Projekt „Environmentální výchova ve školních úlohách, experimentech a exkurzích“
Environmentální výchova v praxi
Transcript of Environmentální výchova v praxi
![Page 1: Environmentální výchova v praxi](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/55b855b3bb61ebc1508b4669/html5/thumbnails/1.jpg)
Mgr. Pavel Červenka
1
Pro žáky druhého stupně naší ZŠ
![Page 2: Environmentální výchova v praxi](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/55b855b3bb61ebc1508b4669/html5/thumbnails/2.jpg)
Hodina výpočetní techniky Pobyt v přírodě Mezipředmětové vazby Vyhodnocení
2
![Page 3: Environmentální výchova v praxi](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/55b855b3bb61ebc1508b4669/html5/thumbnails/3.jpg)
Žáci byli rozděleni do skupin podle druhů odpadků
Jednotlivé skupiny měly za úkol získat na internetu dostupné informace o „svém” druhu odpadků
Následovala otevřená diskuse s výměnou získaných poznatků
3
![Page 4: Environmentální výchova v praxi](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/55b855b3bb61ebc1508b4669/html5/thumbnails/4.jpg)
Navštívili jsme Kryštofovy Hamry Prohlídli jsem si ekologickou stanici Diskutovali jsem s odborníkem na
téma odpady Čistili jsme potok od odpadků
4
![Page 5: Environmentální výchova v praxi](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/55b855b3bb61ebc1508b4669/html5/thumbnails/5.jpg)
Při pracovní výchově jsme využili nasbírané plastové lahve k výrobě krmítek
Ve výtvarné výchově jsme„třídili odpad“ V přírodovědě jsme se zamysleli nad
recyklací odpadků K tomu jsme opět museli využít počítače
5
![Page 6: Environmentální výchova v praxi](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/55b855b3bb61ebc1508b4669/html5/thumbnails/6.jpg)
6
![Page 7: Environmentální výchova v praxi](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/55b855b3bb61ebc1508b4669/html5/thumbnails/7.jpg)
Smyslem projektu bylo, aby žáci získali vztah k přírodě a pochopili význam třídění odpadků
Předností bylo využití mezipředmětových vazeb, skupinové práce žáků a spolupráce s ekologickou stanicí
Nevýhodou byla časová a finanční náročnost projektu
7
![Page 8: Environmentální výchova v praxi](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/55b855b3bb61ebc1508b4669/html5/thumbnails/8.jpg)
8