ENTREVISTAS

INDIVIDUALES CON

FAMILIAS

Orientaciones para una correcta realización

FASE 1:Preparación de la entrevista

GUIÓN:• a) Actitud que manifiesta el alumno en casa• b) Actitud que muestra en el colegio• c) Ocupación del tiempo libre• d) Planificación del estudio• e) Hábitos de trabajo• f) Responsabilidad y realización de tareas• g) Relación con los compañeros y convivencia• h) Ambiente familiar• i) Resultados académicos• j) Higiene• k) Material escolar y cuidado del mismo• l) Características evolutivas• m) Orientación escolar (optativas, ayudas externas...)• n) Otros

FASE 2:Realización de la entrevista

CONSEJOS:• a) Recibir a la persona entrevistada con cordialidad.• b) Crear un clima de diálogo y familiaridad• c) Evitar escribir o tomar notas de lo que se habla durante la

entrevista.• d) Escuchar con atención todo aquello que quieren contarnos, sin

interrumpir.• e) Por supuesto, tener el móvil apagado y mostrar interés y

atención.• f) Procurar centrar la conversación en el tema que quieres tratar.• g) Tener preparada y a mano toda la documentación necesaria para

demostrar aquello que quieres presentar.• h) Alcanzar acuerdos y proponer un seguimiento de los mismos.

FASE 3:Seguimiento de la entrevista

ANÁLISIS:• - ¿He hablado más que escuchado?• - ¿He hecho muchas preguntas?• - ¿He aportado yo las soluciones o les he ayudado a que las

buscarán ellos?• - ¿Me he sentido nervioso, o enfadado, o he estado

cómodo?• - ¿He conseguido crear un clima cómodo para los padres, o

se han sentido atacados durante la conversación?• - ¿He mantenido una posición empática?• - ¿El lenguaje utilizado ha sido fácilmente comprensible

para los padres?

ACTUACIONES A REALIZAR CON EL RESTO DEL PROFESORADO:

• a) Información que se les va a dar

• b) Información que les vamos a pedir

• c) Tareas concretas asignadas a cada profesor

• d) Resumen de la problemática del alumno y decisiones tomadas con los padres.

Sígueme en:

@epeidro

Enrique Peidro

www.maestroenREDado.blogspot.com