在停課期間為未能照顧子女的家長作出的安排（如適用），例如家長是否須

接送子女上下課、午膳安排、學生是否須穿着校服等。

7.8 復課後的假期調動及補課安排（如適用）

7.9 復課及停課後首個上課日的安排（如適用）。

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乘坐學童車/保母車注意事項

(甲) 學童車服務 1. 本校設有學童車委員會，監督及管理學童車服務。

2. 本校學童車服務由校方委托的旅遊汽車公司提供，並由本校校車委員會監

管。

3. 有關學童車收費辦法、路線、上落地點和時間，概由該公司負責。

4. 乘搭學童車的學生，須在指定地點上車，並且提早五分鐘候車。

5. 學生在放學時如有特別事故而不乘坐學童車，或家長欲親自接 貴子弟放學

者，應知會學童車隨車員及班主任(可預先在學生手冊通訊欄填寫)。此舉乃確

保 貴子弟之安全而設。

6. 上課時如遇天氣轉變(例如發出八號熱帶氣旋警告信號或暴雨警告)而教育局宣

布立即停課者，請參閱有關熱帶氣旋(颱風)、持續大雨影響下家長注意事項。

7. 本校學童車服務純粹為方便學生而設，學童車委員會一定致力使乘搭學童車

學生獲得正常服務。因此，除了因為突發事件而引致學童車誤時接送外，如

果發覺學童車服務不週，歡迎向校方反映，委員會一定督促承辦公司改善；

但一切因乘搭學童車而引起的問題，例如交通意外及賠償、道路阻塞、錢銀

轇轕，或學生毀壞車上設備的賠償等，概由家長與承辦商自行解決。

8. 承辦公司的車輛都依照法例購買保險，有關交通安全及任何法律責任，都由

承辦公司依照法例承擔。

9. 家長如對學童車服務有任何意見，歡迎與本校負責主任或學童車公司負責人

聯絡。

i. 學校負責主任：訓導主任 (學校電話：24207986)

ii. 學童車公司聯絡電話：26835666 / 93428778

本校亦歡迎以信件形式提出意見，但請附上聯絡方法，以便校方跟進有關

事項後，可向家長交代。

(乙) 乘搭保母車事宜

1. 所有保母車均非直接由校方監管。

2. 一切因乘搭保母車所引起的投訴，如錢銀轇轕、道路安全、交通意外賠償

及服務不週等，請直接與保母車負責人聯絡。

3. 乘搭保母車時必須謹守一切安全守則，以免影響其他同學。

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(丙) 學童乘搭學童車/保母車安全規則 候車時

1. 必須準時到達學童車或保母車車站。

2. 必須在學童車或保母車車站的行人路上等候。

3. 不得在路上嬉戲。

4. 學童車或保母車停定，才可上車，不可爭先恐後。

乘車時

1. 安坐在已編定的座位。

2. 不可離開座位，亦不可探頭或伸手出車外。

3. 沿途不可高聲大叫或與司機談話。

4. 學生在乘坐學童車或保母車回校後，不可擅自離開學校，以免發生危險。

5. 學生不可在車上飲食 (此項規定乃根據運輸署之指引定)。

6. 學生在車上應服從隨車員、司機及車長的指示。

抵達學校後 1. 學童車或保母車停定後，各同學須依從隨車員的指示，才可離座，依次下

車。

2. 必須排隊依從隨車員的指示進入校舍，不可藉故離開學校。

其他

1. 不得擅自更改上落地點。

2. 保母車車長為校方委派，負責維持乘搭保母車學生的紀律，學生必須跟車長

合作。

3. 為保障所有乘搭保母車學生的安全，學生在保母車內若有嚴重犯規行為，經

勸告後仍不改善，則校方有權向該生作紀律處分。

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校本學習支援計畫

1 目的： 透過課程調適及調配校內資源，為有學習困難的學生訂定可行的校本學習支援計畫，提供適切的輔導服務，以照顧學生學習的多樣性，希望能使他們達到預期的學習指標。

2 校本學習支援計畫內容： 2.1 抽離式教學或協作式教學 2.2 課後功課輔導 2.3 小老師支援計畫(午間功課輔導) 2.4 伴我同行朋輩輔導計畫(讀默寫) 2.5 個人學習計畫 2.6 中、英、數小組輔導教學 2.7 小四至小六成長的天空計畫 2.8 「喜伴同行」計畫 2.9 「寓學於樂」讀寫訓練小組

3 評估程序： 校方會透過下列途徑，建議為懷疑有學習困難的學生進行評估： 3.1 由老師建議參加教育局學習程度測量卷評核試。 3.2 由老師轉介至駐校心理學家進行評估。 3.3 小一班主任及科任為有關學生，進行「小一學習程度測量」標準版評核

試，再由校本學習支援組及駐校心理學家召開會議進行評估及分析。 3.4 言語治療評估：學生在說話或表達能力各方面出現障礙，可知會特殊教育

需要統籌主任或學生輔導主任，再轉介至駐校言語治療師，作適切的評估及跟進治療。

註：所有校本學習支援計畫下的評估、調適、活動或治療，均經家長同意後才進行。家長亦可自行轉介懷疑有學習困難的子女至教育局心理輔導（特殊教育）服務組或坊間教育心理學家進行評估。

4 個案處理： 4.1 特殊教育需要統籌主任為有學習困難的學生安排會議，校本學習支援組有

關成員及有關老師均會出席會議，駐校心理學家或言語治療師亦會按需要出席，共同商討調適方案或跟進方式。

4.2 班主任或輔導老師會經常與有關學生家長聯絡，以便了解學生在家學習實況，並在各項校本學習支援活動中，盡力協助學生學習，使他們能夠達到預期的學習指標。

4.3 特殊教育需要統籌主任、學生輔導主任、駐校心理學家、駐校言語治療師或教育局特殊教育組會按需要為教師、家長及有學習困難的學生安排培訓、講座或工作坊，以便加強照顧學生的學習多樣性和特殊學習需要。

4.4 如有較複雜的個案，校本學習支援組會為有特殊教育需要的學生擬定個人學習計畫，家長亦需參與設計及跟進各事宜。

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學生輔導服務

1 目標

1.1 因應學生成長需要，為學生提供適切的輔導服務，使學生在自我管理、學

習能力、情緒控制及社交方面得以健康發展。

1.2 推動家長教育及教師培訓活動，讓家長及教師對小學階段的學童成長中的

需要及心理變化有更深入的認識及了解，以更有效的方法教導兒童，令其

健康快樂地成長。

2 服務內容包括：

2.1 個案輔導：為有需要的學生提供個別或小組輔導；並在學校危機事件中作

出即時介入及處理跟進的工作。

2.2 校本輔導活動：推行『我做得到』全校性獎勵計劃，培養學生積極進取﹐

鼓勵學生為自己訂立目標，全力以赴做到最好，藉著獎勵

讓學生的努力能得到認同，從而提升個人自信。

2.3 推行校本的個人成長教育，培養學生在個人、群性、學業及事業各方面應

具備的基本知識、技能和態度，以面對成長路上的各項挑戰。

2.4 預防及發展性活動：策劃及舉辦具教育性及發展性的活動，增強學生面對

逆境的解難能力。

2.5 家長教育 及 教師培訓：促進家校合作，舉辦講座或工作坊，令家長及教師

更明白學生成長的需要及掌握更多有關的技巧。

2.6 轉介服務：與學習支緩組協作識別及轉介評估懷疑有學習困難的學生，作

適當的轉介及按需要提供心理輔導服務；為有需要之學生提供

兒童心理及社交評估轉介服務；為有需要的家庭提供家庭輔導

轉介服務等。

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全方位學習活動指引及學校安排

1 學生必須穿著整齊體育校服，可自備太陽帽。

2 學生必須在校方所指定的活動範圍內活動。

3 學生須帶備足夠飲用水及小量的文具。

4 未經老師同意，不得離開作個人活動。

5 學生不可攜帶有危險性之用具。

6 切勿採摘植物及胡亂捕捉動物。

7 切勿攀爬樹木。

8 如有需要可帶備防蚊用品。

9 注意地方清潔，切勿亂拋垃圾。

10 行裝務要輕省，學生不可攜帶任何不合學校規格的電子產品或貴重物品。

11 如有任何意外發生，立刻通知老師處理。

12 若學生因特殊理由需於當日請假，請以書面向校方提出申請。若於當日因病缺

席，必須致電校務處請假。

12.1 倘遇活動當日天文台發出一號或以上熱帶氣旋警告，戶外活動將會被取

消，學生須依時間表正常回校上課。

12.2 倘遇活動當日天文台發出八號或以上熱帶氣旋警告，或發出紅色或黑色暴

雨警告信號，教育局透過電台、電視台公佈所有學校停課時(以天文台上午

七時之天氣報告為準)，所有活動將予取消。

星期三興趣小組

1 本校於星期三下午時段(2:05pm-2:50pm 約45分鐘)定為興趣小組，一至六年級學生

均須參加，旨在培養學生的多元智能。

2 所有興趣小組導師均由本校教師或家長義工擔任。

3 如非老師或活動特別要求，學生只須穿著整齊校服。

4 有關之活動安排：一至三年級學生不用轉組而留在原有課室；四至六年級學生

由於已被安排在不同組別，需調往不同地點進行興趣小組活動；學生須帶備所

有物品有秩序地分組，確保梯間暢通。

5 由於四至六年級於興趣小組時段已分往不同組別，放學方式因應改變；學生不

用返回自己課室，就興趣小組組別而放學，放學路線亦按其活動地點而自動調

整，採用平常放學路線。

6 無論導師及學生之組別安排，須由校方作最後決定及落實。而學生一經編定組

別，未經許可，不得隨意轉組。

7 每期組別名單會於各班課室內張貼，以供學生查閱。

P. 21

制服團隊

1 本校設有幼童軍、紅十字會、小女童軍、基督少年軍、升旗隊及公益少年團六

隊制服團隊，此等活動大部份都安排在星期三下午的興趣小組時段舉行，除了

各隊的宣誓及服務需在星期六時段進行，屆時會另行通告通知家長。團隊富有

紀律性，培訓需時，學生不得中途退出。

2 招收新隊員方法：除升旗隊及公益少年團外，每年學期末向學生派發招收來年

新隊員的通告。每隊制服團隊均有人數限制，有興趣的同學或可向本校制服團

隊總監查詢招收名額情況。

3 對象：所有隊伍只接受四至五年級的成員加入。

4 所有制服團隊的隊員，其表現合符導師要求，才會於學期末時於成績表上顯示

其制服團隊的資格。

校隊成員

1 各科均有不同的比賽，以本科作主導，向校方申請，設定比賽類別，如體育科

必須參加田徑比賽、音樂科必須參加香港學校音樂節、語文科必須參加香港學

校朗誦節等。

2 所有校隊成員均經過老師甄試及選拔，進行訓練。

3 一旦被老師選為校隊成員，老師會向學生派發通告，通知家長訓練事宜，以確

定人選及學生放學模式。

4 當成為校隊成員，學生有責任準時出席練習，並認真地接受訓練，聆聽老師的

教導。未得老師批准，不得擅自退出。若表現合符訓練老師要求，才會於成績

表上顯示其校隊成員的資格。

自費興趣班

1 本校於星期五放學後及星期六上午時段，引入校外機構在校內開設自費興趣課

程。

2 所挑選課程以發展學生的多元智能，充實學生課餘生活為本。

3 家長可以「用者自付」原則為學生挑選適切的課餘學習。

4 學校會以「藝墟推廣日」形式，於上、下學期各舉行一次，邀請各校外機構到

校為活動進行招生。詳情可留意每年約9月及1月派發的通告。

5 所有星期五及星期六的自費活動，校方並無提供學童車接送服務，家長須自行

安排子女的返放學方式。

6 所有回校進行活動之學生，必須穿著整齊校服、體育服或團隊制服。

P. 22

活動成就

1 為勉勵學生取得佳績，所有以學校名義報名參加的校外比賽，若學生

1.1 於團隊比賽中獲得四甲者可記優點一個(最多記優點一個)

1.2 於個人比賽中獲得四甲成績可記優點一個(最多記優點兩個)

1.3 即在該項比賽中，一名學生最多只可記優點三個。

1.4 若該比賽項目並非以名次區分成就的高低，則由校方議決作個別處理。

1.5 現時記錄優點的項目包括：朗誦、音樂、體育、舞蹈、奧數、視藝、書

法、戲劇、辯論等，「傑生」獎項已屬最高榮譽，所以只作紀錄，不作優

點處理。

2 所有獎勵紀錄只會於成績表列印一次。

3 凡紀錄於成績表的成就將同時紀錄於學習歷程檔案內。

4 其他非學校名義報名而取得之校外成就，需由家長填寫校外比賽獲獎紀錄呈報

表(非經學校報名項目)(表格可向班主任索取)見附件一，先由負責老師核實，再

經校方議決是否紀錄。校方擁有最後決定權。注意：此等紀錄不作優點處理。

P. 23

呈報須知（填寫前請家長仔細閱讀及參閱「2019 家長手冊」) 1. 非經本校報名之國際、全國、全港、區際比賽獲獎紀錄（如：康文署主辦之比賽）

2. 所呈報之獎項紀錄於成績表或頒獎與否，最終由校方決定

3. 只需呈報本年度或去年度暑期内之獎項，請將呈報表及有關獎項證明（如：獎盃、獎牌、獎狀）

交予班主任轉交課外活動組，課外活動組再轉交有關科、組負責老師處理。

4. 每份表格只呈報一項獎項

5. 為免紀錄出錯，請家長以正楷填寫資料。

聖公會仁立小學

20( )-20( ) 年度校外比賽獲獎紀錄呈報表 (非經學校報名項目)

班別： 學生姓名： 請在適當的範疇前的□ 加上及填寫資料

1. 學習經歷

□學術性項目： 中文 / 英文 / 數學 / 常識 / 普通話 (請圈出所屬科目)

□社會服務項目： 公益少年團

□體育項目： 體育

□藝術性項目： 視覺藝術 / 音樂

□其他項目：電腦 / 宗教 / （請圈出所屬科目或填寫）

2. □國際性 □全國性 □全港性 □區際( 區)

比賽項目：

（由校方填寫下列選項）

課外活動組填寫：

□已核實獎項

□已於 月 日輸入課外活動組的獲獎總表

□呈報資料不詳，請補交 後再遞交本呈報表給交活動主任

科、組負責人填寫：

□需列印於* 上 / 下學期成績表上

□建議有關獎項將於* 上 / 下學期早會頒獎 / 結業禮 頒發

□刊登於學校網頁首頁(獲獎消息)

………………………………………………………………………………………………………………

班 家長：

貴 子弟所呈報之校外比賽紀錄(比賽項目： (家長填寫)

（由校方填寫下列選項）

□將列印於 * 上 / 下學期 成績表上

□只記錄於個人歷程檔案上

□呈報資料不詳，請補交 後再遞交本呈報表給交廖家怡主任

□將刊登於學校得獎消息

聖公會仁立小學

年 月 日

負責老師姓名：

簽署：

請保留此回覆部份，以便於學期末核對獎項資料。

P. 24

仁立閱讀大獎 計分方法及及各項閱讀活動簡介 各級設冠、亞、軍季，每級三名總分最高的同學。

用以下的計分方法，計算全年(9 月 1 日至 5 月 31 日)總分，並於期終試後頒

發。

按多讀多寫的原則，候選學生必須擁有閱讀報告獎勵計劃銅獎或以上的資

格。

兒童及青少年閱讀計劃

內容摘要︰利用公共圖書館印備的閱讀紀錄冊，把閱讀後的圖書名稱記錄在

冊，累積指定數量後可獲公共圖書館頒發的嘉許狀，同時也可

以在學校獲得積分。

計分方式︰每閱讀一本圖書，並登記在紀錄冊，可得 1 分。

記錄/參加方法︰每兩星期統計一次，每逢上圖書課當天，由課室圖書服務

生收取紀錄冊。

備註︰鼓勵學生課餘閱讀，並無規定閱讀數量。

學科閱讀報告比賽

內容摘要︰為培養學生寫作能力，中英文及其他一科的科任老師，每學年會

要求學生提交合共三篇的閱讀報告。

計分方式︰此類閱讀報告等同功課作業，故不獲計算積分。會在每班選出一

篇優異作品以作獎勵。

備註︰全年必交三篇，時間由科任老師決定。

閱讀報告獎勵計劃

內容摘要︰學校亦鼓勵同學在課餘閱讀後撰寫閱讀報告，可額外得到積分。

完成以下數量的閱讀報告，將獲發獎狀以茲鼓勵：

銅獎：三篇指定 + 兩篇自選 閱讀報告

銀獎：三篇指定 + 四篇自選 閱讀報告

金獎：三篇指定 + 七篇自選 閱讀報告

計分方式︰每提交一份閱讀報告可得 10 分。(上限 100 分)

記錄/參加方法︰將閱讀報告直接交往學校圖書館，便可得分。

備註︰閱讀報告表格可於公共 / 學校圖書館索取。

中文必讀書

內容摘要︰中文老師會定期(約每月一次)帶同學到圖書館借閱中文課外書，

供學生在課堂或拿回家閱讀。

計分方式︰完成閱讀後，須自擬問題一條。每閱讀一本中文必讀書，登記在

紀錄冊，可得 1 分。

記錄/參加方法︰把書名填寫在兒童及青少年閱讀計劃記錄冊內。

P. 25

備註︰小一至小二全年八本，小三至小六全年六本。

英文必讀書

內容摘要︰英文老師會定期帶同學到圖書館借閱英文書，供學生在課堂或拿

回家閱讀。

計分方式︰每閱讀一本英文必讀書，登記在紀錄冊，可得 1 分。

記錄/參加方法︰把書名填寫在兒童及青少年閱讀計劃記錄冊內。

備註︰小四至小六全年四本。

中文閱讀策略

內容摘要︰中文老師會定期派發中文書供學生在課堂閱讀。

計分方式︰登記在紀錄冊，也可得 1 分。

記錄/參加方法︰把書名填寫在兒童及青少年閱讀計劃記錄冊內。

備註︰全年二本。

英文閱讀計劃

內容摘要︰英文老師會定期(每週一次)派發英文書供學生拿回家作親子閱

讀。

計分方式︰登記在紀錄冊，也可得 1 分。

記錄/參加方法︰把書名填寫在兒童及青少年閱讀計劃記錄冊內。

備註︰屬小一至小四的課程，應按時完成，並填寫獨立的紀錄冊。

英文伴讀計劃

內容摘要︰P.4-P.6 同學於早上 7 時半至 8 時到英語閱讀室為有需要的 P.1-

P.2 同學伴讀，表現滿意者獲頒發服務證書。

計分方式︰登記在紀錄冊，也可得 1 分。

記錄/參加方法︰把書名在兒童及青少年閱讀計劃記錄冊內。

備註︰P.4-P.6 同學服務前須接受訓練。

捐書

內容摘要︰學生可以將家中已看過的圖書捐贈給學校。

計分方式︰每捐 1 本書可得 2 分。(上限 100 分)

記錄/參加方法︰請將捐書直接交往圖書館。

學校中央館借閱圖書

內容摘要︰鼓勵同學多借閱學校圖書館的課外書。

計分方式︰每借閱一本圖書，並把書名填寫在兒童及青少年閱讀計劃紀錄冊

上的，可得 3 分。

記錄/參加方法︰圖書館電腦借書系統會自動登記。

閱讀大挑戰

內容摘要︰閱讀指定兒童文學圖書後，在網上進行測驗，以加強學生的中、

英文閱讀理解能力。

P. 26

計分方式︰每完成 1 本書的測驗，可得 1 分。

記錄/參加方法︰有網上全港/全校閱讀龍虎榜的排名名次。

中文百達通

內容摘要︰在網上每天進行與中文閱讀有關的課業，慢慢養成閱讀習慣。

記錄/參加方法︰有網上全班閱讀龍虎榜的排名名次。

英文 8 寶箱

內容摘要︰在網上每天閱讀一篇文章(英文)，慢慢養成閱讀習慣。

記錄/參加方法︰每月統計閱讀數量，並由主辦機構送出獎章給全校首 24 名

同學。

P. 27

圖書館借還服務

開放時間為星期一至五 (上午 7 時 30 分至下午 4 時 20 分) ；星期六 (上午 9 時

30 分至下午 12 時 30 分)。

星期一至五的課後閱讀時段，歡迎 P.1-P.3 家長陪伴子女在館內閱讀，P.4-P.6 學

生則可在得到家長同意的情況下自行在館內閱讀。

星期六上午時段也歡迎家長陪伴子女一起閱讀。

本校教職員、學生及家長義工，均可使用及借閱圖書館資料。

學生每次可借三本圖書(其中最少一本為英文書)，兩星期內歸還，可續借一次。

逾期未還的圖書，需按逾期日數繳納罰款。每本每天罰款 0.5 元，超過 10 天亦

最多罰 5 元，逾期罰款以繳費靈系統繳付。罰款將撥入圖書館活動經費內。

電子資料只限在圖書館內使用，不准外借。

家長義工每次可借四本圖書，兩星期內歸還，可續借一次。

借書程序：除上課時間外，各級班別學生可自由到中央圖書館進行借書活動。

但礙於圖書館地方有限，所以同一時間內只限 50 名學生進入，其他同學須在圖

書館門前左面排隊等候，並以雙行排列，以免和其他同學於走廊相撞。學生選

取圖書後，須把學生證交圖書館主任或圖書館助理，利用電腦登記並在到期單

上蓋上還書日期印，以完成借書程序。如學生遺失了學生證，可向總務主任報

失及補領，等候新証期間，可使用學生編號借書。

還書程序：學生應親自到圖書館還書；閉館期間則可將圖書投入設於館外的還

書箱，由圖書館工作人員更新電腦之借還資料，以完成還書程序。

續借：學生除親自帶同欲續借的圖書，到圖書館辦理續借手續外，亦可經內聯

網進入圖書館系統，自行在網上完成續借手續。

P. 28

圖書館開放時間(包括閱讀活動)

星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六

7:30 – 8:00am 學生可自由到圖書館借還書

8:00 – 8:20am 早讀課(每週一次，中英隔週)

1

2 9:30am

/

12:30pm

親子伴讀

/

興趣班學生

3

(小息) 學生可自由到圖書館借還書

4

5

6

12:30 –

12:35pm

(午膳時段)

普通話故事 好書推介 英文故事

12:45 –

1:10pm

(午膳小休)

學生可自由到圖書館借還書

P.1

兩文三語故事

爸媽

P.2

兩文三語故事

爸媽

P.3

兩文三語故事

爸媽

書海奇緣 書海奇緣

7

8 悠遊閒讀書會

2:05

/

4:20pm

(放學後)

9

3:00 – 4:20pm

(放學後) P.1-3親子伴讀 / P.4-6學生可申請留校使用圖書館

P. 29

圖書館兩文三語閱讀計劃

「電腦及影音設備」分成三個區域：「網上學習區」、「電子學習區」及「影

音專區」。

「網上學習區」：可在網上瀏覽學習網頁，例如：小校園、中文百達通、

I CUBE 等。

「電子學習區」：只能執行電腦預載的軟件。

「影音專區」：可借閱附光碟的圖書及英文或普通話的影音產品，利用 DVD 機

播放。

使用「影音專區」細則

同學需填寫自己的姓名、班別、學號及影音產品的編號。

影音產品可從目錄中選取。

同學每次可使用 1 小時。

可借閱附光碟的圖書及英文或普通話的影音產品觀看。

播放的語言及字幕以英文及普通話為主。

只在放學後及星期六早上開放使用。

使用影音設備注意事項

每部 DVD 機只供一位同學使用，其他同學不應圍觀。

小息期間將播放推介的產品。

如播放期間有任何問題，須立即通知老師或職員。

使用電腦細則

同學需填寫使用表格(姓名、班別、學號、日期、使用時間及用途) 。

同學在輪候期間可閱讀圖書、報章雜誌，不應圍觀。

上網的同學每次可使用 15 分鐘，玩學習遊戲的同學則可使用 30 分鐘。

借用電腦注意事項

同學可利用電腦進行已預載的遊戲或在網上瀏覽有關學習的網頁(不可自行下載

或安裝任何軟件)。

如遊戲需要光碟，同學須帶同學生證到借書處借取。

圖書館的電腦與電腦室的電腦有所不同，同學使用時無需登出或登入。

遇到電腦發生問題，須立即通知老師或職員。

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學校課室分佈圖

舊 翼 新 翼

地下

禮 堂 (通道) 多用途A、B室

1樓

2A

(106室)

1E

(105室)

1D

(104室)

1C

(103室)

1B

(102室)

1A

(101室)

校務處

(101室對面) (通道) 圖書館(N101室至102室)

2樓

3B

(206室)

3A

(205室)

2E

(204室)

2D

(203室)

2C

(202室)

2B

(201室)

音樂室

(201室對面) (通道)

英語教學室

(N201室)

輔導室

(N202室)

錄影室

(N203室)

校園電視台

(N204室)

3樓

4C

(306室)

4B

(305室)

4A

(304室)

3E

(303室)

3D

(302室)

3C

(301室)

舊翼教員室

(301室對面) (通道)

新翼教員室

(N301室)

教員休息室

(N302室)

4樓

5B

(406室)

5E

(405室)

5C

(404室)

5A

(403室)

4E

(402室)

4D

(401室)

視藝室

(401室對面) (通道)

4樓電腦室

(N401室)

會議室

(N402室)

5樓

5D

(506室)

6A

(505室)

6B

(504室)

6C

(503室)

6D

(502室)

6E

(501室)

音樂室

(501室對面) (通道)

新翼伺服器室

(N501室)

5樓電腦室

(N502室)

6樓

數碼教室 儲物室 (通道) 學生活動中心 (N601室至602室)

P. 31

家校溝通 學校重視與家長的溝通，讓家長清晰學校的各項措施和學習活動的推行。日常學校會透

過通告、校訊一束、仁訊、學校網頁及內聯網發放信息。

直接的溝通是表達及交流意見的有效途徑。校務處職員會把家長的來電口訊、傳真或書

信於最短的時間內交到老師手中。然而，每位老師皆有不同的上課時間表，

未必能於上課時間內接聽電話或回覆查詢。若家長想與老師聯絡，請把姓名、學生姓

名、班別及聯絡電話告訴校務處的職員，老師下課後會致電回覆。

家長教師會 目的︰

1. 加強家長、教師、學校之間的聯繫和溝通，讓家長更了解學校辦學方針、教育目標及

理想。

2. 推動家長與學校的合作，共同促進學生在學業和身心方面的健康發展。

3. 發揮家長潛力，討論教育事宜，從資源上給予學校支持，協助校政建設。

4. 家長教師會為了加強家校合作，舉辦不同類型的興趣班及家長講座，為學生及家長提

供有益身心的課餘活動。

運作程序︰

1. 每年於 9 月初招收新會員，凡本校家長均有資格入會。

2. 會費每年三十元，一年級及插班生於六月或七月到校辦理入學事宜時由執委會委員代

收報名表，而會費會和二至六年級於九月初利用學校繳費靈(PPS)繳交會費。

3. 執行委員會主席由家長擔任，副主席、總務、學術、康樂、文書和司庫等執行委員由

家長及教師擔任。

4. 執行委員會每年約召開四至六次會議，每兩個月由主席召開一次會議，商討會務及各

項活動進展情況。

5. 本會之財政收支須由司庫正確記錄，於執行委員會會議時報告財政情況。並在會員大

會舉行時，提交大會審核。所有公款須存入銀行戶口，而支票則由學校銀行戶口有效

之授權人簽署，方能生效。

6. 全年活動如家長講座、興趣班及親子活動由執行委員統籌及策劃。會員須繳付活動費

用，不足之數由本會津助。

7. 執行委員會進行一年工作後，主席需要定期召開會員周年大會。

8. 每兩年進行執行委員改選，約於十月發信邀請家長會員競選執行委員會的席位。

9. 每年十一月發信邀請會員出席家長教師會的會員大會，向會員報告會務、財政收支結

算和下一年度會務發展方向。

P. 32

家長義工團隊 本校為促進家校合作，讓家長利用閒暇時間參與學童教育服務，發揮「幼吾幼以及人之

幼」的理想，並協助學校更完善地推行校務，所以成立家長義工團隊。家長可因應個人

的興趣和時間，參與任何一項或多項的服務，有興趣加入本校義工團隊的家長請致電學

生輔導主任陳景華姑娘（2420 7986）查詢。

家長義工團隊的服務範圍︰

智能咭系統

學生每天回校將學生證放在讀咭器上，系統便會記錄學生出席情況，家長可在本校內

聯網「SAMS」查閱學生出席紀錄。

家長可利用繳費靈繳交學校各項費用，並可在內聯網「電子付款系統」查閱學生已繳

交之款項及結餘。

家長可以利用此系統在內聯網「my PROFILE」查閱學生的個人紀錄，包括學生的個

人資料、服務、成績、閱讀、考勤及課外活動紀錄。 請參閱「出席紀錄 」、「電子付款系統 」、「歷程檔案」及「家課冊」相關通告

1. 協助低年級同學用午膳。

2. 協助學校活動的推行。

3. 協助圖書館館務。

4. 協助午間功課輔導小組。

5. 午間故事媽媽、爸爸。

6. 讀書會義工。

7. 家長興趣小組導師。

8. 大型活動家長義工。

P. 33

智能校園系統 eClass 智能校園系統將學生繳費、考勤、圖書借還、學校通告、問卷調查等工作數碼化，

首三項項目需結合學生智能卡一併運作。

本校智能校園系統網址：http://ylp-intranet.yanlaap.edu.hk

(或經學校網頁首頁登入︰http://www. yanlaap.edu.hk)

家長登入名稱︰p + 學生註冊編號

家長登入密碼︰一年級家長將於 8 月下旬小一迎新日由校方派發(請參閱學校通告)

P. 34

智能校園簡介︰以下會就不同區域作詳盡的圖解使用說明。

A區解說

A區

B區

1. 我的資料

2. 我的智能卡

3. iPortfolio

C區

P. 35

1. 我的資料

按「我的資料」可更改個人資料。

2. 我的智能卡

2.1 本校以智能校園系統收取費用。每次校方發通告通知家長繳費之項目 及金

額，家長透過繳費靈為學生智能戶口增值。校方按通告指定的繳 費日期透過

系統直接轉賬。

2.2 全學年結餘處理。每年結餘均可延展至下學年。畢業生或離校生於離校時，

餘款將以支票或現金發回，家長亦可申請將結餘捐贈學校作發展基金。

按此可查閱

學生的考勤紀錄

按此可查閱學生的

PPS繳費靈結餘

P. 36

繳費靈Q&A

Q1. 學校的商戶編號是甚麼？

答：學校的商戶編號：9 5 9 3

Q2. 如何開設PPS繳費靈戶口

答：

請攜同提款卡，到PPS終端機，按指示開立PPS戶口。

1 選擇開立戶口

2 將提款卡掃過讀卡槽

3 選擇銀行戶口

4 輸入6位數字提款卡個人密碼

5 輸入手機電話號碼

6 (查看手機)輸入一次有效密碼

7 選入手機地區：1) 香港 852

8 輸入自訂的 5 位數字 PPS 電話密碼

9 重按 5 位數字 PPS 電話密碼

(如不需使用網上繳費服務，則可直接進入步驟９）

10 輸入自訂的８位PPS 網上密碼

11 重按８位PPS網上密碼

12 取回印有PPS 戶口號碼收據

1 致電18013

2 請選擇‘1’

3 按入8位數字PPS 戶口號碼

4 輸入商戶編號

5 輸入學生註冊編號 (學生証編號:ylxxxxx，不要輸入yl)

步驟1：開立PPS戶口

步驟2：登記賬單

9 5 3 9

P. 37

更換提款卡、信用卡或另開繳費靈 PPS 戶口

每位學生的賬單只可連結至一個繳費靈戶口，家長如需更換提款卡、信用卡

或另開繳費靈戶口，必須先取消原有之賬單登記。於開設新繳費靈戶口後才

重新登記賬單。

1 致電18033

2 輸入 5 位數字 PPS 電話密碼

3 輸入商戶編號

4 輸入學生註冊編號 (學生証編號:yl xxxxx，不要輸入yl)

5 輸入繳付金額

6 按“1”以確定繳費或“8”字輸入繳付日期設立預設繳賬

7 聆聽及記錄 PPS６位付款確認號碼

3. iPortfolio (以學生戶口登入)

iPortfolio 乃電子學習檔案紀錄室。透過此模組有系統地紀錄學生在小學階段中的校

內及校外優秀表現。

步驟3：繳交賬戶/戶口增值

9 5 9 3

1. 每張賬單只需在第一次交費時登記一次。

2. 如欲使用網上繳費服務，請瀏覽 www.ppshk.com

3. 家長如有多於一名子女就讀本校，只需開立一個 PPS 繳

費靈戶口。但每位學生均需開設一獨立賬單。

http://www.ppshk.com/

P. 38

B區解說

電子通告：按此查看學校佈的所電子通告紀

錄。(家長戶口登入)

註：只有家長戶口有簽署權限，學生戶

口只能閱讀通告，沒有簽署權限。

1. 電子通告系統

1. 登入電子通告主頁後，按通告標

題並細閱及簽署。

2. 按通告編號下載通告

內容。

3. 選擇適合選項。

4. 按下「簽署」確認。

1. 電子通告系統

2. 綜合圖書館

P. 39

5. 確認簽署後，會

顯示「已簽」，回

條上都會顯示家長

的回覆。

6. 按關閉視窗返回「學校通

告」主頁，家長可於主頁檢

視所有電子通告。

P. 40

2. 綜合圖書館 eLib plus 本校圖書館有超過二萬本館藏，現可透過智能校園「綜合圖書館系統 eLib plus」 檢

視有關書目、查閱書目狀態、自己的借還紀錄及罰款紀錄，也可進行書籍分 享

等。有關步驟如下︰

1. 按「圖書類別」檢視「書目清

單」以選取合用書目。

2. 輸入書目名稱作進階搜

查。

3. 按「我的紀錄」檢視現時紀

錄、借還紀錄及罰款紀錄。

4. 系統自動發出 iMail 通知家長及學生

有關圖書兩日後到期和遲還圖書的

消息。圖書罰款會直接於智能校園

戶口收取。

P. 41

C區解說

家課冊

1. 一至三年級可按此放

大及觀看該天的家

課。

P. 42

eClass App家長使用指引(小學版) 1. eClass App介紹 eClass App由博文教育(亞洲)有限公司開發，可支援iOS及Android系統。應用程

式可與eClass系統整合，讓家長全方位照顧子女學業，第一時間清晰了解子女在

校情況。

2. 下載eClass App 家長可從以下途徑免費下載eClass App：

2.1 使用智能手機直接從App Store 或 Play Store 搜尋及下載eClass 應用程式；

2.2 在電腦上前往iTune或Google Play (play.google.com)

P. 43

3. 登記及使用eClassApp

3.1 首次登記

如家長首次登記，開啓程式後，請按下列程序進行：

i. 輸入學校名稱(聖公會仁立小學)或以中英文關鍵字搜尋貴子女的學校名稱

ii. 輸入學校為家長預設的eClass戶口登入名稱

iii. 輸入學校為家長預設的密碼，然後按『登入』

iv. 登入後，『我的帳戶』頁面會顯示eClass app的子女帳戶

v. 選擇子女帳戶，進入首頁查閱貴子女資料

vi. 進入首頁後，家長可檢視子女當天的考勤時間及未閱讀之最新資訊

3.2 開啓功能表

Android系統智能手機

i. 家長可隨時點選左上角圖示開啓功

能表

ii. 功能表展開後，點選所需項目，前

往相關頁面

iPhone

i. 家長可隨時點選下方所需項目，前往

相關頁面或點選右下角「更多」圖示

開啓更多功能表選項

ii. 更多功能表選項展開後，點選所需項

目，前往相關頁面

P. 44

4. eClass App功能介紹

即時訊息

1. 接收學校即時訊息

當學校發出即時訊息或學生到校拍咭時，家長的智能手機將收到推播通知。家長亦可

進入eClass App查閱相關訊息。透過收取即時訊息功能，家長可掌握學生的出勤記錄及

學校發出之緊急資訊。

2. 查閱即時訊息

家長亦可透過eClass App覆查所有即時訊息：

i. 按功能表上「即時訊息」圖示 進入頁面，檢閱學校即時訊息或學生之考勤紀錄。

ii.未閱讀訊息會顯示為紅色。

iii.已閱讀訊息會顯示為綠色。

P. 45

查看學校宣佈，班主任宣佈及老師通訊欄

i. 按「學校宣佈」圖示 進入頁面，檢閱清單，包括：

校園最新消息－查看全校宣佈/ 課外活動資訊

班主任宣佈－透過班主任宣佈版面，發放學生所屬班別的最新資訊

通訊欄－學科老師或會於通訊欄與家長溝通，讓家長了解更多學生於各科的

在學情況

ii. 按訊息標題，檢閱詳盡內文。

iii.進入內文後，附件的相片或圖像會即時顯示，或可按附件的超連結，進行

下載。

P. 46

電子通告

1. 查閱電子通告

i. 按「通告」圖示 進入頁面，檢閱通告標題。

ii. 「通告」頁面檢視清單包括:

全部-顯示學校所有發出的通告。

未簽-只顯示所有未簽署及已過期但未簽回的通告。

已簽-只顯示所有已簽署的通告。

P. 47

2. 簽收電子通告

i. 按「簽署」圖示 ，進入有關通告。

ii. 填妥回條選項(例: 通告為多項選擇題，家長需點選選項，回答有關題目。)

iii.按 確認。

iv.確認「簽署」後，簽署狀況會顯示為「已簽」，回條上亦會顯示閣下的回覆。

v. 同時，系統會發出推播訊息以確定成功簽收。

vi.返回「通告」的主頁，成功簽署的通告會顯示 圖示。家長亦可在「已

簽」檢視清單中，重閱有關通告。

vii.班主任或管理員或會以推播訊息提醒家長簽署通告

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學生考勤紀錄

透過eClass 應用程式家長可查閱學生考勤紀錄，包括:

每日到校時間

過往考勤紀錄

1. 學生到校拍咭時，家長的智能手機將收到推播通知。

2. 查閱學生即日到校時間

學生每次到校拍咭後，應用程式首頁會即時更新有關紀錄。

3. 查看學生過往考勤紀錄

i. 按「考勤」圖示 ，進入頁面，檢閱學生過往詳細的考勤紀錄，包括:

每日到校時間

遲到及缺席統計等等。

校曆表

i.按「校曆表」圖示 進入頁面。不同類別行事曆會以不同顏色標示，包括:

公眾假期

學校假期

學校事項

教學事項

小組事項

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家課表(只限一至三年級家長戶口)

家長可以透過eClass App查閱學生上學當天的功課及未到期的功課。

i. 按「家課表」圖示 ，進入頁面。

ii. 「家課表」檢視清單，包括:

今天－顯示老師即日所發出的家課。

P. 50

智能咭繳費項目

1. 按「智能咭繳費」圖示 進入頁面

2. 查看待繳款項

i. 進入「智能咭繳費」頁面後，家長可查閱待繳款項及交易紀錄兩份清單，

及右上方學生戶口結存。

ii.按左邊「待繳款項」，開啓清單查閱，包括：

待繳款項總額

需要繳款的項目、繳交日期及銀碼

3. 查看交易紀錄

i. 按右邊「交易紀錄」，開啓清單查閱，包括：

過去支出項目、繳交日期及銀碼

過去增值紀錄、日期及銀碼

家長如有任何關於eClass App的查詢，歡迎聯絡eClass。

有關家長戶口的登入名稱及密碼，請聯絡本校資訊科技主任。

eClass家長支援電話：3913 3211 電郵: support@broadlearning.com

P. 51

聖公會仁立小學 S.K.H. Yan Laap Primary School

地址︰新界葵涌葵盛圍 399 號 399 Kwai Shing Circuit, Kwai Chung, N.T.

電話︰2420 7986

傳真︰2494 0469

網址︰www.yanlaap.edu.hk

電郵︰ylp-mail@yanlaap.edu.hk

教養兒童走正路，

他將終生不忘。

箴言二十二章六節

http://www.yanlaap.edu.hk/mailto:ylp-mail@yanlaap.edu.hk